2023年写同学作文200字(大全12篇)

总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。养成良好的写作习惯是提高写作效率和质量的关键，下面给出一些建议供参考。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例，相信你会对如何写好总结有更深入的认识。

写同学作文200字篇一

我在白沙小学读书近四年了。其中，我最熟悉的同桌是“卢伟怡”，在将近十次位置分配中，有五次，我都和她做了同桌。

那一刻，让人铭记无法忘怀。我还清楚的记得，那是20xx年的秋天，当路上铺满一层厚厚的树叶。就在那年，我通过了学校的批示，成为了二（3）班的一员。

下午2：00，我手拿着《入学通知》走进了教室，老师把我安排在了第一排的右边。我慢慢地走了过去，一张微笑的脸，就向我投来。她就是“卢伟怡”。也许在她的不留意的情况下，我已经把那张微笑的脸清楚地刻在了我的心中。难怪我的脑中总是闪过这样的画面。在接下来的几周里，我们相处的非常融洽，我觉得我们两个非常合得来，非常投缘。

不知不觉，一个月就飞似的流走了。班上都在讨论着重新分配位置的事，他们吵得沸沸扬扬，看得出他们非常高兴，而我们却非常紧张，生怕老师把我们分开。但最终，我们还是分开了。尽管我们俩有千千万万个不愿意，但是我们也不能违抗老师的分配呀！真是进退两难。

也许是缘份吧！我和她又“重逢”了，“重逢”后。我们在三周后吵了一次架，想起那一次，我真是感到惭愧。

那时，我和她买了同一种铅笔盒，这也是事情的中心。那天下午，我去买了一块橡皮，回来后，我拿起新的自动铅笔，在橡皮的右下角写了我的标记——e。写完后，我就张冠李戴的把这支价值21元的铅笔放进了她的铅笔盒里。晚上做作业时，我把书包翻了一个顶朝天，可就是找不着那支铅笔。那支笔可是爸爸专门买给纸样师傅的，我没经过他的允许就拿了笔，最糟糕的是我还把它弄丢了。这下就算不要我的命，也得扒我层皮！

第二天，因为我没笔，所以就向同桌借笔。经过她的同意后，我打开笔盒选笔。这时，我看见了我的笔，我气愤地问道：“你这笔哪来的？”“可能是妈妈给我的吧。”她说。我突然用野狼般的眼神望着她，骂道：“你别装蒜了，这笔你是偷我的吧！”她火冒三丈，还口道：“真是狗咬路洞宾，不识好人心。我好心好意借你笔，你还……”那天，我们吵得不可开交，争得面红耳赤。

几天过去了，我们还是保持着哑巴的状态，我们谁也不理睬谁。几天的.冷漠使我想起了昔日：以前，我们之间是那么有好。可现在却各吹各的号，各唱各的调，各念各的经，各走各的道。现在，我们失去了往日的甜美与和谐，每次下课，我与卢伟怡都是抬头不见低头见。各自的心都像紧绷的弦，弥漫着一层无形的紧张，尽管我们是同桌，距离很近，近得触手可及。但是，我们彼此的心中都仿佛隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越它。

此时此刻，我与同桌的关系非常危险，就是一颗火星也能使它燃烧起来。后来，我无意中才知道我误会了她。

那又是一个没有同桌陪伴的无聊课间，我独自走进教室。发现教室冷冷清清，竟无一人。这时，寂寞向我袭来。我为了消磨时间，拿出了那块橡皮来摆弄。我无意中看到了那个标记，我恍然大悟，明白了一切。

放学后，我向她一五一十得说明了整件事，并恳求她原谅，她见我不是有心的，所以答应了。终于“雨过天晴，白云当空”了。我与她又变成了好朋友。

对于我来说，同桌就是在沙漠中的清泉；同桌就是在绝境中的希望。多少次了，在我没带学习物品的时候、在我心灰意冷的时候，她总是给了我如亲人般的关怀。在此，我要对同桌说一声“谢谢！”

经一事，长一智。我明白了一个道理：决定一件事的真相，不应该用猜测、推敲的方法去判断事情的真相，应该只相信事实。这次，幸好我及时发现我的错误，否则我就会失去一位最好的朋友了。

写同学作文200字篇二

进入新的学校，新的环境，我认识了许多新同学。他们各自有各自的性格，但有一位同学让我印象深刻。

她长着一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一个樱桃小嘴，笑起来露出洁白如玉的牙齿，她就是我的新同学阿敏。

阿敏是我在军训期间认识的同学。我们在操场上训练，操场上长着一些杂草。阿敏所站的地方正好有一棵杂草。杂草像与她玩游戏似的，总要躲在阿敏的脚上。她虽然站着很不舒服，却不踩在杂草上。

再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因为一件小事和别人闹矛盾。不过，她很讲义气。如果你有困难，她会不顾一切地帮助你。

自从认识了阿敏，使我懂得很多道理，学习到很多知识，使我发现自己的缺点，让我及时改正。我为我认识这位新同学而自豪！

这就是我这学期的新同学。

写同学作文200字篇三

记得刚到一组的时候，我还不是非常满意，因为我的对面就是非常鲁莽的郭柏霖，并且那时的他一应在我们班“臭名远扬”了，但是经过几十天的学习生活我发现了他的优点，发现了我们组的优点。

在历史课上是我们组最抢风头的时机了，因为“历史天才”孙豪就在我们组，可以帮助我们讲解历史题。所以许多时候历史老师都会说我们组很优秀。在历史老师的鼓励下，我们有了许多动力。有时候，我们碰到难题时,李亦轩就会说：“我们可是在历史老师眼中优秀的组啊！可不能输给别的组！！努力思考啊！”于是，我们组不能说有突飞猛进的地步，但是每个人都有了小小的进步。

在上语文课时，那就是我们每个组员的“回答课”了，因为老师曾经说错了不要紧，但要发表自己的看法。于是我们在语文课上每个组员都进着自己微不足道的力量为组加分……总之，我们每一个组员都在贡献小组的同时，自己也体味到了学习的快乐。

在别的同学都在说自己组怎么不好时，我会很自豪地说：“我们组员都很好，虽然有时郭柏霖乱发言，但是我们组很积极。”于是，有很多同学都在羡慕我们组。

当然在学习成绩方面我们还没有做到最好，但是按上一次的英语测试来说我们的及格绿是100%的，但优秀率并不是最高。那天我们就像下次我们在加把劲赶上7组。

地掉眼泪了。（对不起张亦瞳，出卖了你的男子形象).别人都在问我们问为什么哭？又不是再也不见面了，还是同学啊？这个问题也许我们小组的成员能够回答了，因为这泪水中充满了我们仅仅几十天的友谊.

我还是把我们的快乐分享给大家吧！！有一次外教课结束时，由于郭柏霖表现不是很好，孙豪开玩笑地说：“郭柏霖，你以后别给我们组丢脸了！”这时王维马上说：“给我们小组丢脸没关系，关键是给中国人丢脸啊.专门长官我们小组扣分情况的李亦轩说：你今天表现不好，我的给你扣分！”于是，郭柏霖马上说起他的的口头禅：“我错了，我真的错了……”还没等他说，我们异口同声地说：“如果你问我为什么错了，我只能告诉你，你说我错了我就错了！”受到了这次教训后，他都很少打乱课堂纪律了.

在这个小组的学习过程中，我不仅学习了许多知识，还有了集体荣誉感和纯真的友谊！我真的很感谢一组的所有组员，是你们让我感受到了学习的乐趣！

写同学作文200字篇四

试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

“明天您是否会想起，昨天您写的日记，明天您是否会惦记，曾经最爱哭的您，老师们都想不起，猜不出问题的您，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。

写同学作文200字篇五

时光飞逝，我们步入初中已有半年的时间，我们同吃同住，无话不说，我们有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。

在教室里，一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学－－钟丹丹。

期末考试时，她面对那成绩，没有伤心，没有流泪，她只是默默的努力，默默的付出，为的就是下一次的进步。果不其然，她超越了许多人，进步很大。而别人，只是流泪，却没有任何补救措施，反而退步越来越大，成绩下降得很快。

在上课时，她十分专心地听老师讲课，没有什么能打断她的思路。她的一举一动，无时无刻都影响着我。

但她要玩起来，会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”，就是这个道理吧。此时的她，如初升的太阳，散发出她的光芒和她独有的魅力，把快乐洒向大地。

一次，老师交给她一个任务，记录班会内容，就这样，她每个星期都会记录，从不会撒手不管。

看！在那绿茵场上，有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去，虽然满头大汗，但那手臂依然在不停的摆动，周围的植物都耷拉着脑袋，但她不管这么多，直到到达终点后才肯休息。

我的同学，你在我最伤心的时候，默默安慰我，在我最生气的时候，默默劝告我，在我最高兴的时候，默默为我庆祝。

这就是我的同学－－钟丹丹。在我心中的她，就是一个火热而文静，勇敢而坚强，坚持不懈，认真负责的人，她时时激励着我！

写同学作文200字篇六

在我们班有这样一个人，他高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面还有一个樱桃小嘴，讲起话来可有意思了。

在我们班上他学习很好，每次考试他都能考到班级的前几名，

他每次下课都会和我一起比赛跑步，比赛跳绳，还有他跑步可快了，每次他和别人比赛他都会跑赢别人，还有他最喜欢上体育课了，因为他喜欢上体育课。

他跟会讲冷笑话，讲的可有意思了，他每天都给我讲很多的冷笑话，然后笑个不停。

我和他都喜欢放学的时候一起去公园玩，每次都是玩捉迷藏，他还很喜欢来我家玩，我也很喜欢去他家玩。我们一起读书，一起讲故事，一起写作业。

我说了这么多，你知道他是谁咯吗？

写同学作文200字篇七

个子不高，嘴角总挂着微笑，一双稍微昧起的眼睛总喜欢眺望远方，似乎有一种深不可测的神秘，这就是你。

你是一个比较活泼的女孩，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像个可爱的小博士，似乎阅览过千层知识丰富的书本。

在咱班，你是那样的普普通通，却又是那样的与众不同。你总是那样的平易近人，总是以笑声给朋友欢乐。还记得那次的听记作文吗？当你走上讲台，抄下那一段段优美的词句时，你是那样的从容。同学们在背后笑你字写得是那样不好看，说你怎样的不中用，你却充耳不闻地抄着。

你用细细的喉咙在同学面前嚷嚷着：“不要说话。”却无济于事。直到你读出第一句话时，同学们才问读的什么。于是，你又重复了一遍，喧闹的教室才恢复了往日的平静。

在数学课上，你坐得笔直，腰挺得看不到任何曲线。当数学老师提出一个问题时，你颤抖地举起小手，但很快又缩了回去。许久，你又鼓起勇气再次举起小手，老师走到你的面前，缓缓地伸出手请你作答。当你的回答得到老师和同学们认同时，你那一颗悬着的心终于归了位。

你是谁呢？就是我班的酷似刘亦菲喜爱刘亦菲的你——崔玲玲。

写同学作文200字篇八

3.写同学朋友与“我”的友谊；

4.写同学朋友对“我”的教育或启示，第五类 写同学朋友的作文。

1.《我的同学》

2.《五双眼睛》

3.《大家都夸他》

4.《猜猜他是谁》

5.《一个性格_____的人》

6.《同桌》

7.《一个值得我学习的人》

8.《他做得对》

9.《童年的小伙伴》

10.《我了解了他》

11.《这件事使我想起了他》

12.《我们的板报组长》

13.《假小子》14.《他变了》

15.《一颗诚挚的心》

16.《榜样》

17.《“傻子”二三事》

18.《难忘的友谊》

19.《忘不了他》

1.《我的同学》的三种开头

第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。

第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。

第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。

2.《一个值得我学习的人》的三种开头

第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。

第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。

第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。

3.《大家都夸他》的三种开头

第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。

第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。

第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”

4.《他变了》的两种开头

第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”

第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢！

5.《他做得对》的两种开头

第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。

6.《一个性格_____的同学》的两种开头

第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。

第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷！”

7.《假小子》的两种开头

第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。

第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。

8.《我了解了他》的两种开头

第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。

第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。

9.《这件事使我想起了他》的两种开头

第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。

第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。

10.《同桌》的三种开头

第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。

第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见，小学生作文《第五类 写同学朋友的作文》。

第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。

1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。

2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。

3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。

4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。

5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。

6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。

7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。

8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。

9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。

10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。

11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。

12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。

13.她那甜甜的.语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。

14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。

写同学作文200字篇九

今天我到同学家，描了一会字帖，看了一本书，我们就开始啦左一锤右一锤的游戏。玩完了这个游戏，我们就开始吃饭了，阿姨做的鸡翅可香了，我一下子吃了六个。吃完饭后我们看了一会电视《还珠格格》，我们就开始学习认钟表了。学完了认钟表，我们开始学认钱。那个同学好惨哦，学钟表和认钱的`时候都被他妈妈打的连哭带叫的。学习完了，我们一起看书，玩耍，今天我好高兴！

写同学作文200字篇十

我们班有一位同学被尊称为搞笑大王，他的名字叫刘理洲。

要说他有多搞笑，看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩！”，“苏烈狒狒！”。这时全班哄堂大笑，老师也不禁幽默的跟上一句：“由于这位同学优秀的表现，所以大家就坐一节课吧！”他反而不大声闹了，自己小声地唱起了歌，老师让他上讲台唱时，他像泄了气的皮球一样低下了头，坚决不上台，那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。

同时他也是我们班的一位扣分强者，如果说张家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”，不认真听讲，不认真做练习，反而把笔尖竖在凳子上，结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。

其实刘理洲也是我们班的历史知识大王，很多我们不知道的知识，他却知道，令人不得不佩服。那天，老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话，从尧舜禹，到两汉，再到三国，他可以出口成章，浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊！

最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利，可到后几道我就被问得晕头转向，分不出东南西北，真是自愧不如。

这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。

写同学作文200字篇十一

下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘??千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”

就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。

写同学作文200字篇十二

他是个转学生，老师把他安排和我一起坐。没过几天，我便发现他是个”糖罐子“，每天都带一大罐糖来。因为不是很熟，我们也不怎么么讲话。

一次课间，我埋头写作业，他突然说：”喂！这道题你会不会？“我说：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不说“！以前呢，我是说打死我都不说，可是现在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不说！

没想到，他反应挺快，大叫一声：”哇——你居然欺负我！！“我烦了：”你吵什么，没有看见我在写作业吗？“没有想到他倒更来劲了，又叫了一声”哇——你又欺负我！“这一次我想起了陈老师的话，忍无可忍，无需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆！！！“可是他倒当起淡定哥了：”这跟熊猫有啥关系？“我叫到：”你这圆头圆脑的怂样儿跟panda有嘛区别？“他一点也不生气，乐呵呵的满脸笑。

气消了点儿，我接着埋头苦干，清静了一下，他又开始喃喃自语了：”你还欺负我！我要告你妈妈！！“这一声真的是，惊天地啊，泣鬼神哪！i服了you！转过头向坐在后面的小周发牢骚：”为什么他比你还难搞啊？？！“小周看着我，有点莫名其妙。

这时，他从书包里拿出来了一罐糖，挑出一颗柠檬味儿的，笑着说：”我给你一颗水果糖，你告诉我这题怎么做好不好啊！？“咦，他怎么知道我喜欢吃甜的东东，而且知道我喜欢柠檬味的东东啊？来不及多想我爽快地说：”好啊！这道题……“我到底还是经不住食品的诱惑。

从那以后我每天都有几颗糖吃，甚至有时候还会主动问他：”你有没有不会做的题目啊？！“实际上是想说你有没有糖吃啊？慢慢地，我们熟识了，同桌之间常有的摩擦却没有出现。

过了一段时间，我发现他特别聪明，我一讲题目他就能马上反应过来，数学成绩也蛮不错的，完全没有必要听我讲嘛！有点意思，故意让我多讲些题目，多给我点甜头，看来最初的小小”伎俩“是为了更快地认识我们，熟悉我们呀！

他在我眼中是一个长得很，嗯，很有喜感，像同学们常说的可以辟邪呢！