2023年描写生态园的作文汇总(模板17篇)

发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。培养良好的时间管理技巧，提高工作和学习效率。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写生态园的作文汇总篇一

今天是星期天，下午爸爸带着我和弟弟还有我的遥控武装直升机去瑶海生态园放飞。结果因为风太大，所以我们准备改日再去。正当要回去的时候，我提出了一个意见：我们去瑶海生态园里面玩攀爬器材。爸爸和弟弟欣然同意。到了攀爬的地方，我一下车就看到一个好玩的器材，这个器材从旁边看是用木材搭成一个棚子，在顶上用一根根木材搭成一个个架子，再在每个架子上分别拴两根粗麻绳。在粗麻绳的另一头拴着一个木板。我根据看别人的`玩法，应该是两手抓着绳子两脚踩在木板上，然后再走到前面的一个木板上。

我准备站到第一个木板时，突然木板一歪，我还没上去就掉了下来，这回我更仔细了，先两手紧抓绳子然后两脚轻轻的踩在木板上，这时木板有点摇晃，我的身子也跟着斜了，结果发现木板越荡越高越荡越快，于是便想办法直起身子，木板终于停下来了。当前一个木板靠近我时，我两手赶快抓上，两脚也飞快的移过来，终于我成功了。接着我又去玩用尼龙绳编得网子，首先我两手抓住高处的绳子，两脚再踩在下面的网子上，就这样一直到了顶端，这时我看了看下面，心里感到非常恐怖和害怕。这时爸爸对我说：“两手抓住上面的木板，有一个脚往上踩一格，另一只脚再从木板上面翻过去并踩住网子，然后再把那只没翻过去的脚翻过去并把两手抓在网子上，就可以慢慢下来。

下来后，我又玩了许多需要胆量和智慧的攀爬器材。

他们和我介绍的这几种一样也非常好玩，我就不一一介绍了。

描写生态园的作文汇总篇二

4月16日，我们学校组织全体师生去生态园春游，让我们感受大自然的美妙。

不到8点，我就到了生态园门口。那里已经人山人海了，我转了好几圈，才找到我们班，等同学们都到齐了，我们便一同进了生态园。

我们刚进去，老师说：“你们即将小学毕业，大家合个影吧!”我们大喊“茄子”，一个个笑得好开心。接着，我们去了动物园。一进动物园，就听到“哇，哇……”的叫声，声音越来越近，我明白了，原来是孔雀的叫声，它好像也知道今天来得人多，就炫耀起自己的美丽。它把尾巴开到最大，沿着空地走了一圈又一圈。常言道：爱美之心，人皆有之。现在看来，不仅是人有，动物也有。

接着我们到了猴园，这些活泼可爱的猴子，有的在荡秋千，有的在玩耍，有的在吃东西，有的在……这时，华蕊讲：“大家快来看呀!这只猴子的脸是紫色的。”我们都跑过去，一看，果真这只猴子的脸是紫色的。武晴晴说：“这只猴子为什么不叫紫猴子，偏偏叫黔金丝猴呢?”我忙跑到资料牌前看资料，原来黔是贵州的简称，黔金丝猴主要生活在贵州梵净山一带，所以称为黔金丝猴。这时，刘威龙拿一支米国卷喂它，没想到，黔金丝猴闻一闻，咬一口，就扔掉了;后来，刘威龙又拿一支米国卷喂它，它直接扔掉了。这时，同学们哈哈大笑，对刘威龙说：“你做人真失败，连猴子都不理你。”刘威龙气急败坏地说：“这只可恶的猴子，竟然不给我面子。”小猴子为什么不吃呢?有可能是它吃腻了，想换换新口味，小猴子可真精啊!

接着，我们来到了热带植物园。里面有各种各样的植物，有许多是我们平常见不到的。我最喜欢a区的红丝线，红丝线像一帘幽梦，它不仅漂亮，而且可以制成药材，可以清肺止咳，散瘀止血。用于肺结核咯血，肺炎，糖尿病;外用治跌打损伤肿痛。

时间过得真快，一眨眼，到了该返回的时间了，虽然我们没有游完，但是我认为我们这次春游很精彩!

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“啊，这棵树的样子好奇怪啊!”

“恩，老师，我们离东湖生态园还有多久啊!”

……

坐在公交车里的我们一路上叽叽喳喳，因为我们学校组织全校同学到东湖生态园去玩啦!一路上我们有说有笑，好不热闹!

到了东湖生态园，首先映入我们眼帘的是绿色的树林，树林里各种名贵的树木纵横交错，树与树之间相隔一定的'距离，挺拔着，仿佛一个个英俊的哨兵挺立着胸膛正保护着我们祖国的边疆呢!林子里有些树长满了灌木，仔细看上去，树与树之间爬满了青藤，藤枝绊上去，藤蔓垂下来，碧绿葱葱，生机勃勃，仿佛在唱着一首春天的歌。走在这美丽的树林里，头顶着浓密的嫩叶，这嫩叶遮拦着清晨的阳光，于是这林子里便荡漾着，充盈着绿的柔光，好一幅春丽华美的景色呀!

经过树林之后，老师带领我们玩了射箭，抓鱼、蹦蹦床……等等有趣的游戏。但我印象最深的还是观察植物。

记得那时，老师带领着我们来到了一座很大的屋子里。我放眼望去，哇!好多奇形怪状的植物啊，有开花的杜鹃、月季、粉掌;有不开花的滴水观音、虎皮兰、橡皮树;高高低低，错落有致。我不由自主的走到了几棵造型奇特的发财树那儿，这几棵发财树像顶天立地的巨人一样的高高的耸立在天地之间，听大人们说种植发财树还会让人发财呢!想着想着，我便去摸了摸它们，希望能给我带来好运。发财树旁边还有造型像蘑菇一样的榕树，只见他们头顶上巨大的树冠，仿佛一个个圆圆的大帽子，虽然大小不一，但是异常别致。对了对了，还有一些棕树特别像天女散花的模样，叶子伸得长长的，仿佛是一个美丽仙女在向四周洒落着什么似的……这些“绿色的植物雕塑”的真是一幅无笔的画”、一首“无言的诗”，让人看了，笑在脸上，美在心中。

不一会儿后，老师让我们自由活动，我漫步在小树林里，呼吸着新鲜的空气，看着那一片片绿茵茵的小草，一丛丛嫩嫩的野花，这些野花点缀在嫩绿的小草之中，红的、白的、黄的……争奇斗艳，竟相开放，让人应接不暇。

描写生态园的作文汇总篇三

走出基地的大门，绕着开满了白色花球的草坪，几株残缺的蒲公英在风中摇摆着。我们迈着轻快的步伐来到了大唐生态园。

首先，我们来到了生态大棚。一路走来，身旁都是大棚。站在旁边看，南瓜藤爬在了支架上，已结出了袖珍的果实，像一个个小灯笼挂在树梢。黄瓜也长出了青绿色的果实，不仔细看，还真看不出。相比之下，辣椒就显得有些逊色，但那一朵朵白色的小花却让人察觉生命的气息。葡萄刚刚发芽，长出了一片片嫩绿色的小叶子，仿佛正准备爬上支架，结出诱人的葡萄呢！

然后，我们跟着老师，来到了小木桥休息。这座桥很有特点，它不像别的桥，有桥栏，这桥没有任何的安全设施，就像一条和水连在一起的“水中路”。坐在小桥边的长椅上，一阵阵微风吹过，湖面泛起波纹，别有一番情趣。对岸的孔雀也为这美丽的景色而吸引了，不由地张开了美丽的羽毛。同学们赶紧按下快门，永远地记下这独特的瞬间。

接着，我们来到了风筝广场。一只只栩栩如生的风筝被架在了路旁的木架上。你瞧！有凶猛的老鹰，它张开了翅膀，好像要一口吞了人们；有美丽的蝴蝶，它抖动着彩翼，在花丛中翩翩起舞；有可爱的卡通人物，它们露出了开心的笑脸，正在向人我们问好呢……这些风筝不仅形态逼真，而且五彩斑斓，对比鲜明。有红的、黄的、蓝的、紫的……形成了一道亮丽的风景线。我缓缓地闭上眼睛，想象着这些风筝在天空中翱翔的'样子：在阳光的照射下，这些风筝仿佛活了过来，争先恐后地飞上蓝天，时而高，时而低，引得游客们都驻足观看，赞叹不已。

走着走着，我们又回到了那开满鲜花的大门，就这样，我们依依不舍地离开了大唐生态园，也结束了这次充满新奇的参观活动。我喜欢这次难忘的活动。

描写生态园的作文汇总篇四

微风拂面，一阵绿意的风带我走进了这座包罗万象的生态园。生态园座落于省府路小学，其中每一样植物都是那样的神奇，走入里面仿佛进入了一个奇幻的王国。现在就让我们一起开始奇幻之旅吧。

一进门，连体黄瓜就迫不及待的向我打招呼，摇晃着身体，像一只好奇宝宝一样看着我，又像一个警惕陌生人的哨兵。走进它，又被层层叠叠的叶子挡住，见不得全身，又成了一个害羞的小姑娘，躲入了自己的房间。它由两根体态优美的黄瓜合抱而成，就如同两个小朋友相互拥抱，相信它们应该是极为要好的朋友吧，要不然也不会连体而长，同用一个身体来享受这个世界的美好。连体黄瓜看起来柔柔弱弱的，像一个害怕被欺负的小女孩，但是全身却长满了刺，小小的刺把它武装成了防备的小刺猬，一不小心就会吃着它的苦头。

又走几步，“拳头西瓜”还是那样的靠着连体黄瓜的身边，作为邻居的“拳头西瓜”当然也不是普通的植物。普通西瓜大腹便便的，骄傲的挺着一个大大的肚子，像一个亿万富翁，自鸣得意。而“拳头西瓜”却相反，此时的它，就只有拇指那么大，就像童话里的拇指姑娘，长大之后也不过拳头大小，西瓜族群中的另类，“拳头西瓜”却是一种神奇的植物，真的很难想象它一出生的时候，我们是怎么才能发现它呢？恐怕只有拿放大镜才能看到吧！

生态园仿佛成为了神奇植物的天堂，摇摇晃晃的连体黄瓜，毫不起眼的“拳头西瓜”，低调生长的超大茄子。它们安静的在这里生长着，像家人的温馨，像朋友的关怀，让每一位参观的人都能感受到世界的广阔，正所谓“天下之大，无奇不有”！

这是我们学校的神奇生态园，让我们走进了一个不一样的世界，见识了不一般的植物，增长了不同寻常的知识。如果你想见到各种不可思议的植物，就来我们学校吧！

描写生态园的作文汇总篇五

“快看，这池塘里的鱼儿正在玩捉迷藏的游戏呢!”

“啊，这棵树的样子好奇怪啊!”

“恩，老师，我们离东湖生态园还有多久啊!”

……。

坐在公交车里的我们一路上叽叽喳喳，因为我们学校组织全校同学到东湖生态园去玩啦!一路上我们有说有笑，好不热闹!

到了东湖生态园，首先映入我们眼帘的是绿色的树林，树林里各种名贵的树木纵横交错，树与树之间相隔一定的距离，挺拔着，仿佛一个个英俊的哨兵挺立着胸膛正保护着我们祖国的边疆呢!林子里有些树长满了灌木，仔细看上去，树与树之间爬满了青藤，藤枝绊上去，藤蔓垂下来，碧绿葱葱，生机勃勃，仿佛在唱着一首春天的歌。走在这美丽的树林里，头顶着浓密的嫩叶，这嫩叶遮拦着清晨的阳光，于是这林子里便荡漾着，充盈着绿的柔光，好一幅春丽华美的景色呀!

经过树林之后，老师带领我们玩了射箭，抓鱼、蹦蹦床……等等有趣的游戏。但我印象最深的还是观察植物。

记得那时，老师带领着我们来到了一座很大的屋子里。我放眼望去，哇!好多奇形怪状的植物啊，有开花的杜鹃、月季、粉掌;有不开花的滴水观音、虎皮兰、橡皮树;高高低低，错落有致。我不由自主的走到了几棵造型奇特的发财树那儿，这几棵发财树像顶天立地的巨人一样的高高的耸立在天地之间，听大人们说种植发财树还会让人发财呢!想着想着，我便去摸了摸它们，希望能给我带来好运。发财树旁边还有造型像蘑菇一样的榕树，只见他们头顶上巨大的树冠，仿佛一个个圆圆的大帽子，虽然大小不一，但是异常别致。对了对了，还有一些棕树特别像天女散花的模样，叶子伸得长长的，仿佛是一个美丽仙女在向四周洒落着什么似的……这些“绿色的植物雕塑”的真是一幅无笔的画”、一首“无言的诗”，让人看了，笑在脸上，美在心中。

不一会儿后，老师让我们自由活动，我漫步在小树林里，呼吸着新鲜的空气，看着那一片片绿茵茵的小草，一丛丛嫩嫩的野花，这些野花点缀在嫩绿的小草之中，红的、白的、黄的……争奇斗艳，竟相开放，让人应接不暇。

描写生态园的作文汇总篇六

我们的xx小学在xx市xx区。在xx楼与xx楼之间，是我们的生态园。

从xx楼二楼向下看生态园，它犹如一块碧绿的翡翠，嵌在校园中。它里面有两个区，一个是十二生肖区，还有就是绿化区。十二生肖区形状就像一个大圆盘一样，中间有一颗鸡爪槭，这颗树是我们学校成立这年栽下的，经历了三十余年的风吹雨打，陪伴了好几届学生。远远看去，它就像一位威风凛凛的武士，站在花坛中央，它的枝叶疏密有致，到了秋天红叶似火。威风吹来，它好像在与我们招手。绿化区的植物遍布每一块土地，大树分布错落有致，真是独具匠心。还有许多动物雕塑，雕得栩栩如生，生机盎然。

生态园的左边有两个大字“博爱”教导我们一生。再低下头看，十二生肖出现在我们眼前。这十二生肖是阴刻的，如同走进了动物园一般。我迫不急待沿着边缘跑了一圈，发现十二生肖是按顺序排到鸡爪槭周围。这些雕塑活灵活现，呼之欲出。比如公鸡好像在仰头引吭大叫，老虎在草原上追赶猎物，牛好像在扬起尾巴。仔细看我的生肖―鼠，好像在撒开四蹄狂奔，仿佛后面有一只大猫，会扑上来。

圆盘外面绿化区的各种人文景观也很吸引人，比如丹顶鹤好像在吃野果，旁边的鳄鱼张大嘴，仿佛要吃掉它。我迫不及待地找到了自己的斑马雕像，它身上的斑纹黑白相间，昂首挺胸，眼看四路，随时准备绕晕来袭者。

动物进化牌详细的记录着动植物进化的图示。原来我们的生态园里有那么多的知识，这里不是动物园而是自然知识的宝库。十二生肖代表在xx十二个学期里吸收的知识快乐成长。生态园一定还有许多秘密等我去发现。

描写生态园的作文汇总篇七

有的人喜欢峰峦雄伟的泰山，有的人喜欢红叶似火的香山，有的人喜欢水平如镜的西湖。而我却喜欢我们学校美丽的生态园。今天，就让我借此次习作的机会把我们美丽的生态园介绍给大家吧。

走进生态园，我们首先看到的是许多农作物的幼苗，有瘦小的辣椒苗，竹子架起来的西红柿秧苗，茄子苗上已经开出了紫色的小花，虽然都才是弱小的苗，但我仿佛已经看到秋天火红的辣椒、圆鼓鼓的茄子了。想着不禁口水都快流出来了。

再往里走，迎面而来的是美丽的带着一点点清香的花儿。有粉红色的桃花、有身上带着春天味道的迎春花、玫瑰花也已经有了小小的花骨朵。最默默无闻却吸引着我的是地上盛开的黄色小花了，她没有牡丹的富贵，没有米兰的清香，却一样认真的开放着，绽放着属于自己的美丽。

再往深处走，我们可以看到的是一棵棵茂盛的大树。有像士兵一样笔直站立的白杨树、妖娆多姿的柳树、四季如春的松树，还有一些叫不上来名的小树，都在春风中摇摆着，枝条上抽出了嫩嫩的嫩芽。我最喜欢的是松树，它的枝干有碗口那么粗，树冠很整齐，好像是人工修剪一般，我喜欢它的执着的绿，喜欢它的刚正，喜欢它的味道。

说了这么多，你是不是已经喜欢上了我们的生态园？反正在我心里，它就是世界上最美丽的地方。

描写生态园的作文汇总篇八

过了跨海大桥就到了杭州湾新区，我们按着路标，一会儿就到了慈溪生态园。生态园的面积有20xx多亩地，分为农业大观园、渔人垂钓区、特色文化区等，它不仅是休闲、观光的旅游胜地，而且还是绿色农产品的基地。园内绿树成荫，各种奇花异草正在盛开，湖岸和护坡上建有古色古香的亭台楼阁，还有小桥流水，竹子长廊、以及形态各异的.奇石喷泉，啊！生态园真的很美，很别致，很有江南风韵。

我们兴致勃勃地观看了动物园的动物表演，又到热带植物园观赏一个又一个的玻璃大暖棚，大暖棚里的热带雨林虽不及上海科技馆的规模，但那琳琅满目的彩色辣椒、小玉米等生态农作物长势喜人，使人感到久久流连其间。还有那一排排生长在花盆里的西瓜蔓茎和吊在半空中的全生态、无污染西瓜煞是好看。一个工作人员摘下一个小西瓜，当场就用手扒开让大家品尝，西瓜虽然还不是很成熟，但味道却是很脆，很甜的。

在参观了绿色花卉、盆景种植基地时，不少游人还对园艺有了兴趣，他们纷纷向园艺师请教，想把种植技术带回家，美化自己的家园。

慈溪生态园的优美环境和生态氛围使游客们赞叹不已，它也使我体验了人与自然的和谐，让我们在游乐中体会到了自然，认识了农业。啊！大桥、大海、阳光、生态园，真让人流连忘返。

描写生态园的作文汇总篇九

从五楼往下看,生态园像一个圆圆的盘子，十二个生肖围绕着中心的苍天大树，旁边衬托着各种各样的花和草。

走进生态园，最引人注目的要数芬芳四溢的紫玉兰，她们像好多个害羞的小姑娘。沿着小路往里走，生态园的左边有很多绿色和紫色的灌木丛，在他们之中，有一只正要吃树叶的长颈鹿，它神采奕奕的，显得很高兴。

在生态园的中心，大树和花朵围绕着整个生态园。大树们高大，在夏天的时候可以为我们遮挡阳光，每个大树旁边有梨树、茶花树、桃树，它们都开着美丽又动人的花朵，梨树的花儿洁白、纯真，一阵风拂过，花儿们就翩翩起舞地落到了地上。茶树的花儿艳丽，每朵都像穿上了梅红色的衣裳，这些花儿有的已经开放了，有的才刚刚苏醒，还有的还是花骨朵儿，马上就要睡醒了。桃花的花儿是最可爱的，它们粉嘟嘟的，而且很清新，像是好多个活泼的女孩。

在鸡爪槭的周围，有12个生肖，他们像能动一样。兔子很可爱，圆圆的身体，长长的耳朵，像是在草坪上游戏。仔细看我的生肖-猪，他在十二生肖中最胖，但我最喜欢，它的身子圆圆的，尾巴细细长长的，头大大的，像一个卡通人物。这些十二生肖都很精致，每个都有自己的特点。

十二生肖代表行知，师生在生态园快乐成长，学到知识，生态园里一定还有许多秘密等着我们发现。

描写生态园的作文汇总篇十

在这万物复苏的阳春三月，我们迎来了一年一度的五月一日国际劳动节。

今年的五一节正好是周六，于是我们fm103小记者的活动也拉开了序幕，今天我们的目的地是南通先锋惠凯生态园。一路上，我们小记者个个情绪高涨，像一只只刚出笼小鸟向着目的地出发。小鸟在前面唱歌，路旁的野花在向我们招手，我们沐浴着阳光，呼吸着大自然的清新空气，一路哼着歌曲，不知不觉中就来到了先锋惠凯生态园。

这里真是动物的天地。“哒哒哒”是什么声音?我们寻声望去，只见有三只体态粗壮的.骏马，我们在老师的指引下拔了几把草放在马的嘴边，它们张开嘴像个小姑娘细嚼慢咽。这时，老师说“谁敢骑马的？”一个家长拍拍手说：“我来！”他娴熟的跨上马，小心翼翼的把缰绳解下来。这时，马的蹄子在地上蹭了蹭，随后撒腿就跑。那位家长十分冷静，把绳子一晃，马真的乖乖听话了，最后，那位家长胜利般的回到了终点。而一个小同学上了马，马拼命的摇身子，同学不知所措，最后以失败告终。

接着我们又参观了鸡馆、鹿馆等等。今年的五一节真快乐！

描写生态园的作文汇总篇十一

我走在生态园的大道上，左边是人行道，右边是自行车道。左边碧绿的池塘中长满荷花，翠绿的荷花出淤泥而不染，挺立在荷塘中，像一个个整装待发的士兵！这让炎炎的夏季都似乎变得清凉了。右手可以摸到“状元红”。一个个十字星拖着蛋黄的花苞，一小个一小个抱在一起，真犹如一个和谐的家庭啊！

走在长廊上，会有一些小孩在池塘里玩耍，一个用脚沾了沾水，就像被开水烫了一下似的，立刻缩了回去。接着就大胆多了，把手和脚浸在水里，装出一副很享受的样子，像另一个不敢下水的小朋友展示自己的勇敢。一旁看着的小朋友不服气了，立刻跳下水中，其他的小朋友张大嘴巴看的时候，他拼命挣扎，家长们看了大惊失色，顾不得脱衣服就跳入水中。

在生态园任何动物植物都是人类的好朋友，是自由的，没有人会把伤心留下，这里只有快乐和自由。人们会把快乐留在这里，以前是，现在是，永远都是。

描写生态园的作文汇总篇十二

晴游生态园昨天，我们在老师的带领下到生态园秋游。早上，我背着书包，高高兴兴地往学校跑去。回到学校，同学们都来了，只见他们满脸笑容，像挂着两个红苹果。忽然，我听见“集队”一声，原来是老师在叫我们哩。我呼啦一下去排队，同学们都争先恐后地前去排队，接着就坐上车。一路上，风光秀丽，美丽的景色吸引了我，我忍不住哧溜一下笑了出来。再往前跑了一跑，就到了生态园。下车了，同学们都你推我抢地下了车。下车后，我们到一个亭子里休息。接着，我就去荡秋千。可我胆子小，荡得很低，玩了一会，我就和李雪雅啊一起去爬麻绳单双杠。麻绳单双杠是由柱子和麻绳组成的，形成三角形、圆形、正方形、熊头形、兔身形。

我两手扶着单杠，脚踏在熊头上，努力往上爬。吃过午饭，我到森林里和小动物玩。我看见一只狐狸正追着一只小兔子。我跑过去捉狐狸，它像一阵风似的飞快地跑了。忽然，“咻”的一声，一个猎人从绿茵茵的草坪里跳了出来。他的腰间插着一把小刀，右手拿着一支大枪，把狐狸给打死了。这时，一个老太婆手里提着一篮苹果，大摇大摆地走过来，走进一间小木屋门前，高声喊道：“买一送一！”正在这个时候，一个如花似玉的少女从窗口伸出一个头来，“老婆婆，你卖什么呀？”那个少女好奇地问。老太婆说：“来，不要你的钱，送给你吧！“少女用手轻轻地接过苹果，咬了一口，就晕倒在地。哦！原来在表演白雪公主的故事。最后，我看到了中国古代的大鼓，还认识了古代轿车。游完生态园，我们又争着上了车，汽车一下就跑掉了。

描写生态园的作文汇总篇十三

6月1日，这是我们儿童欢庆的日子。生活报的小团组织我们去北大荒生态园游览。一路上到处是新的楼房。突然，车嘎然停止，要不是眼前有一条横幅写着“北大荒生态园”，我还真没想到，竟有这样一处鲜花盛开，绿树成荫的好地方。

经过葡萄园我来到了菜艺园。菜艺园占地面积6270平方米，是中国式智能温室。菜艺园划分为五个功能区，分别是珍奇瓜果区，蔬菜树区，果菜复合多功能无土栽培区，叶菜水耕织栽培区，草莓基质无土栽培区。这里有用漂浮水栽技术种植的西芹，有用net营养液水培技术种植的小白菜，用dft深液流水培技术种植的生菜和用单株高产栽培技术种植的樱桃蕃茄……看得我眼花了乱，可真是创造了“红薯空中挂，蔬菜水上漂”的奇迹。走到巨型南瓜前，心中起了疑问，巨型南瓜在哪呢？妈妈告诉我，它就在我的头顶上呢，我抬头一看，一个“热气球”般的大南瓜直立在网架上，工作人员说有120斤重呢，相当于我体重的2倍，真让我瞠目结舌！接着走，看到一群人在拍照，我挤过去一看，原来那是“龙凤呈祥”，全是由灵芝组合成的，真让人叹为观止！我是补妈妈硬拉出菜艺园的，我真舍不得离开这个奇异的“蔬菜王国”。

我又来到了南果园，这里生长着亚热带水果植物，在北方是见不到的；在名花园，我看见了百花争艳；在鹤园，我看见了百鸟争鸣；在神农山的草坡上，我尽情奔跑；在天使乐园，我又回到了幼儿园的天真浪漫……园区内还有野战cs、龙泉湖、音乐喷泉等许多游乐设施。

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描写生态园的作文汇总篇十四

有一个地方山清水秀，树木葱笼，鸟语花香，四季如春。鸟儿们在搭窝筑巢，唱歌跳舞，小动物们在嬉戏，寻食。老人在悠闲地散步，孩子们在快乐地嬉戏，年轻人在欣赏美丽的风光。这就是我心目中的白马涧生态园。

我心目中的生态园应该是四季如春，各种各样的花点缀着生态园。在这儿没有寒冬腊月，也没有烈日炎炎，迎春花开放了，显得婀娜多姿，潇潇洒洒的展现出它的倩影，碧玉一样的绿叶绚丽非凡，白的似雪，红的如霞。梅花缀满了枝头，白里透红，远远望去，犹如一块粉红色的地毯。各种奇花异草融和在起变得更加异彩纷呈了。柳树好似一位害羞的小姑娘一样，垂下细长的辫子，藏起自己的脸。松柏犹如一把大伞为人们遮阳挡雨。

我心目中的生态园不但景色优美，名胜景观也是星罗棋布，有：法螺寺，古御道等。龙池是一个天然水库，波光粼粼，一碧千里。群山映在里面，如同一幅美丽的山水画。水中有约5.5亿年历史的活化石桃花水母。此外，场地内溪流纵横，河网纵流。

这里还是小动物的乐土，小蜜峰在花丛中采蜜，五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，憨厚的熊猫正在吃着它们的最爱——竹子，一群鹿正在其中跑来跑去，猴子们坐在秋千上面荡秋千，小鸟在歌唱，抒发它们的幸福生活……瞧，它们多么快乐呀！不仅如此，这里还有一片给动物们游玩的游乐场。

它们玩得多高兴呀！

这里也是人们的乐园。田园景色十分美丽，人们在观赏时，还可以采集一些农作物，然后在自己选择的农家中享用。这里也可以作为野营区，有十公顷那么大，人们可以在那儿度假旅游休闲。

我心目中的生态园真是一个世外桃园啊！

描写生态园的作文汇总篇十五

清明时节的天气是变化多端的，有时春光明媚，有时细雨绵绵，真像小孩子的脸一样，一会儿哭，一会儿笑。即便是这样阴雨绵绵的天气也没有挡住我和我的好朋友们去宜兴兴望生态园游玩的脚步。

下午我们一路欣赏着金灿灿的油菜花，很快就来到了竹山脚下。啊！这里的空气真清新啊！远远望去山顶上飘着浓浓的白雾，好像仙境一般。下过雨的竹林好多笋都探出了小脑袋，看着这么多笋，我兴奋极了，手指着一个大大的笋喊道：“爸爸，快来，这边有一个很大的笋。”说着我就迫不及待地一锄头下去，笋纹丝不动，我咬着牙使出九牛二虎之力又砍了两下，终于听到“咔”的清脆声，竹笋便断开了。这一幕正好被赶来的爸爸看到，说到：“笋是不能这样挖的，我示范给你看”。于是我又找到一个笋，学着爸爸的样子，先把笋附近的泥刨掉，等土下面的笋全部露出来后，再用锄头小心翼翼地把整个笋砍了下来。很快我们就满载而归了。

这次生态园之行，让我大开眼界，让我，增长了很多知识。我们依依不舍得离开了这里。

描写生态园的作文汇总篇十六

春天来了，走进我们的学校首先吸引你眼球的，绝对是我们学校的生态园，因为它是那么芬芳、美丽。

走进生态园，你第一眼看到的就是马爷爷刚刚培育出的小麦幼苗。那幼苗从土地中探出一点小脑袋，享受春天的美丽，呼吸新鲜的空气。风儿一吹，那幼苗就摆摆头，好像在感谢种出它的母亲---马爷爷呢！

再往里走一些，几朵迎春花映入眼帘，它金黄金黄的，好像一粒粒金子。它虽然不像桂花那样香，也不像0梅花那样有模样，可是它是那样生机勃勃，疯狂地吐露出春天的芬芳，把自己和春天融为一体，形成一幅美丽的画卷。

走进生态园深处，一棵棵高大、挺拔、翠绿的松树映入眼帘。它们就像保卫边疆的战士一样“保护”着我们的生态园，在万千古木中，松树最最最引人注目，因为它的生命力超强，可以受得了异常寒冷的天气，这也让我们的生态园增添了不少光彩。还有那梨树、桃树，真是美丽极了！

啊！我爱我们的生态园，更爱我们的校园！如果你有机会来我们的校园做客，我一定给你当导游，让你一睹我们学校春天生态园的芳容，绝对让你来了就不想走！

描写生态园的作文汇总篇十七

清晨，一阵清脆的鸟鸣唤醒了我。我一骨碌下了床，哈哈，我们要去南京雨发生态园啦！

经过漫长等待，终于到了。一入园区便有各种各样的卡通人物映入眼帘，百战百胜的钢铁侠，强壮而正义的超人。“哇！那不是米老鼠吗！”定睛一看，可不是，米老鼠正张开双手欢迎我们的到来呢！

接下来，我们去观看地道战的表演，主要讲了1949年华北平原上一个高家庄为了抵抗日本鬼子发明的地道战术，将鬼子溜的团团转，最后活捉鬼司令的故事，演员们逼真的演技加上爆破和打枪的真实声音，让整个表演栩栩如生，令人身临其境！同时，我也看到了老祖宗的智慧，不禁为之自豪。

下午我们小组活动，我玩了摇头飞椅，丛林激流和太空飞船。其中我最喜欢太空飞船，开始后，一阵“哔哔哔”的声音传来，紧接着迅速向前行驶，“啊！――”怎么了？哦原来是轨道突然来了个80度大翻转，给人一种马上就要掉下去的感觉，不过轨道及时恢复正常，尖叫声随即退去。虽然这样，但紧接着第二圈，第三圈，尖叫声此起彼伏。

最后我们集合，一起去看了皇家大马戏，据说这个是由中国、俄罗斯、秘鲁等国家的杂技高手所表演，其中的空中飞人可谓精彩绝伦，令我震撼。他是俄罗斯杂技大咖表演的，表演分为左右两部分，左边是一个人坐在很高很高的秋千上来回摆动，并不断做出高难度的动作，有时双手抓住绳子作后空翻，看得我心惊胆战。右边是四个人轮流抓住木竿进行大幅度摇摆，最精彩时突然松了手，来两个后空翻，竟然和左边的人手拉手摇摆，最后再回上去，引得观众一阵尖叫和掌声！

快乐的时光总是特别短暂，很快，夕阳西下，我们也只好依依不舍离去了。

雨发，真是梦中的仙境!