最新有趣的猜词游戏作文模板(模板13篇)

注重思维的拓展，培养创新能力和解决问题的能力。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结？在这里，我们为您整理了一些精美总结范文，供您欣赏和学习。

有趣的猜词游戏作文模板篇一

今天，学校举行了“庆六一”活动。每个教室都打扮得漂漂亮亮的。特别是我们班，里里外外都挂上了气球，绕上了彩带。我们要在班上开生日会呢！

生日会上有快乐的祝福仪式，有精彩的节目表演，还有各种有趣的游戏。我最喜欢的是猜词游戏了。游戏规则是这样的：五个人一组，站成一队。第一个人看了主持人出示的一个词语后，用动作表示传给下一个人，以此类推。最后一个人根据动作说出词语。如果说对了，就算获胜。这游戏真有意思，大家都想玩。可参加游戏的人员名单，都藏在气球里，所以得先把气球戳破才行。每当主持人报出一个名字，我们就会哇地叫起来，并热烈地鼓掌。

一个一个气球被戳破了，可里面的纸条上都没有我的名字。啊，只剩最后一个名额了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是输了也好呀！我正这么想着，只听砰的一声，最后一个气球爆炸了。主持人拾起那张纸条，报出了名字柯学！我高兴得跳了起来，连忙飞快地跑上台。

主持人给我看了第一个词语下棋。我做了一个坐的动作，并使劲指着教室后面柜子上的棋，提示后面的同学。可同学却把我坐的动作给学了过去，我挡都来不及挡。结果最后的同学理解成椅子，弄得我哭笑不得。第二个词语是西瓜。我想，西瓜是圆圆的，和气球多像呀。于是，我指了指顶上的红气球，却忘了比划吃西瓜的动作。于是，一个传一个，后面的同学就脱口而出气球，惹得大家哄堂大笑。

不用说，我们输了。不过，我依然玩得很开心。多么有意思的游戏啊！

有趣的猜词游戏作文模板篇二

星期五，老师带我们做了一个非常有趣的游戏---吹瓶子。

上课了，老师带着两个瓶子一个是空的，另一个瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的时候，老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏叫做吹瓶子，规则是把我们分成两组，老师出题目，同学们回答的答案中要含有声母“p”，谁打对了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，这个组的同学全部都加一分。”

游戏开始了，老师问：“你最喜欢的水果是什么？”张浩伦回答：“苹果。”他俯下身子，抬起头双手交叉，腿向外面弯把我们逗得哈哈大笑。

我心里想：他做事这么不认真，怎么会把瓶子吹到呢？可张浩伦真的把瓶子吹到了，我们组这回可胜利在望了。

可老师看见这一幕，忍不住便说：“既然空瓶子这么好吹，那看看加了水的瓶子谁能吹倒。”说完，便倒了一些水在空瓶子里。老师又问：“你最佩服的人是谁？”我们组的冯元回答：“潘长江。”同学们笑得前仰后合。她俯下身子，抬起头，用力地吹着瓶子。

我心中想：老是把瓶子加重，冯元能把瓶子吹倒吗？

冯元第一次没有把瓶子吹倒，第二次也没有成功，这一次，她吸取了前几次的经验，终于把瓶子吹倒了，我们高兴地欢呼起来。

对方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了两分。

最后，对方组加了5分，我们组得到了7分，我们组胜利了，他们组气得咬牙切齿。

从这个游戏中我明白了：失败是成功之母，只有经过失败才能获得成功。

有趣的猜词游戏作文模板篇三

老师开始说游戏规则：“先把同学们划分成a组和b组，再让我们从自己队选出一个人用语言或动作来表达，不能说出词中的某一个字。”剩下的人来猜，我们组选出的是李鑫，让我印象最深刻的是，她指着我的水杯说：“这是什么?”我连忙抢答“杯子!”心里想：实在太简单了，我一定对了。可是老师却摇了摇头说：“只说对了一个字，”李鑫挠了挠头又换了一种方法，指着杯子问：“这里面装的是什么?”我们齐声说：“水!那就是水……杯!”我们还没等李鑫说完就答上来了。李鑫连忙y演示第二个说：“它是一种黄色的水果……”还没等她说完，我便抢答“柠檬!”李鑫揺摇头又补充说：“是猴子爱吃的!”我马上改了一个“香蕉!”李鑫肯定的点了点头。我真高兴!第一轮比赛我们说出了四个词语，而b组却说出了七个词语，我们这一轮被b组落下来了!我心里这个着急呀!手心都出汗了，我暗暗下决心，下一轮一定要追上他们。

第二轮猜成语开始了，我启动了“疯狂猜成语模式”，李鑫也不像第一轮那么害羞了，大方地比划起来。只见她假装大口大口的吃着东西，又作出了往下咽的动作，我马上猜出了“狼吞虎咽”;她又抱着肚子哈哈大笑，我们一起说出了“捧腹大笑”;她假装大声地哭，哭的伤心极了，我想这是“悲痛欲绝”还是“嚎啕大哭”呢?这时我听到了李鑫的“哭声”，我毫不犹豫地说出了“嚎啕大哭”老师冲我满意的点点头，同学们都跟我说：“厉害了!我的王诗淼!”我们组一鼓作气猜对了五个词，而b组才猜对了两个，这一轮我们赢了!

现在比赛的得分是一比一平，这可怎么办呢?老师说再出一道“加试题”一决胜负，老师给我们组出的题目是“默默无闻”我们组很快说出了正确答案，得到了一分，老师给b所出的题目是“悲喜交加”，搞笑的是他们把这个词听成了“背心交加”，怎么也猜不出来，把我们乐的肚子都乐疼了，他们也因此痛失一分，比赛的最终结果是我们胜利了!

从这个比赛中我明白了一个道理，做事情要胜不骄败不馁，即使赢了也不能骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。很可能b组就是因为第一轮比赛胜利而骄傲，导致了第二轮的失败，而我们组恰恰相反，没有因为第一轮比赛失败而泄气，才最终赢得了胜利。

有趣的猜词游戏作文模板篇四

暑假里的一天，我和小伙伴玩起了“猜词”游戏。这个游戏可有意思了，在规定的`时间里猜出词语。

游戏开始了，我们分成两组，我和小雪、小睿、雪怡是第一组，小陈、小孙、小吴、小朱是第二组。我们第一组先来，我和小雪猜，小睿和雪怡是描述。对方出好题，给描述人看一遍，就开始了。小睿说：“什么地方回归祖国的怀抱？”我和小雪马上回答：“香港。”“答对了。”接下来的两个词，我们都没有答对。第二组也答对了一题。游戏经过了三轮，两组打平了。

从“猜词”游戏中，我明白了不论做什么事都要肯动脑筋。

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有趣的猜词游戏作文模板篇五

记得那一天，上课铃刚打响，老师就笑眯眯地走上讲台，对我们说：“今天，我们要做一个游戏――抢凳子。”听到这个消息，同学们高兴得一蹦三尺高，我也兴奋地乐开了花。

同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我也不例外。老师选了我、张冰玉、王璐娜等7名同学，但是只放了4个凳子。游戏开始了，我既兴奋又紧张。只听音乐响起了，我们围着凳子走，我走到每个凳子前都希望老师喊停，那样我好抢到一个凳子，不至于被淘汰。而我每走到凳子的空隙时，我就担心老师喊停。突然间，老师喊了一声：“停！”我立即跑到前面那个凳子前，准备坐下，但是被梁一帆抢先了。唉，我和张冰玉、洪馨怡被淘汰了。我好不甘心，但只能回到座位坐好。经过几轮激烈的比赛，最终，王璐娜以快速机敏的反应能力得到了冠军。

游戏很快结束了，同学们还意犹未尽。

有趣的猜词游戏作文模板篇六

今天下午第三节课，我去了了博客社团，由于机器上不上网，老师举办了一个别开生面的猜物游戏。

只见老师左手紧紧握着，请大家猜猜她手里握着的是什么东西。

我、我、我看，同学们都在热火朝天的举手准备回答呢！走，跟我一起看看吧！

游戏开始了，同学们跃跃欲试，还有些同学都迫不及待的举手准备回答呢！有些同学回答后，老师却给他说你猜错了。原本得意洋洋的同学都有些灰心丧气了。这是同学们都抓耳挠腮、交头接耳，七嘴八舌，议论纷纷。而张湃呢？他正在左顾右盼、东张西望的，像是在找一些什么线索，终于，他看见了黑板上画的.梅花，于是他猜了一个梅花，老师说：已经很接近了他又猜了一个红花，老师又亲切的说：里面有红这个字经过老师的提醒，有一位同学信心十足的举起了手，说是：小红星#61588；，老师告诉她：恭喜你，答对了这是老师和我们一起高兴了起来。

唉！这么简单的，我绞尽脑汁都猜不出来，看来我要多看看书，增强一下智慧了！

有趣的猜词游戏作文模板篇七

今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫“抢椅子”。

罗老师讲了游戏规则，他选了7个同学玩游戏，剩下来的同学就喊“一二一、一二一……”，罗老师自己说“停”。

游戏终于开始了，我们刚开始喊“一二一”的时候，罗老师突然说了一下“停”，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。

第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫“停”，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。

第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了!

最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏!

有趣的猜词游戏作文模板篇八

今天的作文课真有趣，因为老师带我们做了一次“猜词秀”的游戏。

老师先说了游戏规则：两人一组，一个人猜，一个人比划，比划的人根据老师出示的词，再表演给猜的同学，最后猜出词来。

接着，老师请一名男同学做了示范。只见他目视前方，摆动双臂，迈开脚步向前跑了几步，又抬起脚一踢。我想：这不就是踢足球吗!我刚想到这，就听见耳边响起了一个响亮的回答：“老师!我知道!是踢足球!”“是跑步!”老师公布了答案：是踢足球。耶!我猜对了。

做完示范，老师让我们找搭档，我和旁边的女生组成了“胜利队”，准备参加游戏了。

我们“胜利队”闪亮登场了。开始先由我来猜。老师出示了词，那个女生就做起了动作，她用两只手臂做出爬的动作，脚底下也在不停地蹬着。我想了想，半信半疑地说：“是……爬山。”“不对!”可是，她做得这么像，不是爬山是什么呢?我想了半天也没想出来，后来，回到座位上一问，才知道原来是“游泳”。

终天轮到我比划了，这一次老师出示的还是“游泳”。于是，我用手来回划动，就像在游蛙泳。她也看出了我的动作，胸有成竹地说“是游泳!”“对了!”我兴奋极了，我们组又猜中了一个。

轮到下一组同学了。这回老师出了“浇花”这个词。比划的同学想了想，用双手托着下巴，咧开嘴笑着，好像一朵绽开的花朵。接着，他又从旁边假装端了一盆水，往“花”上浇。猜的人见了，脱口而出：“是浇花!”“真棒!”

游戏结束了，我觉得这节课真有趣，我还真有些意犹未尽呢!这个游戏不但锻练了我们的表达能力和思维能力，还增强了我们之间的合作意识，真是一举多得啊!

有趣的猜词游戏作文模板篇九

“哈哈哈，哈哈哈！”这是在干什么呢？原来，我们在玩儿“猜词”游戏。

游戏开始了，老师开始规定游戏的规则，游戏的规则是：一个人用肢体动作来描述词语，只有她对面的人能看见，然后再由对面这个人拍下一个人的肩膀，重复上一个人的动作，以此类推，直到最后那个人说出词语，猜对的一队获胜。

我们一共分成四个组，女生男生各两个组。

勇往直前队上场啦！她们个个都很紧张，她们的紧张传染到了我身上，我心想：完了完了，要是我们队也像她们队那么紧张，我们队就会输了，要深呼吸，放松，放松！开始了，班里一下子鸦雀无声，我们都在静静地看，勇往直前队的队长竟然跳起了《小苹果》的舞蹈！我们的观众一下子都明白了，接着轮到张启璇模仿，结果张启璇模仿的一点儿都不标准，她后面的女生可想而知，就模仿的更差了，结果，一个传一个，好好的《小苹果》舞蹈变成了四不像，弄得我们哈哈大笑！到了最后，一个女生，她竟然用手比划成一个苹果的形状，让王一杰猜，王一杰绞尽脑汁，半天也没说出答案，张老师和我们都着急了，实在没办法，张老师说话了：“王一杰，再给你五分钟时间，如果还猜不出来，你们队就输了！”王一杰实在没办法只好说是“苹果”！勇往直前队输了！接着，该我们队上场了，我们的队员也很紧张，尤其队长刘娇悦都快被挤成肉饼啦！我们都背过身来等着被拍，终于轮到我了，我马上认真地看了起来，只见孙叶昕在表演跳绳的动作，哦！我心里有底了，原来就是跳绳啊！我马上把手伸出来拍了拍欣瑞的肩膀开始了跳绳的动作，她也一下子就明白了，马上拍下一个人，就这样一个传一个，到最后张老师问答案,最后一个同学回答：“跳绳！”张老师又一连问了几个同学，答案都是“跳绳”，结果，老师告诉我们正确答案是“暑假”。哎！我们也没猜对！我们两个组打成了平局！

游戏还在进行中，我们饶有兴趣地观看着，给别的队加油鼓劲！一节课很快就过去啦！哎！还没玩儿够！

这个游戏太好玩儿啦！

有趣的猜词游戏作文模板篇十

今天，老师在大会议室里给我们上了一节别开生面的作文课，并且玩了一个有趣的游戏——比划猜词。

游戏开始时，老师把我们分成两组，第三第四组为第一大组，第一第二组为第二大组，第一大组派了两个代表，是小明和小伦，小明来比划，小伦来猜，他们要比划和猜的词是动物名称。老师对电脑控制的电视按了一下鼠标，以头大象的图片就展现在我们眼前，小明看了，就对小伦说：“鼻子长长的，可以用来吸水……”还没说完，小伦就毅然决然地回答：“是大象！”“对了！”小明说。换了一个孔雀开屏的图片，小明做了个小鸟在飞的动作，然后说：“它的尾巴很漂亮的……”只见小伦沉思了一会儿，紧张得额头上直冒冷汗。突然，他机灵一动，说：“孔雀！”图片又换了，小明做了个猴子抓耳挠腮的动作，小伦迅速答道：“猴子！”“闯关成功！”老师打声喊。台下的人纷纷鼓掌，乐得手舞足蹈。

第二大组是小贤和小威这两个代表，小威来猜，他们选择的是体育项目。图片出来了，小威左看看右瞧瞧，做了个打乒乓球的动作，只见他两眼注视着前方，抬起的手不停在摇晃。“乒乓球”小贤毫不犹豫地说。图片换了，小威做了一个游泳的动作，小贤说：“游泳！”图片又换了，小威双手抬上头顶，腿也形成了一个八字，小贤看了，愁眉紧锁，说了声：“举杆！”“错了”小威说。其实，还没等小威说“错了”这两个字，他台下就有的同学哈哈大笑，有的同学为他们俩拍手喝彩，还有的同学笑得前胸贴后背……“时间到！”老师面带笑容的说，“小威、小贤，你们不用担心你们闯不了关，你们早已闯过了！”小威和小贤听到后很高兴，我们在台下也很兴奋。

不知不觉，下课了，我们恋恋不舍地离开了大会议室。

有趣的猜词游戏作文模板篇十一

今天，我和妈妈去鼓楼游玩，大约晚上八点半左右，看天色已晚，决定到车站坐车回家。

走着走着，我看见广场的一角人山人海，围在那里的人干什么呢？我好奇地走上前去一看，原来人群的中央有一个大大的舞台，是“康师傅”厂家举办的一个推广活动。热闹的歌舞一下子吸引了我和妈妈。到了游戏环节，主持人让观众举手参与游戏。我赶忙拉着妈妈的手上台，连举手都忘了。游戏的名字是“猜词语赢大奖”，这个游戏的规则是先选择种类，然后主持人拿着你们选择种类的词语让一方看，并做动作或语言提醒你的同伴，但是不可以说出词语的任何一个字，你的同伴根据你的提醒猜词语。

游戏即将开始了，每一对参赛的队员，都跃跃欲试，脸上都露着必胜的神情。热烈的场面感染了台下的所有观众，他们都在为我们欢呼。随着主持人的一声”开始”观众的欢呼声更激烈了，第一个是“电梯”，我对妈妈说“上下楼要用的，可以摁按钮的。”我还做了一个电梯上下的动作。妈妈马上说：“电梯。”第二个词语我对妈妈说“我学习要用到，用来照明的。”“是台灯。”妈妈答。台下的观众使劲鼓掌，叫好。可第三个词语就不简单了，我问妈妈：“过年要用，照明的，可以挂起来，”妈妈一时想不起来，我很紧张，观众也在喊“加油，加油！”我突然想到了一句歇后语说：“外甥打――照旧。”“是灯笼吗？”妈妈终于说出口了。太险了！游戏在紧张的进行着，看到最后一个词语时，我傻眼了，“这是什么字呀？”妈妈焦急的看着我，台下一片哄笑。时间到，游戏结束。原来这个词语是“熨斗”，他像只老虎把我们挡在了冠军的门外。

我们取得了亚军，得到了一大箱甘甜、可口的“康师傅”饮料。有一些可惜，但是，能参与这样的活动，我也很开心了，通过这次活动，使我明白，我要学习的知识还有很多很多。之后，我和妈妈搬着奖品，开心的回家了。

有趣的猜词游戏作文模板篇十二

每当我看见我那块小黑板时，我就会想起我五岁那年和云云、增增一起玩猜图游戏的情景。

那是一个夏天的下午，我觉得非常无聊。突然，我计上心头：何不玩玩猜图游戏呢。不一会，我就把云云和增增叫来了。我告诉了她们游戏的规则，由一个人在小黑板上画出图案，一个人便根据黑板上的图案猜出答案。

游戏开始了，我小声地对云云说：“玫瑰花”云云听了，在我的小黑板上画了一朵花，不知道是什么花。从表面看就是一朵普通的小花。画完后，云云对增增说：“送你一朵……”“玫瑰花。”增增大声的说。

“不公平、不公平，你们作弊。”我急忙大声说。“什么不公平，我又没说出来。”云云不服气的说。“哼，今天就放你一马，我看见我就不客气了。”我也不服气的说。“别吵了，继续玩嘛。”增增来劝我们说。

游戏继续，我对云云说：“郁金香。”云云又画了个和原来一样的`花给增增看，增增看了一眼，就马上说：“郁金香。”我觉得不对劲，我便对黑板进行了检查。果然，我在黑板的左上角发现了一个“郁”字，便笑着说：“哈哈，这下被我发现了，这次真实作弊。”云云也后悔低下了头。我又接着说：“没事，刚才开个玩笑的，继续玩吧！”听了这话云云抬起头来冲我傻傻的笑着。

就这样，我们在笑声中度过了一个愉快的下午。

有趣的猜词游戏作文模板篇十三

五升六陈秀萍我是某某某记者，今天，听说在新体验小学堂要举行一场默契大比拼——猜词游戏的比赛，我带着兴奋地心情赶到比赛现场。

让我这位小记者为您报道现场情况吧！这个活动的比赛规则是:。

1.每组选出两人，一人比划一人猜。

2.比划的人可以说意思、打手势、做表情、动作、描述……方法。注意:说的语言当中有答案里面的字，视为作废。一词中间停顿超过30秒，视为作废。

3.时间为5分钟。

现在比赛开始，首先第一位上场的是秀萍和陈静，她们选择的内容是动物类的，倒计时开始，她们配合得很默契，比赛进行得很顺利，她们一共答对了14题。

第二轮上场的是浩哲和黄超。浩哲他们选的猜词类型是家常用品和电器，黄超猜，浩哲比动作哦，他们进行得不是很顺利，只回答对了3题。

到了第三场，也就是比赛的最后一场—成语类，时间不限。五个男生比动作，一个男生猜，这是最后一场比赛也是最疯狂的一场，让我特别为你们报告!第一个成语是“金鸡独立”，郭博文把双手张开，抬起一只脚摇摇晃晃地站立着，黄夏泽一下子就猜出来了；第二个成语是“七上八下”，林敏辉比了一个七的手指，又比了一个八的手指，黄夏泽仿佛有透视力似的一下子又猜出来了；第三个成语是“目瞪口呆”，浩哲挤了挤他的眼睛而已，黄夏泽像一位先知，一说即中……这一场比赛让在场的同学都哈哈大笑。

我的报道结束了，谢谢大家！

“快乐大本营”里的游戏到课堂。

汐浦郭坑中心小学五升六陈静指导老师：林老师。

大家都知道“快乐大本营”吧？那里面的游戏可是多不胜数。什么“数钱游戏”，“谁是卧底”……我最喜欢的就数“猜词游戏”了。今天我们就玩这个游戏。和我来看看这堂课吧！

游戏规则：每组两人，一人比划一人猜,比划的人可以做动作，说意思,但语言中带有答案里的字为做废,时间为5分钟。

林勇和博文先上场，他们前头挺顺利，后面被一个词卡住了。博文立即从会说话的鹦鹉变成了哑巴知了。最后猜中6个。夏泽和敏辉虽然手忙脚乱，但也不错，也猜中了六个。到我和秀萍了，我们配合默契，像几发出镗的子弹，一下子打中了中心。猜中了14个，成为了第一。

这堂课真有趣，以后我一定还要再玩这个游戏！