最新医学微生物学实验报告实验一(优质10篇)

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医学微生物学实验报告实验一篇一

出生年月：1986年5月。

工作经验：应届毕业生。

毕业年月：20xx年6月。

最高学历：硕士。

毕业学院：东北林业大学。

居住地：浙江省温州市瓯海区。

籍贯：新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县。

求职概况/求职意向。

职位类型：全职。

期望月薪：面议。

期望地点：浙江省杭州市，，

期望职位：研发。

意向概述：想在生物类外企公司里做研发。

教育经历。

时间院校专业学历。

20xx年9月-20xx年6月东北林业大学微生物学硕士。

工作经历/社会实践经历。

时间工作单位职务。

20xx年6月-20xx年1月温州中环环境检测研究院有限公司科长。

联系方式。

电子邮箱：

手机：

qq/msn：

医学微生物学实验报告实验一篇二

姓名：付同学性别：女。

出生日期：1985年11月民族：汉

毕业院校：哈尔滨工业大学政治面貌：中共党员。

人才类型：普通求职毕业日期：6月

求职意向。

求职类型：全职。

应聘职位：与污水环境处理、清洁能源菌种开发和分子生物学相关职位。

希望地点：沈阳市大连市。

希望工资：月薪[—3000]rmb。

自我评价。

本科及硕士研究生期间一直担任班长职务职，能够很好的协调老师和学生之间的关系，组织，理解和沟通能力强；在学生会任职，积极组织参加学校和学院组织的各种活动，任劳任怨，具有良好的团队合作意识；科研过程中能够独立思考并解决实验过程中出现的问题，熟练使用各种水质检测和分子生物学相关仪器。

教育背景。

9月—6月承德师专人力资源管理大专助理人力资源师（三级）。

203月北大纵横新员工入职培训及如何做好一名销售员。

实践经历。

2009年7月参加哈尔滨工业大学城市水资源与水环境国家重点实验室的暑期社会实践活动，分别在内蒙古的海拉尔和大清沟保护区进行实地考察和采样工作。

所获奖励。

语言能力。

英语读写熟练级别：六级。

计算机能力。

熟练使用cad、powerpoint等软件。

联系方式。

联系电话：1xxxxxxxxx。

联系地址：广州市天河区。

电子信箱：9xxxxxxxx@。

医学微生物学实验报告实验一篇三

（1）了解普通光学显微镜的构造及原理，掌握显微镜的操作及保养方法。（2）观察、识别几种原核微生物。真核微生物的个体形态，学会生物图的绘制。

二、实验器皿与材料。

（1）器皿：显微镜、擦镜纸、二甲苯。

（2）材料：示范片：细菌三形（球状、杆状、螺旋状）、弧状（硫酸盐还原菌）、丝状（浮游球衣菌等）、细菌鞭毛及细菌荚膜。放线菌、颤蓝细菌、微囊蓝细菌或念珠蓝细菌等。

三、实验步骤。

（1）将标本片放在载物台上，使观察的目的物置于圆孔正中央。（2）将镜头换成低倍镜，将粗调节器向下旋转（或载物台向上旋转），眼睛注视物镜。当物镜的尖端距离载玻片约0.5cm处时停止旋转。

（3）左眼对着目镜观察，将粗调节器向上旋转，如果见到目的物，但不十分清楚，可用细调节器调节，直至目的物清晰。此时找到目的物并移至中央。（4）换成高倍镜，观察目的物，旋转细调节钮，直至视野清晰。（5）观察示范片，绘出其形态图。

四、思考题。

（1）使用油镜时，为什么要先用低倍镜观察？答：为了找到目的物并移动到中央。

（2）要使视野明亮，除采用光源外，还可采取哪些措施？

答：调大孔径光阑，调整光源。如果是用反光镜的显微镜，用凹面镜可使视野明亮。

五、生物图。

实验二、微生物培养基的配制与灭菌。

（1）熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作。

（2）了解配置微生物培养基的基本原理，掌握配置、分装培养基的方法。（3）学会各类物品的包装、配置（稀释水等）和灭菌技术。

二、实验器皿与材料。

（1）实验器皿：高压蒸汽灭菌器、干燥箱、煤气灯、培养皿、试管、刻度移液管、锥形瓶、烧杯、两桶、药物天平、玻璃棒、玻璃珠、石棉网、药匙、铁架、表面皿、ph试纸和棉花等。

（2）材料：牛肉膏、蛋白胨、nacl、naoh和琼脂等。

三、实验原理。

培养基是微生物生长的基质，是按照微生物营养、生长繁殖的需要，由碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钠、钙、镁、铁及微量元素和水，按一定的体积分数配置而成。调整合适的ph，经高温灭菌后以备培养微生物之用。由于微生物种类及代谢类型的多样性，因而培养基种类也多，它们的配方及配制方法也各有差异，但一般的配制过程大致相同。

四、实验步骤。

1、取100ml蒸馏水倒入锥形瓶；

2、称取牛肉膏0.5g，蛋白胨1g，nacl0.5g，琼脂20g；3、用100g/lnaoh调节ph至7.2~7.4；4、盖上棉塞，121℃下灭菌15~20min。

五、思考题。

焦；太低，培养基容易凝固。

（2）受热要均匀，可以垫上石棉网，要用玻璃棒不停缓慢搅拌。

答：将灭菌后的培养基按灭菌锅内不同位置,每处抽取数管标号,置25至30。

摄氏度培养一周左右进行检查,若培养基无什么变化说明灭菌效果较好。

实验三、细菌的革兰氏染色。

（1）了解细菌的涂片及染色在微生物学实验中的重要性。

（2）学会细菌染色的基本操作技术，从而掌握微生物的一般染色法和革兰氏染色法。

二、染色原理。

微生物细胞由蛋白质、核酸等两性电解质及其他化合物组成。所以，微生物表现出两性电解质的性质。两性电解质兼有碱性基和酸性基，在酸性溶液中解离出碱性基，呈碱性带正电；在碱性溶液中解离出酸性基，呈酸性带负电。经测定，细菌等电点（pi）在2~5之间时，大多以两性离子存在，当细菌在中性、碱性或偏酸性溶液中时，细菌带负电荷，所以容易与带正电荷的碱性染料结合，故用碱性染料染色的为多。

微生物体内各结构与染料结合力不同，故可用各染料分别染微生物的各结构以便观察。

三、实验器皿、试剂、材料。

（1）器皿：显微镜、接种环、载玻片、酒精灯。

（2）试剂：草酸铵结晶紫染液、革兰氏碘液、体积分数为95%的乙醇、质量浓度为5g/l的沙黄染色液等。

（3）材料：枯草杆菌、大肠杆菌。

四、实验步骤。

五、思考题。

（1）要得到正确的革兰氏染色结果必须注意哪些操作？关键在哪几步？为什么？

答：应注意干燥时不要用火烧太久。关键在于涂片，涂片的时候要注意涂均匀，并且两个菌的量也要差不多，否则太厚的地方脱色就不均匀了。

医学微生物学实验报告实验一篇四

工作年限：3年婚姻状况：未婚。

户口：深圳市身高：--。

居住地：广东省深圳市现任职位：总监助理。

待遇要求：5000--8000/月到岗时间：面谈。

希望地区：深圳市广州市东莞市。

希望岗位：经理助理行政助理物流管理。

自我评论。

性格开朗，善于沟通，做事认真，能坚持，性格执着，乐于主动学习。工作经验。

某公司-03--04。

公司性质：农林牧副渔。

担任职位：总监助理。

离职原因：--。

工作职责和业绩：

最高学历：本科。

专业名称：生物技术。

技能专长。

技能专长：

熟练英语听说读写，熟练操作office办公软件。熟练使用生物学常用的pcr及色谱仪等大型仪器。

医学微生物学实验报告实验一篇五

学分：××（仿宋常规小4号）。

适用专业：临床医学专业七年制、五年制先修课程：医学微生物学开课学院：医学院。

开课学期：第四三学期、第四学期教材及实验指导书：

贾文祥主编，《医学微生物学》，人民卫生出版社，2005年8月第1版。

一、实验课程简介。

医学微生物学是一门实践性很强的基础与临床之间的桥梁课程。理论课中的许多基本概念、基本规律、生物学特性都需要通过实践来验证说明。微生物学实验课的宗旨就是通过与理论课相关的实验课的学习，让学生更好的理解、掌握、运用所学的理论知识，培养学生分析问题、解决问题和实验操作的能力。

二、实验课性质、目的和任务。

性质：独立设课。

目的：加深理解并巩固理论知识，学习和掌握有关的实验操作技术。培养学生观察、思考和分析问题的能力、动手能力及独立工作能力。任务：细菌形态学观察技术；细菌培养技术,细菌的生化反应检测；菌分布与外界因素对细菌影响；综合性实验--流感病毒的分离鉴定；病原性球菌的检测；综合性实验—肠道杆菌的检测；其他细菌。

三、实验课教学基本要求。

1、实验课前做好预习，明确本次实验课的内容及其原理、方法和注意事项。

2、实验过程中要仔细认真，注意分工协作。操作内容要按操作步骤进行，学会正确操作手法、准确记录实验结果。示教内容要注意观察，并记录好相关内容。

3、严格遵守实验室规则，在微生物实验课上，要树立“有菌观点”，严格掌握和不断完善无菌操作技术。

4、科学总结，实验完毕应自行分析实验结果，得出可能的结论，并总结实验中的体会和经验。除当堂作好实验记录及绘图外，还应按规定完成系统实验报告。

四、实验教学的内容与基本要求。

第一次试验。

细菌形态学观察技术：

实验目的：

1)掌握无菌操作、油镜使用方法；

2)熟悉细菌的基本形态和特殊结构的镜下特点；3)掌握革兰氏染色法并了解其在医学实践中的意义。教学基本要求：

1)熟悉细菌形态学检查的基本方法；

2)熟悉细菌染色标本的基本制作步骤；

3)掌握革蓝染色法的步骤、医学意义以及主要原理；4)熟悉显微镜油镜头的使用及保护；5)掌握细菌的基本结构形态特征；6)熟悉细菌的特殊结构形态特征。

实验内容提要：

1)宣读医学微生物学实验室规则2)显微镜油镜头的使用及保护3)细菌基本形态和特殊结构标本片示教4)细菌涂片的制备及革蓝染色法实验类型：

验证性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1）光学显微镜、镜油、二甲苯等。

2）葡萄球菌、大肠埃希菌培养物、接种环、玻片、酒精灯等。

第二次试验。

细菌培养技术和生化反应。

实验目的：

1)。

掌握细菌的分离培养技术及纯种菌接种法;2)。

熟悉细菌各种生长现象及细菌的代谢产物;3)。

了解细菌常用培养基及生物因素对细菌的影响。教学基本要求：

1)掌握培养基的制备原则及各种培养基的接种方法2)熟悉鉴别细菌常用的几种生化反应原理及方法3)熟悉细菌的生长表现4)了解常用培养基的制作过程实验内容提要：

4)常用的几种生化反应检测方法及意义5)观看“病原性细菌的检测与防治”录像实验类型：验证性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

第三次试验。

细菌分布与外界因素对细菌的影响。

综合性实验--流感病毒的分离鉴定（1）。

实验目的：

1)熟悉细菌的分布情况及外界因素对细菌生长的影响2)熟悉呼吸道病毒的分离培养与鉴定教学基本要求：

1)掌握紫外线杀菌原理、应用范围及高压蒸汽灭菌的原理、应用2)掌握药敏试验方法（纸片法）并了解其医学意义。3)熟悉实验室常用的消毒、灭菌、除菌的仪器、原理及用途。4)了解化学消毒剂对细菌的影响原理。

5)掌握临床呼吸道病毒感染标本的采集、处理及送检原则。6)掌握流感病毒的分离培养---鸡胚尿囊腔接种技术。实验内容提要：

5)综合性实验—流感病毒的分离培养（1）——鸡胚尿囊腔接种实验类型：验证性实验，综合性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1)紫外线灭菌灯、常用抗生素药敏纸片、固体平板培养基。

第四次试验。

综合性实验--流感病毒的分离鉴定（2）。

实验目的：

熟悉呼吸道病毒的分离培养与鉴定的全过程教学基本要求：

综合性实验—流感病毒的鉴定血球凝集试验（2）1)熟悉鸡胚尿囊液收集方法。

2)掌握血球凝集试验原理和操作方法、结果观察及效价判定。3)了解血球凝集抑制试验操作方法、结果观察及效价判定。4)观看pcr检测病毒的录像，了解pcr检测病毒的原理及步骤。实验内容提要：

1)流感病毒的鸡胚尿囊液收集2)流感病毒滴度测定—-血球凝集试验3)流感病毒的鉴定-血球凝集抑制试验4)观看pcr检测病毒的录像实验类型：验证性实验，综合性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1)尿囊腔接种后经72小时培养的鸡胚、卵垫板、眼科镊子、剪刀等。2)0.5%的鸡血球、生理盐水、小试管、吸管、试管架等。3)pcr检测病毒的录像带。

第五次试验。

病原性球菌的检测。

综合性实验—肠道杆菌的检测（1）。

实验目的：

5)综合性实验—粪便中肠道致病菌的分离培养和鉴定教学基本要求：

1)掌握葡萄球菌血浆凝固酶试验原理、方法及意义。2)掌握粪便标本中肠道病原菌的分离鉴定程序。

3)熟悉肠道病原菌和非病原菌在emb、mck平板上的菌落特征。实验内容提要：

1)葡萄球菌、链球菌血琼脂平板培养物观察。2)葡萄球菌血浆凝固酶试验---玻片法。

3)大肠埃希菌、痢疾志贺菌、伤寒沙门菌在emb、mck平板上的菌落特征观察。4)粪便标本中肠道病原菌的分离培养、初步鉴定（分两个阶段进行）。5)观看肠道杆菌检测的录像。实验类型：验证性实验，综合性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1)金葡菌和白葡菌培养物、1：2的人血浆、接种环等。

4)球菌及肠道杆菌革蓝染色标本。5)肠道杆菌检测的录像带。

第六次试验。

综合性实验—-肠道杆菌的检测（2）。

实验目的：

1)肠道致病菌的分离培养和鉴定（血清学鉴定）。

2)掌握肥达氏反应的原理及结果分析，熟悉肥达氏反应的方法及结果判定教学基本要求：

综合性实验—粪便中肠道致病菌的分离培养和鉴定（2）。

1)掌握肠道杆菌的血清学鉴定---玻片凝集法。

2)熟悉并掌握肥达氏反应的原理、操作方法及结果判定。实验内容提要：

1）肠道致病菌和非致病菌在双糖铁培养基上的生长特征观察并记录结果。2）肠道杆菌的血清学鉴定---玻片凝集反应。3）肥达氏反应的原理，掌握操作方法及结果判定。实验类型：验证性实验，综合性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1）伤寒沙门菌、痢疾志贺菌诊断血清、生理盐水、载玻片等。

2）患者血清、伤寒沙门菌o、h菌液、56℃水浴箱、小试管、试管架等。

第七次试验其他细菌（结核、白喉、炭疽、螺旋体）的检测。

实验目的：

1）抗酸染色的原理、方法及结核分支杆菌显微镜下的特征。2）白喉棒状杆菌、炭疽芽胞杆菌、螺旋体的形态及染色特征。教学基本要求：

1）掌握抗酸染色的原理、方法及结核分支杆菌在显微镜下的特征。2）掌握白喉棒状杆菌、炭疽芽胞杆菌、螺旋体的形态及染色特征。实验内容提要：

1）用肺结核患者痰液标本做抗酸染色。2）观察白喉棒状杆菌、炭疽芽胞杆菌、钩端螺旋体、梅毒螺旋体染色标本片。实验类型：验证性实验必修或选修：必修使用的主要仪器：

1）抗酸染色液、显微镜、蜡笔、玻片夹、痰液标本等。

2）白喉棒状杆菌、炭疽芽胞杆菌、钩端螺旋体、梅毒螺旋体染色标本片。

五、实验成绩的考核与评定办法。

1.课题提问；2.实验操作；3.实验报告4.出勤情况。

医学微生物学实验报告实验一篇六

1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。

2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布。

二、实验原理。

高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方。

藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。

活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的。

叶绿体的运动做为标志。

三、材料用具。

藓类的叶，新鲜的.黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔。

四、实验过程。

1．制作藓类叶片的临时装片。

2．用显微镜观察叶绿体。

3．制作黑藻叶片临时装片。

4．用显微镜观察细胞质流动。

五、讨论。

1．细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？

2．叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？

3．植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么。

意义？

4．用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。

医学微生物学实验报告实验一篇七

姓名。

实验一、···培养基的配制和高压蒸汽灭菌。

一、实验目的。

二、实验原理。

实验材料（实际用到哪些试剂、材料、玻璃器皿等都要写出，包括数量）。

四、实验步骤（按照实际步骤填写,切忌抄袭）。

五、注意事项（自己实验过程中的注意点）。

六、思考题。

1、简述培养基的配制原则？

2.为什么湿热灭菌比干热灭菌法更有效？

3.高压蒸汽灭菌时，为什么要先将灭菌锅锅内的冷空气完全排尽？

实验二自生固氮菌的分离纯化。

（这是个综合实验，请大家回顾三周来的所有操作步骤，将其整理成连贯完整的一份报告，注意每次实验的衔接，不要把其他的实验项目写进来，但也不要漏写该实验的相关步骤。）。

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验材料（整个综合实验有涉及到的材料都要列出）。

四、实验步骤（详叙每周所做的'相关步骤）。

五、注意事项（自己总结实验过程中的注意点）。

六、思考题。

1、划线分离时，为什么每次都要将接种环上多余的菌体烧掉？划线为何不能重叠？

2、如何从自然界中分离自己所需要的纯培养？

实验三平板培养测数法。

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验材料（实际操作有涉及到的材料都要列出）。

四、实验步骤（详叙相关步骤）。

五、实验结果。

六、注意事项（自己总结实验过程中的注意点）。

七、思考题。

1、平板菌落计数法中，为什么溶化后的培养基再冷却至45℃左右才能倒平板？

2、本次实验是否成功？如果失败，试分析原因。

实验四简单染色。

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验材料（包括菌种、染料、玻璃器皿）。

四、实验步骤。

五、实验结果（黏贴染色结果图片并描述所观察到的细菌的显微形态）。

六、思考题。

1、简单染色要获得成功，有哪些问题需要注意，为什么？

实验五革兰氏染色。

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验材料（包括菌种、染料、玻璃器皿）。

四、实验步骤。

五、实验结果（黏贴染色结果图片并判断自己分离到的菌种是g还是g+-？）。

六、思考题。

1、革兰氏染色要获得成功，有哪些问题需要注意，为什么？

2、什么情况下会导致结果出现假阳性或假阴性？

实验六放线菌的印片染色法。

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验材料（包括菌种、染料、玻璃器皿）。

四、实验步骤。

五、实验结果（黏贴染色结果图片并描述放线菌的显微形态特征）。

六、注意事项。

医学微生物学实验报告实验一篇八

基础医学实验是学习医学专业的重要一环，通过实验可以让我们更好地了解和掌握医学基础知识和实践技能。在实验过程中，我们不仅学会了科学进行实验的方法和技巧，还培养了观察、分析和解决问题的能力。这篇文章将总结我在基础医学实验报告中的心得体会，分享我在学习过程中的收获和经验。

第二段：认真准备。

首先，一份优秀的基础医学实验报告需要充分的准备。在实验前，我们要充分阅读实验指导书和相关的理论知识，明确实验目的、原理和方法。只有对实验内容有全面的了解，才能更好地完成实验并撰写实验报告。在实验过程中，我们要认真记录实验数据和观察结果，以便后期分析和总结。此外，还要注意仪器设备的使用和实验环境的安全，确保实验过程的顺利进行。

第三段：数据分析。

实验完成后，我们需要对实验数据进行分析和处理。首先，要仔细检查实验数据的准确性和完整性，并将数据整理成表格或图形进行展示。然后，通过统计学方法和相关理论知识对数据进行分析，得出结论并进行推论。在数据处理过程中，要注意运用合适的统计方法，避免错误的解读和错误的结论。此外，还要对比实验结果和理论预期，找出实验结果与理论偏差的原因，并提出改进措施。

第四段：撰写报告。

撰写基础医学实验报告是一项重要的任务。在撰写过程中，首先要明确报告的结构和内容，包括摘要、引言、实验设计、实验结果、讨论等部分。在撰写实验设计和实验结果部分，要清晰地描述实验过程和实验数据；在讨论部分，要分析实验结果、解释实验现象，并提供相关的理论依据。此外，还要注意报告的语言精炼和表达清晰，避免使用口语化的词汇和语句。最后，要注意报告的格式规范和排版整齐，确保报告的可读性和美观性。

第五段：总结与展望。

通过这次基础医学实验报告的撰写，我深刻体会到了实验报告的重要性和技巧。认真准备、数据分析和撰写报告是一个相互关联的过程，互相促进、相辅相成。在实验报告过程中，我不仅加深了对医学基础知识的理解，还提升了科学研究和论文写作的能力。未来，我会继续努力学习，提升自己的实验技能和科学素养，并进一步完善实验报告的质量和学术水平。在基础医学实验报告中，不仅要注重实验技能的培养，更要注重科学精神的培养，为今后的医学研究和临床应用奠定坚实的基础。

总结：

通过这篇论文，我总结了在基础医学实验报告中的心得体会。认真准备、数据分析和撰写报告是实验报告过程中的重要环节。通过实验报告的写作，我更加深入地理解了医学基础知识，并提升了科学研究和论文写作的能力。同时，我也认识到实验报告不仅是对实验结果的总结，更是锻炼我们科学精神和科学素养的过程。在今后的学习和研究中，我会不断完善自己的实验技能和学术水平，致力于为医学研究和临床应用做出贡献。

医学微生物学实验报告实验一篇九

只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图)，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

实验结果。

实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。

对于实验结果的表述，一般有三种方法:。

1.文字叙述:根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

2.图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。

3.曲线图。

应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。

在实验报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。

讨论。

根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致，那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的'结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果，这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了，应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。

另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

结论。

结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。

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医学微生物学实验报告实验一篇十

一、实验目的。

1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。

2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布。

二、实验原理。

高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方 。

藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。

活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的。

叶绿体的运动做为标志。

三、材料用具。

藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔。

四、实验过程（见书p30）。

1.制作藓类叶片的临时装片。

2.用显微镜观察叶绿体。

3.制作黑藻叶片临时装片。

4.用显微镜观察细胞质流动。

五、讨论。

1.细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？

2.叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？

3.植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么。

意义？

4.用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。