最新四年级作文我最喜欢的一种植物(大全16篇)

总结是我们对过去一段时间的付出和努力的总结和肯定。写总结时要注意自身的立场和角度，确保表达的客观中立而真实。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和指导。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇一

我的故乡在磐家，我爱故乡的的梨。

每到下雨天，雨点落到地面上，落到梨树上，像线一样细。一棵棵壮大的梨树，贪婪地吮吸着。它们伸展着四季粗壮的枝条，一片片碧绿的叶子在风雨中欢笑着。

立秋过后，梨树上挂满了梨。梨圆圆的，和柿子一样大，它的样子如一个个小葫芦，样子可爱极了。遍身带着一点渍香，等到梨子成熟了之后，它身上的清香就越来越浓了。摘一个梨，咬一口，吃起来就脆脆的，甜甜的，水份也特别的多。

梨的颜色先是淡绿的，随后是翡翠一般的绿。记得有一次，我因为吃梨吃了五六个之后，吃晚饭的时候，一口也吃不下去了，原来我们吃的梨也有一定的空间，梨把我的的胃给填满了，所以我一口饭也吃不下去。

我爱我的故乡，更爱故乡的梨。

我最喜爱的植物是果树，因为树在一年四季有不同的作用。

春天，春雨像一个姑娘在说着自己的心事，一颗颗小树苗像一个可爱的小朋友在春天雨水的照顾下开心的生长着。

夏天，炎热的太阳像一个大火轮，小树们却像一个个强壮的小战士，在太阳底下排着队，一二一的喊着口号，一步一步向前走去，而忽来的一阵暴风雨却让小树在暴风雨里更加强壮。

秋天，小树开始结果子了，有梨、苹果、桃子，桂圆等好吃的水果，果园里飘着一种水果的香味，让人口水都要流下来了！

冬天到了，大雪下了三天三夜，可小树们去却像春天一样，笔直的站在那里，大雪看不下去了，她静悄悄的把一床雪白雪白的被子，盖在小树的身体上，想让小树有一点儿温暖。

春天又到了，小树又有了生机，它们一起和伙伴小松鼠一起开心的生长，就这样日复一日，年复一年，一起开心的走过每一天。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇二

我喜欢红花如火的玫瑰，我喜欢白花似雪的月季花，我还喜欢粉花如霞的菊花，但我最喜欢的还是姹紫嫣红的康乃馨。你们知道康乃馨是什么样子的吗？要是不知道的话，我就给你们介绍介绍吧！

它生长在地中海地区和中国的福建省，一年四季都是绿色的。温度超过三十五摄氏度，低于九摄氏度的话，它就会枯萎。所以，康乃馨生长的地方一定要气候适宜。

康乃馨的茎又细又长，颜色深绿，轻轻一折就会断，特别脆。康乃馨的叶子像细长的柳叶，大概五厘米长，非常厚实，它两片两片的对长，像一对亲热的双胞胎姐妹。

它的花一年四季都开着。有粉色的、大红色的、白色的、紫色的、桃红的、黄色的、红白相间的……真是姹紫嫣红、绚丽多彩。它绽放着的花像一个个俊俏的小姑娘站在那里，一团团，一簇簇。一阵风吹来，引来一群翩翩起舞的蝴蝶，它们想要在这清香扑鼻的花丛中召开盛大的舞会。一群勤劳的小蜜蜂也被引来了，它们准备采更多的花粉回去酿蜜。

康乃馨也叫母亲花，可以美容，治疗头痛、咳嗽，还可以送人。红色象征着母亲健康长寿，黄色表达对母亲的感激之情，粉色祝愿母亲永远美丽、年轻。

我真想给妈妈买束粉色的康乃馨，祝她永远美丽、年轻！

四年级作文我最喜欢的一种植物篇三

我喜欢的书多的数不胜数，但是令我回味无穷的是那一本《我可以抱你吗，宝贝》，因为它实在是太感人了。

翻开这本书，首先能看到本书动人上演，上面写了许多字，令我感到很感动：“什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛但不会哭。本书站在被领养的女孩王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个‘星星的孩子’王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个‘不可能完成的任务’，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……”真是太感人了。看完了这本书，我都要哭了，因为点点的自私，让她的妈妈经历了更多更多的痛苦，最终，点点帮助她的妈妈，让保保像正常人一样了。为了保保的一个抱抱，点点的妈妈经历了多少的坎坷，最终终于是滴水穿石，绳锯木断了。最后一个结尾，也特别感人，我看了一遍又一遍，眼泪情不自禁的就流出了眼眶。

这本书太好看了，太感人了，让我看过了以后，情不自禁的还想再看一遍。

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四年级作文我最喜欢的一种植物篇四

仙人掌，是一种常见，极为普通而有着特殊意义的植物。它不会像玫瑰一样风姿妩媚，也不会像百合那样纵容华贵，但它昂首挺胸，不畏风霜的精神，却让我震撼。

记得一个风雨交加的晚上，我遗忘了将它搬入室内。晚饭后，我坐在床边看电视，忽然，听到了一声花盆打碎的声音，好清脆，好低沉。我纵然想起了阳台上的仙人掌，不顾一切的跑向阳台。打开窗门，一阵寒风向我刮来，刮在脸上像刀割一样，风中还带着几滴雨。我用手挡着风雨，四处摸索着。片刻，我惊呆了，仙人掌的花盆已经打碎，许多碎片都撒着，仙人掌连根带土被风刮着。我一把抓住它，迅速关上窗，将仙人掌放在纸上。刹那，我的眼角边流下一行泪，它是多么坚强的生物呀，连人都吃不消的折磨，它却承受了。几天以后，我又买了花盆，将它种上。一个月后，它开出了花，那花多么娇艳啊。我感到兴奋、喜悦。

我爱仙人掌，爱它的顽强。一堆土、一丝阳光，它就能生存。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇五

在我家客厅里，摆放着一盆很旺盛的绿萝。远远望去，它就像一道绿色的瀑布，每当我放学看见他时，总会有一种心情愉悦的感觉。今天，我为大家介绍我最喜欢的植物——绿萝。

绿萝的叶子一年常绿，四季常青，无论嫩绿色的小叶子，还是深绿色的大叶子，都显得那么的郁郁葱葱，朝气蓬勃。叶子的形状也很有特色，看起来就像一个个碧绿色的爱心。叶子的大小由茎的长短来决定。茎短，叶子就比较小；而茎长，叶子就会比较大。叶子的表面有一层薄薄的膜，看上去有点儿油，摸一摸，滑滑的、肉肉的。在绿萝的页面上会有一些白色和褐色的斑点，那是叶子的呼吸孔，但只有通过显微镜才能看到，非常的神奇。绿萝是滕蔓类植物，所以它的茎总是弯弯区区地缠绕着，并且每隔一段就会长出凹凸不平的小疙瘩，摸起来很不光滑。绿萝的茎主要分为以下两种：第一种可以缠绕着某个物体向上爬，而第二种是自然下垂，仿佛垂柳一样，又仿佛绿色的瀑布，十分的美丽。绿萝的根是气性根，这点和其他植物不太相同，它不仅可以在地上扎根，也可以在水里生长，生命力非常顽强。外婆修剪过绿萝的茎插入一个有水的瓶子里，几天后，绿萝就可以在水中长出根须儿，有了这项本领，绿萝就更好养了。

没有花香，没有树高，绿萝看起来是再普通不过的植物。它不仅美化我们的环境，还在呼入二氧化碳，呼出氧气的同时过滤掉空气中的有毒气体，被大家亲切地称呼为“环保小卫士”。这一观察就知道了这么多知识！让我们睁大自己的双眼，去观察大自然吧！

四年级作文我最喜欢的一种植物篇六

它把我带到猴哥面前，让我同它一起上天入地，服妖除魔，也使我喜欢上了这位本领齐天的大圣。

它英勇无畏，反抗邪恶，胆大而又机智。一出场，便用令众猴惊骇地一跳—跳入水帘洞。玉皇大帝、诸位神仙，根本唬不住它，即使在法力无边的如来佛面前，那股天不怕，地不怕的精神也丝毫不折不扣。

随着年龄的增长，知识的增加。当《西游记》再一次摆在我面前时，我发现，在身处逆境时，猴哥的那种不屈不挠，积极乐观，疾恶如仇的斗争精神，更是表现得淋漓尽致。五指山下，它没有气馁，更没有绝望，而是默默地等待了五百年，因为它心中希望的火苗从未熄灭;取经路上，风餐露宿，妖魔鬼怪都不能放慢它西去的步伐。它一步步征服艰难旅程，凭着智慧，勇气和乐观，终至目标，困难吓不倒它，斗争精神被磨砺得日以高昂。

我不禁钦佩起猴哥来。我要学猴哥，追求理想勇往直前。我会更加勇敢，怯懦只会助长敌人的气焰，我会坚韧一些，成功从不是唾手可得的。我不会屈从与邪恶，一定会同它们斗争，生活中的磕磕碰碰伴随着每一个人，我们不必哀怨，更不能消沉，与困难，积极乐观地斗争吧!这是猴哥精神的真谛。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇七

玫瑰花的形状可多了，有的才展开两三片花瓣，有的所有的花瓣都展开了，露出了满意的笑容。有的还是花骨朵，好像一个害羞的小姑娘。有的斜着身子，好像在对你笑。所有的玫瑰花都有自己的形态，美丽极了。

玫瑰花还有很多颜色呢!有红的，有蓝的，有紫的，有粉红的，有白的，有黄的，五光十色，瑰丽无比。它还散发着阵阵清香，让人入迷。

玫瑰花身长有许多刺，会扎人。玫瑰花为什么会长刺呢?原来玫瑰花太美了，有许多人想摘，这样就会结束它们的生命，所以玫瑰花就长出了许多刺，让他们一摘自己就会被刺到，这样它们被伤害的机会也就会少很多了。

玫瑰花还有一次大难不死的经历：有一次，我在看书，把玫瑰花放在书桌的窗前晒太阳。我看书累了，把书一丢，扔到了玫瑰花的上面，我看见了，赶紧把书拿开，玫瑰花折了，我以为它死了，就哭了。玫瑰花好像听到了我的哭声，立刻直了起来。我看见了，说它可真会逗人啊!

秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”--——菊花的开放时间。

菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀!

啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!

春天来了，万物复苏，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有较贵的玫瑰花，有美丽的茉莉花，有高雅素洁荷花，还有五颜六色的桃花。好一个五彩缤纷、万紫千红的花世界!可我最喜欢的还是向日葵花。

向日葵黄色的花瓣，黑色的内部，成熟的时候会有无数个小瓜子。

向日葵爱对着太阳微笑，它的叶子像一把圆形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人们的小拇指一般大。慢慢地长成一个大花苞，像一个小菠萝形状，渐渐地变成一朵黄色的小花，像观音菩萨的座垫，远远望去，向日葵像金色的小太阳，近看又像一个个满脸微笑的小娃娃。

向日葵不像别的花那么高贵，但它有一种坚强的精神，只要太阳一出来它就一脸阳光微笑，所以人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神，遇到挫折不灰心。美丽的向日葵呀，我爱你，更爱你向上的精神!

我喜欢向日葵花!

我喜爱许多花，但我最爱的是清新高雅、寓意优美、色泽动人的菊花。

菊花品种繁多，色泽鲜艳，有纯色和混色的。其中，我最喜欢纯色中的黄色菊花，它雍容华贵，金光灿烂。

菊花一般高30——80厘米。叶子是椭圆形的，边缘还长着小齿，像是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐，有的还垂下来，大概是为了更好地吸收阳光进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

花瓣密密层层，一层一层往里包，远远看去，宛如一个大黄球，四周的花瓣成舌状，大而美丽。花的中部像一个圆筒，闻一闻还有一股清香呢!

菊花是多年生草本花卉，适宜在气候凉爽的环境下生长，并且不畏严寒霜冻，生长旺盛，生命力顽强。它一直被诗人偏爱，白居易《咏菊》“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”。

菊花还具有清热散风，平肝明目的功效，所以人们常常用它来做药和饮料。

我爱菊花，爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇八

我家有一个花盆原来种了花，有一次我们全家外游，几天没浇水，回家后发现花枯死了。而既没种花又没栽草的花盆孤零零地被搁在阳台上。

一天，妈妈买了好多好多的大蒜籽，我想起阳台上的花盆，就决定用花盆种一些大蒜。 我在妈妈的指导下先把花盆里的杂草拔掉，然后松了松土，再往土里施了一些肥，将五团大蒜籽一粒粒剥开，让大蒜籽离开母亲的怀抱，一粒粒种入土中，接着又给它们浇了几杯水。做完这些，我脸上都冒出了少许汗珠，虽然有些累，但我很高兴。看着那些本来抱成一团的大蒜籽，现在被我种在花盆的土中，我想马上看看离开母亲怀抱的大蒜籽是不是能各自找到自己的生长空间，独立成长。果然，不出一个星期，就露出尖尖的头，慢慢地花盆里又点缀着许多绿叶，嫩芽破土而出，诞生了一个个小小的生命。大蒜并不娇贵，从它们种人花盆的那天起，无论刮风下雨，它们都是茁壮成长。不过数天，就长到了尺把高，把绿得滴翠的叶子放在鼻子上嗅一嗅，还真有股辣辣的蒜味呢!大蒜很容易栽种，妈妈说，我种的大蒜还是一种绿色食品，它还可以杀菌。我真的很喜欢它们，看着这些生命力旺盛的植物，我觉得我也要像大蒜一样，要逐渐养成自强不息、独立生活的习惯。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇九

世界上有许多种植物，有的长，有的短，有的富贵，有的寒酸。

有的人喜欢那些娇嫩的昙花，有的人喜欢清香四溢的菊花。它们虽好，可买来五天便枯萎了。相当于浪费钱，白买。我与众不同，我喜欢的是——多肉。

多肉它就像一个白胖胖的小婴儿，美丽、干净。它那一粒粒成雨滴形的花瓣，每一粒都有一个做为妈妈的重任。

一次，我将那快要枯萎的一颗最大最饱满的一粒摘下来，放在一旁另一个盆栽中独自精心照料，想把它救活，便给它浇水、松土、施肥。

过了几天，当我再看它时，它的生命却那么顽强。一下就生出了许多肉宝宝呢！我为这件事感到惊奇。

多肉还有一个特点，就是你好几个星期不给它浇水、松土等，它也会靠自己的努力独自生活下去。

我喜欢这个不富贵的植物——多肉。它给我带来了许多知识。它们的生命力那么顽强，靠自己的力量能生活下去。多肉，我最爱的植物。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十

没有花香，没有树高，在自然万物中它们是无声无息的小草;默默无闻，无私奉献，在城市乡村里它们是不求回报的小草……我喜欢的植物，不再是美丽的花朵，葱郁的树木，而是这一颗颗青翠的小草，它们无私的精神打动了我。

记得儿时，院子里是一片绿色：高大的树木，各色的鲜花，闪亮的绿叶，当然还有那铺了一地的小草。

玩得累了，我会躺在柔软的草地上，数着天上的白云，目光就不觉得落在了树叶上。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十一

要求：

1、指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。

2、指导阅读“习作要点讨论”，并结合例文，进一步明确叙述的植物要有层次感，有侧重点，有本属性。

3、指导学生进行“定性”。这次习作要让学生写“点”，尽量避免涉及“面”。

4、指导学生进行选材，应当选熟悉的、喜爱的、独特的植物来写，便于写得出，写得好。

教学过程：

第一课时。

一、导入新课，明确训练要求。

1、写植物。

2、细致观察。

3、写茎（或干）、叶、花（或果实）。

4、写出特点。

5、由说到写。

二、读析例文，感知说法。

1、读例文，知外形。

2、析内容，抓要领。

（1）小作者是从几个部分写桑树的？

（2）他是怎样介绍各部分的特点的？

（板书）叶子：大、翠绿、鲜亮。

果实：颜色变化。

生命力：叶子生长较快。

（3）。

观察盆景，即兴练说。

1、仔细观察，如实叙述。

2、加入想象，锦上添花。

四、讨论注意点。

1、观察顺序。

时间顺序。（四季，早、中、晚）。

方位顺序。（立足点）。

动用感知器官的顺序。

整体到部分，部分到整体，部分到部分。

由静到动或由动到静。

2、写出特点。

抓住要点，考虑周到。

观察细致，全方位地感知体验。

用词恰当，表达清楚。

发挥想象，形象生动，增强美感。

五、动手试作，巡回指点。

1、选材，自己熟悉的、喜爱的或与众不同的。

2、提纲，把握好各个方面。

3、准确表达。

相互交流，共同提高。

自改互改，直到满意为止。

认真誊写。

板书：叶子：大、翠绿、鲜亮。

果实：颜色变化。

生命力：叶子生长较快。

附录1:我最喜爱的植物--一串红。

宜兴市分水实验小学四（2）吴欣琰。

我们学校的植物园里有许多植物，我最喜爱的是那一大片的一串红。我第一眼看到它们时，就已经深深地爱上了它们。

一串红的根粗粗的，呈褐色。在根上，有着一根一根长长短短，粗细不一的枝条，枝条上长满了叶子，叶子是心脏形的，头上有点尖，摸上去很光滑，颜色是碧绿碧绿的。远远望去，就像一把把小扇子，一阵微风吹过，小扇子就摇动起身子，仿佛在向我招手。一串红的花与众不同，不是一朵朵的，而是一簇簇的，火红火红的，怪不得叫“一串红”呢！它的花由四个心形的花瓣簇拥在一起组成一个小星星形状，又像一个个小喇叭，远远望去，像一团团燃烧的火焰。如果，你仔细观察，还会发现花中间有一根根长长的花蕊，你把花蕊拔出来，放在嘴里尝一尝，就会觉得甜丝丝的，真让人陶醉啊！

秋天，大部分花都凋谢了，而一串红却开得那么旺，那么热闹，默默地为校园增光添彩，我爱美丽的一串经红。

附录2:我的研究报告--植物会伪装吗？

要解决的问题。

那么，植物到底会不会伪装呢？经过了查找资料和平时自己的了解，我终于得出了答案。植物是会伪装的。

有一种叫做龟甲草的植物，它的特点就是它的茎上有和龟甲差不多的花纹，而从外观上来看，就很像一个龟甲，就可以避免一些食草动物的攻击。还有一种叫石块植物的植物，生长在非洲南部及西南部干旱的荒漠上。石块植物把自己变得矮小，肥胖。没开花的时候，像一块一块的花岗岩的碎块和雨花石。不取摸一摸，也很难发现它是植物。石块植物在荒漠里面是那种肥厚多肉的植物，也往往是动物们难得的食物。那些饥肠漉漉的动物在寻找食物的时候，都不会在意这些石块植物的。

有一些花是要靠昆虫传花粉来生存的。金蝶兰就是这种花。金蝶兰是一种野生生物，生存全靠昆虫传送花粉。而金蝶兰既没有香味，又没有香甜的蜜汁，昆虫都不愿意靠近金蝶兰。金蝶兰就偏偏长在螫蜂的领地里。雄螫蜂是允许别的昆虫侵入它的领地，一旦发现，就会进攻。而且金蝶兰很像昆虫，螫蜂看见了，就对它又咬有蛰，结果反而替金蝶兰传了花粉。

心得。

这些植物的办法还真好啊！但是，保护了植物，一些动物又要饿肚子了。没办法，自然界就是这样的！

启发。

动植物都可以伪装，也许我们人类也可以伪装呢！比如我们要到森林去逛一逛的话，在一张布上，画上狗的摸样。没准，能吓走狐狸和狼呢！

参考资料：《新世纪少儿百科?植物天地》、《新世纪彩图注音知识文库?植物趣闻故事》。

附录3:植物的研究报告。

作者：兴桐乡市第一实验小学401班沈菲菲。

动物有听觉，动物也有情感，这想必大家都知道。但是植物有听觉吗？植物有情感吗？不知道。就是因为这个“不知道”而使我的好奇心逐渐强烈起来。我花了好大的功夫，终于找出了答案。

（一）植物的听觉。

知道吗？植物也爱听恭维话。

令人惊奇的是，植物也和人一样，喜欢听恭维话。在德国某一个公司的科学家曾经做过有趣的试验。这个试验里的主人公则是番茄。他把番茄分成两组种植。这两组番茄所用的土壤、水分、肥料等条件完全相同。而唯一的区别是甲组番茄每天受到“您好！”“祝您长得壮实美好！”等热情问候。而乙组番茄却没有受到热情问候。结果甲组番茄长得非常茂盛，产量比乙组番茄高了百分之二十二呢。可见两组的区别有多大。所以听恭维话对植物，特别是农作物的帮助是很大的。而且植物能听到恭维话，这说明它是有听觉的。

随着歌声翩翩起舞的植物--舞草。

80年代初，有人在云南西双版纳的原始森林里发现了一种叶子会跳舞的植物。它看起来只是一种平凡的小灌木，然而令人吃惊的是，每当有人在它旁边唱歌时，它的叶子便会随着音乐的节奏左右摆动，仿佛是在伴随歌声起舞，屡试屡中，十分灵验。因此人们就把这种植物叫做舞草。舞草的“舞姿”变化多端，既可以上下摆动，也可以旋转……同一株植物上的叶子可以同时和着音乐，此起彼落或快或慢地转动，美极了。更有趣的是舞草喜欢听一些抒情曲或情歌，当听到《月光下的凤尾竹》之类的歌曲，它就“舞”得很欢；而听到节奏感强烈的音乐和刺耳的噪声，便会停止舞动。这也说明舞草应该是有听觉的。

植物喜欢听节奏感强的音乐吗？

时间：8月24日早上地点：朱家邦村（乡下）。

人物：我和两位同学。

我和同学做过一个实验，想知道植物到底有听觉吗？它们喜欢听节奏感强的音乐吗？实验证明植物是有听觉的，但是它们好像有点讨厌节奏感强的音乐。实验的经过是这样的：我们先在地里找了一只合适的南瓜，作为实验的主材料。再拿一杆秤，称一称这只南瓜现在的重量。结果出来了，是2.7公斤。然后，我们再把音乐磁带放入复读机内，把耳机套在南瓜上，摁下按钮，让南瓜听节奏感强的音乐，直到两盘磁带全部放完为止。几小时，很快就过去了，磁带也放完了。我们把套在南瓜上的耳机拿了下来。把那杆秤拿出来，称一称听完音乐后南瓜的重量。结果出来了，令人惊奇的是，听完节奏感强的音乐后，南瓜的重量只有2.35公斤，足足下降了0.35公斤。实验说明，植物并不喜欢听节奏感强的音乐。

（二）有情感的植物。

植物也会痛苦。

人有喜怒哀乐的情感表现，可是你能想象植物也有感情吗？然而科学家们也已经证实植物也有情感，所以它和人们一样，也会痛苦。这是英国的一位植物学家得出的结论。他设计了一种专门研究植物的仪器，并且制造了出来。这种仪器能将植物的“心理活动”测试出来，当植物受到风雨等自然的袭机时，它就坐发出低沉和混乱的声音，类似一个人在痛苦时发出的呻吟一样。这就是植物的痛苦。

植物还会激动。

也许会不相信，植物还会激动呢。在前苏联的普斯金博士曾经做过一个实验。他请来了一位催眠师，并叫这位催眠师对一名妇女施行催眠术，在催眠师和妇女之间放上一盆百合花。普斯金博士在百合花的小径上固定着一个装有脑摄像仪的传送器。由于催眠的作用，这位妇女一会儿欢笑，一会儿忧郁，与此同时百合花也相应表现得十分“激动”，因为它在荧光屏上所显示的线条就像九级风浪一样，正在“奔腾咆哮”。这说明了植物会激动。

（三）研究结果。

以上两部分，是我做实验，查资料所研究出来的。通过我的研究，植物是有听觉的，植物也是有情感的。我相信，如果让农作物多听一些抒情的音乐，那么农业产量肯定会大大增高的。

（四）调查对我的启示。

这次研究活动对我的启发很大。对于一件事物我们一定要多研究，多调查，多观察，这样才能翻开它的另一面。而这另一面是怎样的呢？不知道。所以我要再多研究，多调查，多观察。我们要先从小事做起，保护身边的一草一木，等长大了以后，有这个能力了，再去研究更大的事物。

[写一种植物(苏教版四年级上册)]。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十二

菊花的颜色有红色，紫色、黄色和白色等。他们喜欢在秋雨里频频点头，菊花一般是在山上生活。

我家就种着一盆黄色的菊花，他种在一个又小又圆的盆里，我每天晚上都要帮她浇一次水。每个星期都要给他试一次肥。

有一次，我问妈妈:“妈妈，你可以买一瓶菊花茶给我喝吗？”妈妈说:“好的，明天就去买。”第二天，妈妈买来了一箱菊花茶。我一拿到手就喝了一口。没一分钟，我就喝完了。

我种的那一棵菊花到春季、秋季、冬季、都是合拢之。可是，一到秋季就开放了，早上、中午、晚上我都要去看一下我种的菊花。

我最喜欢的花可以泡茶，菊花在我心中，就像我的小妹妹！

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四年级作文我最喜欢的一种植物篇十三

我喜欢的花有许多，但是我最喜欢的花是仙人掌。

仙人掌全身肉乎乎的，刺尖尖的，很多人害怕仙人掌。不过仙人掌的外形很漂亮，一片片的花瓣像一个个小手掌，合起来像一座小小的假山。它开的花是黄色椭圆形的，看了让人有一种眼前一亮的感觉。

仙人掌不但外形美丽而且全身是宝。首先，它是防辐射的功臣。在电脑旁，放一盆仙人掌，它可以吸收电子产品释放的有害电波，让人远离危害。

其次，仙人掌食用起来营养丰富，含有大量的维生素和矿物质，具有降血压、降血脂、降血糖的功效，所以人们常用仙人掌刺或保健食品。

再次，仙人掌非常易于存活。有一次，我们全家去旅游，几乎一个月没有浇水，可它依然那么碧绿。它的生命力多么顽强啊！

我爱这看似平凡却又不平凡的仙人掌。

俞梦恬。

有的人喜欢菊花，有的人喜欢荷花，而我最喜欢的是桂花。

秋天刚到，街上就开满了桂花。桂花树比其他大树显得矮小，喜欢生活在阳光下。它的叶子深绿色，比桂花大多了。桂花是由四片花瓣和一个花蕊组成的，小小的花朵，颜色金灿灿的，像满天的晚霞。靠近一点，香味就扑鼻而来，沁人心脾。远远望去，一朵朵桂花就像小绣球一样，漂亮极了。不时会有一阵阵微风吹来，这时，朵朵桂花从树上飘落下来，仿佛一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花的花朵比较小，你不仔细看是发现不了它的，要小心拨开树叶才能找到它们，好像在跟我们玩捉迷藏，真有趣啊！

桂花不仅好看，还能泡茶喝，还可以做桂花糕……在古代的时候，折了桂花树的树枝就代表了考试得第一名了，所以我们可不能乱折路边的桂花哦。

这就是我喜爱的植物——桂花！

于瑞卿。

我家里有株百合花，这是爸爸从花店买来的。

百合的颜色有白的，黄的，粉红的……五颜六色，美丽极了。有的花是全展开了，有的才张开两三片，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快破裂似的，非常好看。一阵微风吹过，就像一位小女孩在跳舞；风停了，小女孩停止了舞蹈，静静地站在原地一动不动。百合的茎是绿色的，百合的叶子也是绿色的，叶子就像一位士兵守护着百合的花。

百合的味道很香，像香水的味道，蝴蝶飞来在百合的叶子上跳舞，蜜蜂在百合花上采蜜，十分热闹。

我最喜欢百合花，五颜六色，很香很美丽的百合花。你只要摸一摸百合的叶子，就感觉很光滑，闻一闻就可以闻到百合的花香。

这就是百合，美丽的百合！

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十四

在成千上万种植物中，我最喜欢的植物要数桃树了，尤其是我们楼下花园里的桃树，一年四季都很美。

一场春雨过后，春风抚摸着大地，许多植物都睡醒了，花园里的桃树也被春风吹醒了，揉揉眼睛，伸个懒腰，挤出一个个小小的花苞。没过几天，这些花苞有的已经绽放了，五片粉色花瓣中间点缀着黄色的花蕊，在春风中散发着清香。有的却含苞欲放，像一个个害羞的姑娘咬着嘴唇不敢笑。又过了几天桃花全部绽开了，整个树像一个巨大的火炬，把花园装点得格外漂亮。

几场春雨过后，桃花又开始脱落了，花瓣随风飘舞，像一群蝴蝶在翩翩起舞，但它最终换是要落到地上，飘落的花瓣铺满了整个花园，就像一张粉红色的地毯……叶子不知不觉中已经长出来了，嫩绿嫩绿的，像一只只小手向上伸展着，像太阳公公要阳光，好快快长大。

初夏时节，树枝上结满了跟花生米一样大的小桃，“花生米”表面上长着一层白色的绒毛……，两个月后，桃子成熟了，由“花生米”变成了紫红色的大桃子，像一个个红心挂在树枝上，真是美极了。

在我看来，桃树是世界上最美的植物，它不仅有漂亮的花朵，而且还有好吃的果实。

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十五

去年，我到花鸟市场买了一种花：牵牛花种子。

一回到家，我便兴奋地把它种在花盆里，再撒点水，期待着它发芽。果然，它似乎也很期待着早点出来，没过几天，5、6只可爱的“小手掌”就伸了出来。又过了几天，它们的茎上面长出了一些小细丝，又细又长，像蜗牛的触角，我连忙找来几根细竹笋，立在泥土里，给它们当花架。

过了几天，它们已经爬上了竹笋，那螺旋细丝抓住竹竿，一圈一圈绕紧，就像一幅美丽的图案，深深地吸引了我。半个月了，它已经爬满了我的窗户，窗户已经变成了绿窗户，真是太漂亮了。

不几天，我惊喜地发现，小小牵牛花已经悄悄长出花蕾，第二天，她就像发现了一个天大的秘密一样，张开了笑脸。粉色的小花儿在绿叶的衬托下，显得十分显眼。

之后的很多天，整个窗子都开满了花，那么热烈，它们张开朝天的喇叭，似乎能听到一种欢快的乐曲。

如果有人让我赞叹一种花，我肯定要赞叹它——牵牛花。

“嘀！嘀！”小喇叭开始奏乐啦！

四年级作文我最喜欢的一种植物篇十六

秋光是华丽的，金风带来凉爽，校园里桂花盛开，校园里到处都是浓郁的花香。

桂花醉人。我在楼上能闻到。就像掉进了装着桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人赞桂花香。

站在楼上，远远望去，几棵桂花树像绿云一样从地上升起，也像一把巨大的绿色天鹅绒伞，点缀着金色的桂花，巨大的伞面相当壮观。

我顺着香味到了桂花。抬头一看，树枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形状，有的像害羞的小女孩，藏在绿树中；有些三五成群似乎在窃窃私语；有的脱颖而出，展现自己独特的风格；有些是对立的，亲密的，有趣的。

我摘了一颗，发现桂花宝宝是金黄色的，差不多有两粒米那么大，像美丽的小雪花轻轻地落在地上，像空中的颜料，把大地渲染成金黄色。

我喜欢八月的桂花，它的芬芳和优雅。

睡莲,今年夏天，我下楼，发现花园池塘里有一朵莲花。莲花的茎是绿色的，上面有许多深绿色的斑点。莲花的花瓣有两层。外层向四面八方展开。里面的花瓣被一朵圆圆的绿色莲花包围着。花瓣的顶端是深红色的，逐渐向下是淡粉色。好像是画师用刷子蘸了粉，从上到下，从深到浅的画。这朵莲花的旁边有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣紧紧地抱在一起，就像一颗成熟的大桃子。荷花四周是张开的绿色伞状荷叶，荷叶上有许多小水滴，在阳光下像水晶珍珠一样闪闪发光。荷花真美，我爱夏天！