2023年九年级政治第九课和第十课知识点总结优质(模板13篇)

写总结是一个反思和思考的过程，可以帮助我们更好地发现自己学习过程中的问题和不足。在撰写总结时，要注重语言的准确性和表达的凝练，使读者能够快速地获取信息和理解我们的观点。这些范文各有特色，值得我们深入研究和借鉴。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇一

-谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。

-不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

-信守承诺、勇担过错是负责任的表现。

-我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

-我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

-我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

-国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

-改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

-坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

-党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

简称：“一个中心、两个基本点”。

-党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

-我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

-四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

-改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

-发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

-改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

-新时代新型民族关系：平等团结互助和谐。

-我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

-如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

-最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

-最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一，一国两制”。

两岸统一的方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。

-中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

-我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。

-我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。

-人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

-我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量，提高人口素质。

-我国目前生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

-我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

-生产力中最活跃的因素：科学技术。科学技术是第一生产力。

-一个民族最根本的事业是教育。实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

-实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。

-综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

-中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

-中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

-中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

-在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

-我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。

我国的根本制度是社会主义制度。

-我国国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

-党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。

-依法治国的核心是：依宪治国。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础和立法依据是宪法。在国家法律体系中具有的法律地位和法律效力或的是：宪法。

-国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、基本经济制度等。

-公民享有广泛的政治权利：建议权、监督权、选举权和被选举权等。

-战略三步走目标：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

-在我国经济的大舞台上唱主角的是公有制经济，包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。我国国民经济的主导力量是国有经济。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。

-我国社会主义经济制度的基础：公有制。社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

-我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

决定基本经济制度的原因是：我国社会主义性质和初级阶段国情。

-我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

-社会主义的根本原则：共同富裕。体现社会主义本质、社会主义优越性。

-在我们社会形成尊重劳动（核心）、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。

-社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

-发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

-牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“-”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

-加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

-发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。

-公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

-树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

-加强社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇二

（1）逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

（2）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2、改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？

（1）中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。

（2）改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

（3）从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

3、中国的腾飞证明了什么道理？

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4、为什么改革只有进行时，没有完成时？

（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

（2）进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。

（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的音。

5、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6、为什么要坚持共享发展成果？

（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

（3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。

第二课创新驱动发展。

1、怎样正确认识创新？

（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。

（2）创新是一种生活方式。

（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

（5）创新让生活更美好。

2、为什么要坚持创新发展？

（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（2）当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

（3）创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

（4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

（5）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

3、我国目前的科技发展现状是怎样的？

（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

（2）不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

4、怎样建设创新型国家？

（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

5、我国为什么大力发展教育事业？

（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。

（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

6、我国为什么要鼓励万众创新？

（1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

（2）企业是社会创新的重要力量。

（3）时代需要弘扬创新精神。

（4）创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。

第二单元民主与法治。

第三课追求民主价值。

1、为什么说我国社会主义民主是新型的民主？

（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

（3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

2、发展社会主义民主的意义是什么？

发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3、我国实行人民民主的重要形式：

（1）发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。

（2）发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。

4、在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到公约数，画出同心圆。

（3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

（4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

5、公民行使民主权利的方式主要有哪些？

（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

6、为什么要增强公民的民主意识？

（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

（2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。

（3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。

7、公民参与民主生活的基本要求有哪些？

我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

8、公民应怎样增强民主意识？

（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

（2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

（3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

第四课建设法治中国。

1、为什么要选择法治道路？

（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2、法治的要求有哪些？

（1）法治要求实行良法之治。

良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，程度地维护社会秩序、增进人民福祉。

（2）法治还要求实行善治。

法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的化。

3、怎样建设法治中国？

（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）。

（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。

4、什么是依法行政？依法行政的核心是什么？

（1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

（2）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

5、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？

（1）政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

（2）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

6、怎样建设法治政府？

必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

7、为什么要厉行法治？

全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

8、怎样厉行法治？

（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

（2）现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，「共同守法。

（4）要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

9、怎样正确认识法治与德治的关系？

（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

（2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

（3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇三

在我们平凡无奇的学生时代，是不是经常追着老师要知识点？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编收集整理的九年级政治期中备考知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、我国一国两制中的国家主体是：坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是：公有制。

3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业的基本方针是：一国两制。

4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

6、我国的基本经济制度是：公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

10、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

1、发展两岸关系和实现和平统一的`基础：坚持一个中国原则。

2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。

4、普通法律的立法基础：宪法

1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、中华民族的根本利益所在是：实现祖国的完全统一。

3、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。

4、一个民族最根本的事业是：教育。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。

6、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。 一切组织和个人的根本活动准则是 宪法。

7、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

8、社会主义的根本原则是：共同富裕。

9、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

10、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 我国的社会性质：社会主义社会。

1、两岸统一的最佳方式：一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

3、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。

4、 生产力中最活跃的因素：科学技术。

5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

6、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。

7、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。

1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。

2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

4、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。 决定人们一生命运的事业是：教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。

1、我国的根本制度是：社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。

1、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。

3、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。

4、依法治国的中心环节是：有法必依。

1、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。

2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。

3、依法治国的关键是：执法必严。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇四

1、我国现阶段的基本经济制度及依据：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。依据：由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

2、我国公有制经济包括：

国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济包括：

个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制成分。

国有经济的地位和作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。

非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义。

4、公有制经济主体地位主要体现：

就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。

5、我国现阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

现阶段的分配方式主要有：

按劳分配(存在于公有制经济中);按生产要素分配(存在于各种所有制经济中)。

6、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？

(1)由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

(2)分配制度是与我国基本经济制度相适应的。

(3)是党和国家的富民政策的重要内容，是发展社会主义市场经济的客观要求。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇五

不定期的对知识点进行归纳总结，有利于知识点的掌握，给大家编辑了九年级物理第十八章知识点总结，供大家参考复习。

1、 能量：

(1)物质存在的形式：

方式：热能、电能、光能、化学能、机械能、原子能等

不同形式的能间可以互相转化

发电厂 用电器消耗的电能转化为

(2)电能单位：焦耳 j 焦

度 kw?h 千瓦时

2、电能的计量：

电能表的作用：测量用电器、电路在一段时间内消耗电能的多少

3、 电能表的使用

电功：用电器消耗电能的多少 电流通过用电器做的功

电流做功的'过程这就是电能转化为其他形式能的过程

4、电功(w) w=uit 焦=伏?安?秒 w=pt(瓦?秒)

电能的消耗量与电压、电流和时间有关

※ w=u2/r?t=i2?r?t (纯电阻电路)

有了给大家整理的九年级物理第十八章知识点总结，大家一定要仔细阅读，相信大家一定会取得优异的成绩。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇六

当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2.我国的基本国情？

我国正处在社会主义初级阶段。

3.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。

4.社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?

所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

5.社会主义初级阶段的起止时间？

从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。

6.我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

7.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

8.制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。

9.我国的根本任务是什么？

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

10.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

11.我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。

始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

14.制定党的基本路线的依据和出发点是什么？

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

15.党的基本路线的主要内容是什么？

领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

16.党的基本路线的核心内容是什么？

“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。

17.以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)?

以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

18.以经济建设为中心的地位(评价)?

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

20.坚持四项基本原则的地位(评价)?

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21.改革开放的地位(评价)?

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

22.改革开放以来我国有哪些成就？

改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。

23.党的基本路线的地位？

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

24.发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

25.坚持党的基本路线不动摇的要求：

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

26.改革、发展和稳定的关系？

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

27.实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。

28.由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

29.我国是一个统一的、多民族的国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。

30.经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。

31.有些少数民族有或大或小的聚居区，我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。

32.为维护民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度？民族区域自治制度。

33.民族区域自治制度的地位(评价)?

是我国处理民族关系的基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

34.新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代)：民族平等团结互助和谐。

35.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

36.我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

37.爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?

全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

38.实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

39.中华民族的根本利益：实现祖国的完全统一。

40.为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？

“一个国家，两种制度”(“一国两制”、“和平统一、一国两制”)。

41.“一国两制”的内容(含义)?

“一个国家，两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

42.制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么？)?

“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

43.坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?

世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

44.坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。

45.两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针)：和平统一，一国两制。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇七

产业结构是随着科学技术的广泛应用而不断发展变化的。20世纪40年代以来新科技革命的兴起和发展引起产业结构发生了根本性的变化，这种变化主要表现在以下几个方面：

（1）农业在国内生产总值的比重不断下降。发达国家农业在国内生产总值在的比重普遍下降到3%以下。

（2）新兴工业在国民经济中的比重显著提高，传统工业在新技术的基础上更新改造，工业在国内生产总值中的比重下降。发达国家工业在国内生产总值在的比重普遍下降到30%以下。

（3）以现代服务业为代表的第三产业迅速发展，第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。发达国家第三产业在国内生产总值中的比重一般都在60%以上。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇八

确保人民当家作主。

2、为什么要发展社会主义民主政治？

(1)我国是社会主义国家，人民是国家的主人(国家性质决定的)。

(2)推进社会主义民主政治建设，确保人民行使当家作主的权利，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，也是我国全面建设小康社会的重要目标；推进社会主义民主政治建设，确保人民当家作主，维护人民群众的政治权益，能够充分调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和创造性。(意义，也是民主政治建设对现代化建设的作用)(科学发展观的基本要求；以人为本等角度也可以说明)。

3、如何发展社会主义民主政治？(如何从制度上保证人民当家作主？)。

(1)要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

(2)坚持和完善人民代表大会制度。

(3)坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。

(4)坚持和完善民族区域自治制度。

(5)积极推进基层民主制度。

(6)实施依法治国的基本方略，大力加强社会主义法制建设。

(7)发展人民民主，保障人民享有广泛的民主权利。

依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主的基本方略。

5、人民代表大会制度是我国的政治制度，是实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了我国人民民主专政的国家性质。

制定依据：我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。优越性：保证人民当家作主。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇九

谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。

不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

信守承诺、勇担过错是负责任的表现。

我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

简称：一个中心、两个基本点。

党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

新时代新型民族关系：平等团结互助和谐。

我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

如何维护民族团结：三个尊重尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇十

国家：参与国际合作，实施对外开放。

青少年：高举和平发展合作的大旗，树立平等、开放、参与、合作的国际意识。

3、互利共赢的开放战略。

涵义：对外开放过程中，既要维护国家、企业、消费者的合法利益。加快发展自己，同时又要兼顾对外经贸伙伴的利益，促进共同发展、平等受益。

意义：是我国对外开放战略的继承和发展，是顺应时代潮流的必然选择。

4、国际竞争的实质是什么？对我国现代化建设和青少年成长有何启发？

实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

5、当今时代的两天主题是？它们之间的关系？

和平与发展。(和平问题仍然是一个带有全局性和根本性的时代课题；和平与发展的核心问题是解决发展问题。)和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。

6、维护世界和平，我们青少年可以做些什么？

高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识；增强忧患意识，明确自身的使命。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇十一

1、 正确对待理想与现实，理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。

4、 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。p124

6、 我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。

12、 我们的.生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。

们的素质提出了更高要求。

21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇十二

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。

2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？

农村实行合作医疗制度；义务教育实行两免一补政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。

3、维护社会公平的意义有哪些？

（1）有利于合作成功和不断延续；

（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；

（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。

4、我们如何维护社会公平？

（1）要靠政府和社会组织的力量。

（2）要靠每一个社会成员的努力。

（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。

5、判断正义的标准是什么？

凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。

6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

7、如何做一个有正义感的人？

（1）要为人正直。

（2）要有强烈的规则意识。

（3）要坚持正义的标准。

（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求。

（5）要鄙视和制止非正义行为。

8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。

9、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。

10、承担责任要付出什么样的代价？

（1）耗费时间，影响兴趣和爱好。

（2）承受压力，影响健康。

（3）利益受到损失。

（4）甚至危及生命。

11、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）。

（1）积极承担责任是做人的基本要求。

（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。

（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。

12、不承担责任有什么后果？

（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果。

（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。

13、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？

（1）承担起自己的责任，a要树立强烈的责任意识b从现在做起，从小事做起c学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。

（2）自觉守法，维护社会秩序。

（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。

九年级政治第九课和第十课知识点总结优质篇十三

答：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

2、法律的本质是什么？

答：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

3、我国法律的本质是什么？

答：我国法律则是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。

4、为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现？

答：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，我国是人民当家做主的社会主义国家人民是国家的主人，我国法律则是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。

5、我国法律是如何规定公民权利的？

答：宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。我国其他法律则具体规定了公民所享有的其他权利。

6、我国法律是如何规定公民义务的？

答：宪法规定公民有维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德等基本义务，我国其他法律规定公民应履行的其他义务。

7、怎样正确认识权利和义务的关系？

答：我国公民的权利和义务是一致的，公民的权利和义务是密不可分的，公民的某些权利和义务是相互结合的，公民的权利和义务是相互促进的。

8、怎样依法行使权利？

法律保护，还要承担相应的法律责任。公民的合法权利受到侵害，有权运用，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能，否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至违法法律。