2023年父亲节个人收获(大全12篇)

分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理，以便更好地理解和使用。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。没有人能够百分之百地做到完美，我们只需尽力而为就可以了。

父亲节个人收获篇一

古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法。

感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20-)年的6月19号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月19号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲节个人收获篇二

本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!

在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫个人教研工作总结个人教研工作总结。

经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

下学期，我努力的方向。

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓个人教研。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议。

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。

2月29日，我们太行小学数学联片式教研活动如期举行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。

一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。

二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。

有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。

通过这次联片教研活动，对于我来说，提高很大，对三步导学的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性个人教研工作总结工作总结。

可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的`听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

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父亲节个人收获篇三

知道自己的路其实并不遥远，因为未来显得过于迷茫，看到的总是脚下的路，之前觉得有梦想就一定会实现但其实并不是那样的，有梦想只能做为自我棱角被磨去，讲明自己的生活会可能变得更好，只是困迨倍宰约旱恼庖恢职参浚真的是否会实现所谓的目标那就看自己努力的过程。

我知道自己并不是一个主动追逐梦想的人，其实很简单，因为总是会在这条路上迷失自己，总是很容易就会放弃，但是就算是在努力一次，自己依然是这个样子，我已经做过太多类似循环的过程。我想让自己的生活变得有些起色，就该那时就应该不断的挑战自己，突破自己，打破所谓的舒适区。可是我不想变得疲惫，现在才明白努力是种隐忍行为而非是种梦想，行动和想法的差距在运作的那一刻距离被拉的很大，我并不明白究竟理论在实践中有多大的比重，现实依然像天气一样，不是你我所能左右的，可是我们可以选择自己的路子，而不是任由刮风下雨而我们不为所动。因为有了能动性才被称之为人，不然怎样选择人生怎样做一些自己喜欢的事情。我总是以为别人生活的很幸福，那是应为自己总是在意别人好的一面，对于所受的苦都是自己不想看的。

有时我总以为自己是最不幸的一个，但是在明白与别人之间的差距，也才明白原来自己是这样的差。记得有人描述过自己的妻子，讲述过一位专业运动员的一天，后来我也想很多人一样开始想，如果我每天坚持锻炼相信自己有一天也会变成专业运动员，回来有机会试了一次，我觉得即使努力了有些事情也不能做到，我单单跑了300米就已经不行了，中间的路途中还断断续续跑了几次，实践证明，我的体虚让我离正常已经在慢慢走远，何况还有什么奢望。运动员的.特训以难以忍受过程而放弃。

明白事理就是懂得怎样正确的衡量自己的水平，现在的自己只想好好的做一个正常人，而不是不平凡，不是要出人投地，只是将自己变得更好。并减少想像的过程，有什么就去做什么了。至少在某些时刻自己还清醒的一点。

但是我依然在很多时间在做着自己的小梦，我想要自己的生活，想要一种来自己努力的结果，有时获得什么其实也没什么，但是那种突破自己的感觉其实也挺好的，虽然梦其实就在自己的脚下，可是你能明白你在做什么吗。我喜欢那种与众不同的言语，会让我明白其实很多东西有很多是自己不知晓的。让自己无知并不觉得丢人，反而是无知而不自知才可怕。有一天我想了解很多知识，想通晓一切，这样的勇气是在可嘉，但是全部是有限制的，在限制中的自由才算自由，不然一切真的太大了。

以前有人讲过有些东西无价的，不能用货币尺度来衡量，用的是时间。你可以有多少时间来享受这些东西。时间在很多时候才是真正的筹码，你有多少时间上班，又有多少时间来照顾家庭，我们所奋斗的是获得怎样的时间使用权，很多人总是把时间看成商品，但是有些人将时间看成仅有的财富。

所以不论怎样，用时间去做你喜欢的事情，就是真正的生活。

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父亲节个人收获篇四

离父亲节还有一个多星期，许多朋友就开始张罗，届时送父亲什么礼物，携家人去哪家酒店庆贺。每每此时，我的心便会隐隐作痛。我只能默默的用羡慕的眼光望着他们，因为我永远也没有这个机会了。我的爸爸在我18岁时抛下我们，独自喝了一碗梦婆汤，来不及挥挥手，便头也不回的踏上奈何桥去了另一个天国。留给我们的是无限的伤痛和无尽的哀思。从此，每年的父亲节成了我最不敢也最不愿面对的一个节日。

爸爸16岁独创青岛，在一家老企业兢兢业业一干就是接近40年。年轻时，因为爸爸知书达理，工作积极肯干，所以，有幸成为青岛市解放后，第一批干部培训班毕业的成员，成了一名正式的国家行政级干部。

爸爸中等身材，文质彬彬，鼻梁上架着一副近视加散光的眼镜。步入中年后，晚上读书看报时，便会再增加一副老花镜。儿时，每每看到爸爸架着两副眼镜的样子，我们都会嬉笑着喊爸爸“6”眼。爸爸宽宏大度、平易近人、性格开朗、待人真诚，认识他的人对爸爸评价颇高，称他是一个不笑不说话的人。

爸爸念过私塾，字迹写的相当漂亮，毛笔字更是胜人一筹。记得每年的春节前几天，是爸爸业余时间最为忙碌的日子。他会挥毫泼墨书写对联，作为春节的礼物分别赠予左邻右舍。从最初的选纸，研墨，到最终的书写就连对联的内容，都出自爸爸一人之手。记得，平时爸爸会把一些在工作之中的感悟，对美好生活的赞美与憧憬写成句子加以修饰，然后记在备好的笔记本上，书写对联时，便会小心翼翼的拿出来，精心挑选中意的内容，然后把它变成一幅幅红底黑字的对联。每年春节之际，看到邻居们家家门面上，帖着爸爸书写的对联，我们都会感到特别自豪。

记得，小时候我们兄妹几个，每天都会盼着爸爸早点下班，因为爸爸会不时的捎回单位食堂里好吃的白面馒头、肉包子、炸鱼等，在那个特殊的年代，那可是一些奢侈品呀。特别是爸爸发薪水的日子，我们会早早来到门口翘首企盼，因为爸爸会给我们买回各种诱人的零食和心爱的图书。每到此时，我们都会像过节一样开心。

爸爸妈妈感情非常好，相敬如宾，恩爱有加。从我记事起，直到二老相继去世，没见两人红过脸，拌过嘴。爸爸妈妈是左邻右舍公认的模范夫妻。我们为沐浴在这样一个和睦的家庭里而倍感幸福。由于爸爸妈妈的平易近人，我们跟邻里之间的关系相处的也非常融洽。

尽管爸爸对亲朋好友和蔼可亲，但对孩子的家庭教育却非常严厉。我的两个哥哥小时特淘气，皮肉之下没少挨过爸爸的棍棒之苦。说实话，从小我们对爸爸就有一种望而生畏的感觉。他从来不溺爱我们，无论谁犯了错误，他都会毫不留情的加以体罚，在体罚完之后，还要让你写出错事发生的前因后果，再帮你加以分析，让你认识到错误的根源所在，确保今后不再犯类似的错误。这在当时看来，爸爸的做法，着实让我们难以接受，甚至觉得不可理喻，总感觉爸爸有点苛刻。现在才知道爸爸的用心良苦，也可以说是一种独特的教育方式。

父亲节个人收获篇五

6月19日是今年的父亲节。在一个个短信、电话将天下父亲包围时，-县康颐老人托管中心的老人也迎来了一群特殊的儿女，他们是-科技工程职业学院“情暖夕阳”志愿者敬老服务队的11名x0后大学生志愿者。

在-老人托管中心，志愿者们把几个老人请到通风凉爽的走廊里，陪老人们聊天唱歌。一首首老歌飘荡在走廊中，偶尔忘词的时候，旁边就会有人接过。奶奶闭着眼听着歌，享受着志愿者扇来的凉风，脸上挂满了惬意。而志愿者-，已经是第四次到这里了。她说：“这个学期，我到敬老院的比回家的.次数更多。作为学生，我们没有钱买礼物，但是每一个来这里的志愿者都把这里的老人当成是自己的爷爷奶奶，我们带来的是一颗孝心，一颗爱心。”

大一学生-是第一次参加敬老活动。他陪老人下棋，一会儿丢了马一会儿丢了炮，“一不小心”车又丢了。大家一起夸老人是下棋高手，让老人乐的合不拢嘴，一时间，-老人托管中心充满了老人们愉悦的笑声。

据敬老服务队队长-介绍，“情暖夕阳”志愿者敬老服务队自20xx年成立以来，跟多家敬老院建立了联系，并定期举办各种敬老活动。现在这面旗帜已经传到“00”后的手中，他表示，他们一定会更加努力，希望在给老人带去温暖的同时，弘扬敬老美德，让敬老融入到每个人的生活中!

父亲节个人收获篇六

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20_)年的6月_号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说……我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月_号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月_号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲节个人收获篇七

在父亲节即将到来之际，—社区活动团总支于20—年06月10日和11日正午在苑内大厅举行了父亲节系列活动。通过此次活动令许多学生加深了对父亲的情感，从内心深处更进一步的领悟了父爱如山的内涵。

令人欣慰，本次活动得到了紫荆苑同学们的大力支持，各宿舍成员积极主动的加入此项意义非凡的活动中，其主要表现在三方面：

首先，学生主动咨询了解具体信息。学生们真情地书写自己对父亲的祝福，更有甚者，写出了对天下所有父亲们的问候，这足以表明我们韶关学院的这些80后的末班车和90后的'初始车学生的美好品德与崇高品质。同时也侧面的`凹显出我校在素质教育方面的成就。其次，参加完后的同学能积极引导同学、朋友来参加。这种一带十，十带百的活动模式促进了活动的氛围。再次，团总支成员基本上都能按要求完成相应的任务。能够做好宣传，让社区同学能够更好的了解这次的活动，并且发动大家积极参与。

在活动后期的数据统计中发现，很多学生会写祝福语，却不愿填写父亲的地址。我想原因是学生考虑到隐私与安全性的问题，所以这次的活动操作性强，实用性有待提高。这也从另外一个角度反应出我们学校的学生的安全意识高，这都是学校和家长共同教育的结果。学生在校固然是受学校的培育与教导，但家长的约束与教诲仍不可少，只有里外联手才能更好的在素质教育的道路上走的更远！

然而，期间也遇到了一下问题和组织上的不足。首先表现在有些成员没有准时参加准备工作，究其原因主要是心理上不重视此活动，致使后继工作加大了难度。其次，活动安排太过于唐突，令各个部门没有缓冲的时间和空间而引起各项工作无法完善。再次，兵法云：“兵马未动，粮草先行”，然而一开始有个别团总支成员却没及时在大厅门口出示通知以作宣传，所以有相当一部分同学起初不知道此次活动，还好后来及时补救，影响不大。用经济学的话语来说就是在某种程度上减少了活动对象，缩小了活动市场，阻碍了活动拓展空间。最后，本次活动在经费上比较紧张。虽然有很多材料可以零花费收集，但要做出好的许愿树和做好活动的宣传等，没有一定经费是很难做到的。所以在以后我们要学会部门去拉赞助，尽量做到自给自足。

为着学校社区活动的开拓，—社区活动团总支在不断探寻，不断总结积累。

父亲节个人收获篇八

我的老爸，1米78的个头，浓眉大眼，宽宽的肩膀，身材略有些胖胖的。他跟别人说话的时候，脸上总是笑眯眯的，他有很多朋友。当然，我是他最最好的朋友。

老爸的工作很忙，因为他是一位公司的经理。但是老爸总给我许多欢乐：他会在晚上给我带回礼物，他会陪我下棋打羽毛球，他会在百忙中开车带我跟妈妈，爷爷奶奶去内蒙古大草原骑马，带我们去苏杭看春天。老爸总是笑眯眯的说，没有什么能代替亲情，人与人之间要相互关爱。

可是，我却看到过老爸非常伤心的流过眼泪。老师说，男儿有泪不轻弹，就是男孩子不能轻易就哭，可是，那次，老爸哭的很伤心。

那天，我去福海花园学朗文英语，学习结束了，我就到学校门口等老爸老妈来接我。可是，天都快黑了，他们还没有来。同学们都陆续被家长接走了，刚开始，我还想借别人的电话给老爸打个电话，可是，我又怕遇到坏人。我想，反正回家的路我也大约知道，不如自己快往家走，老爸说凡事都有第一次，这样，以后我就不用老爸老妈操心了。

当老爸在回家的一个拐弯处，从车窗里看到我的时候，他竟逆行从人行横道将车开了过来。他一把拉开了车门，紧紧的抱住了我。他一直重复着一句话：都怪我，都怪我······我感觉自己的脖子凉凉的，用手一摸，才发现老爸哭了。

从那以后，老爸接我从来没有迟到过。爸爸说，他非常爱我，他会尽到一个好爸爸的责任。我也非常爱我的老爸，我会像他那样，做一个爱别人的人，做一个有责任的男人。

父亲节个人收获篇九

今天送孩子去学校的路上，电台一直放关于父亲的歌，放网友发出的关于父亲的祝福，在车厢里回荡，暖暖的。

今天父亲节，一早起来后儿子就跟我说父亲节快乐。中午还特意没有让我洗碗，平时都是太太炒菜，我洗碗的，笑说要体现今天父亲节的福利，顿觉儿子大了。

不知道什么时候都开始流行起过外国的节日了，情人节，母亲节，父亲节之类。我们的传统节日注重吃，一家人聚在一起，以吃的名义团聚，老外的节日更注重情感的表达。

至于自己，今天也有打电话给爸爸，问候了一下，终究没有好意思将父亲节快乐这个词说不口。他们可能知道，也有可能不知道这个洋节。只是寒喧会家长里短，还未提及节日，就转电话给妈妈了。想起很多年前听过一个故事，说有一个学生住校，也是在这个父亲节，晚上自修完后想起应该打个电话给父亲，表达一下祝福，于是电话通后就说爸爸，你好，父亲节快乐之类的话并未说什么实质的事情，父亲就追问是不是有事，要不干吗这么晚打电话来，还没有说具体什么事，是不是遇到困难，碰到麻烦了。学生说没有，父亲不信也就挂了电话。当晚很晚，父亲突然出现在宿舍，吓学生一跳，原来父亲以为儿子一定是有什么事情了，又不肯说，于是走了好几十里山路特意跑来学校看一下。

虽然这个故事听着有点半真半假，但父爱，是每一个做儿女的都切身感受到过的。平时也许父亲不怎么和你唠磕，可关键时帮你拿主意，碰到困难帮你出头的，一定都是敬爱的父亲。

岁月更替，自己也渐入不惑不年，儿子也渐长大，有了自己的生活和交际，思想和行为，甚至有的自己都不理解了。可没有关系，每个人都是要经历成长的，如我现正看的王海鸰的《成长》里的彭飞，从大学志愿因为和老爸赌气报考了空校，到成为一个真正的飞行员，中间同样经历了消沉到领悟的成长过程。二年后儿子也要考大学，离开自己了，唯有鼓励，唯有期待!

父亲节，祝福自己的父亲健康，也愿自己一切顺利，为家，为儿子!

父亲节个人收获篇十

本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!

在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫个人教研工作总结个人教研工作总结。

经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

下学期，我努力的方向。

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓个人教研。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议。

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。

2月29日，我们太行小学数学联片式教研活动如期举行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。

一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。

二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。

有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。

通过这次联片教研活动，对于我来说，提高很大，对三步导学的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性个人教研工作总结工作总结。

可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的`听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

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父亲节个人收获篇十一

我国将每年6月份的第三个星期日定为父亲节，来感恩自己的父亲。父母生你养你，舐犊情深，作为子女感恩自己的父亲理所当然。

父亲是伟大的，一边顶着工作压力，一边挑起家庭的重担。既要赡养自己的父母，又要抚养自己的子女，走了不少坎坷路，吃了不少苦，为了培养子女健康成长，就是最苦最累也在所不惜，真的很不容易。

我们长大了，父亲送你去上学，当你取得优异成绩而领到荣誉证书时，父亲比你笑得更开心;当你遇到黑暗时，他就是一盏指路的明灯;家庭生活困难时，他宁愿自己挨饿受冻，也要让我们吃饱穿暖;当你生病的时候，父亲心急如焚，很想你的病痛转嫁给他自己，让你平安无事;当你走上工作岗位，领了第一份工资的时候，他的高兴无以言表;当你结了婚，生了孩子，他还牵挂着自己的子孙健康平安。小的时候，我们也有淘气、犯错的时候，或许被父母打过、骂过，但他是太爱你了，如果是他人，他会无缘无故骂你吗?很多时候，父亲会心贴心地谈，手把手地教，他给我们不仅仅是生命教育，爱心教育，更是道德教育，我们处处得到父亲的温暖。正如温家宝所说的“父爱，如大海般深沉而宽广”。

父亲是子女的标杆，是一座矗立的丰碑。得到父爱越多，孩子就会更聪明，更阳光，长大后适应社会的能力也就越强，家庭责任感、社会责任感就越强。即使父亲老了，父亲依然是儿子心目中最强大的精神靠山。专家认为，缺少父爱的孩子，往往更任性，难以和别人和睦相处，没有团队协作精神，事业上难有建树。

回首父亲含辛茹苦养家的往事，我们往往黯然泪下。年轻的时候对于父亲总有诸多不满意。尤其是父亲对我们唠叨不断时，我们或许很厌烦，甚至凶了他，你想过没有，父亲的心理感受会是怎样呢?当我们静下心来回味他的话时，找不出他哪句话是多余的。只有等自己真的长大了，才能明白父亲的良苦用心。

随着岁月的流逝，父亲年龄大了，生活不方便了，不免也有疾病，有的子女却嫌弃他了。不要说“孝顺”，就是父亲过着地狱般的生活也不闻不问。有的外出工作数月甚至数年也不回家看看父亲，这样的子女有一点孝心吗?作为子女要想想，我们对父母的爱与父母对我们的爱相差多少倍，就是一辈子也还不了这份沉甸甸的感恩债。

更让人不可思议的是，当年迈的父母去世后，有的子女为了自己的面子，办丧事却很隆重，虚伪的孝子不当才好。百善孝为先，孝道是中华民族的传统美德，厚养薄葬才是名副其实的孝子。

犹太人有句谚语：“父亲送给儿子礼物的时候，儿子笑了;儿子送给父亲礼物的时候，父亲哭了。”诚然，父母要求子女的并不多，也不求回报。父母的愿望最朴素，就是给他们一个充满快乐的晚年。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。让我们用实际行动关爱自己的父亲，关爱父亲的每一天。

父亲节个人收获篇十二

母亲是我避风的港湾，遮风挡雨的保护伞，驱赶寒冷的暖炉……在母亲节当天我真想说一声：“妈妈，我爱你。”“妈妈，您辛苦了。”然而，那个母亲节却过得十分不愉快。

不知过了几分钟，我被拉了起来，还没看清是怎么回事屁股上就传来一阵火辣辣的疼，我叫了一声，原来是妈妈拿着衣架打我屁股，妈妈很生气说：“你这个败家子儿，让你背书就睡觉，我还督促你三次了，你还是这样!”“我没有。”我反辩道“没有那你在干嘛啊?”“我背出来了，你不让我看电视，我连睡觉都不可以，我一点权力都没啦，你打你打打死我我也说背出来了!!”我这句话在妈妈的怒火上浇了一大盆油，妈妈的小火山终于爆发了!妈妈拿起衣架往我身上抽，我也没有愣住，赶忙拿起我边上的被褥往身上挡，正在熟睡的爸爸也被我的哭声惊醒，鞋都没顾得上穿，把妈妈拉开，不知道当时我是怎么想的，是哪来的勇气“离家出走”我带好钱，带上小灵通，一个人坐着十路车，到松陵公园。来到公园我发了一条短信给爸爸来倾诉心中的不满信的内容是：“爸爸，我现在在松陵公园，您不要担心，也不要出来找我，我带了午饭钱，到下午我就会回去，您知道吗，自从来到吴江我发现妈比以前更加爱我了，但是我也发现妈妈比以前更加不信任我了我今天之所以一个人来到吴江，是因为被妈妈今天的动作，今天的行为感到痛心，想一个人散散心，所以您不要担心我……”我在公园里一个人晃悠，看到一个小男孩在画一张贺卡，贺卡上还写着歪歪扭扭的八个字：“妈妈，母亲节快乐。”有几个字还写错了，但是我想他的妈妈应该会很开心吧。此时我不禁想起了妈妈，眼前浮现出妈妈的着急和忧虑，我的眼睛充满了思念和后悔的泪花。

过了几分钟姐姐找到了我，并把我带到她花店里去，我一个人依靠在那楼梯的一个角落里，想起今天所发生的一切，突然觉得自己是那么的无知，竟然因为那么一点小事而一个人出来!花店阿姨拿了一支康乃馨给我说：“小朋友，你妈妈虽然打了你，但是她也是为你好，再说了妈妈打你，你痛妈妈的心更痛啊，你知道吗?来，把这一朵康乃馨拿着，回去给妈妈说妈妈我错了。”其实我真想立刻拿着这朵康乃馨，到妈妈面前说：“妈妈我错了。”可是我又不好意思，所以就愣在那里了，阿姨似乎也明白了我的心思就走了。

回到家，我拿好钱去买礼物送给妈妈，给妈妈最难买了，因为妈妈只要些她用的着的东西，我走遍了整个庞山湖，终于找到了——一个家有儿女的杯子，画的很精致，我把它悄悄地拿回家，不料被爸爸发现了：“送给妈妈的?”我说：“不是的，我自己用。”我躲进房间里，拿了两张彩纸一张写上“妈妈，母亲节快乐!”还有一张是道歉信：“妈妈，对不起，今天是我错了，我不应该一个人出去的，让您担心了。”我把这两张彩纸塞进礼物里，放到妈妈的床头，然后去睡觉了。第二天早上我发现我的床头也有一张纸，上面写着“儿子，昨天的事情妈妈我也有责任如果我当初相信你就没有那样的事了……”

从此以后，我更爱妈妈了，妈妈说我我也接受，而妈妈也更加信任我!