最新我最难忘的老师作文(汇总17篇)

总结也是对过去所做决策及其结果进行评估的过程。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。下面是一些相关的总结范文，供大家学习和参考，希望能够帮助大家更好地进行总结。

我最难忘的老师作文篇一

说起邱教师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱教师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来十分可爱，教师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱教师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱教师对我很关心。

记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱教师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱教师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱教师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗我看着教师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，教师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎样写，那个怎样做，还叫我旁边的`同学多教我。慢慢地，我在教师的帮忙下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，教师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次必须要考好，不能这么粗心，明白吗教师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱教师。

邱教师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得能够飞起来了，邱教师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就明白邱教师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。

邱教师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了;她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱教师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自我有多累，您还是坚持下去。

邱教师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。

我最难忘的教师——邱教师。

我最难忘的老师作文篇二

我现在是一名初中的语文老师。能有一个这样低工资的工作，我已经感到很知足啦。这还得感谢在我生命中出现的一些语文老师，是他们的教育使我对语文产生了浓厚的兴趣，以至于有机会走到今天。师恩难忘，难忘师恩。

1986年9月，13虚岁的我开始上了初中。教我初一的语文老师叫曲兴民。他个子高高的，大约一米七五左右，身体健壮。长方脸，尖下颏，一对剑眉英姿飒爽。大大的眼睛炯炯有神。长的是相当的帅气。他性格文静，肤色白皙，给人的感觉书卷气很浓，一看就是一个渊博的学者。讲起课来可就变了一个人，他讲课语言幽默风趣，生动活泼，能寓教于乐。旁征博引，引经据典。课文内容分析透彻，内涵讲解精彩到位，外延扩展恰到好处。用形容宋玉的美的句子来说就是增之一分则太长，减之一分则太短来形容，一点也不为过。同学们都特喜欢上他的语文课，每到语文课前，同学们都坐在教室里拿好书本，有的在做复习，有的在做预习，都想在曲老师的课堂上受到他的表扬。每个同学可能都和我一样的想法如果在语文课受到曲老师的表扬，那该是多么漂亮的事情呀！在曲老师身上，我学到了很多东西。我现在讲课之所以这么受学生欢迎，我想我的教学风格可能多半来源于曲老师。只可惜好景不长，曲老师仅仅教我们半年，就因家里超生，又被解职啦。后来不知所踪。现在回想起来，心里万分感激他。总是奢望能有机会遇见他或知道他的信息，买几件好酒前去府上探问一次也是好的，只可惜年头太久，自己能力又有限，只怕得等待机缘啦！

曲老师走后，还有一个李老师接替他。那人讲课照本宣科，不是一般的死板枯燥。和曲老师那是一个天上一个地下，不提也罢。那时很多同学不愿意学他这一科，甚至有的同学编出这嗑：“要说苦，我最苦，七科老师轮番煮；要说累，我最累，五点起来十点睡；要说难我最难，一到语文就玩完；要说会，我不会，父母的钱，自己的泪，等到中考全白费。”初二的时候，孙志超老师接着教我们语文。孙老师个子很高，头发很短，尖头顶。大大的金鱼眼睛往外冒冒着。牙齿有些往外翘，嘴绷绷着。这个老师和曲老师教学风格相似，但水平比曲老师稍稍差点，因此就不多叙。我心里也非常感谢他。对他印象也很好。

到了初三，教我们语文的是初三语文把关教师宫绍惠老师。宫老师身高大约一米六六左右，梳着三七开的分头。眼睛不大，但格外有神。为人简朴，严肃。经常穿着蓝朝衣，白衬衫，蓝裤子。蓝朝衣的风纪扣总是系的十分严整。他知识渊博的很，教学严谨，一丝不苟。讲课方法虽按部就班，但也能循循善诱，因材施教。他课堂知识容量大，注重基础知识，讲解透彻，分析清楚。特别是对初三的语法教学有着很深的造诣。可以说我所有的语文知识的基本功，60﹪左右是那时打下的底。我深感恩于他。宫老师对作业批改极负责任，细致认真，一点也不马虎。他性格又特实在，不会花说柳说，爱憎分明。在他的课堂上谁也不敢起屁闹事，因为他的嘴茬子特厉害，往往几句话就骂得你体无完肤、狗血喷头、无地自容。他教我之后特喜欢我，因为我勤奋好学，刻苦努力又天资聪颖。并且我是跟班生，而且以十科908分的优异成绩名列二年级组第一名上的初三。所以就让我做了他的课代表，我感到无上的荣光，受宠若惊。他私下里对我很亲切，也很随和。给人和蔼可亲，平易近人的感觉。不像在课堂上那样严肃认真，大家都怕他那样。他教了我很多人生道理，有句话至今还记忆犹新：“雄鹰飞翔过天空，白云记载了它翱翔的骄傲；骏马奔驰过草原，青草记录了它驰骋的激情。人过要留其英名，雁过要留其俊声。”这句话常给我以极大的鼓舞，鞭策着我朝着美好的前程大步迈进。

后来我参加工作后，多次买些礼物到宫老师家去探望。他依然精神振作，毫不颓唐。在这里学生诚挚的祝愿您老人家身体健康，生活快乐，福寿绵长。

我最难忘的老师作文篇三

小学的六年里，教过我的老师数不胜数，可是让我最难忘的只有一个。

那是一个阳光明媚的早上，我踏进了三年级的教室，一进去，就有一种陌生感：班级里的一个个同学，都不认识；连老师姓什么我都不知道。我沉默不语，就随便做了一个位置。

等了许久，老师终于来了。全班立刻鸦雀无声。新学期，老师也换了两个，看得出大家大吃一惊，而我，只不过是新来的一个，当然没有任何感觉。可是，这两个新老师对全班的关心都是无微不至的。

后来，我知道了他姓陈。陈老师是教数学的`，嘴上总叼着一根烟，一会儿吸进去，没几秒又吐了出来。可能因为老抽烟，所以他有点爱发火，打起人来也挺痛的，全班都有点怕他了。

我经常被陈老师抓去批评，可有一次最让我难忘。

那天的第二节课，我上课说话，可以说是滔滔不绝了，陈老师忍无可忍，叫我站到了后面。但“江山易改，本性难移。”我照样自讲自的，还附加了动作。陈老师一双火眼金睛瞪了过来，我马上装作一本正经的样子。

下课，我就被叫到办公室去了，陈老师要我面壁思过。我对着墙，低着头，脑袋却想到十万八千里去了。

过了许久，陈老师要回去了，教语文的班主任来了，陈老师走后，她便批评我，直到我认错为止。

那天，我终于明白了，也认识到自己讲话是多么愚蠢，多么幼稚。

现在，陈老师没有教我们了，但他是我小学里最难忘的一个老师！

我最难忘的老师作文篇四

校园里留下了我许多成长的足迹，转眼间，我即将步入三年级。回想起在学校的点点滴滴，有令我高兴的、有令我伤心的、更有令我难忘的，然而这些高兴和难忘都是王老师陪我度过的。王老师——我们的班主任兼语文老师，同时也是我最难忘的'一个人。

王老师身材高挑，皮肤白皙，为人热情，王老师对我们大家都是一视同仁，王老师把满满的爱都给予了我们。

一次，在运动场上，我信心满满的想拿第一名，可是途中因为失误摔了一跤，不仅没赢，还把肩膀摔烂了。比赛结束后，王老师不但没有批评我，反而还精心的为我抹药，并安慰我结果不重要，重要的是在过程中你努力了，那你就是最棒的。听到这番话，我心里舒服多了。

我们最喜欢上王老师的阅读课。王老师总能声情并茂地把我们带入一个个精彩的故事情节中去。一整节课大家都争先恐后地举手发言，各抒己见。就这样轻松的一节阅读课结束了。

当然，王老师也有严厉的一面，每当我们做错事，王老师都会很严厉地教育我们，并耐心地引导我们，直到我们认识到自己的错误。

我即将步入三年级，当我得知王老师不再教我们时，我非常难过，伤心极了，我想对王老师说：“老师，感谢您让我成为了一名优秀的小学生，我永远不会忘记您！”

我最难忘的老师作文篇五

在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的。

在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢了。虽然她是从五年级才开始教们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

卢人长得美。从她走进教室的那一刻起便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级被卢老师发现写作好这个优点。而且卢还发现了班级里大多数同学的优点。

卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的`萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢，您就是我们心田的春雨，们将永远感谢您。

爱您，卢！

我最难忘的老师作文篇六

在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学生活里面，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任麦老师。

老师个不高，长着一头短头发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

麦老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了麦老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了麦老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。麦老师听了很高兴，立刻把我带到了办公室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，麦老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，麦老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气馁，不要灰心，争取下一次回答正确。

听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的`成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是麦老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西。

马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人麦老师，她会永远埋在我的心中。

我最难忘的老师作文篇七

成长的路上，有许多老师教过我。这些老师中有十分温柔的，也有非常粗暴的；有循循善诱的，也有死填硬灌的；有一向对学生十分负责的，也有从来对学生置之不理的。而令我最难忘的老师，则是我六年级的班主任林老师。

林老师瘦高的个子，戴着一副眼镜，时常挂在嘴边的还有那和蔼可亲的笑容。她的笑容仿佛有魔力一般，只要走进教室，看见她上扬的嘴角，我们就能立刻进入到学习时紧张的状态。

记得六年级上学期开学时，我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次老师检查作业，我都叫苦连天。过了一段时间，老师发现了我的情况，开始注意到我。

一天上午，我刚从可怕的语文课堂中逃离出来，老师就叫住了我：“林润柯，放学后带上作业本来办公室一趟！”我心里想：这下糟了！我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来。秋风缓缓地吹过，本该带走夏末的'炎热，此刻却带来了重重压力，使我感到心烦意乱。

放学后，我忐忑不安地走进了老师的办公室。没想到，老师一改上课时的严肃，温柔地对我说：“林润柯，你这几天的作业做错了很多，是不是有什么听不懂的啊？”老师的声音像高山上的清泉流淌，清冽而又柔和，听在耳中，舒服而又亲切。我心里的压力消失了，不由得放松下来。老师见我不再紧张，笑了笑，指着作业本对我说：“这些题目你都没有完全理解，我再给你讲讲吧。”接着老师就开始详细地讲解起来。这次老师足足讲了半个小时。这次讲解对我的帮助很大，使我有种拨云见日、茅塞顿开的感觉。

又过了半个小时，我已经靠自己的力量完订正了所有题目。老师见我已经掌握了所有题目，欣慰地笑了。这笑容有如阵阵春风，不仅让人暖在心里，也令我久久难忘。

成长的路上，教过我的老师有许许多多，他们都用各种各样的方式令我难忘。其中，最令我难忘的便是这位林老师，她的笑容将永远存于我的记忆之中。

我最难忘的老师作文篇八

从小到大，教过我的教师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位教师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王教师。

他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。

王教师上课很趣味，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，简便欢乐中学会了知识。

有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按教师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的`兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。

我们喜欢上王教师的数学课。课下，王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。

王教师还是一位公正的教师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。

清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王教师早已不再教我，可他趣味的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出，感激你的辛勤劳动!

我最难忘的老师作文篇九

相老师个不高，一头黑色的直发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

相老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了相老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了相老师，她正在休息。相老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。相老师听了很高兴，我坐下后把心里的不愉快全说出来了，相老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，相老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。

听了相老师的.这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是相老师的那些话，我从心底感谢相老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的一年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人—相老师，她会永远在我的心中。

我最难忘的老师作文篇十

世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”，世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。（这句话恐怕太绝对了）。

在我的学生生涯里，可算经历过许许多多的班主任。但我初中时代的尹老师令我难忘。

那时，天已漆黑，还下着蒙蒙细雨。我们班还在为升学考试而担忧，还忙着复习。其实都是老师“逼得”？我还念念不忘在家里的暖床暖被。别的同学也都想着在家里学习该多好啊。我的肚子还“呱呱”直叫。这时，忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。原来，后面的同学的钢笔落在我的身后。多美的山水画呀！这是我刚买的衣服。不知不觉，老师站在我的身后。就对我说“快把衣服脱了吧，我帮你洗一洗，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年来老师对我们的记忆就是严肃，重来没这样关心过我们。但是我想错了，老师还是关心我们的。我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。”“十多年的家庭主妇不是白当的。你不用担心，我一个人足够了。你去忙你的吧”我的眼湿润了，眼前一片模糊。我后悔了，这就是我一直抱怨的老师吗？她的严厉都是出自于对我们的关心，爱护。但是，我却这样的无知。把她的关心，爱护都视为对我们的“折磨”。我明白了？在她的“折磨”下，我们都成长了。世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。升学考试前一天我们都聚在了一起。我们都为老师献上了玫瑰。这玫瑰如同老师一样灿烂，美丽。

我没有辜负老师的`期望，进了市重点高中。不管岁月流逝，我都不会忘记您？

我最难忘的老师作文篇十一

时间飞逝，转眼间六年的小学生活就要过去了。有一位老师让我十分难忘，她就是陈老师。

因为身体的原因，我休学了一年。今年六年级我又回到了这个学校上六年级，我那届的同学早已各奔前程了。刚到这个陌生的班级我还有点不适应。那时的我只知道埋头学习，那时的我也是陈老师眼中的好学生。

渐渐的我与这个班上的同学相识了，渐渐的我上课也爱上了说话，上课时没认真听讲，自然作业也做不好。就这样一连几天。星期五那天我被老师叫到办公室里，心想“死定了，这次肯定是一场必败的'恶战啊。我走到了老师跟前，老师并不像我想象的那样凶，而是语重心长的对我说；‘汤泽鑫啊，你现在一直在退步，作业不好好写，上课还会说话，这可不是以前的你，你比我们班上的每个同学都大，你应该是同学的榜样，带领同学共同进步。”这时陈老师用期盼的眼神看着我。我觉十分羞愧。老师对我的期望那么高而我却不用心学习。

从老师办公室出来我想了许多，只有靠努力才可以成功。

从此以后我上课尽量不说话，老师提问的问题，会的题目我一定发言。老师看到我进步了，微笑地对我说：“嗯，泽鑫你有进步了。”那以后只要我进步了老师都会表扬我，直到现在我不知道听了多少次“嗯，泽鑫你有进步了。”

啊！你这位可敬的陈老师我无论如何也不会忘记你对我的教诲。我对我的教育。

我最难忘的老师作文篇十二

他就是方长学教师。

方教师他个子并不怎样高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得;在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课!

他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，此刻上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就异常的害怕，生怕教师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室，教师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了!”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。

他虽然幽默风趣、和蔼，可是也很严厉。

教师，您是火种，点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方教师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您!

我最难忘的老师作文篇十三

你和我的生命中，都有一些难忘的人。虽然他们不能常伴你我左右，但是那些一起经历过的美好时光，会永远留在你我的心间。

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流淌过了我天真烂漫的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说要给我们上一节“参观课”。“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答：“校园!”老师笑眯眯的说：”我就偏不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字——智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢?我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课。

在我的印象当中，我最难忘的.老师并不是一些已经教我许多年的老师，而是一位并不起眼的家教老师。

这位可爱的老师姓吴，是一位钢琴陪练，吴老师的手形不但很漂亮，而且弹出来的琴声与金丝鸟在唱歌一样。第一节补习课，她对我说：“第一节课，我们先弹一会儿琴，然后互相讲故事，好不好?”“好哇，好哇!”在弹琴的时候，我们俩配合得很默契，而且当弹到一些柔和的曲目时，整个房间都充满了温暖和祥和，我们就像在一片翠绿的大草地上，靠着一颗高高的樟树，听着金丝鸟唱着动听的歌儿，抬起头看棉花糖似的云彩，舒服极了!一曲完毕，我们都听得入了迷，和这个房间一起沉浸在了钢琴优雅的气息里。

吴老师走了，我们的琴声还在房间里逗留不去。如今，我的房间里似乎还有那天美妙的音乐。虽然，我弹钢琴已经半途而废了，但我对吴老师的记忆永远不会褪去。

我最难忘的老师作文篇十四

我最难忘的一个人马上就要小学毕业了，许许多多老师的教诲使我受益非浅，令我难以忘怀。但是，让我最难忘的还是六年级的班主任老师。

牟老师50岁左右，中等个子，衣着朴素，瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”，但第一次见面，就给我留下了深刻的印象。

那天早上，同学们听说新老师来了，都坐在椅子上静候。

上课铃声刚停，牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟，这个姓不多，山东倒有一个牟平县的，不过这个字在姓中读‘mou’。你们看，它可以简单地记为‘三角牛’。”同学们都笑了起来，有的还轻声说：“这个老师倒是挺幽默的。”“不过”，牟老师话锋一转，“牛的头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，一个同学说：“牟老师的`脾气还真像头牛呢！”

等我们笑够了，牟老师转过身来，用力将黑板擦干净，然后写了个“补”。同学们议论纷纷：“这个字错了，应该是‘衣’字旁。”牟老师接过话题说：“是的，我们把这块黑板看作人的脑海，里面记下了一个错误的信息，现在要把它抹掉，换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字，一开始没有擦干净，第二次还有痕迹，第三次使劲再擦，总算擦干净了。然后，写下了一个正确的“补”，并对大家说：“你们看，第一印象最重要，一个错误的印象在脑子里，要想纠正过来是多么的不容易！因此，你们上课就要认真听讲，把正确的东西记在脑子里，尽量避免重复的劳动。”同学们听了不由得点头称是。

接着，牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时，她说：“大家都知道，‘鱼’是现成的，拿来一烧就可以吃，而‘渔’则是捕鱼的意思，需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’，而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽，不能单纯依靠老师的传授。

你们已经六年极了，应当学会获取知识的方法，也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中，你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’，即对某一个问题的正确答案，更重要的是掌握学习方法，自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。

寒开暑去，一年转眼便过去了。在牟老师的引导下，我和同学们在各方面都取得了很大的进步，学习成绩稳步提高，作文还多次在区级以上刊物上发表了呢！面对着一次次的收获，我们由衷地感到，能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。

虽然我们马上就要离开母校，离开敬爱的牟老师，但她的教诲，她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中，将来，无论走到哪里，我都不会忘记她。

我最难忘的老师作文篇十五

老师，是辛勤的园丁，她把爱倾注给我们，用时光凝聚成对我们的爱，老师，你让我对你留下了深刻的印象。

有一次，我们做完早操，我兴冲冲地跑回教室，可意想不到的事情发生了！我突然脚一滑，眼前一黑，腿刚好磕着了树下的瓷砖，我疼得眼泪直从眼眶里流出来，几个好心的同学把我的老师喊过来，夏老师关切的问我：“王圣民，疼不疼”。我痛苦地大叫：“好疼啊！”于是，老师急忙把我扶上电动车，然后把我送到医院里，医生看了我的伤口，板着脸严肃地说：“你的伤口要缝针。”我一听说要缝针，就吵起来了：“我不缝，我不缝针！”老师关切地对我说：“男子汉大丈夫，流血不流泪，坚强一点。”我于是就不吵了，开始缝针了，我十分的紧张，老师握着我的手，说：“不要紧，坚强一点。”我突然觉得老师多好啊，老师竟然这么关心我。我配合医生缝完针，妈妈爸爸来了，不知如何感谢老师，我也十分感谢老师。

虽然事情已经过了一年了，但我却记忆犹新，老师啊，我难忘的老师。

我最难忘的老师作文篇十六

老师，是我们前进道路上的启迪人。他们就像一位位辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵，让我们茁壮成长；他们就像一盏盏海上的明灯，照亮我们前进的道路，使我们最终到达彼岸……在这六年里，我们换过的老师是一个又一个，教过我的老师也已经不在少数，而在这其中，令我最难忘的一位老师是——杨梅老师。

听到杨梅这个名字，你一定会想到的那酸甜可口的杨梅吧！可我说的这个杨梅，不是我们平常吃的那个杨梅，而是教过我二年级的语文老师——杨梅老师。

杨老师个子并不是很高，但也不算太矮，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜，但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光，总是给我们鼓励，所以我们总是有一种亲切的感觉，使得我们总是感觉到她很平易近人。

就在那次二年级的期末考试中，就在杨老师的不懈努力中，我们班的语文终于达到了第二名，也就只在那一次，我们的语文才有了很大的变化，连我的妈妈都说杨老师负责呢！

我最难忘的语文老师——杨梅老师，她是一个对我们认真负责的老师，一个对我们又充满爱的好老师！我一定会永远记住这个老师——杨梅老师！

我最难忘的老师作文篇十七

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛教师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的教师只会让同学们娱乐，而我的教师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的.教师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自我，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最终再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴教师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的教师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位教师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好教师，一位和蔼可亲、无私奉献的教师，我会永远记住：她以往是我的教师。