2023年主题团日活动方案(实用9篇)

方案的成功与否，除了需要执行者的努力，还需要全体成员的共同配合和支持。方案的目标应该具体、可量化和可衡量。方案的制定是一个不断学习和成长的过程，希望大家能够不断提升自己的方案制定能力。

主题团日活动方案篇一

团日不是有一定的主题吗?我们曾经这设计过.根据一定的主题编了一个互动的大型小品.(因为我们是以宿舍为单位,每个宿舍负责一期团活动.不知你们是不是也这样,这个方法很等调动每位同学的积极性的.)宿舍里每个同学扮演一个角色,名字不怕搞笑,当然还要根据这位同学的姓氏.比如我们有位同学姓史,我们叫她史劲儿!姓杨的,叫杨大花.当初也不知为什么叫这个名字,总之觉得可笑,这个名字曾经让我们宿舍(除杨大花以外)熄灯后还笑个不停.在编排小品时,要拍两个版本,一个正面一个反面.演员还要有临场发挥能力.发生了一种现象,可以让演员暂停表演!问问观众遇到这种情况会怎么办?然后照着最佳答案去演!

一.活动目的在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们02级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。

由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。

活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。

在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。

游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数？”，“绩点和能力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。

三.活动小结。

这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。

时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。

自习室里总是有很多忙碌，专心致志的身影，他们告诉我们，东大的学子是勤奋刻苦的，只有学习才能提高我们自己的能力。运动场上总是有汗水淋漓的健儿，他们说青春就是有活力和激情，我们是争先的，积极的。舞台上总是有或是热情洋溢的舞者或是睿智成熟的智者，他们让我们懂得，每个人都有自己的魅力，每个人都可以有自己的舞台。大学，使一个自由的空间，带给我们发展的机遇，环境，设施，在东大这个大舞台里，我们可以充分的展示自己，我们从这里学到了，不仅是知识，还有一种氛围，无数精神。东大是一个有着优秀的爱国精神的综合性大学，它一直在努力培养每一名进入东大的学子，学校为了丰富广大同学们的课余生活，提高同学们的能力，组织和举办了各种各样的活动，通过这些活动，我们学到了很多。

11月份，我们计算机0304班团支部根据学校及学院的安排，圆满完成了两个主题团日活动。通过增强团员意识的学习教育活动，我们更加深刻的了解了共青团，曾强了团支部全体团员对团组织的认同感和归属感，牢固树立了“我是团员我光荣，我为团旗添光彩”的思想观念，提高了广大团员的素质，增强了团组织的凝聚力和活力，在这次活动中，很多团员交流了自己对团组织的认识和理解，并集体再次学习了团章，作为一名团员应尽的义务，大家重温了一遍入团誓词，积极的交换了自己的心得体会。这次主题团日，从思想上更新和加强了同学们的观念，对同学们的世界观和价值观都有影响，对大家的生活也有了影响，每个人都说，增强团员意识主题团日活动后，同学们都在努力实践自己在总结和交流时定下的目标了。同时，我们团支部开展的以“认识，交流，提高”为题的民主评议主题团日活动也取得了良好的效果。民主评议即是通过开展批评和自我批评，使团员更加深刻的认识自我，通过相互之间的交流，了解自己的优点和不足，通过交流认识自己和他人，只有认识到了自己的不足，才能在此基础上对症下药，有所提高。这次民主评议过程中，团支部成员都真正的提出自己的看法，能够客观的评价班级成员和班内工作，并在互相交流中提出实际可行的很好的改正意见，同时对班内工作提出了很多好的建议，这样更加有利于班内工作的进一步展开，同时对班内每个同学的发展无疑也都是有利的。这次活动中，我们深入开展了“四评”活动，即：团员个人开展自评，团员之间互评，团员对团支部工作和团干部工作评议，支部根据自评和互评情况对团员作出评议。我们通过回顾总结过去一年来的思想，工作，学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，改正缺点和不足。这次活动增强了团员的集体荣誉感和班级凝聚力，我们真正的像一个大家庭，融洽，和睦，互助，做到了共同提高，互相帮助。11月的主题团日，使团支部的成员都有了思想上的转变，对我们的帮助很大，大家都说这两次主题团日对自己的影响将是长远的，积极的。

主题团日活动方案篇二

为了纪念五四运动纪念日，弘扬”五四”精神。同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。

“弘扬五四精神，构建和谐校园。”

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求。

2、丰富大学生活，增强友谊。

3、培养同学间的团队合作意识。

20xx年4月20日下午1：00。

校图书馆前空地上。

公管1班全体同学—两名主持人兼评分员。

其余同学分成四组，每组7个同学。

班主任——张美丽老师—最高裁判及主持人。

1、宣传通知同学及相关人员。

2、申请场地。

3、指定各环节的相关负责人。

4、购买奖品及道具，借照相机。

该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。

比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖。

调动积极性。

三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

第一关：踩气球。

活动目的：

1、调动全体人员的积极性。

2、增强团队的荣誉感。

比赛规则：

1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。

4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。

第二关：背运气球。

活动目的：

1、加强团队间的合作精神。

2、活络团队气氛。

比赛规则：

1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。

2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起。比赛时间5分钟。

评分标准：

每个气球1分。各个团队按总气球数记分。

第三关：绕圈圈。

活动目的：

团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定。

比赛规则：

1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2、过程中不可松手。

3、不可用手指去勾呼拉圈。

评分标准：

1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

第四关：建塔。

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

活动目的：

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意。

2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。

比赛规则：

1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。

第五关：”残疾人”解码。

活动目的：

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任；

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

比赛规则：

1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者。各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）。

3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。

评分标准：

1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。

3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。

后期工作：

1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。

2、制作ppt。

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机。

活动筹备：奖品，活动用品。

主题团日活动方案篇三

xxx中学共青团。

20xx年9月。

“求真务实，战胜自我”庆祝教师节联欢会。

自1996年9月开始，xxxx每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对教育岗位的执着、热爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开始的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。

随着北京市人事制度改革，这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然教师少了，但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的减少而变得冷清，而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富，是青年教师们的心愿。

因此，校长xxx为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体教师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使教师拥有矢志不渝的追求与信念。

在这个天高云淡、满地金黄的收获时节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的智慧共同营造自己的家园。

青春是一首歌，跳动着激昂的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，因为有了青春，我们才这样赋有活力，因为有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。

主题团日活动方案篇四

3月13日星期四下午3：00—5:00。

第一教学楼1147室。

06级车辆3班团支部。

31人。

50元。

传达两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。

1）由团支书向大家介绍本次团日活动的目的及意义。

2）从网上下载与两会相关的资料并打印给每个同学，让大家仔细阅读，并学习两会重要精神。

3）主持人朗读两会的主要内容并传达两会精神。

4）根据会议内容和精神大家轮流发表意见并相互讨论。

5）中间环节穿插文艺活动，歌曲，笑话，哑语互动等。

6）班委对上学期工作做总结，并对这学期的工作做计划。

7）对上学年在学校获得各种奖证的同学颁发证书。获奖者发表感言，为大家树立学习的榜样。

8）每学期都拿奖学金的同学发表演讲，与大家交流学习经验。

9）最后团支书对本次活动做总结。

活动的意义：通过本次活动大家学习了两会的主要内容及两会精神，使大家对祖国有了更进一步的了解和认识，大家的心也更进一步贴近了祖国。同时通过大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结。

主题团日活动方案篇五

四月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大街小巷、社会的每一方面的季节为弘扬雷锋精神，传承中华文明，国际商学院20xx级人力资源管理16班开展了学雷锋系列主题团日活动。

以实际行动向雷锋同志学习。

1、以弘扬雷锋精神。

2、促进学生成长成才为活动目的。

3、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神。

4、大力开展学雷锋活动。

1.雷锋精神我来议——学生发表对于雷锋精神的感慨和自己的见解。深入讨论为什么要向雷锋学习，怎样学习雷锋精神。

2.随机请几位同学讲一件有关无私奉献精神的故事。通过同学们相互交流，让更多的人了解无私奉献对每个人的意义。并借此机会让更多的同学有个锻炼的机会。

3.请团支书宣读上学期本班乃至学校同学做的好人好事，通过这些好人好事让更多的同学感到做好事并不难，从而参与到做好人好事的队伍中来。

4.让每位同学把自己做过的好事和将来想要做得好事分别写在纸上，由学习委员收起来交给老师，让老师监督。借此也督促了同学们做好事的热情。

5.由团支书作总结发言并对本次团会进行总结，深化主旨。

1.大家学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

2.使大家树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为他人服务中去。

3.本次活动已经结束，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的四月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论，增强了自身修养，改进了工作方法，树立了服务意识。班级凝聚力增强，充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用，为同学们的发展搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进，在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大！

主题团日活动方案篇六

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们应进一步响应我校“三月学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族舍己为人的传统美德，引导广大青年学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

本次活动分为三个部分，分别为“志愿服务社区，实践雷锋精神”、“感恩温暖送信，欢乐服务大家”和“传承雷锋精神，续写雷锋日记”。通过三个活动，达到理论与实践相结合，从雷锋日记里了解雷锋精神，从志愿服务中，实践雷锋精神，做雷锋精神新一代的传人。

本次“学习雷锋好榜样，志愿服务你我他”雷锋月系列团日活动，宗旨在于使同学们更加了解雷锋精神，通过对于雷锋日记的阅读与续写，深入贯彻落实毛主席发出得“向雷锋同志学习”的号召。同时在生活中实践所学，志愿服务同学，在社区做义工等活动，践行雷锋精神，把服务人民的真正贯彻到心中。同时通过活动，锻炼同学们的写作能力，加强支部凝聚力，增强与社区居民的联系，增加同学们的自豪感，从活动中加强思想引领，争做新一代的雷锋精神传人，同时丰富同学们的课外生活。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

身为新一代的大学生，践行雷锋精神，我们有义不容辞的责任，“帮助别人，快乐自己”无论社会如何飞速发展，都不会改变。学习雷锋，争当新一代的雷锋，每个中国人都应该行动起来。作为青年志愿者，我们更有责任去宣传雷锋精神，实践雷锋精神，带动整个社会学习雷锋精神的好风气。

在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我支部将于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动50周年“学习雷锋好榜样，志愿服务你我他”系列团日活动。

(1)通过阅读雷锋日记，学习雷锋精神，感悟其中内涵;。

(3)通过一系列活动，把无私奉献、关怀他人的中华传统美德给传承下去;。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念;。

(5)通过活动锻炼我们的文笔功底和培养文学素养，同时增强沟通能力;。

(6)加强对思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。

(7)培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力;。

(8)使同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想;。

(9)通过活动加强支部凝聚力，构建和谐班级;。

(10)扩宽同学们的视野，养成良好的生活方式，以身作则，树立当代大学生的新形象，为今后的人生打下坚实的基础。

雷锋是我们每个中华儿女敬仰和学习的模范，雷锋精神更需要我们当代青年去传承和弘扬。为了纪念毛泽东主席“向雷锋同志学习”号召发布50周年，为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动社会志愿服务活动的深入开展，我支部于3月3日在长沙市西湖社区和湖南师范大学天马、德智园学生公寓相继开展了“志愿服务社区，实践雷锋精神”、“感恩温暖送信，欢乐服务大家”雷锋月系列团日活动，同时号召大家每天书写一篇新时期的雷锋日记。

3月3日上午，同学们在准时到达集合地点，先由负责人介绍本次活动的目的及任务。她谈到“作为当代大学生，我们更有义务去承担继承雷锋精神的重任，更要理论与实践相结合”

接下来同学们依次乘车到达这次的目的地，芙蓉区西湖社区，同学们被分为两组，分别是“打扫卫生组”和“交通协管组”。无论分在哪一组，同学们都认真完成布置的任务，并且在过程中相互宣传雷锋知识。

原本是乍暖还寒时候，天公不作美的下起大雨，可是没有同学抱怨，在寒冷的天气下同学们依然热火朝天的做好本职工作，甚至有同学留下了晶莹的汗珠，大家都被感动了。

下午四点，同学们分别在湖南师范大学天马、德智园学生公寓下集合，由团支书王妍晴告知大家活动内容及目的。同学们分为几组进行信件分拣，把楼下收寄处的积压信件分门别类放好。

之后团支书一声令下，大家各自开始了小组送信之旅，当收到信件的同学听说我们的志愿活动之后，会心一笑，纷纷送上祝福，并夸奖同学们的支援精神。如果遇到寝室无人的情况，同学们更是贴心的写张“我们是雷锋志愿者”的便利贴，和信一起贴到门上，方便收信的同学回来时及时取下来。

活动结束后大家纷纷表示，一天的志愿活动虽然体力消耗很大，但却得到了精神上的满足，原来服务别人是这么的开心和幸福，我们会将“帮助别人，快乐自己”的精神带到平时的学习生活中，做时时刻刻的雷锋!

总之，本次活动较好地达到了预期的目的，既向同学们宣传了雷锋精神，也为同学们平常所学进行实践提供了一个大舞台。

此次雷锋月系列团日活动的特色，主要体现在以下几个方面：

1、与青志协同学合作，提供了西湖社区这一场地让我们的志愿者发挥自己的力量;。

7、志愿小组活动地点选在市区的社区内，使同学们更多的接触社会，更展现了我们当代大学生的风采。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转，雷锋精神是中华民族精神的体现，是我们每个当代大学生都必须学习的!为学习雷锋精神，践行志愿者诺言，我支部特举办此次“学习雷锋好榜样，志愿服务你我他”雷锋月系列团日活动。

下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。

(一)、活动中成功的地方：

1、活动前期，各个小组准备十分充分，制作了横幅，展板，宣传页等。

7、活动后反响强烈，许多校外人员对我支部活动进行了高度评价，同学们也在其中学会了许多。

(二)、活动中存在的不足：

2、活动准备期并没有考虑到活动时长与活动量，使许多同学活动结束后，精疲力竭;。

4、送信活动中没有进行有效的沟通，致使有些寝室同学不理解，不配合我们的活动。

5、在分拣信件时，存在暴力分拣的情况，致使有些同学的信件破损。

6、活动中的照片质量不高，致使宣传无法达到预期目标。

(三)、活动中所遇到的问题和思考之我见：

1、活动前期考虑到活动中会发生的情况，不能遇到突发情况时束手无策;。

2、组织者一定要注意小组成员的安全问题，保证活动在安全的情况下开展;。

3、各小组负责人一定要尽职尽责，不能做增加不稳定因素的事;。

4、组织者要调动好同学们的积极性，积极的与同学们一起参加到活动当中;。

5、一定要注意分配所用的时间，并且提高时间掌控能力，不能拖沓行事;。

6、活动中加强对同学们的关心和思想掌控，避免突发事件的出现。

主题团日活动方案篇七

为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.

“弘扬五四精神，构建和谐校园”

1.积极响应学院”五四”系列活动的要求。

2.丰富大学生活,增强友谊。

3.培养同学间的团队合作意识。

xx年年4月20日下午1:00。

校图书馆前空地上。

--其余同学分成四组,每组7个同学。

班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人。

1.宣传通知同学及相关人员。

2.申请场地。

3.指定各环节的相关负责人。

4.购买奖品及道具,借照相机。

该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.

比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖。

调动积极性。

三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

1.调动全体人员的积极性。

2.增强团队的荣誉感。

1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).

2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.

4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。

1.加强团队间的合作精神。

2.活络团队气氛。

1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背。

2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.

每个气球1分.各个团队按总气球数记分。

团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定。

1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2.过程中不可松手。

3.不可用手指去勾呼拉圈。

1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3.让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。

1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.

1．展示同心协力在工作中的作用。

2.培养队员之间的相互信任；

3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)。

3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子。

4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。

5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子。

评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.

3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分。

后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会。

2.制作ppt。

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.

活动筹备:奖品,活动用品。

主题团日活动方案篇八

缅怀革命先烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想，推动校园文化建设。

20xx年11月16日，星期天下午7，8节。

d1142。

诗歌朗诵会。

90人。

１、主持人发言。

２、进行演讲。

３、互动环节，同学们自由发表对红岩精神的感悟。

４、尾声，总结本次活动。

５、活动预算。

彩带和气球：10元。

总计：10元。

主题团日活动方案篇九

敬老院是为老年人养老服务的社会福利事业组织。走访敬老院能让团员青年人从中感受到中华民族尊老敬老的传统美德，深刻体悟“老吾老以及人之老”的爱的最高境界。为了更好地把支部建设成为党的忠实助手和可靠后备军，把支部成员培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，加强支部成员自身的思想培养。由团支部和班委决定组织开展“关爱老人，弘扬中华美德”主题团日活动，制定如下方案。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会为指导，深入贯彻落实科学发展观，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。激发传承传统美德的热情，增强青年大学生的尊老爱老的精神和参与社会实践经验与社会服务意识。肩负起祖国的未来，承接民族的希望。

感恩老人，“心连心”，弘扬中华敬老爱老的传统美德。

1、通过此次活动，对支部成员进行中华传统美德的教育，增进他们对中华传统美德的了解，感受中华美德的精萃，激发传承传统美德的热情。

2、增强团组织的`吸引力、凝聚力和战斗力，使支部的威信和影响都得到提高，增进同学们对当的了解和感情，坚定团员入党的决心。团结动员广大团员积极投身改革开放和现代化建设事业，为祖国的建设奉献力量。

3、为班级同学提供社会实践的机会，促使同学们更深刻的切身体会团精神，互相学习，促使感情，增强班集体的凝聚力，使支部成为一个团结、奋进的集体。

4、在活动中展现本支部学子乐于奉献的精神面貌，提高支部团员自身的思想素质，加强班风建设，培养和提高同学们的人生观、自身的综合素质。

10月28日

广西南宁康怡敬老院

11信管团支部全体团员

1、走访敬老院，了解老人们的日常生活，学校尊老敬老的精神。

2、与老人们合影，留下走访足迹。

3、交流走访感受，增强发扬发扬中华美德的责任感。

1、组织本次活动的人员必须在活动之前把准备工作做到位，力求周到，达到活动的效果。

2、参加活动的人员必须养要求自己，坚持做到不掉队，不离队，若有掉队离队行为，一切后果将自我承担。

3、所有参加活动的团员必须时刻注意自己的言行，处处维护共青团的形象。

（一）活动准备阶段（10月25日-10月27日）

1、支部召开班会，由团委和班委一起探讨团日活动前期工作，并根据活动主题进行讨论，决定活动开展的形式，讨论活动细节、注意事项。

2、班委分工合作，对实践活动进行考察，了解实践地点的相关信息，制定好安全到达的路线，利用班级博客、qq群、班级邮箱等各种媒体途径做好活动动员工作以及安全准备工作。

3、团支部递交团日活动方案，向学院团委申请开展活动。

4、团支部在班级博客上刊载一些有关团、党的基本知识，构建社会主义和谐社会，弘扬中华民族尊老爱老的相关文件精神，加强同学们的思想建设。

（二）活动开展阶段（10月28日）

1、支部成员在指定的地方集合，在团支部的带领下走路到敬老院。

2、到达敬老院后，支部成员自由地和老人们交流、谈心，增强对老人们日常生活的了解。

3、支部成员在走访敬老院期间可与老人们一起进行允许的活动，包括与老人玩游戏、长红歌等的活动，以通过互动的形式切身体会敬老院老人们的日常生活。

4、团支部组织大家一起进行走访后的感悟分享。

5、活动介绍后，由团支部集合点名，一起走路返校。

（三）活动总结阶段（10月28日-10月29日）

1、活动结束当天，由宣传委员将本次活动的新闻稿及活动相片进行整理。

2、团支部对本次团日活动进行总结上交团委。

1、活动开展前，集合好本支部所有团员准时到达指定地点，并在集合后强调好活动存在的注意事项，要求每团日掌握好活动流程、内容。

2、确保每个组织人员工作到位。

3、所有活动按照原计划举行，不擅自改计划。

4、活动的开展注意节省用钱，不宜铺张浪费。

1、本支部在准本活动期间（如写活动方案、活动的前期准备工作），都准备得十分完善、充分，甚至想好了每项活动过程中有可能出现的突发事件，以及其应对突发事件的措施。以全体班委的合作较圆满地完成本次活动策划工作，以保证在活动实施时能顺利进行。

2、此次活动采用的创新、新颖的形式吸引了支部成员的主动积极参与，响应较大。周详的活动计划使支部成员的积极被很好地调动起来，全身心地投入到活动中来。

3、本次活动的工作安排合理，组织人员对自己的工作任务十分明确。参与人员主动合作，活动方式富有教育意义，使得活动影响范围大，活动的可实施性高。

4、在活动过程中，活动负责人能够基本按照原计划实施活动，掌握了本次活动的具体流程和活动内容，并能很好地控制活动的过程，带动本支部学子的热情，使得本次活动基本上能够按照计划的方向进行实施。