小学教师资格证综合素质考题通用(大全8篇)

通过总结，我们可以把握住自己的节奏和方向，更好地规划未来的发展。怎样写出一篇有价值、有深度的总结？掌握这些技巧和方法，可以让你的文章更有吸引力和说服力，更容易获得读者的认可和赞赏。

小学教师资格证综合素质考题通用篇一

1.素质教育的根本宗旨是()。

a.提高国民素质

b.贯彻教育方针

c.培养四有新人

d.适应市场经济需要

2.活动课的特点在于动手“做”，以获得()。

a.抽象知识

b.问接经验

c.直接经验

d.书本知识

3.我国全面发展教育的组成部分是()。

a.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

b.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

c.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

d.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育

4.我国《教师法》的颁布实施是在()年。

a.1993

b.1995

c.1998

d.1985

5.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。

a.进修培训

b.调查研究

c.参与决策

d.培养学生

6.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自()。

a.《中华人民共和国义务教育法》

b.《中华人民共和国教育法》

c.《中华人民共和国职业教育法》

d.《中华人民共和国宪法》

7.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()。

a.《中华人民共和国义务教育法》

b.《中华人民共和国教师法》

c.《中华人民共和国教育法》

d.新《中华人民共和国义务教育法》

8.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。

a.献身于人民的教育事业

b.忠于职守，为人师表，积极进取

c.热爱教育事业

d.为教育事业奋斗终身

9.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

a.“双赢”协作原则

b.和平共处原则

c.自觉性原则

d.实践性原则

10.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()

a.“廉洁从教”

b.“关爱学生”

c.“教书育人”

d.“为人师表”

11.实现了几何和代数结合的是()。

a.笛卡尔创立解析几何学

b.牛顿建立微积分学

c.莱布尼茨建立微积分学

d.哥白尼创立太阳中心学

12.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。

a.《人物龙凤帛画》

b.《洛神赋图卷》

c.《步辇图》

d.《清明上河图》

13.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释?()

a.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

b.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

c.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

d.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

14.下列软件中，()不能用来制作课件。

oint

age

15.字顺法不包括()。

a.形序法

b.音序法

c.号码法

d.学科法

小学教师资格证综合素质考题通用篇二

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。

a.不予理睬，继续课堂教学。

b.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序。

c.请小明上讲台为大家演示。

d.跟小明说下课谈论。

2.教师素质的核心是()。

a.教师的人格素养。

b.教师的知识水平。

c.教师的专业能力。

d.教师的科学素养。

3.课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

a.生活环境。

b.社会环境。

c.实际问题。

d.现实问题。

4.我国《义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。

a.可以。

b.不得。

c.应当。

d.适当。

5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。

a.1986年9月1日和2006年9月1日。

b.1986年7月1日和2006年7月1日。

c.1986年7月1日和2006年9月1日。

d.1986年9月1日和2006年7月1日。

6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行()。

a.党支部领导下的校长分工负责制。

b.校长负责制。

c.教职工代表大会负责制。

d.校务委员会负责制。

7.师德的灵魂是()。

a.关爱学生。

b.提高修养。

c.加强反思。

d.提高业务水平。

8.现行的《中小学教师职业道德规范》共()。

a.四条。

b.六条。

c.八条。

d.十条。

9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。

a.示范性。

b.责任性。

c.继承性。

d.特殊性。

10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是()。

a.促进人的全面发展。

b.提高人的道德素质。

c.提高全民族的科学文化水平。

d.在全社会形成共同的理想和精神支柱。

11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是()。

a.人有悲欢离合。

c.地球绕月球转动偏角不同。

d.太阳光照射不均匀。

12.以下关于四大发明的表述，正确的是()。

a.西汉时期蔡伦改进了造纸术。

b.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪。

c.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍。

d.北宋时指南针用于航海事业。

13.纳米是一种()。

a.水稻的一种。

b.长度单位。

c.粒子。

d.时间单位。

14.优秀教师的最高层次是()。

a.合格教师。

b.教育教学能手。

c.专家型教师和学者型教师。

d.教育家型教师。

15.()，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。

a.课堂教学的模式化。

b.坚持教学多方评价。

c.教学目的多元化。

d.选拔制度的唯一性。

16.某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的i名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的()。

a.人格尊严。

b.隐私权。

c.受教育权。

d.人身自由权。

17.根据《义务教育法》规定，国家实行()义务教育制度。

a.九年。

b.十年。

c.十一年。

d.十二年。

18.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。

a.依法执教。

b.教书育人。

c.爱岗敬业。

d.团结协作。

19.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。

何捷：“小马没来。”

小马：“我不但参加了，而且还表演了节目。”

丹丹：“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。”

小珍：“如果丹丹来了，那就是我没来。”

如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?()。

a.小珍没参加。

b.小马没参加。

c.丹丹没参加。

d.何捷没参加。

20.以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。

a.仪表大方。

b.兴趣广泛。

c.意志坚强。

d.情绪健康。

21.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”

小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”

请问下述说法中哪一个是正确的?()。

a.小红说的是真话，小明的答案对了。

b.小刚说的是真话，小明的答案错了。

c.小明说对了，小红和小林的答案都不对。

d.小明说错了，小红的答案是对的。

22.被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()。

a.林则徐。

b.魏源。

c.严复。

d.孙中山。

23.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?()。

a.孤。

b.敝。

c.寡。

d.朕。

24.下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?()。

a.季。

b.孟。

c.叔。

d.仲。

25.下面哪个不是“花中四君子”?()。

a.兰。

b.竹。

c.桂。

d.菊。

26.教师专业发展的基石是()。

a.终身学习。

b.教研结合。

c.协调合作。

d.反思经验。

27.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。

a.学校。

b.教育主管部门。

c.家长。

d.由公安机关给予治安管理处罚。

28.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。

a.司机负责。

b.某寄宿学校负责。

c.司机和某寄宿学校共同负责。

d.司机和王某共同负责。

29.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

a.单独设班。

b.随班就读。

c.混合编班。

d.均分到班。

小学教师资格证综合素质考题通用篇三

为了提高考生们的复习效率，掌握重要考点，接下来小编为大家精心准备了最新小学教师资格证《综合素质》高频考点，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

学生观是指教育者对学生在教育教学活动中的性质、地位、特征和具体实践活动的基本看法与认识。学生观在具体的教育实践活动中支配着教育者的行为，决定着教育者与受教育者之间的关系(或师生关系)，教育者的教育活动是在一定的思想认识基础之上展开的，而这种思想认识的核心就是学生观。科学合理的学生观有助于建立和谐的良性师生关系，有助于地开展教学实践，取得理想的教育效果。

1.学生是具有独立意义的主体

以人为本的学生观要求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求，关注学生的全面成长，把学生真正的当做“人”来开展教育，尊重学生的自主意识，不以教师的个人意志去支配学生，按照学生的成长规律开展具体的教育教学活动。

(1)学生在教育活动中处于主体地位素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体，是学习的主人。

(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。

(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权学生的主体性的根源在于个体需求与责权的统一。学生是认识世界和改造世界独立的主体，在教育教学活动中，具有学习的自主需求和动力，拥有享受相关需求的权利。

2.学生是发展的人

学生的发展是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理两个方面所发生的质、量、结构方面变化的过程及结果，是内外部因素综合作用的结果，学生作为发展的人，其发展的根本动力是身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾。

(1)学生的身心发展具有规律性学生发展的规律性主要体现在身心发展上，不同阶段的学生具有不同的身心特征。

(2)学生具有巨大的发展潜能以人为本的学生观要求教师应当把学生看做是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待学生，倡导对学生进行形成性评价。

3.学生是具有个性与差异的人以人为本的学生观不仅要求将学生作为一个整体来全面看待，而且要关注学生的个体差异和个性化成长。以人为本的学生观，是面向全体学生的，更要关注每一个学生的发展，承认学生的个体差异性，满足学生的个性发展要求。

(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础

人的全面发展不等于各个方面的平均化发展，教育活动涉及到德、智、体、美、劳等诸多方面与内容。人的全面发展思想，要求每个受教育者作为一个独立而完整的个体，各个方面都能够获得应有的发展，同时也要承认人的各个方面发展水平具有一定差异性，不能用同样的标准去衡量各个方面的发展指标。

(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念

教育的生机和活力，在于促进学生的个性健康发展，是学生自身发展的落脚点和最终体现。

随着年龄的增长，小学生在教学活动的影响下，感觉的随意性、感受性不断发展，特别是差别感受性的增长要快于绝对感受性的增长。

小学生知觉的发展主要表现在形状知觉、方位知觉和距离知觉三个方面的发展。

首先，在形状知觉方面，小学生刚入学时容易疏忽客体的“形状”特性，而会更多地注视客体的其他特征。所以经常会出现在写字时有左右、上下颠倒的错误。之后随着年龄的增长，辨别形状的正确率会逐渐提高。

其次，在方位知觉方面，随着年龄的增长，孩子们对位置和方向会有更清晰的知觉，左右方位和空间知觉都有很好的发展。

再次，在距离知觉方面，小学生对空间环境中对象间较近的距离可以确定，对较远的空间距离则往往混淆不清。这说明小学生的距离知觉还是比较模糊，有时候还容易混淆。

小学生的记忆发展主要表现在三个方面。

首先，小学生的有意记忆和无意记忆随着年龄的增长而不断发展。随着学习动机的激发，学习兴趣的发展，学习目的的明确，有意记忆的主导地位越来越显著。

其次，从机械记忆向理解记忆发展。从机械记忆到理解记忆转化的关键年龄，往往与理解能力发展的关键年龄一致，大致在三四年级。

再次，形象记忆向抽象记忆发展。小学低年级学生知识经验还不丰富，记忆更多与具体形象相联系。因此，低年级学生往往表现为形象记忆。随着知识的丰富、智力的发展和教育教学的不断影响，小学生的.抽象记忆能力不断发展，并逐渐占据优势。

形象记忆和抽象记忆两者相辅相成，共同构成小学生的记忆系统。

小学生的思维比较发散，想象也日益丰富。小学生的想象经常是不合逻辑的，但是能够体现出孩子思维的活跃性。这也是小学生的创造性比更高学段孩子高的原因。低年级小学生的想象具有模仿、简单和具体的特点。随着年龄的增长，到中高年级。小学生的想象进一步发展，知识的丰富和经验的累积使他们对具体想象的依赖会越来越小，创造想象逐渐得以发展。

随着年龄的增长，小学生的情感变化更加丰富、深刻和稳定。低年级小学生已经能够初步控制自己的情感，但是还常有不稳定的现象。高年级小学生情感更为稳定，自尊以及希望获得他人尊重的感觉越来越强。其中最为明显的是道德情感的逐步发展。总体而言，小学生在道德发展方面。言与行基本上是一致的。但随着年龄的增长，逐步出现言行不一致的现象。此外，在小学生的道德发展中，自觉的形成和发展占有很重要的地位，它是小学生道德知识系统以及相应的行为习惯的表现形式，也是道德他律向道德自律发展的重要标志。

小学生的性格随着年龄增长不断发展。但其发展速度具有不平衡性。小学四年级前发展较慢，表现为发展的稳定时期。四年级后发展较快，表现为快速发展时期。

小学教师资格证综合素质考题通用篇四

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

1.数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。

a.不予理睬，继续课堂教学。

b.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序。

c.请小明上讲台为大家演示。

d.跟小明说下课谈论。

2.教师素质的核心是()。

a.教师的人格素养。

b.教师的知识水平。

c.教师的专业能力。

d.教师的科学素养。

3.课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

a.生活环境。

b.社会环境。

c.实际问题。

d.现实问题。

4.我国《义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。

a.可以。

b.不得。

c.应当。

d.适当。

5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。

a.1986年9月1日和2006年9月1日。

b.1986年7月1日和2006年7月1日。

c.1986年7月1日和2006年9月1日。

d.1986年9月1日和2006年7月1日。

6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行()。

a.党支部领导下的校长分工负责制。

b.校长负责制。

c.教职工代表大会负责制。

d.校务委员会负责制。

7.师德的灵魂是()。

a.关爱学生。

b.提高修养。

c.加强反思。

d.提高业务水平。

8.现行的《中小学教师职业道德规范》共()。

a.四条。

b.六条。

c.八条。

d.十条。

9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。

a.示范性。

b.责任性。

c.继承性。

d.特殊性。

10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是()。

a.促进人的全面发展。

b.提高人的道德素质。

c.提高全民族的科学文化水平。

d.在全社会形成共同的理想和精神支柱。

11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是()。

a.人有悲欢离合。

c.地球绕月球转动偏角不同。

d.太阳光照射不均匀。

12.以下关于四大发明的表述，正确的是()。

a.西汉时期蔡伦改进了造纸术。

b.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪。

c.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍。

d.北宋时指南针用于航海事业。

13.纳米是一种()。

a.水稻的一种。

b.长度单位。

c.粒子。

d.时间单位。

14.优秀教师的最高层次是()。

a.合格教师。

b.教育教学能手。

c.专家型教师和学者型教师。

d.教育家型教师。

15.()，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。

a.课堂教学的模式化。

b.坚持教学多方评价。

c.教学目的多元化。

d.选拔制度的唯一性。

16.某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的()。

a.人格尊严。

b.隐私权。

c.受教育权。

d.人身自由权。

17.根据《义务教育法》规定，国家实行()义务教育制度。

a.九年。

b.十年。

c.十一年。

d.十二年。

18.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。

a.依法执教。

b.教书育人。

c.爱岗敬业。

d.团结协作。

19.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。

何捷：“小马没来。”

小马：“我不但参加了，而且还表演了节目。”

丹丹：“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。”

小珍：“如果丹丹来了，那就是我没来。”

如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?()。

a.小珍没参加。

b.小马没参加。

c.丹丹没参加。

d.何捷没参加。

20.以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。

a.仪表大方。

b.兴趣广泛。

c.意志坚强。

d.情绪健康。

21.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”

小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”

请问下述说法中哪一个是正确的?()。

a.小红说的是真话，小明的答案对了。

b.小刚说的是真话，小明的答案错了。

c.小明说对了，小红和小林的答案都不对。

d.小明说错了，小红的答案是对的。

22.被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()。

a.林则徐。

b.魏源。

c.严复。

d.孙中山。

23.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?()。

a.孤。

b.敝。

c.寡。

d.朕。

24.下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?()。

a.季。

b.孟。

c.叔。

d.仲。

25.下面哪个不是“花中四君子”?()。

a.兰。

b.竹。

c.桂。

d.菊。

26.教师专业发展的基石是()。

a.终身学习。

b.教研结合。

c.协调合作。

d.反思经验。

27.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。

a.学校。

b.教育主管部门。

c.家长。

d.由公安机关给予治安管理处罚。

28.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。

a.司机负责。

b.某寄宿学校负责。

c.司机和某寄宿学校共同负责。

d.司机和王某共同负责。

29.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

a.单独设班。

b.随班就读。

c.混合编班。

d.均分到班。

小学教师资格证综合素质考题通用篇五

教师资格证《综合素质》相对考查的范围较广，为了让考生能够更好的复习，下面是小编给大家提供的中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆，大家可以参考阅读！

（一）素质教育观

口诀：“提素”“个性”“创”“两全”

（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨

（2）素质教育是面向全体学生的教育

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育

（4）素质教育是促进学生个性发展的教育

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

（二）新课改的教学观

口诀：学习过人

（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

（4）教学从“关注学科”转向“关注人”

口诀：二独一发

（1）学生是发展的人

（2）学生是独特的人

（3）学生是具有独立意义的.人

口诀：“三爱”“两人”“终身”

（1）爱国守法：教师职业的基本要求

（2）爱岗敬业：教师职业的本质要求

（3）关爱学生：师德的灵魂

（4）教书育人：教师天职和道德核心

（5）为人师表：教师职业的内在要求

（6）终身学习：教师专业发展的不竭动力

（一）教师角色的转变

口诀：“促进”“研究“开”“社区”

（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

（二）教师行为转变

口诀：你我他它

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导

（3）在对待自我上，新课程强调反思

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

1.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )。

a.颜真卿

b.褚遂良

c.欧阳询

d.柳公权

小学教师资格证综合素质考题通用篇六

1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于壬老师的做法( )。

a.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习

b.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会

c.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式

d.不正确，没有充分发挥教师的主导作用

【答案】：a

【解析】：

题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。

2.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

b.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生

d.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答

【答案】：c

【解析】：

面对内向学生，如果不闻不问，将会对学生的成长和成才造成极其严重的后果，所以认识到学生不足之后.老师应想办法解决，而不是不再提问，所以选c。

a.正确，有利于学生向社会需求发展

b.正确，有利于学生知晓学习任务的重点

c.错误，不利于学生个性化发展

d.错误，不利于班级成绩的提高

【答案】：c

【解析】：

该老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了学生的情感、人格的培养。这样的做法可能能提高一时的成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的长期发展。

4.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须( )。

a.以研究者的眼光对待教育教学 b.要尊重和赞赏每一位学生

c.改变“教教材”为“用教材教” d.引导学生主动思考

【答案】：a

【解析】：

教师在教学的过程中应以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。

是( )。

a.专门学校 b.普通学校

c.特殊学校 d.残疾人学校

【答案】：c

【解析】：

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班).对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。

6.小学生杨某(il岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由( )提出申请，报教育行政部门批准。

a.杨某邻居 b.公安机关

c.杨某所在学校 d.同学父母

【答案】：c

【解析】：

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。

7.张老师获得“省优秀小学班主任”称号，但当月并没有拿到足额工资。学校解释称奖项代替工资，张老师可以向( )要求解决。

a.法院 b.检察院

c.教育行政部门 d.纪检委

【答案】：c

【解析】：

《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

8.下列行为符合义务教育的入学年龄规定的有( )。

a.因为身体原因，曹丽8岁入学

b.因为家人溺爱，居住在河北省的林莉七岁入学

c.张某2002年11月份出生.2007年6月入学

d.父母认为上学太苦，吴柳8岁入学

【答案】：a

【解析】：

《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。曹丽申请延缓入学，符合义务教育的入学年龄的规定。

重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是( )。

b.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

c.保障公民依法享有受教育的权利

d.普及学前一年教育，延长义务教育年限

【答案】：a

【解析】：

教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的'关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

10.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是( )。

a.小明有错在前，学校虽严厉但正确

b.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用

c.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任

d.学校可以对小明予以批评，但不得开除

【答案】：d

【解析】：

《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。c选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。

11.裘先生十一期间由于店铺生意太忙，招取了17岁的小康工作。小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。以下说法正确的是( )。

a.小康年龄符合国家法律规定的招用标准

b.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则

c.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》

d.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】：a

【解析】：

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此a选项正确。而d选项中，《中华人民共和国未成年人保护法》还规定“任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。”

12.在寄宿制学校就读的飞飞(12岁)擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是( )。

a.及时查找 b.联系其父母查找

c.置之不理 d.向公安机关求助

【答案】：c

【解析】：

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

道德存在的问题是( )。

a.价值观念单薄 b.育人意识退化

c.角色意识淡化 d.敬业精神弱化

【答案】：c

【解析】：

根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应的行为方式以及道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己，这是教师角色意识淡化的结果。

14.-些老师为了争取更多的学生加入他们的校外补习班中，故意不重视正常的课堂教育，布置的作业不检查、不批改，致使学生认为老师既然不批改作业，干脆就不认真做作业。这样的做法违背了( )职业道德规范。

a.爱国守法 b.爱岗敬业

c.关爱学生 d.终身学习

【答案】：b

【解析】：

爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求救师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中的教师不检查、不批改作业，违背了爱岗敬业的职业道德规范。

阅读下面材料，根据要求作文。

有一位做母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是.她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。

请从教育角度立意，不要脱离材料内容及含义的范围。

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

【答案】：

【参考范文】

【点评】

材料是在启示我们要学会站在孩子(学生)的角度去思考他们愿意或者不愿意做某些事情的原因，即要学会换位思考。文章整体的思路是：开篇点题一分析原因一说明方法。详细来说：第一段，文章并没有如其他议论文那样先分析材料或者列举故事再提出论点，而是单刀直入，直接亮明自己的观点——教师要想了解学生、走进学生的心灵，把握学生思想跳动的脉搏，就必须在教学中进行换位思维，即让双方各自站在对方的立场上思考、说话、做事。在第一段亮明论点后，为了不让论点太单薄，文章在第二段从新课程出发，通过分析为什么要换位思考来对论点进行丰富，使论点更具有可辫性。第三段，作者通过列举苏霍姆林斯基小时候的故事来对为什么要换位思考进行事实论证。在这里文章并没有单纯地“讲故事”而是在最后结合事例，再次深化。帮助教师找到教育教学的障碍，从而对症下药，解决问题，如此，老师和学生的关系一定会是和谐融洽的。作者难能可贵之处在于，文章并没有将论点停留在简单的阐述原因、现象的层次上，在前三段铺垫的基础上，第四段文章顺利发出了很多人急于知道的问题——那么，怎样才能换位思考呢?接着第五、六、七、八、九、十段，作者浓墨重彩，利用六段的篇幅，从“首先，体验感受，善待学生;其次，学会倾听，理解学生;最后，以人为本，关爱学生”三个角度，各用两段的分量，有分析，有事实地介绍了自己对如何换位思考的看法。从体验到倾听再到关爱，层次逐渐加深，对换位思考的要求越来越高，体现了作者对换位思考的理解也是逐层深入的。最后作者总结全文，利用排比句式概述为什么要换位思考、如何换位思考、呼吁换位思考，语言优美，感情真挚到位。

小学教师资格证综合素质考题通用篇七

1.任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的()和指导。

a.提问。

b.讲授。

c.演示。

d.操作。

2.优秀教师的最高层次是()。

a.合格教师。

b.教育教学能手。

c.专家型教师和学者型教师。

d.教育家型教师。

3.教师自我教育能力的核心是()。

a.反思能力。

b.思考能力。

c.自学能力。

d.教学能力。

4.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执.金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地。送医院后不治死亡。金某应当负什么责任?()。

a.应负相对刑事责任。

b.不应负刑事责任。

c.应负完全刑事责任。

d.应负刑事责任。

5.根据我国教师法规的有关规定。“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将()。

a.给予撤销。

b.宣告中止。

c.永远丧失。

d.公告无效。

6.根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。

a.教师。

b.校长。

c.行政人员。

d.教辅人员。

7.师德修养的时代性特点需要教师()。

a.随时代变化，彻底变革师德内涵。

b.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

c.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

d.以不变应万变，守护祖国的师德传统。

8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。

a.社会生活和群体的影响。

b.教育对象的影响。

c.教育法规的影响。

d.教育原则的影响。

9.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

a.师生关系就是父子关系。

b.师生关系基本等同于父子关系。

c.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱。

d.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。

10.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。

a.解元、会元、状元。

b.会元、解元、状元。

c.状元、会元、解元。

d.解元、状元、会元。

11.中国历史上最大的一部百科全书是()。

a.《资治通鉴》。

b.《永乐大典》。

c.《古今图书集成》。

d.《四库全书》。

12.下列作家与作品完全对应的一项是()。

b.巴金——《激流三部曲》、《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》、《荚蓉镇》。

d.老舍——《骆驼祥子》、《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》、《东方》。

13.“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?()。

a.儒教。

b.清真教。

c.佛教。

d.道教。

14.结束了“禅让制”的是()。

a.尧。

b.舜。

c.禹。

d.肩。

15.下列对于古代称谓说法错误的是()。

a.阁下是对长辈的尊称。

b.足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼。

c.内子用于丈夫对别人称自己的妻子。

d.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属。

16.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的，有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的，有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()。

a.贵州、内蒙占、黑龙江。

b.贵州、西藏、新疆。

c.山西、内蒙古、黑龙江。

d.山匿、西藏、新疆。

17.据公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见()。

a.高级知识分子中也有抢劫犯。

b.抢劫犯中吸毒者占了大多数。

c.有些抢劫犯可能是女性。

d.有些抢劫犯不是女性。

18.人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是()。

a.一直保持亢奋的精神状态。

b.保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降。

c.一直保持比较抑郁的状态。

d.比较长时间的压抑状态之后。精神和体力状态达到高峰。

19.炎热的夏天，蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里。溅起朵朵水花。这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是()。

a.蜻蜓为了降温。

b.蜻蜓在戏水玩耍。

c.蜻蜓在水中产卵。

d.蜻蜓在水中找食物。

20.许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是()。

a.早晨空气中有时有逆温层，不利于污染物的扩散。

b.早晨空气中含有大量的二氧化碳。

c.早晨公路上汽车太多，污染严重。

d.早晨人们刚刚起床，不适宜在室外锻炼。

1.b【解析】任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。

2.d【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。

3.a【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。

4.a【解析】刑法规定己满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。

5.a【解析】根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

6.b【解析】略。

7.c【解析】与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。

8.a【解析】略。

9.d【解析】略。

10.a【解析】乡试录取者称举人.第一名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元.又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

11.b【解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。

12.d【解析】略。

13.b【解析】“三教”包括儒教、佛教和道教。故选b。

14.d【解析】尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选d。

15.a【解析】.‘阁下”一词盛行于唐代，当时是对高级官员的尊称，而不是对长辈的尊称，故选a。

16.a【解析】鼓楼、苗寨、银饰等元素是苗族的象征，苗族在贵州省有分布。蒙古包、祥云、马鞍等文化元素是蒙古族的象征，蒙古族在内蒙古有分布。以冰雪为主线布局展馆的是我国最北部的黑龙江省的象征。故选a。

17.c【解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则a错误。相当比例不代表占了大多数，b错。d属于不能确定的推理，故选c。

18.b【解析】在压力状态下，身体会持续地工作与紧张，以提供面对压力所需的注意力与体力，就像人持续运动一般。因此，面对压力时，我们会不自觉地呼吸急促、心跳加快。而长期下来则是会让我们身体劳累过度或大量消耗体力，削弱人体的免疫系统。故选b。

19.c【解析】蜻蜓点水，就是蜻蜒产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。故选c。

20.a【解析】由于早晨空气中有时有逆温层，即大气上暖下凉，这种情况不利于污染物的扩散，在工业区污染更为严重。故选a。

小学教师资格证综合素质考题通用篇八

1.阅读下面材料，回答问题。

一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球，为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。

问题：根据教育教学知识，谈谈你对该案例的认识。

2.阅读下面材料，回答问题。

2000年11月13日，湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生，在被班主任老师赶出学校后，喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资，镇里决定让每个学生把70元钱交到学校，并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱，所以学校就停课，将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱，等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家，并说不交钱就不准上学，在其父母当天不在家的情况下，发生了前述本不该发生的悲剧。

问题：结合相关教育法律法规，谈谈你对该案例的认识。