以美为话题的作文300字(优秀8篇)

透过总结，我们能更好地理解事物的本质和发展规律。增加阅读的时间和量，锻炼自己的阅读能力。范文中的总结结构清晰，观点明确，可以作为写作的参考和借鉴。

以美为话题的作文300字篇一

台阶，一个在童话中和我们生活中频繁出现的字眼，公主和王子邂逅在台阶上，高尔基也说过，书籍是人类进步的阶梯。由此可见，台阶与我们的生活密不可分。

如今在城市中，台阶的样式变得华丽精美起来，用途也多了起来。我家住在高层，我每天都会在台阶上走好长时间，但是我很享受走在台阶上的过程，那一刻的宁静，让我很满足。

平凡的台阶在生活中担当者不可缺少的角色，它对我来讲，不仅仅是名人口中通向进步的阶梯，也是我一段美好的回忆。

教师评语：作者用优美动人的语言描写了平凡的台阶。文章层次分明，中心明确，结尾处集中表达了作者的真情实感。升华了文章内涵。

文档为doc格式。

以美为话题的作文300字篇二

打开知识的宝库，翻阅历史的华章，多少王侯将相，多少贤才雅士，多少绝代佳人，他们的事迹有的令人赞赏称道，有的却令人扼腕叹息。其中，多少次征战因面子而生，又有多少次巨变因面子而起。历史变革往往涉及面子，多少英雄豪俊成于面子，又有多少壮志男儿败于面子。

破败的街道上，一个在一群围观的人面前，从那个面部因变态的笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你——那个日后领百万之军，战必胜、攻必克的韩信，正是你。胯下之辱没有让你消减意志，却更加坚强了你的斗志，让你终于在历史的长卷上留下浓重的一笔。是什么激发了你的斗志？是什么让你奋起勇上？难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但你的战绩，你的成就，却流传千古。哦，是面子成就了你的辉煌！

夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录历史的沧桑。是你——“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每念及此，未尝不泪流满面，心如冷水般凉。可你挺下来了，面对屈辱你顽强地反抗，用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。你的誓言“究天人之际，通古今之变，成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而光耀永远，文学的园地也因为有了你而更加灿烂辉煌。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下来并成就了伟业。汉武帝夺去了你做人的'面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线，给自己赢得了活着的尊严——是“面子”成就了你的伟业。

历史的长河在滚滚东流，大浪淘尽千古风流人物。历史就是一面镜子，通过它，我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。

然而，败于面子的豪俊也大有人在。乌江岸边，西风瑟瑟，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。项王啊，是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死？不！是你那自感无颜去见江东父老的“面子”。遥想当年，你率领江东八千子弟兵征战沙场，攻无不克，战无不胜，那是多么令人钦佩。而如今你孑然一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊，你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？胜败乃兵家常事。唉，是面子让你魂归乌江。

流水淙淙，增加的是历史的年轮，却不是真切的教训。当今这个社会，有很多人为了虚荣的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权力，因为有权而有面子，办起事来得心应手，直到东窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔是“面子”害得他们丧失了本性。其实，我们不应过分看重自己的面子，而是要正确有度地看待它。

在我们的生活中，面子的确挺重要。不要面子往往会让我们觉得没有价值，过分看重面子又往往让人“面”令智昏。我们的社会也是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，回顾历史的教训，倾听时事的倾诉，感悟人生的真谛吧！我们不能过分地看重面子，也不能轻视我们的尊严，要适时有度，因为成也面子，败也面子。

以美为话题的作文300字篇三

放学后，小红看到正在门口接她的爷爷，便高兴地走过去兴奋地说：“爷爷，我们今天学了首唐诗，回家背给你听！”“好，好！”爷爷乐呵呵地说。

一到家，小红捧起古诗文背了起来。可她背呀背，背了许久也没背好。爷爷见状说：“小红，咱不着急，我带你去附近小河里看看鹅，这样的话一定会让你背得快！。”小红认为这可行，随口问道：“有鹅吗？”爷爷点点头说：“那当然！那儿的景色可美了！”她跟着爷爷信步走出家门，向小河边走去。

来到河边，小红和爷爷不禁被眼前的景色惊呆了：从前清澈的小河已变成一条废水沟，河里全是黑色的污水。小红不禁奇怪地问：“鹅呢？”“以前明明有的呀！”没等爷爷话音落，一两只鹅从远处游来，雪白的羽毛上布满了黑点，脚掌已经被染黑了，一只“咕噜咕噜”叫了几下，声音像是在唱着悲歌。

小红与爷爷往上游走，想一看究竟。当走到上游时，他们发现了一家工厂外的几根钢管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工业废水。爷爷叹了口气说：“小时候，这儿可是一条清澈的小溪，别说可以游泳，连捧口水解渴也没问题，可现在连只小鸭也没了。唉，这已经不是以前的河了。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮……”背到这儿，小红望了望小河，“黑水，黑掌拨黑墨。”

人们由于过度贪心而破坏环境的行为不断上演，每天全球有上亿吨有害废水往河里排放，难道人们不应该醒悟吗？希望大家共同爱护环境，让我们赖以生存的地球重现唐诗中的美好景象。

以美为话题的作文300字篇四

例文:《合作》。

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊――”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天。

”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天。

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的`时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗――”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

[评语]。

这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

以美为话题的作文300字篇五

有意，过往的今天，阳光悄悄然露露脸，阳光如同洒落的星光映耀在泛潮的日子里，依旧熟悉的，是阳光温馨的味道，我漫步在阳光中，忽然发现，我无法形容那一丝丝缕温馨，一点儿也不晓得。

经常偶遇，却也无奈地只能以陌生的方式匆匆来带过。

风中，一丝丝缕无情飘落，我的，寂静的爱，在那，过去的曾经，面对，熟悉的陌生人，我记得，你的名字，与我心中的你一样陌生的名字。

匆匆地，走过，你的躲避，你的漠视，是否有意，我不知道，我唯一知道的是我有意的逃避，匆匆地，走过，我有意地，沉默，无语。

也让，寂静的爱慕在有意的逃避中，永远沉默，无语。

沉寂中开始，然后，不用说一句话，如流水一般，静静地淌逝去经过，最后，寂静中，离开，结束。

有意地，带过。

阳光，如同情人的眼神一般温柔，细腻，棉被被我放置在阳光下的温柔乡里，沉浸。颓废的霉潮，消殒了，代替的，是温馨的味道，阳光的味道，柔情中，泛调起，一丝丝缕温暖，好似母亲怀抱中的温度，莫名其妙地，想流泪。

今晚，我会睡得很甜，很甜，因为，温暖。阳光的温度驱散了空气中的湿度，瓷砖的地上依旧沉溺在潮湿中，心情，被惆怅潜移，渐渐地被替代。

黄昏，周围弥漫着浓浓的雾，似轻烟般，虚幻，空洞。雾，有一种潮潮的味道，似霉，若腐化的错觉，所以，我不喜欢，置身于拥有似羽化登仙般感觉的浓雾中，因为，一切的拥有，都变得轻浮，而不真实，自然。雾朦胧了视线，我会看不到远方的路。我不知道，拥有一双健康的眼睛，却无法遥望远方，是一件怎样痛苦的事情。

雾，很重，很浓，我，很冷，很冷。

入夜，暗黑，很冲动，我，却在负重。

以美为话题的作文300字篇六

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间”、“吾庐独破受冻死亦足”，他们成全天下而释怀己身。孔融四岁而让梨，达戈斯蒂诺在分秒必争的比赛中停下来，向素不相识的受伤者伸出援手。他们成全他人而置己于外。而我所要的，只是不过望于世间，一切求之我身而成全自己。

陀思妥耶夫斯基在晚年说了句耐人寻味的话：“我不知道我是否配得上我所经历的苦难。”对于苦难，大多数人选择逃避，可苦难对我们来说是一种成全，我们为何不成全它呢？况且能避免的苦难也不为苦难。《简爱》里说：“假如你避免不了，就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。”成全它吧！苦难是黑暗，赋予我寻找光明的眼睛；苦难是烈火，恩赐我拥抱希望的铅泪。欧阳修和范仲淹不是都从儿时的贫困中走出来的吗？早年丧父，家境贫寒，攻读十余年而蟾宫折桂。南非总统曼德拉，在狱中沉湎在孤独、绝望、黑暗之中二十七年。而出狱后，这二十七年带给他的不是孤独，不是绝望，更不是黑暗，而是一份坚定的信念与一丝不灭的希望。正是这些，成就了他的后半生。他们都因成全了苦难并未逃避，所以苦难也成全了他们。

周国平在《各自的朝圣路》中说：“孤独之不可消除，残缺之不可最终弥补，使爱成了无止境的寻求。”上帝给我们开了一个玩笑，他在潘多拉的众多完美中却夹杂了不完美的好奇，这点残缺却打开了魔盒，使人生而残缺，味尽生老病死，世态炎凉，然后残缺地死去。谢尔·希尔弗斯坦的《失落的一角》中，那个缺失一角的小球，可与花儿说话，可与小虫玩耍，可让蝴蝶停足。可它仍坚定地不畏风雨地慢慢追寻着那失落的一角。而当它得以圆满，它只能滚，然后越滚越快，不再驻足，不再开口。卡耐基说：“人生的价值就在于创造价值的人生。正因如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之时。”所以我们追求圆满与幸福，并不是弥补残缺，而是成全、接受你的残缺。列夫托尔斯泰，早年总因自己丑陋的面目而感到自卑，可晚年那张狰狞的面目却出现了一丝慈祥。正是因为他成全了残缺，所以残缺亦成全了他。

我成全苦难，以烈火焚身，铸就坚定的信念，我成全残缺，以途景为愿，迎接不悔的终点。

我成全自己，遂成全我的一切。

以美为话题的作文300字篇七

不必刻意的望天抒情望水冥想，其实一缕白云、一丝秋雨、一支残花、一片落叶，也能牵动那份浓浓的情愫。在生活这片浩瀚的海洋中，又一颗珍珠始终闪闪发亮，我把它命名为——落英缤纷。

游丝软语飘香榭。

冰雪悄悄消融，万物渐渐苏醒，花溪又一次叩开了春的柴扉。太阳懒洋洋地躺在天上，俯视我们这些不知天高地厚的孩子嬉戏打闹。清风徐徐掠过我们洋溢着欢乐的脸颊，也送来一阵阵芳香。“是桃花！”我兴奋的喊着，抬起头，一颗颗桃树映入眼帘，一朵朵桃花轻轻摇曳。我伸手去摘，她拉住了我，轻轻说：“怎么忍心摘呢？”他出神地望着桃花，脸上泛起红晕，好似花瓣贴在脸上，烙下两个浅浅的酒窝。我狡猾的一笑，“那我就摘你脸上的桃花……”

躺在草地上，看那蔚蓝的天空无际无边，几丝白云安然的挂在这画布上，伴随桃花浓浓淡淡的香，几片花瓣悠悠地落在我们身旁。她忽然对我说：“如果我有某种力量，我一定把时间定格在这一秒……”这句话像一只蜻蜓，在我的心之湖面轻轻一点，泛起圈圈涟漪。引起了我莫名的向往。从此，心中镌刻了这天、这花、这人，还有这落英缤纷。

东风无力百花残。

轻倚桃树，昔日朵朵灿若明霞的桃花已是残花败叶。蓝天从未改变，只是时过境迁。而我在一次次考试中，倒下了，再一次次文字的对抗中，失利了。一场场没有硝烟的战争之后，我变得伤痕累累。原有的信心和勇气被搁浅在战场上。我的心境也是一种叶降落、花将败、飞雪将覆盖一切的岁末景观。她踏着满地的落花，轻轻的走来，握住我冰凉的手。泪水划过我冰冷的面颊，落在桃花瓣上，顷刻间，破碎了。我喃喃的问：“为什么我的世界是黑色的？”他怔了一下，我知道，同样的年龄，她也有同样的烦恼。她拍了拍我的肩膀，用力地搓着我的手，说：“咱们要互相取暖。”他的眼睛闪着温柔的辉光，猛地击了一下我的手掌，笑着问：“这么脆弱，还是你吗？”

桃树上已不是那复瓣繁英的生机盎然，一树的桃花也纷纷在空中画下美丽而短暂的弧线，为生命作终结，但我看到了她那脸颊上的桃花，好似黑暗里的一缕阳光，我固执的相信，那阳光名叫“希望”。我们会心一笑，一个信念铭记在两个女孩的心上：只要有希望，生命就不会萧条；春天的桃花虽落，心里的桃花长开不凋！

万紫千红总是春。

日子几乎是一步步挪揄过来的，但总算又到了春天。回想昨日，那是一个破茧成蝶的过程，好在有她，有桃花，我不是踽踽独行。跌落低谷，我们互相勉励，有小小进步，我们一起庆祝，有误会，受委屈，彼此是对方心灵的归宿。

如今又是春天，桃树又迸发活力，满树桃花涌动着生机，它们相互簇拥着，又是一派欣欣向荣的景象。我们背靠背坐在桃树下，任凭桃花浓郁的香气笼罩我们，沐浴着阳光，听鸟儿殷勤的歌唱。我们经历风雨的洗礼，成长了，成熟了，心贴得更近了，没有太多语言的喧闹，一个眼神交换就能明白对方的心意。此时的我想大喊一声“让暴风雨来得更猛烈些吧！”因为我知道，她始终会和我在一起。明媚的阳光下，娇艳的桃花对着我们微笑我们不仅唱起了同一首歌：“我在这儿等着你回来，等着你回来，看那桃花开。”歌中的桃花开呀开，心中的桃花长开不败！

花季雨季，青春年华，我感谢上苍的眷顾，赐予了我这样的“落英缤纷”。

以美为话题的作文300字篇八

因为有了航灯，在茫茫的大海上，航船才能安全行驶而不触礁；因为有了红绿灯，在繁华的闹市，过往车辆行人才能通畅来往安然无恙；而我，因有一个陌生老人为我架设了路标，我的人生道路才能永远不偏离正确的方向。

那是两年前的一个星期天的下午，我拿着妈妈给我的钱去买运动鞋。买了鞋子以后，我来到一个书店，眼睛被一本书吸引住了。啊！那是我梦寐以求的世界名著《钢铁是怎样炼成的》，我兴奋地捧起书，迫不及待地翻了几页，真想现在就能马上冲回家捧读细看。可是，我一看标价，我那高兴的劲儿就立即消失得无影无踪：这本书居然要二十元钱，可我的口袋里只剩下几元钱了。我叹了一口气，又把书放了回去。心想，我回家拿钱吧。这时，只见一个小女孩也看到了这本书。我的心不禁提到嗓子眼，深怕她把书买走。所幸她拿起书，刚准备买，一看标价，就露出了和我一样的神情。最后，她只能无奈地走了。我焦急地站在那儿，心里想：唉，如果现在回家拿钱肯定来不及了，万一这本书被人买走了怎么办？我偷偷瞄了一眼卖书的老爷爷，发现他正在招呼别的顾客，我想：我可不可以趁老爷爷不注意把书先拿走，再把钱送回来呢？我拿起书，又想起偷书是不对的，连忙把书放了回去。就这样，拿了又放，放了又拿，我犹豫着。

后来，我终于鼓起勇气，拿起了书揣在怀里就跑。跑了几百米以后，我停了下来，气喘吁吁地回头望了望，竟然发现老爷爷正向我跑来。我想：该不会是被老爷爷发现了吧？我急忙转身，飞跑起来，却没注意到脚下的石子，“啪”的一声摔倒了。一会儿，老爷爷追上了我，他一边扶起我一边说：“你跑这么快干什么？你的鞋子落在我店里了，我是来给你送鞋子的。”老爷爷一边说一边把鞋子放在我手上。我松了一口气，原来是给我送鞋子的，不是来向我要书的。

在他面前，我顿时感到无地自容。我呆呆地站在那儿，望着老爷爷，心中万分内疚：老爷爷为了给我送鞋子，抛下了顾客，跟着我跑了这么远。而我却偷他的书，真是太不应该了！(话题作文)老人的形象在我的眼前越来越高大，须仰视才见。老人那种想为他人所想，急为他人所急的.高尚品德，是值得我永远学习的；而我，与老人相比，渺小得简直就是一粒沙子。

“孩子，回去吧，要不，妈妈要担心了”老爷爷说完转身走了。晚风中望着老爷爷远去的背影，我心潮澎湃，紫红色的云霞充满整片天空，其中有一轮血似的夕阳。如此暖意的画面的确显现出“最美不过夕阳红”的温馨，暖得让人沉醉，暖得让入迷恋。

想想老爷爷，再想想我自己，越想越难过，最终受不了良心的责备，我回到了书店，对老爷爷说：“老爷爷，对不起，我不该偷您的书，我错了，您责罚我吧。”老爷爷却笑了笑说：“我已经退休了，开了这么个书店，只为让孩子们看书更方便一些，不为挣钱。你喜欢看书，我高兴还来不及呢！不过，以后可不能偷别人的东西了，水往低处流，人往高处走，你今后的路还长着呢……既然你那么喜欢这本书，那我就送给你好了！你勇于承认错误，这本书就算我奖励你了。”

老爷爷的教诲，如阵阵清风，吹动我心中的湖水，微谰，久久荡漾我心；老爷爷的教诲，如冬天的阳光，扫去我心中的阴霾，我沐浴在冬阳的红光中，顿觉心静神定，一切的私心杂念全部消失：老爷爷在我心中塑起了一座高大的丰碑，他是我学习的榜样，永远的人生的楷模！

虽然事情已经过去了两年多了，但老爷爷那高大的形象却永远深深地印在了我的心里。老爷爷为我上了极其深刻的一“课”：

“水往低处流，人往高处走，你今后的路还长着呢”老爷爷的教诲，如烙印一样铭刻在我心中；老爷爷对我的宽容也教育了我：要严以律己，宽以待人。因为他的教育，我克服了凡是与人斤斤计较的坏习惯，使心胸宽广起来。在这堂“课”上，我学会了无私与宽容。每当想起老人的教诲，我总感到温暖和惭愧。老人的教诲，犹如一轮红日，照耀着我的心房；老人的教诲，犹如香甜的雨露，滋润着我的心田：老人的教诲，犹如高悬的路标，永远指引着我的人生道路的正确方向！

简评。

标题“路标”运用比喻的修辞，形象且含义深刻。爱书――偷书――还书，在对比中突显了老爷爷的高大感人形象。老爷爷奉献余热的无私精神及宽容的美德，给了“我”深刻的教育，成为“我”人生道路上的“路标”，主题十分鲜明。

开头写“而我，因有一个陌生老人为我架设了路标，我的人生道路才能永远不偏离正确的方向。”结尾说：“老人的教诲，犹如高悬的路标，永远指引着我的人生道路的正确方向！”首尾呼应，结构严谨。

本文着重了心理活动的描写，表现了小作者的心路历程，真实感人。

指导老师：丁艳红。