最新写那个影响了我的人作文600字(汇总13篇)

总结是一种能力，它帮我们记录生活中的点滴，提炼经验教训，不断进步。如何培养良好的人际关系通过阅读一些优秀的总结范文，我们可以学到一些写总结的技巧和经验。

写那个影响了我的人作文600字篇一

我不知道妈妈看到这篇文章会有怎样的表情，但若要我选择一个影响我至深的人，那绝对就是她。

她是第一个迎接我来到这个世界的人，也是至今寸步不离伴我成长的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我认知生活的“读本”。

其实，我并不想用溢美之词夸赞妈妈，不仅因为那样有点“王婆卖瓜”的尴尬，而且她也确实不够完美。

妈妈是一个精力有限、兴趣狭窄的人。她很宅，假期总选择和书待在一起。每次国庆前，她就会淘回一摞书，然后拉着我看书，躲开人山人海。记得我们全家去武夷山，在我和爸爸浑身大汗爬天游峰的时候，她居然独自猫在纪念朱熹的武夷精舍里看书，用她的话说：精力不济，受不了運动的累。不过，她因此积累了不少讲故事的素材，可以张嘴就编出童话故事来哄我。我听得津津有味，甚至模仿她的口吻，循着她的思路，自己把故事编下去。平时我在上学或回家的路上，常常会收到妈妈的短信，有时候是一句唐诗，要我对出下句；有时是个名人轶事，她说自己看到了觉得有趣就立刻分享；有时甚至是语音留言，提醒说她昨晚看到我仿写的句子，有个词用得不太好，那与我商榷的口吻，仿佛是在辅导一位投稿的菜鸟作者，一听就知道她职业病又犯了。不过，久而久之，我渐渐发现她在用很多碎片化的时间，一点一滴地让我吮吸文学的营养，她对文学的单纯热爱，也在潜移默化中让我发现，文学不只是书上的华美词藻，还是我和妈妈生活中真实的互动，那么亲切、那么自然。

妈妈还是一个情商不太高的人。她有些过分追求完美。自己写的稿子，一定会反复修改校对，直到毫无文字差错才会提交；如果编辑改了她喜欢的标题，她会在电话里与对方较真许久。同理，她对我说话时，也不太善于煲心灵鸡汤。有一次，我满心欢喜地展示自己的手抄报给她看，激动地问：“你说老师会不会表扬我？”没想到她只是淡淡说了句：“这是作业，不是作秀，被表扬可不是目的。认真去做是对自己负责。”还有一次，我因为社团招新落选而郁闷自卑，她居然既不安慰我，也不主张我奋起直追，反倒说：“你总要接受自己是个平凡人，专心把能做的事做好就不简单了。”在我骄傲时给我泼点冷水，在我失落时劝我要有一颗平常心，妈妈就是用这种最直接的方式与我交流着。而我在她的影响下，把写好作业当作本分，今日事今日毕，每一次都把事情认真做好——妈妈教会了我，做好每件小事就是普通人可以达到的成功。

过分文静，兴趣单一，才艺有限，情商耿直，这样不完美的妈妈就是影响我最深的人。

今年寒假里，妈妈带我参加她的大学同学聚会，在她走开的间歇，那些叔叔阿姨跟我说起大学往事。那时的妈妈衣着朴素，剪着十元钱就理好的运动头，每天背着黑色双肩包，怀里抱着厚厚的英汉医学字典，教室、饭堂、宿舍三点一线，从不缺课，实在毫不起眼。一位叔叔回忆说：“你的妈妈当年就拿过一次一等奖学金。”我听完觉得原来她的辉煌史不过如此，可是那位叔叔突然话锋一转：“其余的学期，她全是特等奖学金。她是一个专注而有韧劲的人。”听完我真是有些目瞪口呆，立即对妈妈刮目相看。

今后，不断长大的我还会不断认识慢慢老去的妈妈，对于这个影响我至深的人，我或许说不出煽情的赞美之词，但是，我会努力成为一个让她感到暖心的人。

写那个影响了我的人作文600字篇二

不过我并没有死，因为我并没有用太大的力，当我疼的大叫时，一位女孩走过来，并没有像其他同学一样安慰我，而是将我扶回我位子上，并拿了一张纸给我，老师这才意识到自己说的有点过，就让我们自习，然后默默走出教室，那个女孩就是我的同学，顾靖怡(化名)！

这次事件使我对顾靖怡产生了好感，于是，我开始注意她！

“她很自私”，这是我对她的评价，因为有一次，有个同学作业没写完，找成绩好的她“参考”作业，并且那个同学还是班上三大恶霸之一，她也坚定的拒绝了，真是女汉子呀！

“她很不讲理”，因为她看到有人不会题，一把夺过试卷，在那里教，别人开始还很生气，一见是她，气立马就消了。真是不讲道理！

在四年级时，有一个礼拜，她天天端着本“书”在班上走来走去，一会儿给这人一张，一会儿给那人一张，我很疑惑。这时，她走到我身边，在有些不对劲的气氛中，也给了我一张，我一看，原来是同学录！

我不解，还没分别，怎么就要同学录了呢？一问，原来她要和她爸爸去四川读书去了。我一听，心里总闷闷的，好想哭！

果然，一周后，她走了，也没留下qq或微信。

追忆那个人，两年过去了，也不知还有没有机会再见，就算还见到了，我能认出她吗？

一切都是未知数……。

写那个影响了我的人作文600字篇三

人的一生都有对自己影响最深的人，而对我影响最深的这个人，不像英雄那样伟大，也不像军人那样刚毅，她是最普通，最平凡的人——扫地阿姨。

她那矮小的身材，披着黄色或红色的头巾，穿着橘色的衣服，充满笑意的脸庞，拿着一把用细树枝扎成的扫把，在天蒙蒙亮的早晨听着“哗哗”的声响。我好奇地探出头，看见她扫着满地的树叶和垃圾。

树叶与地摩擦着，发出清脆的声响，头上的汗珠像雨点般流落下来，打在已浸湿很久的方巾上。闪着晶莹的光泽。

当他们看到路人，把垃圾扔在地上时，她连忙赶过去，嘟哝着嘴：“怎么扔在这儿呢？”笑了笑，便捡起扔进了垃圾桶。尽管这样，他们还是乱扔垃圾，她就这样一直无怨无悔的工作在自己的岗位上。

就是这种普通，就是这种平凡，对我有了深刻的影响；就是她身上散发出来淡淡的气息，就是这种平凡的精神，让我学到了做人要朴实。那笑意的脸庞，那平凡的事业，却成了对我影响最深的人。

至今，我也忘不了那一身的朴素和淡雅。她就是对我影响最深的人。

写那个影响了我的人作文600字篇四

在我的小学生活中，有一个人，给了我温暖，给了我关爱，给了我自信。

在遇到她之前，因为我淘气好动，经常受到老师批评，变得有些自卑。在小学三年级时，来了一位新班主任——刘华老师，朴实无华的华。她有长长的头发，瓜子脸，戴着一副眼镜。她特别爱笑，笑起来眼镜弯弯像月牙儿。正是这样一位老师，给了我前进的自信。

有一次，我考砸了，只考了60多分。刘老师给我补课。在我走之前，她拍了拍我的头，笑着对我说：“孩子，要自信起来！”她可能看我的手太干了，给我擦了她的护手霜。当她的手在碰到我的手的那一刻，我感觉到的是温暖，感觉我和老师不再隔着那么远的距离了。因为皮肤太干燥，刚抹上护手霜时，有点疼，我哼哼了两下，刘老师还帮我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。

在一次朗读中，老师发现我口才非常好，特别是读古诗的时候。于是特意让我在家长会上给大家讲古诗。当我上去的时候，刘老师微笑着给我做了一个加油的动作，带头鼓掌鼓励我。我于是把自信转化成了诵读《满江红》时的豪放：“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”顿时台下掌声如雷。我的好朋友汪城的姥姥给我竖起大拇指说：“王泽语真棒！”讲完后，我深深鞠了一躬，走下讲台。心中无比自豪！

回家后，我们陆续接到好几个家长的祝福。还有人问我妈妈是怎么教育我的，怎么学习古诗词的，讲得这么好。这是我第一次这么光荣的得到了这么多得祝福！

好老师就是一盏明灯，照亮我们前进的道路，让我们大步向前走去。老师也是平凡人，但刘老师却在小事中给予了我帮助与自信，在平凡中创造了伟大！

写那个影响了我的人作文600字篇五

“叮玲玲，叮玲玲……”

随着下课铃声响起，我以百米冲刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂门口站稳脚跟，望着黑压压的两条摆动的“长龙”，我的心里多了几份无奈。哎！这么长的队伍要排到什么时候啊！

肚子饿得咕咕叫，正叹息着，忽然听见有人叫我的名字。只见站在队伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插队。我点点头，向四周望望，哈！值班老师的视线已被一大群人给挡住了，真是天助我也！

我刚迈出一步，准备穿越“封锁线”时，突然感觉和人撞了一下。

“对不起，真的对不起，我不是故意的！”，我低头一看，只见一个个子娇小的七年级小女孩拉着她的同伴，用带着一丝胆怯和歉意的眼神看着我。

我愣了一下，然后忙摆手笑笑“没关系！”

“谢谢你！”她感激地向我一笑，那笑容干净而质朴，我的心中不禁一颤。

同我告别完，她拉了同伴的手准备去排队，可同伴皱着眉头，犹豫着：“队伍这么长，什么时候才能吃上饭呀！”

她轻盈一笑：“别急，总会轮上我们的。老师强调了不要插队。你看，那位姐姐不也好好的等着吗？”说着，她指指我，转过身来，又对我笑笑。我有些不好意思，转过身，脸已烧得通红，另一只腿像灌了铅似的怎么也迈不出去。

不经意间，我又向后瞥了一眼，两个小女孩已经规规矩矩地站到了队伍后面。她们有说有笑，还不时地望望队伍的前面，只是，她们那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦虑和与浮躁，而是一份简单的期待。

想到这里，我毅然决然地回到了原处，这时的队伍在值班老师努力地治理下渐渐有序，望着前方不断缩短的队伍，我的心中感到一阵宽慰与坦然。

谢谢你！小学妹！

写那个影响了我的人作文600字篇六

“睡吧，睡吧，亲爱的小宝贝”脑海中又浮现了外婆哄我睡觉的场景：她一边唱着《宝贝睡吧》一手轻轻擦去我头顶的汗水。一会儿又轻轻拍打着我的脊背。

此时的我早已进入梦乡，殊不知有“一颗”晶莹的泪珠落在我的手背上……。

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“儿时的伴侣”吧!

“外孙女儿啊!去帮我把客厅里的大花篮给我拿过来。”“好嘞!”我把大花篮提出来时，外婆早已站到了树上。头顶的太阳可真大。“不愧是大树底下好乘凉”我心里美滋滋地看着外婆摘果子。

只见外婆左踩一段树枝，右踩一段树枝就爬上了大树顶上。那儿的李子可真多：各种奇形怪状的，又大又红嫩的李子馋着我直流口水。

“外婆快点摘!”

外婆的手快速地“舞动”着，有种“快刀斩乱麻”的形式，令人眼花缭乱。不一会儿，外婆的衣兜里，手上就满是李子。她往下一抛，就全进了篮子里。“外婆好厉害啊!”我在心头里称赞。

忙活了一下午的外婆却要把李子送给邻里。我就不开心了：“我就吃这么点，别的你都送给他们吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了!我们要以劳动为乐，分享为乐，人就不能够自私自利，当你把你劳动的果实分享给别人时候，你会比自己一个人吃更快乐”

我愣了，感觉外婆好像变了一个人似的，平日里温柔的她，为何刚才那么严厉?

到现在我还清楚地记得外婆送别人李子后被夸奖时脸上泛起的红晕。

外婆没有进过校园。可她肚子里却藏着一个又一个神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我听得如痴如醉。

渐渐长大，我迷上了书。外婆家也不是很富裕，可我问她买书，她可是大方，而且总“叮嘱”我多买几本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又没钱。于是就骗外婆用钱买书。那是我人生中第一次撒谎，也是最后一次。

还记得当时我心里那难受得啊……。

“你买的书呢?”

“……”

当外婆得知了真相，并没有打我也没有骂我。只是她看起来很伤心，可表情又很严肃，语重心长地对我说：“孩子啊，诚实是做人的根本啊!”说完摸了摸我的头。

当时，我泪如雨下，心里五味杂陈。

虽然现在的我不能天天依偎在外婆的怀里。只能用电话线传播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影响着我一辈子。

在学校学到的是知识，学杂了，可以重新在学，外婆所影响我的，是做人之道，学杂了，就是一辈子的事!

写那个影响了我的人作文600字篇七

在我的童年里，有一个人，像一朵烟花绽放在我的天空中；有一个人，似一颗水珠，荡漾在我的湖水里；有一个人，如一盏明灯，照亮在我的成长里……忘不了他的关怀与关爱，忘不了他美好的精神品质，更忘不了那个影响我的人。

往事如烟，飘然而过。记得那是一个云雾迷蒙的中午，当时我们正举行着每周一考的单元测验。教室里安静得出奇，只剩下笔与纸张摩擦的声音。每个人都在奋笔疾书，珍惜着仅有的时间。

“最后一道题是多少？”“53”一个个低沉的声音在我背后响起。我这才抬起头来，猛田看着教室顶上的钟，这才发现离考试结束只有不到3分钟了，可我还连最后一道题都没有写完。怎么办？只有抄了吗？不，就算写不完也要坚持自己的底线，不能轻易动摇。

我始终犹豫不决，就在我攒紧了手心，不能决择时，我想到了周敦颐。周敦颐一生清廉正直，不受世俗所扰，对待国家人民都贤良方正，受到人民爱戴。我又为什么不能做这样一个人呢？内心十分忐忑。

最终，我的测验结果很不理想，被老师狠狠教育了一顿。但我并不灰心，因为我已经知道了如何才能做一位君子。

我收起了那份卷子，细品一杯清茗。袅袅茶香间，心淡了，也真了。

写那个影响了我的人作文600字篇八

又到了栀子花开的季节，每当栀子花的香味弥漫在空中，我望着花园中的栀子花，闻着的栀子花的香味，想到了那个地方，让我久久不能忘怀。

那年栀子花开得正盛，我独自慕名来到了栀子花林。满山遍野的栀子花，让人应接不暇。微风吹来，花浪起伏一层连着一层涌向远方。有的含苞欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜爱；有的还是花骨朵儿，好像饱涨的马上就要破裂似的。漫步在花林中，空气中也弥漫着栀子花甜甜的香味。

我正沉浸在花海中时，一串稚嫩的童声传来“大姐姐，你以后不要再摘花了”我低头看了看那个小女孩，又看了看我手中的栀子花。哦，我刚才在无意中不小心摘下一朵栀子花。“大姐姐，花儿也是有生命的，摘下它们会疼的。”那个小女孩说，“好的，那姐姐以后不摘花了，好不好？”我蹲下来说。小女孩听到了我的话后，开开心心的走了。

我望着小女孩儿远去的背影，四周眺望这片栀子花林，心中感慨万千。也许我并不应该摘下这美丽的栀子花，应该让它留在树上，把欢乐带给更多的人。

从那以后，我也没有摘过花，并且见到别人摘花，我也会以微博的力量去制止。把这些花的香味带给更多的人，让我们的人间充满香味。

每当栀子花开得季节，我就会想到那个地方，那个人……。

写那个影响了我的人作文600字篇九

老师是我们人生的引路人，不仅传授给了我们文化知识，还培养了我们方方面面的能力。

在四年级的时候，我校进行了全年级的换班，我被分到了八班，班主任是单老师。开学的第一天，单老师来到我们的班级，向我们做了自我介绍，讲述了一些班级规则，然后就叫我们班男生去搬书。不一会儿，一堆堆的书被搬进了我们的班级。我们一个个坐好，等着老师发书。老师说：这一次，我带着一些同学来发书。下一次发书的时候我就不来了，全部交给你们。老师分配了任务，就让我们开始发书了。从中我学到了一种技能如何既有分工又相互协作地有序地做好一件事。这一次锻炼了我的工作能力。

到六年级的时候，我们之前的班主任怀孕了，又换了一个班主任汪老师。汪老师在全校的口碑很好，但学生们都说她很严。刚来到班上，老师表现得并不让我觉得凶，老师保留了五年级时的班干部。但后来汪老师慢慢发现了我们班的一个大缺点太依赖老师了。汪老师觉得我们太不独立了，同学间只要有一点点小事，不是去找老师，就是争吵、打架。明明班干部就可以解决的，却偏要老师出马。老师决定要训练我们的独立能力。老师要求我们不准轻易进办公室告状，班干部要肩负起自己的责任，如果我们因为一点点小事就去找老师，老师不但不听，还会惩罚我们。在班上如果因为一些小事让同学们打起来了，并且班干部不及时处理好的话，老师就会来惩罚班干部，并严惩那些不自觉的学生。

老师还经常对我们进行时长一节课的心理教育，让我们懂得独立的重要性。如果遇到体育节之类的活动，老师只会和我们说一下规则，剩下的就让班干部组织同学们练习。如果遇到游玩之类的活动，老师会进行分组，每组选一个组长全权管理自己的组员。就因为这样，我们全班同学的独立能力都得到了提升。有一次，班级因为卫生区停了一辆车没法打扫，又怕后面车子走后有垃圾被检查到，卫生委员就和班长讲了这个情况，随后班长立刻跟随卫生委员找到检查卫生的老师讲述了原因。全过程老师从未参与，汪老师知道后表扬了卫生委员和每一个班干部。

临近期末毕业考试了，汪老师慢慢加大了我们的作业量。老师说：到初中，你们就有七门课了，作业会增加，有很多同学会很难适应，但如果按照我的方法来，你们会很快适应的。

因为有这两位老师的教导，我在初中也越来越优秀，工作能力和适应能力都大大超过了普通学生。在作业这一方面，因为进行了一年的训练，所以就算有七门功课也并不会觉得吃力。在背书这一方面，小学时老师曾让我们一次性背过许多文章和古诗，背诵能力提高了许多，所以现在知识点也记得比较快。开学不久，我就得到了班主任的赏识，任命我为班长。我也没辜负老师的信任，把班级当成自己的家，尽心尽力为班级服务，让班级变得干净整洁，和谐美好。

感谢教过我的所有老师，是你们传授了我知识和方法，让我慢慢具备了起码的学习和生活能力。

写那个影响了我的人作文600字篇十

x生命有那么多次相遇，自此遇见你，我的学习生活掀开了新的一页。

刚上四年级时，我在班里并不优秀，全然是因为自己的懒惰，那时的我整日游手好闲，作业也不写，就靠着在上课时的一点兴趣学习，却因为与你相识改变了这一切。

终于，我成功超越了你，成为了班上的数学第一。这令我沾沾自喜，让我在你面前狂傲不已。可你仍旧是之前那样，没有一丝不满，没有一丝怒气，却在暗自为自己打气。就在我得意了两个月后，你又一次将我反超，那领奖时看向我的眼神，让我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奋。

与你一起的三年，你改掉了我的懒惰；与你竞争的三年，你激起了我的斗志；与你相伴的三年，你点亮了我的生命！时隔一年，我又一次与你在另一个校园相见，我喊出了那声“梁子”，你也叫出了那声“啊啾”。

颁奖台上你又一次赢得赞许，颁奖台下我又一次努力追你……感谢你，是你影响了我，让我脱胎换骨。

写那个影响了我的人作文600字篇十一

那天，雨，却是一会儿便雨过天晴了。阳光很暖，给人一种舒服的感觉，使人心情变好。

正逢初夏，叶子冒起了尖儿，嫩绿嫩绿的，很是可爱。那个人就站在树荫底下。一身黑，黑西服里穿的白衬衫，每隔几秒就看一下手上的表，眼睛被厚厚的镜片遮住了，分不清是大是小，是丹凤眼还是杏眼。看他的样子很着急，应该是在等人。

果不其然，不久后，一个老年人在他的搀扶下走下了公交车。他们好像并不是很亲热，挽着的手有些僵硬。那位老爷爷身穿复古的乳白色衫，扣子是用带子别住的，苍白的头发，黝黑的皮肤，稍稍弯曲的背，无不预示着苍老，但面容显得很和蔼。

两人一高一低，走在一起却异常和谐。走着走着，那个老爷爷突然抬起头来，一脸认真地对他说：“有时间多回家看看，别总说工作太忙，要注意休息。”

那人也认真地点了点头，说：“知道了，爸，放心吧，我会常回家看看的。”

那个老爷爷举起了布满了时光痕迹的手，疼爱地抚摸了一下那人的脸，眼里流动着不知名的闪光。是泪光！

不知为什么，那人的眼镜框里，似乎有丝丝的雾气。

阳光耀眼，洒在了这两人的身上。不由得让人从心底里升起一丝丝感动。一位苍老的父亲对自己繁忙的儿子表示关心，这样温馨的场面，不论是谁都会被感动的。

那天的场面深深的刻在了我的脑海里。一回想那段记忆，我的心中也会漾起一丝涟漪。每当心中难过时，回想父子二人的温馨，内心总会开心一点。我的心似乎涌动着什么，心中总会暖洋洋的。

记得那天，雨过天晴。那个人，泪眼朦胧。每每诉说，总是百感交集，总有一种不知名的感动。

似暖阳，似碧水，似绿草。

写那个影响了我的人作文600字篇十二

你知道最爱我的那个人是谁吗？对！那就是妈妈。记得那是前一天早上，我刚刚睡醒。

朦胧中，我看到刚睡醒的妈妈正在为我准备衣服。准备好之后就匆匆忙忙走上了楼，只见她从楼上端来了一杯正热乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在这么冷的天，应该谁也不想跑来跑去吧！

有一次我和妈妈坐动车时，我感到头不舒服。妈妈着急极了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脱了下来，给我披上了，这可是冬天呢！妈妈还是有点不放心，打算让我休息好一些，于是花了两百元把我的座位升到了头等座，而自己却孤身一人坐在普通座上。你们知道吗？妈妈平时是连一点儿冤枉钱都不花的，连新衣服都不舍得买。我一人坐在头等座想着，眼眶里早溢满热泪。

还有一次逛集市时，我看到了路边各式各样的小吃和玩具，由于母亲不忍心看我可怜，并给我买了一些小吃。只见母亲拿出硬币，一个一个给了卖的人。这时我的鼻子一酸，第一次感受到妈妈挣钱不易。

有一次，我的科学考试不及格。我迈着沉重的脚步走在回家的路上，本以为会被一顿打，但没想到母亲居然没有骂我，也没有打我，只是把题目一道道讲给我听，我既惊讶又感激。我想以后一定要努力学习，长大好好报答您。

每当我喝牛奶时就会想起您，我亲爱的妈妈。

写那个影响了我的人作文600字篇十三

影响是潜移默化的，影响是静默无声的。

上幼儿园了，有一天我把我的玩具弄坏了，急得我像热锅上的蚂蚁，只好找老爸。只见老爸只看了一眼玩具，便发现了问题所在，三下五除二就把它修好了。我十分崇拜老爸的这项神技，便止不住的想学。老爸便成了我的偶像。

我上小学了，小学与幼儿园有着天差地别，老师还要布置作业。天哪，我顿时感到了不安，只好去搬救兵———我的偶像。老爸此时的工作变忙了，有时晚上都不能回来吃饭，但这些题对他来说就像是小菜一碟。在他的帮助下，我轻而易举的做完了，还得了满分。我心里别提多美了。

上四年级时，老爸强烈要求我学吉他，要培养我一门手艺，我怎么反对都没有用。老爸的倔脾气我是很了解的，无奈，只好照他的要求照做。

如果没有他，我会是什么样呢？