每个方案都应该有一个明确的目标和对应的指标来衡量其成果。制定一个完美的方案需要充分的准备和规划。下面是一些成功的方案范例,供大家参考和学习。
小学迎新年活动方案设计篇一
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的'一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律,把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容,从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手,全面提高青少年的德育素质和行为规范,是全面提高青少年素质的重要举措。为此,我们根据实际情况,特制定如下活动实施方案。
坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则;坚持主体参与师生互动、实践育人的原则;以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《守则》《规范》为活动指南,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,让学生在参与和体验中提高礼仪修养,学会做人,成为文明礼仪行动的先锋队。
·知识与技能。
1、指导学生选择活动主题,制定活动方案,有序开展活动。
2、学生初步学会收集资料的方法、社会实践调查的方法,培养学生的实践能力。
3、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流,初步了解综合实践活动课程的形式。
·过程与方法。
1、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的常识。
2、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力和表现能力以及对知识的综合运用和创新能力。
·情感、态度和价值观。
1、培养学生自主参与实践活动的意识。
2、激发学生热爱综合实践活动的情感,产生积极参与各项活动的行动。
3、通过小组合作学习,学生养成的合作意识,体验与他人协作、交流的乐趣。
树立学生“十个文明形象”,即:
1.升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼。
2.与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信。
3.公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体。
4.孝敬父母,尊敬师长,乐于助人。
5.乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人。
6.行车走路,遵守交通规则。
7.保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏。
8.爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序。
9.社会交往,热情、友好、大方。
10.情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
(二)将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。
学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进学校和文明使者等活动。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明的良好氛围。
“我与、活动过程。
第一阶段:确定主题(时间:第十三周)。
(1)确定主题,合理分组。
(2)小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
(3)分组讨论:在这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
(4)共同探讨:在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?
第二阶段:分组调查,整理资料(时间:第十四周—十六周)。
(1)小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体研究方案。按照既定计划,进行有目的的询问、调查,收集资料。
(2)集体交流:调查后,以组为单位讨论、交流、整理、分析所获资料,并撰写报告。
第三阶段:分组行动,交流心得(时间:第十七周—十八周)。
(1)各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。
(2)交流各组方案,相互学习、相互启发。
第四阶段:成果汇报阶段(时间:第十九周)。
开展一个“我与文明同行”的综合实践活动总结交流。
指导老师对本次活动作一总结、反思。
具体时间安排如下:
第一学期。
第二学期。
文明同行”
20xx—20xx学年第一学期。
二年级综合实践老师与二年级全体学生。
指出我们身边课堂学习中不文明的行为习惯、调查我们身边的文明事迹等。
观察法、调查法、分析法、访问法、资料归总法。
小学迎新年活动方案设计篇二
在《春节序曲》的乐声中,电子课件(拓展)、(让学生分组交流后回答感受)学生回答完后教师进行小结。
学生交流自己对我们民族的节日——春节的看法。谈一谈自己过春节的时候的见闻。
教师出示范作,小组讨论范作的艺术特色,让学生学会自主学习。教师归纳总结:构图——繁密,色彩——鲜艳,笔触——欢快,造型——生动。
在学生感受、欣赏、了解各种节日及作品的基础上,自己创作一幅作品,表现节日热闹、欢快的气氛,或是自己在节日里的一件印象最深的事,或是表达一种美好的祝愿,鼓励学生采用诗配画,书法,手工等形式进行尝试,学生选自己喜欢的方式合作完成,教师播放背景音乐并巡回指导。
让学生自评、互评,教师小结,引导学生从选择的材料、构思、构图及用色等方面进行评价,讨论改进方法,把所有作品贴在一起,构成各民族、各地区(学生个性奔放的节日联想画面)欢庆节日的盛大晚会,留下一份美好的回忆。
课后记:
在洋节泛滥的今天,中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。通过本课的学习,我渗透了民族节日的传统文化,促使学生产生了民族自豪感。
小学迎新年活动方案设计篇三
这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评,培养了跨世纪的一代新人,开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结:
一、加强管理,抓好领导队伍建设。
1、学校成立由xxx校长为组长;xxx为副组长;科学教师及各办公室主任为组员的领导小组。
2、各班级在班主任老师的指导下,建立了班级科普小组。根据学校班级的实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动,使我校的科技教研活动正常有序,并在去年的基础上又了极大的提高,科技活动富有成效。我校的科技节具体活动开展了以下几个方面:
1)科普讲座。
2)科技小制作展览。
3)教师征文。
4)主题黑板报。
5)主题班队。
6)书画作品。
7)科普征文。
8)航模比赛等。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、近几年来,我校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时,我们还认真组织训练,积极参加县级的各项科技竞赛活动,激发学生对科技方面的兴趣,提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各项目建设。
1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技节活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。今年,学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动,科技小报比赛,科技黑板报评比等科技系列竞赛活动,学生的参赛率达到95%以上。
2、学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效,并力争年年有进步,年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导老师:曾思云、曹华芳、罗燕等。
校科技节经历了1个月的活动,取得了圆满的成功,学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌,学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视,也体现了学校领导对科技学科的重视,学生的科技制作作品体现了人文的关怀,展示了学生对未来生活的全新概念,全体学生在科技节方案的指导下,在学校领导和各个部门的组织实施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。
总结以往,成绩虽然不错,但已属于过去。我们相信,在各级领导的关心和支持下,又有一支乐于奉献的教师努力拼搏,我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步,去迎接又一个更美丽的明天。
小学迎新年活动方案设计篇四
举世瞩目的2008年北京奥运会即将到来,这是一次团结和平的盛会,一次展示中华文明,彰显中国大国气派的体育庆典。为积极响应全国“奥运年”宣传,在学生中普及奥运知识,培养爱国热情,学校将开展迎奥运学习宣传活动。
11月19日~11月30日。
与奥运同行做文明学生。
组长:
副组长:
成员:
(1)学习。各班利用早读、班会等时间认真组织学生学习《奥运精神伴我成长》读本,并通过测验、竞赛等形式加以复习巩固。各班出一期以奥运为主题的黑板报,对班级进行布置,开办“奥运园地”、奥运知识角“等宣传小阵地,营造浓厚的学习氛围。
(2)讨论。各班召开主题班会,组织大家讨论举办奥运会的重要意义,回顾中国奥运历史和申奥的艰难历程,激发对伟大祖国的热爱之情。
(3)竞赛。四—六年级开展“我与奥运”征文活动,写出对奥运的`向往之情,谈谈对奥运的认识以及如何用实际行动来迎接奥运,每班择优推荐三篇。学前班—三年级开展“巧手画奥运”活动,号召同学们用手中的画笔,画出可爱的福娃,精彩的会徽,美丽的奥运场景等,各班择优推荐三幅作品。
(4)行动。以迎奥运为契机,加强学生日常行为管理,各班要在路队、卫生、纪律、课间活动方面多教育,多管理,积极落实文明学生“三管好”,即管好自己的手,不打架,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;管好自己的口,不骂人,不随地吐痰,不吃或少吃零食;管好自己的腿,不乱踩乱踢,不追逐打闹,不做危险游戏。活动期间,红领巾监督岗重点检查“三管好”相关内容,对严重违纪同学将在校广播上点名批评。
(5)评选。活动结束后,领导小组根据各班在活动中的表现,评选出三个优秀班级,颁发奖状和给予一定的物质奖励。评选标准:学习认真,效果突出;班刊内容丰富;班会安排有序,气氛活跃;积极参加征文和绘画活动;全体同学严格遵守文明学生“三管好”,无违纪现象出现。
1、希望各班认识此次活动的重要意义,精心组织,按时按质完成各项活动,确保学习有效果,活动有成效。
2、希望各班把学习活动和规范学生日常行为结合起来,将迎奥运体现在实际行动上,切实加强学生的日常管理,争取使我校的卫生、纪律有大的改观。
小学迎新年活动方案设计篇五
为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,按照中央、省、市、区文明办的部署,现就组织开展“我们的节日?端午节”主题活动制定方案如下:
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。
二、活动目的:
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的`文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题:
我是中国人,我爱我的祖国,我爱中国的文化。
四、领导小组:
五、活动内容。
(一)以“我们的节日?端午节”为主题,广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识讲座、包粽子比赛、进行传统手工艺作品画宣传、参观爱国主义教育基地等活动,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”为主要内容,组织开展中华经典诵读活动。精心选择历代爱国主义名篇佳作,在全校组织开展形式多样的中华经典诵读活动,引导人们感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
六、活动过程:
第一步:准备阶段(6月4日——6月8日)。
作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,利用国旗下讲话、班会、早会时间去认识和了解端午节,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
第二步:实施阶段(6月11日――6月15日)。
1.学生制作手抄报。(责任人:班主任)。
2.进行端午知识竞赛。(责任人:政教处班主任)。
3.开展端午赛诗会活动(责任人:政教处班主任)。
各班在班主任的带领下,搜集有关诗篇,先在本年级进行诗歌朗诵会,然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
4.开展端午实践活动。
在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊、五彩线,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。(责任人:班主任)。
第三步:展示阶段(6月23日)。
1.端午文化知识:(责任人:美术组)。
(1)展示形式:展板。
(2)展示内容:
1.美丽的传说。
2.多彩的风俗。
3.学生作品。
4.各种节日文化。
2.端午诗歌诵读:(责任人:音乐组、马丽娜、陈文娜、段晓伟)。
(1)展示形式:文艺汇演。
(2)展示内容:1.端午诗歌。
2.经典诗歌。
七、活动要求。
1.认真部署,广泛宣传。
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位。
2.讲求方法,注重实效。
目前,随着物质条件的不断改善,广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄,在与“洋节日”竞争中日渐式微,很难吸引学生的关注和参与。因此,在开展此次主题文化活动中,讲求方法,注重实效,加大宣传教育力度,积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。
八、活动分工:
(略)。
小学迎新年活动方案设计篇六
在公司上下各部门、全体员工的共同努力下,公司的各项生产经营取得了良好地成绩,为了进一步增加企业凝聚力,更好地做好2011年的工作,特举办迎新年员工趣味运动会,活动方案如下:
总协调人:
裁判组:
扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽、
活动项目由办公室负责组织,以部门为单位报名参加比赛。
扑克(每队3人):
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;。
时代列车(每队4人):
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;。
呼拉圈(每队4人):
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;。
踢毽(每队4人):
财务部1队;办公室1队;计划部1队;管理+水电1队;销售部1队;。
每个项目分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,
项目一:呼拉圈。
1、比赛为一分钟计时,最多只允许试一下;。
2、一次决定成绩,不允许多次参加比赛;。
3、当出现并列的现象时,由所有并列的选手加赛,以最终确定名次;。
4、参赛人员在裁判口令之后开始跳绳,中途失误可调整后继续;。
项目二。
小学迎新年活动方案设计篇七
一、活动时间:
5月31日-6月2日。
二、活动主题:
凯福“金粽”钜惠(省市)。
三、活动区域:
恒晖一楼、直营店、加盟店。
四、活动目的:
1、借助端午节三天小长假进行促销活动提高品牌知名度。
2、提高目标消费者心目中的形象。
五、活动内容:
1、凯福“金粽”钜惠(省市):
5月31日-6月2日凡购买xx元以上,加xx元钱即送绒沙金粽摆件一个。
2、端午节旧饰换新颜:
5月31日-6月2日,顾客可将以前的首饰拿到凯福珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费xx元/克,同时免费提供清洗服务(非凯福品牌换金也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。(仅限有以旧换新门店)。
5月31日-6月2日,黄金放价三天,全城超低价,每克直降xx元。
4、圆梦钻石柜:
设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价xx元,圆顾客一个超值钻石梦。
六、活动宣传与推广。
(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做凯福“金粽”钜惠(省市)、端午节旧饰换新颜、端午节黄金大放价活动的内容、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
七、活动控制与评估。
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至凯福珠宝推广总部品牌部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
八、活动细则。
1、活动期间各加盟商需自行计算满xx元加xx元送绒沙金粽摆件一个。(绒沙金粽由总部统一采购加盟商直接从公司采购。素金可不参加)。
2、活动期间端午节旧饰换新颜工费xx元,需要各加盟店自行制定。(没有以旧换新的商家可以不参加)。
3、黄金三天全城超低价,各加盟商需自行计算直降xx元。并将金价以标价牌形式放置柜台明显位置。(详见附件黄金标牌)。
4、圆梦钻石柜,需将特价牌放置钻饰,翡翠特价专柜当中。(详见附件特价牌)。
九、活动方案时间节点:
1、活动策划5月7-8日;
2、各部门沟通意见请于5月9-10日反馈与品牌部董冰冰;
3、活动方案修改5月11日完成;
5、方案及物料设计稿件发各部门5月17日;
小学迎新年活动方案设计篇八
今年我校将充分利用第十七届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第十六届推普周工作领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxxx各班班主任。
三、活动时间、参与人员。
1、活动时间:xxxx年9月15日至21日。
2、参与人员:xxxx初级中学全体师生。
四、活动主题。
说好普通话,圆梦你我他。
五、活动计划。
1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的`推普氛围。
2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的主题班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。
6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。
小学迎新年活动方案设计篇九
将全体人员平均人员分为两组,各自命名,两队各设队长一名,副队长一名:
一队:队长:李阳,副队长:彭梦寒。
后勤:刘双,陈丽莎。
二队:队长:曾荷花,副队长:龚伯韬。
后勤:舒芮娅,汪雅静。
总裁判:吕佳伟,温敬睿。
1、“得寸进尺”趣味拔河比赛:(15分钟)。
规则:三局两胜,每局各队派20人,其中各队男生6人,女生14人,每局需不同队员参加。
2、“法度奇兵”:(20分钟)。
规则:每队使用三块砖,在规定的区间内踏着砖到达对面队友处进行接力,比赛用时短的队获胜,注意两队各出男生4人,女生6人。
3、“全能勇士”:(20分钟)。
规则:各队派男生2人,女生3人,将两个凳子相隔放置,发令后左右摸凳子10次,跑至放置的跳绳处,原地跳绳15次,再跑到乒乓球排处,用球拍掂球10次,跑回来出发点有队友击掌接力,先完成的队获胜。
4、“夺命追魂”:(10分钟)。
规则:在场地中画边长大于四米的正方形框,两队各派队员6名,每次两名三局两胜,每队队员相间,沿正方形逆时针跑动,追上对方轻拍一下得分。
5“一路声响”:(10分钟)。
规则:两队各派出队员10人,一队用凳子,绳子,等为另一队设置障碍,另一队队员蒙着眼睛,在队长的带领下,越过障碍,先完成者为胜。
小学迎新年活动方案设计篇十
为弘扬中华民族传统文化,进一步促使我校教师重视写字教学,重视良好书写习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生写字水平,结合新课标精神和我校的写字工作计划要求,开展整班性写字比赛活动。
一、活动形式:
开展各班级团体赛。
二、参赛人员:
一至六年级全体学生。
三、评委组成员。
评委组:z。
监考老师:各班主任。
三、比赛时间和地点。
时间:20xx年1月12日(周二)下午第二节。
地点:各班教室。
四、比赛的内容。
教导处指定书写内容;。
五、评比方法:
1、监考老师下发比赛用纸,用ppt展示书写内容,让学生抄写。
2、监考老师在学生比赛过程中,要提醒学生注意写字姿势、握笔方法。
五、注意事项:
1、比赛用纸学校统一提供。
2、本次比赛以班级为单位,不得弄虚作假。
3、比赛时间:35分钟(以下课铃声为准)。
六、奖励方法:
评出各年级段班级团体第一、二名。
小学迎新年活动方案设计篇十一
活动时间:
xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日。
活动背景:
世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.。母亲,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
活动内容:
一、千款夏装热情上市,全场劲掀超低价狂潮。
二、母亲节特卖场“孝心启动”,千件服装感恩价。
三、情报慈母恩,购物就有礼。
5月xx日——5月xx日,凡顾客在益天龙商厦购物满50元者,均可凭信誉卡可得到精美礼物一份。
四、情报慈母恩,生日送贺礼。
5月xx日—5月xx日过生日的母亲,到益天龙商厦均可免费得到生日贺礼一份。
五、护士节献礼。
五月十二日护士节,全市医护人员凭本人工作证均可领取纪念品一份。益天龙商厦向全市医护人员致敬!
气氛渲染:
手绘pop、店内大条幅、店内主道条幅、x活动展架更换内容、员工统一问候语、二楼促销区集中悬挂手绘pop及饰物、提前录制宣传带。
小学迎新年活动方案设计篇十二
二、活动目的:利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明学生。
三、活动时间:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出发。
四、活动路线:
五、人员安排:各中队安全负责人:
总调度:
会场布置(总务处)。
摄影:
音乐播放(出旗曲、先锋队队歌、哀乐、退旗曲、国际歌):工作人员。
六、活动要求:
1、教师:各中队带队老师协助中队辅导员管理好队伍,并加强学生的安全教育,要求学生不带零食,行进中听从老师的安排,不掉队,仪式中不喧哗,保持肃静,两列纵队同时行进,不拥挤,按照来时路线返校。
2、学生:统一佩带红领巾,中队呈两列纵队,由中队旗手执中队旗领队,由陵园正门进入,在体育老师的带领下在指定位置站好。
七、活动程序:
1、仪式开始;2、队员代表献花圈;3、默哀;4、队员代表讲话;
5、辅导员总结,呼号;6、结束,绕陵墓一周。
八、其他:(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!
(回答):时刻准备着!(随即手放下)。
主持串词。
大队长:报告辅导员,大会准备就绪。
大队长:我宣布,缅怀革命先烈,争做文明学生,清明祭扫大队主题会,现在开始!出旗,敬礼!礼毕,唱队歌!(出旗曲、队歌)
甲:清明时节,风和日暖,翠柏凝春,今天我们站在这里,怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌,表达我们的思念之情,告慰他们的在天之灵。
乙:忆往昔,在那腥风血雨的'战争年代里,多少仁人志士为了民族的解放事业,抛头颅,撒热血,赶走了日本侵略者,解放了全中国。
甲:下面请学校队员代表向革命烈士敬献花圈。(哀乐)。
甲:望着鲜艳的五星红旗,每天和太阳一同升起降落。
乙:伟大的人民英雄啊,你在我们的心中如山巍峨。让我们一起沉痛悼念这些英雄吧!默哀!(哀乐)。
甲:今天的生活充满快乐,春风中,这一切牢记心窝。请队员代表讲话。
乙:伟大的人民英雄,即使你们已经载入史册,但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。
甲:在不忘国耻,振兴中华主题征文中,许多同学都抒发了对日本侵略者的痛恨,对抗日英雄的崇高敬意。
乙:在建设祖国的峥嵘岁月里,在抗击百年难遇的雪灾中,又有多少人民英雄舍生取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
甲:安息吧,先烈们。苍松葱郁为您守灵,春雨滴答伴您歌吟。
乙:安息吧,先烈们。青山作证,绿水作证,伟大的时代为我们作证!
合:春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的誓言中,踏着先烈们的足迹,为民族昌盛,国家富强,奋然前行。
甲:最后请辅导员讲话。
辅导员:
(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!
大队长:锦湖实验小学缅怀革命先烈,争做时代新人,清明祭扫大队主题会,到此结束!退旗,敬礼!礼毕!(退旗曲)
甲:请各中队安静并有秩序的围绕纪念碑一周,然后在原地集合。(国际歌)。
主持人:今天祭扫广州烈士陵园活动到此结束,全体立正,向后转。
小学迎新年活动方案设计篇十三
9月8日至14日为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果,全校每一位领导、教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓。
本次推广普通话宣传周的主题为:“人人都说普通话,处处盛开文明花”。在计划和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推普周中,具体如下:
一、宣传阵地。
1.学校领导高度重视,组织安排合理有序。
首先上一周的行政会议讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对语言文字高度的重视。在209月12日的升旗仪式上,校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围。
宣传周期间,学校挂上横幅,校内橱窗、教室都贴上了宣传画,学校的宣传栏出了一期相关的黑板报,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高广大学生和群众的语言规范意识和“推普”参与意识,整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、开展活动。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:
1.开展啄木鸟行动。要求学生在家里、在社会上多留意错别字,也可以邀请家长与自己一起行动,找出来并做好记录,一起讨论应如何更好地使用规范字。
2.组织学生听一场朗诵会。
3.每个班围绕“人人都说普通话,处处盛开文明花”这一主题进行了主题班会。
三、小结反馈。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学迎新年活动方案设计篇十四
结合学校“六一”儿童节活动的`开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,为学生提供施展本领的舞台,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,促进学生自我服务能力的全面提高。
“参与美食节,享受快乐童年”!
6月1日下午2:30。
三年一班。
本班学生、家长和老师。
总负责人:
班主任林老师。
陈屹芯家长。
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注。
意现场制作的安全和学生饮食卫生安全,及时作好调控。
协助成员:柯智杰家长。
蒋城芯家长。
林若若家长。
职责:负责协调本班级活动,了解班级准备情况,及时处理。
突发事情,尤其注意学生安全。
班级的卫生和后勤工作:当天的值日生和家委会成员。
1、班级以大组为单位,设置各类美食摊位,如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。
2、各班根据自己班级设定的内容,准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品,做到保洁、有序、安全。
3、现场制作的菜品需和家长提前沟通,做好准备工作。
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