最新描写瀑布的三年级作文300字(通用10篇)

接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。

描写瀑布的三年级作文300字篇一

黄果树瀑布是中国最大的瀑布，也是世界三大瀑布之一。

今天，我和我的妈妈一起来到了黄果树瀑布。快要到黄果树瀑布了！突然，我听到了“哗哗哗”的声音，我往四周望了望，“是黄果树瀑布！”我兴奋地叫道。妈妈朝着外面望了望，也看到了，就说：“是的，我们快要到了！”

不久，一座汹涌澎湃的瀑布映入了我们的眼帘。只见瀑布像一条飞龙，龙头一下子钻入瀑布下面的水潭里，转眼间就无影无踪了。听说《西游记》里面的水帘洞就是在这里取景拍摄的，我仿佛又看见孙悟空和其他小猴子们在瀑布旁快乐玩耍的身影了。

不久，我和妈妈又发现了一条通道，这条通道一直走的话，可以近距离地观察黄果树瀑布，于是我和妈妈走了上去。一看，有好多人已经来到瀑布的背后了。

到了瀑布后，看着从上往下奔腾入潭的瀑布，我突然忘记了我、妈妈和世界。听着轰隆隆的水声，我陶醉了。突然有人打断了我，我回头一看，原来是妈妈。啊，我完全陶醉在瀑布的世界里了！

我真喜欢这汹涌澎湃的黄果树瀑布啊！

描写瀑布的三年级作文300字篇二

黄河壶口瀑布是中国第三大瀑布。非常壮观。虽然我不是亲眼所见，但是我爸给我介绍的很生动。我仿佛就在那里，看到瀑布，听到海浪的声音。

黄河像一条翱翔的巨龙，流经西北高原的秦晋大峡谷。宽阔的上游河流在这里形成狭窄的`峡谷，奔腾的黄河在这里汇聚，仿佛它的压力要冲破峡谷倾泻而出。瀑布浪吼，水雾掀掉，惊天动地，吞山河，让人感到惶恐，震耳欲聋。正如诗人所称赞的，“王冠九起源于昆仑山时，转向锅收割。双邱腾浅浅直望水桶，三鼓鲸鳞敢担舟。

彩虹是黄河壶口瀑布最大的景观。飞雾经阳光折射后，在空中形成彩色彩虹，与瀑布形成互补。这是奇观中的奇观。美景中的美景，五彩缤纷的彩虹，与上面的天空和下面的飞幕相连，真的很美，很迷人。

黄河壶口瀑布真是天下奇观。如果有机会，我们一起去看吧！

描写瀑布的三年级作文300字篇三

黄果树瀑布是天下奇观，它声势浩大，气势磅礴。

还没看见瀑布就听见哗哗的水声，仿佛有人在奏乐，又好像有人在鼓掌。

不一会儿，我终于看见了瀑布，白白的浪潮如同牛奶一般，响声越来越大，震耳欲聋。一阵阵浪花飞奔下来，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

在雨后的阳光下，瀑布上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。瀑布边上出现了一道美丽的'彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，在阳光下显得十分耀眼美丽。七色的彩虹和雪白的瀑布，交相辉映。真是难得的奇观呀，怪不得大家拿起照相机拍照呢！

“珠帘钩不卷，飞练挂遥峰。”黄果树瀑布真美呀，如果有机会你一定要去亲自领略它的非凡气势哦！

描写瀑布的三年级作文300字篇四

前年暑假，我去了我妈妈的家——贵州。那里有苗寨、七星洞，还有许多地方。其中那我印象最深刻的就是黄果树瀑布和花果山山洞了。

那天，我们坐车来到黄果树瀑布进口，在售票处买了几张票，之后就进门了。

进了大门，首先映入眼帘的就是高高的山，弯弯曲曲的小路，小路右边还有一条小溪流。走着小路，随着小溪流，我们一直往前走。周围的瀑布声越来越响。

一抬头，壮观的黄果树瀑布近在眼前。从瀑布上飞泻下来的水，溅在了游客的衣服上、裤子上、头发上，没有一处是干的。瀑布有几十米高，所以那里的溪流特别急，哗哗的声音如同雷声一般。在瀑布的中间，有一个洞，那就是非常有名的水帘洞。导游告诉我们，现在的水帘洞里塌掉了，所以没法进去。可我还是能感觉到水帘洞的新奇和有趣。

再往前走，就来到了一个大山洞，上面就是花果山。我们进了大山洞，走上石头做的石梯，看到了一个像山一样的石头挺立在了山洞的中间。石头的头上还立着一个像大桃子的石头，这个大山洞可能就是成千上万只猴子待的地方吧！我一步一步缓缓的走上陡峭的楼梯，眼前的景象让我赞叹!山的石壁上装了好多的彩灯，个个都朝着立在中间的桃子上！五颜六色的桃子在那里非常的耀眼。

参观完一个个景点我们该出去吃中饭了，在途中，黄果树瀑布和花果山大山洞让我难忘，我兴奋的心情似乎永远留在了那瀑布和山洞里。

描写瀑布的三年级作文300字篇五

一、教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》。

二、教材简析：

这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。

三、学情简析：

随着市小语会“诵读经典”系列活动的开展，株洲市的二年级小学生均可以背诵二十首左右的古诗。《望庐山瀑布》也有相当一部分学生能够背诵，但是对诗意不能完整把握，诗人的情感和诗中的意境学生更是知之甚少。

四、教学目标：

1、通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白，积累李白的古诗。

2、采用随文识字的方法，认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字。

3、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感，体会诗中意境。

4、极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。

五、教学重点：反复诵读，理解诗意。

六、教学难点：体会古诗意境。

七、教学准备：(学生)查找李白的资料，积累李白的诗篇。

(教师)制作多媒体课件一个。《瀑布》资料每生一份。

八、教学过程：

(一)渲染意境，激发兴趣。

谈话：我们的'祖国幅员辽阔、风景优美。

1、提问：你们去过庐山吗?谁能说说庐山给你留下了什么印象?(认识“庐”字)。

2、师述：庐山是个风景秀丽，令人向往的地方。现在就让我们一起来领略一下庐山的美景。(播放庐山录相)。

3、提问：庐山的风景让我们如痴如醉，刚才的画面中给你映象最深刻的是什么?

4、师述：唐朝诗人李白就曾被这里的瀑布深深的震撼，写下了一首脍炙人口的诗篇《望庐山瀑布》。(板书课题)今天这节课我们就来学习这首诗。

(二)理解诗题，知晓诗人。

1、齐读诗题，书空“瀑”字，理解“望”字。

2、交流资料，了解李白。

(三)试读古诗，初知诗意。

1、师述：同学们知道的可真多，那么诗人李白笔下的`瀑布到底是什么样的呢?自己试着读一读吧!

2、学生多次试读。(请男生读，女生读。全班齐读。)。

3、教师声情并茂地范读。学生初步感知诗意。

(四)品读诗句，理解诗意。

1、师述：你们仿佛看到了什么?

2、学生畅所欲言根据诗意所联想到的画面，教师相机引导学生理解诗句意思。(随机板主题图。)。

3、学生多次朗读，不断增加脑海中的画面。

4、师生齐诵，再现诗中的壮观景象。

(五)再读古诗，领悟诗情。`。

1、展示瀑布的景观，学生即兴描述瀑布的形状，激发学生热爱赞美之情。

2、体会诗人情感。

提问：这样极具震撼力的瀑布前，诗人李白会想些什么呢?他的心情怎样?

3、换位诗人，再读古诗。

请学生带动作表情读古诗，读出诗人的情感。

(六)唱读古诗，细品诗韵。

1、师述：瀑布雄奇、壮丽，李白的诗同样气势磅礴，耐人寻味。一首好诗不仅可以反复吟诵，还可以谱曲歌唱，变着花样诵读。

2、学生小组合作，创编新颖的古诗读法。

3、学生展示个性化读法，欣赏《望庐山瀑布》的歌曲。

(七)延读《瀑布》，引导积累。

1、点拨古诗的重要学法：反复吟读。

2、拓展延读《瀑布》。

(1)师述：瀑布是大自然中壮丽的景观，古往今来，不只是李白，还有许多诗人作家看到壮观的瀑布都挥毫泼墨写下了一篇篇好文、好诗，这里老师给大家推荐一首叶圣陶老爷爷的新体诗。

(2)教师范读。学生初步感之诗中画面。

(3)学生自由朗读，找出喜欢的句子反复朗读、背诵。

3、布置课后作业：找找关于描写瀑布的其他诗和文读一读，背一背。

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描写瀑布的三年级作文300字篇六

大年初二我和爸爸妈妈去壶口瀑布。路上车很少，快到壶口瀑布时好多车停下来，人们看一座雕像和一座桥。

到壶口瀑布时人山人海，有很多的车，我们下车后向瀑布走去，原来以为那里全是水，但是到近处一看全是冰，由于原来的水里有泥，所以冰是黑白色，一望无际，踩到冰上嘎子嘎子响，由于天气暖和，有的冰下面融化了是空的，不小心较旧掉进洞里了。

瀑布很壮观，有好几层，还看到淡淡的彩虹，是我冬天第一场看到彩虹，很多人为了照相穿过安全警戒线，景区安全员吹哨子把他们劝回去。

瀑布没有冻住，水流的气势宏伟，气壮山河，看见有人牵驴让游客穿当地的衣服骑驴照相，我看见驴粪（是圆球，外面光）。

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描写瀑布的三年级作文300字篇七

今年国庆的一个晚上，我妈跟我说要带我去贵州黄果树瀑布。我高兴得跳了三英尺。第二天，我们坐公交车去了贵州。我们先找了个住的地方，然后开车去了黄果树瀑布。下车时，我们听到远处传来一声巨响，这是瀑布冲刷岩石造成的。

古人云，白如绵不散，清潭如湖，何必染卫兰于瓮中？著名的黄果树瀑布是中国四大瀑布之一，高约74米。宽约81米，气势磅礴。

黄果树瀑布色彩诱人，堪比黄龙的彩池。从不同的角度看，它有不同的颜色，真的很美。溅起的水珠晶莹剔透，像一颗耀眼的水晶，在阳光的.照射下更加明亮，让人睁不开眼睛。水如仙带，柔软动人。

我也在山洞里走了一次，成了孙悟空。

黄果树瀑布让人沉醉在这种环境中。让我们充分领略大自然的壮丽奇观吧！

描写瀑布的三年级作文300字篇八

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”每当听见这首歌，我的眼前就浮现出了黄河壶口瀑布那壮观的景象。

远远地，还没看见瀑布，就先听见“轰轰”的水声，声音低沉，震颤大地，如同闷雷滚动。

走近壶口，只见黄河的河水如猛虎下山一般，气势汹汹地冲下一层层石阶，向壶口汇聚而去。壶口的水真黄啊，它既不像湖水的清澈，不像大海的蔚蓝，而是夹杂着沙土的黄色，黄得像谁不小心打翻了黄色的染缸。壶口的水真急啊，犹如万马奔腾，飞奔而去。

再往前，就是一个深不见底的峡谷，滚滚河水奔腾咆哮着，猛然跌入谷中，惊天动力，气吞山河。那声音犹如山崩地裂，震耳欲聋。沸腾的河水拍打碰撞，翻出白色的水沫，升腾起袅袅水雾，犹如一口被烧得沸腾的大锅，冒出阵阵蒸汽。那峡谷口像一个胃口很大的怪兽一样，张着大嘴喝水，怎么喝都喝不饱。

倾泻而下的瀑布冲进谷中，又形成急流，沿着峡谷，如一条长龙似的浩浩荡荡飞奔而去，可真是“黄河入之水天上来，奔流到海不复回。”

这就是闻名遐迩的黄河壶口瀑布。

描写瀑布的三年级作文300字篇九

我听说过壮观美丽的黄果树瀑布。没有，一到安顺，我就迫不及待地想上车去看雄伟的黄果树瀑布。

这次旅游有三个景点。它们是：陡坡塘、天星桥、黄果树瀑布。

首先是“陡坡塘”瀑布景区，让我提前感受到了瀑布的壮观。

它位于大瀑布上游1公里处，宽110米，是黄果树瀑布中最宽的瀑布。瀑布听起来震耳欲聋，所以也被称为“咆哮瀑布”。孔雀、天鹅、野鸭、鸳鸯等珍稀鸟类常年栖息在景区内。

清澈的风景从高处落下，拍打在石头上，变成一片片白水。当你靠近的时候，有一种凉凉的感觉。远处，水流没那么快。但是一些分布在河上的石头似乎想阻挡水流。就像一条毛躁的河流，我简单的一头撞了进去，溅起一波又一波的水花，形成一层层的水雾。清凉的水滴落在游客身上，让被毒太阳弄得心烦意乱的人们接受了黄果树瀑布的“相会仪式”。就这样，一层又一层，仿佛剥竹笋。太漂亮了！

然后，我们来到天星桥。

这不是重庆的一个地名，而是大瀑布下游5公里的地方。是集岩石、水、根、藤、洞、瀑布等喀斯特景观于一体的天然“童话世界”。

这座桥是自然形成的，由几块巨大的石头组成。在桥头的一块石头上，有三个别致的大字“天兴桥”。从低点看大桥全景，会深深感受到大自然的奇妙。几块大石头自然拼接在一起，形成一座桥。走在上面多多少少有点吓人。高耸的天星桥下，有一片清澈的风景匆匆流淌，旁边的大石头似乎变得坚硬，树叶被风吹得沙沙作响.

在我走近大瀑布之前，一层厚厚的水滴拍打在我的脸上。有一些游客戴着眼镜，用眼镜布一遍又一遍地擦拭。甚至穿上雨衣的时候，全身都是湿的。乍一看，一层水雾“覆盖”了黄果树瀑布，给它增添了一种朦胧的美。

描写瀑布的三年级作文300字篇十

我们走在山间的林阴道上，还没有看到瀑布，就先听到了瀑布的声音，越往前走，声音越大，像千万台发动机一起启动，又像滚滚的轰雷由远而近，还像万人剧场里，观众席上齐鸣的掌声。

慢慢的'，脚下的青石板路变得湿瀌瀌的，只觉有轻轻的水雾扑面而来，打湿了我们的头发、脸庞和衣衫，洗去了我们一路旅行的疲劳。

透过稀疏的枝叶，远远地依稀可见瀑布的身影。很快，我们来到了观景台，整个瀑布尽在眼前，真是雄奇壮观!一排白色的水流从山崖直泻而下，像在两座青山之间挂起了一幅窗帘，也像山爷爷长出的白胡子。瀑布落到潭中，溅起阵阵水雾，像神仙居住的祥云仙境。

只可惜，因为清理危石，水帘洞不对外开放，不能去瀑布后面一探究竟了。游客们只好驻足对面的山林，意犹未尽地拍照留念。

爸爸说，也好，留个遗憾，给下次来黄果树瀑布留个理由。