2023年蜜蜂做工美术教案实用

下载文档

格式：DOC 上传日期：2023-05-05 20:24:26 页码：8

2023年蜜蜂做工美术教案实用

2023-05-05 20:24:26 小编：zdfb

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

蜜蜂做工美术教案篇一

作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的蜜蜂做工小班艺术活动教案，希望对大家有所帮助。

1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

2、乐意与同伴一起进行节奏活动。

3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。

节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若干朵。半圆形座位，进退场音乐，录音机。

一、进场《火车快飞》。

“天气真好，让我们一起坐着火车去旅行吧。”

二、律动：《生活模仿动作》要求幼儿动作合拍。

三、节奏练习《蜜蜂做工》。

1、出示图谱。

2、幼儿看图谱，有节奏地拍手。

a．“小蜜蜂说你们能把这上面的节奏拍对了，它就把这些花送给小朋友。”

b、“一朵红花拍一下手，一朵红花拍一下手。”

c、“花儿在笑了，我们来做一下，拍一下手，打开。”（两手拍一下打开。）d、“呀，这是什么呀？”（指毛毛虫）“毛毛虫来吃花了，怎么办？”（教师暗示性地用力拍一下手）“我们和小蜜蜂一起来拍，这么多呢，快。”教师和幼儿一起拍这四小节节奏。（练习2遍）e、“毛毛虫拍死了，花儿又开了。”拍最后四小节。

3、完整练习2-3遍。

“小朋友真能干，小蜜蜂要把这几朵花送给这几位小朋友。（对个别能力弱的幼儿要求它们能跟上集体的节奏，并能根据老师的指挥灵活变换节奏。及时鼓励，把花都送给幼儿。）四、结束部分“小朋友得到了小蜜蜂送的花高兴吗？我们应该对小蜜蜂说什么？”（谢谢）“现在小蜜蜂又要去采花蜜了，我们和它一起去好吗？快，拿好你的小花，我们和小蜜蜂一起去吧！”（随音乐做小鸟飞出场。）

每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩，但通过系统的训练，相信他们对音乐的感受力及表现力会不断增强。《蜜蜂做工》的乐曲节奏明快，并富有一定的情节，具有很强的感染力。在节奏图谱的引领以及教师的启发下，幼儿能够比较快的理解《蜜蜂做工》的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节奏的做出动作，初步培养了他们的节奏意识。

当孩子们有了一定的`“节奏意识”后，再以《蜜蜂做工》的乐曲为背景，尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏，从而实现了从“节奏意识”到“节奏感知”的转变，在这一过程中幼儿的能力一步步得到提升。

整个活动，从选材到活动目标的界定，再到活动的实施，都充分体现了小班幼儿的年龄特点，也充分展示出本班幼儿较强的综合的素质。在活动的实施中，也存在了一些问题，比如说应进一步突出重难点，指导幼儿怎样从：xxx|xxx|节奏变换到xx|xx等。

s("content_relate");

【蜜蜂做工小班艺术活动教案】相关文章：

1.幼儿园教案：蜜蜂做工

2.小班音乐教案：小蜜蜂

3.《古老的石拱桥》小班艺术活动教案

4.捉小鱼小班艺术教案

5.小班艺术礼貌歌教案

6.小班艺术教案捉小鱼

7.小班艺术教案:苹果丰收

8.花园多美丽小班艺术教案

蜜蜂做工美术教案篇二

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½1ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ê¾í¼ï¿½×¡ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½3ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï°2-3ï¿½é¡£

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

s("content_relate");

1.ï¿½×¶ï¿½ô°ï¿½ì°ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½û·ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

2.ð¡ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ö½ì°ï¿½ï¿½ï¿½ð¡ï¿½û·ï¿½

4.×½ð¡ï¿½ï¿½ð¡ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ì°ï¿½

5.ð¡ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ã²ï¿½ï¿½ì°ï¿½

6.ð¡ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ì°ï¿½×½ð¡ï¿½ï¿½

2023年蜜蜂做工美术教案实用

蜜蜂做工美术教案篇一

蜜蜂做工美术教案篇二

您可能关注的文档

相关文档