会计电算化等级考试优质(优秀9篇)

通过对历史事件的总结，我们可以更好地理解过去，指导未来的发展。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。

会计电算化等级考试优质篇一

姓名：

国籍：中国。

目前住地：广州。

民族：汉族。

户籍地：茂名。

身高体重：159cm45kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：22岁。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：财务类：会计、财务类：财务会计、财务类：出纳。

工作年限：0。

职称：初级。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：1000--1500。

希望工作地区：广州佛山珠海。

公司名称：106届中国进出口商品交易会。

起止年月：20xx-10～20xx-11。

公司性质：国有企业所属行业：商业服务。

担任职务：会计实习员。

离职原因：继续学业。

公司名称：***音乐手机番禺分公司。

起止年月：20xx-10～20xx-10。

公司性质：民营企业。

所属行业：电器，电子，通信设备。

担任职务：促销员。

工作描述：在职期间学会了如何与别人更好地交流，如何做到有针对性地推销自己的产品，随时善于分析和总结自己。

离职原因：继续学业。

公司名称：茂名市***机砖厂。

起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性质：民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。

担任职务：会计实习员。

工作描述：在职期间，主要是进行账目整理、资料汇总，登记出库材料和填写购料单，整理销售资料等工作，这可以让我把学习中的理论知识结合实践，用于实践，让我更好地学好会计，做好会计。

离职原因：继续学业。

毕业院校：广东轻工职业技术学院。

最高学历：大专。

毕业日期：

第二专业：

外语：英语良好。

国语水平：优秀粤语水平：优秀。

本人工作责任心强，有良好的团队精神，有较强的会计专业知识基础，能够灵活地应用各种财务软件。通过在校期间的各种专业培训和实践学习，使我具有了丰富的会计实操能力，相信我能很快地适应公司的会计工作。大学期间我通过自身的不断努力，顺利地取得了助理会计证，并且现在正在为更高层次的会计专业水平的提高而不懈努力。我平时注重运用各种新的工作载体来增强工作的吸引力和感染力，有一定的管理经验和组织能力；在工作中能够不断总结经验，学习新知识新技术，力求使自己的知识不断充实、更新，以适应社会发展和工作的需要，并能在较短时间内适应高压力的工作。

学习方面：专业知识扎实，知识面较广,善于总结归纳。

工作方面：做事认真、踏实、严谨，工作细致，吃苦耐劳。

个人品质：诚恳、稳重、成熟、积极乐观、热情大方、为人诚实、品德优良。

个人特质：富有耐心、责任心强、善于沟通，自我表达能力较强，有较好的群众基础，有良好的团队精神，对会计行业有着无比的热情！

会计电算化等级考试优质篇二

会计电算化信息处理是指应用计算机技术对会计数据输入、处理、输出的过程。 详细内容请看下文。

(一)以计算机为工具，数据处理速度快，精度高会计电算化是以计算机代替手工会计下用人工来记录和处理数据，提高了会计数据处理的速度和精度。

(二)数据处理微机化，内部控制程序化会计电算化虽然以计算机为工具，但其整个信息处理过程需要程序、软件、内部控制等复杂的关系来完成。由于数据处理微机化和系统内部控制方式程序化，使得系统控制复杂化。

(三)数据处理自动化，账务处理一体化会计电算化信息处理过程分为输入、处理和输出三个环节：即将分散的会计数据统一收集后集中输入计算机;计算机对输入数据自动进行过账、转账和报表处理;以报表形式打印输出，整个账务处理过程呈现一体化趋势。

(四)信息处理规范化，会计存储磁性化会计电算化要求建立规范化的会计基础工作，它对数据的处理也按程序规范化进行。在电算化系统中，各种会计数据以文件的形式组织，储存在存储器中，磁性介质成为保存会计信息和会计档案的主要载体。

会计电算化等级考试优质篇三

性别：女。

民族：汉族出生年月：1994年5月1日。

看婚姻状况：未婚。

身高：165cm体重：110kg。

户籍：福建莆田现所在地：福建莆田荔城区。

毕业学校：福建商业高等专科学校学历：专科。

工作经验：一年以上最高职称：初级职称。

求职意向。

职位性质：全职。

职位类别：财务/审计/税务。

职位名称：会计;。

工作地区：福建-莆田市区,福建-莆田荔城区,福建-莆田城厢区;。

待遇要求：20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

教育培训。

教育背景：

时间所在学校学历。

20xx年9月-6月福建商业高等专科学校专科。

工作经历。

所在公司：上海恒奕投资有限公司。

时间范围：20xx年6月-20xx年9月。

公司性质：民营/私营公司。

所属行业：

担任职位：会计助理。

工作描述：记一些当天发生的账，统计数据等等。

离职原因：

所在公司：福州创点财税咨询有限公司。

时间范围：6月-6月。

公司性质：民营/私营公司。

所属行业：

担任职位：会计。

离职原因：

所在公司：莆田北疆饭店。

时间范围：6月-10月。

公司性质：其他。

所属行业：

担任职位：财务/审计/税务-会计。

工作描述：主要负责日常开支、营业额，工资表、利润表、酒水盘点、库存盘点等。

离职原因：

其他信息。

自我评价：曾在代理记账公司就职，有一年多的做账经验，贸易业，加工业，进出口都接触过，报税，报表等都会。能吃苦耐劳，与人为善。

会计电算化等级考试优质篇四

班级：姓名：得分：

一.单选题（每题1分，共18分）：

1．用友产品的账套号是由（）组成。

a数字b字母和数字的组合c字母d汉字。

2.使用总账系统，在日常业务中，最频繁的工作是（）凭证。

a填制b修改c审核d记账。

3．在总账系统中录入凭证时，要改变金额的借贷方向，应按（）键。

a=b空格c-d回车。

4．在ufo报表中，关键字的录入在（）状态下。

a格式b数据c表页d其他。

5．每月工作的正确顺序为（）。

a填制凭证-审核-结账-记账。

b填制凭证-结账-审核-记账。

c填制凭证-记账-审核-结账。

d填制凭证-审核-记账-结账。

6．用友软件系统一共可建立（）个账套。

a9b99c999d9999。

7.已审核的凭证，在未取消审核的情况下，（）。

a制单人能修改b审核人能修改。

c制单人和审核人都能修改d制单人和审核人都不能修改。

8.在总账系统填制凭证时，制单人的名字（）。

a由系统根据进入产品时选择的操作员姓名自动填入。

b由操作员利用键盘输入。

c由审核员利用键盘输入。

d由账套主管利用键盘输入。

9.在ufo表系统中，报表不能正确取数的.原因有（）。

a报表公式编制不正确。

b关键字录入错误。

c账套初始中的默认账套或会计年度错误。

d以上情况均有可能。

10.（）有权建立一个新的账套。

a系统管理员b账套主管。

c一般操作员d任何人均可。

11.要根据凭证借贷方的差额自动计算本笔分录的发生金额，应按（）。

a=bf5c空格d回车。

12.某账套有甲乙丙三位操作员，能审核甲填制的凭证的操作员有（）。

a甲乙丙b甲乙c乙丙d甲丙。

13.某报表中有一单元公式：qc(。

a取113科目的年初数b取113科目的月初数。

c取113科目的月末数d取113科目当月的发生额。

14.总账系统中，上月未结账，本月不能（）？

a制单b结账c复核d记账。

15.报表系统中存在（）两种状态？

a格式/数据b系统/程序c格式/表页d系统/格式。

16.关于删除会计科目，下边哪一个描述是不正确的（）。

17.会计科目建立的顺序是（）。

a.先建立下级科目，再建立上级科目b.先建立明细科目，再建立一级科目。

c先建立上级科目再建立下级科目d.不分先后。

二.判断题（每题2分，共20分）：

1.在建立账套时，新建的账套号不能与已有的账套号重复。（）。

2.在总账系统中，任何时候都不能修改别人填制的凭证。（）。

3.在填制凭证时，只能使用最末级的会计科目。（）。

4.一个账套可以设立多个账套主管。（）。

5.在ufo表中，一个单元格根据公式取到数后，可根据自己的需要随时修改该单元格内的数字。（）。

6.在总账系统中，随时都可以为任何一个会计科目增加下级科目。（）。

7.在ufo表中，用b3表示第b行和第3列所对应的单元格。（）。

8.在总账系统中，如果没有在编辑科目时指定现金和银行科目，将无法对凭证进行出纳签字。（）。

9.在系统管理中，只有账套主管才能进行数据备份。（）。

10．在用友u8软件中，只能设置。

二.简答题（每题6分，共24分）：

1、试述帐套主管与系统管理员的区别？

2、总账初始化建帐工作包括哪些基本步骤？

4、试述会计电算化（会计信息系统）的基本内容。

三、试论会计电算化（会计信息系统）的基本组成（20分）。

四、案例分析题（18分）。

为了更好地核算每项费用，该研究院采用了财务软件公司的部门管理模块，使用部门核算和管理可以核算管理费用的开支情况，它以费用项目为中心进行核算管理。这样不但便于操作，而且速度快，账表有任意选择格式，并且可以得到部门收支统计分析表，使每项费用及各部门收入与支出一目了然。

要求：（1）列出传统会计科目体系，然后将费用项目从科目体系中剥离出来，重新建立新的会计科目体系。

（2）根据你所学的知识，并结合具体软件的学习体会，设计出部门核算和管理的具体步骤。

（3）给出部门总帐、明细帐示例。

1

会计电算化等级考试优质篇五

姓名：

出生年月：1987年10月。

毕业院校：山西金融学院。

学历：无。

联系电话：

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：管理科学。

手机：

电子邮件：

教育经历。

2003/9-2006/6毕业与惠祥中学。

证书情况。

实践经验。

技能水平。

能够熟悉掌握专业知识并用与实践中。并在会计电算化，珠算四级，会计从业资格，计算机操作培训后领取相应证书。

自我评价。

本人有较强的上进心和责任感，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，遇事冷静，善于思考自律能力较强。工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。精通商务运作开发及面向客户的交流与协作。

求职意向。

会计及其他财会工作。

会计电算化等级考试优质篇六

在一些不太规范的公司，新员工第一天入职，很多单位都会临时组织一些入职培训，零散而仓促，但在华夏，我们看到了曹芬元老师详细的培训计划，魏霞老师，曲楠老师等各部门老师精彩的课程设计，这让我们新员工有一种踏实的感觉，知道自己这一天具体要做什么，学什么，不仅如此，在培训过程中，每一位培训老师都把自己在心理学领域辛勤耕耘的成果和心得无私的奉献出来与我们大家分享，让我们体验到接纳，关注和尊重，迅速的融入到这个集体，在收获了很多的同时，我们的内心充满了感动。

培训虽然过去好多天了，可每一天的情景却依然在我们脑海中回放：

第一天，总裁致辞，欢迎新员工。在满满的一教室新员工热切的目光中，魏总简明扼要地介绍了华夏心理，“科技助力领航心理学教育；心理产业成就健康中国”是公司发展一贯秉承的理念，“和谐人生源自心灵用心成就健康中国”是公司投入心理学教育事业的神圣使命，他希望加入华夏大家庭的新人，能理解和认同华夏的理念和使命，共同努力，实现理想。魏总充满信心的致辞让大家倍感振奋，一个踏实厚重的，持久发展的公司概貌跃然眼前。

之后，魏霞老师带来了她的《感受心理学》。在她热情温和的态度中，生动活泼的讲述里，我们感受到了心理学的魅力dd活在当下，成为有影响力的人，让生命影响生命，把心理学的精粹用于生活，工作，人际交往，成为幸福的人……每个话题都是那么新鲜有趣，充满了朴素的道理。

第二天，年轻干练的营销总监曲楠为我们介绍公司的营销、宣传、网站状况。信息量大，冲击力强，是我们的第一感受，脉络清晰，思维敏捷，是我们接下来的赞叹，听完她的报告，才会明白“她是推动公司进程的超级高手”这句评价对她来说是恰如其分。通过她的图式讲解，更深刻了解公司经营策略和发展目标，启发了我们每个人对工作的深入思考。

下午，年轻却资深的客服部主管李红艳讲解公司产品，厚厚的一本手册被她讲得清晰明了，加上她时常的提问抢答，课堂气氛紧张而活跃。

心得。

教务部的郎俊莲老师给大家介绍教务情况，教务工作繁琐，细碎，又要高标准高质量地为学员服务，需要高度负责的工作态度。细致认真的她对待我们和对待学员一样呵护有加。

事业发展委员会的新员工们再次对每一位辛勤付出的老师表示感谢！

培训之初，曹芬元老师想让员工初步感受心理学的.魅力，热爱心理学，热爱华夏；迅速了解公司的基本状况，尽快进入工作角色。通过这次为期三天、涉及多个方面内容的培训，通过各位老师的辛勤付出，最初的培训目的都圆满达到了，让人十分欣慰。我们很高兴有了这样良好的开始。培训结束后，新员工总结谈感受时，原法卓首先激情发言，她细细回顾了几天来的内容，饱含深情，娓娓道来，最后她深情的表示今后的工作充满挑战，而她充满了信心。

吴国林从再一次分享朗老师的故事开始，两个人，一篓鱼，一条鱼杆，如何做到最好？答案就是dd团队协作，才能共赢。土拨鼠和兔子，又让我们时刻关注真正的核心目标。

梁玫在这次培训中感到收获很多，从多个侧面更加深刻地了解华夏。她表示要多做功课，争取早早进入最佳工作状态。

进入华夏这样一个蓬勃发展的公司，身处这样一个优秀奋进的团队，在各位老师和同事的关照和鼓励中，我们事业发展委员会的新员工决心提高自己，不断学习，争取以优良的工作表现来回报大家，回报公司。

两个星期的实践周，一个星期三次课，上完课窝宿舍开电脑做账。说实话，确实很无聊。不过时间过的也快，实践周也快结束了。上完这次课，只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。

通过这次的实践周，在老师的教导之下，我们把之前学过的，但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产，负债，所有者权益等等的内容，也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单，但是对于已经过了从业资格证考试的自己，也是具有一点挑战性的，挫折不断。对着答案，却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。

随着电脑的普及应用，对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账，对自己未来工作成败是十分紧要的。因此，我认为，学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。

但是尽管如此，实践周，也让人抱怨不断。炎热的夏天，头顶着大太阳，走去遥远的教室上课。对于女孩子来说，确实比较难熬。不过，艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。实践周，再苦，再累，也是一种磨练，一种考验。因此，革命尚未结束，同志仍需努力。

会计电算化等级考试优质篇七

两个星期的实践周，一个星期三次课，上完课窝宿舍开电脑做账，说实话，确实很无聊。不过时间过的也快，实践周也快结束了。上完这次课，只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。

对着答案，却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。

随着电脑的普及应用，对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账，对自己未来工作成败是十分紧要的。因此，我认为，学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的`必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。

但是尽管如此，实践周，也让人抱怨不断。炎热的夏天，头顶着大太阳，走去遥远的教室上课。对于女孩子来说，确实比较难熬。不过，艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。实践周，再苦，再累，也是一种磨练，一种考验。因此，革命尚未结束，同志仍需努力。

会计电算化等级考试优质篇八

会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。从而加强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始；同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处, 共同点为： （1）无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。 （2）传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。

半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！

许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！

事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个周实训，我将受益终生

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关/fanwen/1566/键的。俗话说："要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材"。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

在实训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

谢。

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一、实习内容：

1.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。

2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。

3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。

二、学习中遇到的困难及解决方法：

1.应注意：

(2)录入个人档案时一定先输入部门档案;

(3)先设置科目再设置凭证类别。

2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的责任制。可以指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。同时也可以解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记账的凭证问题。

3.凭证类别设置。利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。

4.在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时可

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以通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。

5.在电算化会计实训中，采用一次加权平均计算单价的实际成本法时，平时材料的发出是不做账，也不记录发出的数量，只能等到期末算出单价才能一次性做账;而手工做账时可以记录发出的数量。

6.往来科目设置明细账时，可以利用手工直接录入或利用辅助核算(客户往来或供应商往来)，但不能同时设置，否则平时做账时系统会默认其中一项导致期未计坏账时系统出现错误数据。

三、通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的`距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处, 共同点为： (1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。 (2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。

(3)传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。

(4)传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

(5)保存会计档案。

(6)编制会计报表。

2、不同点为：

(1)运算工具不同。传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等，计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动及时的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。

(2)信息载体不同。传统手工会计所有信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，查找方便。

(3)账薄规则不同。传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式账册，

明细账要用活页式账册;账薄记录的错误要用划线法和红字法更正法;账页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改(当然还是要辅以技术控制)，即使有错，只能采用输入“更改凭证”加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的账页的空行、空页可以用手工处理。

(4)账务的处理程序(会计核算形式)不同。传统手工会计处理账务的程序都避免不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的账务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满足。

(5)人员结果不同。传统手工会计中的人员均是会计专业人员，其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为掌握电算化会计中级的会计师。

(6)内部控制不同。传统手工会计对会计凭证的正确性，一般从摘要内容、数量、单价、金额、会计科目等项目来审核;对账户的正确性一般从三套账的相互核对来验证;还通过账证相符、账账相符、账实相符等内部控制方式来保证数据的正确，堵塞漏洞。电算化会计由于账务处理程序和会计工作组体制的变化，除原始数据的收集、审核、编码由原会计人员进行外，其余的处理都由计算机部门负责。内部控制方式部分被计算机技术替代，由手工控制转为人机控制。

以上种种区别，集于一点，就是由于电算化会计数据处理方式的改变，引起了传统手工会计各个方面的变化，这一变化将使得系统功能更为加强，系统结构更为合理，系统管理更为完善。

四、实习心得：

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成

的，记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

会计电算化等级考试优质篇九

姓名：

性别：

年龄：**岁。

出生日期：**年**月**日

联系方式。

联系电话：

电子邮箱：

最近工作[1年8个月]。

公司：xx贸易职业技术学校。

行业：教育/培训/院校。

学历：本科。

专业：财务管理。

学校：三峡大学。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：教育/培训/院校。

目标地点：广州。

期望月薪：面议/月。

20xx/7—至今：xx贸易职业技术学校[1年8个月]。

所属行业：教育/培训/院校。

1、广东省教育厅直属全日制重点中专学校。

2、我全面负责指导培训的学生荣获了广东省中等职业学校“用友杯”20xx年会计实务省属竞赛三等奖。

4、大、中专生会计专业课程教学。

20xx/6—20xx/6：xx税务师事务所有限公司[1年]。

所属行业：会计/审计。

税审税审专员。

1、该事务所是深圳市较早成立的税务师事务所。

2、独立初编涉税审计鉴证报告、代理记账、外勤会计和内勤人员。

20xx/9—20xx/6三峡大学财务管理本科。

20xx/6大学英语四级。

英语（良好）听说（良好），读写（良好）。

我自信，勤奋，认真好学，具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力，在工作中，有着强烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断学习，不断进取的精神。工作积极主动、认真负责，具有合作精神，协调能力强，和同事相处融洽。