最新万能记叙文作文(优质13篇)

人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。一个好的总结具有概括性和凝练性，清晰地表达出所要阐述的内容。下面是一些参考资料，希望能够帮助您更好地理解和应用。

万能记叙文作文篇一

美国南方某州，每年都举办南瓜优种大赛，有一个农夫经常获头奖。他得奖之后，总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。有人问他：“你的奖项来之不易，投入了大量的时间和精力做品种改良，为什么却这么慷慨地将种子送给别人呢?难道不怕超越你吗?”这位农夫回答：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实就是帮助我自己!”

原来，这位农夫所居住的城镇，家家户户的田地都彼此相连。农夫将得奖的种子分送给邻居，邻居们就有了优良南瓜品种，可以避免蜜蜂在传递花粉过程中，以较差的品种污染自己，这样他才能够专心致力于品种的改良。若农夫邻居们在南瓜品种方面无法跟上，蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己，他反而必须在防范方面大费周折，疲于奔命。

2、成功与一小截树枝。

有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是截简单的树枝!

3、世界上最值钱的东西。

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子：一块普通的钢板只值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值十个半美元;如果做成钢针，就值3550.8美元;如果做成手表的摆针，价值就可以攀升到25万美元。

这个世界上最值钱的东西是什么?是智慧。

万能记叙文作文篇二

1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。(《信念》)

2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。(《选择》)

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。(《追求》)

4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)(《友谊》)

5、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。(《毅力》)

7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的'壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。(《毅力》)

9、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。(《心的本色》)

11、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《自由》)

13、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。(《爱》)

14、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。(《生活》)

15、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。(《青春》)

16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个'连载'，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。(《生命》)

17、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。(《试试看》)

19、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。(《留下》)

20、《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。(《不幸》)

21、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。(《宽容》)

22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。(《青春》)

24、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。(《青春》)

25、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”?流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

于是，我开始寻访春天的答案。(《答案》)

27、自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。

自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。

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万能记叙文作文篇三

现在的书包又重又重，我们很容易掉东西，所以我想发明一种多功能书包。

多功能书包下面有个小助推器。它看起来像一个小风扇。虽然小，但是力量很大。当它启动时，书包从地上“跳”起来，跟着你去学校。

书包的侧面有一对机械臂。天气热的时候，“胳膊”给你扇；天冷的时候，“手臂”会送你一个温暖的宝宝；口渴时，它会根据温度给你提供不同温度的水。

多功能书包的主要功能是帮助你学习。它前面有两只“大眼睛”，是它的传感器，可以感知各种学习情况，并给出指令。每当你掉一本语文书，它就会发出“——滴——滴——滴！”但是你不能靠它，只要你连续三天丢东西，它就再也不会提醒你了。做作业的时候多功能书包会成为你的导师，不懂的可以问。它还可以检查你的错误。基础知识错了会喊“掉，掉，掉——，基础不够再练”。如果题目深刻，它会耐心的给你题目，直到你理解为止。也可以督促你学习。当你被作业分心时，它会发出“滴滴——”的警告。

为了开发多功能书包，我们要努力学习，天天向上。

万能记叙文作文篇四

以前，沉重的书包压得同学们喘不过气来。现在，一个个轻巧的书包悬浮在空中。这是怎么回事？原来，同学们使用了我发明的“万能书包”。今天，我来给你们介绍一下吧！

它的样子十分炫酷：书包的尺寸和普通书包差不多，外层是由五颜六色的声敏和光敏材料制成，由于光敏材料可以把太阳能自动转化电，所以不需要充电。放水杯的侧网兜由硅藻泥和棉布混合而成，即使水撒出来，网兜也能快速吸干。书包的背面由乳胶面料和排汗速干面料混合而成，即使夏天背起来也不会闷出汗，午休的时候可以把它当靠枕，像海绵垫一样柔软。书包正面还有五颜六色的按钮和两根安全反光袋，到了晚上，袋子发出绿莹莹的光。

它不仅外形美丽，功能还全面实用。它有着一对小翅膀自动跟随主人左右飞行。春游时，书包都堆在一起，一时之间看不到自己的书包。这时，同学们只要喊一声：“我的书包快过来！”它的声敏材料就会识别主人语音并定位，欢快的朝你飞来。它背部四个角都有滑轮，同学们玩累了不想走路，横放书包，坐在上面，声控它随心移动。

书包上有很多颜色的按钮，各司其职。烈日炎炎的夏天，同学们按下蓝色按钮，两个小电风扇会从两侧出来，源源不断的运送凉风。夏天上完体育课，同学们都被汗水淋成“落汤鸡”，回教室只要开启书包橙色按钮，同学们就可以快速烘干衣服，神清气爽的迎接下一节课。寒风刺骨的冬天，同学们按下紫色按钮，书包就会自动发热，变身取暖器。同学们按下绿色按钮，会出现一个可爱萌哒哒的卡通头像和你对话，可以英汉语音翻译，可以放歌曲放松心情，还可以聊天讲故事，逗你哈哈大笑。同学们按下幻彩色按钮，书包的颜色可以有多种变换，按心情换自己喜欢的颜色，就像每天拥有了一个新书包。它还有个红色报警专用按钮，发生紧急情况，家长老师和警察能同时收到，第一时间保障同学们的安全。

这就是我的“万能书包”。我会好好学习，长大当一名发明家，把它发明出来。“万能书包”，等着我！

万能记叙文作文篇五

什么是中文？俗话说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，每个人对汉语的定义都有不同的理解。我觉得语文很美，很有诗意，和日常生活息息相关。

汉语的内蕴美。中华文明有五千年的历史。文人骚客和明星一样多，诗词歌赋比比皆是。汉语是文明最好的载体。没有中文，就不会有“病树前与千帆、万木春同沉一舟”的豁达；没有中国人，也就不会有“跟着太守为了报倾城，望西北射天狼”的爱国情怀；没有中国人，就没有“愿乘风破浪，把我浑浊的风帆摆正，架桥深，深海”的进取精神；没有中国人，就没有“周公吐胸，天下归心”的远大志向。可见语文的内涵是美好的，让我们诗意地生活，感受生活中很多美好的东西。

中国人的身体美。生活中，汉语处处活跃。公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”，是中国人热爱自然的提醒；在路上，“不要边开车边喝酒，不要边喝酒边开车”是对人们珍爱生命、远离酒精的郑重警告；“一百零二秦观终归楚，三千岳家吞吴”是汉语言对考生的激昂鼓励。中国人在生活中实践自己，勾画出强壮的身体，为我们树立榜样。

汉语的意美。汉语的普及培养了人们的情操。我们开始喜欢看名著，急切的想知道新闻。与此同时，汉语给我们的生活带来了变化。曾经愚蠢的人变得聪明，曾经鲁莽冲动的人学会冷静思考，曾经多疑观望的人变得踏实。语文就像一位德高望重的长者，指引着我们奋进；语文像一本厚厚的百科全书，成了我们进步的阶梯；语文就像一艘宽敞的大船，引领我们在知识的海洋中自由遨游。

提高品味，离不开语文；要增长思想，离不开语文；为了提高我们的生活质量，我们不能没有中文。汉语优美，富有诗意。只有学习汉语，我们才能用恰当的形容词感知世界的美好，才能打开中国历史的美丽画卷，才有战胜苦难的勇气。作为后辈，要重视语文基础知识的学习，养成爱读书看报的好习惯，成为国色天香的继承者。

万能记叙文作文篇六

你可别小看我的小屋，它可是高科技的结晶。这一间小屋名堂多着呢。你看到这小屋，可能会大吃一惊。因为这里面没有一件家具，可你注意到了墙上那几个键了吗？那里可以解答小屋里没有家具的谜。请仔细一看，上面有厨房、卧室、卫生间、浴室、阳台、更衣室、书房……你只要按下其中的一个键，你只要按下其中一个键，如书房，这间小屋就会变成一个书房，每一个地方都有一两个佣人，它们只听我的命令，没有思想，因为他们全是机器人，每个地方都有重重机关。

由于地方太多，我今天就讲书房和浴室。

书房看上去很简单，就一副桌椅，中间有一个大抽屉，打开抽屉一看你可能会看傻了眼，因为里面全是按键，如书橱、电脑、复读机、笔……你只要按一下电脑就会出现，再按一下电脑，电脑就会消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就会帮你按摩。

接下来我们去看看浴室。

这浴室有个大浴缸，佣人放好水，就可以洗了。但是，你一定会问：“沐浴露在哪？”我可以告诉你它在墙里，很神秘吧！

我相信，在不久的将来，一定会有这样的房子。

万能记叙文作文篇七

1、由于你有一个好父亲，教你育你，造就了的你，才有了你我的友谊。生日快乐，我决定托你向他表达我的敬意，送你全家一句最朴实的祝福语：万事如意。

2、一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！

3、父亲节，我把健康快乐打包，叫来幸福快递，把它送到我敬爱的父亲身边。愿父亲天天有美丽的心情，月月有无限的幸运，年年有年轻的体态，祝父亲节快乐！

4、爸爸，您的生命不是春光胜似春光，并象夏天的太阳一样火热，有着秋天枫叶一般的色彩，时值霜天季节，也格外显得神采奕奕。祝福您，永远安康！

5、爸爸，您辛苦了。

6、一首从小就开始唱而且百听不厌的歌曲：草鞋是船，爸爸是帆，伴我去启航。

7、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！父亲节快乐！

8、你是多愁善感的乌鸦你是活蹦乱跳的青蛙，你是洁白的地瓜，你是我心中火红的大虾，我想祝福看我短信的傻瓜：永远流着幸福的哈拉，祝父亲节快乐！

9、父亲的爱是一份支撑，肩上扛着家庭工作社会。父亲是最温柔的名字，父亲节是一个响亮的节日。父亲节这天，将称心的礼物送给父亲，别让父亲节悄悄溜走。

10、为家，为儿女，付出一辈子。父亲节到了，愿你健康快乐每一天。

11、好父亲标准：上得厅堂下得厨房，妻子呼唤从不推忙，爱护家庭没有歪想，上班积极下班早归，工资上交态度和详，父亲节对照一下，想想以后该咋做。

12、父亲的教诲像航标，给我指明方向；父亲的目光像太阳，给我增添力量；父亲的微笑像金牌，是我最高的奖项。父亲节到了，祝您身体健康，生活愉快！

13、收集最美的霞光，愿父亲岁岁安康；捕获最柔的清风，愿父亲夜夜好梦；摘下最亮的星星，愿父亲天天开心。若说母爱比海深，那么父爱比山重，父亲生日快乐！

14、父亲节快乐！大脑的时间间隙任您填充，思想的游离任您驰骋，思维的时间间隙由您牵制，情感的时间间隙由您占据。

15、我把祝福挂在天空上，走到哪您都能望得见。祝您永远健康，一生平安！

16、婴儿时你教会我说话走路，童年时你教会我勇敢，少年时你教会我做人，青年时你教会我奋斗，中年时你教会我稳重。亲爱的爸爸，你是我最好的老师，是我一生的导师，让我永远向你学习。今天父亲节，祝你父亲节快乐，身体健康，乐享生活每一天！

17、父亲别太抽劳，有事让儿女来代劳；父亲别牵挂，儿女过得都挺好；父亲节到，愿父亲开心快乐无烦恼，健康平安身体好！祝父亲幸福吉祥！

18、父亲严肃而威严，但父亲的一句关怀，一声叹息，一丝白发，一个细微的眼神，都孕育着深沉的爱，父亲节这天，我怦然心动，我要大声地说：父亲，我爱您。

19、秋天给人深深的思索，父亲就像秋天般凝香，留给我们的瑰宝是哲人的深思明辨，还有那从容处世的信条，在父亲节来临之际，祝父亲节日快乐！

20、有种爱叫无私，从不计较付出。

21、“谁言寸草心，报得三春晖！”爸爸，您的养育之恩，我一辈子也报答不完。祝您父亲节快乐！

22、也许是父爱理性含蓄，也许是父爱深沉严肃，也许是父爱沉默抽象，也许是因为岁月有了距离，我们对父亲的爱很少表达，明天父亲节，和父亲说声我爱你吧！

23、父亲，或许出有奶奶慈祥，也出有妈妈温柔，却有着钢铁般的脆毅，每当呼唤着您的实字，心外就涌起有限希望。父亲节，祝父亲们节夜高兴，身体健康。

24、烈日炎炎奔走忙，汗流浃背饿断肠；想吃碗面细思量，不如省下给儿郎！你是我应该感恩的人，在父亲节到来之际，真诚的对您说一声：爸，你辛苦了！

25、冤家不必定入情入理，但必定知心知意；不必定如影随行，但必定心心相惜；不必定经常联系，但必定放在心上；身为冤家的我，祝你父亲节高兴。

26、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐！老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的`父亲，祝您父亲节快乐！

27、离家甚远，思念甚深，年岁渐长，父爱越深。你虽少言少语，爱意却丝毫不少，为家，为儿女，付出一辈子。父亲节到了，愿你健康快乐每一天。

28、如果一朵花代表一个祝福，我送给你整个春天！如果一朵白云代表一份幸运，我送给你整个天空！愿我能把世上最好的祝福带给你！国庆节快乐！

29、没有比脚更长的路，没有比情更坚的石，没有比爱更深的海。父亲，用爱铺垫子女的成长路，用心引领子女走向人生彼岸。父亲节快到了，别忘了问候他！

30、喜欢一种声音，是微风吹落的雨，欣赏一幅图画，是月夜点缀的星，陶醉一种气息，是幽兰弥漫的香，祝福我的朋友是笑看信息的你，祝父亲节快乐！

31、无悔的关怀，无怨的真爱。

32、一条短信息，祝福一串串：父亲节到了，祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火。

33、我在人海中漂泊时，父亲是我的灯塔；当我在沙漠中艰难行走，父亲是我的绿洲；当我在草原上纵情驰骋，父亲却化作了远方的想念。爸爸，节日快乐！

34、您额头的皱纹，刻满了关爱；您脸上的沧桑，深藏着呵护；您肩头的印记，担负起责任；您博大的胸怀，澎湃着真情。父亲节快到了，感谢您的付出，愿您健康幸福！

35、聚拢世界上所有的快乐，送给老父亲，祝您是世界上最开心的人；收集人世间所有的幸福，送给父亲，愿你是这个世界上最有福气的人；父亲节之际，祝天下所有的父亲健康长寿，幸福快乐。

36、知子莫若父。您的眼光中虽有严厉，但更多的是温暖是爱护，多谢您，爸爸！

37、厚厚的信笺传来家乡的讯息；浓浓的思念打湿漂泊的心情。父亲的话语回荡耳边，十分亲切；父亲的教导充斥心扉，莫不敢忘。父亲节将至，祝父亲身体健康！

38、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：父亲节快乐！

39、有时我忙，有时我忘；有时我累，有时我懒！但怎样我也会记得想你，想你这个好朋友！记住：你微笑时我的世界也微笑，祝父亲节快乐！

40、最宽广的，是你的胸怀；最粗糙的，是你的手掌；最有力的，是你的臂膀；最沧桑的，是你的面庞。你最疼爱的，是我和妈妈。亲爱的爸爸，父亲节快乐！

41、父爱是一手厚厚的老茧，日子却在父亲的推拉肩扛里逝去。生活的重担压不弯他的脊梁，再苦再累也要拖起明日的太阳。这就是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕。

42、操劳的您歇歇吧，让儿女们尽尽孝心，为您捶捶背，让您享享福。

43、把父爱盛在酒杯里，献上敬意；把父爱写在短信里，装不下语句；把父爱通在电话里，他总是嘱托你，插不上话语。父亲节，别忘了，表达对父亲最真的谢意！

44、多一点快乐，少一点烦恼！不论钞票有多少，每天开心就好，累了就睡觉，醒了就微笑，生活的滋味，自己放调料，收到我的短信笑一笑，祝父亲节快乐。

45、父爱是本书，读不完，读不透；父爱是长城，连绵不断；父爱是劲竹，饱经风霜；父爱是雪花，晶莹透亮。父亲节到了，我想对父亲说：爸爸，谢谢您的爱！我会用我的一生去报答！

46、父爱是宽阔的海洋，拥有包容一切的力量，把温暖纳入胸膛，把坚强放在身旁，为儿女撑起幸福的阴凉，为孩子洒下万丈的阳光，父亲节遥祝爸爸永安康！

47、有一种爱是无声的行为，用心去触摸融化。有一种爱是讲道理，用教育的方式语言教化。有一种爱则是，打在身上记在心上，棍头子上出孝子。小时候不理解老爹的武力行为，甚至是恨，长大了才完全理解明了父亲的严厉行为的用心。父情节：感谢您的那一棍子，才使儿奋起向上事业发达。

49、您用知识，填补我心灵的荒芜；您用品格，竖起我人生的支柱；您用教诲，让我受益铭心刻骨；您用双手，构筑一家幸福的小屋。生日快乐，道声老爸辛苦了！

50、父亲的爱是深沉的，却给我们无限的力量；父亲的爱是严厉的，却给我们周到的保护；父亲的爱是无私的，却忘了他自己。祝爸爸生日快乐，身体安康！

51、父亲的胳膊，是我童年避风的港湾；父亲的肩膀，是我儿时嬉戏的乐园；父亲的双手，为一家老小撑起一片天；父亲节来临，祝愿您身体健康，事事如愿。

52、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。爸，祝父亲节快乐，身体健康，每天都有好心情！

53、快乐像浪花，退去了留下欢笑；爱情像烟火，飘散了留下美丽；幸福像阳光，冬日里觉得温暖；祝福像轻风，追寻你，把美丽心情带给你，祝父亲节快乐！

54、祝父亲节快乐。年少的青春，无尽的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。祝父亲永远快乐。

55、父爱的山，教会我为人的坚强；父爱的水，给予我生命的滋养；父爱的林，遮挡一路的风霜；没有了父爱的生活我不敢想象，惟愿父亲永远福寿安康！

56、我的脉博，流淌着您的血；我的性格，烙着您的印记；我的思想，继承着您的智慧…我的钱包，可不可以多几张您的钞票？老爸，父亲节快乐！

57、养儿育女，送给做父亲的您，祝您健康长寿；劳苦功高，送给做老爸的您，愿您安享天年。父亲节到来之际，把我真挚的祝福送给您，衷心地祝贺您节日快乐！

58、自少离家已多年每年无言表思念当年铁塔已变样两鬓苍苍腰已弯年近五十回家转当年小屋乐开天八旬老父似当年美味佳肴我碗填眼角泪珠挂两边祝福老人赛南山。

59、今天是父亲节，有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种朋友永远对你关怀！

60、叠一只纸鹤，载着我无尽的祝福，乘着清风飞到你身边，愿纸鹤停息在你心间，为你洗去昨天的疲惫，迎来快乐的今天，祝父亲节开心！

万能记叙文作文篇八

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

1、拟人法。

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、化动法。

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

3、说明法。

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

4、运用五觉法。

眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

5、借物抒情法。

借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。

万能记叙文作文篇九

一转眼，就到了2060年，中国的科技非常发达，小风博士研究出了一个万能机器人，展开了发布会，我也去看了。

小风博士的机器人真神奇！如果下次你来了，我带你去看小风博士的发布会，这些机器人的本领可大了！比人还要厉害!快来看看吧!

万能记叙文作文篇十

记者采访中发现,我市中学语文界几乎流行着各种各样的万能作文模板。据称,这种模板在语文考试中能给学生作文带来不错的分数。

第1节150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2节200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3节200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4节200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5节150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

模板提醒:如果作文题目提供有多个材料,并要求在所给材料中任选一个角度作文,那么,选入作文中的例子只能是一个,且是从中提炼出中心论点的那个,其余材料不可涉及。开头和结尾一定要出现题目中的关键词(句)。

目前上高二的周星同学介绍说,他平时最头痛作文,为了应付考试和老师布置的作业,“我在网上买了一本作文模式的书,平时在网上找些素材,只要照着模式把素材加进去,改头换面之下一篇作文就完成了。我准备了几个模式,一到作文考试就套用,得个基本分肯定没问题,有时碰巧了还能得到高分。”

“现在网络发达,学生‘拼、抄、套’的现象很普遍,难免出现千人一面的现象。例如作文要求是以‘父亲’为话题写一篇文章,很多学生的作文里就会出现如下的情节:有父亲在田间辛勤劳作的情景,有《背影》中父亲送别的情景。当然少不了从小学写到中学的父亲雨夜送‘我’去看病,或者陪伴‘我’看书、写字的情景……”某中学初三语文老师告诉记者。

【探源】。

用“万能模板”

起码能得个保底分数。

据一位曾参加过高考作文阅卷的老师透露,“作文万能模板”是从老师的阅卷习惯总结出来的。

“我用它带了好几届高三了,用模板起码能得到个保底分数,对那些不会写作文的学生来说是帮了大忙。”这位老师说道,“作文是个长期熏陶的'过程,不是一天两天就能提高的,高考拿分为指向的大环境下,逼着语文老师必须采用这种方法。”

“应试教育使得当今中学生的生活圈子越来越窄,生活色彩越来越单调,再加上网络世界将生活虚拟化,学生缺乏对生活的观察和思考能力。模式对付作文考试是不得已而为之,这是产生模板化作文的原因。”一位教育界人士指出。

【观点】。

无需谈“模”色变。

采访中,另一部分老师对于传统观念普遍认为的模式化束缚学生思维,不利于创造性发展的观点并不认同。他们认为,基础教育阶段学生作文处于“描红与临摹”阶段,用模式写作文正是培养创造性的必要准备。

扬大附中特级教师戚宇平认为,中学作文模式化这种说法实际是不成立的。既然是教学,肯定要有一定的模式。就像是建造房子要先搭好框架一样。目前作文教学的实际是很多学生基本的框架都搭不好。也就是说审题、立意、结构、布局这些基本的东西没学会,不是开头有问题就是结尾不合适,要么就是中间的衔接不恰当,因此写出来的东西是不完整的,如果他们能够很好地掌握基本模式,起码能写出合格的作文。

因此,教给学生作文模式其实是帮助学生拓展思维,先帮助他们把房子的框架搭建牢固了,有了这个基础,才能进一步去讨论语言的润色、内容的深刻等更深入的东西。所以我们不需要谈“模”色变,应更理性更客观地去看待作文模式。模式是客观存在的,它只是一种工具。关键是我们怎么去运用它,加入自己的特色,去表达新的思想。

【指点】。

高考作文题越来越难。

“教学模式教起来很容易,学生要真正掌握却很难,教师在课上放一段ppt就可涵盖几十个模式,但这种教法显然学生根本无法消化。所谓的放之四海而皆准的万能模式,根本不存在。因为作文教学正是要提供尽可能多的模式给学生选择,学生只有学会尽可能多的模式写法,才能从中发展出自己的风格。”

戚宇平说,目前江苏的作文水平在全国来说已经很高,而且作文题目一年比一年难。之前的题目有出过关于时尚的,有谈网络语言的,这些东西都不是教学框架内的东西,如果学生两耳不闻窗外事,对于这种题目恐怕是无话可谈。这就要求现在的学生知识面要宽,改变死读书读死书的传统观念,关注时事,关注生活,关注身边的一切人和细微事物。

以后的作文题目,有可能发展成让学生先听一段音乐然后即兴作文,或者每人随机发一张彩色的画,根据这幅画来自由发挥写自己的感想。在以后的考试越来越难的大坏境下,出现这些‘新题’都是有可能的。

作文怎么才能提分?

戚宇平认为,模式不可怕,可怕的是不会运用。

对于思维素质不高的学生来说,对模式错误的理解和生搬硬套,确实会束缚他们思维的展开。学习时间过长,压力过大,逐渐磨损了学生的灵性,挤压了学生呼吸新鲜空气的时间和空间,都会在学生的作文中体现出来。所谓文如其人,表达能力是一方面,巧妇难为无米之炊,没有东西表达才是关键。

对于作文水平中上等的学生来说,想要更进一步地提高作文,则跟模式完全没有关系了。这部分学生要做的是一方面从思想上更独到深入,另一方面从细节上更丰富感人。

而对于真正有灵性的学生来说,他们的思维是模式禁锢不了的,模式对于他们来说是“浮云”,他们可以根据自己的需要运用自如。

【作文对策】。

1、如何避免“拼凑”

学生:我也不想拼凑,可是我想得高分,想得到老师的肯定,写作文对于我来说实在是一件很头痛的事,拼凑实在是不得已。

【老师支招】。

树人学校刘伟老师:既然会“拼、套”,就说明有一定的构思能力,有一定驾驭材料的能力。文章能“拼凑”的恰当并不容易,有的可能是经过三番五次的考虑之下,才能“套”得上的。天下文章一大抄,关键是如何将纯粹的“抄”变为能动性的“抄”。在抄的过程中,要重在借鉴其写作方法;也可引用他人文章中的句子或文中的材料作为自己的写作材料。要通过抄作文,学习别人好的写作方法,积累好的材料,使其真正化为自己的东西。久而久之就能够跳离“抄”,做到自己思考,自己构思,自己安排材料,甚至自己写自己的感受,乃至写自己的灵感。

2、真情实感从哪来?

【老师支招】。

某中学高三语文老师:学生对生活的体验与观察的重点应转向社会生活。“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。著名作家毕飞宇在“东方讲坛”演讲时曾提了一个有趣的问题,关于高玉宝的《半夜鸡叫》中周扒皮为何半夜学鸡叫?的确一个土财主,周扒皮完全可讲明上工时间为凌晨三点,何必半夜离开热被窝,辛辛苦苦学鸡叫呢?毕飞宇的解释是,中国人做事抹不开面子,周扒皮也抹不开面子,这是中国的国情。这里我们看到了作家对社会生活的独到的观察。

多参加社会实践活动,如参观、访问、游览、帮父母种田,做工、经商,在实践中开阔视野,积累素材。注重培养细腻地情感体验,为一草一木而感怀,为一山一水而动情,为一人一事而感动。只有这样才会建立起追求理想和展示美的艺术心灵,就不会对万事万物冷漠旁观无动于衷。有了健康的审美情趣,才能增强自身的精神内蕴。这样作文中才会有情可抒,有感可发,才能有表现和写作的欲望。

3、如何立意新颖?

学生:写文章时思路打不开,怎样才能写出新意让老师眼前一亮?

【老师支招】。

市区某重点四星高中语文教师:目前学生作文时大多构思简单,匆忙下笔。习惯用简单化,平面化的思维以及定势思维面对纷繁复杂事物。写作的过程实际上是思维的过程,思维能力的强与弱直接影响作文质量的高与低。要想发现和捕捉并有创意的表达,就要具有创新思维能力,如想像思维能力,求异思维能力,逆向思维能力,发散思维能力等。

美国洛杉矶约翰中学有这样一节戏剧课,教师给学生一只咖啡杯,要学生编一个戏剧情节并表演出来,同时把咖啡杯推销出去。这就要求对同一材料从不同的角度进行分析探索。“同中求异”、“异中求同”,既能从多个不同角度思考,又能从不同方向向中心聚集。同时要学会选择,学会放弃。从多个写作“可能”中根据自己实际选取自信能写好并具有“可写性”的思路,通过多角度方位的思考,在比较中分辩出哪些是大家容易看到想的,哪些是自己独到的见解和认识,从而选谁自己的写作角度和思路。

4、语言苍白怎么办?

学生:想表达的东西表达不出来,写出来的话总是干巴巴的,怎么样才能使语言更吸引人?

【老师支招】。

万能记叙文作文篇十一

9、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

11、当我们从呱呱落地的婴儿到现在，我们已经历过十三四个春秋了。

13、是的，当别人给予我们关爱，一声亲切的问候，一句安慰的话语，一声声真诚的祝福，一句句鼓励的话……会使我们感到多么的亲切、多么的使人感动啊！这时，给予人们关爱的人她的生命会散发出一阵阵的芳香……使人沉醉。

14、俗话说：“送人玫瑰手留余香。”正说明了这一点。当你的生病的同学送去一句祝福的话语，给辛勤的老师送去一句问候的话，给需要帮助的同学解决困难……这些都看起来是一些微不足道的事情，但你的生命也会不知不觉的散发着芳香。

15、当我们回想起那些已经逝去的生命，为新中国抛头颅、撒热血的革命先烈们，他们的精神是何等的崇高！他们虽然已经逝去了，但他们永远活在人们的心里，他们的生命散发出的芳香，永远不会消失；而那些曾为了自己的利益，卖国求荣的人，就会遗臭万年。他们死了，没有人会感到痛惜，他们只被人们咒骂。

16、我们在生活中也有许多生命散发着芳香的人。有些同学很乐于助人，有些同学很宽容，善待他人，有些同学很关心别人，对别的同学总是问寒问暖，使人的心里暖呼呼的，有些同学很热爱班集体，不管什么事情都首先想到的是集体的利益……这些人在生活中真是多的数不胜数，也许就在你我的身边。

17、我们怎样才能使生命绽放出美丽的花朵，散发出迷人的芳香呢？首先，我们要做一个正直的人，多做有意义的事，多为他人着想，不要只想到自已的利益，不要做损人利己的事，我想：我们只要从身边的每一件小事做起，就一定能成为一个生命散发着芳香的人。

18、让我们感悟生命，追求生命的芳香，绽放生命的光彩吧！让生命之花永垂不败，让生命的芳香永不消失！

19、在人人皆为利益冠盖相逐之时，松尾却能隔断芜杂，漫行江上，这是对生命节奏何等的掌控！正是松尾巴蕉的独特生命节奏，让他于仓惶中探细微，于纷乱里见美好。因而，掌控自我之节奏，方能探知生命之真与美。

20、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

21、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

22、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

23、我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

24、生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

25、带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

26、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

27、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄滓：沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

28、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破一浪一会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

29、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕陽，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

30、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

31、选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。

32、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

34、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。

35、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

万能记叙文作文篇十二

瞧！那一位身穿棕色外套，一头蓬乱着头发的老师便是我三、四年级时的老师——柳爱民老师。

柳老师高高的鼻梁上架着一副大眼镜，使他看起来显得知识渊博。一张大嘴巴里常蹦出一些能让你笑掉大牙但又含义深刻的话语来，整个人看上去显得精神抖擞。

看了题目，你一定会感到奇怪，为什么叫“万能”老师呢？继续往下看，你就知道了。

首先，柳老师是一位“故事大王”，他上课时讲起故事来总是滔滔不绝，引人入胜，让我们身临其境，所以我们非常喜欢上他的课。

再来，柳老师还是一个“幽默大王”，不信，你看：

有一天上课的时候，我们班的一位同学（记不清是谁了）正在咬手指，被柳老师那一双“火眼金睛”给发现了，于是，柳老师便问我们：“同学们，棒棒糖好吃吗？”乍一听，我们觉得很奇怪：柳老师问我们这个干吗？但我们还是回答：“好吃！”柳老师又说：“好吃是好吃，但不能经常吃，不然就会把自己的手指当成棒棒糖……”

那位同学听了，羞得脸红到了耳朵根子，赶紧坐正认真听课。

柳老师真是“神通广大”啊！

万能记叙文作文篇十三

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的'心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与热情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。