2023年音乐的作文100字模板(模板10篇)

议论文是一种重要的文体类型，它既要有逻辑严密的论证，又要有独特的观点和立场。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。总结是对过去的一个回顾和总结，以下是一些经典的总结范文，供大家参考和借鉴。

音乐的作文100字模板篇一

儿时的小伙伴是一群贪玩的野孩子，放了学，顾不上妈妈慈爱的责备，冲出家门，便疯玩去了。一会儿冲上山岗，采了大捧大捧的野花雀跃而归；一会儿拣根木棍，威风凛凛地争做“大王”。孩子们的嬉笑声、叫喊声便随风飘过树梢，惹得满村的鸟儿嫉妒地欢叫。

如今的爸爸妈妈是一对爱拌嘴的“大冤家”。做好了晚餐，妈妈一边端菜一边喊爸爸帮忙盛饭。爸爸应声过来，盛好一碗饭便自顾自地吃起来；爸爸吃得津津有味，妈妈看着连连皱眉，嘴里直骂爸爸太懒，喜悦之色却溢于眉梢。吃饭时，妈妈不住地给我们夹菜，自己却吃中午的剩菜。爸爸便皱着眉头说，这肉味儿不对劲啊，是不是臭了？他边说边瞅瞅妈妈，妈妈将信将疑地尝了一块，说，哪有变味？你乌鸦嘴！爸爸又说，真的变味儿了，不信再尝尝？就在爸爸因计谋得逞而暗自得意时，妈妈意识到自己中计了，于是俩人又你一言我一语地吵开了……而我，则愿意静静地坐在一旁，聆听他们趣味盎然的争吵，像是品味一首快节奏的歌曲，很惬意。有时听他们兴致勃勃地争吵，我会很诧异，吵架也是件快乐的事儿？但或许是由于一种令我向往却暂不属于我的美好情感让他们幸福地吵架吧！

原来，音乐之美，不在于曲子的跌宕起伏，亦不在于歌词的清新华丽；有一种音乐，很美很珍贵——因为它跳动着的，是最最纯真的、爱的音符！

音乐的作文100字模板篇二

灰暗的过道，地面上满是破旧废弃的堆积。脚下蒸蒸日上的暖流，尝试着打破一切：

我们的胜利诗篇，不止这些。

还有很多跟随着音的故事。

疲倦的双眼，撑不开的想念。

日子是只玻璃瓶，总把难忘的留在里面。

青春的岁月，是从高楼阳台向下望的感觉，眼睛看得更远，风就越强烈。吹散思念，日子的一些，总像人们唱道：

蔚蓝的天空，草色田野；迷失走远，中间绕圈；别说再见，冰封的雪会带走一些……。

一些些，一些些。

音乐的作文100字模板篇三

我的同桌是个特别爱唱歌的男孩子；与其他喜欢唱歌的人不同的是，他真的很有音乐天赋，着住将来的某一天他能在舞台上火红一把，那百分之百是实力加偶像派唱将。

他喜欢林俊杰，周杰伦筹人的歌，崇拜他们的音乐才华，感慨他们辉煌背后的艰辛和斗争，为他们设想精彩的明天；他爱他们爱得如痴如醉，他在他们的精神鼓舞下描绘着自己的人生。

他告诉我。将来他任何事可以做，只要与音乐有关，只要有音乐在，无银．无富、不名，不红又有何妨!

我似乎觉得我身体里也长出了音乐细胞，是他传染给我的，他带给我对音乐的喜爱，带给我聆听音乐的灵魂，教给我在百忙十释放疲倦的神奇方法。

超级音乐狂，我感谢你。我也希望你梦想成真!

音乐的作文100字模板篇四

说起美有很多，有心灵美，体型美，品德美，字体美，声音美，语言美……但我想表达的美却是音乐的一种美。

吃过晚饭，我照例拧开收音机，里面传来优美的音乐。我把声音调大，站在窗前，静静地倾听着，生怕这短暂的美妙瞬间。

音乐！它能够使你不快的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人顿感悲伤。在音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它本身便是美的结晶！仿佛生活和命运都散发出绚丽夺目，迷人的光彩，令人如痴如醉！一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平日暴躁，此时也会温柔得可爱。

正当我遐想的时候，才发现音乐……。

美的意义不尽这些，还有很多很多。但是想表达美的含义却很难，我只不过美的一种形式来表达美，那就是——音乐创造美。

音乐的作文100字模板篇五

从小生长在乡下的我，爱作梦，爱幻想，我曾经想象自己是超人，站在世界的最高点接受大家的掌声；我曾作梦自己是超级音乐制作人，站在颁奖台上得到所有人的肯定。

即使幻想再美，我却从来没有机会听到代表着赞美的“掌声”，直到那一天……。

升入六年级首度报名“直笛组”，很幸运的，我入选了，只是，身高仅一百五十出头的我，拿起近一公尺的低音笛不仅吃力，连能否吹到最低音都是问题，也许，是好胜心驱使我不能放弃，也许，是因为梦境里的某个画面让我深信自己做得到，我下定决心，不能成为乐团的累赘，即使是练到手指长出厚茧，我也绝不放弃！

每个人都希望能获得肯定，得到荣誉，但在那之前，必须经历的辛苦，就不是每个人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、长茧已算是小事，管乐练习时的脑缺氧，熬夜背谱所导致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情况下，我真的一度想放弃。就在此时，天使点醒了我，用一个“梦”……。梦中是一个投着白光的舞台，乐团的指挥先走了出来，向大家鞠躬，接着是高音、中音、次中音、低音依序入场，定睛一看，那不是我们学校的乐团吗？奇怪的是，指挥的手并没有举起，因为手臂上包着纱布，团员们手上也贴满了绷带、药布，我心中五味杂陈，这到底是怎么一回事？我的头忽然剧烈疼痛，顿时天旋地转，我好害怕，好混乱……。

这代表着什么？我不知道，但我总觉得不该放弃。

终于到了比赛当天，上台的前一刻，我的脑中又浮现了那个梦的画面，我这时才了解——原来大家都努力的练习，甚至是受伤也不吭一声，辛苦的人不只是我，大家都拚尽了全力，只为了得到“掌声”……。

很快的，一首曲子，三个乐章要结束了。节奏渐慢，乐曲将尽，最后一个音符，结束了……。

文档为doc格式。

音乐的作文100字模板篇六

音乐是我的最爱，可以说没有任何其它的东西可以这样吸引我，让我沉沦，无法自拔。听了几年的歌，最让我感动的歌手还是周杰伦。

还记得——第一次听jay的歌，喜欢上他的声音，是听哥哥的cd机中杰伦的第一张专辑《jay》里的《星晴》，“手牵手，1步2步3步4步望着天……”我突然喜欢上了周杰伦，喜欢他的曲调，他的声音，他的腼腆。这首《星晴》被我反反复复听了大概十几遍。

周杰伦的经历是坎坷的。十几岁的时候，父母离异，他自己出来打工，独自闯荡，最终找到了一席之地。发挥了音乐才能，虽然他刚出第一张专辑的时候很不被重视，但他仍然保持着对音乐的执着。《蜗牛》正唱出了他的心声：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”

在别人质疑他风格单一，缺少变化的时候,他坚持着自己的风格，这也是我之所以喜欢他的理由。

jay最触动我的心的一首歌是《东风破》，喜欢古典与现代结合的风格，尤其是歌词，那里面充满着朦胧的美，不因为朦胧而让人觉得做作，永远那么自然。

音乐无处不在，杰伦无可取代！我永远会在一个小角落支持jay，因为我喜欢他独特的风格，喜欢他独特的唱法，喜欢他一切的一切。

音乐的作文100字模板篇七

活动过程：

2、节奏练习。

a、教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。

b、教师出示课件，请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。

c、教师出示课件，幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。

d、教师和幼儿一起玩变变变的歌曲，幼儿自己创编名字的节奏。

3、演唱练习。

a、一起演唱茉莉花，并带着微笑。

b、出示课件，

幼儿体会歌曲的起伏感觉。

c、幼儿根据歌曲，配上不同的节奏型。

d、幼儿分为两组，一组为另外一组伴唱。

e、幼儿分为两个声部，二重唱的练习。

4、结束活动：小树叶飞舞。

幼儿根据相应的曲调，分辨出高低音、上行、下行音等等。

活动目标：

1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。

2、通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

活动准备：

多媒体课件若干。

音乐的作文100字模板篇八

今天，是一个特殊的日子。因为下午要进行全校六年级新年葫芦丝比赛。葫芦丝是我校的传统文化乐器，快到新年了，我们这学期也要结束了，所以借着新年开展一下本学期葫芦丝的成果展示。

上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。

时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。

下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的掌声。

三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。

他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。

每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。

当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。

这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。

音乐的作文100字模板篇九

每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。就如音乐，令我陶醉，问我为什么，就因为音乐它够独特的魅力，它使我陶醉，使我坚强，使我独立。

都说，音乐是一个天使，帮你从现实的痛苦中走出来；音乐是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦带走；音乐是一个教师，把你从迷茫的方向引导出来。

每当我遇到挫折，快跌倒了的时候，快失败了的时候，快坚持不住了的时候，耳边远远传来李易峰所唱的《我要的现在就要》，里边有句歌词是这样的：“勇敢选择吧，无畏的少年，坚持奔向前，梦下秒就实现。”每当遇到学习上的压力，快颓废了，都对自己没有信心了的时候，一首《阳光总在风雨后》在我的耳边响起了，里边的歌词很好地引导着我走向梦想。只要对自己有信心，坚持梦想，为梦想而奋斗，就像歌中唱到“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，阳光总在风雨后，彩虹就会出现在你眼中，风风雨雨都不会把我们的梦想吹走。”每当我看到了这句话：“请立长志，切勿常立志。”那时候的我是想了一个又一个的梦想，没去坚持，心中哼起了范玮琪唱的《最初的梦想》，里边的歌词激励着我们梦想就掌握在自己手中。“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”这句话在我心中久久不忘。还记得那一次语文考试，我在考场上神神经经地哼起了李易峰的《我要的现在就要》这首歌，因为那时候在写作文嘛，然后写着写着就哼起了，怪害羞的。考场的同学们，都瞪大着眼睛望着我呢。考试中，感觉最近就像神经病了，对音乐这么陶醉，我很害怕，监考老师会扣掉我一些分，因为打扰到了其他同学的答案思路。

我喜欢独坐在窗前，戴上耳机，听着郑国锋的歌《透明》，望着窗外淅淅沥沥的小雨，便有一种静谧舒畅的快意，似乎音乐雨景相合，飘进了我的心里，融进了我的血液，流遍了我的全身。就像歌里唱到；雨下了多久才会停，心才能够放晴，云为何躲在天空里？这时候我哼起了这歌，我喜欢下雨天，特别是淅淅沥沥的小雨。再加上那令人陶醉而又轻松的音乐，看着雨天，听着音乐，哼着小曲是多么的轻松啊。每当是下雨天的放学，特别是没带雨伞，再加上是暴雨，刚好父母没带雨具给你，那时候我是多么的渴望父母来给我送雨具。嗯最后，我们淋雨回家了。在淋雨的过程中，我想起了张韶涵的《淋雨一起走》，歌词唱到；“淋雨一起走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦oh！有梦就别怕痛。”

音乐就像是我们的倾诉者，在我们心情不好的时候，听着音乐心情渐渐好了许多。音乐就像是我们的激励者，在我们受打击的时候，它总是激励着我们不能趴下，要坚持，要站起来。音乐就像是一阵情风，吹散了我们心头的乌云，为我们提供了一片晴空。我真是爱上了音乐了，每一天都有跟音乐打交道，虽然我不是学音乐的料，但我还是很喜欢音乐，对音乐很有兴趣。

陶醉在音乐之中，能使我的生活变得更丰富；陶醉在音乐之中，能使我很快地记住歌词；陶醉在音乐之中，能使我在写作时运用一些励志的歌词，让我的写作发挥出更好的水平。

音乐的作文100字模板篇十

音乐，就好似小精灵，神奇得不得了。每当它悄然来到你身边，你便会惊奇地发现：不良情绪不见了踪影，自己的心异常平静。我便有过一次亲身的经历。

那一天，仿佛像是刚逝去的昨天，在我脑海中十分清晰。老天似乎应着我的心情，阴沉沉的。黑，笼罩着大地；雨，一丝丝地滴落下来，滴落在道路上，滴落在绿叶上，滴落在行人的雨伞上。我的心情糟糕透了！不仅是得了个不理想的成绩，还挨了一顿臭批！人都会咒骂，谁也不例外。踩着小水坑，我不断地咒骂着自己：“浑蛋！倒霉鬼！混账东西??”

没了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三轮车回家。一路上，我的眉头紧锁着，恶狠狠地看着周围一切事物。在我眼中，它们全都显得丑陋可恶，即使它们与我毫不相干。这一刻，连清风和雨声也显得多余、讨厌。

回到家，心情更加烦躁了，有想打人的欲望，但是这是无法实现的。时间流逝着，我的心情越来越糟糕。于是，我终于忍不住了，跑进房间，对着安安静静、规规矩矩躺在床上的枕头，狠狠地暴打了它一顿！家里养的小狗见我如此疯狂，瑟瑟发抖着躲在门边，偷偷地望着我，好像做错事的小孩儿。

打完了，心情相比之前好了那么一点儿。看见门外的小狗，便想听音乐了。这是一件容易事儿，家中有电脑，戴上耳机，听着音乐，我听见自己那急促的呼吸声！

不知过了多久，当我睁开眼睛时，发现雨已经停了，天边出现了一道绚丽的彩虹。窗前的树叶上，挂着晶莹的小水珠，折射着太阳的光辉。雨过天晴了啊！我的嘴边扬起一道弧线，我在这一刻露出了笑颜。关了电脑，起身走出房间。我发现烦躁的心情不见了踪影，紧缩的眉头舒展了开来，心中豁然开朗，留下的只有开心与舒畅。

原来音乐如此神奇，听音乐的感觉如此美妙，竟驱散了我心中满天的乌云，留下美丽的雨过天晴。听音乐的感觉真好！

细细回想，人生不就是一首动人心弦的音乐，有时欢喜有时愁吗？愿我们这些聆听音乐成长的人，永远像这雨过天晴后的天空一样，多姿多彩，绽放灿烂的光芒。

老师说。

学生的学习压力重，考试压力更重。面对不理想的考试成绩与名次，学生的懊恼、沮丧、烦躁是免不了的。此刻，如何调整好心态和心情就显得尤为重要。本文作者以具体生动的文字，叙写了自己如何调整不良心情的过程和亲身体验，读来让人感觉历历在目。听听音乐，放松心情，对于其他处于烦恼、紧张、焦虑中的学子来说，也是一个不错的借鉴。