2023年让我们展开科技的翅膀作文500字汇总(通用14篇)

总结是一种思考未来的方式，通过总结过去的经验和教训，我们可以更好地预判未来可能遇到的问题，从而做出更明智的决策。总结应该突出亮点和收获，不要只盯着问题和困难。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇一

一望无际的海上，一叶小舟缓缓地驶过，在远处，一对夫妇静静地目送着小舟的离去并依依不舍地说道：“孩子，你要记住，无论遇到什么困难，只要有一颗满怀梦想的心，你就可以乘风破浪、勇往直前！”是啊，在那一叶小舟上，承载着一个人的梦想，而他所经历的大风大浪，都将成为他永无止境的动力！

“呼…呼呼！”草丛里一只仰头大睡的毛毛虫，他的周围有两只五颜六色的花蝴蝶。

其中一只黄白色的蝴蝶说道：“哎，这孩子，天天不是吃就是睡，这以后可怎么办呢？”

一旁的蓝白色的蝴蝶说道：“伊丽莎，我们不能陪伴他一辈子啊！我想，是时候来点暴风雨了！”埃尔逊和伊丽莎对视一眼，无奈地点了点头。

一天，雷电交加，倾盆大雨骤然来袭，天空中乌云密布，一道道雷电震耳欲聋。在那草丛中，正在睡梦中的埃吉斯被吵醒了，不满地说道：“这鬼天气，爸爸妈妈都去哪儿了，怎么也不来找我！”年纪小小的埃吉斯抱怨道。这时，一只蜗牛爬的过来，担忧的对埃吉斯说道：“老哥，你怎么还不走啊，再不走就来不及了！”一旁的埃及丝毫不理睬，张望着希望父母出现在远处，只可惜，迟迟没有他们的身影，这让没有耐性的埃吉斯很恼火，像是把气都撒在了蜗牛迪奥身上，气冲冲地说：“你的父母肯定是不要你了，嘁，胆小鬼，所以才来找我。”说完，便趾高气昂地扬起了下巴。迪奥耐心地给埃吉斯解释道：“老哥，我们真的要走了，不然我们都会没命的！”不等埃吉斯回答，便一把拉起他，往前面的一户人家的园中跑去。

一路上，埃吉斯抱怨了不知多少次，嘴里一直嘟囔地说道：“迪奥，你这个胆小鬼，我才不要跟你走呢，我的爸爸妈妈会找不到我的。”迪奥又一次耐心地劝导着：“老哥，你的'父母肯定会找到你的，你就相信我吧！”埃吉斯固执地扭头就走，完全不理睬迪奥在后面的呼喊。

天渐渐黑了，不听劝的埃吉斯无力地走着，此时的他是无比地后悔当时没有听迪奥的劝导。

深夜，远处的草丛中隐隐约约听到一阵稀疏的谈话声，埃吉斯慢慢地靠近，揭开草丛边的草，一看是爸爸妈妈，兴奋地哭了起来，抱着失而复得的父母，埃吉斯明白了：成长是需要脱离父母的保护。

几个月过去了，毛毛虫埃吉斯决定追寻自己的梦想。

但是，这样的一支毛毛虫住在我们的心里，他用他的一生见证了他的成长。

所以，同学们！请展开你们的翅膀，飞向自己梦想的地方！

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇二

小时候，我常常坐在自家的门槛上，出神地望着树上的小鸟。看着小鸟们张开翅膀，在树林间自由地飞来飞去，如同精灵般撩动着我的思绪。哎，要是我能说鸟语，那该多好啊！我一定去和小鸟们商量商量，请它们也给我一双飞翔的翅膀。是啊！我多想有一双翅膀，任我自由的飞翔。有了翅膀，我要飞遍祖国各地，观赏祖国的大好山河，领略各民族的风俗。我还要去观赏风光迷人的桂林山水、白雪皑皑的喜玛拉雅山、风平浪静的日月潭、美丽神奇的九寨沟、高耸入云的上海电视塔……我要把这些无限的风光尽收眼底。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇三

需要用心去品味和阅读。

青春是一条路。

充满着坎坷和迷雾。

趁我们年轻。

怀揣着希望去碾出一道远行的路途。

尽管青春的书里也会有孤独。

但只要不被青春的嬉闹和玩耍左右你前行的脚步。

昂首挺胸。

一如既往的付出。

朝气与蓬勃必将成为我们生活的全部。

14年200字一年级小学作文是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇四

夜空依旧璀璨，只不过五光十色的霓虹灯装点了寂静的天幕。祖孙俩的争论，颇能代表人们对待飞速发展的现代科技的不同看法。是流连于田园牧歌的回忆，还是拥抱多彩的今天?我的回答是：科技给我们的生活带来彻底的变化，科技为人类文明插上了腾飞的翅膀。

科技，让人类的视野大大拓宽。在现代社会，人们不仅能观赏自己脚力所及范围内的景物，更能“上穷碧落下黄泉”，于大千世界之内，为万紫千红惊叹。李白素称“诗仙”，他踏遍了祖国的名山大川，庐山瀑布让他惊叹“疑是银河落九天”，蜀道天险给他“难于上青天”的印象，也曾题“雁引愁心去，山衔好月来”，也曾道“青冥浩荡不见底”。但如此华彩篇章，亦不过是在凡人视角上赏玩所得。

如今不必提载人航天工程让中国人拥抱无尽苍穹，郭守敬望远镜让宇宙最深的角落如在目前，毛主席曾经构想的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的'蓝图，现在也已经变成现实。不知诗仙大人乘坐“神舟”宇宙飞船俯视我们的蓝色星球，遥看脚下的地平线弯成一道淡蓝的彩虹，观赏着白云掠过翠绿的平原、棕褐色的高原、蔚蓝的大海，又将发出何等感慨?又将如何续写他的传奇诗篇呢?科技让人类的视野大大延伸，让我们饱览祖先无缘得见的神奇世界。

科技，让人类的沟通不再困难。传说在那古老的年代，交通极其不便，异地友人之间传情达意，非得靠“驿寄梅花”、“鱼传尺素”不可。在路口一别，他们也许就是永世不得相见。王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”就是当时情况的最好写照。

自工业革命以来，火车在汽笛长鸣中飞速前进，汽车胜过奔驰的骏马，飞机翱翔蓝天，让无数鸟儿追之而不及。祖国的繁华都城和遥远边陲，只剩下了朝发夕至的距离，相见，只在片刻之间。科技，让茫茫大千世界变成地球村，让生命的足迹扩展到天涯海角。

现代通讯更是令人惊叹。无数分居两地的人们，从此不必为分离而愁肠百结。千里情缘网线牵，只需连上摄像头，父母子女就会隔空交流。父母也多了一份安心，不再为子女工作繁忙、身体不适而担忧。个人有对生活的感触，或是有创业的念头，也只需轻点鼠标，让自己的想法传遍世界，赢得知音无数、伯乐遍地。若是俞伯牙生在今日，只要到“微博”上发一条《鄙人曲目之流水》，转瞬之间就有万千“知音”来欣赏他的佳作，由衷地感叹道“美哉汤汤乎，志在流水”，又何必在钟子期去世后伤心恸哭，将名贵的“瑶琴”摔作一滩碎片呢?科技让人与人的沟通便捷无比，何必流连知音寥寥的过往?今天，我们的朋友遍天下。

科技，是人类历史上最伟大、最辉煌的发明，它给我们生活带来的奇迹还远未结束。让我们乘着科技的翅膀，尽情遨游，迎接更美好的明天。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇五

尚未完全展开的翅膀《展开想象的翅膀》这节作文课，我是第二次听了，第一次听的时候还没有养成写札记的习惯，当时的感觉还不错，印象最深的就是老师指导时很注重教学生想象的方法，尚未完全展开的翅膀。这次听最强烈的感觉就是想象的翅膀尚未完全展开。

课堂的大体设计是这样的：首先是游戏，看到一个红色的圆片想到什么；老师画一个圆，又想到什么？用一组大小不同的图片，自由组合，变成一个事物，说一句或几句话。课前的游戏慢慢打开学生的思路，为后面的展开想象的翅膀做了较好的铺垫。接着老师让学生看一幅画：蓝天，白云，野花，绿草。让学生谈看到画的感受，又配上音乐（舒缓、优美伴以鸟鸣声）让孩子闭上眼睛想象还看到什么？孩子们想像丰富：春天到了，小蜜蜂在花丛中采蜜；小鸟在歇息，花儿在争奇斗艳，看谁更美；这是一块没有被污染的土地，小溪潺潺地流着，小鸟在歌唱……老师的语言很抒情，把学生带进了画面中美好的情境：你们想得太好了，启发了我，不由想起几句古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊；流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”现在你们就想象自己成为一只蝴蝶，一朵野花，或水里自由自在游玩的小鱼，藏在草丛里的小蛐蛐，不管你是什么，能不能把你想到的听到的，闻到的用一段文字记录下来。学生想象的翅膀就这样逐渐打开，渐入佳境。教师在现场评点学生习作时表现了一定的功底，有的对语言准确性上提建议，有的表扬学生的句式用得好，让我印象深刻的是一个孩子写得特别好，老师没有作任何评价，却给了最高的评价，那就是问孩子：“你的文章能借给我朗诵一下吗？”伴随着老师动情的朗诵，所有的孩子都和那个小作者一起分享着快乐和幸福。“一切的幸福都是想象给我们带来的。平面的静止的画变成动态的、立体的、有声的动画，这就是想象带来的魔力，你们还想继续施展魔力去感受这种美好吗？请你们再看一幅画。”教师的语言总是那么富有感染力，让你不能不陶醉在这些语言所创设的美好的意境中。

最后我还有个更精彩的拓展设计呢。那次在随州上课时让那个同行的曲曲很是称赞了一番的。可不能让你的发言坏了我的课：“同学们，我们也可以把第一幅图放在前面来展开想象。”后面学生的发言就像是《只有一个地球》的拓展活动了。多乖的孩子啊，这么善解师意。最后，老师果然没有忘记那个精彩的拓展：“如果我把这两幅图调整一下位置可行吗？”（想起来了，当年曲曲听课时对这个环节的设计确实啧啧称赞了的）但是现在还有这个必要吗？第一个孩子不是已经这么想象了吗？可是翅膀尚未展开就被老师的引导给导得合拢了。“想象的世界是无穷无尽的”这是老师结束语中的一句话。这节课教师确实把学生带入了想象的美好情境中。但是美中不足的就是老师没能根据课堂的实际及时调整课前的设计，课前设计也显得单一，没有给自己更多的灵活的空间。如果老师不规定孩子们两幅画的顺序，让孩子根据自己的理解，自己的童心去想象，课堂上就不会仅仅出现单调的千人一面的控诉声了，还会有美好童心对我们生活世界的美好的愿望，真诚的建议，殷殷的期待……那个孩子最后还要找机会表达他的“改革了，沙漠变绿洲”的观点，可见这节课他的思维是被压抑的，他一定不明白，报纸电视不是经常报道某地植树造林，保护环境，沙漠变绿洲吗？为什么老师不让我们说呢？想象的世界是无穷无尽的，把无穷无尽的想象世界真正还给孩子们。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇六

课堂上，老师运用多媒体教学手段，形象的动态画面、逼真的声响效果、把抽象的知识具体化，激发了我们的学习兴趣和学习欲望，有利于对知识的获取、保持和有效运用。

课后作业再也不愁了，碰到疑难问题，只要打开电脑，输入问题，“百度”一下，问题容忍而解。

课余生活丰富多彩。过去的玩泥巴，投砖头，打弹子，早已经不玩这些了，我们现在有游戏机可玩，有动画片可看，有仿真玩具可玩，这些都要归功于科技水平的发展。

课外阅读变得更加广泛。局限于课本的那几篇。

等，知道了相亲相爱的大家庭----------太阳系;宇航员也是一日三餐，

科技让我们的学习变得轻松，我们就应该更加热爱科学，在科学的道路上勇于探索，让我们的生活也在科技的推动下更加丰富更加多彩。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇七

青春是一条路。

充满着坎坷和迷雾。

趁我们年轻。

怀揣着希望去碾出一道远行的路途。

尽管青春的书里也会有孤独。

但只要不被青春的嬉闹和玩耍左右你前行的脚步。

昂首挺胸。

一如既往的付出。

朝气与蓬勃必将成为我们生活的全部。

也许坎坷。

但留下的是我们豪迈的身影和坚实的脚步。

也许失败。

但当我们把它当做。

去亲吻成功时。

那将是一种别样的。

也许不幸。

但当我们长成一株挺拔的大树。

再次去回望。

青春的芳草地。

由于自己辛勤的耕耘而没有荒芜。

到那时。

我们眼里溢满的必将是知足与幸福。

总之。

我们要知道。

成功之曲的音符里。

必将溢满辛勤者涩涩的汗珠。

青春是一首诗。

也是一幅画。

千万不能当做风景画来欣赏。

也不能当做沙发床来坐卧。

青春的美丽。

在于不断的拼搏。

不断的进取。

在于珍惜每一时每一刻每一秒的朝朝暮暮。

朋友们。

在太阳升起的时候。

飞入希望的晨光。

生命会因此而更加庄严肃穆。

一年级:丽_栗子仙。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇八

潘潘老师留着长长的头发。她平时很少说话，说起话来细声细语，脸上也总是挂着动人的微笑，我们都很喜欢她。

那天，潘潘老师让我们画蝴蝶。当时，我绞尽脑汁也想不出该如何动笔。

潘潘老师看见我在座位上苦思冥想，就走过来，蹲下来轻轻地问我：“宁宁，你在干什么呢？”

“潘潘老师，我不知道蝴蝶的样子。”我难过地低下了头，“我画不出蝴蝶呀”

丁宁，你不一定要规规矩矩地画出现实中的蝴蝶，只要能发挥想象力，就是你心中的蝴蝶。”潘潘老师鼓励我说。我听了她的话，便抖擞精神，兴致勃勃地画了起来。结果我画了一个长着尖角翅膀，翅膀上全是猛兽图案的蝴蝶。同学们都嘲笑我，这个说：“蝴蝶怎么会有尖角翅膀呢？真是搞笑。”那个说：“蝴蝶是代表纯洁与美好的，难道它的翅膀上会有猛兽图案吗？”那个又说说得我眼泪在眼眶里直打转。

这时，潘潘老师来了，教室里立刻安静下来。她来宣布这次画画的成绩。她说：“第一名，若宁；第二名，翼欣；第三名”原来，我得了第一名，大家都很不服气，都要求潘潘老师重排名次。潘潘老师笑了，计：我上来说说为什么我的蝴蝶是这样画的。我羞涩地说：“蝴蝶为了保护自己不被吃掉，长出了尖尖的翅膀用来抵抗敌人；翅膀上的猛兽图案可以吓跑坏人呀！”刹那间，同学们都笑了，但不是在嘲笑我，他们是善意的笑。我也会心地笑了，潘潘老师也笑了。我仿佛看见大家背后都生出一双翅膀，那是一双隐形的想象翅膀。

我永远也忘不了那时大家的会心一笑，那种微笑是震撼人心的，是让人的心灵感到温暖的。

五六年过去了，我冉也没见到潘潘老师。潘潘老师，是您教会我想象，谢谢您！我一定会继续展开想象的翅膀，带着您的爱飞向未来！

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇九

鸟儿能自由飞翔，因为她展开了冲破的翅膀。

雄鹰能搏击长空，因为她展开了坚强的翅膀。

大海能容纳百川，因为她展开了宽容的翅膀。

人生的.道路坎坎坷坷，到处布满荆棘，有悲伤，有难过，有时想放弃，有时想哭泣。这时，微笑会飞到你身旁，带给你温暖，将你心中的冰川融化，并赐予你坚强的力量，让你的心中燃起希望之火，冲破阻碍，奋勇向前。

一朵花开放，我错过了对她的欣赏；一颗流星划过，我错过了对她的祝福；一个微笑从我身边飞过，我不能错过展开他的翅膀。

微笑，是上天给我们的恩赐，我们要好好把握，让微笑驱走痛苦，让微笑代替难过，让微笑在每一个人的脸上停留，把握微笑停留的每一秒，享受这种快乐。

人生在等待中度过，等待喜讯，等待机遇，等待新的发现，为何我们不整装待发？等待微笑从我们身边飞过。

曙光从东方升起，带给大地光明。

鲜花在阳光下开放，带给世界芳香。

微笑在空中飞过，带给人间希望。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇十

・昨天晚上做了一个梦，梦见自己盖了很多的房子，而且每栋房子的外形都不一样，有的像鸟、有的像飞船、有的像香蕉、菠萝等等，后来我去卖这些房子，可是好多人还是不想买我的房子，我问他们：“我的房子这么漂亮，你们为什么还是不想买我的房子呢？”他们说：“是的，你的房子很漂亮，可是不适合我的房子，再漂亮又有什么用呢？”

是的，我突然想起来房子是给我们住的，应该要根据住在里面的人的想法来盖，按照他们自己的意愿，这样才后让住在里面的.人真正感到温暖和舒心，于是我决定一定要设计出每个人心中的房子，唯一的房子，这就是我的梦想，我的理想，一定会成为现实的梦想！

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇十一

随着工业的迅速发展，现在人们的生活越来越舒适美好。你看，上网有电脑，小车满街跑;微信聊天，拍照录影……一部智能手机样样包，多方便啊!而这一切，都源于高科技的伟大成果。

但是，高科技产品给人们带来便利的同时，也带来了许多负面的影响。电视看久了会近视，电脑的电磁波会对人体产生辐射。而汽车、空调所排放的废气则会造成大气污染。我曾经见识过空气污染的威力，因此，对它的危害我是深有感触。

前不久，我家的`客厅刚重新装潢完，奇怪的事情就发生了。一向身体倍儿棒的奶奶经常喊头疼，还不时打喷嚏、流眼泪，吃药也不管用。我上网一查，终于找出了“罪魁祸首”。原来，装修的油漆中含有大量的甲醛，它是室内污染的“隐形杀手”!

见识甲醛的危害后，我开始在自己的小头脑里想像着怎么来解决这个问题。我想发明一种特殊的多功能人造树，它采用可回收的塑料pet制作而成，白天可以供人们休息、乘凉。晚上，变身为美丽的路灯，成为城市亮丽的风景线。关键是树干里安装了太阳能光伏电池，用来收集太阳能，为空气净化系统提供能源。人造树的树叶内含电子元件，不仅可以吸收空气中的二氧化碳和其他有害物质，而且还能转换成人类所需要氧气。每一棵人造树就是一台空气净化机，它们就像最忠诚的环保卫士，给人们创造优美清新的生活环境。

虽然目前这只是一个想法，但我相信，只要我执着地努力，这个愿望一定能够实现。只有高科技与大自然和谐共处，那才能更好地造福于人类。

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇十二

那天傍晚，我哼着歌到传达室取报纸。我刚把报纸拿到手里，那五个醒目的黑字便映入了我的眼帘：四川大地震！标题下面是一幅令人揪心的照片：一名少先队员被重重地压在了一块大石板下面，他头破血流，遍体鳞伤，痛苦的样子真是惨不忍睹。

然而，即使是在这么危险的处境下，他依然在弘扬中华民族舍己为人的精神和美德，不停地呼唤着：“别救我，先救别人……”看到这儿，我的眼泪夺眶而出。这几天，几乎人人都在谈论地震这件事。大家纷纷掏出自己平时攒的.零花钱，希望能够给灾区的人们带去一份祝福与问候。今天举行升旗仪式的时候，我们降半旗以示对灾区遇难者致哀。下午2时28分，全北京市伴随着汽车的鸣笛声向已逝的灾区遇难者默哀。同学们纷纷流下了伤痛的泪水，我也在心里默默地为死者祈祷，为生者祈福。在这悲伤的168小时中，我们曾多少次流泪，我们曾多少次感动，让我们展开希望的翅膀，为灾区的人们送去一份温暖的祝福吧！

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇十三

展开希望的翅膀巨人学校黄城根分校四年级袁兰朵指导老师潘兰湘5月12日那天傍晚，我哼着歌到传达室取报纸。我刚把报纸拿到手里，那五个醒目的黑字便映入了我的眼帘：四川大地震！标题下面是一幅令人揪心的照片：一名少先队员被重重地压在了一块大石板下面，他头破血流，遍体鳞伤，痛苦的样子真是惨不忍睹。然而，即使是在这么危险的处境下，他依然在弘扬中华民族舍己为人的精神和美德，不停地呼唤着：“别救我，先救别人……”看到这儿，我的眼泪夺眶而出。这几天，几乎人人都在谈论地震这件事。大家纷纷掏出自己平时攒的零花钱，希望能够给灾区的人们带去一份祝福与问候。今天举行升旗仪式的'时候，我们降半旗以示对灾区遇难者致哀。下午2时28分，全北京市伴随着汽车的鸣笛声向已逝的灾区遇难者默哀。同学们纷纷流下了伤痛的泪水，我也在心里默默地为死者祈祷，为生者祈福。在这悲伤的168小时中，我们曾多少次流泪，我们曾多少次感动，让我们展开希望的翅膀，为灾区的人们送去一份温暖的祝福吧！

让我们展开科技的翅膀作文500字汇总篇十四

“十八岁以后，孩子的衣食住行，父母无权照顾。”这是外国人教育孩子的方式，也是他们育人的思想。外国的家长从小就培养孩子的自立能力，其思想核心是“饱受艰难之后，才会使人更完美”。

而对于传统式的中国家庭来说：“孩子是父母的生命，孩子是一切，孩子是父母的掌上明珠”。也因此不让孩子受一点苦，从小到大都生活在父母的呵护照顾之下。就是在这样一个充满“爱”的温暖之家里面。一些些活泼可爱，含苞欲放的祖国花朵感受不到生活的酸、甜、苦、辣，体验不到生活的价值，然而导致成“少壮不努力，老大徒伤悲”的后悔之举。

可是我对于传统式的中国封建教育是不赞同的。它是一些能为国效力的花朵，因幼时的`呵护过重而荒废大好时光。因此，我的妈妈队我也改变的这种教育方式。

我是一个爱自强的人，所以妈妈对我平时也是以“你长大了”的身份教育我。我从小学读书时就与众不同，漫长的六年小学生涯，妈妈只送了我一天――读书的第一天。下雨时妈妈给我不送伞，我也不让妈妈送，而我对于那些上下学父母的接送、下雨时父母送伞的小孩并不羡慕，我只是想：“现在还不是验证结果的时刻”。

四、五年级时，功课繁重，我们那没有书店，大家经常去县城买，99%的学生的书都是家长买的，剩余的1%，也就是我每次独自去县城买书。我就是要自己去，因为独立是自强的开端，妈妈对我经常说：“十八岁以后，除上大学之外，生活方面我不管”。每次妈妈说完这句话后，我总是高兴的说:“yes”。

环望现在，从成绩上来看，我不次于谁，我还可以。而这些的根源就是父母小时队我不同教育。而现在我更看到那些小时父母接送，精心呵护的小孩与我的差距，使我更一次证明了“饱受艰难之后，才会更完美”的真谛。