最新文案策划培训课程(大全10篇)

总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。总结的标题应该准确概括全文。以下是行业领军人物总结的精彩演讲，值得一听。

文案策划培训课程篇一

文明礼貌是人们在社会交往活动中的'行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

托班年级：

3月5日——3月11日：

（1）3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

文案策划培训课程篇二

（1）目标消费群体分析。

苏打水在农大校园中的目标消费群体主要为在校大学生和老师，大学生和老师都有较高的受教育程度，对自己所要食用的产品都有较高的要求，而苏打水是一种偏碱性的饮料，能缓解人体内酸碱性失衡的状态，饮用苏打水对于人体的排毒，减脂，排毒，养身等方面极为有效，它是一种最为健康的饮用水，符合大学生和老师对饮用水的要求标准。

图表一：对目标消费群体人数的分析。

（2）苏打水适用媒体的分析。

1、校园广播：我们的目标群体主要是农大在校学生和老师所以校园广播可以让我们的目标消费者及时的听到。

2、报纸：在校大学生和老师都是受教育程度较高的人群，大多有阅读报纸的习惯，因此我们在报纸上宣传可以让我们的目标群体及时看到。

3、移动传媒：移动传媒宣传费用较低，而且我们在其上面可以投放针对大学生和老师关于苏打水消费的宣传广告，让他们在坐公交车的时候看到我们的广告。

4、互联网，博客，微博，微信，qq，贴吧：在现在这个网络时。

代我们的目标消费群体经常使用以上的媒体，我们在这些媒体上宣传可以让我们的目标消费群体经常的看到我们对苏打水产品的宣传。

（3）对目标消费者能接受的苏打水价格的分析。

我们的调查得到的结果：大多数学生所能接受的苏打水价格范围为2—3块钱之间（45%），3—4块钱所占比率为25%，2块以下和4块以上各占15%，综上所述，大多数农大的学子所希望的价格应订在2—3块之间，也可以适当发展3块以上的产品。

图表二：目标消费者对苏打水价格接受程度。

二、确定促销的目标。

（1）、利润目标。

为了让我们的苏打水饮料店受到更多广大师生的喜爱，充分考虑消费者的利益，充分宣传苏打水店，在一开始我们采用低利润，多销售的计划，我们将利润定在20%左右。

（2）、销量目标。

在开店期间，我们对苏打水饮料店采取了一系列的促销活动，旨在尽可能的多加宣传的我们的苏打水店，据统计，农大师生大约有30000人，其中会选择购买苏打水的人群占总人数的23%，在开店期间，选择的人数会增加，据估计可以达到30%，如果在开业期间，每人选一瓶苏打水饮料的话，那么销量能达到30000*30%*1=9000（瓶）。

（3）、竞争目标。

1、吸引众多消费者目标：作为一个新开的苏打水店，要在农大获得生存权，就要吸引消费者的注意和吸引消费者的购买欲望，为其培养更多的忠实顾客。

2、增强与竞争者竞争的目标：新开的苏打水店，在一定程度上其竞争力远不如康师傅、统一等产品在其学生中的影响力。所以，通过这次的促销计划，要让更多的消费者认识到苏打水，提高竞争力。

3、发展忠实顾客的.目标：一个企业，要想更好地生存和发展，必须要具有忠实的目标群体，如何建立和维持目标顾客，则需要企业完善其各种服务职能，定期的折扣、降价，从而保持良好的顾客群体。

（4）、市场占有率目标。

苏打水作为一家新开的饮料店，要想在农大周围的市场发展起来，还需要一点时间，在开店期间，我们旨在让更多的消费者认识到苏打水，并慢慢的喜欢上苏打水。

图表三：苏打水在农大市场目前的市场占有率。

图表四：苏打水在农大市场未来的市场占有率目标分析。

三、促销预算。

1500元1500元600元元5600元。

（1）、宣传海报共印制50份，宣传介绍单10000份，刮刮卡1600张。

（2）、礼品包括毛巾，塑料杯，纸巾，扎发皮筋，小玩具。

（3）、雇佣两名发单员，每天工资100元。

（4）、试喝的苏打水及又买有送的苏打水共计1500瓶。

（1）、促销活动的时间：开业三天。

（2）、确定促销的方式。

为使苏打水饮料店能顺利开业，并受到广大师生的认知和选择，促销活动是必不可少的，为使促销活动更加丰富，为苏打水能收到更多广大消费者的喜欢，要通过促销人员与消费者的直接交流，面对面的将促销信息传达给促使消费者产生购买行为。由于我们的苏打水饮料店的消费目标群体主要是农大校园内的广大师生，所以采用尽可能简单的促销活动方式。

（3）、促销活动方案。

1、买赠：在开店期间进店购买苏打水饮料的实行一单购物达100元的赠送10元物品。

2、互动有奖的游戏：购买苏打水饮料一瓶，即可凭购物小票参与“幸运大转盘”的抽奖活动，奖品都是一些小礼品，并且百分百中奖。除此之外，还有现场小游戏的互动，如跳绳，绑腿游戏比赛，参与既有小礼物赠送。

3、现场试喝的活动：由于许多的消费者对苏打水还不是很熟悉，或者说有些消费者根本就对苏打水一无所知，用这样的一种活动，可以让这些消费者了解苏打水，并积极参与到我们的开业活动中来。

4、刮刮卡：一单购物达20元的赠送刮刮卡一张，刮开兑奖。

五、促销活动的实施。

（1）、开业前一天安排三名让发单员到学校门口，以及二号食堂门口，安排一名店员在店门口张贴海报，在学校每栋宿舍楼前各张贴一张海报，以及在教职工家属区、农大附中、农大幼儿园门口张贴海报。

（2）、在开业当天安排五个店内人员。

（3）、收银员不仅要负责收银，而且在结账时若有顾客在一单购物达100元时赠送10元的礼品。

（4）、店门口安排一名店员，负责互动有奖活动，吸引来往的人流来参与游戏，负责对得到奖品的顾客赠与奖品，维持游戏活动井然有序的进行。

（5）、在饮料架旁边安排一名店员，负责现场试喝的活动，给一些想买但又迟疑的顾客一杯小的饮料免费试尝。同时，该店员也负责刮刮奖活动，对于刮到奖品的顾客给予相应的小礼品。

六、苏打水促销的控制及评价。

（1）、促销活动期间对促销活动的控制。

1、促销过程中对目标消费群体的控制。

调查目标消费群体对促销活动的看法、意见、倾向和态度，以及目标消费群体的相应行为、购买情况和其他表现，以及目标消费群体对潜在市场的影响趋势等，依据调查结果对症下药进而在一定程度上控制消费群体。

2、促销过程中的监督控制。

a、促销方案执行情况。

b、促销实施现场情况。

c、促销资金和物资使用情况。

d、促销过程中的纠偏。

如果发现实施过程同促销方案有较大偏差，我们应立即对促销活动进行调整，改进促销活动的组织方式。

e、促销过程中的问题协调在促销活动中如果我们内部人员之间产生意见分析，我们将及时进行协调。

3、苏打水进货控制。

a、制定苏打水进货控制表（具体应涉及问题如下）：

目的地。

运输距离。

运输工具。

运输时间。

运输费用。

（2）、促销活动结束后的评价。

1、促销活动的评价。

a、市场评价指标。

销售额（该指标的测定必须有具体的量化的统计数据，并根据促销活动前后数值的变化进行比较分析。）。

参与人数（参与人数的多少，是评定促销效果的重点。）。

费用额（费用的考核，可以按总费用与个分类费用进行。）。

b、经济利益评价。

促销利润增加额。

本期销售利润。

前期销售利润。

2、促销活动的事后评价。

评价方法。

a、目标比较法。

b、观察法。

c、消费者调查。

文案策划培训课程篇三

1.圣诞焰火飞满天，圣诞歌曲唱了一天，圣诞老人等了一天，圣诞礼物也没挂满天，不过我的祝福跟在中间，愿你有酒有肉开心过，有吃有喝每一天!

2.天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

3.五大洲少儿汇聚申城各民族文化辉映华夏。

4.挫折不可忘，再度铸辉煌。

5.艺术的摇篮，孩子的未来。

6.纳失败成功，搏今天明天。

7.艺术传承经典，梦想决定未来。

8.慧眼看世界，聪心思己步。

9.以人为本文化的驿站在心灵里永存。

10.畅想魅力人生，挥洒火热青春。

文案策划培训课程篇四

一、消费者促销的策略思想。

1、动态调整，灵活运用。

2、充分整合各种营销手段。

3、参与简单，操作性强。

4、促销主题富有创意。

5、与品牌形象保持一致。

二、促销战术设计——消费者促销最终目的都是为了“扩大需求”

1、吸引新顾客的促销战术。

2、提高顾客购买量的促销战术。

3、提高顾客购买频率的促销战术。

4、提高顾客忠诚度的促销战术。

三、制定消费者促销的策略性规划。

1、分析环境(商业环境、消费者、竞争对手等)。

2、发现机会(产品、形式、时机等)。

3、促销设计(方案、目的、费用等)。

4、落地执行(前期、中期、后期等)。

第二节、消费者促销方案设计。

1、目的性。

2、可执行性。

3、体现过程管理……。

二、促销方案系统制定要素评析。

1、促销目的。

2、促销主题。

3、促销产品。

4、促销档期。

5、促销地点。

6、促销形式。

7、促销宣传。

8、促销的执行办法与步骤。

9、促销费用预算及效果预测。

10、细节要求：执行人安排及过程管控、评估标准。

研讨：常见的促销形式分析：价格、赠品、人员、演艺、有奖、体验、联合……。

第三节、促销方案的高效执行。

一、促销方案的有效沟通。

1、促销活动的内部沟通(市场部与销售部，总部与区域，上级与下级等)。

2、促销活动的外部沟通(与经销商客户，与商超门店等)。

二、促销方案落地的沟通与谈判。

1、沟通，是一种态度而非技巧。

2、介绍方案的方法。

3、讨价还价。

4、获取承诺。

三、促销前的准备。

1、促销各项工作的点检(物料准备、场地、陈列位等)。

2、促销订单的管理。

3、促销人员招募和培训。

四、高效的促销过程管理。

1、促销产品及物料的管理。

2、促销活动的现场监控。

3、促销执行过程中的督导。

4、促销的费用控制。

5、促销效果的评估(定性/定量评估，结果/过程评估等)。

文案策划培训课程篇五

20xx年01月26日——20xx年02月15日。

二、三大活动主题。

活动主题一：“50元话费来就送!续课抽全年大奖“。

1、活动时间：

20xx年01月26日——20xx年02月15日。

2、抽大奖礼品设置：

5元充值卡、10元充值卡、50充值卡、奥斯卡电影票、耳机、《银河系漫游指南》一本。

3、抽奖规则：

活动期间内，每一位续课学员，可参与抽奖：

一等奖：《银河系漫游指南》一本。

二等奖：奥斯卡电影票。

三等奖：50充值卡。

活动主题二：“新年送福利，你买我就送全年福利送到底“。

1、活动时间：

20xx年01月26日——20xx年02月15日。

2、“送福利“发放规则：

活动期间内，每一位学员，限送福利一次;。

新学员，买一个小级别课程,送价值599元的巴别鱼智能影棒;。

买二个小级别课程,送价值900元的同声翻译器，仅限新学员领取;。

老学员，续课金额达到10000元,送价值1399元的口语一点通;。

续课满0元可选择价值4720元的两个中级别课程或选择价值4200的真人外教课。

活动主题三：“一路同行，有鱼有me”(线下感恩寄送活动)。

1.活动时间：20xx年01月26日——20xx年02月15日。

2.活动内容：

在学员中选出三名最忠实、最具有代表性的明星学员，通过感恩回馈的方式来表达对其新年的祝福，具体如下：

奖品设置：贺年视频+小礼品。

邮寄方式：将贺年视频和礼品以神秘礼品的方式，寄送到学员的手中，不作为对外公开的信息。

文案策划培训课程篇六

怎么做一名优秀的婚礼策划师，婚礼策划师要学习哪些知识呢?下面小编收集的婚礼策划师要学习的知识，希望大家认真阅读!

1婚礼策划职业道德

2婚礼素材运用

3花艺学

4宴会装饰设计

5爱情学

6色彩学

7美学原理

8婚礼主持

9文案写作

10策划创意

11心理学

12音乐选材

13灯光舞美

14各国婚礼习俗

15婚礼场地布置

16 婚礼费用预算

17 化妆造型

18 主题婚礼选题和运用

19 摄影摄像

20婚庆礼仪知识

21婚礼现场执行

22婚礼现场应急

23各国婚姻法

24宗教和婚礼关系

25婚礼道具运用

26婚礼流行趋势

1、本地酒店(当地有很多家可以举办婚宴的酒店，而且一定是哪个酒店都去过，经常接婚宴的场地一定要熟悉，否则很难让新人信服，有时还要帮新人去选酒店)

2、当地的地理状况(发展迅速，新的酒店也是层出不穷，新人说了一个地名你要清楚 ，还要知道它在东西南北哪个位置。

3、灯光、舞美知识(虽然不需要非常专业，但要知道婚礼里面常用到的灯的种类，追光灯、筒灯、电脑灯、成像灯，它们的作用，舞美，新人站在背景前时间最长，拍出来的照片也是背景和舞台最多，怎么设计既漂亮又实用的，这一直是我们要思考的问题)

4、服装服饰(新娘结婚肯定要穿婚纱，婚纱的选购，新郎礼服的选购，伴郎、伴娘、父母礼服都需要策划师一一建议，还有一些小物品，如头纱、手套、配饰等)

5、各种方面的知识(如篮球、足球、汽车、游戏，这些是男生喜欢的，服饰、化妆、购物、娱乐新闻，这些都是女生喜欢的，跟新人交流时可以多说些这类话题，拉近彼此的距离)

6、时尚把握(婚礼服务行业是朝阳产业，是时尚创意产业，需要这行的各位同仁能把最新的流行趋势，最风靡的婚礼形式传播出去，是风潮的引领者)

这上举出的都是婚礼策划师需要具备的基本知识，当然还有钻戒的选购、红酒知识、鸡尾酒酒会设计、电学知识等等等。。。知识方方面面，可不想编程的我就懂计算机就行了，啊!)

除了专业知识方面就是为人方面：

1、 亲和力强(让别人愿意跟你说话)

2、 喜欢与陌生人交流(不恐惧)

3、 沟通能力强(能了解新人的需求，按照他们的想法出方案)

4、 执行能力强(婚礼并不是策划师光说的好，执行好才是最关键的.)

5、 抗压能力强(新人方面、老板方面等)

6、 学习能力强(这个行业新生事物蛮多，要多学习，思考)

7、 心细踏实(婚礼筹备工作很繁琐细小，新人把婚礼交给你，你就要把每一个细节都想到，避免尴尬的发生)

8、 有责任心(工作交给你，你会认真、用心去完成)

根据统计数据显示，全国2013年因婚礼当日而产生的消费已超过4000亿元人币，预计到2014年将上升到5000亿元。“80后”作为一个庞大的社会群体进入婚育年龄给这个行业注入了强大的生命力，如果把这个庞大的待婚嫁群体平均分配到10年当中陆续完婚，每年也将有1000万对新人结婚，而且随着居民收入水平的不断提高，人们用在婚庆上的花费也会增加，整个结婚消费市场的发展将更强劲，中国婚庆产业从业人员已经达到300万人，专业化的婚庆企业达到100万家，2014年的中国婚庆行业风生水起。

近两年来，婚庆市场持续火爆，而婚庆行业的人才需求也“水涨船高”。业内人士分析指出，婚庆行业已经进入高速发展期，成为更多求职者关注的焦点，而“婚礼策划师”这个新兴职业则成为婚庆行业的“新宠”，月薪过万的“婚礼策划师”却稀缺。

据统计数据显示，一般婚礼服务人员月薪在3000元-5000元，而“婚礼策划师”策划一场婚礼的报酬大约占整场费用的5%，一般月薪都能达到1.5万元以上，而金牌策划还会更多。

"婚礼策划师”是为新人提供婚礼流程创意策划、进行婚礼现场监督等，帮助新人在婚礼中完成他们梦想的核心执行人员。

文案策划培训课程篇七

电商文案策划是一般高职院校电子商务专业的必修课程，其应用性和实践性极强。在以往的教学实践中，虽然部分院校采用过情景模拟教学法、案例教学法等多项实战式教学方法，但仍存在着学生参与性不强、动手能力差等问题。为此，本人在学习和借鉴其他高职院校电商文案策划课程教学改革实践的基础上，参考业内对于相关专业人才的需求情况，提出了基于任务驱动的电商文案策划课程教学模式改革。

（一）课程特点分析。

电商文案策划课程的教学目标主要是培养学生初步的电商文案策划及写作能力。该课程不仅要求学生具有扎实的理论功底，而且还需要具备一定的文案撰写能力。换句话说，即使学生了解再多的文案写作技巧，但在实际写作时不会运用，教学效果也不理想。

（二）课程教学现状。

教材案例陈旧，针对性不强。目前，涉及到电商文案写作的教材基本没有，市面上绝大部分的文案写作教材主要还是围绕应用文写作、商务文案写作等传统的框架结构，其中对于电商文案的部分，案例陈旧且不经典，写作技巧也缺乏深入的介绍。

采用传统授课方式，效果一般。目前，该课程主要采取教师课上讲、学生课后练的传统教学方式。尽管教师在上课内容的选取以及课件的制作上花了很多时间和精力，但学生学习积极性不高，作业完成效果不理想。

闭卷考核，不符合课程教学目标。该课程采用闭卷考核的方式对学生进行考查，这对于实践性和操作性极强的文案策划类课程来讲显然不合适。

为了改变这种状况，就需要充分发挥教师的主观能动性，创新教育教学模式，转变教学方式，使教学更加贴近现实的需要，从而培养出符合电商行业发展需求的人才。

“任务驱动”的教学模式指的是在教学活动过程中，以任务为核心，教师仅作为引导者，学生则以团队作业的方式共同完成某项实践性任务，从而实现既定教学目标的教学方法。

具体到电商文案策划类课程，则是指以电商文案策划的岗位技能需求为主线，在对各个岗位工作任务进行细分的基础上，通过团队合作的方式，共同参与和完成若干细分任务，从而使学生明确电商文案策划工作的流程、步骤，熟悉电商文案策划各岗位的工作内容，从而全面提升电商文案策划的实践操作能力和综合素质。

与情景模拟教学法、案例教学法等多项实战教学模式相比，任务驱动教学模式在目标上更加明确，另外以团队合作的方式，更加有利于训练学生的职业核心能力和团队协作能力。

（一）教材的改革。

现有的电商文案策划教材系统性缺乏，不利于教师开展教学以及辅助学生学习。针对这种情况，可以结合电商企业实际需求展开调研，并与电商企业合作开发教学资源，对相关专业知识按照岗位任务形式进行分类整理。

（二）“任务驱动教学法”的应用。

第一，明确教学流程。首先，由教师把学生按照个人意愿或抽签等方式进行分组。然后，以“任务”为核心，按照“寻找并确定适合的学习任务—教师简明扼要地讲授基本知识及注意事项—学生以小组合作的形式完成任务—教师围绕任务做好各项专业技能的辅导—对各小组的任务完成情况进行评比和总结”的教学流程展开教学活动。

第二，整合案例教学法、团队合作教学法等多种教学改革方法展开教学活动。首先，结合众多的广告营销类网站、博客论坛、微信、微博等社交媒体优势，帮助学生了解最新的观点资讯以及最前沿的方法案例，并通过新媒体提高写作能力。其次，在任务实施过程中，要求学生以小组为单位展开合作，共同讨论来完成教学任务。

（三）考核方式的改革。

考核注重对教学过程的评估以及对团队成果的检测。学生成绩的评定主要围绕学生态度、小组团队精神、小组任务完成情况等因素进行综合考查，其中小组得分占个人成绩的70%，个人表现占30%。

设定单项奖。为了激发学生的学习兴趣以及团队协作愿望，通过设置最佳组织奖、最佳团队以及最佳贡献奖等单项奖，每项得奖者可在总分数上加5分。

“任务驱动”教学模式虽然具有一定的优势，但仍然面临着巨大的挑战。

（1）教学内容的变更。课程教学内容不要面面俱到，而要选择重点的、有实际操作意义的内容编写任务，进行重点学习和讲解。其中以新媒体环境下“威客”为代表的新媒体工具，为课堂教学“任务”的选择提供了新的途径及方向。另外，教师可以利用小组学习的便利性，布置题目，让学生自己搜集、汇总材料，进行课前演示。

（2）教学形式的改革。现在课程教学采取自然课表的形式，不利于实操训练任务的完成，建议采取专用周的形式，这样既保证了学生掌握相关的知识、取得相应的学分，又方便任务的完成。

（3）教学硬软件环境。首先，要求教师必须非常熟悉教学的内容和要求，能够把知识有机地串联起来，简明扼要地阐述任务要求。其次，需要实训场地，以便学生在“真实”的情景下更好地完成教学任务。

（4）激励机制尚未形成，部分学生存在“搭便车”现象。首先，由于分组安排不合理，任务分配不均等原因，部分同学参与热情度不高，少数人有意或无意地完成了大部分的工作任务。其次，部分小组成员抱有敷衍心态，合作意识有待加强。因此，如何引导学生明确团队内部分工，建立起组与组之间的竞争机制就显得尤为迫切。

总之，为了更好地实现“电商文案策划”课程的教学，在今后的教学实践过程中，还需要配合时代的变化和学科的进步不断地进行教学模式的变革与调整。

[1]龚燕玲.学习任务教学法在《电子商务文案写作》课程的实践与思考[j].考试周刊，20xx.

文案策划培训课程篇八

3、参与公司业务项目的策划，负责撰写项目文案。

4、参与公司的各项营销活动，撰写稿件，在各类不同的媒体上推广宣传；

5、负责公司网站策划，新闻和各种宣传稿件的组织、撰写和审核；

6、负责公司宣传画册、海报等项目的策划，文案的撰写和组织、审核工作；

文案策划培训课程篇九

品德优良，学习能力适应能力强。有较强的`文字功底，专业知识扎实，能满足公司业务范围内的各项工作，服从公司的安排分配，履行各项规章制度，具有良好的职业操守，有两点团队合作精神以及饱满的工作热情，身体健康。

网上招聘。

1.公司相关信息：文字介绍以及能反映公司业务和健康积极精神风貌的员工活动图片，让求职者在充分了解本公司的前提下前来应聘。

2.岗位职责及要求描述，尽可能做到详细。

如：大专以上学历，营销策划类相关专业毕业，两年以上文案策划相关工作经验，有丰富活动策划提案者优先，携带相关作品；出色的文字和语言表达能力，思维敏捷、视野开阔，具备独立完整的策划、提案、活动执行能力；良好的客户沟通能力及心理承受能力；熟悉掌握办公软件的使用；负责相关项目的撰写、提案及执行管理；负责客户和同事间的协调沟通，满足客户项目要求，顺利完成项目执行；有较强的逻辑思维能力、创意、策划能力，并具备良好的沟通表达能力；有团队意识，为人亲善，脾气和蔼，团结同事，服从公司领导安排，有奉献精神。

2.电话通知面试：通知面试前需稍微确认有关的信息，比如说学历、工作经验方面的。

3面试：面试组由人事部以及专业的文案策划（在本行业做过为佳）组成。

根据应聘者提供的资料，主要考察以下几项：学历是否与招聘要求一致，工作经验是否为两年以上，个人经历是否真实，对工作的理解是否与企业经营方针一致，面试组要对每个人的特长和不足进行充分的评价分析，确定初步选择意向后，通过特定方式（如心理测试）考核其创新能力，择优录用。

4.结果反馈：面试通过后，根据情况确定其报到时间，办理相关入职手续，试用一个月，试用期对其进行考核跟踪反馈，合格则转正。

文案策划培训课程篇十

一、培训目的：为了提高辅导站新任部门干事的理论水平和工作能力，使之更好的适应学生工作环境、了解工作程序、正确处理工作与学习之间的关系，从而更好的推动心理辅导站及我系学生工作的开展，特安排此培训培训策划书。

二、培训对象：电子系心理辅导站综合部、策划部的所有干事。

三、培训时间：11月26日(周五)晚上6:50。

四、培训地点：教学楼1a104。

五、培训内容：

1、各部门人员进行自我介绍(先所有部长副部，再干事或者按部门也行)。

2、由各部门部长或副部长介绍本部门职责：

综合部职责：策划组织系心理辅导站的各项活动，确保活动有序开展，定期更新博客。

策划部职责：制定工作计划，对各活动的前期策划和后期的整合总结。负责广播稿件拟写和刊物的排版。

2、明确干事的职责及要求、指出部门近期存在的一些问题。

3、各部门干事发言，总结自己从开学到现在的工作心得，学到什么，有什么想法。

4、针对各部门现存的问题部长指导干事如何克服这些问题，更好的熟悉学生工作。

5、所有成员做一个小游戏。

六、培训形式：本次培训主要以座谈形式进行。

七、培训准备：

1、要提前制作好干事培训大会的ppt。

2、要提前申请好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的摆放等)。

3、要提前做好签到表。

4、前期通知干事参加大会要到位。

八、培训要求：

1、每个部门部长或副部长务必发言，每位干事务必提前做好真对自己近期工作情况的发言准备。

2、所有参加培训的干事务必按时出席，认真听讲，积极参加各项讨论不得缺席、迟到(做一份签到表，心理辅导站所有人的，当天不要请假)。

3、培训结束后，全体学员必须上交心得体会一篇(不要太强制哈)，各自部门自行考核。

4、培训过程拍照片，做好后期总结工作。

一、活动背景：

二、培训目的：

为了进一步提高我校新任学生会干事的工作能力和水平，提高学生队伍的办事效率;使之更好的适应工作环境、了解工作程序;正确处理工作和学习之间的关系，从而全面推动我组织的各项发展，特别制定该培训计划。

三、培训对象：

学生会全体新任干事。

四、培训时间：

20xx年11月8日—20xx年11月12日。

五、培训地点：

学校教学楼教室。

六、主办单位：建设系团总支学生会。

七、承办单位：建设系团总支学生会组织部。

八、活动需要：

1、场地布置：电脑、桌凳数套、横幅、矿泉水;。

2、邀请嘉宾：相关领导、老师及学生会各部门领导(由各干事通知);。

3、准备好到场嘉宾的姓名卡片(由办公室负责)。

4、活动的策划以及人员的分工和统筹工作(由组织部负责);。

5、ppt的制作和出席人士的名单(由宣传部负责);。

6、通知培训成员(由各部长负责);。

备注：

1、安全问题：由组织部成员(内定)安排好参加此次培训的各人士的入、出场秩序;。

2、卫生问题：活动结束后，各学员将自己周围的清洁做好，从小事做起。经组织此活动的部门检查合格方能离场，否则，该部门务必将清洁卫生做好。

九、活动开展：

1、主持人讲话：介绍各位嘉宾，宣布活动正式开始;。

2、特定老师讲课(礼仪、纪律以及个人素质提高);。

5、领导、老师点评;。

6、活动结束由主要领导总结发言。

十、培训形式：

本次培训分理论和实践两部分。

1、理论部分：由特定老师讲课，传授知识;。

2、实践部分：请有关人员相互交流、探讨。

十一、培训要求：

2、培训结束后，全体同学必须上交一篇培训心得体会。

十二、开资预算：

1、横幅：65×1=65元。

2、矿泉水：1.5×15=22.5元。

总计：87.5元。