2023年举办万圣节活动的策划书例文英语精选(通用14篇)

生活中有太多的偶然和必然，我们只是其中的过客。总结时可以加入个人的思考和建议，具有一定的独特性。我们整理了一些总结的技巧和方法，希望能对大家有所帮助。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇一

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后。

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部。

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6、辅导教师。

7、主办机构：学习部。

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：自定。

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

e评奖、颁奖典礼。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

12、资金来源：赞助商。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心。

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

c参赛选项手依次演唱。

d评奖、颁奖典礼。

e主持人宣布比赛结束。

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

11、资金来源：赞助商。

四、其它活动。

1、英语学习交流会。

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)。

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3)欣赏欧美原微电影。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇二

“hallow”即圣徒之意。传说自公元前五百年前，万圣节就已经确定在10月31日，并被寓意为重新开始新的一年的生活。时至今日，万圣节已经渐渐淡去了宗教迷信色彩，转变成为一个以娱乐狂欢为主题的盛大庆典。

二、活动目的

在语言学习过程中，文化环境的塑造无疑占据了重要地位。通过举办此次活动，同学们将置身于较浓的西方文化氛围中，身临其境地感受其魅力，从而增强自身兴趣，提高英语水平，切实地把英语的学习引入到生活中来。

不仅可以加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣，同时让同学们有机会展示自己的才华，并借助此机会结交更多的朋友。

与此同时，对于院学生会而言，此次活动不仅能增强活动组织能力和团结协作精神，还能在一定程度上提升自身影响力，展现外院学子风采。

三、活动概况

1、活动时间：2015年10月28日 星期二 19：30—21:00

2、活动地点：外国语学院j03中庭

3、活动对象：江汉大学全体学生

4、活动举办方：江汉大学外国语学院学习部 英语沙龙

四、活动前期准备

1,宣传：2015年10月21日前：宣传海报以及展板（宣传部）

2、工作人员安排

总指挥：张悦文 张欣悦 丁璇

主持人：stephanie，陈舒扬（熟知流程和每个活动规则）

摄影照相：新元素

音响设备控制：组织部 主负责人：李萌

需要设备：音响 灯光 四个话筒

机动：学习部以及英沙干事

游戏负责：每个游戏有相关外教负责，同时加派两位干事帮助外教与现场学生交流。

3、前期宣传

海报要求：（1）新奇，古怪，惊悚（吸引外来人员参与） （2）突现万圣节主题

4、会场布置：悬挂万圣节标志物

五、活动流程

1、18:00 相关负责人到j03中庭集合 布置会场

2、19:00 暖场歌曲播放

3、19:30 主持人宣布以万圣节为主题的英语角正式开始

4、相关活动的开展：

1) 开始：活动1：主持人介绍万圣节相关内容以及有奖提问

2） 暖场活动：活动2：外教唱歌节目两个

活动3：学生唱歌

表演者：曹杨

活动4：学生跳舞

表演者：金贝 黄思念 乐志攀 雷雨辰 侯博文

3）游戏：活动4：游戏共6个，同时进行（40—60分钟） （每个游戏英语沙龙与学习部各派一个干事负责，）

画南瓜（预计用时30分钟）

负责人：两个穿万圣节服装的英沙干事 赵东立 牛思绮

游戏规则：五个南瓜同时由每个10个人进行绘画，画完后由现场同学评出最具创意最符合万圣节气氛的南瓜 ，并给参与者发奖品。

脸上贴纸（画画）（预计用时30分钟）

负责人：张子涵 魏燕

游戏规则：由外教和学生互动。在脸上画出符合万圣节气氛的图案，增加节日气氛。

猜词语（预计用时30分钟）

负责人：操越 成姗

游戏规则：游戏采取分组形式，两人一组，每组中一人根据所显示的词语进行描述，另一个人猜测。此游戏共有五轮，每轮两组，两组同时进行，每组两人，五词。

注意：需要提前准备单词纸

接糖果（预计用时15分钟）

负责人：袁豪 伍思涵

游戏规则：游戏采取分组形式。一人用系在身上的篮子接队友扔的糖果（只能用篮子）。在相同的时间内，篮子中糖果最多组获胜。此游戏共有五轮，每轮两组，每组两人。

注意：准备两个垃圾桶和绳子

抢板凳（预计用时10分钟）

负责人：洪蓓 汪清慧

游戏规则：六人围着五个凳子转圈，同时放着音乐，当音乐停下时，每人要抢到一个凳子坐着，没抢到的人被淘汰，每淘汰一个人，移走一个凳子，直至只留下一位获胜者。此游戏共有五轮。

注意：需要板凳

乒乓接力（预计用时30分钟）

负责人：陈晗 李伊晗

停止；若球落地则从起点开始。此游戏共有八轮，每轮两组，每组十人。

注意：准备乒乓球 纸张

5、主持人宣布活动闭幕，进行正常的英语角交流

六、注意事项

1、参与人员的积极性问题，活动过程中冷场，需固定几位同学进行暖场。

2、活动期间天气问题，当日活动需采取应急方案。

3、活动过程中，可能会用到物资物品，要提前准备。

4、如果有请假的情况，必须做到下情上达，通知到相关负责人，保持联系畅通。

5、注意着装，维持自身形象。

6、做好活动记录工作，留存图文记录，活动结束后完成结题书。

7、做好对内对外的宣传工作，使用新媒体（微博、空间等）进行活动宣传和展示。

硬件设备：灯光 音响 话筒 五个桌子

游戏需要：五个南瓜 颜料 刷子 贴纸

外国语学院学习部

2015/10/20

一、活动背景：

基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的英语角活动的顺利开展。自英语协会创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语是英语角活动的宗旨。本篇文章来自资料管理下载。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了万圣节之夜等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

二、活动目的：

通过英语角的活动，我们希望能够激发大 家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。

三、活动简介：

活动 主题：万圣节狂欢 活动单位：东南大学英语协会

活动 时间：20xx年xx月xx日晚

活动 地点：

活动负责人：

活动联系人：

联系 方式：

四、活动流程：

1.入场时每人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trick or treat的游戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。

2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。

3.主持人（中国学生与留学生共同主持）进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。

4.开始游戏环节，

小游戏一： 报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参加游戏人员在十人以上，在规定的时间（由主持人视人数多少而定）内全部站到一开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的'边界）

小游戏二： 萝卜蹲，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，任意指定一堆人开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

记住哦，一定要念全xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，增加趣味性。

5. 中场：大家各自戴上准备好的面具，在音乐的伴随下跳舞。

6.继续进行游戏环节

小游戏三：名义排：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位，姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的*** ，第三名学员说：我是***后面的***的后面的*** ，依次下去&& ，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字，单位复述一遍。

7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自资料管理下载。惩罚措施：

（1）模仿秀 输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式

（2）神射手 在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。

（3）苦笑不得 输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次

五、宣传方式：

1.干事大会上进行通知并布置任务，要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参加；

2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报；

3. 活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的a4宣传单； 4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。5虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇三

1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观.

2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质.

3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备.

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具.

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动.（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）.

糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

手电筒一个（周五带着参加活动用）

集体活动：

1、万圣节集体开场舞

2、狮之威风——狮王进行曲

3、最炫英语风{大{中{小

4、“魔鬼走秀”

（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭.参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）.

5、神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友.

玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织.地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋）或happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友.（如果不给，可自设惩罚措施哦！）

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识.

玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章.

活动二：咬苹果

玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章.

活动三：吹面粉

玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边.把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章.

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚.

集体活动：

lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品.

结束活动：

五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励.宝贝期待您的积极参与哦！加油！加油！加油！

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇四

一.地点：汤歌苑。

二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生。

三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。

四.流程：(确保一切准备就绪)。

1.兔子舞(8：20开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)。

2.8：30英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

3.第一个环节：谈论familyloveandfriendslove。

请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。

4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。

游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。

说明：

准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后，工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。

确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。

三个组单词长度(含的字母数)要一样。

5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。

6.互动环节：回到今晚的主题，谈论loverslove,与互动环节的形式一样!

7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!

9.结束。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇五

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间。

10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜。

三、活动地点。

操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所。

四、活动准备。

(一)万圣节环境创设。

1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。

3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

5、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二)班级(万圣节知识灌输)。

1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)。

五、活动流程。

5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇六

一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点。

二、活动地点：

__。

三、活动内容：

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程;。

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉;。

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定;。

6、结束，合影。

活动目标：

1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备：

成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。

活动过程：

1.教师出示南瓜，引出主题。

师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?

小朋友回答。

师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。

2.详细讲述南瓜灯的来历。

师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友回答。

师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trickortreat”。

3.幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

4.幼儿分享经验，教师总结评价。

师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓励自己。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇七

策划书。

基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的"英语角"活动的顺利开展。自英语协会创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。"用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语"是英语角活动的宗旨。本篇文章来自。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了"万圣节之夜"等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

通过英语角的活动，我们希望能够激发大家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。

活动主题：万圣节狂欢活动单位：东南大学英语协会。

活动时间：201x年xx月xx日晚。

活动地点：

活动负责人：

活动联系人：

联系方式：

1.入场时每人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trickortreat的游戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。

2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。

3.主持人(中。

国学。

生与留学生共同主持)进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。

4.开始游戏环节，

小游戏一：报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参加游戏人员在十人以上，在规定的时间(由主持人视人数多少而定)内全部站到一开的报纸上，(特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界)。

小游戏二：萝卜蹲，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，任意指定一堆人开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

记住哦，一定要念全"蹲，蹲，蹲完蹲"这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，增加趣味性。

5.中场：大家各自戴上准备好的面具，在音乐的伴随下跳舞。

6.继续进行游戏环节。

小游戏三：名义排：小组成员围成一圈，任意提名一位学员。

自我介绍。

单位，姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名学员说：我是后面的后面的，依次下去......，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字，单位复述一遍。

7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自。惩罚措施：

(1)模仿秀输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

(2)神射手在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。

(3)苦笑不得输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。

1.干事大会上进行通知并布置任务，要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参加;。

2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报;。

3.活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的a4宣传单;4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。5虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇八

一、活动背景：

基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的英语角活动的顺利开展。自英语协会创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语是英语角活动的宗旨。本篇文章来自资料管理下载。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了万圣节之夜等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

二、活动目的：

通过英语角的活动，我们希望能够激发大 家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。

三、活动简介：

活动 主题：万圣节狂欢 活动单位：东南大学英语协会

活动 时间：20xx年xx月xx日晚

活动 地点：

活动负责人：

活动联系人：

联系 方式：

四、活动流程：

1.入场时每人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trick or treat的游戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。

2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。

3.主持人（中国学生与留学生共同主持）进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。

4.开始游戏环节，

小游戏一： 报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参加游戏人员在十人以上，在规定的时间（由主持人视人数多少而定）内全部站到一开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）

小游戏二： 萝卜蹲，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，任意指定一堆人开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

记住哦，一定要念全xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，增加趣味性。

5. 中场：大家各自戴上准备好的面具，在音乐的伴随下跳舞。

6.继续进行游戏环节

小游戏三：名义排：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位，姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的*** ，第三名学员说：我是***后面的***的后面的*** ，依次下去&& ，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字，单位复述一遍。

7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自资料管理下载。惩罚措施：

（1）模仿秀 输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式

（2）神射手 在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。

（3）苦笑不得 输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次

五、宣传方式：

1.干事大会上进行通知并布置任务，要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参加；

2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的`食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报；

3. 活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的a4宣传单； 4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。5虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。

万圣节英语角

策 划 书

福克斯英语协会

一、活动背景：

基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求，福克斯的强势部门英语角负责每月一次的“英语角”活动的顺利开展。自福克斯创办以来，英语角一直是协会的特色与亮点，为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。“用实际行动为同学们服务，让每一个大中澳学子有勇气大声地说英语”是英语角活动的宗旨。在与新一批的大一学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了“万圣节之夜”等活动，使更多的人能参与到活动中来，取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的兴趣。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

二、活动目的:

通过英语角的活动，我们希望能够激发大家对英语的热情，加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的朋友。

三、活动简介：

活动主题：万圣节之夜

活动单位：福克斯英语协会

活动时间：2015年10月29日晚6:30

活动地点：外国文化体验中心

活动对象：福克斯协会所有干事和热爱英语的同学们

活动邀请嘉宾：陈玲老师，汪淑琴老师，杨欣老师，alan老师

四、活动流程：

0.主持人：夏建飞 王陈琛

1.开场曲：歌曲《the show》 刘语 马悦悦

2.由老师给我们介绍关于万圣节的英语小讲座。

3.歌曲：《我的秘密》张珊珊 陈悦

4.游戏：画南瓜比赛（2组人，每组4人）

5.小品：《招聘》 话剧社

6.歌曲：外交现声（具体情况看alan意见）

7.游戏：鬼脸大赛（4人）

8.歌曲：《only love》耿植 江水香

9.歌曲：《情歌》 葛畅

10.游戏：萝卜蹲（3组。每组5个人）

11.歌曲：《梦的怒放》徐君

五、活动准备

1、宣传部要在英语角活动前两天在宣传栏上贴出海报,海报要有象征性符合本次活动主题。另外准备照相机。

2、外联部负责邀请本校英语教师，具体人员由老师自

身情况来定，并准备活动期间需要学习的材料。

3、学习部负责邀请主持人，主持人要有很流利的口语能力，并且能活跃现场气氛。

4、组织部负责申请活动场地，并提前检查会场的音响等设备是否存在问题，如有损坏，要抓紧时间修理。

5、文娱部负责购买活动期间所需要的物品并布置会场。

6、从福克斯协会干事里提前挑选一些活跃的干事，坐在观众席，负责冷场时带动现场气氛，以免冷场。

7、专员安排好到场的嘉宾，以诚以礼相待，嘉宾如有需要，需第一时间安排好。

六、活动要求

1、10月29号下午没课的福克斯干事在17：30之前到外文中心布置会场；

有课的福克斯会员在放学后立即到多功能厅签到， 主持人在18:00之前来到多功能厅签到。

2、组织部应安排两名干事站在会场门口，负责人员出入记录，在活动期间不允许人员随便出入破坏秩序。

3、组织部对到场的会员进行分组，为活动开展的有序性做准备，以免到时一片混乱。

4、活动开展期间，宣传部负责带着照相机随时拍照拍下精彩瞬间。

5、活动结束后福克斯干事不得立即离开活动现场，应

该留下来做好清洁工作，完善后续工作。

6、活动结束后开总结大会，对于活动出现的问题进行总结与讨论并找出解决方案，当每次活动开展过后都应该有一定的收获，才能使活动开展的越来越有预期的效果。

七、活动预算

福克斯英语协会

2015年10月22日

英语角万圣节主题策划

一、活动背景

“hallow”即圣徒之意。传说自公元前五百年前，万圣节就已经确定在10月31日，并被寓意为重新开始新的一年的生活。时至今日，万圣节已经渐渐淡去了宗教迷信色彩，转变成为一个以娱乐狂欢为主题的盛大庆典。

二、活动目的

在语言学习过程中，文化环境的塑造无疑占据了重要地位。通过举办此次活动，同学们将置身于较浓的西方文化氛围中，身临其境地感受其魅力，从而增强自身兴趣，提高英语水平，切实地把英语的学习引入到生活中来。

不仅可以加深学生对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的兴趣，同时让同学们有机会展示自己的才华，并借助此机会结交更多的朋友。

与此同时，对于院学生会而言，此次活动不仅能增强活动组织能力和团结协作精神，还能在一定程度上提升自身影响力，展现外院学子风采。

三、活动概况

1、活动时间：2015年10月28日 星期二 19：30—21:00

2、活动地点：外国语学院j03中庭

3、活动对象：江汉大学全体学生

4、活动举办方：江汉大学外国语学院学习部 英语沙龙

四、活动前期准备

1,宣传：2015年10月21日前：宣传海报以及展板（宣传部）

2、工作人员安排

总指挥：张悦文 张欣悦 丁璇

主持人：stephanie，陈舒扬（熟知流程和每个活动规则）

摄影照相：新元素

音响设备控制：组织部 主负责人：李萌

需要设备：音响 灯光 四个话筒

机动：学习部以及英沙干事

游戏负责：每个游戏有相关外教负责，同时加派两位干事帮助外教与现场学生交流。

3、前期宣传

海报要求：（1）新奇，古怪，惊悚（吸引外来人员参与） （2）突现万圣节主题

4、会场布置：悬挂万圣节标志物

五、活动流程

1、18:00 相关负责人到j03中庭集合 布置会场

2、19:00 暖场歌曲播放

3、19:30 主持人宣布以万圣节为主题的英语角正式开始

4、相关活动的开展：

1) 开始：活动1：主持人介绍万圣节相关内容以及有奖提问

2） 暖场活动：活动2：外教唱歌节目两个

活动3：学生唱歌

表演者：曹杨

活动4：学生跳舞

表演者：金贝 黄思念 乐志攀 雷雨辰 侯博文

3）游戏：活动4：游戏共6个，同时进行（40—60分钟） （每个游戏英语沙龙与学习部各派一个干事负责，）

画南瓜（预计用时30分钟）

负责人：两个穿万圣节服装的英沙干事 赵东立 牛思绮

游戏规则：五个南瓜同时由每个10个人进行绘画，画完后由现场同学评出最具创意最符合万圣节气氛的南瓜 ，并给参与者发奖品。

脸上贴纸（画画）（预计用时30分钟）

负责人：张子涵 魏燕

游戏规则：由外教和学生互动。在脸上画出符合万圣节气氛的图案，增加节日气氛。

猜词语（预计用时30分钟）

负责人：操越 成姗

游戏规则：游戏采取分组形式，两人一组，每组中一人根据所显示的词语进行描述，另一个人猜测。此游戏共有五轮，每轮两组，两组同时进行，每组两人，五词。

注意：需要提前准备单词纸

接糖果（预计用时15分钟）

负责人：袁豪 伍思涵

游戏规则：游戏采取分组形式。一人用系在身上的篮子接队友扔的糖果（只能用篮子）。在相同的时间内，篮子中糖果最多组获胜。此游戏共有五轮，每轮两组，每组两人。

注意：准备两个垃圾桶和绳子

抢板凳（预计用时10分钟）

负责人：洪蓓 汪清慧

游戏规则：六人围着五个凳子转圈，同时放着音乐，当音乐停下时，每人要抢到一个凳子坐着，没抢到的人被淘汰，每淘汰一个人，移走一个凳子，直至只留下一位获胜者。此游戏共有五轮。

注意：需要板凳

乒乓接力（预计用时30分钟）

负责人：陈晗 李伊晗

停止；若球落地则从起点开始。此游戏共有八轮，每轮两组，每组十人。

注意：准备乒乓球 纸张

5、主持人宣布活动闭幕，进行正常的英语角交流

六、注意事项

1、参与人员的积极性问题，活动过程中冷场，需固定几位同学进行暖场。

2、活动期间天气问题，当日活动需采取应急方案。

3、活动过程中，可能会用到物资物品，要提前准备。

4、如果有请假的情况，必须做到下情上达，通知到相关负责人，保持联系畅通。

5、注意着装，维持自身形象。

6、做好活动记录工作，留存图文记录，活动结束后完成结题书。

7、做好对内对外的宣传工作，使用新媒体（微博、空间等）进行活动宣传和展示。

硬件设备：灯光 音响 话筒 五个桌子

游戏需要：五个南瓜 颜料 刷子 贴纸

外国语学院学习部

2015/10/20

梦想 成长 感恩 激情

simba club 万圣节-英语角活动策划书

一、活动主题：

玩转万圣节 齐high狂欢夜

二、活动背景：

万圣节来临之际，我们已在simba大家庭走过了一个多月。在此期间，英语俱乐部举办此次“玩转万圣节 齐high狂欢夜”活动不但激起会员真正地享受、参与和了解西方文化的乐趣，而且推进了校园文化的不断发展，营造了浓厚英语文化氛围。

三、活动目的：

英语俱乐部“玩转万圣节 齐high狂欢夜”活动以‘情感互动、提升口语’为目的。本着让学员拥有更精彩的学习环境，提升口语水平，加强同学之间的情感交流为目的，而最终营造一个和谐、融洽、多彩的大学学习和生活氛围。

四、主办社团：simba oral english club

五、 活动对象：华锐学院广大英语爱好者

六、活动时间、地点：

时间：2015年10月31日21：00点

地点：j3晨读地

七、活动项目：

（一共四个项目，因时间关系，可以4选3。）

（一）主持开场。

此项内容包括主持人破冰，自我介绍，问好，揭示活动主题，引出活动一。

预计用时：6分钟。

（二）活动一： 交流对万圣节的了解。

约有40人到场，分成4个大组，每个大组10个人，大组内部再次分组，每5个人一个小组，以小组为单位交流自己对万圣节的了解。

预计用时10分钟。

每天，你有两个选择，要么平凡的度过，要么创造奇迹！

（三）活动二：朗读传花。

该活动类似击鼓传花（在鼓声中传花，鼓声停时，花落谁手谁上台表演。）

我们采用“朗读传花”的形式，选出一名“击鼓者”背对观众站在舞台，朗读晨练教材上的“经典范例”。

同时，台下观众依次传花。当朗读结束时，花落谁手，谁上台表演。

奖罚：表演节目者奖励苹果一个，没有表演节目者，由观众进行“动作大冒险”，指定上台者做一个搞笑的动作。

预计用时：12分钟。（击鼓者一共朗读5句，共有5人上台表演，每人限时2分钟。）

（四）活动三：五人齐步。

即绑腿走路比赛，6-7人一组，步行10米。40人分成6组，分别编号abcdef。第一次abc三个组比赛，第二次def三个组比赛。分别选出两个优胜组，给予一包糖果的奖励。

预计用时：10分钟

（五）活动四：齐唱hey jude

活动接近尾声，大家携手围圈，共唱《hey jude》前半段，作为活动的结束，增进了友谊，活跃了气氛。

预计用时：3分钟。

（六）主持人收场。

主持人总结今晚的活动，用这次精彩的活动激励学员再接再厉，创造奇迹。强调学员回家时注意安全。

预计用时：3分钟。

预计用时统计报表

八、活动前期准备：

1.宣传： 方式一：短信群发； 方式二：微信公众号通知。

2.组织：策划组织部统筹策划组织该活动，其余二部着手辅助协调，从而保证活动顺利进行。各部准备苹果，糖果，音箱。

3.服务保障：由服务保障部具体负责所需物品的采购，演讲团协助现场设备的安装；

九、活动期间：

1、英语俱乐宏观调控，主持人调控现场气氛，助教老师指导补充。

3、交流万圣节一环节，team leader应该协调好队员发言的时间，保证队员平衡发展。 4、击鼓传花一环节，击鼓者朗读的语速尽量放慢，保证5句读完时，每个学员都传过花。

十、活动结束后：

1.干事清理活动现场，确保校园环境的干净。

2.组织学生回宿舍，强调路途安全。

十一、经费预算：

经费开支预计表

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇九

一、日期：

10月31日。

二、时间：

晚上6：30——8：30。

三、活动流程：

1、开场(时间：20分钟)。

2、鬼故事时间(时间：30分钟)。

3、负责人员：校园老师。

4、活动地点：园内大厅。

5、故事名称：

6、背景音乐：

四、活动内容：

利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。

1、亲子活动—吹面粉比赛(时间：20分钟)。

(1)负责人员：校园亲子+老师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。

(4)背景音乐：万圣节版的轻快音乐。

2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间：20分钟)。

(1)负责人员：校园亲子+老师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。

(4)背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。

3、亲子活动—咬苹果比赛(时间：20分钟)。

(1)负责人员：校园亲子+老师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗)。

4、亲子活动—寻宝(时间：20分钟)。

(1)负责人员：校园亲子+老师。

(2)活动地点：全校环境。

(3)活动物品：南瓜图片(有大有小)，南瓜饼干或小饼干。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇十

活动主题：

疯狂万圣节__美容院为你打造独特妆容。

活动时间：

__年11月1号至2号。

活动内容：

1、美容院布置得有万圣节气氛，工作人员做万圣节装扮为顾客服务;。

2、凡活动期间内进店的顾客都可以得到美容院赠送的精美小礼品一份;。

3、美容院员工(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店消费的顾客化万圣节妆容;。

活动事项：

1、美容院负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;。

2、负责活动期间的安全工作;。

3、安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店顾客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店消费顾客化万圣节妆容。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇十一

活动主题：

__美容院万圣节疯狂搞怪大行动。

活动时间：

__年11月1号至2号。

活动内容：

活动期间，以当日消费满500元以上即送万圣节卸妆礼品一份，满1000元以上送万圣节护肤套餐一份。每张小票限送一份。

活动事项：

1、美容院要负责整体的活动广告宣传，活动的执行和有效监督;。

2、活动期间向美容院员工传达活动内容，监督员工们向顾客介绍活动信息;。

活动主题：

疯狂万圣节__美容院为你打造独特妆容。

活动时间：

__年11月1号至2号。

活动内容：

1、美容院布置得有万圣节气氛，工作人员做万圣节装扮为顾客服务;。

2、凡活动期间内进店的顾客都可以得到美容院赠送的精美小礼品一份;。

3、美容院员工(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店消费的顾客化万圣节妆容;。

活动事项：

1、美容院负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;。

2、负责活动期间的安全工作;。

3、安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店顾客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店消费顾客化万圣节妆容。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇十二

二、活动背景。

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。

三、活动目的、意义及目标。

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间。

20__年__月__日(周四)晚7：00~9：10。

五、活动地点。

第一教学楼一楼大厅。

六、活动参与人员。

____在校生。

七、前期准备。

1、选6主持人(组织部选拔)。

2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇十三

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

2)talkaboutenvironmentalprotection。

：重邮学子。

：英语广场（老二教门口）。

：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

：(1)9：00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的`观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00---自由交流环节。

（一）宣传阶段。

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用bbs，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日---10月21日）。

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）。

（二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定）。

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）。

2、桌椅摆放：（待定）。

3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）。

4、活动现场秩序：（学习部干事）。

5、收拾场地：（学习部干事）。

（三)邀请的外教或老师：(待定）。

（四)经费预算(待定）。

xxxx外国语学院、国际学院学生会学习部。

20xx-xx-xx。

举办万圣节活动的策划书例文英语精选篇十四

一、时间：

二、地点：

__。

三、举办机构：

__。

四、与会人员：

(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一、大二、大三均有参与。

(二)主持人：

(三)嘉宾：舍宾团成员两名。

五、会场布置：

(一)主要道具：

1、七彩气球、彩纸、彩灯(落地闪灯、迪厅圆球转灯)。

2、社团标幅、电影海报。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸。

4、糖果、椅子、马扎、暖瓶、一次性纸杯、透明胶、扫帚。

5、手提电脑、音箱、话筒。

(二)会场布置(具体)：

1、入口。

入口处张贴第五维电影社，万圣节化装舞会海报。

门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)。

2、会场内。

墙壁上有间隔的挂满七彩气球，天花板上的日光灯上缠有各色彩纸，会场正前方的墙壁上挂有社团标幅。

会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报。

会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱，会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯。

六、舞会流程。

(一)开场热场街舞。

(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点。

(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)。

(四)恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)。

(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)。

(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞。

(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。

七、清扫会场。

(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。

(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。

(三)清扫会场地面。

八、成功、亮点。

(一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球，彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质)。

(二)音响效果好，音乐过渡自然。

(三)主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当。