2023年文明礼仪主题发言稿实用(实用9篇)

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文明礼仪主题发言稿实用篇一

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按《小学生日常规范》的要求去做。

在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到困难，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。

文明礼仪主题发言稿实用篇二

老师们、同学们：

大家上午好。今天我的发言有两个内容：一是面对整顿月中出现的问题，给同学们提出几点要求；二是代表老师们进行表态。

本学期通过这次整顿月活动，同学们的整个精神面貌有了可喜的变化，老师为你们的进步感到高兴；但也在整顿月活动中出现了一些不和谐的音符，个别同学根本就没有投入到整顿月的活动中来，以致于不文明的事件还屡屡发生。

俗话说，无规矩不成方圆。学校是一个家，班级也是一个家，这个家不同于你父母的家，当你踏进校园的那一刻，你就开始了一天的学校集体生活。集体生活是有规矩的，今天，我就要和同学们，谈一谈规矩，提一提要求。

第一、讲究礼貌，仪表端庄。

说一说礼节。

刚才我们升国旗的时候，我们行的是注目礼，可见注目是一种礼节。许多同学见了老师真诚地问好，目光中充满了诚意；但有少数同学，说完“老师好”一闪而过，老师还没来得及看到你那迷人的眼睛，更不用说灿烂的笑容了。还有同学把骂人当成了一种习惯，这就是恶习。看一看外表清纯的你，当这些脏话从你嘴里出来的时候，你自己不觉得恶心吗？让我们一起抵制脏话，不要让它侮辱了我们的耳朵。

说一说校服。

那我就要说一说老师天天挂在嘴边的六个字“穿校服戴校牌”。其实，这六个字同学们做起来很简单很容易，但为什么还要老师一遍一遍地说呢？就是因为有少部分同学根本就不想按照要求去做。是老师在和你过不去，还是你在和班规校纪过不去？有的同学，把校服当秋衣穿，也有的同学进了班级就脱校服，更有甚者就根本不穿校服。同学们，你知道这身校服意味着什么？它可能不时尚，但它能证明你是一个三中学子，这是你的骄傲！有多少学生由于各种原因没有升入三中，留下终身遗憾，而你却不加珍惜。还有的同学在校服上乱涂乱画乱写，你以为那是美吗？今天我要告诉同学们，校服是你的第二张脸。

说一说发型装束。

少数同学留着怪发型，还有人爱化妆。如果你要上舞台，施展才艺，我要说，你还不够酷，还不够张扬，你比明星差远了。你看看古巨基竖起的头发比脸还长，你看看王菲的眼圈比熊猫还黑。你说，你是哪一类呢？时刻记住，你的身份是学生，学生就得有个学生样。个别女同学装束成人化，成熟女性的美不用提前预约，它到时候自然就会来，你不要把你现在的美给丢了，年轻自然就是美。不合年龄的装束，会成为别人的笑柄。

说一说精神面貌。

精神面貌是一个人内在的体现，古人说“征于色，发于声，而后喻”，就是这个道理。我们常说“坐有坐样，站有站样”。先说“坐有坐样”。老师站在讲台上辛苦讲课的时候，你有没有坐好，不需要你坐得倍儿直，因为那样的话，一节课下来你会很累，老师会心疼；但你也不能把脑袋放在桌子上，做白日梦，也不能弯着腰鬼鬼祟祟在课桌下干其它的事情啊。再说“站有站样”。现在看看我们的身边，谁还没有站的样子。现在同学们边听我说，边学习站的样子。两腿并立，两手下垂，把拳头从袖子中露出来，昂首挺胸，面部要精神饱满。对，这才是一个中学生的精神风貌。

第二、豁达明理，充满正气。

最近经常发现个别同学和老师发生冲突，虽是个别现象，但影响却极其不好。首先值得肯定的是，你把老师看得很高尚，很神圣，所以你眼中容不得老师对你的一丁点儿失误，甚至怒目相向。谢谢同学们对老师的信任。在这里，我和同学们说一说一位圣人孔子，他也是老师，他的许多名言富有哲理。但是，他还说“粪土之墙不可圬也”。可见圣人也不是完美的人，可你为什么用完美的标准来要求你的老师呢？想想老师为你的无私付出，豁达一些，老师会很感激你。

还有个别同学，为了鸡毛蒜皮的小事在家里和父母争吵，在学校和同学打架。学习成绩没提多少，坏脾气却长了不少。有同学会说“我们处在青春叛逆期”。同学们，“叛逆”不是你犯错误的理由，犯错误是没有理由的。这部分同学形成坏脾气的原因，可能多数来自家庭：有的同学，单亲，或多或少缺失亲情；有的同学，父母不在身边，疏于管理和沟通；有的同学，父母文化水平低，不懂得教育；有的同学，父母要求过于严格，行为过激等等。同学们，我们任何人没有选择出生的权力，没有选择家庭的权力，不要责怪你的父母；但走什么样的人生道路，却是你自己说了算的。去过坊子实践活动的同学，想必记得一门课程——多米诺骨牌，一处失误，全盘皆输。及时遏制自己的错误行为，不要再让错误的危害蔓延下去。

在这里，我想说一说手机。多数打架斗殴事件和手机有着密切联系。现在学校里出台了《手机管理规定》，每一项规定的出台不是空穴来风。我们没有否认手机的好处，但在学校里你不需要手机。你要给家里打电话，学校有磁卡电话，老师也会借给你手机，家长联系你可以打老师的手机。你要上学带着手机干什么？有些同学几乎是机不离手，在楼道里、在厕所里、在课堂上，满脑子都是手机，你有心思学习吗？那就是手机依赖综合症，是一种病态，是病就得治。

一个人懂得了该做什么不该做什么，就是明事理；只有明事理的学生，是才会一身正气，才会有正能量。

第三、投入学习，提升自我。

同学们，“饱读诗书气自华”，上好每一节课，写好每一次作业，认真对待每一次测试。老师没有期待你们都考a，老师期待的是你们的自我提升。学科竞赛就要举行，同学们何不利用这次机会拼上一把，来证明自己呢？当然，能发到证书的可能是少数人，那你也可以，和期中考试自我比较，给自己在心里发一个大大的奖状。学习是自己的事，自己不努力，谁都帮不了你。

作为老师，我们在严格要求学生的同时，也应该更加严格地高标准地要求自己。

第一点，要勇于担当。

既然我们不管何种原因，选择了老师这个行业，我们就应该不能愧对“老师”这个称呼。我们眼前的这两千多名学生，这就意味着两千多个家庭，四千多个家长的希望啊。我们不能有丝毫懈怠，端正态度，承担责任。一个好老师，不是因为你教了多少多少的学生，而是有多少多少的学生记着你的好。

在学校里，做老师最辛苦的，莫过于班主任。既然我们既受了这份工作，就不能因为工作中的种种困难，而降低自己班主任工作的标准，这是极不负责任的做法。从严要求，注重方法，我们的学生总有一天会理解你的良苦用心。我们所有老师没有选择学生的权力、没有选择家长的权力，这些“没有选择的权力”，从某种角度上说，就是缘份。希望我们师生共同珍惜这份缘份。

第二点，要敢做表率。

要求学生做到的，我们必须比学生做得更好，因为我们是老师。我们要求学生听好每一节课，那么我们就必须高质量地上好每一节课；我们要求学生认真完成每一次作业，那么我们就必须认真仔细地批阅每一次作业；我们要求学生严肃地对待每一次考试，我们就必须对每一次考试做充分深入的分析；我们要求学生不迟到不早退，我们就必须早来晚走；我们要求学生勤奋学习、不断进步，我们就必须敬业爱岗、不断反思、不断提高。

一句话：因为我们是老师。

老师们、同学们，希望我们在今后的工作与学习中，用心去交流，用爱去感召。同学们，老师愿意用自己的肩膀，来搭建你通往成功的桥梁。你还犹豫什么？让我们携手，一起努力吧。

我的发言结束，谢谢大家。

文明礼仪主题发言稿实用篇三

老师们、同学们：

早上好！

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明礼仪的人。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明礼仪之人，就要会用文明礼仪语，做文明礼仪事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼仪礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明礼仪之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明礼仪！

做文明礼仪之人，永远的呼唤！一生的追求！

谢谢大家！

文明礼仪主题发言稿实用篇四

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家好！

我是高二二班的xx，我的演讲主题是文明礼仪，题目为中华民族礼仪之邦。

礼仪，是礼节和仪式的总称，是社会中人们共同遵守的行为准则。“谦谦君子，赐我百朋”，礼仪是人的第二形象，其核心是关心人尊重人，它能让你在人际交往中充满自信，赢得他人的尊重和赞赏。学习礼仪，有利于培养一个人理解宽容，谦虚诚恳的'待人态度，热情友好，高雅文明的行为举止，与人为善，助人为乐的道德品质，增进彼此间的尊重和信任，造就和谐融洽的人际关系。

礼仪越完善，社会的文明程度也就越高。要实现中华民族的伟大复兴，我们必须加强社会道德礼仪建设，提高社会文明程度。一个社会一个国家，不能没有核心价值观，在传统核心价值观中，“礼”对于确定中华民族文化发展方向，锤炼民族性格，培育中华精神，起到了重要的规范，指引，教化作用。正是由于礼的力量，中华民族才能历经沧桑，饱受磨难而长存不亡，在多灾多难中始终奋进不止。

中华民族是一个极具创造力的民族。在当代社会，礼仪作为社会精神文明的象征，伴随着每个社会成员的生活，深深地影响着每一位华夏儿女，作为中学生，有礼貌懂礼仪，是与人文明交往和谐相处的基本要求。让我们为了祖国的未来，携手共进，践行礼仪！

文明礼仪主题发言稿实用篇五

尊敬的领导、老师们：大家下午好！

今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：

一、对孩子不当言行应及时纠正。

正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。

二、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。如果孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子形成良性的循环。如果一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加小心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长不利。

培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作交流，欢迎指正。

文明礼仪主题发言稿实用篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!我是xx小学x年级x班的一名学生，我叫xx。

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。

那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。

文明礼仪主题发言稿实用篇七

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。

“新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行……”在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢？就从以下这几个方面问起。

既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能从自己做起，严格约束自己的言行与举止。那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们即使拥有了高深的科学文化知识，对我们、对社会又有何用？学习就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人。亲爱的同学们，老师希望从今天起，大家都能从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。

国旗下讲话完毕 。谢谢大家！

文明礼仪主题发言稿实用篇八

各位老师、同学们：

大家早上好！

我今天在国旗下讲话的主题是文明礼仪，从我做起。 首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。我相信大多数的同学要问这是为什么呢?人家是这样回答的：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊?今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。 那么，礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。

(1)、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。

(2)、遇见老师要主动停下打招呼：老师早或老师好。

(5)、爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!谢谢大家!

文明礼仪主题发言稿实用篇九

老师们、同学们：

早上好！

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情关心，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的.举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在美好时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永久的召唤！一生的追求！

感谢大家！