最新乌龟三年级作文200字大全(大全10篇)

总结的目的是让我们更好地认识自己，找到自身的优点和不足。怎样进行逻辑推理，正确地解决问题？不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概括。

乌龟三年级作文200字篇一

从五泄回来，带了两只小乌龟回来。大的大概手掌心那么大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的二分之一，我给它取名叫“小样儿”。

我把他们养在鱼缸里，天天看着他们。我由衷地感到：乌龟的生活真太无聊了！除了吃，睡，唯一的乐趣只有向鱼缸外面爬。他们经常四脚朝天地摔下来，用头顶起来后，又接着往上爬。“老大”有时还会把“小样儿”当“垫脚石”垫在脚下。

他们一般不用我多操心。睡觉，如果没有巨大的响声打扰，他们就可以从早睡到晚。吃，也很简单。先将乌龟放入水中，再将冰箱里的肉解冻，放入水中即可。“老大”一看见肉，就“嗖”的把肉叼在嘴里，咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大点的肉，便用右爪先将肉抓碎了再吃。可“小样儿”这笨蛋却不吃。用眼睛傻傻地看着你，好像在说：“主人，有更好的吗？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞给他吃，嘴里忍不住恶狠狠地“吐”出一句：“饿死你算了！”

在这里，祝愿龟哥俩天天开心！

乌龟三年级作文200字篇二

我家客厅的角落里有一个塑料盒，里面养着我心爱的小乌龟——卡卡。它是一只可爱的小母龟，棕色的外壳，短短的尾巴和蓝宝石一样的小眼睛，看上去很机灵。

一天，我刚写完老师布置的作业，就听见客厅里传来“哗啦、哗啦”的响声。“咦？卡卡在干嘛？”我急忙跑过去，想看个究竟。

噢！这个小鬼东西正在它家（塑料盒子）的一个边上折腾呢。看样子是要逃跑，于是我就躲在沙发的后面看它怎么逃。

只见它费了半天劲，才爬出小盒子。可能是因为在小盒子里面呆时间太长了，对我家环境不太熟悉；也可能是因为翻“院墙”累坏了。只见卡卡晕头晕脑地向我的卧室爬去。我本想把这个“小逃犯”抓回去，可转念一想：它费了那么大的力气才爬出来，如果这么快就把它抓回去，它该多伤心呀！我干脆不管它了。

过了一会儿，我听见“咚”的一声，知道卡卡出事了。我赶紧跑过去定睛一瞧，呵！好家伙！你的眼睛该戴老花镜了！原来卡卡撞到了我的床柱上，四脚朝天躺在地板上。它身上的壳拖累了它，使它怎么也爬不起来。

我把这个“小逃犯”抓了回去，卡卡就像一个犯了错的孩子一样，把头缩进了龟壳，老老实实地呆在小盒子里，再也不敢做“逃跑”这样的冒险活动了。

呵呵，我家的小乌龟好玩吧！

乌龟三年级作文200字篇三

我家有只有趣的小乌龟。

这只小乌龟长的很慢，因为比较小，所以我叫它“小小”。

“小小”虽然长的小，但是龟壳上的花纹很好看。那是由米白、墨绿、黑、三种颜色组成曲线状的螺旋形图案，就像我画的迷宫一样。在龟壳的边缘，那是一圈围着龟壳的花边，像漂亮的裙子由弯弯的曲线组成的半圆形线条的壳边。头上又黑又圆的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的转着，下面便是尖尖的鼻子和倒“v”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一样微笑着抿着嘴。。下颚则一鼓一鼓的，像是刚游完泳的小孩子，拼命的喘气，好像很累的样子。

“小小”真是一只淘气的小乌龟，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的两只前腿像船桨一样拼命的扒开我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出长长的脖子，想逃出我的魔掌，但还是无济于事，“小小”有些泄气，它安静了一会，像是在想办法逃脱，突然它尾巴一翘“嗖”的一下，射出一泡尿，直冲我的手心，我赶紧撒手，只听见“咚”的一声“小小”摔到了地上，虽然摔了一下，但它还是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在说“哼，看你还敢不敢抓我！”然后潇洒的把头一甩，翘着尾巴，优雅地迈着八字步，爬到一边玩去了。

“小小”吃食的时候也很有趣呢！我把一条小鱼放到“小小”的头顶，“小小”闻到了美味的鱼腥味儿，就东找找，西找找，左看看，右看看，始终没找到，有点沉不住气了，我拿起小鱼在“小小”的面前晃了三晃，“小小”赶紧伸长脖子张开血盆大口，想咬住小鱼，我拿高了一点，“小小”没咬住，它并不泄气，努力把前腿搭在滑滑的鱼缸上，伸着长长的脖子，眼睛紧紧地盯着小鱼，口水都要流出来了，我又把小鱼放到鱼缸外它的眼前，“小小”爬过去，以为这回小鱼就在面前，看着小鱼，就像在说“哈哈。看你往哪跑！‘’然后猛扑了过去，这下不但没吃到，反而撞到了缸上，看着它那副馋样，我哈哈大笑，我把小鱼再换个地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就转来转去，想方设法吃到小鱼，我忍住笑把鱼丢了进去，“小小”立即扑了上去，先用嘴巴叼住鱼再用前爪左撕右扯，一下子，小鱼就被七卸八块，然后连头带骨把小鱼吞进肚子里了，“小小”抬起头，满脸幸福的看着我，好像在说“谢谢你，小主人。”

“小小”的趣事有很多很多，每当我烦恼的时候，我就去看看在水里欢快游来游去的“小小”，看着它探头探脑的鬼脸时，我的烦恼就抛到十万八千里了。

看，多么有趣的小乌龟啊！

乌龟三年级作文200字篇四

乌龟今年夏天,爸爸给我买了两只乌龟,它们很快赢得了我的欢心,成了我亲密的小伙伴。

两只乌龟一公一母,它们没有很大的区别,只是母乌龟的壳大些。颜色呢，公的深些，是棕褐色的，母的浅些，是棕色的，它们头颈侧面有黄色的线壮斑纹，三角形的脑袋上有一双机灵明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴，小鱼小虾被咬住就再也跑不掉了。腹部略带黄色、有暗褐色斑纹，四肢较扁平，有爪、指、趾间有璞。它的尾部有短短的尾巴，平时不注意很难得发现。最有意思的是：它天天背着一个大大的壳不嫌麻烦到处爬来爬去。乌龟是个勇敢的.小家伙，遇到危险时，它的四肢、头、尾巴缩进硬硬的壳里。掉进水里它就用它的蹼使劲的摆，它是游泳健将。

乌龟也是我的好朋友，每当我写完作业，就去找乌龟玩。一次，我见盆里只剩下一只母乌龟往外爬，我在家里找遍了也没找到公乌龟。后来我把母乌龟放出来，对它说：“去找你的伙伴吧。”它慢慢的爬到沙发底下，我搬开沙发发现公乌龟就躲在沙发底下睡觉呢。它们伴我一天天度过美好时光。

后来，我离开家到学校寄读，爸爸妈妈工作忙，于是将乌龟放在老家照看。爸爸说：“等它睡上一觉——冬眠，再将乌龟带回来。”等到那时我就可以开心的和我的小乌龟玩了。

乌龟三年级作文200字篇五

来猜个谜语吧！一个头，四只脚。一条尾巴长身后。背上壳，它的家。一碰缩进壳里去。它就是乌龟。我也有一只，它叫“winne”。

他有一个棕色的壳，头和身子是黑的，有一些鲜黄的花纹。我碰它一下，它立刻缩进壳里，像个小石头。它的壳上还有层层叠叠的鳞片。一对柠檬色的眼睛，机灵极了。

它吃东西时最可爱。每当我把肉在他脸上晃悠时，他就会伸长脖子，像饿了好久似的。给它以后，它会先把肉撕成一条条，再优雅的吃进去。它吃完了会用乞求的眼神看着我，让人没有理由拒绝它，只能乖乖地再给它一点。

它很不安分，比如今年，别人家的乌龟还沉浸在美梦里时，它就起床了。

这就是我家的“winne”，一个可爱又贪吃的小精灵。

乌龟三年级作文200字篇六

乌龟虽然没有兔子跑得快，可它却有一份我们平常人所没有的“耐心”。乌龟，它有着一座坚硬的“房子”，遇到困难时可供它遮风挡雨。乌龟，是长寿的象征。我们希望有它一般的寿命与特征。

小时候，我特讨厌“乌龟”这个词，因为它走的总比别人慢一拍，而且身上总是背个又大又难看的.房子。直到后来老师给我们讲了“乌龟和兔子赛跑”的故事，我才有点感受到，乌龟它虽然跑得慢，可它才不放弃，并努力地去追、去赶，后来成为冠军，而我不就缺乏这种“精神”吗？我落在了别人的后面，就自暴自弃，觉得自己追不上了。

后来，我又读了一篇故事，才知道乌壳不是乌龟的负担，而是它的保护房。狼要吃它，它躲进“房子”里就不怕咬；外面下雨，它缩进“房子”里就不会被淋；太阳太猛，它缩进“房子”里就不会被晒得满头大汗。而我们生活在现代中的人，明明有一座“保护房”却偏偏要将它舍弃，一个人去接受日晒雨淋，到后来把自己弄得疲惫不堪。

人生中，并不是所有人都是十全十美，每人都有自己的缺点与优点。关键是你怎么将自己的缺点变成优点。有些人自作聪明，将自己原有的优点舍去，换了一些自己用不上的“优点”，到头来弄得自己两头空。我们应该学习乌龟那种奋力向前的精神与明辨是非的能力。

乌龟三年级作文200字篇七

过生日那天爸爸带我去超市，我看见几个鱼缸里放着的小乌龟，十分可爱。在我的肯求下，爸爸终于给我买了一个小乌龟，我叫它“莱福”。

莱福有一个硬硬的壳，像一把盾，刀枪不入。壳上有许多条纹，就像一个迷宫。它的脖子一会儿往外伸老长，一会儿又把脖子、四肢、头、尾都缩进了壳里。它的脚非常扁，像船桨一样，可以使它向前游动，它的尾巴像钢笔尖，好像可以写字一样。而肚子是黄色的，有些黑斑，中间有些软。

莱福吃饭十分讲究，它只吃瘦肉，而且必须是生的，不然就不吃。还不吃水果、蔬菜，真怕它营养不良。它吃饭时用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫囵吞枣。

一次回到家，发现莱福不见，这可把我急坏了。我翻箱倒柜也没找到，正累的气喘吁吁的坐下来歇会儿，没想到它自己跑出来了，原来在和我玩捉迷藏啊。

我喜欢这个小家伙——小乌龟莱福！

乌龟三年级作文200字篇八

我家这只乌龟花纹多，壳硬。我给它买了一个装满水和食物的玻璃巢。有一次，我想摸摸它的小爪子和小脑袋。它好像知道我想摸它，立刻缩回了壳。这时，妈妈叫我吃饭。我把乌龟放在床上。吃完之后，我立马去看了。不过，你看。

还有一次，我想逗逗他。我用一小块木头轻轻敲了敲他的小脑袋。这时，他像一只残忍而痛苦的老虎一样看着我，好像要和我打架。我开心地笑了。晚上，我看不见他，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。终于在沙发下找到了他，很开心。

这只乌龟很可爱。我会好好照顾它的。我非常喜欢这只可爱的小乌龟。

乌龟三年级作文200字篇九

兔子和乌龟科培教育代可可有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。经过这一次的`经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！

乌龟三年级作文200字篇十

我家有一只可爱的小乌龟，它有四只长长的爪子，有一个又长又粗的脖子，还有一块坚硬的背和又宽又大的身体。我们全家都非常喜欢它。

有一回，我带着它下去玩。但我们刚走进电梯小乌龟就用两只前爪用力地抓着篮子。仿佛在说：“救命啊！救命啊！”我不知道怎么回事，妈妈告诉我这是小动物都有的震感，它感觉到了电梯的位置变化，而且还很强烈呢。

我们走进了公园，啊！眼前展现出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的运动器材，和崭新的游乐设施。瞧！我站着的傍边，还有一个小小的沙滩。我把乌龟放了进去，啊，这好像是为它量身定做的。我发现它用两只前爪把沙子向后推，再把后面的两只爪子往前一推，它的身子就前进了一大半。

又有一次，我把它放在一个滑梯上。可是当它滑的时候一下就把头缩进了它那坚硬的壳里。可是我又让它多滑了几次就不怕了。还自己爬上滑梯玩呢，看着我的小乌龟这么开心我也跟着高兴地笑了。过了一会儿我和乌龟兴高采烈地回去了。

这就是我的小乌龟，一只可爱活泼的小乌龟。就是它给我们全家带来了无比的幸福和快乐！