英语介绍他人的作文60词左右(通用16篇)

总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处，从而更好地改进和提升自己。接受反馈和批评是个人成长的重要一环。最后，祝大家在写作过程中取得好的成果，能够写出优秀的作品，展示自己的才华和能力。

英语介绍他人的作文60词左右篇一

近几年来，经过世界顶尖科研队的长期研究试验，世界上第一台4d生命打印机终于被研发出来了。各地的兴趣爱好者纷纷慕名而来，来亲眼见证这一伟大奇迹的出现。我，当然也不会落下。

随着参观团进入了这个上了层层密码锁的实验室，我装作在实验室其它地方参观，偷偷溜进了一个还未投入使用的压力罐里，锁上了阀门。嘿，这样一来，就没人能够发现我了，我就这样藏着，等待外面安静下来。

果不出我所料，不一会儿，这一波游客就出去了。我从压力罐里出来，绕过前面一层防止游客靠近的围栏，我就站在了这台神奇的生命打印机前了。

我慢慢睁开眼睛，发现自己还是置身于这台打印机内，而舱门已经打开了，一群实验人员围在我身边，但是未见克隆人的.影子。他们把我送回了家，此时已经是凌晨了，我休息了一下去上学了。

放学回到家，只见老妈脸色铁青正对着门坐着，“说说吧，这是怎么回事啊？”她边说边把手机打开，翻出一张张照片给我看。我仔细一看，咦，这上面的人不都是我吗？一张是在酒店，“我”正被服务员抓看，身旁是一个倒扣着的泡沫水产箱，地上还有满地的螃蟹在爬。另一张是在花鸟市场，“我”被一个小贩揪着，几个放在旁边的鸟笼都开着，好几只鹦鹉在低空乱飞，好几个人正奋力抓着……还有好几张不同情景的，我一时不知所措——我明明一天都在学校上课呀，怎么可能去搞这些事情呢。我马上反应过来，这些肯定是克隆人干的，但又没办法供出他——因为我妈肯定不信。就在这时，电话铃响了，是支老师打来的，妈妈接完电话，揪着我的耳朵就往学校走去。天哪，教室里一片狼藉，桌椅翻倒着，窗户还破了几块。支老师一看见我就瞪圆了眼睛，指着我惊讶地问：“你是谁？”“他是小蔡呀！”妈妈狠狠地白了我一眼说道。“啊！那他又是谁？”支老师从身后拉出克隆人问。这下妈妈惊呆了，我却一脸得意，“他是昨天被我克隆出来的克隆人！”我说道。这时，利用跟踪定位系统找上来的研究所工作人员进来了，解释一番后就把克隆的“我”给带走了。

最终，研究所愿意承担全部责任，他们也承认这是由于他们工作上防范不当造成的。我激动不已，因我的“罪名”终于被洗清了。

英语介绍他人的作文60词左右篇二

自学考试10月份考试报考将在本月18日开始，此次报考，新注册考生可以在多达85个专业中做出选择。新开考专业中，日语、地铁运输与管理和游戏软件开发技术为限制区县报考的专业。

考生如果要参加日语专业(专、本科)考试，考试区县只能选择昌平区或者朝阳区。考游戏软件开发技术(专、本科)，则只能选择海淀区。地铁运输与管理专业只在石景山区开设考场。

其他新开的专业中，秘书专业考生在全市各区县都可以参加考试。物流管理专业(专、本科)、地铁运输与管理专业为部门委托开考专业，考生必须联系有关单位进行注册和报考，不能自行注册和报考。

除物流管理专业和地铁运输与管理专业外，还有律师专业(专、本科)、餐饮管理专业(专、本科)等10个专业也为部门委托开考专业，考生不能自行注册和报考。此外，公安管理专业(专、本科)、护理学专业(专、本科)等5个部门委托开考专业，考生不能自行注册，但已注册考生可以自行报考。这些专业名单和报考联系地址，请考生注意查看北京考试报、《考生必读》和北京教育考试院网站。

本次报考期间，考生有三种报考方式可以选择，网上、电话和邮政储蓄营业网点。但考生一定要注意，只能选择三种方式中的一种独立完成报考，不能在报考过程中兼用。新生注册只能在网上办理。(记者：卜庆华)。

北京4000余名学历文凭考试考生日前在北外参加了水平英语(一)口语考试，本月18、19两日将有3000余名考生参加水平英语(二)的口试。

在参加水平英语(一)口语考试现场，记者看到，考生须过3关才能进入考场。考生到达考点后首先由主考院校负责老师对考生的身份证、准考证等证件进行核对，然后分批进入一间大的候考室；10多分钟后由负责老师引导进入第二个候考室，以此避免考生之间互通信息，消除作弊现象；在第二个候考室大概10分钟之后这部分考生由老师分配，进入不同的“备考室”，备考室是考生参加口语考试关键的一环，考生在此准备10分钟，进入不同的考场开始考试。考试时间也是10分钟，由两名考官对一名考生进行提问，根据考生的表现给出成绩。

口语考试成绩的评分方式是5分、4分、3分、2分，相对应优、良、及格、不及格，不及格考生可随下次重新参加考试。

据现场一位考官介绍，考生在开口说的方面还是有欠缺，许多考生能听懂考官的`提问，但是理解能力较差，往往将意思理解错，不能很好地回答提问，考生在以后的学习中要加强这方面的训练。

经过水平英语(一)口语的两天考试，主考院校负责老师提醒将在18日、19日参加水平英语(二)口语考试的考生注意，在进入第一个候考室时，就必须将手机等通讯工具关闭，不能再翻阅与英语相关的资料；在备考室中要认真识记将要考试的试卷内容，在接下来的考试中，考官就是根据考生看过的试卷内容进行相关问题提问。同时，考生在备考室还要记清楚自己的考场号，以免忘记、走错考场。记者在现场看到，个别考生因忘记考场号，要重新跑回备考室查看，这样很耽误时间，且影响考试心情。

据悉，报考水平英语(二)口语考试的考生有3000余人，这部分考生将在18日、19日参加考试，其成绩将和水平英语(一)口语考试成绩一同在8月7日，由市自考办统一发往学校，由学校负责将成绩发到各个考生手中。

英语介绍他人的作文60词左右篇三

德国心理学家艾宾浩斯(haus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和再现，在数量上有一个相关，保持的第一个阶段很快地达到饱和状态，以后就按不同的速度进行”。根据他的遗忘规律，我们可把记忆分为短期记忆和长期记忆，前者遗忘得快，后者遗忘得较慢，所以应重视对知识进行“定期”复习，使知识系统化、结构化，以便在需要时，能准确、迅速地再现出来。

心理学研究表明，过分焦虑和缺乏动机都会对记忆产生负面影响。另外，单调、重复的刺激也会导致大脑皮层抑制。因此，在英语学习中应避免单调、重复的练习，而应使各种练习具有不同的难度和不同的综合性。

二、阅读理解。

阅读是语言学习的一个重要方面。阅读不仅能扩大词汇量，还能丰富我们的知识，开阔视野，扩大视野，提高对英语国家的文化的理解。

1.预测。预测是指在学习过程中，利用已知的信息和头脑中已有的信息，对未来的学习进程进行有根据的推测或估计。在阅读前，根据文章的标题、插图以及已经获取的有关文章的信息，对文章的内容进行预测。

2.仔细阅读。仔细阅读是指通过阅读获得信息，识别、辨认阅读材料中的生词，理解词义、句义，理解文章结构、主旨大意，对阅读内容进行推理、判断，得出结论等。

3.扫读。扫读是为了获取某些特定信息而进行的跳跃式的阅读。可以在短时间内快速浏览全文，有意识的寻找文章中的关键词、特定信息，并在有关的信息上做出标记，从而快速获得相关信息。

4.猜词。猜词是一种重要的能力，能提高英语综合能力。它包括利用上下文线索，逻辑关系线索，定义线索，词汇线索，对比关联线索，文化背景线索等来猜词。

三、听力。

听力是英语学习的基本技能之一。提高听力能力不仅是考试的需要，也是日常交际的需要。只有能听懂对方的意思才能进行有效的交流。

1.平时训练。平时训练时，尽量选一些英语原版的有声读物或听力材料。听的目的是获取信息，不在于记住所有的内容，能听懂大意，理解主题就可以了。在听的过程中要抓住关键词，力求做到对听力材料“听其一面，理解其两面”。

2.注意力的问题。在听的过程中，要精力集中，抓住重点。不要把精力放在每一个单词上，应从整体上理解全文，把握关键词，联系熟悉的背景，听力文字材料不可全文都听，不可反复听，只能在听第一遍时留下大概的印象。

3.听力考试时的应试技巧。在听第一遍时，要抓住材料的主题句和关键词，不要强求所听清每一个词。不听第二遍，要利用预测机制，充分利用上下文，进行推理、判断，从而获得所需要的信息。

四、书面表达。

初中英语教学的培养目标是对中学生进行听、说、读、写四个方面的基础训练，使他们初步形成综合运用语言的能力，能就日常生活的各种话题用英语从书面表达自己的思想，学一点，就要用一点。只有学以致用，才能真正发挥英语的作用。

1.掌握一定的词汇量。词汇是说话的基础，没有一定的词汇量，就根本谈不上口译。因此，在英语学习中，应掌握一定的词汇量。掌握的词汇量越大，阅读时就越容易理解文章的含义。

2.广泛阅读，加强语感，提高写作水平。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见阅读在写作中起着至关重要的作用。没有大量的阅读输入，很难建立强大的语言库，也就不可能有很好的语言输出。我们目前使用的新目标英语教材内容广泛，话题新颖，是一个很好的阅读材料。平时学习中，我们应紧紧围绕一个中心(比如中考)，进行广泛的阅读，一方面可以扩大词汇量，另一方面可以拓宽视野，增加对英语国家的了解，在潜移默化中提高英语水平。

3.写日记、周记、作文。坚持写英语日记、周记、作文是提高英语写作水平的最好途径。

英语介绍他人的作文60词左右篇四

1.全面了解中学英语课程的特点，制定学习计划：初一英语和小学英语有着明显的区别，要掌握的内容增多，难度增大，英语的学习主要在单词的积累，培养学习、记忆的策略。你可以了解不同年级的学习重点，逐步深入，不断提高。

2.创造良好的语言环境：尽可能多地制造语言环境和学习英语，例如和同学用英语对话，看英文电影，参加英语口语会等。这可以帮助你提高英语口语能力。

3.掌握记忆策略，学会记忆单词：使用一些记忆策略，如联想记忆、卡片记忆、构词法等，可以帮助你更有效地记忆单词。

4.学会学习策略：掌握一些学习策略，如自我评估、计划、监控和调整，可以帮助你更有效地学习英语。

5.积极阅读，提高阅读理解能力：阅读是提高英语能力的重要途径，你可以通过阅读来提高阅读理解能力。

6.积极参与课堂活动，提高语言表达能力：课堂是提高英语能力的重要场所，你可以积极参与课堂活动，提高语言表达能力。

7.培养正确的学习态度，保持积极的学习心态：学习英语需要长期的努力，保持正确的学习态度，保持积极的学习心态，是成功的重要保证。

以上是一些初一英语学习的建议，希望对你有所帮助。学习过程中最重要的是坚持不懈，不断努力。

英语介绍他人的作文60词左右篇五

投资200万英镑，获英国居留权：

主申请人年满18周岁，无犯罪记录，孩子年龄不能超过18周岁;。

申请人名下拥有200万英镑用于购买英国金融产品;。

登陆英国的三个月内进行投资，只要投资款保持，便可持续拥有居留权。

荷兰投资移民条件。

主申请人为年满18周岁，无犯罪记录;。

主申请人名下拥有125万欧元的可投资资金;。

购买125万欧元的荷兰国家创新基金。

葡萄牙投资移民条件。

主申请人年满18周岁;。

无犯罪记录;。

购买50万欧元以上当地房产;。

投资维持5年以上，可申请永居;。

居住要求：第一年住7天，之后每两年共居住14天。

西班牙投资移民条件。

申请人年满18岁;。

申请人无犯罪记录;。

有50万欧元以上可用于购房的资金。

希腊投资移民条件。

主申请人年满18周岁;。

在希腊购买25万欧元以上的房产;。

无犯罪记录。

塞浦路斯投资移民条件。

申请人必须年满18周岁，无犯罪记录;。

在塞浦路斯购买净值30万欧元或以上的房产;。

在个人及配偶名下有等值30万欧元资产证明，并提供证明文件(存款、房产、公司资产均可)。

匈牙利投资移民条件。

主申请人年满18周岁;。

主申请人无犯罪记录;。

主申请人购买25万欧元匈牙利国家特别债券。

[关于欧洲投资移民条件介绍]。

英语介绍他人的作文60词左右篇六

在职场上，我们通常做的'是双向介绍，这时就要坚持尊贵者优先的原则，注意哦，是尊贵者有权利优先知道对方的情况而不是优先被介绍。

比如带朋友见领导时，不应该先介绍领导，应该向领导介绍你带过来的朋友呀~。

切忌用单手指人，这样是很让人难受滴~。

为了避免说多错多，所以在介绍滴时候请说：这位是某某某~。

英语介绍他人的作文60词左右篇七

每天都应坚持诵读。

1.朗读：一般文章读2～3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2.背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3.速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4.精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章要精读。

5.泛读：如果有条件的话，每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)。

二、听。

1.从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2.跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。做听力练习时一定要注意发音的准确性。

三、写。

1.每两天写一篇英文日记或作文。

2.用英语写信或e-mail。

3.注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法。

1.从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2.对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇。

1.每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2.所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3.结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、练习。

1.大量的练习可以巩固所学知识。

2.通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。这也需要学生自己摸索。

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英语介绍他人的作文60词左右篇八

1.应善于运用礼貌语言，貌是对他人尊重的情感的外露，是谈话双方心心相印的导线。人们对礼貌的感知十分敏锐。有位出色的售票员，每次出车总是“请”字当先，“谢”字结尾。如：请哪位同志让个座，照顾一下这位抱婴儿的女同志。“有人让座后，他便立即向让座者说：”谢谢。“再如：”请出示月票：“然后说：”谢谢，请您把月票收好。“这样，使整个车厢的乘客都感到温暖，气氛和谐，在他的感染下，无人吵架、抢坐。

2.请不要忘记谈话目的，谈话的目的不外乎有以下几点：劝告对方改正某种缺点;向对方请教某个问题;要求对方完成某项任务;了解对方对工作的意见;熟悉对方的心理特点等等。为此，应防止离开谈话目的东拉西扯。

3.要耐心地倾听谈话，并表示出兴趣。谈话时，应善于运用自己的姿态、表情、插语和感叹词。诸如：微微的一笑，赞同的点头等，都会使谈话更加融洽。切忌左顾右盼、心不在焉，或不时地看手表，伸懒腰等厌烦的表示。

4.应善于反映对方的感受，如果谈话的对方，为某事特别忧愁、烦恼时，就应该首先以体谅的心情说：“我理解你的心情，要是我，我也会这样。”这样，就会使对方感到你对他的感情是尊重的，才能形成一种同情和信任的气氛，从而，使你的劝告也容易奏效。

英语介绍他人的作文60词左右篇九

1.礼貌语言不可少：不论是在什么场合，人们都希望感受到来自别人的尊重，在职场中也是一样。多使用礼貌的语言是对别人尊重的情感表达，如“您好“、“谢谢”、“请”等字样，能够体现你的教养，也能有效拉近你与对方的距离，使得双方的合作更加愉快。

2.注重肢体语言：人际中间的沟通不光是靠双方的谈话来实现的，有时候肢体语言也能够传递给对方一些信息。比如，你的手臂要是处于一种自然张开的状态可以说明你平易近人，也比较容易去接受别人的意见。但若是你双臂交叉，那很可能你不愿意与人沟通。积极的态度加上良好的肢体语言，能有效帮助你拉近彼此的距离。

3.不要忘记沟通目的：人们之间谈话或是沟通一般都有目的，职场中的沟通目的性更强，一般都时为了解决什么问题。所以谈话时时刻记住要实现什么样的结果，谈话的时候千万不要偏离了方向，否则不但降低了工作效率，对方有可能还会觉得你很烦。

4.倾听也有技巧：对方在说话时，你需要做到认认真真的倾听，并且及时地做出适当的回应，比如赞同的点头、微微的一笑等等;等对方说完，你再来表达自己对此的看法，让彼此的谈话更加融洽。这样，对方会觉得你很有耐心，也很会尊重人，会更加愿意与你交流。

与上级说话的技巧。

一、不妨主动些。

作为下属，可以积极主动地与领导交谈，渐渐地消除彼此间可能存在的隔阂，使上级下级关系相处得正常，融洽。当然，这与“巴结”领导不能相提并论，因为工作上的讨论及打招呼是不可能缺少的，这不但能祛除对领导的恐惧感，而且也能使自己的人际关系圆满，工作顺利。

二、选择适当的时机。

领导一天到晚要考虑的'问题很多，你应当根据自己的问题的重要与否，选择适当时机去反映。假如你是为个人琐事就不要在他正埋头处理事务时去打扰他。如果你不知道领导何时有空，不妨先给他写张纸条，写上问题的要求，然后请求与他交谈。或写上你要求面谈的时间，地点，请他先约定。这样，领导便可以安排时间了。

三、向领导报告一定要有根有据。

美国广告大王布鲁贝在他年轻时，他所在公司的经理问他：“印刷厂把纸送来没有?”他回答：“送过来了，共有5000令。”经理问：“你数了吗?”他说：“没有，是看到单上这样写的。”经理冷冷地说：“你不能在此工作了，本公司不能要一个连自己也不能替自己作证明的人来工作。”从此，布鲁贝克得出一个教训：对领导，不要说自己没有把握的事情。

四、在态度上，必须不卑不亢。

对领导应当尊重，你应该承认，领导一般有强过你的地方，或者才干超群，或是经验丰富，所以，对领导要做到有礼貌，谦逊。但是，绝不要采取“低三下四”的态度。绝大多数有见识的领导，对那种一味奉承，随声附和的人，是不会予以重视的。在保持独立人格的前提下，你应采取不卑不亢的态度。在必要的场合，你也不必害怕表示自己的不同观点，只要你是从工作出发，摆事实，讲道理，领导一般是会予以考虑的。

五、事先做好充分的准备。

在谈话时，充分了解自己所要说的话的要点，简练，扼要，明确地向领导汇报。如果有些问题是需要请示的，自己心中应有两个以上的方案，而且能向上级分析各方案的利弊，这样有利领导做决断。为此，事先应当周密准备，弄清每个细节，随时可以回答，如果领导同意某一方案，你应尽快将其整理成文字再呈上，以免日后领导又改了主意，造成不必要的麻烦。要先替领导考虑提出问题的可行性。有些人明知客观上不存在解决问题的条件，却一定要去找领导，结果造成了不欢而散的结局。

英语介绍他人的作文60词左右篇十

秋风习习，我们周小师生来到了美丽的天目湖畔，参加综合实践活动。

天目湖游览区里有让人尖叫声不断的4d电影，有奇妙的.海洋馆，有千奇百怪的石头……不过，最刺激的还是4d电影。

我刚进入电影院坐下，按照门口阿姨的吩咐，慢慢戴上4d眼镜，灯就熄灭了，电影院内一片漆黑，伸手不见五指。突然，屏幕亮了，我戴上静静地观看着。当我看到大象用长鼻子把奶油向我喷来时，我吓了一跳，不知多向何方。恰在此时，不知从哪儿冒出许多水来，一股脑儿地喷向我，我手脚并用，一阵乱挥，那水还是落在我的脚上、腿上、手臂上。水喷完了，可我却仍在挥舞，过了好一会儿才缓过神来。突然，一把剑指向我，我吓得把眼睛紧紧地闭上，心跳到了嗓子眼儿，怎么办？“谁来救我呀！”我的求救声脱口而出，引来同学一片“呵呵”声。过了一会儿，我睁开眼睛，发现一切并没有什么变化，才松了一口气。屏幕上突然跳出一只恐龙，张开血盆大口，把那还滴着口水的长舌头伸向我，好恶心啊！我拼命往后蜷缩，试图躲开那鲜红的蛇形物，可我还是觉得被恐龙吸进了嘴里，此时的我是多么渺小啊！与此同时，我的脚下好像有许多蛇在咬我，吓得我连忙把脚缩上凳子，我底下脑袋，仔细一看，原来是一条细管子在剧烈地抖动。真令人胆战心惊！

离开电影院，我却还沉浸在刚刚看电影时的情景中，一切都那么刺激。科技创造出来的特技效果好神奇啊！

英语介绍他人的作文60词左右篇十一

2025年的一天，世界上最伟大的人星期八博士起床了，今天是星期八，博士要和朋友们出去玩。

读到这里，或许你会疑惑，哪来的星期八呢？星期八博士又是干什么的呢？

我来给你们解答：星期八是星期八博士的研发成果，是4d空间，人们在4d空间待上一整天，再回到3d空间时就是3d空间里的一分钟，但4空间却不可以长待，在4d空间里，一周是八天，每八天人们可以进去待一天，一天完了后，4d空间又会把人们送回3d空间里。其实4d空间并不是凭空提出来的。在玛雅人曾预言：在月20日世界上的一切会从3d空间到4d空间，期间会经历3--5天的'黑暗，全世界没有一丝光亮。但后来，这个预言不攻自破。而在十三年后，他(此处可填写自己的姓名)终于发现了4d空间，虽然不能很好地运用，但在忙碌了5天后，为人们增添了一天的休息日，既不误工，又可以休息。因为这个，很多人亲切的称(自己的姓名)为星期八博士。

星期八这天，人们可以无忧无虑，不必担心工作，不必担心作业，尽情玩耍。

啊，4d空间的一切都是食物做的，房子是巧克力的白云是棉花糖做的，路是饼干做的，车子是面包做的。不仅如此，就连人身上的衣服也是食物做的，每个人都喷香喷香的。星期八，已经不单单是一个休息日了，更是人们集体娱乐的日子。

英语介绍他人的作文60词左右篇十二

周五上午，妈妈告诉我说给我买了两张4d电影票，让我和一个同学一起去。

看4d，最好是先了解4d，4d，直接说就是3d电影的升级版，不管带不带上立体眼镜，观看效果都一样，但是，4d还有别的功能：4d电影的座椅能根据影片的情感发生震动、坠落、吹风、喷雾等效果，比3d电影更有身临其境的感觉。

下午，我和朋友乐乐来到了乐天玛特超市里面的4d动感电影体验馆。

我们看的是《疯狂过山车》，过山车刚开始走，进入了一个地道内，一个骷髅正在向我们招手，我只听着周围有人发出恐怖的叫声，还好当时我还没带立体眼镜，不然戴上了就会看到骷髅的手就向我伸过来，太恐怖了；我们接着走，又有一个怪物把马蜂窝扔到我们这里，马蜂从里面出来，愤怒的'用刺刺向我们，感觉到脚被马蜂疯狂乱撞，当时吓得我以为马蜂正在蛰我，赶紧把脚收回来，在往下一看，原来是坐椅下面的条子疯狂的抽我们的脚，让我们更身临其境；接着，又冒出一个会喷水的妖怪，向我们喷水，我下意识的用手挡住，发现真的喷水了，环顾四周，发现不过体验馆别的地方喷水了，当时我还想妖怪的水很脏呢，怕脏了衣服；因为过山车非常颠簸，晃来晃去，所以座椅也根据电影情节晃来晃去，震荡得很厉害，差点把我踢下去，真像自己在坐过山车啊。

现在的科技太发达了，听说还有一种5d的电影，改日我一定要去去体验一下，再写下来与大家共享。

英语介绍他人的作文60词左右篇十三

1.句型：我们似乎碰到一些状况。

妙处：以最婉约的方式传递坏消息。

如果立刻冲到上司的办公室里报告这个坏消息，就算不干你的事，也只会让上司质疑你处理危机的能力。此时，你应该不带情绪起伏的声调，从容不迫地说出本句型，要让上司觉得事情并非无法解决，面我们听起来像是你将与上司站在同一阵线，并肩作战。

成功宝典：办公室：哪些事情说不得职场五效应，绝对力挽狂澜。

2.句型：我马上处理。

妙处：上司传唤时责无旁贷。

冷静，迅速地做出这样的'回答，会令上司直觉地认为你是名有效率的好部属;相反，犹豫不决的态度只会惹得责任本就繁重的上司不快。

成功宝典：怎样对付四种糊涂上司千万别拿老板当好人。

3.句型：安琪的主意真不错。

妙处：表现出团队精神。

安琪想出了一条边上司都赞赏的绝妙好计，你恨不得你的脑筋动得比人家快;与其拉长脸孔，暗自不爽，不如偷沾他的光。会让上司觉得你富有团队精神，因而另眼看待。

4.句型：这个报告没有你不行啦！

妙处：说服同事帮忙。

有件棘手的工作，你无法独立完成，怎么开口才能让那个以这方面工作最拿手的同事心甘情愿地助你一臂之力呢？送高帽，灌迷汤，而那们好心人为了不负自己在这方面的名声，通常会答应你的请求。

成功宝典：新人来了比你强怎么办？初涉职场，我们应该怎么做。

5.句型：让我再认真地想一想，3点以前给你答复好吗？

妙处：巧妙闪避你不知道的事。

上司问了你某个与业务有关的问题，而你不知该如何作答，千万不可以说不知道。本句型不仅暂时为你解危，也让上司认为在这件事情上头很用心。不过，事后可得做足功课，按时交出你的答复。

成功宝典：让高层“看到”你的成绩如何做好小白领。

6.句型：我很想知道你对某件事情的看法。

妙外：恰如其分的讨好。

你与高层要人共处一室，这是一个让你能够赢得青睐的绝佳时机。但说些什么好呢？此时，最恰当的莫过一个跟公司前景有关，而又发人深省的话题。在他滔滔不绝地诉说心得的时候，你不仅获益良多，也会让他对你的求知上进之心刮目相看。

英语介绍他人的作文60词左右篇十四

1.听：

我们学习语言时，最重要的是会听，只有听好了才会说。同时，要利用好课本和老师，课本是精华，一个单词、一个词组、一个句子要认真听，不仅要听懂还要识记。老师教学都有自己的风格，要善于抓住老师的目光、语言和动作，这也便于你更直接的关注老师的示范和讲解。

2.说：

学习语言最重要的是说的能力，但说需要勇气，我们班上能说会道的学生并不多，有的学生写的很好，但轮到他说的时候，就什么都不会了。针对这种情况，课后应积极的与同学进行交流，抓住课上老师提供的交流机会。

3.读：

老师的教学设计都是环环相扣的，每一篇课文，老师都会精心安排，课后单词要熟读，最好能记下来。在英语的学习中，单词是基础。

4.写：

学完英语单词后，最要紧的就是写，只有通过写的练习，我们才能真正的掌握这些单词。我们学的英语都是别人的东西，我们需要通过写，转化为自己的东西。

英语介绍他人的作文60词左右篇十五

每个人都会有自己的优点，赞美别人可以让别人心情愉悦，别人心情好的状态又能够感染周围的人。赞美可以让彼此都有一个好心情。

比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。我会说:“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。”我们班的孙光亚很懂军事，我会对他说:“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。”

真诚的赞美是发现和肯定别人优点的过程，会赢来别人的好感和友谊，同时让别人增加自信，感受快乐，也让自己找到学习的.榜样。但是，有一点很重要，赞美要实事求是，虚情假意的赞美就是奉承。

因此学会赞美，可以让生活更加美好。每个人都能够真诚地赞美身边的人，生活便充满温暖。

英语介绍他人的作文60词左右篇十六

3月7日我和妈妈准备去看4d电影，看4d电影能让我有身临其境的感觉，那可是我梦寐以求的事情。虽然外面下起了小雪，地面很滑，但丝毫没有阻止我的脚步。我恨不得一下飞到电影院。

到了电影院，我飞似的跑到售票处对工作人员说：“请快给我两张票”拿到票后，我赶紧拉着妈妈往里小跑找座位。这才发现这里已经坐满了小朋友和家长。看来4d电影就是吸引人。

影厅的灯暗了下来，伴着一首恐惧的音乐，电影开始了。我赶紧戴好眼镜，这时一片阴森恐怖的大森林使我置身于其中，不时有小动物从我的身前身后跳过、飞过，有的还朝我做鬼脸。我东张西望，生怕有可怕的动物出现。正小心翼翼地走着，突然一条大蟒蛇张着大嘴朝我扑来，我赶紧又跑又躲，好不容易摆脱了大蟒蛇的追踪。刚要松口气，突然一个巨大的重物重重摔倒我面前，我惊愕的瞪大眼睛一看是一只人面兽身的大蜘蛛，它得意地张牙舞爪，仿佛我就是它的美餐。我顾不得歇脚，又开始了狂奔，他穷追不舍，好几次差点被它捉到。借助其他动物的身体，我躲过了一次又一次的险境，终于走出了这片恐怖的森林，来到了一片安静的大草原，我这才松了一口气。

这时，影厅的灯亮起来，电影散场。噢，我这才反应过来是在影院。大家边走边议论着刚才的险情，有的还做出惊愕的表情。