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护理毕业生心得体会(汇总11篇)

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护理毕业生心得体会(汇总11篇)
2023-11-27 02:55:52    小编:夜紫

写心得体会可以激发我们更多的学习和创新的动力,使我们不断进步和成长。写心得体会时,要注意语言表达的简洁明了,让读者容易理解你的观点和思路。此节为大家推荐了一些优秀的心得体会范文,欢迎阅读和品味其中的智慧和哲理。

护理毕业生心得体会篇一

毕业,实习。这些字眼都是本人作为应届毕业生在此时非常敏感的字眼,在这毕业季里,实习的感受就显得尤为突出了。本人于20xx年x月x日经面试进入xx公司进行实习,到现在实习结束,也已经有小半年了。在这小半年里,本人能够明显感受到自己已经不是那个刚进大学的孩子气学生了,大学四年给我打好了走进社会的基础,而这次毕业实习则带给了我勇敢走向社会的勇气。

本人记得非常清楚,在实习之初,我甚至因为一些芝麻大小的事情在公司里偷偷地抹鼻子,还好在实习中带我的那位老师也曾有过我这样的时刻,她对我多了一些宽容,也时常在实习工作中教我做许多我一个人可能完不成的事情。现在想想,如果没有这位实习老师的存在,我一定会觉得社会过于残酷吧!

其实社会的确就是非常残酷的,我遇见的好人们,他们给我带来的帮助,如果我不能客观对待的话,那往后没有这些好人们的帮助时,我又该如何走下去呢?这让我清楚的明白,无论如何都要靠自己,那些帮助和友善都只能是作为惊喜而存在,一旦被当做了理所当然的话,一定会让我在未来失去独立思考以及独立生存下去的能力的。

本人所学的专业是非常重实践的工作,所以在这次的毕业实习中,我没有出现在学校时还经常有的犯懒的情况,我将自己实习过程中的每一分每一秒都用在了工作中,做完了领导安排的工作就再去自己找事做,一刻也不让自己闲着,这样才把握住了实习老师以及公司同事能够帮助我教我更多事情的机会。

这一次的毕业实习,本人对自己还是基本满意的。曾经我以为自己的毕业实习会像大二大三时的实习那样半途而废,然而没有,在这一次的毕业实习中,我有始有终走完了这段实习之路,学到了许多在大学专业课学习中未曾也不可能学到的经验知识,还认识了许多优秀的老师、朋友,以及一切同行业的人,这些人都会在我的未来工作中,与我产生更深的联系以及对我带来更多的影响。

不过这一次的毕业实习也有一点点小遗憾,就是本人未能在毕业实习中脱颖而出,成为那个公司直聘的人才。然而也没有关系,那样的人才毕竟是少数,我对自己还是有清楚地认识的,我相信自己拿到毕业证后也能够找到一份好的工作!

护理毕业生心得体会篇二

职位名称:

护士;营养师;职业培训教师。

工作地区:

湛江市;。

待遇要求:

可面议;不需要提供住房。

到职时间:

技能专长。

语言能力:

英语b级;普通话标准。

计算机能力:

证书全国计算机等级考试一级;。

公共营养师:

公共营养师职业资格证书。

护士:

护士执业资格证书。

其他技能:

普通话“二甲”水平。

教育培训。

教育经历:

时间。

所在学校。

学历。

巢湖职业技术学院。

专科。

培训经历:

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司:

巢湖市中心医院。

时间范围:

208月-2月。

公司性质:

民营企业。

所属行业:

医疗、保健、卫生服务。

担任职位:

护士。

工作描述:

工作认真负责,一丝不苟。

离职原因:

所在公司:

巢湖市工友青年职业培训学校。

时间范围:

10月-3月。

公司性质:

民营企业。

所属行业:

教育、培训、科研院所。

担任职位:

教师本文由http://大学生个人简历网提供。

工作描述:

教《家庭护理》,《老人护理》,《孕产妇护理》。

离职原因:

其他信息。

自我介绍:

热爱生活,开朗活泼,喜欢不断挑战自我,超越自我。

发展方向:

其他要求:

联系方式。

护理毕业生心得体会篇三

你的简历中具体的数字越多,你的商业价值就传达得越明确,尽可能使用量化的语言描述你的技能、工作职责和工作成绩,数字会大大增强简历的可读性。以下是护理毕业生简历模板,欢迎阅读。

姓名:彭女士性别:女。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

户籍:湖南-娄底年龄:20。

现所在地:湖南-长沙身高:163cm。

希望地区:湖南-长沙、广东-深圳、广东-广州、浙江杭州。

希望岗位:卫生医疗类-护士/护理员。

寻求职位:护理、护士、医生。

20**-09~至今娄底卫校护理大专。

**公司(20**-06~至今)。

公司性质:乡镇企业行业类别:医疗、护理、保健、卫生服务。

担任职位:见习护生岗位类别:护士/护理员。

工作描述:始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,常换位思考,把病人当作自己亲人对待,不断培养医护、医患的沟通能力,树立了良好的'医德医风。在所有带教老师的悉心教导下,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊,脚踏实地,具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。

离职原因:要开学了。

医院(20**-04~至今)。

担任职位:护生。

项目描述:熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力,熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程。具备良好的护患、医患的沟通能力。具备良好的护患、医患的沟通能力。在工作之余,仍积极学习护理,扩充自己的知识面。具有良好的操作技术,对待病人耐心温和。

责任描述:始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,常换位思考,把病人当作自己亲人对待,不断培养医护、医患的沟通能力,树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信一年的实习磨练已将我锤炼成一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊,脚踏实地,具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。

普通话:流利粤语:差。

英语水平:英语专业a口语一般。

求职意向。

发展方向:湖南东莞广州。

其他要求:面试。

自我评价:本人具有强烈的责任心,积极耐心,勤奋好学,力求上进,个性开朗,待人热情真诚,能够很快独立面对新的工作岗位,爱好广泛,善于交际,喜欢接受各种挑战。

兴趣爱好:骑自行车.打球.唱歌旅游。

护理毕业生心得体会篇四

学历:大专。

工作年限:5-8年。

期望薪资:面议。

工作地点:广州-不限。

自我描述。

性格开朗,平易近人,有亲和力,沉稳大方,有良好的文化素养,有很好的适应能力,学习能力强上手快,喜欢有挑战的生活,接受新鲜事物,具有团结协作精神,喜欢和谐团结的团队,喜欢突破单一,对于日常的问题能寻找多种方法去解决,遇事镇定,能沉着应对突发事件。

更多。

护理毕业生心得体会篇五

电子邮箱:xxxxxxx@。

求职意向。

希望岗位:市场/营销/拓展专员。

工作年限:5年职称:无职称。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议。

工作经历。

xx年3月—至今xx有限公司,担任市场拓展专员。主要工作是:负责公司市场的开发和维护工作,及时与客户沟通,解客户的需求,执行公司的各项销售政策,并完成销售目标,同时建立客户资料卡,完成相关的销售报表。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任护理主任。主要工作是:负责实习生和科室新进员工的临床带教工作。后担任内科护士长,负责管理和保证整个内科病区工作的正常运作。

教育背景。

毕业院校:南京医科大学。

最高学历:本科。

护理毕业生心得体会篇六

学历:大专。

工作地点:广州-天河。

求职意向:护士/护理人员。

教育经历。

2012年6月毕业荆州职业技术学院护理专业。

自我描述。

待人诚恳、能吃苦耐劳,思想积极健康,做事踏实、上进、认真负责,有较强的组织能力和适应新环境的工作能力,善于听取别人的意见,乐于接受别人的批评,能虚心学习他们长处;有较强的沟通能力,能运用所学知识发现、分析、解决各种问题。

护理毕业生心得体会篇七

摘要:护理工作是医疗保健卫生工作的重要组成部分,在疾病预防、治疗和康复的过程中起着重要作用。

近年来随着病人和家属维权意识的提高、健康需求的增高,对护理人员的职业道德、技术水平、服务质量的要求也越来越高。

在临床工作中不断发生护理纠纷,护患纠纷成为困扰卫生系统棘手的大问题。

本文为此将具体探讨护患纠纷产生的原因,同时提出了一些避免护患纠纷的措施,从而以利于更好的处理好护换关系。

关键词护理工作;医疗保健卫生;职业精神;医院管理。

随着社会的进步,病人运用法律武器维持自己的正当权益,已逐渐成为人们的共识,并逐渐成为社会关注的热点[1、2]。

然而护患纠纷的发生却呈上升趋势,如何提高服务质量,加强专业素质训练,增进彼此沟通,优化护患关系,避免护理纠纷,将是未来实际工作中的重点内容[3]。

那么在医疗纠纷中认真分析护理工作过程产生的护患纠纷,对完善护理服务质量是十分有益的。

1引发护患矛盾的常见原因。

1.1服务观念落后,缺乏法律知识。

现阶段护患纠纷从数量、性质、处理途径、结果等都发生了很大的变化。

护患纠纷数量日益增多,内容也趋向复杂化[4]。

有些护士不能转变观念,工作缺乏主动性和积极性,有些护理人员法制观念淡薄,缺乏法律常识,存在侥幸心理,对医院的规章制度视而不见,工作马虎,平时不注重业务学习和知识更新,导致卷入护患纠纷。

1.2主动服务意识不强。

语言使用不当,患者的心理一般都很脆弱,一句安慰的话或者是无心的话都可能影响患者的情绪。

言语、服务态度生硬,沟通不到位,对患者缺乏同情心,不理解患者的焦虑心情,当患者询问病情时解释不够甚至极不耐烦,导致患者及家属的反感,而产生纠纷[4]。

1.3工作责任心不强。

护理是一项琐碎的工作,直接面对病人,如果工作稍有松懈或漫不经心,或谈天说笑,都会引起病人和家属的不满意和怀疑。

如有些护士工作繁忙时。

容易产生焦虑和烦躁,当病人有疑问时,表现出不屑一顾的神情,致使病人和家属的反感,在情绪上与护士对立[5]。

有的护理人员不认真执行规章制度,医疗保护意识不强,对着病人随便说话。

执行医嘱不严格,对可疑医嘱不问清,没有认真执行“三查七对”。

只凭经验、凭印象或带侥幸心理匆忙行事,造成用错药、抽错血标本等而导致纠纷。

1.4病人的期望值与护理技术水平存在差异。

有的病人对护理人员要求特别高,技术要过硬,操作要熟练。

要求护士输液要一针见血,不得失误。

但医疗护理不同消费服务,不可能达到白分百的效果。

这样的要求反而会给护士带来更大的心理压力,加大操作失败的可能性。

同时病人希望得到有关自己疾病的注意事项、饮食、用药等方面的知识宣教,如果护士不能正确全面回答病人,解释不到位,相关专业知识比较缺乏,会造成病人对护士的不信任,持怀疑态度,期望变失望,不能达到病人的要求。

1.5病人保护意识增强。

随着法制建没的发展,人们法律知识的普及,文化水平的提高,社会上普遍开展的保护消费者权益的活动,使病人牢固树立了“病人是上帝”的准则,对医疗护理工作有一种戒备心理,对医疗护理活动中出现的问题或一些不理解的行为都希望有个说法,以求得心理上的平衡[6、7]。

同时患者家属希望医生能尽快找出患者病因并能得到及时有效的救治,所以当患者病情治疗效果不明显,护理服务稍忽略一点,对医生工作挑不出问题时,转而对护士的工作产生不满,容易发生护患冲突。

临床护士如何避免护患纠纷。

1.6医疗费用加大病人经济压力。

随着医学的不断发达,新业务,新技术的不断开展,各项检查治疗的增加,病人在经济上承受很大压力,医保制度的实行也产生了利益的冲突,病人对收费相当敏感,住院常常需要复查,做各项检查治疗,这样就会增加费用,病人常常会觉得是乱收费,没有必要产生的费用。

如果治疗效果再不好,病程较长,不满情绪就会向护理人员发泄出来。

2护理人员避免护患冲突的措施。

2.1强化法制观点及法制教育。

法律面前人人平等,法律不仅保护病人的合法权利,也保护医护人员的合法权利。

护士应认真学习相关法律法规,预防医疗事故的发生。

2.2提高服务意识,优化服务理念。

护理人员在工作中应杜绝生硬态度,提供主动优质服务。

给病人以全面的身心护理,尊重病人人格,信仰、习惯、爱好、价值观、坦诚与病人沟通,对待病人如亲人,从被动服务到主动服务。

要充分理解这一点,然后在行动上自觉地做好份内工作,使病人在一个良好的氛围下康复。

维护病人的人格和尊严,不歧视任何病人,尤其注意对性病、艾滋病、老年和临终病人、精神病人等特殊病人的尊重,要承认和理解病人的信仰、习惯、爱好、价值观、合理的需求。

不因病人经济支付能力、地位、信仰等的差异而在服务上有所不同。

让病人了解和参与医护的有关过程,承认和维护病人合理的知情权和自主选择权。

让病人感觉到有护理人员的关心和爱护。

2.3加强责任心,杜绝差错事故。

责任心是个体对个人行为及服务对象负责的一种自觉意识,是执行规章制度的保证。

护士要加强责任心,针对性地对患者进行全面护理,以增强护理效果,提高护理质量[8]。

护士在岗工作到位,精神饱满,言行文明,主动热情,对待病人认真仔细,细心,耐心,病人得到满意的服务,这也是预防纠纷的手段。

2.4建立良好护患关系。

护士应及时与病人沟通,没有沟通,护理人员就无法评估患者,无法收集有效的资料与信息,无法发现潜在的护患矛盾,必须掌握一定的沟通技巧。

通过有效的沟通建立良好护患关系。

特别是在各项操作护理前,都应给病人讲解治疗的目的,药物的作用及注意事项,做好健康指导。

使病人对自己的疾病,治疗,有一个正确的认识和了解。

掌握正确的服务方法,不仅会得到病人的配合,理解,和支持,而且使其得到安全感和信耐感。

从而有助于化解矛盾,减少护患纠纷的发生。

2.5加强管理工作。

护理管理者必须树立以人为本,以病人为中心的管理思想,使每个环节的管理达到服务到位的目标。

有效的管理可以提高护理质量为患者创造良好的休养环境,使其身心在最佳状态下接受治疗和护理,是患者得到及时、正确治疗的保证。

2.6培养慎独精神。

慎独是指一种道德境界,也是一种道德修养方法,它会使人们在无任何人监督的情况下,都能按道德的规范和范畴的要求行事[9]。

转变服务观念,培养护士良好的职业道德,职业精神。

护理活动是一种特殊的'职业活动,常常需要独自处理很多问题。

对护士而言,慎独的前提是坚定的信念和良心,是以自己的道德意识为约束力的。

无论是在人前还是人后;无论领导在与不在;无论病人年长与年幼,昏迷与清醒,都能一如既往地按照操作规程与要求完成各项护理工作。

否则,不能达到慎独的境界,就会造成工作失误,受到良心的谴责。

因此,护士要按照自己的内心道德信念行动,任何情况下都要忠于职守,全心全意为病人服务。

临床护士如何避免护患纠纷。

总之,随着社会的进步和维权意识的增强,现在的护患纠纷日益增多,为此,我们应针对产生护患纠纷的内外部因素,通过不断地总结和探索,巧妙化解护患之间所发生的纠纷,给病人营造一个安全、舒适的修养环境。

参考文献。

[2]杜黎明、赵庆英.护患纠纷隐患分析及防范措施[j].齐鲁护理杂志.2007.13(4).98-99.[3]史瑞芬、唐戈、曾丽芳.护士临床人际沟通能力的培养[j].护理学杂志.2003.18(4).301-302.

[4]刘明溱、孙光研.加强防范措施减少医疗纠纷[j].中国医院管理,2000,5(20):40-41.[5]席淑华.协调急诊护患关系的重要性[j].护士进修杂志,1997,12(5):176.

浅谈icu护士如何防范医疗纠纷【2】。

随着社会的发展,人们的法制观念逐渐增强,已懂得应用法律来维护自身权益,社会群体对医务人员的要求也越来越高,致使医疗工作中护理方面的投诉与纠纷日益增多。

icu即重症监护室,属于护理纠纷高发科室,作为护理人员,该如何防范医疗纠纷的发生已成为我们必须探讨的课题。

作者结合icu多年的工作经验,分析总结,认为应做到如下几点。

1加强法律法规学习,树立依法维权意识。

我们如何做才能防范,这些缺陷可能就是护理管理中存在的问题,我们可以提出在科务会上讨论,找出整改措施,遵照实施,这样我们就可以运用法律防范一些可能发生的纠纷。

2严格进行护理质量管理。

2.1严格执行查对制度查对制度是保证患者安全、防止差错事故发生的一项重要措施。

icu是救治急危重症患者的特殊病房,为保证多种救治措施能准确、快速到位,须分秒必争[1]。

如此紧急情况下,单调的重复再重复的查对工作也许来不及或不能完全到位,如果偷懒漏查,就是医疗护理纠纷的隐患,特别是抢救患者的时候,执行医生的口头医嘱时,护士应复诵一遍,得到医生确认后再执行,所用过的空安瓿,需经两人查对无误后方可弃去,抢救结束后,及时督促医生补抢救医嘱。

易致过敏的药物,做皮试或给药前应询问有无过敏史,用多种药物时,要注意有无配伍禁忌。

2.2严格执行交接班制度icu中的患者病情危重,变化快,治疗用药及护理都比较复杂,交接班时间是容易出差错的环节。

床头交接患者情况,包括患者神志、情绪、身上各种管道、用药情况、受压皮肤等,尽快掌握患者的病情、治疗方案、观察及护理要点等内容,接班者未接清楚之前,交班者不得离开岗位。

2.3严格执行消毒隔离制度icu是危重患者、大手术后患者集聚的医疗场所。

患者病种复杂,合并症多,免疫机能低下,发生院内感染的因素较多。

要降低或消除院内感染,必须采用综合性消毒措施,切断各方感染途径,以保患者安全。

具体措施有空气消毒、器械消毒,合理使用一次性医疗器材,严格终末消毒,严格执行洗手制度等,以预防交叉感染。

2.4患者外出做检查或转出时的注意事项患者外出做检查时,常规备氧气袋、简易呼吸囊、常用抢救药及空针,保持静脉通道通畅,有医生陪同,在途中或检查时,密切观察患者病情变化,一旦出现紧急情况,就地抢救,待病情平稳后,迅速送回icu监护。

患者病情好转需要转至普通病房时,应该将患者推送到病房,安置好适宜的体位,妥善固定好各种管道。

患者贵重物品及随身物品应收齐一一交待给家属,患者病情及护理的注意事项也应向管床护士及家属交代清楚。

2.5患者知情权和保护性治疗的关系icu患者病情重,心理负担也重,护理人员工作时,一定要慎言慎行,在室内不能高谈阔论与工作无关的话题,更不能谈论患者的隐私,患者询问的问题,护理人员应给予耐心、慎重的回答,但有些会加重患者心理负担的情况,可在家属的同意下,给予善意的隐瞒,既保证了患者的知情权,又执行了诊疗活动中的保护性原则。

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护理毕业生心得体会篇八

年龄:26岁身高:165cm。

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州省铜仁地区。

最高学历:大专工作经验:1-3年。

联系地址:贵州贵阳。

求职意向。

最近工作过的职位:护士。

期望工作地:贵州省/贵阳市。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:3000~4000元/月。

期望从事的岗位:无限制。

期望从事的行业:无限制。

技能特长。

技能特长:在县人民医院科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长,我们又兢兢业业地走过了半年。在这半年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨,用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求,努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”,把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下,在各科的密切配合支持下,针对年初制定的目标规划,全体医护人员狠抓落实。

教育经历。

铜仁职业技术学院(大专)。

起止年月:9月至207月。

学校名称:铜仁职业技术学院。

专业名称:掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保。

获得学历:大专。

工作经历。

黄土乡卫生院沿河县人民医院-护士。

起止日期:年7月至208月

企业名称:黄土乡卫生院沿河县人民医院。

从事职位:护士。

业绩表现:在县人民医院科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的.集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长,我们又兢兢业业地走过了半年。在这半年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨,用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求,努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”,把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下,在各科的密切配合支持下,针对年初制定的目标规划,全体医护人员狠抓落实。应用护理程序实施以病人为中心的整体护理,进行护理评估,制定护理计划,执行护理措施,进行效果评估,执行基储专科护理常规.

企业介绍:国有全资。

更多。

护理毕业生心得体会篇九

专业:护理学类(含助产)护理。

现有职称:暂无职称。

第二专业:无。

现住地点:重庆市。

求职意向。

应聘职位类型:卫生医疗/美容保健类。

求职类型:全职。

月薪要求:20xx以上元(rmb)。

具体职位一:护士。

具体职位二:

具体职位三:

具体职位四:

具体职位五:

希望工作地区:重庆市。

其他工作地区:

相关工作经历及特长。

人才类型:应届毕业生相关工作时间:1年。

外语语种:英语。

外语水平:良好。

其它外语语种:无。

其它外语水平:无。

普通话水平:标准。

计算机能力:一般。

教育/培训经历。

20xx-重庆三峡医药高等专科学校护理。

工作经验。

20xx-2011重庆市第三人民医院。

工作技能。

熟练掌握各科室各项基本操作,工作认真负责。吃苦耐劳,具有较强语言表达及沟通能力。

职业目标:护士。

自我评价:

我是一个文静,有爱心女孩,怀着一颗热诚心踏入了神圣医学殿堂.在这几年通过护理学(涉外方向)学,让我渐入护理学真谛!实习间老师好评,病人赞同.让我更加有信心投入到未来护理事业中!期望能在贵院实现我天使梦!

护理毕业生心得体会篇十

如果说工作是人生的真正开始,那么金宝利无疑是我人生的起点。从这里,我从学校迈入了社会,也是在这里,使我由少年渐渐成长为青年。这里如师长般教诲的领导,亲身体验到的工作感悟,以及一个是非曲直复杂的人际关系,使我稚嫩的心渐趋成熟,也渐趋稳重,尽管现在看来我还是那样的单纯,甚至有些童心未泯。但是我已经接受了许多。

走进振华制帽也已近两个月,这段时间内,工作发生过变动,从一个完全熟悉了的地方到一个印象模糊的环境,心理上总会存在着许多的不适应,一段时间内不能完全的放松自己,不能使自己游刃有余地投入到工作当中。所以工作中不可避免的出现了难以挽回的纰漏,我内疚,我反思。是我真的不知道,抑或是工作上不够认真,不够细心。想来是二者兼有吧。学无止境,我当然不可能从别人那里学到我所必备的一切。况且是很多的东西都是靠自己在实践中领悟得到的,非这样不能随心所欲的去运用,也只有这样才能在身处复杂的环境中穿插自如。这样看来很大的一方面恐怕是自己工作不够用心不够细心了。

这是实实在在的,对于一些琐碎的事情也许我没有足够的耐心和恒心去消磨。很多的事情对于我来说似乎不屑一顾的,简单、程序化、枯燥、乏味,给人的感觉是嚼着一颗早已失去了甜味的泡泡糖。但这却又无疑是我人生发展上的一大阻碍。伟人毕竟高瞻远瞩:“一室不扫,何以扫天下?”小事不为,何以成大业。一个程序代的工作要的就是耐心和细心去拼凑,一个创造性的工作也是要耐心加才气凝练而成的。今后,不管我在那里,我想我会吸取其中的教训,而铭记于心的。工作中我的缺点又是显而易见的,沉闷,不善言谈,所以不长于交际,所以人际关系的处理上就显得僵硬。也许是性格使然,但愿时间能改变这一切。

如果一个人总会不断地成熟,那么这一切对于我来说又是一笔莫大的财富。所以即使面对最严厉最无法忍受的批评,我也诚心接受。一切因你而起,理应承担一切,但我作为一个小小的职员自是显得力不从心,我凭什么去承担,所以我只有黯然。但我若能从其中得到我所要的,一切便也淡然了。

但每个人的心里,总会存在着别人无法体会到的感受,难言却又易言,难为却还易为,纠葛着每一个人的心。每个人的心底里,不管是意气风发或抑郁寡欢,总会存在着不可了却的感伤。在这里,总有一种冷清的孤独,生活就像是钟表,围着表盘嘀达嘀达地旋转。仿佛一切总是永不停息。

话外之言,扯远了,还是让自己努力吧。愿自己以后能做得更好,更出色。

护理毕业生心得体会篇十一

个人概况:

求职意向;________________。

姓名:________________性别:________。

出生年月:____年__月__日健康状况:___________。

联系电话:_______________。

英语水平:

*基本技能:听、说、读、写能力。

*标准测试:国家四、六级;toefl;gre.....

计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)。

获奖情况:

________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)。

教育背景:

____年—____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)。

主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)。

论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)。

实践与实习:

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