2023年主题班会记录精选(实用11篇)

总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！总结中要注意客观、中肯，不夸大、不缩小。以下是一些优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

主题班会记录精选篇一

活动主题：祖国妈妈，生日欢乐！

活动目的：

1.透过活动，明白今年的.10月1日是中华人民共和国第64个国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自我是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。

2.学生以各种表演形式，展示自我学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。

活动主持人：甲—崔宇辰乙—马英豪。

活动过程：

甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢？

乙：当然有！10月1日就是中国的生日！

甲：她今年多大了？

乙：让我算算！从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到今年20xx年10月1日，哦，中国要迎来第64个生日了！

甲：让我们唱一首歌作为生日礼物送给祖国妈妈（歌曲：世上仅有妈妈好）。

乙：大家的歌声真动听！的确，人们总是把祖国比作是自我的妈妈。在妈妈的怀抱中，人们才会感到欢乐幸福！

甲：我们是一群小学生，可是我们都是龙的传人，中华儿女！中国是我们的祖国！

甲：这个问题还是邀请同学们一齐参与吧！（共同交流。）。

乙：同学们去过的地方还真不少呢！

甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们完美的回忆！等我长大了，必须要把中国这960万平方公里的土地游遍！

乙：哇，那得花上好几年的时间吧！

甲：中国不仅仅土地辽阔，并且历史悠久！

乙：学者们认为中国的历史有五千年之久！

甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢！

乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一向到中华人民共和国成立的五千年历史！

甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与此刻完全不一样：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就构成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！

甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的？（生回答）。

乙：这真是“一份耕耘，一份收获！”

甲：学校是个欢乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一齐唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日欢乐！

乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗？

合：祝祖国妈妈生日欢乐！

主题班会记录精选篇二

活动过程。

一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队礼）；唱队歌。

二、主题班会——“诚信，人的第二生命”此刻开始！

1、故事《曾参杀猪取信》。

2、故事《司马光诚对买马人》。

3、辩论赛：

正方观点：诚实守信应发扬光大。

反方观点：做到诚实守信就会吃亏。

4、小品《拍卖会》。

5、主持人总结：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。

（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）。

三、辅导员小结：诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。

透过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信礼貌，使其成为一个品德高尚的人。

主题班会记录精选篇三

活动过程。

一、报告人数；出旗；唱队歌；五年级长宣布活动开始。

二、活动资料：

1、群众诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》；

2、演讲：《诚信是什么》；

3、讲故事：《毛主席信守还书期》；

4、舞蹈《大家一齐来》；

5、小品《小珊迪》；

6、讨论：学生发表对小品中现象的看法；

7、列举学校中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识；

8、双簧：《百元钞票的自述》；

9、诚信小测验；

10、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人。

11、学生代表讲话。

三、辅导员小结：大家好！在这天的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。期望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花必须会处处开放！

透过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

主题班会记录精选篇四

珍惜生命，安全第一。

时间。

第xx周。

地点。

教室。

活动目的。

透过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

活动过程。

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生透过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

敬爱的领导、教师、亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。人的生命仅有一次，生命是多么珍贵!是的，没有比生命更宝贵的东西了。

所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。让我们一齐先来看一段录像：

[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)。

当你应对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智应对当你应对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自我，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌!数字是枯燥的，可是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!

活动总结。

学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

主题班会记录精选篇五

活动资料：“教师，我们爱您！”

活动要求：

1.透过本次班会，让学生了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2.在了解教师的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝教师节。

活动准备：

1.选好主持人：崔宇辰、张宵曼。

2.准备歌曲、故事等。

活动过程：

一、序幕。

主持：此刻请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。学校处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称（谜底：教师节）。

二、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每一天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）。

三、节目表演。

主持：对，教师的工作很辛苦，在教师节之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的节日。

1.歌曲《我多想去看看》（王如意）。

2.拉丁舞（崔宇辰）。

四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都十分尊敬他们的教师，在古代没有教师节，可是有很多尊师故事却广为流传：请听常晓菲为我们带来的感人故事。

1.北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

2.1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

五、祝福教师。

崔宇辰、张宵曼、马英豪、刘佳颖4人领诵诗歌：《教师，您辛苦了！》。

六、总结。

教师：这天我们这节庆祝教师节班会课开得很成功，重要的是大家懂得了尊师重教的道理，期望大家今后努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。

主题班会记录精选篇六

活动过程。

一、五年级长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、同学们表演节目。

女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。1、请欣赏相声《说话》（学生上台表演）。

男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。2、请看小品《礼貌小学生》。（学生上台表演）。

女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲礼貌，讲礼貌。3、请欣赏歌舞《歌声与微笑》。（学生上台表演）。

女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么完美，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。4、请欣赏歌舞《祖国祖国多美丽》。

（男女主持人上场）。

男主持人：我们是祖国的小雏鹰；女主持人：礼貌之花在心中开放；男主持人：我们是21世纪的主人；女主持人：我们要做21世纪礼貌人。男主持人合：让我们插上礼貌的翅膀，飞向蓝天，飞向完美的未来。

四、五年级长宣布“礼貌礼仪记心中”主题队会结束。

透过孩子们所喜欢的歌舞、小品和相声等方式来促进学生礼貌习惯的养成，树立礼貌意识，让他们明白礼貌礼仪就应从小做起，从自我做起，让礼貌之花处处盛开。

主题班会记录精选篇七

主题：好好学习，天天向上，实现父母愿望。

时间：2014.5.9。

地点：教室。

活动目的：进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围。

活动过程：

1、引入课题李四光努力求学的故事。

2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）。

3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下，你为什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。

4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为：追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。

5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题：（1）学习对自我有什么好处？（2）不学习对自我有什么坏处？（教师巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在5-10分钟。）。

6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮忙我们提高，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。）。

7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，……当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈（教师）的则临时抽学生，当“长辈”教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后立刻请同学点评。（扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组表演，点评。（这部分活动时间控制在10分钟以内。）。

8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）。

活动总结学习不仅仅是为了自我，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。所以，同学们必须要好好学习，天天向上，努力实现自我的梦想，实现父母的愿望！

主题班会记录精选篇八

针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。

教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

20xx年11月23日。

（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）。

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演教师，不断布置作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。

教师（在教室里）：同学们，今日的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）。

（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。

《安全牢记心中》主题班会。

时间：05月15日。

小朋友们：

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

学校是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年以往发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应当放松，只是游戏、玩耍的时候必须要记住：安全第一。

2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。

我们每一天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，必须要注意安全，要守纪律。

2005年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

2006年10月24日上午11时许，娄底市第四小学学校内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，可是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。

4、不攀高，不从高处往下跳。

小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上头，往下跳。那样其实很危险，因为一不细心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是十分危险的。

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自我走自我的路，这其实也是十分危险的。

2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，那里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要异常注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就能够安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自我的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！

学校，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑！

主题班会记录精选篇九

班会时间：第二周周一。

参加人员：五年级班全体学生。

主持人：张青才。

一、活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3.培养学生自觉自律的态度；

4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

2.对班会的节目要适当排练；

三、活动资料：

（一）会题引入。

（二）小品表演：

四、辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？

2.准备和讨论：

3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

主题班会记录精选篇十

活动过程。

一、主持人讲话：“环保从我做起”主题队会此刻开始。

1、出旗敬礼；

2、唱队歌；

二、主持人：队员们，在前阶段环保问题的考察中，队员们肯定有不少收获，下头请各小队汇报调查结果。

第一、二小队：废电池调查；

第三、四小队：塑料袋使用调查；

第五、六小队：乱扔垃圾现象的调查；

第七小队：一次性筷子使用状况调查；

三、各小队汇报计划。

四、主持人：队员们，我们能够为环保做很多事情，我期望全体队员们用心行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请五年级长宣读我五年级给全校少先队员的倡议书。

五、辅导员小结：人类仅有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加完美，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从此刻做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

透过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

主题班会记录精选篇十一

1、引导学生从小事做起、从自我做起，逐步养成节俭的行为习惯。

2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3、动员学生用心参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改善措施。

一、班主任导入班会：

二、充分认识学校节俭用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们就应从自身的一点一滴做起，无论是在家、学校都要注意节俭用水、用电、节粮，养成良好的节水、节电、节粮习惯。

三、加强节俭用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，用心倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，构成一个节俭水电资源的良好学校风气。

四、讨论我们身边的浪费现象。

1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。

4、电视、电脑不关，晚上长明灯。

五、推荐和措施：

1、不浪费每一滴水：控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。

2、不浪费每一度电：节俭用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。

3、不浪费一粒粮食：吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！

4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请及时反映。

班主任总结。

同学们！这天你们的表现都很好，让我们一齐从身边小事做起，节俭一滴水一度电一粒粮，为节俭能源做出贡献，记住：勤俭节俭是我们的传家宝。