最新爱心小天使教案(模板9篇)

教案中应包括教学过程的具体安排和教学活动的选择。那么怎样编写一份高质量的教案呢？首先，教案应概括明确的教学目标，明确要教什么、怎样教和完成的标准是什么。其次，教案应根据学生的实际情况，选择合适的教学内容和教学资源。此外，教案还应结合教学方法，合理安排教学步骤，确保教学过程有序、系统。最后，教案应包含评价策略，用于评估和反馈学生的学习效果，以便及时调整教学方法和内容。教案的精益求精要通过不断的实践和反思实现。

爱心小天使教案篇一

在晚上，我要睡觉了，我躺在床上，甜甜的进入了梦乡。忽然，我睁开了眼睛，我手里有一个变身器，我感到很好奇，我一按按钮，我变成了小天使，我有一双羽毛似的翅膀，手里拿着一根有魔法的魔法棒，头上还戴着一个很漂亮的光环。

我终于变成了爱心小天使，我一直有这个愿望，变成爱心小天使，让大家富裕起来，让大家快乐起来！我终于可以实现这个愿望了！太好了！

我身为爱心小天使，我应该要去做有爱心的事！

我看见在那些大城市里，有很多流浪人，他们有的残疾，有的非常贫困，有的靠捡垃圾赚钱，实在没有办法了，就坐在一个地方，面前摆着一个碗，意思就是只能向别人要钱，这些流浪人实在太可怜了！我要帮助他们，我正要变身，除了一些状况。

有一个人太缺德了，我认为他要去给那些流浪人给钱的，结果真没想到，他把那个残疾人向别人乞讨来的钱全都拿走了，残疾人在那边抱头痛哭，我看他哭得太伤心了，我身为爱心小天使，我应该帮助他。我一按变身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光环和有魔法的魔法棒出现了。然后，我对那个拿人家钱的人施了魔法，他自觉地把钱还给了那个残疾人。之后，我又对那个人施了点魔法，让他变成有爱心的人，让他给那些流浪人给点钱。像这样的人，不给他一点惩罚是不行的。我看到那些流浪人脸上露出了笑容！我感到非常高兴！

在这个世界上，还有许多人需要我们的帮助，我们应该伸出救援之手，去帮助那些需要帮助的人。

爱心小天使教案篇二

天使就是头上有着金黄色的光环，身穿白色纱裙，有一对美丽的翅膀，帮助人们去实现梦想愿望的。我们班的爱心小天使虽然没有光环翅膀也不能做那么伟大的事情，但是他们脚踏实地的帮助班级。

第八周星期五下午的班会，班长和各科代表说完一周班级表现后，老师选出了四位爱心小天使，金珉娥、于佳丽、谢浩宇、王植。

第一位金珉娥跟我是同组的，从在五一班上学以来，她是最令我惊讶的了。因为我没想过会有一位韩国的同学，以为会在语言上无法沟通，可是她的中文比我想象中的好，可见她有努力的学习。她人很好，别人有什么不懂得都会帮助别人，另外为了更节约班级的粉笔，她带来了一个套粉笔的笔套，可以让那些短小的粉笔都派上用场。我是午托的，所以我们组值周的时候，她常常代替我去打扫。而且非常的谦虚，像上次选小天使的时候，就躲着，本来应该是她的。

于佳丽，是这个星期才跟她熟识的，不过我一直感觉她是一个成熟的孩子，英语很好。在我见来，她经常帮助别人，也很好说话，尤其是她同组的同学。因为她英语好，所以她在英语方面经常帮助大家。我感觉她的家庭教育很好，从她说话的感觉，和她的腼腆笑容看出来的。所以她也是名正言顺的爱心小天使。

谢浩宇，少见的跟我同姓的人，可是成绩却不同。第一次印象是：我来那天，选新班干部，他有点不好意思说自己不是很想当副班长了，感觉这人有点没责任心，既然是工作没有什么问题，不想干才对吧？虽然现在还是不清楚他是个怎么样的人，但是也会看到他跟别人讨论问题，教别人。大家选他一定是有原因的，看来我对他了解的还不够。

王植。呃，怎么说呢？为班级做贡献有很多种，捐钱、捐东西、做工作、想办法等。王植捐了50元钱，虽然不知道是自己攒的压岁钱还是跟父母要的，不过做了一件也就是一件。

其实我们班里不需要太华丽的东西，但是我觉得我们班级里的每一个人，都应该要用自己微薄能力去做事情，不单单是捐东西。教别人，或者是帮助别人做一些力所能及的事情都是应该的。有很多人都是默默无闻的，也有很多人通过帮助别人来和别人交流。比如说一个普通的工作者他捐了自己赚的钱给农村的孩子们，虽然他没有说什么，也一直在忙碌着，但是他的心意已经在孩子们的心里生根发芽了。不需要当干部，不需要当领导。

爱心小天使教案篇三

假如我是一个爱心小天使，我就可以在天空自由地飞翔。我会用我的魔杖保护那些脆弱的小生命，当她们需要的时候，我会感应到她们的呼唤，及时赶到她们身边。

一天，我正在云端漫步，忽然感应到一种声音在呼喊着：“救救我吧，救救我呀！爱心小天使，你在哪儿呀？快来救救我们吧！”我循声而去，来到了一片绿洲，我真不敢相信这里竟然会变成这般模样：天灰蒙蒙的，花草树木有的没精打采地耷拉着头，有的面黄肌瘦、奄奄一息，有的痛苦呻吟，全都没有了往日的勃勃生机。

我飞到一棵参天大树面前问：“大树伯伯，为什么这里的花草树木都垂头丧气，闷闷不乐呢？”大树伯伯哭丧着脸说：“爱心小天使，我活了三百多年，还从没见过这样的灾难，请你先救救这些孩子吧！”我说：“好吧！”我挥动魔杖，这里的空气立刻变得清新甜润了，小河变得清澈见底了，花草树木恢复了往日的生机。一股暖暖的春风吹来，舒服极了，一个个小生命容光焕发、精神抖擞。

“大树伯伯，你现在可以告诉我了吧？”大树伯伯说：“实不相瞒，从前这里是我们花草树木的天堂，可是，几年前，一群人来到这里造了许多工厂，这里不知不觉就变成现在这样了——小河被工厂里排出的污水给染黑了，小鱼、小虾都死在了小河的怀抱里。天空被工厂里排放的废气弄得乌烟瘴气的，花草树木呼吸不到新鲜空气而窒息。只有我们这些老树活了下来，如果爱心小天使你还不来的话，这里的绿洲，恐怕就要变成沙漠了。爱心小天使，麻烦你给我们降一场雨吧！”“我非常乐意帮助你们！”我高兴地说。我挥挥魔杖降了一场雨给这片绿洲，看着她们贪婪地吮吸着这久违的甘露，我高兴极了。

此时此刻我的魔力也用尽了，我将化为和煦的春风，用我的爱心唤醒更多的爱心小天使来保护这些脆弱的小生命！保护这美丽的环境！保护我们可爱的地球！

朋友们，行动起来吧！让我们都成为爱心小天使！让我们的天更蓝，水更清，草更绿！

爱心小天使教案篇四

她个儿高高的，比我高出一头，衣着总是那么朴素、大方，美观。她的头发乌黑发光，大眼睛水灵水灵的，总是微笑着面对每一个人。这就是我们班的“爱心小天使”方纪圆。

一天上体育课时，章昕迪绑头发在皮筋断了，外面刮着大风，她在头发四处飘。方纪圆毫不犹豫在把自己在皮筋给了她，可自己在头发却四处飘。

今天是星期四，是王仪值日，可她的手被刀子划破了，不能扫地，“爱心小天使”放下书包挽起袖子绑她扫地。

今年妈妈没有给我订《儿童报》，可我又想看。只好去借，她们都有借口不借，很失望，这时“爱心小天使”拉了我一下，把她的儿童报递给我说：“你先看吧，这是我的，什么时候都能看。”不好意思地说：“这不合适吧！”可她已经把儿童报塞入我手中，嘴角微微一笑，跑开了。

快考试了，我又感冒又发烧，不能去上课，今天下雨，我望着窗外，我多么想坐在明亮的教室里上课呀！正在这时，一个熟悉的身影那不是“爱心小天使”吗？我马上给她开门。她衣服被雨淋湿了。我问她：“你来干什么？”她气喘吁吁地说：“我来给你补课，快考试了不复习怎么行？我激动地流下了泪水！

爱心小天使教案篇五

有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我一路前行。

爱·音符·语言。

“妈，我去上学啦！”正准备出门的我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，吃饭了吗，骑车慢一点呀，别在路上打闹呀。”我习惯性地停住，听着妈妈那一串串话语，杂念都被吹走了，“作业都带好了吗，上课要认真呀······”很美，很暖。

因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，我快乐前行。

爱·音符·眼神。

“同学们，会的请举手。”老师的双眼在闪烁着光芒，阳关充斥着整间教室。大家都踊跃地就起了双手，像一片小树林。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，举也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的鼓励。

因为，老师信任的眼神——爱的音符，所以，我自信前行。

爱·音符·微笑。

这一次考试给了我当头一棒，我退步了十六名。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸见人了，还夸下海口说要考第一名······这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，我恍然大悟，阳光总在风雨后。

因为，同学鼓励的微笑——爱的音符，所以，我乐观前行·。

爱心小天使教案篇六

昨天傍晚，妈妈在厨房张罗着，突然喊我去隔壁的4岁妞妞家借点葱，我应允而去。走进妞妞家，只见妞妞坐在地上使劲在哭，她一边哭还一边冲妈妈囔囔着。

“妈妈，上次我说要去天堂看爷爷，您告诉我，现在还小，即使去天堂，天堂的门也不开。今天陈老师对我们小朋友说这次地震有许多小朋友去了天堂。是不是看门的警察忘了关门了？”

“可能的。”为了不伤一颗稚嫩的童心，妞妞妈妈努力让自己的思维和女儿一起走，从事自然科学的她沉默了许久才开口，“妞妞，天堂是人们虚构出来的，就像神话故事一样，为了纪念失去的亲人，在脑海里虚构有个天堂供亲人去享福的地方。”

“噢，是这样。这些小朋友走了，他们的妈妈肯定很想她.”

“是的。”

“妈妈，为什么没有人提醒他们早点逃走？”

“因为，大家都不知道”。

“科学家也不知道？”

“是的，目前科学家还不够聪明，还没找到发明出能具体知道哪个地方哪个时间会发生地震的工具。”

“妈妈，今天晚饭我多吃些，特别要多吃些蔬菜，这样我就会长得快，长得聪明，对吗？”

“对，长得快，长得聪明，是想发明高级的避震的工具。让人们免遭地震的灾害？”

“嗯，我希望我长大成为一名超级科学家，发明时空隧道带上高级的避震工具，飞往即将地震的地方，告诉他们：要地震了，赶快转移！小宝宝们能一直开心地和爸爸妈妈在一起！”

“好主意，我妞妞肯定能实现。”

妞妞得意地扭头去她自己的房间，妞妞妈这时才忙着招呼我，去厨房取葱给我，我正想回家，只听妞妞抱着储蓄罐跑到妈妈面前，“妈妈，我要用这些钱为失去宝宝的爸爸妈妈买去北京看奥运的门票，这样他们会开心些。”

妞妞妈激动得一把抱着起妞妞，亲了亲。“真是个爱心小天使！”

和妞妞做邻居的4个年头里，她们家精彩镜头许许多多，我不曾想到年仅4岁妞妞懂得生命的意义，会关爱他人。

……。

回到家，我直奔自己的房间，轻轻地把储蓄罐放进书包。而后走进厨房，把去妞妞家的见闻说给妈妈听。妈妈笑着说：“妞妞真是个爱心小天使！林林，你打算为灾区做点什么？”“吃过晚饭，陪我去银行，打算把我的压岁钱捐给灾区。”“我的林林也是个爱心小天使！”妈妈高兴地一把抱起了我。

爱心小天使教案篇七

有一天，我吃晚饭去散步，忽然，传来一阵微弱的狗叫声，我循声望去，找到了一只蜷缩在垃圾桶旁边的小狗，小狗身上脏兮兮的，瘦的连身上的骨头都看的一清二楚，小狗的一只前爪好像被什么东西刮伤了，在不停地留血。一双水汪汪的大眼睛在不停地开看着我，仿佛在说﹕“请你给我一点东西吃吧，我饿极了。”

看着小狗那可怜的样子，我把小狗抱回家，给小狗吃了些东西，让爸爸妈妈买了一个浴盆，替小狗细心地洗澡，洗完澡后，我和爸爸妈妈一起带它去宠物医院包扎。几天后，小狗的伤好了，还不停地舔着我的手，似乎在表示感谢呢！

你瞧，小狗正围着我快乐的跑前跑后呢！它已经成为我形影不离的好朋友了了。

我想当“爱心小天使”，我要尽。我所能去帮助“晚上好！”一开始，我很开心，后来我感觉手酸脚麻，有点没劲了。可是，老师说：“再坚持一会儿。”等我回到教室的时候已经上课了。

爱心小天使教案篇八

我国四川汶川发生里氏8级地震，消息一下子传遍海内外，正在天宫开会的我瞬间收到了消息。

我—一个活泼可爱的小天使，肩负着一个伟大的使命，帮助灾区人民恢复正常生活。

早上，我轻轻地拍动我的翅膀，飞向灾区，到了那里，展现在我面前的是一片悲惨的景象：房屋倒塌，到多数房屋都成“叠饼状”，空气中弥漫着尸体腐烂后的`臭味，失去亲人的大人小孩在哭泣，有的人还在废墟里挣扎着。我用小魔棒一指，那些废墟都飘了起来，救护医生连忙跑过去把幸存者救了上来。

震后，人们虽然不面临地震的考验，但还是有一些问题存在，例如国家支援有限，缺少医疗设备，缺少食物，有的人伤口已经腐烂，有的人饿的寸步难行。我在空中画了一个圈顿时地面出现了各种医疗设备及人员、食物。看着人们的伤口不在腐烂、人们不再挨饿，我无比快乐。

作为爱心使者的我，让灾区人民恢复正常生活是我最大的心愿。看到灾区人民幸福我无比的高兴。

爱心小天使教案篇九

作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的大班社会爱心小天使教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、通过游戏来感受盲人生活的困难。

2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感。

1、体验盲人走路

2、谈话活动

师：来来来，小朋友赶快坐到殷老师身边来！

提问：刚才我们都是蒙着眼睛走路的，当你在走的时候你心里是怎么想的呢？

小组交流：先和你的好朋友说一说你心里面的感觉好吗？

集体交流：现在谁愿意告诉大家你走路的时候感觉怎么样？

3、认知

师：在我们生活中有许许多多双眼看不见的人，这些人就是盲人。你们见过盲人吗？盲人在生活中会碰到哪些困难呢？（出门会撞到树、车子……）