每个人都应该有总结的习惯,这样才能不断提升自己。要思考总结的目的和受众,以便更好地确定写作风格和表达方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学迎新年主题班会优质篇一
甲:亲爱的老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好:
甲:光阴似箭!
乙:日月如梭!
合:转眼间,就到了2022年的最后的一个月了,
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
甲:大地,又迎来一个新春,
乙:小树,又增加一个年轮,
甲:地球,又绕太阳转了一圈,
乙:我们啊,又长大了一岁。
合:看,新年,向我们敞开了大门。
请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》,
接下来请欣赏2小组的节目,
甲:日历又翻开了新的一页;
乙:小树又增加一个年轮;
甲:冬天又翱翔着矫健的雄鹰,
乙:春天又向我们走来;
合:新的一年又来到了。
甲:新年是什么?
乙:新年是什么?
合:让我们一起去问问请听诗朗诵《新年是什么》,
合:新年就是无限的期待与欢乐。
下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。
大家掌声欢迎3小组同学上来,
元旦节是美丽的,也是快乐的,
请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》。
甲:大家喜欢玩游戏不,我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停,球到谁手上,谁就上来表演一个节目。
甲:在过去的一年里,我们一起播种春天的希望,拥抱盛夏的热情,
乙:我们一起收获秋天的硕果,感受严冬的凛冽。
合:在过去的一年里,我们身上发生了许许多多的故事,下面请同学们畅所欲言,交流2022年个人成长的故事。
1、发言:xx《我家附近的丝瓜井》,
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的一代。
甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
乙:老师用爱教育我们成长。
甲:我们的成长离不开父母的养育,
乙:我们的进步离不开老师的教诲,
合:是他们为我们健康快乐的成长付出了心血,让我们共同说一声感谢。
请听诗朗诵5小组带给大家的节目《感谢》,
甲:新年是播种的时刻,
乙:新年是希望的开始,
合:让我们许下新的愿望,定下新的目标下面请同学们谈谈自己的新年畅想。
合:同学们说的多好啊,祝愿大家学习进步,早日成为祖国的栋梁!请欣赏7小组《新年祝愿》。
结束篇。
甲:2015年,新的一年即将来到,
乙:美好的春天,就要来到眼前,
合:请x老师讲话,
甲:祝老师新年快乐,工作顺利!
乙:祝同学们学习进步,天天快乐!
合:我与岁月共成长主题班会到此结束!
小学迎新年主题班会优质篇二
一、活动主题:
回顾过去,总结经验;把握现在,畅想未来。
二、活动准备:
1、设计活动方案和报头。
2、确定人选。
主持人两名。
舞蹈《今夜无眠》,表演者四名。
英文诗《师恩难忘》朗诵者两名。
领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场。
“新年的打算”发言人:4人。
青春劲舞《动起来》表演者6—8人(视场地面积而定)。
歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学。
3、道具准备:
周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带。
录音剪辑《新年的钟声》音乐。
“新年打算”发言稿准备,英文诗《师恩难忘》内容准备。
“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)。
“感谢您,亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)。
《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)。
歌曲《明天会更好》伴奏音乐。
三、活动过程:
1、主持人出场。
甲:365里路程将在今夜走完,365页台历将从明日换篇。
乙:在旧岁姗姗远去的背影里,在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新的乐章。
甲:日月焕新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河铺锦,疆南地北总宜春!
甲:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向我们走来!
乙:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来!
甲:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了!
乙:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了!
甲:此时此刻,大江南北,歌绵绵,激情无限!
乙:此时此刻,长城内外,舞翩翩,欢乐无限!请听!
2、节目表演。
舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)。
领导致辞。
新年的打算(学生发言)。
英文诗朗诵《师恩难忘》。在朗诵中间,主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。
多人劲舞《动起来》。
主持人结束语:
男:新年是祖国对我们的检阅。
女:新年是未来向我们的召唤。
男:在新年的捷报中。
女:在新年的喜讯里,
合:我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。
男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬。
女:让我们在新的征途,把本领学得更强。
男:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。
合:我们要用每一次奋发的冲刺把飞翔的轨迹延续到21世纪的彼岸。听!
新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们,起飞!起飞!起飞!奋斗、奋斗、奋斗!追求、追求、追求!
最后,合唱歌曲《明天会更好》,主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发,主题班会在歌声中结束!
四、活动意思:
同时把更多的注意力和落脚点放在了现在和未来,更加仔细地规划自己在新一年的计划和奋斗目标,对自己的未来有了更加突出的认识。
小学迎新年主题班会优质篇三
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;乙:今天,我们相聚在这红红火火的鼠年,让我们奏起乐章,欢聚一起。
乙:先请欣赏大合唱《新年好》、《欢乐颂》、《愿祖国花好月圆》,喻言佳电子琴伴奏。
甲:下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》,这我们大家都可能比较熟悉,但我还是要把游戏规则给大家说说:每组派出5名队员,将气球捆绑在每个队员的腿上,互相踩气球,以气球剩余最多的一组为胜。
甲:我发现原来快乐如此简单,一个小小的游戏就能让大家玩得这么开心。
乙:这可都要感谢在座各位的积极参与啊,没有你们,哪来的快乐?甲:下面请听刘敏、胡瑜、陈思思、肖诗羽带来的朗诵《祖国,你好》。
乙:朗诵得真不错,来点掌声。
甲:我们班的搞笑哥会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏朱启海、刘静怡、吴超平、徐煜帆带来的小品《不差钱》。
乙:欣赏完了精彩的小品,让我们来玩个游戏《萝卜蹲》。甲:接下来请欣赏有陈思思为大家带来的拉丁舞《恰恰》。乙:跳得得真是太好了。
甲:接下来请大家玩个游戏《抢板凳》。
乙:欣赏李骞佳为大家带来的《年兽的故事》。
甲:接下来,请大家欣赏喻言佳为大家演奏的电子琴《祖国妈妈》、《我爱祖国天安们》、《北京的金山上》。
乙:台上一分钟,台下十年功,弹得这么好,我相信喻言佳同学一定练了很久吧。让我们为喻言佳的精彩演奏鼓掌。
甲:下面,请我们的喻老师为我们致新年贺词。
乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
甲飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
乙;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切,告别今天,我们将站在新的起点。
合:今天的元旦联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
20xx年12月31日。
小学迎新年主题班会优质篇四
教学目标:
知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
过程与方法:
让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)。
教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境,导入新课。
1、播放vcd,欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族……。
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;。
思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。
一、坚持民族平等团结。
二、民族区域自治。
三、发展少数民族地区经济文化事业。
四、培养少数民族干部。
五、发展少数民族科教文卫等事业。
六、使用和发展少数民族语言文字。
七、尊重少数民族风俗习惯。
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。
(三)畅谈民族团结的故事:。
以小组为单位,看哪一小组收集的最多。
小学迎新年主题班会优质篇五
在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程:
一、开场白。
甲:亲爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
甲:光阴似箭,
乙:日月如梭,
合:转眼间,就到了的最后两天!
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
合:请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇。
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的一代,
甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
乙:老师用爱教育我们成长!
甲:两年多来,在老师的辛勤培育下,
乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领。
合:下面请听朗诵《请不要》。
三、热爱科学篇。
甲:开学以来,我们301班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。
乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。
合:下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇。
甲:我们在一天天长大。
乙:我们在一天天进步,
甲:今天,我们努力学习,
乙:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,
乙:镇小创文明,镇小创品牌,
甲:是我们的使命!是我们的心愿!
乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!
合:下面请听《劳动最光荣》。
游戏:《谁洗的手帕最干净》。
五、结束篇。
甲:20,新的一年又到来了!
乙:美好的春天,就要到来了!
合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》。
乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
祝老师新年快乐,工作顺利!
祝同学们学习进步,天天快乐!
师:略。
小学迎新年主题班会优质篇六
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
三(3)班教室。
(回首篇收获篇展望篇)。
1、新年回首,渲染气氛。
播放:《新年好》,营造元旦气氛。学生齐唱。
甲:沐浴着20xx年最后一缕慵懒的阳光。
乙:哼唱着美妙悠扬的新年曲调。
甲:我们的心儿像怒放的花朵。
乙:荡起一片欢乐的海洋。
甲:20xx年,是我们国家荣耀的一年。
乙:20xx年,是锦园学子快乐的一年。
甲:上海世博,中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世。
乙:广州亚运,中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴。
甲:读书节,科技节,锦园学子的表现精彩纷呈。
乙:艺术节,体育节,见证锦园学子的飒爽英姿。
甲:20xx,是奋进的一年,
乙:20xx,是快乐的一年。
甲:我们是快乐的天使。
乙:我们是幸福的一代。
合:幸福伴随着我们成长,让我们合着幸福的节拍唱起来吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)。
甲:听着同学们快乐的歌吟,我们忍不住幸福地微笑。
乙:让这种幸福的表情一直荡漾在我们的'脸上,沉淀在我们的心中。
甲:转眼间,就到了20xx年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻,我们感到无比快乐!
乙:展望20xx年,新的开始,新的希望,让我们立足新起点,走向新的一年!
甲:听,20xx年的钟声即将敲响。
乙:瞧,20xx年的日子正在召唤。
合:时间老人领着我们——又敲响了新年的大门。
甲:当日历又翻开新的一页。
乙:当小树又增加一个年轮。
甲:当春天又拥抱着大地。
乙:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰。
甲:新年带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了。
乙:新年带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了。
合:让我们共同迎接20xx年的到来!
现在宣布:三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!
(音乐:新年快乐)。
2、新年进行时(收获篇)。
(一)新年致辞。
甲:哇哦,多么快乐的气氛。
乙:是啊,多么祥和的感觉。
甲:新年拉近了我们成长的距离。
乙:新年染红了我们快乐的生活。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。
(班长讲话)。
(二)成长才艺展示。
甲:过去的一年是个感叹号,感叹岁月的流逝!
乙:新的一年是个问号,勾画着美好的明天。
(甲单独主持)。
甲:过去这一年,同学们在学校举办的各大节目中表现突出,成绩喜人。
今天,我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台,把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。
他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。
甲:(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活,林xx用他的双手演奏出了美妙的音乐,粱xx同样拥有灵巧的双手,看看他又会给我们带来什么精彩的节目,掌声有请!
甲:真是大饱眼福啊,别错过哦,好戏继续上演,再请——张xx给我们带来下一个精彩!
甲:热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张xx带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中,有所学习,有所收获。太棒了!
甲小结:这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备,让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
(三)快乐游戏。
(乙单独)。
乙:刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演,并且用我们最热烈的掌声表示了称赞,接下来,到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏,击鼓传花游戏,以及数学口诀游戏。
乙:看看看,有些同学光听游戏名称就开始猴急了,心急吃不了热豆腐哦。
请听游戏规则:8把椅子,9个人轮流转动,音乐一停,找位子,没找到的淘汰,依次继续,最后一个胜利者将得到免作业卡一张。
配乐,开始,学生游戏。
小九九游戏,规则如下:
比如,站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推。谁说错了,就输了就受罚,最后一个胜利者获得免作业卡一张。
(四、团结友爱)。
甲:游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏,平时学习认真的同学,他们有了积累,才能更好的在赛场上发挥啊!所以,其他同学,在平时的学习生活中,也要养成这种好习惯哦!
乙:是啊,平时生活中,我们碰到一些事的时候,可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后,正因为有了这个游戏,我们更应该要注意同学之间相互礼让,先人后己。
合小结:我们在活动中,收获了快乐,增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。
甲:虽然,有时候我们会闹别扭。
乙:虽然,有时我们会有不愉快。
甲:虽然,我有时候会惹你生气。
乙:虽然,我有时候会磕磕碰碰。
合:但是,我们如丁xx所说的,我们从不计较,不放在心上。
还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上,那些不快乐的事写在沙子上,让海水带走。
那些磕磕绊绊,总能做到一笑而过,那些烦恼,总是风过无痕。
因为,我们深知:退一步,海阔天空。
合:(主持人手指黑板,生齐读)因为——我们是一家人,相亲相爱的一家人。
(演唱歌曲:《相亲相爱的一家人》)。
3、新年展望篇。
(一)、展望未来(说打算)。
甲:今天,我们相聚在这里,享受班会带给我们的欢乐,享受这美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冬天的寒冷。
合:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。
甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线,
乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。
在新的一年,我们有什么打算呢?
(指名学生说打算)。
甲小结:同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望,我想,只要我们期盼,努力付出,你就一定能够收获勤劳的果实。
(二)、互动祝福。
甲:也许我们每个人都满载一船愿望,都急切地想把自己写好的祝福收藏好,送给别人,接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!
音乐:《新年好》。
(互动环节:交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里,写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码,按号码顺序,背对盒子拿一个礼物。)。
乙:在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
合:接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词:
应老师致辞内容:
亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!
最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
甲:谢谢应老师带给我们的祝福,我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我们会更加努力,更加自觉,更加自信,同学们,有决心吗?
合:是啊,20xx年,我们已经做好准备了,我们来啦!
合:三(3)班庆元旦主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
小学迎新年主题班会优质篇七
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
乙:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2022年元旦。
甲:新年拉近了我们成长的距离,
乙:新年点亮了我们快乐的生活。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!
乙:现在,我宣布“喜迎新年”现在开始!
甲:公历的新年是元旦,是新年的第一天。农历的新年叫春节,中国人常把“春节”叫做“过年”,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。
乙:你们知道为什么称为“元旦”吗?“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思,凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天。
甲:你懂得可真不少呢!我们是怎样过春节的呢?哪位小朋友愿意来说一说呢?(扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。)。
乙:关于新年还有一首诗呢!下面有请第一组同学朗诵古诗:元日,
甲:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年快乐!
甲:下面请全班和我一起念一念这一首诗歌《飞进新年的大门》(生齐声朗诵诗歌),
甲:最后我们以一首《新年好》来结束今天的xx会吧!
合:新年就要到来了,在新年到来之际,我们祝愿大家新年快乐,万事如意!
小学迎新年主题班会优质篇八
李华老师。
余根梅。
某某班教室。
连贻剑、林莉。
某某班全体成员。
20xx—12—27周一下午第三节课。
为响应年级“创和河蟹、展风采、迎新年”的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展示自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
收集并挑选班级入学以来的照片;
制作ppt,准备相关音像材料;
布置教室,体现节日气氛,购买写新年愿望的彩纸。
1、主持人开场白。
贻剑:在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉:在20xx年将至的脚步声中。
贻剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
林莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位。
合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!
贻剑:回首20xx年,我们骄傲。
林莉:回首20xx年,我们自豪。
贻剑:回首过去,我们热情洋溢。
林莉:展望未来,我们斗志昂扬。
贻剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
林莉:向着更高的目标飞翔。
贻剑:在即将过去的一个学期里。
林莉:我们从当初刚进高中时的互不相识。
贻剑:到现在的一个团结又和谐的班级。
林莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年。
贻剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云。
林莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
贻剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,
贻剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
林莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
贻剑:未来的我们将会是什么样的呢?
林莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)。
4、全班学唱《超越梦想》。
贻剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。
林莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。
贻剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏mdash;脑筋急转弯/猜字谜。
林莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。
贻剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏。
(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语。
林莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语。
贻剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
贻剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!
小学迎新年主题班会优质篇九
1、设计活动方案和报头。
2、确定人选。
主持人两名。
舞蹈《今夜无眠》,表演者四名。
英文诗《师恩难忘》朗诵者两名。
领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场。
“新年的打算”发言人:4人。
青春劲舞《动起来》表演者6—8人(视场地面积而定)。
歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学。
3、道具准备:
周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带。
录音剪辑《新年的钟声》音乐。
“新年打算”发言稿准备,英文诗《师恩难忘》内容准备。
“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)。
“感谢您,亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)。
《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)。
歌曲《明天会更好》伴奏音乐。
1、主持人出场。
甲:365里路程将在今夜走完,365页台历将从明日换篇。
乙:在旧岁姗姗远去的背影里,在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新的乐章。
甲:日月焕新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河铺锦,疆南地北总宜春!
甲:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向我们走来!
乙:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来!
甲:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了!
乙:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了!
甲:此时此刻,大江南北,歌绵绵,激情无限!
乙:此时此刻,长城内外,舞翩翩,欢乐无限!请听!
2、节目表演。
舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)。
领导致辞。
新年的打算(学生发言)。
英文诗朗诵《师恩难忘》。在朗诵中间,主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。
多人劲舞《动起来》。
男:新年是祖国对我们的检阅。
女:新年是未来向我们的召唤。
男:在新年的'捷报中。
女:在新年的喜讯里,
合:我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。
男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬。
女:让我们在新的征途,把本领学得更强。
男:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。
合:我们要用每一次奋发的冲刺把飞翔的轨迹延续到21世纪的彼岸。听!
新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们,起飞!起飞!起飞!奋斗、奋斗、奋斗!追求、追求、追求!
最后,合唱歌曲《明天会更好》,主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发,主题班会在歌声中结束!
同时把更多的注意力和落脚点放在了现在和未来,更加仔细地规划自己在新一年的计划和奋斗目标,对自己的未来有了更加突出的认识。
小学迎新年主题班会优质篇十
活动地点:
活动主题:远离网吧,健康成长。
活动人数:53人。
活动目的:
1.通过这次主题活动,使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光,正确利用网络,提高专业技能。
班会内容:结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等,针对少数学生上网成瘾,影响学习,不利健康成长的实际情况,开展了“远离网吧,健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧,在学校学生中形成了勤奋学习光荣,迷恋上网可耻的良好氛围。班会中,同学们畅所欲言,许多同学认为进网吧有一定的益处,如通过玩游戏可以松弛神经,获得乐趣;通过上网可以查询资料,开拓视野等,但沉迷网吧对于我们学生来说,弊端更多。活动过程:
小品:(控制在10分钟左右){星期天晚找同学排练}。
(一)小品主要内容:三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生,女学生报警,警察批评教育,三男同学痛哭流涕写下保证书,要洗心革面、重新做人,坚决告别网络游戏。法制教育主题班会教案(二)主持人:谢谢几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。
提问:(控制在15分钟左右)。
(1)小学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)。
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母对孩子过分溺爱,放任自流。学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。
(2)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?
基本答案:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举报。
(3)面对网络的诱惑,我们该怎么办?
基本答案:定时限量,请人监督,定时检查;注意力转移,可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。
班会讨论:(控制在10分钟左右)。
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结:(控制在10分钟左右)(另找一人)。
有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害:
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天,由于这种交流方式具有匿名性,因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌,久而久之的后果便是做事为人的不负责任,缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄,向往与异性的交往,网络便为他们提供了这样的空间,但在网上“你、我、他”通常都是虚假的,这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区,无法自拔。
持刀打架行为,结果呢?受到了法律的严惩,害人害已。
(总结)同学们,网络是一把双刃剑,如果正确利用网络,它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络,终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记,不能请把握自己的青春,拒绝沉迷网络。班会作业:(课后)。
联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一篇班会后感。
小学迎新年主题班会优质篇十一
活动过程:
一、进行出旗仪式。
二、主持人宣布活动开始。
活动过程:
1、主持人:今天,是喜悦让我们相聚在一起。今天,是共同的畅想让我们相聚在一起。今天,是我们共同走过了一年的终点,也是我们畅想新一年的开始。今天,让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
2、主持人:我们的班级,一个温馨的班集体,一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁,而他也期待我们有精彩的表演。
3、主持人:首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目。
4、小组展示。
5、主持人:接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动,答对有奖哦!请大家注意:只有听到出题的同学说“抢答”,才可以举手,如果同学们在下面说视为无效。
6、主持人:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
7、主持人:下面请各小组代表带来的节目,以此表达我们的感谢。
8、主持人:亲爱的同学们,在这个辞旧迎新的日子里,让我们写下自己新年的愿望,为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)。
9、请老师为我们献上新年致辞。
10、齐唱《新年快乐》。
11、主持人:同学们,努力吧!我们共同学习,共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩,更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束,谢谢大家!
四、进行退旗仪式。
小学迎新年主题班会优质篇十二
甲:伴随着冬日里温暖的阳光,2022年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。让我们奏起乐章,欢聚一堂。
合:元旦文艺班会正式开始!
甲:首先就请xx为大家献上诗歌朗诵《新年颂》,
乙:先请欣赏xx等同学表演的男生小组唱:《逆战》。
甲:下面请欣赏xx为大家带来的武术表演,
乙:真精彩!
甲:其实表演得好不好倒在其次,大家玩得开心才最重要。
乙:别急啊,今天我们安排了很多游戏,一定能让大家共同参与,一起开心。
甲:下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。
(游戏)。
乙:体验了激烈的游戏环节,让我们请xx和xx为大家讲两则笑话,轻松一下。
甲:新的一年又讲来到,年味中有着神奇的传说,请听xx为我们带来的《年的故事》,
乙:我们是中国人,我们是祖国的未来,请欣赏xx为我们带来的独唱《大中国》,
甲:接下来又是我们的游戏时间了,这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!
乙:接下来,考验大家本领的时候到了。xx和xx准备了字谜和谜语,看看哪位同学能猜得又快又准。
甲:接下来,请欣赏故事《狼和七只羊》,。
乙:听了故事之后,让我们来欣赏xx给大家带来的歌曲《彩色的黑》,。
甲:下面欢迎xx同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。
甲:时光的年轮碾过留痕,。
乙:小树又增加一圈年轮,。
甲:春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!
乙:接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》,。
甲:一份耕耘,一份收获!
乙:我们相信,在新的一年里,我们都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲:衷心祝愿老师们在新的一年里:身体健康,工作顺利!
乙:衷心祝愿同学们在新的一年里:好好学习,天天向上!
甲:xx班班级迎新班会到此结束,再次祝同学们新年快乐,心想事成!
小学迎新年主题班会优质篇十三
一、指导思想:
在辞旧迎新欢度节日的同时,不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程,激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情,同时让每个同学都能参与班级主题活动,让每个学生都有展示自己的机会。
二、活动主题:
辞旧迎新又一年。
三、活动时间:
20xx年12月30日。
四、活动主持人:六二班班主任。
五、活动准备:
1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目。
2布置教室有浓厚的节日气氛。
六、活动内容:
甲:各位老师!
乙:各位同学!
甲乙:大家好!
甲:今天是20xx年的1月14日,明天我们就开始放寒假了,接着就是春节。乙甲:
乙:在这辞旧迎新的日子里,
甲:我们六(2)班全体同学欢聚一堂,
甲:祖国,您是我们的母亲!
乙:祖国,我们在您的怀抱下幸福成长!
甲乙:放声高唱《国歌》。
甲:请坐。
甲:今天的生活是那么的快乐!
乙:今天的生活是那么的美好!
乙:下面请欣赏课本剧《抗日英雄杨靖宇》。
甲:我们永远不能忘记过去。现在大家来轻松一下,接下来是游戏《击鼓传花》乙:游戏多有趣,游戏多开心。现在大家一起来猜猜谜语吧!奖中有奖!
甲:用脑过度,也不好。劳逸结合,请大家欣赏黄紫弦的.才艺展示!乙:听完了小提琴曲,大家也来欣赏一下由王蒙蒙同学排练的节目——合唱《母亲子之歌》。听完了优美的歌曲又要考考大家。俗话说:“读书好,难写十三gong”,谁能写出十三gong呀?(如果有同学写出,下一个游戏不进行)。
甲:哈!大家写不出吧!我们再来考考大家。歇后语大家都知道。
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