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保护环境手抄报(模板12篇)

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保护环境手抄报(模板12篇)
2023-11-12 02:53:38    小编:lookoud

深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。以下是小编为大家推荐的经典文学作品,希望大家能够从中获得灵感和启迪。

保护环境手抄报篇一

保护环境,净化我们的生活空间!这句话,已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的保护环境手抄报内容,希望大家喜欢。

保护环境手抄报1

保护环境手抄报2

保护环境手抄报3

保护环境手抄报4

我是一棵小树,主人非常我,天天给我施肥,天天给我浇水。不久,我长大了,可小主人为了上学的方便,离开了我,只剩下了我一人。

几年过去了,我们长成了参天大树,盖房子的工人见了,说:“这里的树真不错,砍去做栋梁吧!”不久,就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了,拿去建了房子,当了顶柱梁,永远地站在高高的楼上。

果然,自从我们离开以后,站在高高的楼房上以后,市民们经常遭遇沙尘暴的危害,经常会缺水,也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。

气象台注意到了这一情况,便将此情况告诉了国家主席,国家主席立即下了命令——将在此处植树!

每一个人都有一个属于自己的'中国梦,我也有一个属于自己的中国梦——我希望我们能走进绿色,走进环保。

听爸爸妈妈说,他们小时候的村庄山青水绿,人类生活在蓝天白云之下,周围的环境是优美宜人,到处鸟语花香。不知从什么时候开始,人类开始乱砍乱伐,令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的秃地;令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的废池;沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园一个个铁一样的事实告诉我们,它们威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它们让人类陷入了困境。这些灾难敲响了人类的警钟,保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。

这些灾难都是由人类造成的。由于人类盲目地围垦、掠夺、开发,所以导致中国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险,导致生态环境失去平衡。同时工厂也大量地排出废气、废水、废物,使环境质量恶化。资源本来可以再生,可人类却滥用化学品,致使本来可以再生的资源不能再生。

善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。我们作为新时代的红领巾,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中。地球只有一个,她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球,保护地球,保护资源环境,就是保护我们自己,同时也为我们子孙后代留下了美好的家园。

美丽的中国梦,请你赶快实现吧!我们要从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,走进绿色,走进环保。

保护环境手抄报篇二

一、积极开展节能降耗行动,抓好节能、节水、节电、节材工程,打造节约型学校。

1.学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材。

2.充分利用校园网络平台,推广“无纸化”办公和教学,节约纸张。

3.改造学校供水管网,提高重复用水率,节约用水;。

4.改造学校照明设施,大力推广使用节能灯具,实施“绿色照明工程”

5.加强对水、电的管理,教育学生节约用水用电。

6.抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作,变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

加强对“绿色学校”创建工作的领导,加大环境教育和创建工作力度,有计划、有步骤的创建一批“绿色学校”。

二是加强对学生的环境意识教育,制定具有可持续和谐发展思想的环境教育计划或规划,并列入各教研组工作思路和德育处、总务处等处室工作计划;积极开展全方位的形式多样的教育活动,立足课堂,在学科教学、学科活动课中渗透环保内容,开设环境教育系列讲座,在课外活动中进行环保专题教育;充分利用环境教育黑板报、宣传栏、广播、及长期固定的环境教育标语进行环境教育活动;组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、手抄报等活动,并结合本校实际开展有特色的环境教育活动;结合植树节、世界环境日、等特定时间在校内进行以环境教育为主题的宣传教育、公益和志愿者活动,切实提高广大师生的环境知识和环境保护意识,使学生养成不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约、回收资源,爱护环境的良好行为习惯。

1、强化宣传、教育和培训。

充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式,积极宣传节能减排的.方针、政策和科技知识,提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平,并转化为广大师生的自觉行动。

2、建立目标责任和评价考核制度。

把节能降耗、创建节能绿色学校工作纳入重要议事日程,逐级签定目标责任书,建立一级对一级的目标责任制。

3、建立节能减排信息报送机制。

为确保节能降耗、创建绿色学校工作信息畅通,加强信息处理能力,丰富节能减排基础数据统计,明确工作联系人员。

经过一年的努力工作,今天的县功三小,校园干净整洁,环境优美舒适。师生的精神面貌有了根本的改观,老师率先垂范,全体学生积极跟进,人人争当环境卫士,个个争做节能模范。校园内,不仅设置了垃圾分类收集箱,而且还建立了专门的废书废纸回收处,广大师生也形成了垃圾自觉分类装袋,废书废纸自觉交回的好习惯。水电小卫士更是尽心尽力,已在全校彻底杜绝了长明灯、长流水等浪费现象。总之,我们在节能减排方面已迈出了坚实的一步。

保护环境手抄报篇三

1)请您爱护绿色,绿是生命之源。

2)追求绿色时尚拥抱绿色生活。

3)同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天。

4)风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡。

5)积德行善造福后代百年大计环保第一。

7)治理环境污染重现丽日蓝天。

8)爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力。

9)当环保卫士做时代公民。

11)人类靠环境生存环境靠人类保护。

12)生命和绿色拥抱人类与生态共存。

13)关爱生命健康倡导环保时尚。

14)让环保扎根现在用绿色昭示未来。

15)同在蓝天下共爱一个家。

保护环境手抄报篇四

1、买车要买小排量的环保型汽车,外出时若行李不太重,在有公汽可乘的路段尽量不开车,若路途不太远应提倡骑自行车或步行。

2、家中所有电器及办公室的电器用毕要随手关掉电源,不要让电器长时间处于待机状态。

3、空调温度设定在24~28摄氏度之间,买冰箱应买省电型的,看电视音量要适中。

4、尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋,上街购物自备布袋或筐子,养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。

5、在打印机旁备一个废纸储存箱,可以重复利用的打印纸一定重复利用,不能再利用的各种废纸一定要交给回收商,不管钱多少,节约最重要。

6、淘米水切勿随意倒掉,可用来浇花、洗脸或洗碗,肥力、去污力温和,又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用,可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。

7、拒绝含磷洗涤剂,只用无磷洗涤剂。若时间允许、体力允许,尽量手洗衣服,既节电又节水。

8、家中备几个污水桶,将各种洗涤废水积攒起来用于冲洗厕所。

我国的水资源和石油、煤炭等能源相对匮乏,而环境污染却相当严重,让我们行动起来,提倡简单生活,避免奢侈浪费,保护环境,造福后代。

1.充电后及时拔掉充电器,减少对电的浪费。2.采用节能灯,夏天将空调调到26摄氏度,这样可以大大节约能源。3.用便携环保餐具自带午餐,不用一次性餐具。4.在刷牙时把水龙头关上,即使是漏滴,10天就能漏掉一吨水。5.用自备的菜篮子或布袋买菜购物,一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。6.自制果汁,不仅健康还能减少工业用水和用电。7.多用微波炉加热和烹调食物,用电比煤气污染少也更省钱,对健康和环保都好。8.用完纸的两面,用手绢代替面巾纸,少砍树木,造福子孙。9.使用可降解、用量少的洗涤用品,减少对江河和海洋的污染。10.无论外出和工作,携带自己的水杯,方便又卫生。

森林是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于森林,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法:

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。

保护环境手抄报篇五

3、建设美丽的边疆爱护我们的家园。

4、合理利用资源保护生态平衡。

5、拥有绿色人类将不会失去梦想。

6、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力。

7、养殖业的环境安全准则。

8、合理使用资源维护生态平衡。

9、同心关爱自然容颜携手描绘美好河山。

10、发展以市场为本生产以环保为先。

11、塑料包装用一次白色污染害几世。

12、地球是我家爱护靠大家。

13、失去生态平衡人类寸步难行。

14、保护人类环境营造绿色家园。

15、改善生态环境营造绿色家园。

16、没有地球的健康就没有人类的健康。

17、自然的绿色永远的选择。

18、提高环保意识建设美好家园。

19、多乘公交车少用私家车。

20、让地球远离污染让绿色走进家园。

21、今天节约一滴水留给后人一滴血。

22、种树种草有利环保。

23、购买尾气排放达标的汽车。

24、口号:保护地球,保护环境!

25、环境保护是我国一项基本国策。

26、一人一年一棵树绿山绿水绿山河。

27、加强环境宣传教育提高全民环境意识。

28、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。

29、巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾。

31、生命只有一次地球只有一个。

32、树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风。

33、既要金山银山更要碧水蓝天。

34、人人参与环境保护个个争当绿色天使。

35、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责。

36、用行动护卫家园用热血浇灌地球。

37、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

38、关爱生命健康倡导环保时尚。

39、自觉遵守环保法律加强企业污染治理。

40、绿化祖国山青水碧千秋美平衡生态人杰地灵万里春。

42、既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山。

43、树立大环境意识保护生态环境。

44、人人保护环境家家幸福康宁。

45、使用农药化肥农膜的环境安全准则。

46、积攒绿色储蓄生命。

47、破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园。

48、选用无氟制品保护臭氧层。

49、环境与生命共存环保与健康同在。

50、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古。

52、废旧电池随处丢弃的危害。

53、文明村村村迈大步环保户户户奔小康。

54、提布袋购物是一种时尚。

55、成就绿色成就未来。

保护环境手抄报篇六

用柠檬及炭等消除异味,代替化学空气清新剂。

食具不大油腻时用暖水清洗,减少使用洗洁精。

室内外多种植物可使周围阴凉,减少开风扇、冷气。

时常留意保养电器(特别是冷气机),减少耗电。

选用效能好的电器用品(参考消委会的介绍)。

非必需的电器(电动牙刷等)可以少买。

若不是太热时,用电风扇代替冷气较省电。

冰箱放在阴凉角落可省电,开门取物后尽快关上。

冰箱不贮存太多食物,这样省电又减少中毒危险。

使用日光灯及省电灯炮较省电,更可多利用天然光。

离开房间时关掉电灯和冷气机。

冷天多穿衣服,必要时才开暖炉。

储积一机的衣物才开洗衣机,既省水、省电又省工夫。

多用淋浴少用浴缸,可省下许多水。

多用快锅或闷烧锅煮食,既省燃料又省时间,更保存营养。

多用蒸、煮、炒的方法煮食,可节省燃料。

厨房里用餐布一样卫生,不必用大量的纸巾。

煮食时份量不必过多,以免浪费。

尽量用密封盒或瓶装食物,减少消耗保洁膜。

采买用可回收材质包装的商品,少买其他包装。

不买象牙筷子或其他稀有动物的产品。

药物及残馀食物不要冲入厕所,应包好放垃圾箱。

选购白色卫生纸,可以减少颜料污染,用草纸更好。

用电胡刀,不用刀片剃,减少浪费金属资源。

多用自然物料家俱,少用塑胶及人造纤维。

必要时才换家俱,选购耐用又款式不会过时的一类。

采用「二手」家俱,减少不必要的购买。

采用乳胶漆少用磁漆,因为水溶性油漆污染较少。

不要取电话簿,减少消耗纸张。

适当饮食多福多寿。

多在家里进餐,少上馆子,可减少浪费及污染。

多自制饮料食品,有益健康又省钱,更保护环境。

食物添加物往往对人及环境都有害,避之则吉。

多吃蔬果少吃肉,个人健康有助利,地球更减少破坏。

快速及空运来的食品都耗用大量能源,污染环境。

高度加工的食品对人无益,更浪费资源兼污染。

保护环境手抄报篇七

维护大气的碳氧平衡植物透过光合作用,把大气中的二氧化碳分解为碳和氧气,其碳则以碳水化合物的形式留在植物体内并转化为树木必需的有机物质,使大气中碳氧平衡。

环境功能。

森林是地球上最为高大的绿色植物,是地球生态平衡的重要组成部分,是调节全球水循环和碳循环的重要因素,具有不可替代的功能。它主要表此刻调节气候、净化大气、涵养水源、持续水土、防风固沙等方面。

对生物多样性的保护。

林木本身不仅仅是初级生产者,还为各级消费者带给各种各样的食物资源和栖居地。得益于森林所具有的独特而优越的生活环境,各类动植物才得以繁衍、保存和欣欣向荣。因此,森林拥有众多的生物种,个性是珍稀动植物。森林生态系统的破坏和消失,都会给生物多样性带来毁灭性的后果。因此,在必须程度上,森林生态系统的存在及其多样性,对生物多样性保护起着决定性作用。

保护环境手抄报篇八

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面.

(1)全球变暖全球变暖是指全球气温升高.近100多年来,全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动,总得看为上升趋势.进入八十年代后,全球气温明显上升.1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃.导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的co2等多种温室气体.由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的温室效应",导致全球气候变暖.全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境.

(2)臭氧层破坏在地球大气层近地面约20~30公里的平流层里存在着一个臭氧层,其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一.臭氧含量虽然极微,却具有强烈的吸收紫外线的功能,因此,它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害,保护地球上的一切生命.然而人类生产和生活所排放出的一些污染物,如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物,它们受到紫外线的照射后可被激化,形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧(o3)作用,使其变成氧分子(o2),这种作用连锁般地发生,臭氧迅速耗减,使臭氧层遭到破坏.南极的臭氧层空洞,就是臭氧层破坏的一个最显著的标志.到1994年,南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里.南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在一个世纪里就被破坏了60%.北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄,欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10~15%,西伯利亚上空甚至减少了35%.因此科学家警告说,地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多.

(3)酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫(so2)和氮氧化物(nox)等酸性污染物引起的ph值小于5.6的酸性降水.受酸雨危害的地区,出现了土壤和湖泊酸化,植被和生态系统遭受破坏,建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题.酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧,当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至,七十年代以来,许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染,其中一个重要的措施是增加烟囱的高度,这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量,但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重,污染物越过国界进入邻国,甚至飘浮很远的距离,形成了更广泛的跨国酸雨.此外,全世界使用矿物燃料的量有增无减,也使得受酸雨危害的地区进一步扩大.全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区.我国在八十年代,酸雨主要发生在西南地区,到九十年代中期,已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区.

(4)淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%是淡水,其中又有2%封存于极地冰川之中.在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途.然而,在这样一个缺水的世界里,水却被大量滥用、浪费和污染.加之,区域分布不均匀,致使世界上缺水现象十分普遍,全球淡水危机日趋严重.目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区.预测再过20~30年,严重缺水的国家和地区将达46~52个,缺水人口将达28~33亿人.我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足,据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里.全国500多座城市中,有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米,这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市.世界上任何一种生物都离不开水,人们贴切地把水比喻?生命的源泉".然而,随着地球上人口的激增,生产迅速发展,水已经变得比以往任何时候都要珍贵.一些河流和湖泊的枯竭,地下水的耗尽和湿地的消失,不仅给人类生存带来严重威胁,而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝.不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再,昔日"奔流到海不复回"的壮丽景象已成为历史的记忆了.

(5)资源、能源短缺当前,世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现.这种现象的出现,主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至.本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤,预测到2000年能源消耗量将翻一番.从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看,要满足这种需求量是十分困难的.因此,在新能源(如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等)开发利用尚未取得较大突破之前,世界能源供应将日趋紧张.此外,其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少,这些资源终究会被消耗殆尽.

保护环境手抄报篇九

同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天。

风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡。

积德行善造福后代百年大计环保第一。

治理环境污染重现丽日蓝天。

爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力。

当环保卫士做时代公民。

人类靠环境生存环境靠人类保护。

生命和绿色拥抱人类与生态共存。

关爱生命健康倡导环保时尚。

我环保我自豪。

让环保扎根现在用绿色昭示未来。

同在蓝天下共爱一个家。

追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任。

拥有绿色人类将不会失去梦想。

青山绿水蓝天共创美好人间。

还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满。

保护环境手抄报篇十

2、从实例中感受到水的珍贵,自觉保护水资源,自觉地节约用水;。

3、珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识。

2、是呀,地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水不仅是生命之源,而且也是美的使者。我们一起来看一看这位美的'使者给我们带来什么?(多媒体播放“美丽的水资源”)。

3、看到这些景象有何感受?

4、这些美丽的景色都是谁给我们带来的?——水。地球上江河湖海的水,给自然界带来种种奇观,把大自然打扮的绚丽多姿,给我们带来欢乐和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢?(板书:地球上的水)。

1、学生讨论(板书)。

2、如果把地球上的水分类,你认为可以分为几类?

2、学生回答,教师课件演示各部分占总水量的比率。

3、来看一段录像(“珍贵的水资源”)。

4、阿根廷有位专家打了个比方:如果地球上的水相当于一杯水,其中淡水只相当于一汤匙的水,而容易开发利用的淡水只相当于一滴水。下面我们一起来动手做一做,体验一下淡水资源的珍贵。

5、通过刚才的活动,你们有何感受?

6、再看一些缺水地区的图片,感受水的珍贵。

1、就这一点点可以利用的淡水还被不同程度地污染了。

2、汇报一下你所了解的我们周围的水污染情况(学生汇报展示照片)。

3、我们再来看一组录像,看看水污染所造成的危害(播放“水污染的录像”)。

4、看后你有什么想法?我们能为治理水污染做些什么?

1、我们生活的环境好像还不缺水,所以在生活中经常看到浪费水的现象。

2、生活中洗手打肥皂的时候,有些人不关水龙头,让自来水白白的流走了,我们来统计一下洗一次手流走多少水,洗一次手大约20秒,我们用雪碧瓶来收集。

3、做体验活动。

4、说一说你的感受。课件出示节约用水及节水标志(谁知道节水标志的意义的)。

5、请各小组汇报课前调查的家庭、学校、社会上有哪些浪费水的现象?

7、现在给大家一个机会,看哪个小组能根据浪费水的现象制定出切实可行的节水方案来。

1、要是有一天,地球上的水被耗尽,那将会怎样?

(没有生命)。

2、我们应该“珍惜水资源,节约用水”课件出示文字。

保护环境手抄报篇十一

生态文明,是人类文明的'一种形式。人类现在的科技在不断进步,不断发展,但人却忘记,人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融。

虽然以前大家还不是很注重生态环境,但那个时候还没有那么多的化工厂,商业房。随着时代的改变,很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体,污水。很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木,大量的建造房子。以至于现在环境受到很大污染。

现在生活水平提高,家家都买得起汽车。很多上班的人都开汽车,家离上班的地方近的,不愿意跑,要开汽车。离得远的不愿坐公车嫌太挤,更不愿骑车,太累也都要开汽车。大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。

虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害,但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。

在我父母小时候,我爸爸经常去河里挑水喝,现在都不敢喝,水被污染。就拿在我家附近的池塘来说,刚开始时水是很清澈的,但没过多久水就开始变浑浊,因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边,垃圾就会掉进河里。但很多人不以为然,都觉的这么点垃圾无所谓。如果每个人都那么做的话,世界都变成垃圾场。

现在的年轻人都不如老年人注重保护环境。有一次我出去,看见有一位老奶奶,她头发花白,脸上都是皱纹,老奶奶弯着腰拉着垃圾车,时不时还要停下捡垃圾。过路的人都会捂住鼻子躲开,有人买东西,包装袋随手乱扔。有的准备把垃圾进垃圾桶,但看都不看一下,垃圾没有扔进去就不管。老奶奶拉着车子到中间去捡垃圾,这时刚好从岔路口有一辆汽车开过来一个急刹车,差点撞到老奶奶。司机不说对不起就算还破口大骂:“你是怎么走路的?眼睛瞎吗?”随手把香烟头和一些垃圾从车子里扔出来,就开走。社会是大家的,环境也是大家的,需要大家一起来保护,光靠一个人是不够的。只有一个人捡垃圾,其他人都在制造垃圾,这样也是一团糟。

我们的母亲地球,曾经有多少前辈为为他装饰,而我们却在折磨着她,让她逐渐衰老!

保护环境,从我做起,让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!

保护环境手抄报篇十二

1.风清水绿天蓝,我们美丽的家。

2.让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。

3.我们梦想一个没有污染的环境。

5.捡起一张纸,创造一个美的环境。

6.陆地、天空、大海,我们都要保护。

7.谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

8.爱护我们共同的家园——地球。

9.我们的地球需要每个人的保护。

10.人的生命是有限的,保护环境是无限的。

11.每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。

12.每人少扔一张纸,地球就会更美丽。

13.希望有一天,垃圾筒也会下岗。

15.请脚下留情,别伤害一棵小草。

16.请别乱坎树林,让空气更加清新。

17.保护绿化,爱护公物,从我做起!

18.让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

19.如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

20.爱护绿化,就是保护自己。

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