最新对手作文字(精选12篇)

总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。对于不同的领域和情况，写总结可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要总结的内容和目的。掌握好总结的技巧和方法，能够帮助我们更好地写好一篇总结。

对手作文字篇一

刘思洁，我的“头号敌人”，自打她三年级转入我们班，我的噩梦就开始了。

一开始我并不觉得她那么讨厌，可后来，对，就是她调到我旁边，成为我同桌的时候，头三天，我以一个主人接待客人的的热情招待她，毕竟是同桌，以后要天天坐一起，搞好关系很重要，而且据说她成绩不错，以后说不定可以帮助自己。可这家伙一点都不领情，基本无视我的存在！在我的地盘也敢撒野，必须给她一个下马威，终于，机会来了，本学期第一次数学考试开始了。发卷时，我以一个聪明人的口吻悄悄对她说：“不会可以问我”。我原以为她会感激不尽，双泪直流的感谢我，可她冷冷地对我说了两个字：“神经”。哟，小瞧我。数学可是我的强项，到时候分数出来了吓死你，的确，后来有人被吓了一跳，发卷子时，我比她先拿，卷子上写着一个“九十四”。我得意洋洋的说：“看到没有，天才。”，我话还没说完，只听见老师在讲台上宣布：“下面是本次考试第一名，刘思洁一百分！”我脑袋一下蒙了：不可能，绝对不可能！她十分潇洒的取下卷子对我说：“天才，你就这种本事？”我当时差点没吐血！我恶狠狠的说：“你等着”。结果第二次，我成功拿下了一百。

四年级的时候，英语成了主科，在那时，我的英语还未超过八十。一开始我不以为然，可后来发现，我和她语数差不多，可英语相差了十多分，甚至二十分！每次看到她嚣张，我恨不得用鹰爪功废了她，可惜我不会。没办法，只能去学英语了，在那之后，我开始记录老师说的每一句话，每一个重点，熟记学过的每一个英语单词，终于，在四年二期的时候，我史无前例破天荒地拿到了一百分！

当然，那时我根本没意识到我现在的一切都归功于她。

每个人都想永远远离对手，却又离不开对手，自然界中就有这样的例子：有一个地方的人们把羊视为吉祥物，十分喜欢羊。可狼群老是来吃羊，于是，村民们开始对狼群进行绞杀，不出一个月，这一带就没有狼了，羊没了天敌，不用提心吊胆过日子，不用锻炼出好身手来抵御狼群进攻。每天吃了睡。睡了吃，植物被破坏，疾病开始蔓延，不出几日，到处可见饿死，病死的羊，羊的数量一下子锐减到只剩几十头。人们向村里的长者请教，长者说：“天敌，对手的存在给了人们压力，这压力便是生存的东西。”村民恍然大悟。立即从外地引来了狼。三个月后，羊群又恢复了正常。

由此可见，对手是每个人不可缺少的东西，人们只会在逆境，拼搏，斗争中升华自己，不断自我创新，提高。所以，请珍惜对手吧！

对手作文字篇二

作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊，这天，我能有机会站在这高高的演讲台上，应对如此众多的目光，我感到既荣幸而又紧张。

早在很久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊，虽然与我们的生活环境和属类都相同，且饲料来源也一样，但无论是在繁殖久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质，还是奔跑速度，都不及它们。之后，我们被送到了西岸，西岸的羚羊被送到东岸，瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事，就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神，我似乎从中看懂了些什么。

对于我们动物来说，最强劲的对手莫过于天敌。过去，我曾一度地恐惧天敌，憎恨天敌，总是期望生活中缺少天敌；而这天，在沉重的教训背后，我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因，更深深地体验到了天敌对于动物的重要。

同学们，期望我的教训能带给你们一点小小的启示：不必去忌妒对手，而是冲上前去，勇敢是向他们发起挑战，他们会使你变得更加成熟老练，更加聪明勇敢，在无数次的竞争中，坚信你们终究会明白天敌的重要。

对手作文字篇三

他长着一双明亮的大眼睛，个子很矮，脸白的像一张白纸，手像刚出生的娃娃那么小，所以他经常被人欺负。

他就是我们的班长，我们叫他“毛毛”。他虽然是一班之长，但总是拿不出班长的那种威严，连最小的“平民”都可以时不时的“欺负”他一下。

他虽然小，但却是我们班学习最好的，每次考试前我都会和他比谁考得更好，但几乎每次都是他赢。记得只有一次，按照惯例，我们便又比起来了，但这一次却出乎意料地，他只得了94.5分，而我却得了96分，终于赢了他一次。

他语数外都好，但他也有缺点，比如美术老师要他画龙，他忙乎了好半天终于画出一条完美的“蛇”，还有跑步慢的像乌龟。他还精通密码，每次要给我传话都用稀奇古怪的密语，虽然做到别人看不懂，但连我这个“自己人”有时也看不懂。

虽然我们是对手，但下课却是一对好朋友，所以有时他不开心或有什么管理班级上心烦的事时，我就会去安慰他：“每个人都不是完美之人，总会遇到困难和失败，只要我们用心去做了，相信一定会成功的”。

他最喜欢看的就是《名侦探柯南》，上次我到他家去玩，一下午我们什么事都没干，就在看这部动画片，他说破案很有趣。有一次我们在网上聊天，他说他在看电视，我问他看什么，他说再看法征**2。相信他长大了肯定能当个好的间谍。

他是我的对手，但也是我最好的朋友，我喜欢这个对手，因为有一个好的对手才有竞争，有了竞争才会不断提高自己。我希望我们永远是对手也永远是朋友。

对手作文字篇四

今天的兴趣学院作文课，我遇到了一个嚣张的对手。虽然他确实很有实力，但也太嚣张了吧。

天啊教室里传来了尖叫声，发生了什么？原来今天要写一篇关于掰手腕的作文。这，对于男生来说是一件好事，但对女生来说就是一件坏事。瞧！我对面的那个男生周比城，已经兴奋得不行了，手舞足蹈，一幅不屑的样子。他一定认为，能赢过我这个弱女子的。就算事实也是如此，也不用这么嚣张吧。

周比城同学是个小胖子，对于胖，他还挺得意。今天看来，更是感觉他放大了三倍。对于我来说，和他掰手腕，就像要搬动一块巨石，绝对必死无疑，太惨了！

加油！突然我听到旁边组的加油声，赶忙跑了过去。我发现张沄熙和曹越不分上下。正在这时，曹越发力，用尽了全身的力气，五厘米、两厘米、赢了！曹越最终还是赢了张沄熙。曹越得意洋洋地笑了，他用那带着杀气的眼神看向身边每一个人。我们就像一个个胆小的老鼠，四下散开了。唉！男生也太野蛮了吧！我小声地说，我绝对赢不过那个嚣张的小胖子的。

回到座位，我的对手竟然问了我一个把我气的眼睛都冒火的问题！刚才你和我掰手腕的时候，感觉怎么样啊？。我看了她一眼，这不是在挑衅我吗？赤裸裸的挑衅！可是，又有什么办法？我确实比不过啊！

第二轮准备，贾老说：三二一。正当我准备开始的时候，贾老又说了一句：我还没说开始，所以还没有开始。停了几秒，开始！贾老师冷不丁地一声令下。比赛开始了，我本想着应该有那么一点希望，但我想多了，并没有，反而更差了。秒杀，绝对的秒杀，我还是输了！这一轮我把力气用完了。对面的周比城，眉开眼笑，乐不可支！胜之不武的家伙！

第三局，可能你们猜都不用猜，就知道我的结局是什么了吧？但这个从头嚣张到结束的周比城同学，竟然在比的时候，还用另一只手写作业！真是气死我了。

我这三局全输了！本来还想在最后一局挽回一次，真是异想天开了。就我这力气，也只能对周比城的嚣张，忍气吞声了！哎！

对手作文字篇五

他是我的对手，或者说，我把他视作对手。

我总也超不过他。他总是闪着光辉，他也总是那么优秀。

还记得有一次，我和他玩五子棋，玩到我的腿都坐麻了，我也没能赢他几次。不管我怎么变着花样下，他总是能在短短数步之内将我一军。更可气的是，他是一边做着数学作业一边和我玩的！这也太瞧不起人了吧。

不知道玩了多长时间，我又被他赢了一局。我沮丧地收起棋子准备再来一盘，他却站起身来，说道：“想超过我，你还早着呢！哈哈！”他大笑着拍了拍我的头，拿着不知道什么时候做完的数学作业扬长而去了。

我愤愤地望着他的背影，暗自下定决心：我一定要超过他！

在这之后，我和他的关系一直处于一种他在前面走，我在后面跑，却永远也追不上的情形。未曾想，他竟摔倒了。

有那么一段时间，我们迷上了四维空间，算是量子物理学吧。他找了很多书，一本一本地看完了，可还是不懂。我也看了，同样也看不懂，他就耐心地一点一点把他懂的解释给我听，但也仅限于此了。

后来，他又渐渐放下了，又去研究别的了，也有不小的收获了。这个时候，课外班的老师推荐我看了一本书，谁知竟扭转了整个战局。

这本书是对精神病人访谈手记的整理，里面不乏精神病人对四维空间的种种暇想，关于四维生命的、量子泡沫的、多宇宙理论的、记忆传输的……书里的语言很朴实，我一看就懂了，然后就去找他。

他听我说完后，若有所思地点了点头：“原来四维空间是这样一个概念，三维看不懂四维，所以不能用准确、无误的语言来表达，只能用科学之外的范畴来描述。怪不得呢！”

“嗯，你赢了，自己玩吧，我再想想去。”他淡然地应着，走开了。

我见他走了，失望极了，他明明输了，可垂头丧气的却是我！他还真是不在乎输赢啊！

我和他的较量还没完。约莫几个星期后，他又来找我，拉着我去参加一个网站的征文比赛。我撇了撇嘴，“不去！”

“我给你糖吃！”他开始诱惑我。

“不要！”我态度坚决。

他转了转眼珠，走了。我很好奇，跟过去看，发现他在写作文。

“你也参加？”我试探性地问。

“嗯。”

得到了肯定回答，我也跑回屋写作文去了。写完之后，他还帮我改了改。

公布获奖名单后，他还是那么淡然的样子，拍拍我的头，说：“不愧是我妺啊！”我的名次不高不低，正巧比他高一个。

我装作不以为然，心中却暗自窃喜：又赢他一次！哈哈！可是，要不是他，我怎么会有现在的成绩？改天一定要好好谢谢他！

诶，我竟然要谢谢他！他明明是我的对手啊！对手？原来对手并不是互相攀比、互相敌视，而是互相帮助、互相进步的啊！

对手作文字篇六

在人生中会有很多竞争对手，比如比赛：玩玩具、学习、游泳、打乒乓球等等……都有竞争对手。

我也有不仅是学习上的对手，而且是玩游戏上的对手——他就是周毅栩。

可是竞争对手对我们儿童来说主要是玩游戏或者玩玩具时的竞争对手是最激烈也最热闹的。

有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺杀气重重，他的陀螺也不甘示弱，在“战斗盘”内横行霸道，两个陀螺横冲直撞着。

忽然尤其双方(周毅栩和我)的杀气过盛都直接弹出了“战斗盘”，我们都不知道是谁赢了，结果各都争辩着自己赢了这场“战斗”，可是都不服气，就用了各种各样的方法——剪刀、石头、布和扳手腕决定胜负，可都是我赢了，但是他还是坚持说他赢了。

我们闹矛盾，就不欢而散了。

后来，我回家一想这件事情，就觉得这么小的小事怎么能至于让我俩闹矛盾呢?我就连忙跑下楼向周毅栩去道歉，刚走到半路时，周毅栩也正急匆匆地向我家跑来，好像我们各自看透了对方的心思，我俩就不约而同地说：“对不起。”之后，我们又重归于好，比往常还要好，总是形影不离。

这就是我和我的对手之间发生的一件小事情。

对手作文字篇七

有人说，对手是可恨的，因为他会阻挡你的一帆风顺；有人说，对手是黑暗的，因为他会让你名落孙山；有人说，对手是充满敌意的，因为他会让你跌入谷底；有人说，对手是可怕的，他不打败你绝不罢休。

其实，对手并没有那么可怕的，如果他阻挡了你的一帆风顺，那么，你可以继续努力，跃过着一暗礁；如果他让你名落孙山，那么，你可以一步青云超过他；如果他让你跌如谷底，那么，你可以重新站立，走出黑暗之渊；如果他要打败你，那么你可以迎接他的挑战，用自己的实力，机智的打败他。

其实，对自己来说，别人是自己的对手，对别人来说，自己是别人的对手，每个人都有权利去挑战，去竞争。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但是当“元帅”是要与别人竞争的，如果没有了竞争对手，当“元帅”还有什么意义呢？即使你当上了这个所谓的“元帅”，心里不会空洞洞的么，因为没有对手，没有竞争。如果在竞争中当上了这个“元帅”，就会有竞争力，大家会你追我赶，在不知不觉中共同进步。没有对手的'世界，是弱者的港湾；充满竞争的生活，才是强者的擂台！

在漫漫的人生路中，对手与我们是同行者，也是我们的挑战者，他们将我们的人生装扮，他们将我们的心灵改变，他们将我们的微笑展露，他们将我们的泪水擦去。美丽的红花下面总有静默衬托的绿叶，蔚蓝的天空中总漂浮着丝丝白云加以点缀，每一个成功后面都有无数辛勤的汗水，每一个强者后面都有一群顽强的对手！

如今五彩缤纷的世界中，涌现出一批批发展全面素质强劲的对手。“狭路相逢勇者胜”，正是它们，我们才真正认识自己，提醒自己要无时不刻地在进步，在前行。

也许你会说，没有对手，我就已经成为一个胜者。其实你错了。正因为有了他们，才使我们变得比过去更强，为了超过他，你付出了很多的努力，汗水，也许你没有成功，但这时，你已经变得强大了，在拼搏，挑战，迎战的过程中，你强大了。

对手像生命中的盐，少了它，生活就会淡而无味，有了它，生活才会有滋有味；对手像生命中的花，少了它，生活就会很单调，有了它，生活才会更美好！

这是我的第一篇自己写的作文哦，大家多多支持！

对手作文字篇八

对手是一个值得超越的人，也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，需要对手就像需要进步，进取一样，所以对手成了人生中不可缺少的一部分。

我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。

在人生的旅途中，我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌，能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险恶的礁石中探索，这些困难便是我们成长的对手，只有不断超越对手，才会取得成长中的进步。

在漫长的人生道路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人，这就是我们的对手，但与此同时，对手也可以是朋友，但绝不是敌人，对手也能成为我的知音，我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升，而一个闭目塞听的人所不能达到的。

是的，对手是我们一样沉重的生命，他们与我们被放在天平的两端，互相验证着对方生命的价值。

与对手一起走过的日子里，我尝到了成功的喜悦和失败的失落，构成了我丰富多彩的生活，通过对手，我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水，才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力，可知对手的重要意义。

如果因为对手和我是竞争关系，就不择手段，盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，有人曾说：“人总是自私的，我会做的题是不会告诉他人的。”显然，这就是对“对手”的错误的理解，与对手竞争的目的，在于使双方共同促进提高，而不是封闭敌视。纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手。

与对手一起走过的日子，有各种酸甜苦辣，但愿我们能更好的共同成长。

对手作文字篇九

世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。

我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。

新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！

突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经发奋了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须发奋超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋发奋。

从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜爱的目光。是的，我但是真心地喜爱我的对手！

教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自己第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自己失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！

对手作文字篇十

我从小就喜欢各类益智棋类游戏，特别是中国象棋是我的爱好之一。中国象棋有着悠久的历史，自秦汉时期流行至今，它既讲究攻击又有防守，攻守兼备，步步为营，不出手则已，出手则一击致命，非常有乐趣。

从小我经常和同龄的同学下棋，基本上都是我胜，渐渐地我的自我感觉越来越好，有点自负，觉得自己是最厉害的，赢了对手忍不住还要数落对方。

暑假里，我参加了少年宫的暑期班。班里的同学都来自不同的学校，大家聚在一起做作业学习。最有趣是可以玩各种各样的棋类游戏，这可是我的拿手好戏。不出所料，我牢牢地霸占了胜者的位子，心里沾沾自喜。这时候来了一个小个子的男生，而且还比我低一个年级，说要挑战我。一开始我不以为然，觉得他不自量力，可是和他对局时，我处处被动，被他逼得必须用车换兵，双马换单炮，一会儿功夫惨败三局。当时我很失落，很沮丧，也很恼火。我怎么会输给一个低年级的学生呢！心里暗暗想明天一定要打败他。

第二天，我又和他对局，还是被他的双马攻得的遍体鳞伤，连输好几局。这时边上的同学催我好换其他同学上了，我很不情愿地下来了。这时我发现老师也围在边上，已经观察我们好一会儿，看到我一脸惭色就过来跟我聊了几句，叫我多观察对手的攻法，避其锋芒，攻其弱势。我围在边上仔细地观察他和其他同学的对局。

第三天，我总结了经验，发现他喜欢用马来进攻，我已经想好了怎么对付他。一开局我来了个回马枪，把他的马围歼消灭，最后差点把他剃了个光头，我先胜一局。第二局他好像摸透了我的进攻套路，我又败了一局。我们俩人是越战越勇，真是有点棋逢对手，将遇良才的味道。

接下去的日子我们俩天天厮杀对战象棋，我们俩是越败越勇，而且我们俩还交上了很好的朋友。俗话说胜败乃兵家常事，下棋中我悟出了学习的道理，胜了不骄傲，败了不要泄气，坚持就会成功。孔子说得好：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”不管是下棋、学习还是为人，都需要谦虚，学习别人的长处，反省改正自己的不足。

对手作文字篇十一

卓子涵不仅是我生活中的朋友，也是我学习中的对手。

记得在一二年级时，卓子涵考试都考不过我，可是在三年级的时候，他每一次考试分数都比我高，我就对他产生了嫉妒。我总是认为卓子涵考试好是因为他请了一个家教老师，于是我也央求爸爸给我请了一个家教老师。我想：这下夺回我的“霸主”地位指日可待了。

回家我垂头丧气地问妈妈：“为什么我考的还没有卓子涵考的好呢?该不会是我家教老师没有卓子涵那边的老师好吧?那你还不如把我送到卓子涵的家教老师那里辅导。”妈妈语重心长地说：“不要总是在别人身上找理由，应该多看多问，找找自身做得不足的地方，因为你的学习态度没有端正，要是你有一个好的学习态度，就会有一个好的成绩!而不是卓子涵那边的家教老师比我们的家教的老师好!”听了妈妈这翻话我明白了学习的不足，心想：“自己的确有很多不足之处，总是在为自己的失败找借口，面对失败，我们不应该嫉妒他人的成功，而应以一颗平和的心去正视失败，发现自己的不足之处。

我这一次期中考试后，我知道了我的不足，开始端正好学习态度，上课时，我听的格外认真，生怕漏了老师讲的重点，而不像以前那样三心二意，马马虎虎。做错题我就请老师，这样错的就越来越少。

到了期末考试，就可以一见分晓，可我却在这时，我得了心脏病住院了，我就想：“这下完了，这一次考试我肯定考的没有卓子涵好，我快要失望了，这是卓子涵来了，他拿起语文书，一课一课的帮我复习，直到把不会的弄懂为止。

考试成绩出来了只听见我89分，卓子涵86分。

对手作文字篇十二

真正的对手？这样的感悟，是什么时候开始有的`呢？也许是爸爸妈妈教育我那会儿，他们以一个饱经磨难的老者形象对我说：“真正的对手，从来只有你自己。”

是一个还较温暖的下午，尽管树叶被带着瑟瑟的寒气的秋风再次卷起，而后又叶落归根。我在操场周围跑着，前面和后面都还有着其他人。其实要跑得距离挺长的，所以不到一半时就有一大半人停下啦，我却没有想要停下，我也很奇怪的问自己为什么不停下呢？但说真的，此时大脑真的给予不出答案，所以便不再纠结。当寥寥无几的人还在完成体育老师的任务时，有人忍不住劝我，叫我停下，我却浑然不知一样。

跑着跑着，真累了。速度也开始慢了，突然的浑浊，空气中有一丝压抑，看着别人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看着蓝天的几朵白云，好似什么没有完成就很难受。忍不住，一边跑一边想：为什么要坚持呢？也许跟今天的心情有关，亦或是为了表现自己的能力强。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原来不知不觉中，四圈已过。对我来说就是一种进步，看着最后只有我在跑的周围，一时之间是孤单无比。

一片落叶掉落。树上的两片叶子相互拉扯着，仿佛比赛，看谁要先掉下来。可是不如意，风没有耐心的看着这种幼稚的东西，心一狠，吹啊……令人惊讶的是，只有一片叶子像没有了支撑的船，摇摇晃晃而落，另一片树叶仍不肯离开树枝。风急了，大口大口地吹着气，呼着寒风。尽管周围的叶子纷纷而落，但这片叶子没有屈服，依旧顽强。也许，它从未将之前的那片叶子作为对手，它有目标，它是以自己为对手的，战胜自己，那羸弱的身躯及看似渺小的根。

风还在吹，叶子也还在坚持，虽然不知道谁会赢，但我知道此刻我赢了，我能够让不喜欢运动的自己跑起来了。其实这么多人，这么长的路，只有我与自己的内心抗衡，与自己而战。