初中感动作文字(模板10篇)

理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。

初中感动作文字篇一

有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。

三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。

有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。

后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。

我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。

靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。

初中感动作文字篇二

再大的震，震不动我们的决心，再大的雨，浇不灭我们的爱心，请把这种决心，这种爱心传递给你，让我们共铸爱的长城，祝福四川人民。

一场突袭巴蜀的8.0级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。这些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时，让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情汶川大地震中，灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头，让我们深受感动，充满敬意，热泪盈眶。

在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。

5月12日，汶川大地震的消息传来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间，辗北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员23人，协助抢救伤员20人，引领出受灾群众300多人，运送遇难者40多人。

带头人宋志永说，唐山经历过大地震的苦，也感受过全国的爱，如今正是唐山回报这份爱心的时候。

苍生有难，义无反顾；抗灾救困，责无旁贷。十三个血性的唐山汉子，一群知恩图报的淳朴农民，这就是中国的脊梁。义士义举，义薄云天，他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。

初中感动作文字篇三

清晨，无情的闹钟吵得我不得安宁。我拿被子抱蒙着头，努力不去听那恐怖的声响。这时，她走过来轻轻关掉闹钟，我见势便装作不知道，在温柔的被窝里装睡，想着也许这样，可以不用去上学。现在想想，的确可笑，可小孩子总是会有过这样的心理，天真且固执。

她没有揭穿我，而是坐在床边看着我，这是我在朦胧的睡意中感受到的。因为她一直不停地拨弄着我的头发，嘴里好像还说着什么。

几分钟过去了，我无法再忍受这种装睡的想法，便想着还是起床，乖乖地去学校吧。我无力地爬起来，却无视坐在身旁的她，径直走到书包前，把书本一一放回书包里。她大概也没有感觉到我不跟她说话有什么不妥，只是笑着看着我。

突然，一声惊叫打破了清晨的寂静，我惊慌失措地翻着书本，一边叫道：“怎么会忘记写呢？我明明记得写完了啊……”这是常有的事，总因为贪玩儿忘记写作业。

这时，她走过来，拍拍我的肩膀，按捺住着急的心情说：

“没事，还有时间，现在快点写吧。”

可我分明看到，在我关门的一瞬间，她眼眶里闪烁着的晶莹的光。我开始有了一丝愧疚，生怕回到家会挨骂。

那一瞬间，就在那一个短短的瞬间，我知道，世界上没有人比她更爱我！

初中感动作文字篇四

“感动”是一个双性词，在不同人的身上，就会有不同的词性。那晚，我深受触动，因为，《感动中国》给了我一个明确的答案，感动，“不是”名词，“是”动词。

总有一种力量让人泪流满面。总有一种情感能拨动人心灵深处的弦。在20xx年度中央电视台《感动中国》人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，在不经意间，热泪盈眶。

20xx年度的《感动中国》人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家，民族共献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。

当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热枕让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处的那根最柔软的`弦。

我不谈论别人，只谈论同龄的女英雄：何玥。正如他的颁奖词一样：正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。

所以，我说“感动”是动词，而“不是”名词，你信吗？

初中感动作文字篇五

一句话、一个表情或一个不经意间的问候，都可以使人感动。我最近看了一场电影，也使我深有感触。

这部电影的名字叫《快乐到家》，想必大家也十分熟悉吧！这部电影的主角是乐乐。乐乐是一条被人们抛弃的流浪狗，最后，它流浪到了一家收留狗狗的地方。这里有两个孩子，较调皮，他们便给乐乐化妆。有一天，乐乐被富翁吴昕带到了豪宅去。就这样，一条三百万的狗登报了。

乐乐很通人性。何炅是著名的训狗师。刚开始，乐乐很不听话，不听从教导。于是，何炅感到很沮丧。他向乐乐讲述了一个故事：他原来养过一条名叫玛斯的狗，十分听话，可在一场泥石流中，何炅把玛斯留在车里，去找路。可玛斯却认为主人遇难，去找主人了，可当何炅回到车上时，玛斯不见了。乐乐感觉到了主人不是那么开心，变听从他的教导，成为了一个可爱的狗狗。

后来，剧情发展到了不如意的地步，乐乐被盗了。喜欢吴昕的杜汶泽帮吴昕找到了乐乐。却要求吴昕嫁给他，才能还给他乐乐。乐乐被杜汶泽放进洗衣机里。最后，吴昕不顾工厂里的环境和自己的生命危险，去救乐乐。乐乐却在他们打斗之时，滚下了楼梯。最终，工厂失火了。乐乐被训狗师的频率吵醒了，在危急关头，救出了何炅和吴昕。

这部电影中，乐乐是一条听话通人性的狗，能为主人奉献自己的生命。可是，我的身边却有一些令我不如意的事。

人们经常把刚出生的小狗扔到河里，因为在他们看来现在的小狗毫无价值了。我曾经养过许多小狗，它们都是我的知心朋友，可因为种种原因，它们离开了我。我现在养了三条狗狗，它们都非常可爱。

电影中的主人公乐乐是善良的。它非但不会惹人不高兴，相反还曾救出两条人命。乐乐不是一条称职的狗吗？在寒冷的冬天，人们常常聚餐吃肉，吃什么呢？狗肉火锅啊！人们经常捕食狗狗。因为吃了狗肉，心中会感到温暖，真个身体都似乎沸腾一般。可是，每每听到杀狗的消息，我都会难过一整天。

我们要珍爱小动物，尽自己最大的努力保护它们。在大城市里，人们的宠物则是可爱的小兔、小鸟和小狗。可是人们用自己不太熟悉的方法喂养它们，使他们离开了人世。

世界上的生物每灭绝一种，都会为人类造成严重的损失。我们要爱护小动物，保护它们，让它们和人类创造美好和谐的家园！去从动物的世界里感化自己吧！

初中感动作文字篇六

以前的我是一个很胆小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢离开父母。记得小时侯，我生病了，在定海人民医院住院。因为医院里很闷，所以妈妈决定带我到医院旁边的定海公园里玩。

一进到里面，你就会看到一座“桥”，桥是铁做成的，然后并且都是由横柱组成的（像一个拱形的梯子）。我看见了就觉得很好玩，一格一格的爬上桥的另一端，并对妈妈说：“妈妈你看我多厉害！当我正要过桥时，我却不敢了。因为昨晚下过雨，桥上的铁柱还湿湿的，我怕掉下去。于是我便对妈妈说：“妈妈那里离地面好高呀！我不想掉下去，会很疼。然后你抱我下去，你抱我下去！”

妈妈语重心长地说：“宝贝，你不要去想着前面离桥的另一端有多远，只要先把你前面的一小步当作快到达终点的一小步，认真点，两手住两旁。也不要想着走下的高度试一下？在妈妈的指导下，我放松自己紧张的心。自己在心里慢慢地想着：你要坚强，相信自己。我必须能行！

当我正想抬起脚，继续向前迈去。但是，我还是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我这次过不了的话，那我就一辈子都会克服不了。我再次抬起头在试了一试妈妈的方法。这次必须能行的！加油！

果真，慢慢的，一眨眼我最后到达了终点。坐滑滑梯滑到了妈妈跟前，然后抱住了妈妈。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦难都勇敢地去应对！因为我坚信，我是最棒的！

我相信我必须能行！这次被我自己的勇敢坚强所感动！

初中感动作文字篇七

天气好极了，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，阳光洒在我手中的照片上。那是我和小月的照片，小月是我最好的伙伴，因为小月是最让我感动人。

小月长得可漂亮了。她十一岁了，个子高高的，亭亭玉立的。她瘦瘦的，身材很完美。眼睛大大的，像两颗黑珍珠一样，镶在她那白嫩的脸上，看起来炯炯有神的。鼻子小巧玲珑，但鼻梁高高的，像个美丽的工艺品。她有一张樱桃小口，红红的很漂亮。她穿着一件漂亮的裙子，看上去气质优雅，落落大方，楚楚动人。

小月做的事可让我感动了。小月在学校对我的帮助很大。当我数学题不会时，小月就给我讲题;当我课文不理解或作文不会开头时，小月就讲给我听。通过小月对我的帮助，我的学习进步的很快。可是好景不长，我因为参加学校组织的舞蹈比赛，所以落了三天课，在过一个星期就要期末考试了，我可着急了。

这天，我正在家里自己看书，但因为课落下得实在太多了，我怎么也看不懂。爸爸妈妈还没有下班，我急得汗都要流出来了。突然，在这万分紧急的关头，门铃响了。我开门一看，是小月！小月和我们家是邻居，经常来我家玩。我正想着怎么样打发小月走，小月却先对我说："我来给你补课。"我简直不敢相信自己的耳朵，在学校给我补课我已经很感激了，可是她居然又到家里给我补课。我连忙讨好她，给她拿凳子，给她喝可乐，然后赶紧坐好听她讲课。小月讲的非常细，她先给我讲语文，生字，词语，作文-----她一口气给我讲了三个小时。她走时，我的眼圈红了，她接连给我补了三天，数学，语文，英语，我都会了。我非常感动，眼泪几乎都要流出来了。期末考试到了，我打开卷子一看，天啊！小月给我讲过的题都出现在了卷子里，我信心百倍地拿出笔，快速地答起了试卷。成绩出来时，我竟然考了第三名！而小月依然在第一名的座位上。老师夸我，同学夸我，但是我知道，这都是小月帮助我的结果。我不禁流下了激动和感激的泪水。

美丽漂亮的小月，她就是我最好的伙伴，因为她是让我最感动的人！

初中感动作文字篇八

“这期的《新村板报》出的真好……。”“你想知道这是谁出的吗？”

这是一个星期天的上午，天空中下着毛毛细雨，我去打黄酒，看见两位老人——《新村板报》的设计者，老人把黑板擦了又擦，后来老奶奶递了一把尺子，老爷爷全神贯注地打着外框，擦了又擦，不放过一点差错。“爸爸妈妈，吃饭了。”这时走来一个年轻的姑娘。“你来这干什么？快回去”。老奶奶生气地说。“吃饭了！”姑娘催促地说，“这期板报不弄完，你老爸是不会回去的，我还要给他撑伞。”老奶奶不耐烦地说。雨越下越大，老奶奶只顾给爷爷打伞，自己的衣服都湿了也不顾及。“叮铃铃……”一辆自行车过来，溅起了小水珠，这时我才清醒，我要去买黄酒。我渐渐走远了，两位老人渐渐消失在雨帘中。

不知他们是何时回家，何时吃饭，两位老人叫什么名字，我带着一连串的问题回到了家。

一问才知道，原来，老爷爷叫李清，老奶奶叫王淑君，两位老人是我们村的劳模呢！

每当看到人们在板报前欣赏着《新村板报》时，我不禁又会想起那两位老人在雨幕中办报时的情景来，直叫人感动。

从此以后，我看人们看到内容丰富的板报是，我就觉得我们应该学习老人这种做起事来做到忘我的程度，当然，不要废寝忘食哦，但是想起这两位老人，我对他们俩的敬佩之情。

初中感动作文字篇九

天幕的`一角渐渐泛起青色，渐渐的白亮、开阔，一抹红日点燃了天地间交界的烛丝，于是，万丈光芒驱散了阴霾。阳光迈过刺眼的窗，轻轻的留在我身上，温柔的将那盈盈的睫毛轻轻拨开，睡眼朦胧中，那明亮耀眼的一角镶嵌在天边的尽头。

太阳我日思梦萦的希望。

当天空渐渐变得阴霾难测，当太阳的影子愈渐愈远，时间的一切仿佛都改变了姿态，有的安详，有的沉睡窗外，寒风思议侵蚀着残弱的花草，无光的夜空星星早已躲得无影无踪。我终究揉搓不尽夜的黑色，哪怕是那微弱的月光，也显得空洞无神。

从没见过让我如此害怕的夜晚。我害怕它的黑暗，害怕它的单调我突然想起太阳，它在我心中从没有那般美好过，而现在，我似乎发现我离不开它。

这个晚上，在没有一丝暖意的房间里，体温几乎要降到冰点的我蜷缩在书桌与洁白的墙角围成的角落里，在昏黄的灯光下，面对如山的习题，机械式的挥动手中的笔。困倦、疲累、寒冷无时不刻在侵略我的躯体，隔壁房间里传来的鼾声把我从梦中一次一次惊醒没有人陪伴我，即便是空气，也死一般的沉睡过去。

我怕这个夜晚，我明白了太阳存在的含义。

还有两个小时，天应该亮了吧，我甩开被汗液粘在手中的笔。张开手掌，有手心的汗像钻石那样璀璨，我宽慰的深深吸了一口气，缓缓的吹向手心，汗液蒸发却再也汲取不到丝毫热量。

静静等待暗夜的离开。

默默期待太阳的出现。

没有太阳的存在，一切变得黯淡无光。

大脑模糊的意识到，我的眼睛透过那层薄薄的眼皮看见了阳光，它那样美好，那样动容，我睁开眼，天边的那一角，那个从来没有被我好好看过的太阳，那些最熟悉又陌生的光斑。

我明白了太阳的存在。

窗户就是透镜，天空就是光屏，我的心是发光点，在窗户的折射下，汇聚在了那最亮最美的一点。焦距太远，那个太阳是虚像，真正的太阳藏在我心里，永远陪伴着我。

太阳在哪。我的心就朝着那个方向。

所有的黑暗，哪怕是夕阳斜照，都不见了阴影注定光明。

初中感动作文字篇十

踏入这个新”世界”已有半年之久，我们都从之前的懵懂，变得成熟，变得理智。我也尤其怀念刚开始的那段日子。

回到刚踏进校园那时，我们都互不相识，一双双紧张的眼睛，四处环顾着。但是，她，款款走进来，挺直了脊背，站在讲台上。她看向我们落落大方的介绍自己，眼里跳出初识的惊喜，小鹿般跃动着，让我们紧张的心，渐渐平静下来。当初，就是这样，我认识了她。

其实，印象最深刻的，是她的笑。她笑起来，一直很漂亮。一笑，就是一口白牙，眼睛微微眯起一点，脸颊上，似乎还有两个若隐若现的酒窝，里面仿佛酿着甜甜的美酒，惹人醉。总是飘扬起来的笑，像面旗帜，招摇、鼓励着人。

那次，也是不久之前，临近期末考试，我们每个人都是争分夺秒的，埋着头，像进了硝烟弥漫的战场似的。我在文件夹里找我的复习资料，从头翻到尾，却不见复习资料的影子。怎么办？我在内心思考着。如果去找老师要，会不会被老师批评呢？但上课时老师会讲解，如果没有……没办法，我只好去办公室里找她。

上楼，我轻轻推开办公室的门，怯生生的喊了声报告。眼睛便往老师办公桌上扫去。我看见她——伏在桌上，正在批改作业。似乎是感到有人正在走近，她抬起头，眼睛里有些疲惫的神情。她看见我，笑起来。那笑，就如同一股轻风，将我“突突”乱跳的心，轻轻抚平。

我深吸一口气——我知道她不是严厉的人，但我也明白，她不喜欢这种丢三落四的习惯——我开了口：“老师……那个复习资料，我找不到了，您可以借我一份复习，用完后我就还您，”她似乎又笑了，二话不说从架子拿出一份递给我：“拿去用吧，不用还了。”我拿了资料，心中释然。正准备离开。突然，老师又叫住我，拉着我的手说：“我知道你可以，好好复习。”我微微一愣，然后重重点了点头。她又对我笑了，笑里，好像带了几分欣慰和鼓励。我离开时，脑海中还回印着那个笑，春风化雨般，好温暖，内心也跟着湿润起来。

不仅如此，她在生活上也关心着我们，天气转凉，她如父母一般，叮嘱我们多穿件衣服。同学生病，也是她，送上第一杯热水，第一句关怀……。

让我感动的人，小小的，让我感动的事，亦小小的。却无比温馨，犹如冬阳。