2023年一次有意义的班会日记3篇(模板18篇)

寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式，常常具有深刻的寓意。首先，我们需要明确总结的目的和对象，确定我们要总结的内容和范围。以下是学界对于社会制度的批判和改革建议，希望促进社会进步。

一次有意义的班会日记3篇篇一

第一个比赛是绑鞋带，在队辅导员从我们四个组选出周嘉能、陈卓君、谭学铭、何家仪四位同学，辅导员数一、二、三，他们马上开始绑鞋带，而旁边的同学就不断地为他们加油，最后是我们组得了第一名。辅导员给我们画上一面红旗，组员们都高兴都拍起了手掌。

第二个比赛辅导员为了增加难度，要参赛的队员把鞋子脱掉再穿上，结果我们小组又得了第一名，辅导员再次给我们画了一面红旗，我们终于忍不住叫了起来。

第三个比赛是收拾文具，辅导员重新请那四个同学出来，叫他们拿出文具并把它们弄得乱七八糟，然后辅导员数一、二、三，看谁能在最短时间内把文具收拾整齐。这一次我们组输了，可是组员们都没有泄气，接着下来的比赛中组员们都很努力，最后我们组还是以五面红旗数胜出。

在今年的玉会里，每个同学都很努力地为自己的一组争红旗的同时也表现出团结友爱。这一次的班会大家都玩得很高兴，这真是一次有意义的班会。

一次有意义的班会日记3篇篇二

今天的中学生正值青春年华，有如朝阳初升，春花盛开，他们正处于人生的“黄金时代”，但是今天的中学生还体验不到中学阶段在人的一生中所起的重大作用和决定性的意义，也认识不到人生“黄金时代”有何等的宝贵，如何帮助他们建立一种紧迫的时间观念，在青少年时期让青春放出异彩，有意义地度过人生的“黄金时代”是举办这次班会的出发点。那么举办“把握住今天”这个主题班会的目的就是使同学们对自己正处在人处的“黄金时代”有一种自豪感，更重要的是应有一种时代紧迫感，因为倘若今天失去了，也就失去了未来。

我在形式上以如何吸引同学的注意力为核心，采用同学演讲，小故事，同学发言讨论，配乐诗朗诵和歌唱等多种能够调动同学的积极性，并为他们所喜欢和接受的方式，使全班每一名同学都不由自主地进入角色，成为活动的主体成员，使班会始终保持一种活跃、积极、向上、和谐的氛围，使同学们在接受启发教育的同时，感觉到了集体的温暖，极大地增强了集体观念。

间的“边角料”等等。总之，在内容材料的组织上，我认为应紧紧抓住同学的心，从正面鼓励他们，通过各种事例和材料来振动他们的心灵，使之产生也要这样做的欲望，然后对症下药，使欲望变成现实，落到行动上。事实证明，有许多同学确实通过这次班会，懂得了应该如何珍惜时间，并且学会了有效利用时间，使成绩有了明显的提高。所以我认为恰当地选择组织材料是班会成功的关键。

在哪几个方面组织材料也是值得研究的问题。我们这次班会主要是从“为什么要把握住今天”，“把握住今天的意义”和“怎样把握住今天”这样三个方面来组织材料的。

首先在说明“为什么要把握住今天”这个问题，应先说明今天的可贵，今天的青少年正处在人生的黄金时代，接着由一名同学以演讲的方式，向同学们介绍了青少年时期精力充沛，思想敏捷，记忆力强，是学习和工作的大好时机是一个人大有作为的时代。举了古今中外，大凡事业上有所成就的人，不少就是在青少年时期立定志向，勤奋学习，让青春大放光彩的例子，如王维、周恩来、培根、麦克斯韦就是在青少年时期就抓住时间努力攻读才做出令人瞩目的成绩的。另一名同学从另一个角度又给大家讲了一个童话小故事，最后由大家得出结论，不应向故事中的小猴子学习，不能等待明天。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”所以应该抓住今天，倘若今天抓不住，明天也会失去。通过以上两名同学的说明，大家对时间的概念有了一定认识，懂得了为什么要把握住每一个今天，然后由同学系统地概括出把握住今天的意义：今天是明天的起点，明天是今天的继续，没有今天的努力，就不会有明天的发展。放弃今天的人，也就没有明天可言。今天抓住了，未来也就抓住了，这样自然而然引出我们应惜时如金，在阐述这部分内容时，由一系列同学举出大量的例子，来说明惜时的意义。其中有一个关于古希腊伟大的数学家阿基米德的故事，是讲述罗马军队侵入到他的故乡并举刀要砍他的头时，他仍然抓紧最后一点时间钻研数学，为人类贡献力量。这个故事在同学中反响很大，他们为阿基米德这种抓住临死前的每一分钟，为人类贡献最后一份力量的精神所折服。还有本世纪科学巨匠爱因斯坦在等人时很好利用枯燥无聊的时间进行研究，我国古代大教育家孔子珍惜时间，以“逝者如斯夫，不舍昼夜”的警句勉励自己和学生，不断进取，宋朝大理学家朱熹，我国著名数学家陈景润等也是珍惜时间的楷模。榜样的力量是无穷的，许多同学从这些人物身上深刻体会到了只有在中学时代把握住时间，抓紧时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深入地说明珍惜时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深入地说明珍惜时间的意义，由两名同学分别以具体的数字和例证证明了时间是物质财富，是精神财富，进而启发大家以讨论的方式谈谈自己的看法，不少同学得出这样的结论：时间不仅是物质财富，精神财富，还是胜利，是生命，是效率......。

和紧迫感，决不能再让时间白白流过，虚度时光，而应该最大限度地利用时间来充实自己有限的生命，用只争朝夕的精神度过自己的一生，让有限的生命放出更加灿烂的光彩，这是一种崇高的美德。如何矣能使每一名同学根据自己的实际情况，探索有效利用时间的方法，是本次班会的成效所在，班会开到这时，已经将每一名同学的心敲醒，他们急切盼望知道怎样才能做到科学安排利用时间，于是就由一名同学不失时机地就这个问题向同学做专门的介绍，使他们从中收到益处，然后根据每个人不同的情况，合理安排自己的时间。要求每个人精心安排自己的24小时，根据课程表制定时间表，内容应包括起身锻炼、吃饭、上学、放学、作业、自习、娱乐、劳动、睡觉等等。既然定出时间表来，就一定要严格执行。光有时间表还不够，还应注意单位时间的有效利用率，在学习时间里最重要的一点是专注，心猿意马，为了应付学习时间而坐在桌前装样子，不但降低效率，还浪费时间。充分利用时间还体现在充分利用时间的“边角料”，抓住饭前的一刻钟，上学前的五分钟，睡觉前的十分钟，还要注意自己的用脑规律，采用“一石双鸟”的方法多功能地学习，最后在每天临睡前搞一个“五分钟管理等等。这些利用时间的方法极大地调动了同学们的积极性，为提高学习效率，使同学们得到全面发展起了推波助澜的作用。在班会结束之前，又采用全班同学共同唱一首勉励当代中学生应珍惜时光的歌曲“金梭和银梭”，把班会推向高潮，伴随着优美的旋律，仿佛是发自同学们内心的呼唤荡漾在教室上空:“太阳象一把金梭，月亮象一把银梭，交给你，交给我，看谁能织出最美的生活。年轻人，别消磨，珍惜今天好岁月。年轻人，快发奋，黄金时代莫错过......。”这首歌不仅为班会渲染了轻松活泼的气氛，更重要的是同学们发自内心的语言，为本次活动起了一个画龙点睛的作用。教师在总结过程以精练的语言向同学提出希望:“为了美好和光明的前途，请把握住每一个今天”作为班会的告终。

律，从而也增强了生活的自信心，使各方面得到全面发展。有一名同学叫李月英，性格活泼开朗，小学阶段每天蹦蹦跳跳，喜欢唱歌、跳舞，可是家长向我反映，说这个女同学自从上中学以来好象变了个人，没有歌声和笑声了，一回到家就伟人坐在桌前不停地写作业，也写不完。家长承包了一切衣物，不用她洗，不用她收拾房间。我又经过观察，以现她的成绩不是很理想，进步不快。经过分析，原来李月英的学习效率不高，学习时思想不专注，不仅降低了效率，还浪费了时间，把自己和家人搞得很疲劳。通过这次班会，李月英找到了自己的“病因”，不仅要用功，还要提高学习效率。她的生活重新恢复了歌声和笑声，不仅自己的事自己做，还能帮父母做一些家务活，锻炼了自己的生活自理和独立能力，并且生活有了规律，而不是以前那种拖拖拉拉，本来在一小时内就做完的事要拖两三个小时的现象，晚上开夜车的现象减少了，而学习起来她却感到轻松了。她对我说:“老师，如果早一些开这个班会，我的成绩会提高的更快，而且不会感到很累了.”对同学进行时间观念的教育，还可以帮助他们从事更多的积极向上的活动。崔素平同学是一个平时比较自由散漫的学生，喜欢进电子游戏厅，家长和老师几次找谈话，效果不明显，一管不住就溜进去了，在这次班会上我让崔素平亲自讲讲为什么要珍惜时间，如何珍惜时间，不仅帮助他提高了认识，还恢复了自信心。事后我问他：“你还去电子游戏室吗?”他说:“自从制定了时间表以后，每天忙得没工夫去想它了。”经过调查，他确实再没进过电子游戏室。在召开家长会时，家长也反映这段时间孩子转变了，不再游逛，反而忙起来了，总有事可做，学习成绩也好转些了。

这次班会的一些发言者我是故意安排几名在同学、老师眼里被看作是差生的学生，可是他们的演讲是很成功的，同学们都以热烈的掌声给予了肯定，在这些同学的眼中第一次出现了喜悦的光芒，成绩上的稍差并不能代表所有方面都不如人，通过实践使几名“差生”重新抬起了头，恢复了自信心，并且表示自己只要将本次活动所倡导的内容付诸行动，就一定在学习上能赶上别人。其他同学不仅排除了看不起他们的想法，还积极主动地想方设法去帮助他们。

我们班的大部分同学来自农村，普通话的推广在这里受到限制，那么这次班会要求发言者必须讲普通话，不仅使发言者提高了讲普通话的水平，也促进了其他同学讲普通话的能力，使同学们感受到了普通话的魅力远远超过方言。

我们这次班会从始至终都是由两名同学独立主持的，在这种情况下，要求主持人不仅有一定的胆量、语言能力，还要有适应变化的机敏，控制全局的机智，在一定程度上为她们组织能力的培养创造了良好的条件。事实证明，这两名主持人在各方面具备了主持人的素质，主持是比较成功的。

通过这次班会和事后的调查分析，从我教师这个角度来说也是受益非浅的。首先我又发现了一些同学各自不同的特点，为我因材施教开展工作提供了可靠的依据。每名同学身上都有基不同的闪光点，如何抓住优点，利用优点去克服缺点是教育同学不断进取的基本方法，同时我也寻求到了一种能够较快提高同学们各方面能力的方法，那就是想尽办法发挥学生的积极主动性，让他们独立地完成某一件事，并引入竞争的机制。在这次材料的组织中我发现同学们齐动手，不仅找材料，还要选材料，去粗取精，这个过程的本身就是对同学分析判断力、动手能力的培养和提高，也为我以后工作的方向起了指导作用。

正因为本次班会在我班起到了很明显的效果，在各方面使不少同学有了不同的收获，在所有同学的心灵中掀起了或大或小的振动，所以我将自己的体会写出来，供大家参考，并衷心希望老师和同学提出宝贵意见，以便于我们得到更大的提高。

一次有意义的班会日记3篇篇三

今天我们班要开“浓浓故乡情”主题班会，大家一致推选我和王晓伟当主持人。站在讲台上，我既紧张又兴奋。紧张的是害怕主持不好，辜负了老师和同学们的期望；兴奋的是我第一次登上了主持人的宝座，一场别开生面的主题班会就要开始了。

“人是家乡好，月是故乡明，”在我洪亮的声音中，主题班会渐渐拉开了序幕，“下面请欣赏《内蒙的孩子爱内蒙》。”话音刚落，侍帆同学便立即站了起来，朗诵诗歌。“遥远的西部有一个秘境，唱着牧歌由远古走来，这就是美丽神奇的巴丹吉林……”听着这熟悉的旋律，大家仿佛来到了富饶宽广的巴丹吉林沙漠。

班会上最有意思的就数翻译家乡话了，当我问起“乌了些呢（在那儿）”用普通话怎么说时，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，连连摇头。当我说出“窃窃的`赶早悄灭灭（这里的黎明静悄悄）”时，他们一下子笑了起来，笑得前仰后合，几乎喘不过气来。游戏将班会推向了高潮。同学们踊跃答题，“我、我”的声音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了。大家还争先恐后地说出了阿右旗的旅游景点、美食佳肴，以及蒙古族最喜欢的乐器和那达慕的意思等。

这次班会给我留下了深刻的印象，因为我们每个人都是那么热爱自己的家乡。时间虽然会冲淡记忆的痕迹，却永远也冲不淡浓浓的乡情。

一次有意义的班会日记3篇篇四

今天是开班会的日子。

班里热闹极啦！主持人紧张地读着主持稿，旗手们跃跃欲试。同学们有的讨论着理想，有的在给同学猜谜。

班会开始了。首先是出队旗和唱队歌。那时班中充满了活力，歌声洪亮而坚定，同学们认真而严肃。第一个环节是“猜猜名人”。爱因斯坦？爱迪生？作家？医生？还是舞蹈家？同学们充满了疑问。很可能把爱因斯坦想成爱迪生，或者一紧张把杨利伟说成杨丽萍？许多的欢乐在教室里弥漫。不过也会有凝固的气氛，那就是主持人读错后的“冷汗”氛围，当这时，背后都是冷汗的主持人就会停顿一下，硬着头皮读下去。而班里的同学就好多了，“嗯？”一声后开始了思考。

第二环节交流理想。同学们的勇气和耐心。勇气，表现在那些胆小却又举起手想发言的时候；耐心，是在交流理想时紧张的停顿，37个人同时鼓励那些同学。

第三环节是讨论理想和自由发言。好好学习，多运动，坚持，努力，不怕不畏……虽然讨论结果五花八门，但最后总结的一点就是认真。

这次的主题班会让同学们知道了许多名人和实现理想的方法，最后也只有依依不舍地结束。

一次有意义的班会日记3篇篇五

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”（三国志）中也有记载：“读书百遍，其义自现。”

古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。

随着“上课。起立，老师好。”的声音，这一次班会拉开序幕了。

主持人的一番话把班会推向高潮：“下面，请欣赏一段小品。”

只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“服务员”说：“我要‘脑白全（金）’、‘黄钱（金）搭档、‘灰菜’、‘黄菜’、‘绿菜’、‘红菜’、‘黑菜’、‘太（大）白菜’。”

后面的“服务员”被他气得火冒三丈，逃跑了。

通过这次班会，我懂得了读书是很重要的。

一次有意义的班会日记3篇篇六

周二，第一节课是语文课。高老师给我们说：“下午班会课举行—老师，我们爱您！的活动，同学们可以做幻灯片，也可以读一首诗……”

太好了！听到这个消息，我在心里欢呼。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了！我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕，嘉惠和点点，经过商量大家一致同意去我家准备节目。

放学，她们各自给爸爸、妈妈打了电话，经过爸爸妈妈同意，她们来到我家。我们吃过午饭，就开始分工，嘉惠做幻灯片，我和点点折花，李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1：10分了。（可把我们急坏了！）可是幻灯片，嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域，亲自动手做幻灯片。写剧本的专家：“李裕”已经写完剧本了，我也把她调到折花区域帮助点点。

过了一会，我看了看表：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇，又飞快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她们三人也看了看表，慌了！她们在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大声！“不要怪我”。“我刚做完，就差保存了”，我安慰她道。妈妈催我们快走，要迟到了。她们听到“迟到”这两个字，就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠，我和点点跑步，我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候，快迟到了！我喘了一口气，说：“差一点儿就迟到了！”“是……啊！”点点气喘吁吁地说。

班会课，有两位嘉宾：陈老师和李老师。首先，上场的是龙浩宇和葛浩宇。（忘说了，采彤和龙浩宇是主持人。）他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后，就让我们观看他们的幻灯片。接着，轮到我们上场了，我们朗读了我写赞颂老师的诗歌，朗读完，我们向同学们鞠躬，我们一起敬礼对老师们大声说：“老师，您幸苦了！”话音刚落，顿时，四周响起了掌声。接着，我起话了：“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完，我们拿出各自的工具，我们表演得绘声绘色，逗得老师们哈哈大笑。最后，点点唱起了《老师，老师》这首歌，在点点的歌声中，我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧！”说完，教室里传出我们整齐的声音：“老师，您幸苦了，我们爱您！”

一次有意义的班会日记3篇篇七

“丁零零、丁零零”，清脆的上课铃声一响，同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去，闹腾腾的走廊顿时安静下来了。

同学们都安静地坐在座位上，只等老师来上课。孙老师走进教室，说：“今天班会课由大家自我才艺表演，同学们说好不好？”老师的话音刚落，教室里顿时像砸开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。

首先，由林者炫表演空中接乒乓球。只见他把乒乓球轻轻抛向空中，然后用球拍稳稳接住，不让它掉到地上。他能连续接上一百多个，真让我佩服！

第二个上台表演的是张高乐，他表演的是小提琴独奏。悠扬的琴声柔泻而出，如缓缓萦回的流溪，又如梦境中朦胧的轻纱，让同学们如痴如醉。

接下来是王玉茹、阮胡笑笑的唱歌表演。她们的歌声是那么的动听，如黄莺吟唱。她们的声音已经把我们感染了，暖暖的流进心田，让人回味无穷！

最让我难忘的是陈诺凡、丁哲予的小品了。他们滑稽的表演、幽默风趣的语言、夸张的动作逗得同学们捧腹大笑。

一节课的时间很快就过去了，今天的班会课真是太有趣、太有意义了！

一次有意义的班会日记3篇篇八

星期五是一个特殊的日子，我们班举行了“感恩父母”的班队活动。

家长们陆续走进教室坐下。班队活动开始了，第一个节目唱队歌，顿时，观众席上响起了雷鸣般的掌声，这是家长对儿女们的鼓励。两位主持人面带微笑出场了，他们落落大方，一点儿也不拘谨。我想：等会儿我上场的时候也要像他们那样。轮到我上场了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地对自己说“千万别紧张，很快就完了。”我也像前面两位主持人那样，面带微笑，做着优美的手势，有感情的念完台词。我的心也放松了。

这次队会节目丰富多彩，我觉得最有趣的节目是英语童话剧《神笔马良》，剧中的乞丐扮演者是我班最爱唱花鼓戏的赵辉杨，他头围围巾，一手主拐杖，一手端着个小碗，他刚出场家长们都捧腹大笑起来。

最让人感动节目是舞蹈——《烛光里的妈妈》，小演员们伴着轻快的音乐，跳着优美的舞蹈。深情的表达了对妈妈的爱。

后来，我们用真挚的语言来表达对父母的爱，对父母的感激之情。有的家长听了感动得热泪盈眶。

主题队会结束了，但爱的教育不能停止，感恩父母的行动更不能停止。

一次有意义的班会日记3篇篇九

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”(三国志)中也有记载：“读书百遍，其义自现。”

古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。

随着“上课。起立，老师好。”的声音，这一次班会拉开序幕了。

主持人的一番话把班会推向高潮：“下面，请欣赏一段小品。”

只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“服务员”说：“我要‘脑白全(金)’、‘黄钱(金)搭档、‘灰菜’、‘黄菜’、‘绿菜’、‘红菜’、‘黑菜’、‘太(大)白菜’。”

后面的“服务员”被他气得火冒三丈，逃跑了。

通过这次班会，我懂得了读书是很重要的。

一次有意义的班会日记3篇篇十

“下次班会谁想承办？”班会结束时班主任对我们说，看着前一周主持班会的同学大摇大摆、风光无限的走下来，心里像一群小老鼠蹦跶，百爪挠心，心里有种冲动，怂恿着我也勇敢的举手，可是我还是缺乏勇气，不敢当第一个吃螃蟹的人。

“我！”一个同学最先举了手，接二连三的又有几个同学自告奋勇，也举起了手，我既着急又胆怯，既想尝试，又怕不能胜任，经过短暂的思想斗争，我还是举起了我的手，李老师说，好吧，就这几个人吧，以后谁想承办班会，希望踊跃报名。

我只考虑了报名时候的风光，却没有料到台下艰辛的劳动和准备，匆匆忙忙和几个同学做了课件，期待着周一在班会上将付出转化为同学们的羡慕，和老师的肯定。

梦寐以求、朝思暮想的班会课终于要到了，我们五人雄赳赳、气昂昂的走到讲台前，分次序展示自己要主持的段落，只见大家都神色紧张，表情严肃，其实心里跟我一样，都像打了兴奋剂一样的兴奋。

终于轮到我了，站在讲台上，成为了教室内的焦点，每一个角落的每一张面孔，每一双眼睛都关注着我，不知不觉，心跳不断的加速，血都冲上了头顶，手心沁出了汗，脑子里熟悉了无数遍的词那一刻也无影无踪了，一片空白，看着白板终于疙疙瘩瘩的读了下来，“剩下的大家一起读”，任务终于结束了，我迈着软绵绵的步子下了讲台，松了一口气，虽然穿着棉服，却依然感到了脊背上冰凉的汗。

这一次经历，我终于体会到了讲堂上的老师是多么的不易，课前要付出多少心血才能讲出那么引人入胜的课程，真是台上一分钟，台下十年功啊，古语说：凡事预则立，不预则废，不也正是这个道理吗？学习也是一样，平时不努力，临时抱佛脚，是不可能掌握知识，不断进步的。

一次有意义的班会日记3篇篇十一

暑假开始了，我和同学们兴高采烈地去参加社会实践活动，暂时抛开了学习和考试的压力，一路上我们欢声笑语，很快就到达了第一个目的地：沙坪湘绣博物馆。

我们在湘绣博物馆里看了小小纪录片，让我们初次了解了湘绣的历史和文化，我们到工作室去看了湘绣工作人员织绣，她们心灵手巧，飞针走线，织出来的东西栩栩如生，让我感到最有趣的是一个双面熊猫绣，正面是两只大熊猫在吃竹子，它们的样子憨态可掬，背面是大熊猫的背，正反面不一样的工艺可不是人人都会的。

下午，我们来到了全国优秀企业———三一重工，在员工餐厅吃完饭后，参观三一企业的厂房，展厅和会议室，在讲解员叔叔的介绍下，我们了解到吊臂车最长的吊臂最长达86米，最重可以承受3600吨，三一的工具车遍布各个工地，世界第一高楼迪拜塔也是由三一的工具车协助建成的。

三一重工是我们湖南人的骄傲，也是中国人的骄傲。

一次有意义的班会日记3篇篇十二

已是下午第二节课了。

温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上，老师要给我们谈远大的理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着老师的到来。

不一会儿，门开了，只见汪老师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”

在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描述的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！

全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的照片。老师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”

我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字，在黄澄澄的霞光里，个个都镶上了金边，多么壮丽的一幅图画啊！我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。

晚上，我做了一个有趣的梦：我驾驶着银鹰，翱翔在祖国的蓝天，勘探那无尽的宝库。

一次有意义的班会日记3篇篇十三

星期五是一个特殊的日子，我们班举行了“感恩父母”的班队活动。

家长们陆续走进教室坐下。班队活动开始了，第一个节目唱队歌，顿时，观众席上响起了雷鸣般的掌声，这是家长对儿女们的鼓励。两位主持人面带微笑出场了，他们落落大方，一点儿也不拘谨。我想：等会儿我上场的时候也要像他们那样。轮到我上场了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地对自己说“千万别紧张，很快就完了。”我也像前面两位主持人那样，面带微笑，做着优美的手势，有感情的念完台词。我的心也放松了。

这次队会节目丰富多彩，我觉得最有趣的节目是英语童话剧《神笔马良》，剧中的乞丐扮演者是我班最爱唱花鼓戏的赵辉杨，他头围围巾，一手主拐杖，一手端着个小碗，他刚出场家长们都捧腹大笑起来。

最让人感动节目是舞蹈——《烛光里的妈妈》，小演员们伴着轻快的音乐，跳着优美的舞蹈。深情的表达了对妈妈的爱。

后来，我们用真挚的语言来表达对父母的爱，对父母的感激之情。有的家长听了感动得热泪盈眶。

主题队会结束了，但爱的教育不能停止，感恩父母的行动更不能停止。

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一次有意义的班会日记3篇篇十四

“我是闹钟人，九点，四点……”老师发着口令，同学们不约而同地摆出手势……噢，原来，佐文班的同学们正在上以“与时间赛跑”的班会课。

老师先告诉我们：“时间，在不同人的手里有着不同的经历，有的在人短短的时间内能创作辉煌，创造奇迹……有的人却……现在给大家一分钟时间，看你们能做些什么？”

说着，老师拿出几张卡片，每张卡上有着不同的问题：说出成语，歇后语、英语单词，乘法口诀……老师将这些卡片发给每个同学，让大家尝试在一分钟“争分夺秒”做事情。当“十、九、八……”最后进入十秒钟的倒计时，同学们都手忙脚乱，我也忙不迭地写着英语单词。不一会儿，时间到了，老师将几位同学的卡片拿到幻灯片上展示给大家看，只见卡片上有动物名称的成语：狐假虎威……有歇后语：孙权招亲——赔了夫人又折兵……有英语单词：boy、eat……不过，大家都写得歪歪斜斜，很是潦草。

最后，大家共赏时间格言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等大量格言，让我领悟到日月如梭这个道理，我们应该好好地利用时间。

一次有意义的班会日记3篇篇十五

“叮铃铃”……上课铃响了，我们像归林的鸟儿，迫不及待地涌进教室。突然，郑老师提着两大袋面包，吃力地走进教室，刹那间，教室里掌声雷动。我们欢呼着，尖叫着把红领巾抛向空中，郑老师激动得站在讲台上，半天没说出一句话。

郑老师轻点鼠标，屏幕上出现了一个红色的爱心型蛋糕，同学们顿时炸开了锅，疑惑地左顾右盼，交头接耳：“今天到底是谁过生日？”老师用慈母般温柔的眼睛看着我们，用流水般清澈而又奔腾的声音说：“今天我们要举行‘五（2）班集体生日会’！生日是与众不同而又幸福的，今天，就让老师陪你们过一个我们班所有人的生日，感受一下我们这个大家庭的温暖！”。郑老师再次点击屏幕，突然，一个更大的蛋糕和一个个精美的礼品盒出现了，上写“孩子们，祝你们生日快乐！”我突然觉得泪水将要夺眶而出，似乎站在面前的是一位笑容和蔼可亲的慈母。

老师用极其温柔的嗓音说：“孩子们，让我们为对方唱一支生日歌，你为别人唱得越响亮，别人就会同样响亮的为你歌唱！”说完，老师带头唱起了生日歌，我们不拘小节，跟随老师大声地唱了起来。我们越唱越激动，越唱越响亮，一个个手舞足蹈、眉飞色舞，还情不自禁地鼓起掌来。

生日歌唱完了，我们更是欣喜若狂，都把目光落到了讲台上的蛋糕上，似乎灼热渴望的目光能把袋子射出一个洞，有的同学甚至跃跃欲试、蠢蠢欲动。正在这时，老师不失时机地开口了：“但是你们有没有想过，这是你们的生日，是妈妈的受难日，这一天是妈妈生下你的日子，我们不应该感谢给予我们生命的母亲吗？”这时，时间仿佛一下子静止了，大家都被老师的这句话问傻了，一个个不知所措。接着老师语重心长地说：“有的同学过生日只知道吃喝玩乐、比吃比穿，从来没有想到对生你养你的妈妈说一声谢谢。”有的同学被老师说中了，脸一下子红了，不好意思地低下了头。

老师看着我们的样子，又点击了屏幕，屏幕上出现了大手包着小手的图片和母亲一词的注解，老师用平静的语调缓缓地为我们朗读。在朗读中我一点一点想起了平时的表现，同时也想好了今后的打算，我一定要听话懂事，向妈妈证明我长大了！

最后，老师播放了感人肺腑的《天之大》，在动听的音乐声中，老师把美味的蛋糕分给我们每一位同学。我们拿到蛋糕并没有如饥似渴地扑上去，三下两下的吃个精光，甚至平时最馋嘴的同学也咽了咽口水，克制住自己饿狼一样的情绪，把蛋糕装进书包，准备和自己的妈妈一同分享。

是啊，母亲是世界上最伟大的女性，在我们哭泣的时候，安慰我们，与我们同患难同享乐，无论我们犯下了多大的错误，母亲永远都会张开温暖的臂膀欢迎我们，爱着我们！

这是一节别样班会，这是我们的集体生日，也是对母亲爱的感悟。这堂课把老师对我们的爱表现得淋漓尽致，也让我们学会爱，学会被爱！

一次有意义的班会日记3篇篇十六

昨天，我们班开了一次别开生面的'班会。

下午，第四节课铃响后，同学们赶快坐到自己的座位上。先由班长赵太郎同学主持：请期末考试前3名上讲台讲学法。首先是赵太郎同学，他的学习方法主要是课前认真预习，课后认真复习，上课时，认真听讲，做好笔记，多看课外书籍。然后是熊亚岚同学，她的学习方法只有一个，做什么都有计划，把一学期中要做的事拟定一个计划，到学期底再做小结。最后是万文黎同学，他的学习方法是把每一天的知识消化，然后巩固。

接着是班长张凝同学跟我们讲了初中生养成教育，主要是学习习惯、卫生习惯等。

班主任文老师还专门请来了他原来的学生，要他们给我们讲几句话，首先是一位师姐，她已经读大三了，她语重心长的对我们说：他们原来的班很团结，很喜欢与老师沟通，以前，文老师是他们的英语老师，他们有什么事不跟家长说，只跟文老师说，她还说，他们的师生感情很深，要我们好好学习，珍惜初中这段美好的时光，以后，考个好大学，为国出力。

她讲完后，我们给予了热烈的掌声，接着是一位师哥给我们讲学，他说，我们选择了一中，是一种荣幸，遇到文老师也是一种幸福，要我们好好学习，今天，你们为一中骄傲，明天一中为你自豪。

班会在热烈的掌声中结束了。

我们应抓紧这几年的光阴，认真学习，使这一特殊的成长时期充满我们奋斗的汗水和欢笑，在一中这片沃土上茁壮成长，长大后，让我们美丽的母校有我们而自豪。

一次有意义的班会日记3篇篇十七

前段时间在家长会上，家长们向班主任石老师提出了一个共同关心的问题——家长应该给孩子零花钱，应该给多少？鉴于学生的切身利益，石老师决定召开一次班会，听取他们的意见。

班会开始了，同学们意见不一。有人说应该给，有人说父母辛苦，不应该乱花钱。首先，学识渊博、多才多艺的马一凡站起来一本正经地说：“应该给，但不能乱花钱。一周五块钱就行了。”马一凡话音刚落，足智多谋的张家赫说：“我认为马一凡的演讲很精彩。我也同意给零花钱，因为你不给孩子零花钱，他们就很可能做出偷窃抢劫之类的事情。”刚说完，学识丰富的王灿也开始发表自己的看法：“应该给，孩子也有需求，可以给他们一些零花钱买自己想要的东西，但是要告诉父母，不能买贵的或者垃圾食品。”听完他们的发言，我忍不住站起来：“我也同意他们的观点，但是我不应该给他们超过一周的`5元钱让他们知道钱的重要性和珍贵性。”关于这个话题，同学们纷纷发言，气氛十分活跃。

在班会结束的时候，听了很久的石老师走上讲台说：“同学们讨论的都很好，都很清楚地表达了自己的观点。但是，同学们，你们只想给你们零花钱。你有没有想过父母挣钱不容易也不辛苦？你只想从父母的衣服里伸出手，张开嘴。怎么没人愿意帮父母做家务来换取零花钱？首先，它可以帮助父母减轻家务负担。第二，他们可以体验赚钱的辛苦。”听了老师的话，学生们羞愧地低下了头。同时，我下定决心回家后尽可能地帮助父母做一些家务。

一次有意义的班会日记3篇篇十八

班会开始了，听！“生命在我心中，交通安全不可忽视！”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿，“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧！”“交通信号灯都有些什么颜色？分别有些什么作用？”“有红、黄、绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧！”“这个图表示什么？”“表示‘会车让行’！”我第二个抢答。这个交通标志比赛，我连续被主持人请了七次呢！

通过这节课，我知道了安全是幸福的花朵，拥有了它就拥有了春天；事故似恶魔一样的凶残，它就像人们心里的一把利剑，狠狠地向人们的心刺去。

交通安全并不是只针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须遵守交通规则。生命只有一次，人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，防患于未然，遵守交通规则，提高交通安全意识，让挺拔的生命之树耸立在我们心中！