最新学习软件(精选11篇)

总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。在写总结时，要注重条理清晰，可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。随着社会的发展，总结已经成为人们不可或缺的一部分，下面是一些不同领域的总结范例供大家参考。

学习软件篇一

经过潘老师讲授软件工程实践后，感觉对软件工程这门学科有了深一层的认识。软件工程是一门重视实际操作的科学。对于软件产品，无非是产品定义、设计代码、调试维护几个步骤，看似简单，可是实际操作却复杂困难，它不比其它行业产品可预见可触及，所以学好软件工程能为以后从事软件开发行业打好基础。

在软件实践这门课中，讲到了有效利用现有资源进行软件编程的方法。提到软件开发也可以像练习书法一样，采用临贴的方式，借鉴他人的优秀代码资源。临摹优秀软件是学习软件开发的一个重要方法。正如一首诗中说的：“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”。软件开发也是一个道理。为了真正地掌握软件开发的技巧，“临贴”是个不错的起步方法。

以前总是觉得，既然编写一个程序，就应该完全靠自己，那样写出来才有成就感，才算是自己的程序，可是这门课程教会我原来适当地借鉴别人的东西，也不算抄，相反，还可以提高效率，节省时间。这可真是与以往的观点不一样了。具体如下：

“软件编程，拿来主义的作用很大：

1、源代码交换方便。

2、可行的例程序用处大。

3、借鉴现成少走弯路。

不过借鉴别人的东西可是有说法的，可不是盲目地抄袭，下面是一些提到的途径：

1、既有系统：借鸡下蛋，买来就用。

2、书本例子：简单修改、直接使用。

3、联机或联网帮助：帮助文档、官方支持。

4、开放软件源代码：linu-apacheeclipse。

5、互联网资源：论坛、搜索引擎、新闻组。

借鉴过来后，还要多方面综合考虑，比如说代码的具体作用，完整性，还要考虑每个借鉴过来的东西的好坏。这些都要多方面考虑，可不能因为前面说软件编程可以借鉴别人的，就盲目地抄袭。到时候代码弄一堆凑在一块儿，谁也不知道它们会不会好好工作。弄不好乱了程序计划是小，公司的损失可不是哪个人都能承受得起的。

课程还提到，应该用一个小项目先从头到尾地练完，这样，有个整体性的了解，可以增加不少开发经验。看来，不学习此门课程，还不能深入地解读软件工程的奥义。这门课程为我们深入地了解软件工程这个庞大的前沿学科起到了推动性的作用。以上是我就此门了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。

在实习中我发现了实用财务软件的许多优点：从编制原始凭证、记账凭证到登帐、结账、编制报表（去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误），而电算化则不同，数据一旦进入系统，记账、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的。对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行！

当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的'，计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。

经过了几周的实习过程，我们顺利的完成了实习的任务。用友u8的学习对我们即将毕业的财务管理学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。

最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您辛苦了！

学习软件篇二

（草稿）。

据idc对全球软件外包市场预测，到全球软件外包市场规模将达到亿美元，我国目前占有率仅为1.5%。我国计划到20占有率为10%，达到200亿美元，就需要100万软件工程师，现在仅有6.5万人，软件人才缺口极大。

我国面向计算机软件教育体系培养的学生，目前还不能达到毕业后就能从事计算机软件开发工作。尤其是培养不出适应软件市场需求、软件外包需求为主的软件开发人员，造成软件企业招不到合格的人才。存在的主要问题是传统的.计算机教育仍以学习知识为主，缺少实训项目和软件工程项目训练，学生仍然掌握不到实际的软件开发技能。

2、培训目的。

为加大软件人才的培养力度，本培养计划将以实际软件工程项目为课题进行实训，提高学员软件项目开发实际技能，充实软件开发技术和积累经验。培训后，即可从事软件工程工作。在校学生亦可借此机会，完成信息类、管理类、金融财会类或其他类专业的毕业设计和论文，并增强就业能力。

3、培养方向。

1）适应本地软件市场需求的软件工程师。

2）适应本省软件市场需求的软件工程师。

3）适应软件外包市场需求的软件工程师。

4、实训内容。

1）基础课程：结合软件项目。

2）实训项目：“选择一个软件项目”

5、培养对象。

1）大学本科毕业生和在校生。

2）大专、中专毕业生和在校生。

3）高中毕业生。

4）机关、事业、企业从事it业相关工作的技术人员。

6、课程时间。

1)1个月基础理论学习(周六、周日全天)。

2)2个月实训项目(周六、周日全天)。

7、师资力量。

由***公司软件部和***软件公司直接参加设计制作软件工程项目的软件工程师授课和指导。

8、工资水平。

以北京地区为例，可以达到的工资水平。

职位。

程序员。

项目经理。

架构设计师。

项目总监。

8000元以上10000元以上20000元以上。

积极与各类软件公司人力资源部门联系，掌握软件就业方向，以及急需的软件类别人才，直接推荐就业。

在***软件公司网站上链接各类人才招聘网站和软件类公司，网上推荐就业。

10、学费。

3000.00元人民币。

学员本期未合格，下期免费，包教包会。

结合“实训内容”，制定教学计划和课时计划。

学习软件篇三

xxx展示软件从2009进入公司以来，对外销售的对象主要有卖场、汽车行业、婚纱行业及触摸屏生产厂商，从实际完成的销售情况上看，上述行业只停留在认知阶段，没有销售出一套，只有公司在做项目的时候，把软件捆绑在项目上给用户。

二、原因分析。

2.1价格定位分析。

xxx软件在展示方面具有一定优势，而制作团队能不能把它用现代艺术、审美的手法表现出来，给观众带来视觉上的享受则是关键。需要专业美工团队作为它的载体。

三、销售计划。

3.1市场销售。

把产品嫁接在相关的配套设备厂商或商业活动上，在比较高端的展会里向参展商采用销售、租赁的方式，帮助参展商制作宣传页，提供软件、硬件设施，租赁定价为1500元/天，其中硬件租赁费300～500元/天，制作团队400元，运输200元，税金6％。

承招各地经销商和软件公司，让他们做代理，以单套600元价格给他们，并作出奖励条件，每个代理经销商一年内完成100套以上，单价上优惠100元，年底结算返还。每年计划发展40个代理经销商，每个做到销售保有量10套/，全年为400套。逐步形成品牌效应，进入到大众化领域。

四、条件准备。

4.1人员准备。

硬件资金准备，触摸屏采取租赁或购买方式，并配备相应的加密狗。

五、计划年销售额。

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学习软件篇四

根据上级党委的部署安排，结合实际，制定xx一中党支部“两学一做”学习教育计划如下。

一、认真落实“三会一课”制度。

每月召开一次党支部委员会议，每季度召开一次全体党员大会，适时召开党小组会议。20xx年的主要任务是贯彻区教育局机关党委“两学一做”学习教育有关部署要求，检查学习教育工作执行情况。

二、建立党员qq群。

全校党员以实名方式加入“xx一中党员群”，该群的主要作用是宣传党的路线方针政策，安排布置党支部工作，开展党员内部交流和党务公开。

三、召开支部全体党员大会。

5月下旬，召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员会，认真贯彻上级党组织的部署要求，将“两学一做”学习教育要求传达到全体党员，公布学校“两学一做实施方案”，重温入党誓词。

四、组织学习《中国共产党章程》。

6月上旬以党小组为单位组织学习《中国共产党章程》，每个党员要撰写一篇学党章心得体会。以《中国共产党章程》为试题内容，组织全体党员开展考学活动，测试学习成果。

五、组织参加歌咏比赛。

6月下旬参加区局机关举办的“唱红歌、强师德、育英才”歌咏比赛活动，唱响时代主旋律，展示一中新风貌。

六、讲授一堂主题党课。

“七一”前后，结合庆祝建党95周年活动，围绕党章党规、系列讲话，结合学校工作实际，安排书记上党课。

七、结合纪律教育月活动开展党内组织生活。

7-9月，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，加强对党员的廉洁自律教育，切实增强党员的宗旨意识、纪律意识，落实全面从严治党的要求。召开全体党员大会，传达学习“两学一做”最新要求，总结上阶段工作，部署下阶段工作，检查学习教育工作落实情况。

八、组织党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本》。

10-11月，开展《习近平总书记系列重要讲话读本》学习活动，以《习近平总书记系列重要讲话读本》为试题内容，开展考学测试，检验学习成果;每位党员撰写一篇学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的心得体会并开展学讲话专题讨论。

九、召开一次专题组织生活会。

12月中旬召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照党章党规和各自职能职责,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，找差距、找不足，严肃认真开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节提出整改措施。

十、组织一次民主评议党员。

以党小组为单位，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现党员给予批评教育或提出组织处置意见。

十一、开展“党内关爱送温暖”活动。

“七一”和年底前，支部集中开展“党内关爱送温暖”活动，慰问挂钩村(明城里山村)优秀党员，慰问本校生病党员和生活困难党员，为他们送去党的温暖和关怀。

十二、召开支部大会，总结“两学一做”成果，查缺补漏，建立长效的教育学习机制。

xx一中党支部。

文档为doc格式。

学习软件篇五

3.选择工具的快捷键­。

可以通过按快捷键来快速选择工具箱中的某一工具，各个工具的字母快捷键如下：­。

选框-m，移动-v，套索-l，魔棒-w­。

喷枪-j，画笔-b，铅笔-n，橡皮图章-s­。

历史记录画笔-y，橡皮擦-e，模糊-r，减淡-o­。

钢笔-p，文字-t，度量-u，渐变-g­。

油漆桶-k，吸管-i，抓手-h，缩放-z­。

默认前景和背景色-d，切换前景和背景色-x­。

编辑模式切换-q，显示模式切换-f­。

4.获得精确光标­。

5.显示/隐藏控制板­。

6.快速恢复默认值­。

7.自由控制大小­。

8.使用非handtool(手形工具)时，按住空格键后可转换成手形工具，即可移动视窗内图像的可见范围。在手形工具上双击鼠标可以使图像以最适合的窗口大小显示，在缩放工具上双击鼠标可使图像以1:1的比例显示。

学习软件篇六

接触___安装算量软件算起来也快一年了，这一年来通过___客服人员及同事的帮助基本上对___算量软件有一些心得体会，和大家分享：

经验和方法。

1、cad基础很重要。

实践证明，cad绘图能力是___安装算量的基础，要学习安装算量软件首先需要一定的《autocad》知识和能力，需要一定作图能力，一般来说，如果对《autocad》有一定的基础安装算量软件学起来较容易些，效果较好!

2、循序渐进。

整个学习过程应采用循序渐进的方式，首选需要先了解软件算量的基本知识，如软件如何对工程量进行计算、如何进行分类、如何进行汇总、如何进行系统设置，通过反复观看教学视频，反复练习使自己能由浅入深，由简到繁地掌握安装算量软件。

3、学以致用。

在学习安装工算量命令时始终要与实际工程应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用软件独立完成算量的能力。

4、熟能生巧。

___网站上的视频教学它能使我们更加深入地理解、熟练安装算量然见的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行实际操作，对照视频教学中的方法步骤反复练习，使自己可以从全局的角度掌握软件的应用。

5、常见问题要弄懂。

在学习软件中对于我们经常出现的问题，要对照教学视频、对照实际的工程进行练习，总之要通过各种途径对软件中一些通用的设置、操作要熟记于心，作为初学者弄懂这些问题，很有必要，对提高工程量的准确的和效率很有帮助。

学习过程中，要特别注意纠正自己的一些平时不要的习惯。严格做到层次分明，规范识别步骤。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

学习软件篇七

（草稿）。

据idc对全球软件外包市场预测，到全球软件外包市场规模将达到2000亿美元，我国目前占有率仅为1.5%。我国计划到20占有率为10%，达到200亿美元，就需要100万软件工程师，现在仅有6.5万人，软件人才缺口极大。

我国面向计算机软件教育体系培养的学生，目前还不能达到毕业后就能从事计算机软件开发工作。尤其是培养不出适应软件市场需求、软件外包需求为主的软件开发人员，造成软件企业招不到合格的人才。存在的主要问题是传统的.计算机教育仍以学习知识为主，缺少实训项目和软件工程项目训练，学生仍然掌握不到实际的软件开发技能。

2、培训目的。

为加大软件人才的培养力度，本培养计划将以实际软件工程项目为课题进行实训，提高学员软件项目开发实际技能，充实软件开发技术和积累经验。培训后，即可从事软件工程工作。在校学生亦可借此机会，完成信息类、管理类、金融财会类或其他类专业的毕业设计和论文，并增强就业能力。

3、培养方向。

1）适应本地软件市场需求的软件工程师。

2）适应本省软件市场需求的软件工程师。

3）适应软件外包市场需求的软件工程师。

4、实训内容。

1）基础课程：结合软件项目。

2）实训项目：“选择一个软件项目”

5、培养对象。

1）大学本科毕业生和在校生。

2）大专、中专毕业生和在校生。

3）高中毕业生。

4）机关、事业、企业从事it业相关工作的技术人员。

6、课程时间。

1)1个月基础理论学习(周六、周日全天)。

2)2个月实训项目(周六、周日全天)。

7、师资力量。

由***公司软件部和***软件公司直接参加设计制作软件工程项目的软件工程师授课和指导。

8、工资水平。

以北京地区为例，可以达到的工资水平。

职位。

程序员。

项目经理。

架构设计师。

项目总监。

8000元以上10000元以上20000元以上。

积极与各类软件公司人力资源部门联系，掌握软件就业方向，以及急需的软件类别人才，直接推荐就业。

在***软件公司网站上链接各类人才招聘网站和软件类公司，网上推荐就业。

10、学费。

3000.00元人民币。

学员本期未合格，下期免费，包教包会。

结合“实训内容”，制定教学计划和课时计划。

学习软件篇八

经过在北京一个多月的培训，我对sap管理理念有了初步的认识。sap管理理念是将公司各种资源，如财务资源、人力资源、资产资源、物料资源、供应商资源、客户资源等进行最优化的配置管理，使各种信息数据能够得到即时的传递到财务，财务对各种数据进行处理，生成相应的凭证，从而得到相关的财务报表数据。

sap操作理念是把我们平时工作内容进行细化并分成若干业务单元，然后针对每个业务单元进行模块化操作处理并生成财务需要的凭证或数据，然后财务再对各模块的数据进行汇总处理、运算并生成相应的财务凭证，从而得到相关财务报表数据。每个单元的业务处理是以主数据为基础的，主数据是该软件的识别及自动后续处理计算的关键。当我们要做各项业务之前，必须到相应的主数据中去创建它(按照主数据中的固有格式进行)，这样系统才能认可它、自动处理它，从而计算得到我们想要的各种数据。所以我们要充分认识到数据的重要性，并做好每个数据的收集工作，做到收集的及时与准确性，为以后工作打好基础。

由于以前对sap没有接触过，所以我们底子比较薄弱，造成我们在实际操作时对好多新知识掌握较慢。如账务的处理：sap的凭证账务处理方法与操作界面打破我们的传统观念，而是采用细化的信息界面，在细化的内容选项中填写凭证的相关数据及凭证信息。sap凭证处理时界面，及凭证类型、记账码、业务处理的事务代码（t-code）等都是我们之前没有接触过的，且每一样都有好多，特别是事务代码（t-code）有上百种之多。这些需要我们在实际操作中熟练掌握并应用，做到在什么情况下用哪个事务代码处理凭证最简单有效，其对应的凭证类型、记账码又是什么。

另外，在sap中，凭证具有较宽泛的意义，与我们现在凭证概念有一定的区别，如后勤模块的产生的收货单据，在sap中也称为凭证，发票也称凭证，因此我们在实际操作中应注意区别。还有就是凭证的类型也与我们平时有很大的区别，在我们传统的会计核算中，将凭证的类别分为收、付、转三类或直接像我们一样就一类记账凭证。sap对凭证的分类基本上也遵循收、付、转三类的原则，即总账凭证（类似转账凭证）sa，与供应商有关的凭证（类似于付款凭证）：kr（应付供应商的凭证）、kg（供应商转来的红字发票，sap称为贷记凭证）、kz（付款给供应商的凭证），与客户有关的凭证（类似于收款凭证）：dr（开具发票给顾客的凭证）、dg（开具红字发票给顾客的凭证）、dz（向顾客收款的凭证），与固定资产交易有关的凭证aa等，这要我们在学习与应用中熟练的掌握。

还有在sap系统中，对于会计分录的顺序，不是完全按照借贷的顺序来显示，有时可能是贷借，虽然不会影响到整个分录的准确性，不太符合会计核算的要求，对于新学习的同志有点不习惯。所以我们要在学习时要抛开传统思想，建立起新的理念，这样我们才能更快的掌握并应用sap。

按成本中心、成本要素进行预算计划管理，将计划作为考核的指标，月底可以在sap系统中生成按成本中心、成本要素的计划额和实际发生额的比较报表，可以有效的管理与控制企业计划的执行情况。

3.标准成本估算与分析的应用。

sap是根据生产订单在不同成本中心的工序进行报工，然后根据相应成本中心实际成本计算出作业价格，再根据生产订单工时计算出发生的直接与间接费用，这样核算会相对提高产品成本的准确度。

学习软件篇九

xxx展示软件从2009进入公司以来，对外销售的对象主要有卖场、汽车行业、婚纱行业及触摸屏生产厂商，从实际完成的销售情况上看，上述行业只停留在认知阶段，没有销售出一套，只有公司在做项目的时候，把软件捆绑在项目上给用户。

二、原因分析。

2.1价格定位分析。

xxx软件在展示方面具有一定优势，而制作团队能不能把它用现代艺术、审美的手法表现出来，给观众带来视觉上的享受则是关键。需要专业美工团队作为它的载体。

三、销售计划。

3.1市场销售。

把产品嫁接在相关的配套设备厂商或商业活动上，在比较高端的展会里向参展商采用销售、租赁的方式，帮助参展商制作宣传页，提供软件、硬件设施，租赁定价为1500元/天，其中硬件租赁费300～500元/天，制作团队400元，运输200元，税金6％。

承招各地经销商和软件公司，让他们做代理，以单套600元价格给他们，并作出奖励条件，每个代理经销商一年内完成100套以上，单价上优惠100元，年底结算返还。每年计划发展40个代理经销商，每个做到销售保有量10套/，全年为400套。逐步形成品牌效应，进入到大众化领域。

四、条件准备。

4.1人员准备。

硬件资金准备，触摸屏采取租赁或购买方式，并配备相应的加密狗。

五、计划年销售额。

学习软件篇十

接触广联达安装算量软件算起来也快一年了，这一年来通过广联达客服人员及同事的帮助基本上对广联达算量软件有一些心得体会，和大家分享：

不知不觉间，已经上了十次计算机课了，我对研究生的计算机课程—access20xx很感兴趣，并且通过老师的讲解已经取得了很大的进步。虽然作为一个初学者，在学习过程中会遇到一些难题，但是我都努力去克服，多问老师多练习，争取领会老师所讲的`内容。

原来我对“access20xx”并不了解，但是通过这几个月的学习，我开始对这门课程有所了解。首先，它的功能非常强大，它是当今应用最广泛的计算机技术之一，可以组织、储存和管理任何类型和任意数量的信息。它在很多地方得到广泛使用，不仅在医疗部门，还包括学校、公司等等，例如很多企业用数据库来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的web应用程序。

其次，对于一名中医学研究生来说，“access20xx”课程也是非常实用的，因为数据库技术可以应用于中医药领域的很多方面，如中医文献、中医证候、中药有效成分、方剂的配伍规律研究等，这些领域都与我们中医学生密切相关的，所以对以后的工作非常有帮助。

总之，我一定要好好学习这门课程，虽然有点儿难，但是，我相信功夫不负有心人，通过自身的努力一定能把它学好。最后还要感谢老师平时耐心的讲解让我理解起来更加容易!

学习软件篇十一

其实老师在讲解概念或理论的同时，也在不断灌输软件测试的实质，没有理论上的掌握，你就无法理解一个软件产品怎么测试，为什么这么测试，怎么去考虑测试的方法或策略，软件测试术语是怎么引申来的，其实都在启发你的逻辑思维能力;也在不断的讲授和上机练习中体验软件测试的流程，软件测试的过程，由无形到有形，从无序的知识点到有序的系统的知识体系。很多东西是要由讲师潜移默化把他的经验传递给学生。如果都是自己看书能看明白的，培训也就没有存在的必要了。

2、统筹兼顾、全盘思考。

目前的软件开发与软件测试已不再是小作坊式的规模了，它需要大量的人力来协同工作，每个人的工作都是必不可少的一部分，所以需要在全局上把握，从宏观上考虑，这就是软件测试策略的由来，但是具体测试工作还是微观上的，还需要掌握软件测试的各种方法，另外还要站在项目管理的层面上，从时间上、成本上、效率上、人员分工上、测试团队的能力上、风险上等诸多方面来统筹考虑，要做到从事软件测试工作要从宏观到微观、从全面到局部去认识，不能再盲人摸象或者摸石头过河，要从认识论升华到方法论上。

3、多实践，多思考。

要从软件测试实践中总结出测试理论，再用测试理论去指导实践，这是个循环往复的过程，只有当你的认识达到一定的高度，你就深刻理解了什么是软件测试，你才会发现原来软件测试是那么的有意思、那么有动力、那么具有挑战性，以后还有很多未知的迷团需要你去破解，还有更多的知识需要你去掌握。软件测试技术到目前为止，还是一门新兴学科，还没有形成固定的理论体系，需要很多人的努力，最终将这门艺术变成科学。