丰富的校园生活作文字优质(优质18篇)

人类的创造力是无限的，艺术作品是人类的智慧结晶和对美的追求。可以参考他人的总结经验和方法。在下面这篇文章中，我们可以了解到一些成功团队总结的经验和教训。

丰富的校园生活作文字优质篇一

在漫长的人生中，人们有着许许多多的生活经历，在校园的钟声叮叮当当；交织过多少想像；园里的林荫郁郁葱葱，成长的岁月多么令人难忘，校园您是我们的梦想剧场。

每当看到同学在足球场上来回跑动时，便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛，那是下午时分，正在上第一节课，老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛，让我们马上准备，我们急急忙忙的选了一些队员，其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场，不踢的人加油，踢的人严阵以待，随着老师的一声哨响，球赛开始，我方队员奋力向前冲去，一个长传传给了1号队员，站在门口的他，早就做好了准备，打了一个漂亮而又有力的凌空，此时，球直冲对方门内，可对方守门员来了一个猛虎扑食，只可惜球没扑到，去扑了个嘴啃泥；后来，我方队员来势更猛。直到结束后，比分为七比一，我方胜利了。

丰富的校园生活作文字优质篇二

就在前不久，学校举行了“课间舞展演”比赛。湛蓝的天空一望无际，几朵白云随风飘荡，忽急忽缓。阳光从云缝中射出，为大地铺上了一层银白色的细纱，笼罩着万物，显得生机勃勃。和风轻声细语，树叶奏出了交响曲，小鸟放声高歌。看，他们来了！

他们奔跑着进入操场，队伍长如一条浩浩荡荡的巨龙，飞腾而有条不紊，显得奇伟磅礴。“七彩阳光”音乐响起，他们集中精力，凝聚活力，升华精神。他们的胳膊，腿，全身，有力地搏击着，极速地搏击着，大起大落地搏击着。他们的舞姿震撼着你，烧灼着你，威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。他使你惊异于那普通的校服包裹着的躯体，那消化着知识的躯体，居然可以释放出这么奇伟磅礴的能量。他们给予了这支舞蹈无限的生命力！

优美的音乐随风飘出，传入耳朵，他们缓缓地弯下腰，拿起扇子。手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔，如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。看他们，清颜红白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，似水的精灵般从梦境中走来。灵动，飘逸，清雅，灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。轻歌曼舞，用他们的长眉，妙目，手指，腰肢；用他们细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。真是令人陶醉！

下一项，便到了玩游戏的时间。四年级踩高跷接力赛，五年级篮球对打，六年级运足球。震耳欲聋的加油声，清脆悦耳的欢笑声，激动人心的比赛，天真无邪的心灵，都充分地展现在我们眼前，拨动着人们的心弦。他们不是为了荣誉，不是为了别人，不是为了自己，只有一个简简单单的理由，那就是快乐。他们享受着学校带来的快乐，仿佛是到了游乐园，能够自由地玩耍，没有任何拘束，没有任何限制，这是多么美好的一件事啊！

美丽的校园是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，给我带来无限的乐趣；它是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。我爱我的学校！

丰富的校园生活作文字优质篇三

在我这个快乐的童年里，有很多趣事，就像沙滩上不可计数的贝壳。其中，那一个最耀眼的贝壳就是我们有趣的课堂活动——挤眉弄眼。

就在这一天下午五点，我们就要举行这个活动，一听到这个消息，全班立刻欢呼雀。比赛分为两组，选三人去比赛，老师先给每个人发了一片饼干练习。大家准备就绪，有的人自告奋勇地说：“我肯定会赢！”有的人胸有成竹地说：“我一定努力！”还有的人躲在角落里自言自语地说：“哎，我不会，我不想去。”

比赛开始了，第一轮：我对战敌方邓昭阳，老师拿起了比饼干大一倍的薯片放在了我们的额头上，“预备，开始！”我开始把头倾斜，用眉毛用力地挤，邓昭阳领先了我上面的薯片犹如热锅上的蚂蚁一样，十分焦急。为了让这个淘气的小孩前进，我笑了起来，拱起鼻子，犹如变成了一个正在笑的小丑一样，逗得我的组员哈哈大笑。最终，我的薯片落在了嘴上，但是我咬不到呀！旁边人对我说：“舌头！舌头！”这一叫不仅对我起了作用，还把邓昭阳吓了一跳，我用舌头勾住了它，薯片顺利滑落到了我的口中，我胜利了！

紧接着是第二轮，我方李政浩对敌方严天磊，“预备，开始！”由于李政浩没注意，头上的薯片掉了下来，旁边的严天磊开心极了，犹如快活的小马，李政浩也涨红了脸，我们还是输了！

第三轮是“终局之战”，聂可挑战应雨馨，尽管聂可很努力，可薯片还是卡在了鼻子上。我对聂可说：“注意不要让薯片掉下来，用手接着，碰到鼻子就让头倾斜，让薯片改变方向。”旁边的应雨馨也听到了，改变了自己的.姿势，不管了，这局只能靠聂可了，只见聂可按照我的话，薯片终于落入了口中。老师说道：“我宣布，这一次获胜队是b组！”我们欢呼着，甚至还有人捧腹大笑，对方眼中透着一丝怒气和可惜。

这是一场激动人心的挤眉弄眼大赛，使我深深明白了“胜不骄，败不馁”。果然，团结就是力量，下一次，我还想参加这个比赛，争取得到一个又一个辉煌的成绩。

丰富的校园生活作文字优质篇四

校园生活是每个孩子们都向往的，必须要经历的，它丰富多彩，有欢乐，有难过，是一生中最难忘的。

每次进入校园，成群结队的孩子们一个个脸上洋溢着灿烂的笑容，背着各式各样的书包，胸前飘着鲜红的红领巾，与升旗台上的国旗相互照应，多美的一幅校园图。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，坐在教室里，呼吸着早晨独有的新鲜空气，清新，给人一种十分舒畅的感觉，心情不自觉的好了起来。老师站在讲台，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在书的世界里感受不一样的快乐。课间休息是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声，师生做着游戏，大家的心都在欢跳着。

校园生活是甜蜜的。有和蔼可亲的老师，带领我们冲锋陷阵，走向新的知识海洋；有团结友善的同学们，一起解决学习中的难题，互相鼓励、帮助，为了更好的未来一起奋斗！

每当站在操场时，四周环绕的植物使人神清气爽。校门旁的小花园，放学了的学生们喜欢去那里面乘凉，一起写作业，一起玩游戏。

校园生活是甜蜜的，欢乐的，丰富多彩的，依依不舍的……。

丰富的校园生活作文字优质篇五

作文。

一起感受。

吧！

我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。

重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。

化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”

一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。

唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”湖北襄阳市襄城区运动路75号点评同是写学习压力，本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事，淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实，眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动，听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈，又让人忍俊不禁。通过文章，作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的大家庭。里面有丰富多彩的校园生活，如：散打、跆拳道、田径而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。

我喜欢训练，喜欢那可以让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智;聚集在操场上，卖力训练;站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

红方王亚楠，蓝方马倩倩。裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!对方比我高一个头呢!怎么办王亚楠，别紧张，放松。只听教练说了一声。放松放松。。开始蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三比赛依然进行着嘘裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12：8我赢了!我高兴的一蹦三尺高打得不错!有气势!教练满脸笑容地说。

下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。

丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢!我爱我的校园，爱我的大家庭!

丰富的校园生活作文字优质篇六

近期，我们班咳嗽的很多，张老师就说我们需要加强体育锻炼来打败病毒！所以，张老师给我们额外开展一项课余活动——丢沙包。每当大课间，或者活动课，张老师就会带我们出去happy，这使我们对张老师的爱又增了一层。

班里咳嗽的，其中我就是一个，于是我无奈的成了见习生。当他们玩的时候，我也只能站在一旁观赛。

下面，就让我来给大家解说一下男生们“汗水与拼搏的赛场”吧。

张老师宣布比赛开始，男生们平常嘻嘻哈哈的表情，也都立马收住了，投手双眼目视前方，只听“嗖——”的一声，沙包落在了张韵鸿的身上，张韵鸿瞪大了眼，皱着眉头，满脸抱怨，还闷声闷气的不停地嘀咕着什么，无奈的被逼下场。没有被投中的其他男生，脸上露出胜利的笑容，尤其是丰家宝，露出了他那被磕掉一半的大门牙，笑的真灿烂。

李润祺的第一次投沙包，使他们队万分警惕的心理逐渐放松。2号投手王晟凯又会有怎样出色的表现呢？我们接着继续。王晟凯认为耍阴招是不错的方法，他连续假装投了三次，场上的人一次又一次的躲避，但王韵琦依然沉着冷静，丝毫不受任何影响，王晟凯猛地向王韵琦扔去，王韵琦一个箭步冲了上去，敏捷的跃了过去。王晟凯彻底傻眼了，他简直不敢相信自己的眼睛。

王晟凯的心怦怦地跳个不停，他还给李润祺打了个手势，李润祺点头，只见沙包从天空掠过，王韵琦瞬间明白这一刻的用意，他把队员们集到一起说：“分散开！”王晟凯用力向上一跳，奋力一搏接住了沙包。“定！”王晟凯大声地说。“嗖——”沙包向王韵琦飞去，正好打到了王韵琦的小腿。“耶！”“大boss打败了！”李润祺和王晟凯异口同声地说。

愉快的时光总是短暂的，我们就要集合了带回了。世间每一件事都需要我们把它记录下来，记录生活的点点滴滴，开创美好的新生活。

丰富的校园生活作文字优质篇七

在星海六年生活中，有许多快乐的片段比如：石榴节，中秋节，枇杷节……但这次的活动，还是星海首次举行的“星海快乐日”。所谓快乐日，在我看来就是：吃，喝，玩，乐。

第一个项目是“玩”——做游戏。游戏项目有三个，分别是：抱团，萝卜蹲和各位好汉请抱拳。第一个游戏抱团，规则很简单，老师说数，我们抱团。比赛开始了，我们都绕着圆走着，突然老师说“3”，大家顿时乱了手脚，争先恐后的找人抱成一团，最后只有别班的人没有抱到一起，所以就out出局了。只剩五个人了，大家眼里都冒着一簇簇火苗，好像随时要把对方吃掉一样。老师又说了一道算式“5-3”不知我们班的那位同学是没算出来还是怎么了，像个木头人一样一动不动的站在原地，突然回过神来，但也来不及了。场上的气氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已经变成了怒火，现在场上全是六年级的同学，也就是六年级间的战斗。老师一看另外班里的人，已经商量好了计谋，就想出来了一个绝妙的方法，于是说“5-8”其它三个人抱到了一起，然后老师说特们出局了，开始脸上满脸惊讶，后来才知道是老师干的好事，我们班的同学取得了胜利。

第二个项目“吃”（也就是烧烤分享会)——，我们班都带了很多的零食来分享，然后还有老师和同学们去烧烤，老师的烧烤一来大家就(八仙过海——各显神通)，烧烤瞬间没了，老师努力做，大家使劲吃。

第三项“乐”在明亮的月光下看著名电影，名字叫做——冲出亚马逊。这部电影我都看了好多遍了，但却百看不厌，原因是有很大的教育意义，在那时我们中国受尽了看不起，但只要坚持就一定能成功，还要严格要求自己，勇敢面对生活中的各种挫折。

这一天我们都很快乐，还有更“快乐”的还是写作文，不过我还是希望快乐日能一直流传下去。

丰富的校园生活作文字优质篇八

我们的校园生活丰富多彩，虽然上课很紧张，但是我们有快乐的第二课堂。

在第二课堂时，我们可以自由活动，打球、买书、看书......干什么都可以。同学们有的去打球，打到满头大汗才罢休；有的去买书，挑了好久才找到自己喜欢的书；有的同学去图书馆看书，一时间不知道看什么书好，就随便的拿了一本书,坐在凳子上，津津有味的读了起来，有时候还会忘了吃饭呢！

我在第二课堂里没事做，于是就到操场上去玩。“（1）班加油!”“（4）班必胜！”震耳欲聋的拉拉队助威声在操场上空响彻云霄。出于好奇，我也凑过去看了一下，原来是我们年级的1班和4班进行篮球比赛呢！他们各队的队员都很出色，打起来不相上下，一会儿1班进了球，一会儿4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排队吃饭这件事给忘了。看，一班的球员已经到了四班球员的篮球架下了，突然，四班的球员挡住了一班球员的去路，只见一班球员一个漂亮的转身，然后一投，球绕着篮框转了几圈，掉进篮筐，一班拉拉队顿时响起了热烈的掌声，而四班那边只有“咬牙切齿”的声音。正当我看得起劲时，吃饭的铃声突然响了，把我从篮球比赛中拉了回来，如痴如醉的我恋恋不舍的离开了操场。

学校是我们学习和生活的地方，是培养我们德、智、体全面发展的摇篮。我非常喜欢这种有张有弛的校园生活。

老师点评：的确，校园的生活有张有弛，丰富多彩，只要你留心去观察，就可以享受到。本文写了在二课堂时，无意中看了一场精彩的球赛，以此来说明校园生活的丰富多彩，好。但是你在看球时的内心及其他观众的表情写的不够，还要继续努力。

丰富的校园生活作文字优质篇九

校园生活，无论你是什么人，多大岁数，都会或多或少的经历过。许多人认为校园是枯燥的，无味的。但我却认为是是丰富的，多彩的。

“叮铃铃”，下课铃响了。那几个男生在干吗？弯着腰，像老鼠似得从后门窜了过去，哦，原来是作业没写完，想找个没有人的地方赶紧补作业，防止被“老虎”们发现。可“小老虎”——组长的眼睛也是雪亮的。数了数作业就知道是那几个人没交了。目光便聚集在了他们几只“老鼠”身上。他们只有跑的份了。

管他呢，又不是我们叫老师不来的，大家都报着这样的心情拿出了自己的东西玩了起来。

“咚咚咚”一阵沉重的脚步声从走廊楼梯端传来，老师来了？大家都犹如一只看到猫的耗子一样，纷纷收起了自己的东西，拿出了课本。静候着老师，一切都像什么也没发生一样。“哈哈哈”门口传来一阵狂笑，原来是调皮的小名故意吓唬大家的啊。

大家骂了几句，就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一阵沉重的脚步声从走廊楼梯端传来。“老师真的来了”，不知是谁发出了警报。大家又纷纷安静。

顿时，就像来到了另一个星球。

谁说校园生后是粗糙无味的，读了我的文章，感受到了我的学校，你还觉得是这样的吗？

在学校度过的.时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

丰富的校园生活作文字优质篇十

多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦！

在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊！台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。

紧接着，第二大组的发言者闪亮登场！可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了！然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了！同学们的脸上都写着：哇，好震撼！好惊喜！好炫彩！好夺目！当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！这会儿的教室可热闹了！同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹！

最后，与同学产生共鸣的`《卧春》一首再次将气氛推向了高潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊！他开始念了！世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿！”“哈哈哈！”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊！他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

文档为doc格式。

丰富的校园生活作文字优质篇十一

我的课余生活丰富多彩。有养花，有钓鱼，还有读书，但我最喜欢溜冰了。

小时候妈妈经常带我去广场溜冰，有一次我去溜冰时，溜冰鞋不听我的话，我叫他朝右，他朝左，于是我放弃了溜冰，妈妈说:“不要放下溜冰，你一定可以的，总有一天你能学会溜冰的，一定要坚持，加油妈妈相信你”于是从那以后我每都会去广场学习溜冰，有一次我去找我好朋友比赛溜冰，我的朋友溜冰比我快一些最后我加快了速度，这次比赛我胜利了，我的朋友不高兴了，我说:“这就是一场小比赛而已别放在心上开心才是重要的”。于是我就和我的朋友一起去广场玩，我们玩的可开心了，我们玩了写王字，还玩了小猫钓鱼，还有丢沙包。

这就是我的课余生活，你的课余生活是什么呢？

丰富的校园生活作文字优质篇十二

文化生活作文。这年的行程真是太长太长，直到转年正月十五闹元宵，在狂热中才画上句号。算一算，40天。

中国人过年，与农业关系较大。农家的事，以大自然四季为一轮。年在农闲时，便有大把的日子可以折腾;年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起。所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了，或者说，年是一种强化的生活。

这样，一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上。平日竭力勤俭，过年时竭尽所能。缘故是使生活靠向理想的水平。过年是人间生活的顶峰，也是每个孩子一年一度灿烂的梦。

世界上每个民族都有自己的崇拜物。那么中国人崇拜什么?崇拜太阳?崇拜性?崇拜祖先?崇拜皇帝和包公……非也!中国人崇拜的是生活本身。“过日子”往往被视为生存过程。在人们给天地三界诸神众佛叩头烧香时，并非信仰，亦非尊崇，乃是企望神佛降福人间，能过上美好又富裕的生活。这无非借助神佛的威力，实现向往;至高无上的是生活本身。

在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了。这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味。等到过了年，人们走出这年所特有的状态，回到生活里，年的感觉也随即消逝，好似一种幻觉消散。是啊，年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

从包饺子“捏小人嘴”到吃“团圆饺子”，都深深浸入了年的理想与年的心理。

而此刻，瓶子表示平安，金鱼表示富裕，瓜蔓表示延绵，桃子表示长寿，马蜂与猴表示封侯加官，鸡与菊花都表示吉利吉祥……生活中的一切形象，都用来图解理想。

对于崇拜生活的民族来说，理想是一种实在的生活愿望。

生活中有欣喜满足，也有苦恼失落;有福从天降，也有灾难横生。年时，站在旧的一年的终点上，面对一片未知的生活，人人都怀着这样的愿望：祈盼福气与惧怕灾祸。于是，百年来有一句话，把这种“年文化心理”表现得简练又明确，便是：驱邪降福。

这样，喜庆、吉祥、平安、团圆、发财、兴隆、加官、进禄、有余、长寿等等年时吉语，便由此而生。这些切实的生活愿望，此刻全都进入生活。无处没有这些语言，无处不见这些吉祥图案。一代代中国人，还由此生发出各种过年方式，营造出浓浓的年的环境与氛围。长长40天，天天有节目，处处有讲究，事事有说法，这色彩与数字都有深刻的年的内容，这便构成了庞大、深厚、高密度的年文化。

年是自然的，年文化是人为的，它经过了精心的安排。比方，年前一切筹备的目的都是为了家庭，人也往家里奔，过年大团圆的合家饭是年的最高潮;过了年，拜年从家庭内部开始，到亲戚，再到朋友，逐步走向社会;到了正月十五闹元宵，就纯属社会活动了。这年的行为趋势，则是以家庭为核心，反映了对家庭幸福的企望与尊爱。

年文化是极严格的。它依照自己特有的内涵，从生活中寻找合适的载体。拿物品来说，苹果代表平安，自然就成为年节走红的礼品;梨子有离别的味，在岁时便被冷落一旁;年糕可以用来表示高高兴兴，它几乎成了年的专利品;而鞋子与“邪”字谐音，便在人们口中尽量避免提及。年，就这样把它可以利用的一切，都推到生活的表面，同时又把自己深深的含义凸显出来。故而，年文化十分鲜亮。

浓浓的年文化，酿出深深的年意年味。中国人的年追求这种年意与年味，当然也就去加强年文化了。

中国人对生活的态度十分有趣。比如闹水的龙和吃人的虎，都很凶恶。但在中国的民间，龙的形象并不可怕，反而要去耍龙灯，人龙一团，喜庆热闹;老虎的形象也不残暴，反被描绘得雄壮威武，憨态可爱，虎鞋虎帽也就跑到孩子身上。通过这种理想方式，生活变得可亲可爱。同样，虽然生活的愿望难以成真，但中国人在不停地苦苦期待上，把理想愿望与现实生活拉在一起，用文化加以创造，将美丽而空空的向往，与实实在在的生活神奇地合为一体。一下子，生活就变得异样地亲近、煌煌有望和充满生气了。这也是过年时我们对生活一种十分特别又美好的感觉。

这一切都源于中国人对生活的崇拜。

丰富的校园生活作文字优质篇十三

我们每天都生活在校园里，校园就是我们的第二个家，一个温暖的家!

清晨，刚入学校的大门，文明监督岗的同学英姿飒飒;同学们都不约而同地把书包拉链拉开给文明监督岗的安全小卫士们安检，检查同学们是否带小刀、零食等到学校。通过安检，我们步入楼道时，总会听见同学们朗朗的读书声，这声音是那么的响亮，那么的整齐，让人听了总有说不出来的舒服。

课间十分钟，操场就像睡醒了似的。同学们有的下象棋，有的跳绳，还有的谈笑……顿时，校园里一片哗然。这热闹，洋溢着我们童年的自由，记载着我们成长的欢乐。

近期，校园也开始绿化了，工人们种植了很多树。现在站在楼顶往下一看，哇，校园更美了!咦，差点忘了告诉你们，我们在校园里还有免费的午餐。每天上完第四节课，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的给同学们打饭。这场面，一点儿也不凌乱，反而却其乐融融。

接下来又是下午紧张的学习。虽然下午有些疲倦，可老师们总有神招让你听得津津有味。最壮观的还是放学时的场景了。在值周领导的安排下，每班有序的排成两排依次走出校园，远远望去，就像两条洪流不断涌向远方。

这就是我们的校园，这就是我们的家。它让我们饱受精神的洗礼，它让我们文明、健康、快乐的成长!

丰富的校园生活作文字优质篇十四

我们的校园生活很丰富多彩，一进校门一座高大的楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面五星红旗。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了！同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容的表情，一会露出伤心的表情。她读书是多么认真啊！这时有三个同学走了过来，其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪！为什么它的身上总是长一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考这个问题，过了两天他终于想出来了，因为它身上长满了小刺是在保护自己。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息，而是继续跳大绳，还有一些同学在旁边喊：“加油！加油！”还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么？当然是学习了！就这样你一句我一句谈了半个多小时！

丰富的校园生活作文字优质篇十五

叮铃铃，下课了，八个身高参差不齐的男生从三楼直奔下一楼，跑到校园的小花园中拿起扫把仔仔细细地打扫了起来。

所谓“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”出自于《左传·宣公二年》就像是我们口中的俗话：“知错就改，就是好孩子。”那八个男生就是在为他们所犯下的错误进行弥补。

春天，万物复苏，到处生机勃勃，而含羞待放的柳絮这时候也在随风摇曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄闹的游戏，他们玩了一会觉得无聊了就走到学校的小花园处。平常人都会坐在那儿的石凳上看看书或与同学聊聊天，而他们却非比寻常，走到那边时把一个个石凳全部踩翻还把脚放在倒着的石凳上来回踩。不一会儿上课了这几个人原以为会能让这件事一了百了了，可最后还是被巡视的姚老师发现，后来找到了这几个人将他们绳之以法，所以现在才会在每个下课出现那八个男生的身影，那是因为他们对自己所犯下的错深感抱歉，所以他们想要弥补之前犯下的过错。

春天不仅是个万物复苏的季节还是个适合运动的季节。在这个季节里人们都像花草树木一样绽放着自己的青春活力。

周一的上午第四节课，初一（11）班的同学们上着体育课，他们班级中有许多体育爱好者，不仅是男生，女生也不少。热身完后便是自由活动，女生们正打着篮球，这时几个身影蹿进了她们的队伍中，——是四个男生，他们也掺和了进去。双方都竭尽自己的权利想要为自己的所在的队伍中能够获得最终的胜利……时光飞逝，不一会儿就下课了同学们个个都满头大汗，虽然很累，但是很痛快。

校园生活丰富多彩，各种各样的新鲜事儿等你来探索。

丰富的校园生活作文字优质篇十六

现在的我们正值十六岁，花一般的年龄。我们已经成为了一个初三生，开始了梦幻般的初三生活。

校园中的一片树林，秋风一阵吹过后，片片树叶纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺般展翅，又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶，我伸手接住了一片，它轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下还发着金光呢！落叶为了大地的母亲休养生息，毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊！我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。

每天，我们都会迎着朝阳的升起，而按时上操。最有趣的是，我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧！跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动，而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是，使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。

最精彩的还在后面。初三的生活节奏不仅比初一的生活节奏快，而且其生活形式比初一的丰富多了。

初三部成立了许多文学社，许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣，而且也使我们增长了见识，扩大了视野，使我们懂得了什么才是初三生活，也使我们充分认识到初三与初一的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着，虽然很辛苦，但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。

除了文学社，还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活，也为某些球类爱好着提供了一个平台，让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学，就开始在球场上尽情地挥洒汗水，甚至不吃饭，他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭，他们也要在球场上尽情地挥洒汗水，无拘无束。他们就是如此潇洒。

除了以上提到的，学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活，使同学们有一个良好的学习状态，达到精力充沛、精神饱满的状态。

这就是初三生活。一个生活节奏快，业余生活丰富多彩的校园生活。你满意吗？

丰富的校园生活作文字优质篇十七

我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的.人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

预备铃打响，开始晨颂了，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。

上课铃打响，我们开始了今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连平常爱讲话的同学也被吸引了。

第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极了。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！

总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！

丰富的校园生活作文字优质篇十八

有一天，老师要选踢沙包的运动员。可惜，当时我生病了，参加不了。我心里非常难过。

没想到，星期四的时候，老师要测验一下大家的水平。于是，就轮到了我。我刚开始很紧张，后来慢慢地平静下来。

开始测验的时候，我快速地踢着沙包。一分钟时间很快过去了，伴随着老师的一声“结束”，给我计数的同学们议论纷纷。最后，我踢了114个，老师说：“你被选上。”我很意外，也很高兴。

比赛那一天，我尤其紧张，生怕拖班级后腿。该我上场了，我做好准备。体育老师一声令下“开始！”我马上开始踢。踢的过程中，我也有一点点耍赖。没想到成绩还好，踢了165个。最后，我们班的成绩是第一名。