2023年被温暖照亮阅读答案(实用8篇)

总结是一个自我反思的机会，能够帮助我们找到改进的方向。在写总结时，要注重事实和数据，避免主观臆断和夸大夸张。小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作有所帮助。

被温暖照亮阅读答案篇一

春天和我和书，在一起，真好。于是，我再次想了关于书关于读书的一些问题。进而追问那个虽则浅近但却无法准确定义的问题——书是什么，读书是什么。我想，即使与书真诚地相处了那么多的光阴，直到现在，我觉得我还是说不好书与读书到底是什么，只是觉得她很美，读她很美。

1857年的某一天，一位叫福楼拜的法国作家说了这样一句话：“读书是为了活着”。这话平实得像个不识字的长者轻捻须髯的脱口而出，但却一直触动着我内心深处的那片柔软。这话说得真是风雅极了――它涵养着的深意与智慧，我想也许读书人是可以参得到的――因为“活着还是死去”以及由此引发的如何活着如何死去，确是一个问题。一个大问题。

中国人也说得好。印象深刻的，比如西汉刘向说：“书，犹药也，善读可以医愚”，真乃一语动魄；宋人黄庭坚说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”，读来可谓如芒在背；苏轼有“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的豪迈；清人郑板桥则另有妙句：“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙”。“怪人”言“怪语”，却是惊人不浅。当然还有很多，诸如“黄金屋”“颜如玉”“头悬梁、锥刺股”之类。好是好，却有标榜、功利和挑逗之嫌；清代江南才子金缨的一则联语“古今来多少世家无非积德，天地间第一人品还是读书；读书即未成名，究竟人高品雅”，倒是让人觉得很温暖。

毕竟，书也许就是温暖的；读书也许就是享受这温暖；读书的人也许就是为了获取这样的温暖――这算是我的一点体会。有了书，有了书的温暖，我想，我也就大约活在春天里了。因为，春天和温暖，其实比黄金与货币更稀缺更珍贵更美好更具价值，这个世界上高于金钱与物质的存在也还是有的，比如爱，比如情，比如健康、幸福与尊严。所以，我就常常感到我也是幸运的――多少还是拥有着这样一些“稀缺”的东西――也尝想，生命与春天和温暖相融相伴，那一定是充盈丰富、快乐安详的罢。

据我所知，1995年联合国教科文组织为纪念伟大的莎士比亚和塞万提斯而发起“世界读书日”的时候（每年4月23日），倡议“我们这个星球上所有的人，不管年轻还是老去，健康还是疾病，富贵还是贫穷……都要把书作为自己一生的朋友（大意）……”在我看来，这不啻为全人类最温暖的节日。不知道别人怎么考量，我确是这么感受的。

那就让我们融入到书里去罢。也许我们不能伟大，但我们却不能拒绝温暖。

（选自《散文百家》20xx年第12期，略有改动）。

1.第一段在文中起什么作用？（1分）。

2.如何理解第四段中的第一句话“中国人也说得好”？（2分）。

3.作者认为“接近伟大的心灵”，进而“滋养”并“壮大和塑造我们的心灵”是读书人应该重视和追求的终极目标。对此，你是如何理解的，请简要谈谈。（2分）。

4.文中提到了许多关于书或读书的我国古人的名句，请你再补充一句（必须注明作者）。（2分）。

5.好作品往往会在我们心中留下温暖、深刻的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。（3分）。

1．开篇点题，引出下文。

2．通过举例表明中国古人对书和读书的理解也是风雅，涵有深意和智慧的。

3．答案要点：可结合全文内容，联系自己对读书的认识和读书后境界的提高来谈。

4.示例：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹（不写作者或不是我国古人的均扣分）。

5．要求：写出书名或文章篇名．要抓住“思想启迪”，写出具体内容。

被温暖照亮阅读答案篇二

(卫宣利)。

最初的秋，不是从树上飘落的第一片黄叶开始的，也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节，树叶还在枝头盈盈地绿着，雨声尚未脱尽夏的急切和焦灼。家门口的玉米，郁郁葱葱，筑起一道摇曳多姿的青纱帐。一株一株的玉米，是披了绿纱的多情女子，婷婷地立在田间，笑眸流转，娇媚地扬起裙裾，在腰间打一个漂亮的结，结上又飞出大把的流苏，风起，抖落夏日最后的风情。

于是，秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了。母亲轻轻揭去玉米的绿衣，滚圆的玉米棒，如刚刚脱去外衣的婴儿，饱满晶莹的玉米粒，密密地挤在一起，或金黄，或深紫，或是象牙白，泛着珍珠般圆润的光泽，看着就让人喜欢。锅里的水咕嘟嘟地开着，清水下锅，旺火煮10分钟，清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。那香味舒展着，丝丝缕缕漫过来，浸到你的每一个细胞里，你禁不住深吸一口气，抬头去看天，天忽然就高了、远了，秋来了。

小时候最喜欢吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮着小脚，一趟一趟把柴禾抱到灶旁，点火做饭。灶上煮着饭，灶下的火堆里，便埋着玉米棒。玉米棒带叶放进去，小火慢慢地烧。隔一会儿，奶奶便用烧火棍把玉米棒挑出来，敲敲，翻翻，再放进去。浓郁的香味在烟火的炙烤中慢慢飘散出来，勾得我的馋虫上窜下跳。等不及了，便催着奶奶剥开看看，万一里面烤糊了呢?奶奶只是笑，并不急，仍然小火慢烤，直到玉米外面的绿衣变成焦黑色，才扒出来。剥开，里面的玉米粒焦而不硬，一口啃下去，是那么馥郁的香啊，和着淡淡的烟火味，清香绵长。

现在街上也有人卖烤玉米，不过程序要复杂一些。我曾在街上看过烤玉米的老人，在街角支起一个黑铁皮烤炉，燃起炭条，把玉米带着叶子放上去，微火，待叶子的清香全部融进玉米粒后，去掉焦叶，在玉米上刷一层食用油，依次撒上盐粒、辣椒面儿和孜然粉，再急火燎烤。那种黏稠的香甜，在街上浓浓地流淌着，在路人的唇齿之间徘徊萦绕，不肯离去。

也曾在初春时节吃过反季节的玉米，只是那玉米闻起来鲜香无比，吃到嘴里却寡淡无味，完全没有玉米清香鲜甜的味道。父亲说，这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸，暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。

曾听一位朋友介绍，把嫩玉米剥成粒，用保鲜袋装好，放进冰箱里冷冻起来，可以一直保存到冬天。她是一位母亲，因为儿子特别喜欢吃嫩玉米，费尽心机才想出这个保鲜办法。这些因爱生出的智慧，让普通的玉米成为爱的.载体，变得温暖，在渐行渐寒的秋天里，温暖我们的心。(选自《语文阅读网》)。

1.结合上下文，解释下面划线词语的含义。

(1)清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。

(2)在街上浓浓地流淌着。

2.“秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了”与后文哪一句相照应?

3.写玉米的形态，选文中用了两个比喻，请任选一个，并作简要赏析。

原句：

赏析：

4.请谈谈你对选文标题的理解。

5.从下面的句子中，你获得了怎样的人生感悟或启迪?请写下来。

这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸，暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。

6.选文介绍了多种食用玉米的方法，请你结合生活积累，简要介绍一种以玉米为主料的菜肴或食品，并给它取一个好听的名字。

参考答案。

1.(1)原指蛮横不讲理，这里用拟人的修辞手法形象的写出了玉米的香味满厨房都是。

(2)原意是娇艳妩媚，这里形容玉米的香甜吸引着路人。

2.你禁不住深吸一口气，抬头去看天，天忽然就高了、远了，秋来了。

3.第一处：一株一株的玉米，是披了绿纱的多情女子，婷婷地立在田间，笑眸流转，娇媚地扬起裙裾，在腰间打一个漂亮的结，结上又飞出大把的流苏。

赏析：逼真形象地写出了玉米的色泽、形态，赋予玉米鲜活的情态美。

第二处：滚圆的玉米棒，如刚刚脱去外衣的婴儿。

赏析：寥寥数语，展现给读者一个清晰而饱满的玉米棒的形象，显得清新、鲜嫩。(赏析符合文意，能言之有理即可)。

4.选文的标题是文章的线索，也是作者表达感情的载体。(此外，“温暖”二字还传递了作者对玉米的喜爱之情，对美好回忆、美好亲情的无限眷恋。“温暖”还是全文的情感基调。能说出要点即可。)。

5.示例：温室里种不出参天大树;经历风雨，才能见彩虹。

6.开放性试题，答案“略”

被温暖照亮阅读答案篇三

这几天，我们杭州市所有中小学校都在如火如荼地开展一项捐硬币的活动。这件事的起因是一个名叫蔡珂沁的小女孩，前几天同她爸爸一起去衢州，在那儿的山区看到了一所小学，那儿的同学生活都很贫苦，比如冬天也没有鞋子穿。

回到杭州，蔡珂沁把她平时攒的钱，也就是那105枚硬币交给了报社的工作人员，并对他们说：“这些钱最多也只能给他们买双鞋子，我希望让杭州所有的中小学生都加入我的行列，这样众人拾柴火焰高，山区的同学们也就可以过和我们一样的生活了。”

杭州的中小学都积极响应这个号召，我们学校也不例外，第一批参加了此次活动。在大队辅导员陆老师的号召下，我也加入了捐款的行列。我把平时积攒的钱统统拿了出来，有卖报纸的'，也有自己的零花钱，一共是2元。周老师表扬我：“你真是个大孩子了，也能为慈善事业出一份力了！”我听了，心里甜滋滋的！最后，我们班一共捐了238元5角。虽然不是很多，但还是代表了五（3）班每个同学的爱心。

现在，不仅是杭州市的中小学生，金华、温州、嘉兴等全省各地的中小学生也都参加了本次活动。是的，只要人人为慈善事业出一份力，世界就会变得更美好！

被温暖照亮阅读答案篇四

吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”

休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。

一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。x光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。”

她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。

但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。

日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。

“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。

“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。

“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”

又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。

她走进屋里，目光中满是疑惑。

吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。”

“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的x光片看起来很好，比预想的要好。”

吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。

“医生估计我下个月就能走动了。”

“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

“这个消息真是太好了!”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

“这个消息是不是比下暴雨还要好?”

“啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”

干旱一下子变得没什么好担心的了。”

“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”

“你是说，给菜园浇水?”

“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。”

“玉米地?”吉姆两眼盯着她看。

“面对天灾，我还能做什么呢?我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。

屋外，依然是满眼的高高的玉米。

被温暖照亮阅读答案篇五

2、细心、慈善，关爱学生，充满爱心和理解、和蔼可亲的女教师形象。

4、内容上看，小刀没有感情但人可以赋予感情，女老师小心翼翼的裁剪生怕伤着了女孩的心灵，从小刀看出了女教师的善良的爱心，这句话点明了文章中心，深化了主题。形式上看，采用比喻的修辞手法，形象生动地阐述了关爱他人的意义和价值(两个都答，按第一个答案给分)。

5、略。

被温暖照亮阅读答案篇六

母爱是伟大的，母爱是高尚的，母爱是让人感到温暖的。我的母亲今年36岁，从就开始了她艰辛的生活(我出生了)，我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。

记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。

每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖;妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜;在我有困难时，妈妈是我的指明灯;在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。

被温暖照亮阅读答案篇七

春天又来了，小草迫不及待地钻出地面，惊奇地扫视着周围的一切;桃花伸了伸懒腰，她已经睡了一年了;河水哗啦啦地流着;鸟儿们叽叽喳喳地唱着......一阵春风拂过，把我带回了童年....

“下课了!下课了!”同学们全都涌入商店。“你这硬币是假的，买不成。”我心头一震，沉默了一会，拿回硬币，独自伤心地跑了。一片绿叶孤零零地落地了，一阵风剥夺了它的生命。

我躲在墙角里啜泣，一想到假硬币，我就更伤心了。那硬币是爷爷卖豆腐的钱，怎么可能是假的?肯定是老板搞错了。我决定再去买一次。结果仍是一样，我终于忍不住了大声哭起来。老板和蔼地说：“小朋友，你先吃东西，明天再给钱好吗?”可也不知怎么回事，我竟没有答应。我又跑向那个角落，蹲在那个角落，头也不抬。

风呼啦呼啦地吹着，摆动的树枝发出的声响仿佛是在为我悲哀。“我怎么这么倒霉?”我自言自语。“其实你也并不倒霉呀。”竟然是小巧。记得上次，我捉了一条蚯蚓放在她的文具盒里，把她吓哭起来了。“我捡了一个硬币，好像是你昨天掉的。”我抬起头，她正微笑着，头发任风吹动，她那凝重的眼神似乎在说：“收下吧。”她抓住我的手，将硬币放在我的手心里：“好好拿着。”

我使劲攥着那枚硬币，一股热流从硬币中流出来，一直流到我心里。几天后，我听到：小巧因几天前掉了一枚硬币，被她妈妈吗了一顿。顿时我的手心像火烧一样，我无比愧疚。又一阵风拂过，太阳正照在我的脸上，燕子正在唱着歌。“小巧，还你一元钱。我知道那枚硬币是你的。”

被温暖照亮阅读答案篇八

1.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用?(2分)。

2.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。(4分)。

(1)“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”

(2)“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

3.结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。(3分)。

4.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义?(3分)。

5.阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。(3分)。

【相关链接】。

材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。”

材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。