最新战争篇作文(优质11篇)

理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程，通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。培养有效的阅读习惯，对个人的学习和成长大有裨益。

战争篇作文篇一

母亲累了!

因为他的孩子们整天吵吵闹闹!打打杀杀!为了金钱,为了土地,甚至为了一些小小的矛盾!

母亲累了!

因为他的孩子们在吵吵闹闹，打打杀杀的同时,伤害了自己，也伤害了别人!就连母亲自己，也遍体鳞伤!

核炸弹，让母亲原本葱郁浓密的头发，寸草不生!让母亲那湛蓝身体里的其他生命，中毒身亡!

母亲累了!

母亲累了!

母亲累了!

母亲累了!

母亲累了!

我们心中有一扇门，一扇只向幸福开的门;我们心中有一扇窗，一扇只向和平开的窗!

真的，真的不想再有战争了!

战争篇作文篇二

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于战争的作文：关于战争1200字作文 - 体裁战争作文，希望能够帮助到大家。

战争、爱情与死亡，这是所有文学作品永恒的主题。

战争，是人类绝不期望发生的。但它又似乎贯穿于人类历史的始终。从古老中国的"武王伐纣"、公元前73年爆发在古罗马的"斯巴达克起义"，到近现代的第一、第二次世界大战，以及现代中国的所谓解放战争――纷涌的战事几乎是改朝换代必经的过程，是一切有着政治野心的人们手中可以利用的最有效的工具。

战争的场面恢宏浩大，反映战争的文学影视作品也从未在我们的眼前中断过。

有人把战争划分为所谓"正义战争"与"非正义战争"。例如半个多世纪前，世界人民共同进行的那次"反法西斯战争"便绝对是一次正义之战；而法西斯的代表：纳粹德国、意大利以及侵华战争的发动者――日本，则顺理成章地成为了非正义一方。如此划分，从情感角度，是完全可以接受的.。可换一个角度，设若完全从人性的角度去看战争，且不论正义、非正义之说，参与战争的人手中拿着刀、拿着枪，拿着各式各样的杀人工具，或者去杀人、要么被人杀，他们屠戮的都是一个一个鲜活的生命；而他们自己也是在以自己的生命作赌注，而生命是世间最宝贵的财富，是应该珍惜的。由此，你还能高谈阔论什么正义、非争议吗？战争的本质始终是残酷的，是对生命最严重的践踏和毁灭。战争或许会带来新的力量、带来重生、带来发展，可都是建立在战争的废墟之上、以数以千万计的生命为代价的，终于还是有它残酷的过去。

人类渴望和平，但愿不再有战争来破坏这一片祥和的空气。

战争篇作文篇三

这一天，萌萌写完作业伸了个懒腰，躺到床上不一会儿就进入了甜甜的梦乡。这时候，厨房里传来窸窸窣窣的声音，继而沸腾起来。 水果蔬菜们都焦躁不安地在餐桌的盘子里拍手跺脚，每一位都用轻蔑的神态俯视着周围邻居。

谁是小朋友最喜欢的食物呢？

橘子大婶尖叫着说：“萌萌最喜欢的水里当然是我啦！我有散发着香味的陈皮和香甜的果肉，还有碧绿的小叶子，维生素也很多，这是很难得的哟！”

“是我！”水晶盘里的红薯小姐说，“我又甜又美，只要问一声‘谁是最香的，’那么人家一定会说是红薯！”

鸡蛋女士不甘落后，着急地喊道：“红薯，行了，别臭美啦！我也很有营养，比你强多啦！”

辣椒先生快被气炸了，他头上燃着红红的火焰，大吼着：“谁没有营养！鸡蛋女士，闭嘴，我才是最好的！”

“吃了你的人就会难受流汗！辣椒先生，我可是最讨厌湿嗒嗒粘稠的东西！”鸡蛋女士狠狠地回击了一句。

“啊，臭鸡蛋，你竟然敢顶撞我！”辣椒先生握着一把燃烧着熊熊火焰的蜡烛，气势汹汹地向鸡蛋女士走过来。

“停下，辣椒先生。”这时，一个细弱的声音传了过来，原来是一个被削光皮的土豆。

“你……你来干什么？”辣椒先生吓一跳，手里的蜡烛一下子被滑落到了垃圾桶，“你不是已经被炒成土豆丝了吗？”

“我侥幸逃了出来。可估计明天就要被吃掉了。现在，你们知道了吧，这样争吵下去有什么好下场呢？”土豆微弱地呢喃着。

厨房里顿时安静了下来。

“咳……咳……”一直在角落里躺着的长满胡子的玉米伯伯咳了两声，“咱这厨房里数我最年长了，我说两句吧！大家都是不同各类的食物，各有各的营养，小主人离了我们哪个也不行啊！是的，我们都要被人类吃掉，可是这就是我们的价值所在啊。如果不为人类提供营养，那么最终就会发臭腐烂，然后当作垃圾扔掉。各位，你们愿意看到这样一种下场吗？”

听了玉米伯伯的一番话，所有食物都陷入了沉思……

战争篇作文篇四

战争给人类带来的无限痛苦和创伤，一张旧照片就足以表达。

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。

看着看着，我的心里不由得产生了一种巨大的厌恶，对战争的厌恶。

你们这些可恶的日本侵略者，你们也是父母养大的孩子，你们也是有血有肉的人类啊！为什么，为什么要自相残杀啊！为什么，你们就忍心看着孩子失去亲人和朋友，失去童年纯真的快乐，失去宝贵的友谊啊！

让全世界一起行动起来吧！制止战争，捍卫和平！

战争篇作文篇五

这一天本来是值得高兴的，可是，窗外黑压压的，给我一种不祥的预感。爸爸去买蛋糕，妈妈去买礼物了，我独自坐在家里，不免有些害怕。过了几小时，妈妈赶了回来，大喊：“日本鬼子来了，快从秘密通道逃走!”啊?!突然耳边传来“呜呜”的声音，我抬头一看，原来，两三架日本轰炸机朝这里飞来。不好，我急忙跳下去，并叫妈妈也跳下来，可是妈妈堵住洞口后，就走了出去。我大声呼喊，可是妈妈说要接爸爸一起逃跑。我蹲在通道里，耳边传来“轰隆卤的爆炸声和人们的惊叫声，但是我却无能为力，只能蹲在通道里默默流泪。十几分钟后，外面没有了动静。我打开洞口，爬了出来。突然我全身一震，只见地上静静地躺着生日蛋糕和一架飞机模型，顿时，我眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。我一边大声呼喊妈妈，一边发疯似的在废墟里寻找。几小时后，我仍然一无所获。我绝望了，坐在一块砖头上，伤心地大哭起来。

我不明白,为什么世界各地都弥漫着战争的硝烟?战争能给人类带来什么好处?战争使人们妻离子散 ,让美满幸福的家庭破裂……战争,我痛恨你,你对人们百弊而无一利!我幻想,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

“不管国家与国家之间的战争多么激烈，百姓总是无辜的，孩子总是无辜的!”这是老师在课堂上说的。它让我感触颇深。作为一个小学生，尚未步入社会的我们，对于战争也有了些了解。也许，并不能全面探讨战争的我们不应该局面性的说些什么。但我心里的想法去十分想通过这篇作文来表达。

两年前，美伊战争刚刚爆发的时候，我几乎天天都在关注的新闻，挂念着伊拉克小朋友。他们和我们是同龄人，当我们坐在教室里静静地的学习时，他们却在那个遥远的国度饱受着战争带来的伤痛。那时，我从电视上看到了他们，我的心里立刻产生的这样的想法：“如果我是联合国主席，我一定要阻止对别的国家的侵略。”的确，美国是一个强国，可是不能因为他们的强大而对别的国家发起战争。也许，也许是因为我们的民族也受到过同样的侵略吧!

日本侵华战争对于每一个炎黄子孙都是不可忘却的事实。现如今，日本却对他们的种种罪行丝毫不知悔改。篡改教科书，是为了不让他们的子孙后代知道他们的罪恶。原来他们也知道他们犯下的是不可弥补的错误，但他们为什么不能用正确做法来表达他们的歉意呢?难道他们一点悔意都没有吗?“知错能改，善莫大焉”这连三岁小孩都懂的道理，他们难道是不懂吗?他们做出了禽兽不如的事情，又做出了对不起所有中国人的举动。他们不道歉，反而去参拜那些因侵略中国而死去的人。他们的子孙也许永远也不会知道他们的祖先有着怎样的所作所为，如果他们到了别的国家，他们甚至会受到歧视。

如果说我可以许下一个愿望，我一定非常想要世界上再也不会出现战争。

战争篇作文篇六

这是一场特殊的水上战争。我们队3个人，敌对一个人。我们队都是小学生，敌队是一个初中生;我们个个赤手空拳，却来了一场水上战。

“他游过来了!”我队的侯柯羽叫起来。我们立刻四散开去，准备包抄他。我们慢慢接近他，他似乎察觉到了，但又没有做出反应。我们又逼近了一点，他还是纹丝不动。于是，我们就游了过去。不料，我们刚靠近他，他就跳起身来，并且溅起一阵水花。然后，趁我们不注意一溜烟似的逃了。并且躲得严严实实的。我们三个分头找，但始终找不到。劳累的我们聚拢在一起。突然我发现了一块浮板，这块浮板不偏不斜的向我们“飘来”，并且很平稳，丝毫没有被水波弄的一上一下。我就起了疑心。于是我假装在原地翻了个跟头，实则是看浮板下面有没有人。

果然，那名初中生在下面顶着浮板向我们游来，于是我轻轻的告诉了我的同伴。我们商量了对策，于是我们朝那块浮板游去。他以为被发现了，于是原地不动。我使劲的说：“那块浮板挺好的，要不拿来玩玩!”侯柯羽配合的说：“来打一个水漂玩!侯柯羽走到面前。我队的另一个队员比我们还狠，干脆一躺。哪位初中生刚想逃，迎而遇上了我，他向我扑来一阵水，我一闪身，他猛的一蹬脚，游了出去。我则跟上用手抓住了他的脚，他又一抖，挣脱了我的手。我们奋力直追，他最后气喘吁吁，说：”我不行了!“我们也起来，刚想笑。不料一阵水花向我们扑来，我们被扑了一身水，他趁机逃跑。”你，使诈!“我大声说，只听一声”兵不厌诈，我先回去了!“就结束了这场战争。

战争篇作文篇七

2040年的一个极其平常的日子。

人们都在熟睡，忽然听到世界广播喇叭筒里喊到："请注意，请注意。天空上有一颗是地球两倍的行星脱离归轨道。直冲地球，预计在五天之后与地球向撞。"

听到这个消息，人们都顾不得睡觉了。不约而同地想出一个办法：炮轰。世界工程师花了两天时间算出了所需炸药的总和：24365793256787697543780576890341209吨，相当于世界炸药的总和。但是，为了全世界的人民，所有的国家只好把炸药全都捐了。

那个大星球越来越近，人们渐渐看到了它狰狞的面庞。"如果炸不了它，那就--"人们不敢再往下想了。

发射开始倒计时：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射!"人们全都闭上了眼睛。

人们睁开眼睛时，那个星球不见了。人们"耶!"的一声喊了出来，他们无法形容他们的高兴。

这时，联合国秘书长讲话了：为了减少战争，我们用新型投影机制成了一个大星球幻影，并且把各国的炸药都排放到了空中。

另外，我们还封闭了所有的化工厂，防止各国重新制造武器。虽说有些过分，但为了全世界的和平，这么做也值得。

一些战争狂人听到这儿，立刻跳起来，要去围攻联合国。可是他们发现：武器没有了。

战争篇作文篇八

如果你此时此刻跨进我们班的大门，就会感到教室里的氛围非常紧张。因为这儿即将会举行一场辩论会——“开卷是否有益”。

我们正方所有辩手全都信心十足，而反方的辩手则个个屏息凝神，仿佛在思索该如何反驳我们似的。老师一声令下，埋藏在我们每个人心底深处的话在一瞬间爆发了！

“我认为‘开卷有益’，因为高尔基曾经说过：‘书是人类进步的阶梯’……”我方的辩手首先滔滔不绝地讲述起读书的好处，给反方的同学来了个“下马威”。可立即就被反方其中一强劲的对手驳了回来：

“那有些同学要是看了一些对于我们小学生来说不健康的书籍，那我们又该怎么办呢？”反方的这位辩手据理力争。

我想，既作为正方的辩手之一，怎么能坐视不管？于是我深吸一口气，胸有成竹地举起了手。昨天晚上我通宵达旦所搜集的资料，像酵母似的在我的脑海中发挥了出来。在理由与证据充分的情况下，我们正方的全体同学都不约而同地感觉到，我们已经胜券在握，足以将反方一举击！但是，反方又岂是泛泛之辈？反方辩手总是紧紧抓住我们正方所阐述的观点的字眼不放，提出一个又一个“致命”的问题，导致了多次三秒钟冷场——因为思考，需要时间。

战争渐渐到了白热化阶段，双方争得面红耳赤。好一场唇枪舌剑的战争，好一场别开生面的战争！

战争篇作文篇九

如今，打开门，看外面的世界，车来车往，生活环境干净整洁，快脚步的人，慢脚步的人都自然而然地融入在一起，和平年代的我们，生活无疑十分安定。

但也就是随着这样和平的安定环境下，科技的成长飞速，而这种以科技促进的经济上升、生活水平上升，暗暗引发了层出不穷的社会问题。我想这种在和平时代的战争，武器不是炮火刀枪而是更令人畏惧的人性。

何谓战争？刀光剑影，战地狼烟，血肉模糊。这时代下人们内心的博弈，不亚于流血的残酷。就从最贴近我们生活的入手，手机，是在科技飞速发展下，人人都能接触使用到的练习工具了，然而人们很多时候背离了其方便、丰富生活的初衷，在网络上肆意散播谣言，攻击、谩骂、羞辱，语言暴力泛滥成灾，致使受攻击者轻则抑郁、重则轻生自杀。发起不良造谣或是抹黑他人言论的大多是如今默默无闻没有权势之人，他们位于社会群众阶层，出于嫉妒扭曲的心理，以这种方式引起他人的认同与自我满足感，然而这场小战役中，刀锋却指向了无辜者的颈，是人性的膨胀。

“我不担心人工智能会使计算机像人类一样思考，我刚担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”这是库克——苹果公司总裁的肺腑之言，他可以说是科技时代中出于领跑位置的人了，他的话，让我不禁想到新闻中的科技捷报，人工智能已经完全切入日常生活，人们对人工智能的顾虑层出不穷，最主要是担心其危及自己在地球上的生存地位，是人性本身的自我意识，但库克似乎直指最根本的问题，令人畏惧的是没有仁心的人性。

卑劣无知的人性在电影中极易找到共鸣。电影《釜山行》中，讲到科技开发过度后，为实验泄出的变异细胞让丧尸席卷釜山，然而就因为人们为了自保不愿与他人生路，只把生存之门紧闭，不让别进入，最后数以千万的人只活了寥寥两人。没有一点同情心，是自私的人自刎之刀，他们关闭了他人的生命之门，却不想，也了解了自己。我以为，没了仁人心，丧尸和人便再无区别。可以说是人性的私欲。

想那天安门广场的红旗飘，和平地带的人们都唱着和平歌，然而我们最该时刻谨记的是曾经的团结一致，最该坚守的是人性的自我保鲜，时代的战役告别了刀剑，又留存于人性，流血流泪却只增无减。这样的时代，我们更应该努力消除业障，持仁人之心共存。何况，人之初，性本善。

战争篇作文篇十

今天，下课铃声响了，我去上厕所，回来的时候，发现有人在我的视力保护器上画画，上面还写着王超的名字，我的同桌刘佳玉告诉我说：“我亲眼看见是王超画的，于是我去找王超，王超说：”我没画。

他竟然当着我的面撒谎，我大发雷霆打了他一下，他也打了我一下，后来王超掐着我的脖子，把我推到了墙上。

他正要打我的时候，有很多同学拉仗，他才没打我，趁他不注意，我跑到了我的座位上，他又走到我的座位旁，一边哭着，一边骂着，嘴里唠叨个不停。我看他那样急的样子，忍不住笑了起来，他又要打我，同学们又把我们拉开了，他也回到了他的座位上。这时，上课铃响了，蒙文老师说：“有什么事，下课再解决。王超说：”行。嘴里小声叨咕着：“看下课了，我不整死你。这一节课我上得不好，蒙文老师讲什么，我都听不进去，心想；王超下课会不会再打我，让我受皮肉之苦？我很后悔，他画就画呗，也没画坏。当蒙文老师提问我时，我都不知道老师问我什么。真出乎我的意料，下课王超若无其事地走了，我白担心了一节课。

战争篇作文篇十一

我们家的“战争”

我从小在爸爸妈咪的吵闹声中长大，在“硝烟战火”中成长。记得我8岁那一年，一天，一场激烈的“战争”开始了：爸妈各自都使出了自己的看家本领，妈妈是一哭二闹三上吊，一边哭一边说：“我要和你离婚。”爸爸也毫不示弱，气愤地说：“离就离，谁怕谁！”妈妈听了越来越伤心，越来越难过。我和姐姐吓得不敢说话，趁爸妈不注意时赶紧打电话给“联合国秘书长”——奶奶。后奶奶及时赶到，经过一番艰难的调解，这场战争才得以平息。

经过多次“战火”的洗礼，妈妈渐渐成为强大的“美国”，而爸爸却慢慢成了弱小的“伊拉克”。妈妈依仗着“霸主”的地位，总是把自己的意愿强加在爸爸身上，可是，爸爸也有自尊心，多次会向“美国”表示反抗。

今年的一天，“美国”和“伊拉克”又打起来了，原因是爸爸睡觉时没脱袜子。妈妈唠叨了半天，并在一气之下把自己的花瓶砸破了。那花瓶可是爸爸最喜欢的呀，爸爸看见了，急红了眼，发吼地说着：“你这个臭婆娘，今天我不好好教训你，我就不是人！”妈妈气乎乎地说：“终于说出了你的心里话，想当权了吧？让你看看谁厉害！”妈妈的话刚说完，便使出“鹰爪”向爸爸扑过去。爸爸见妈妈杀气腾腾的样子，急忙使出“龙爪手”进行招架。几个回合了还胜负不分。“凭你那蒜头拳能对付我？试试我的独棒法。”不知妈妈又从哪摸来一根木棒，木棍在凌空飞舞„„他们整整闹了一个晚上。

“战争”的序幕拉开后，我们简直是没法过一天三餐的日子。爸妈闹矛盾的时候，我们还能吃上一口热饭，“战争”激烈的时候，我们就只有挨饿。最后，我们又只好上奏“联合国秘书长”——奶奶，请她来平息“战争”。

我真希望“美国”和“伊拉克”不再发生战争，我真希望“联合国”能给我们带来和平和安宁。

简评：这篇习作写了家庭纠纷，写了爸爸和妈妈的争吵，语言描写相当精彩。能化用一些词语，使文章具有诙谐、生动的特点，是一篇不错的习作。