村居改写作文字(模板10篇)

全球化是当今社会发展的一个重要趋势，也是我们需要了解和适应的。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。深入研读小编为大家准备的总结范文，你会发现写作的乐趣和技巧。

村居改写作文字篇一

春天，农历二月到了，村子前后的青草、杨树等渐渐生长，草木萌发，黄莺到处飞来飞去。

孩子们都早早的上学去了，高鼎起床寻找春天，他发现杨树的枝条长的长长的、细细的，都垂到地上了，好像在抚摸-大地，而且还看到杨树等草木蒸发出来的雾气。

孩子们早早的放学了，发现天空中正吹-春风。孩子们说：“正好可以趁-春风正在吹玩风筝。”于是，他们忙回家把自己的风筝拿出来玩。他们相互比-谁的风筝飞得高。

“啊，多美的景色”。高鼎看-春意盎然、春光明媚、春暖花开、春风满面的春天和孩子们在玩风筝的景象赞美到。

玩累了，孩子们都回家了。

回到家里，高鼎随手写了一首诗，《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写作文字篇二

早春二月，大地被春姑娘染成了绿色，好一派生机勃勃的景象！

清朝大诗人高鼎走出乡村居所，欣赏着这美丽的田园景色。

小草探出了脑袋，长出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都竞相开放,瞧,脚底下探出尖尖的脑袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,远远望去绿油油的一片.走近一看,却又似乎躲藏了起来,真是“草色遥看近却无”啊.河两岸的杨柳换上了嫩绿的外套,那一片片细嫩的叶子,宛如琴键,被调皮的春风按出了“沙沙”的响声,仿佛在演奏一首春的颂歌.几只黄莺在柳丛中卖弄这清脆的歌喉,时而俯冲下降,时而侧身飞行,时而落在树梢,仿佛在逗诗人开心。高鼎被这美丽的景象陶醉了，情不自禁地说：“啊！多美的景色呀！”

此时的高鼎诗性大发，他赶忙奔跑回家，准备好笔墨纸砚，留下了如今世人脍炙人口的七绝一首——《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写作文字篇三

“唉，大宋什么时候才能强盛呢？”辛弃疾一边喝着闷酒一边抱怨着。“皇帝被‘投降派’蒙蔽了双眼，把我们这些忧国忧民之士全都‘送’出都城，我只能醉里挑灯看剑，梦回吹角连营呀！”只见他狠狠地将酒瓶摔倒在地上，“哗”一声巨响，打破了夜晚的宁静。不久辛弃疾在沉沉的醉意中昏睡过去。

当他睁开双眼时，一缕缕阳光酒入家中，照在身上暖洋洋的，可辛弃疾仍然因自己的烦恼而苦闷着。他低着头走出了家门，在稻田旁缓缓地走着，一条淙淙的小溪让辛弃疾停下了脚步，许多碧绿的荷叶将小溪装扮得十分美丽，湖水也显得更加清澈透亮；若仔细观摩，竟有几株荷花星星点点地分布在荷叶里，展示着自己的魅力与芬芳，再往湖里一望，金鱼和青蛙作伴，玩起了捉迷藏。

辛弃疾又向前走了两步，松树和柏树竟然都郁郁葱葱，高大挺拔了。小鸟们也在这些大树上快乐地栖息，时不时能听到它们动听的歌声。树下，玫瑰们享受着树阴带来的清凉。眼前的景色让辛弃疾不禁感慨道：“春无竟悄无声息的到来了！”

“老伴儿，你今年酿的酒可真香，我好喜欢哩。”随着一声爽郎的声音，辛弃疾定晴一看，原来不远处是对满头白发的老夫妻。“你就别老夸我了，赶紧把桂花酒喝完，别等到它无味变冷了。”老妇一边微笑着一边催促着老翁。老翁的`脸好似火红火红的苹果，刚迈开腿，就像才学会走路的孩子跌跌撞撞的，老妇连忙牵着他的手回屋里去。

“老伴儿，今年可多亏了大儿子呀，要不是他，我们就不会有大丰收了！”老妇和老翁聊起了家常，辛肃疾听到这，下意识地望向了稻田，一位健壮的青年头戴着斗笠，抡起锄头，光着身子用力地耕着地，阳光直射在他身上，豆大的汗珠滴在了田间，可他却没有一丝抱怨。再近些，只见一位十岁左右的少年在用自己灵巧的双手去仔细编织着鸡笼，编完后他还还把小鸡们招过来试一试，刚好十分合适，三儿子露出了微笑，“啪”一阵水声吸引走辛弃疾的目光，他回头一看，原来是这家里最小的儿子，正在水里找新鲜的蓬蓬呢，只见这个“淘气包”拿着一朵大莲蓬上了岸，已成“落河鸡”的他顾不上湿透的自己，竟坐在溪边剥开莲遥，抠出莲子，细细的品尝起来：“呸！真苦，我就不信吃不到甜的！”只见他这次很慎重的选择了一颗莲子，去掉莲心，放进嘴里嚼了嚼，“呀！真甜！”圆圆的眼睛眯成了月牙，这下他高兴地蹦了起来。辛弃疾看到这一幕，许久未笑的脸上不禁露出一丝欢喜。

村居改写作文字篇四

这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。

翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。不知不觉已走到了堤岸边，啊！堤岸旁，一排排柳树亭亭玉立，它们在风中舞动长长的头发，任春风把它们轻轻拂上堤岸，甩进河里。它们柔美的样子，让我觉得柳树才是春天真正的使者！侧耳倾听，仿佛听到它们在呢喃细语。

村居改写作文字篇五

草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来;吐出一点点被春风染绿的嫩芽。晴空万里，刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀/无忧无虑地飞翔着。仿佛在赞美春天,歌唱春天’堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发/沉醉在春天的美丽之中/天空中的小鸟边飞边叫;好像在说、不要沉醉于大好的春光中’春天是学习的最好时节‘不要让时光匆匆溜走”

孩子们放学回家比较早/就拿出一只自己亲手做的纸风筝’到绿油油的草地上去放风筝“。

早春二月‘阳光明媚、风和日丽：正是放风筝的好时节;我欣赏着这动人的春色;不由地走出家门，想出去散散步：呼吸一下清新的空气”

草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来。吐出一点点被春风染绿的嫩芽’晴空万里刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀;无忧无虑地飞翔着’仿佛在赞美春天，歌唱春天，堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发;沉醉在春天的美丽之中、天空中的小鸟边飞边叫。好像在说,’不要沉醉于大好的春光中;春天是学习的最好时节，不要让时光匆匆溜走’：

孩子们放学回家比较早就拿出一只自己亲手做的纸风筝'到绿油油的草地上去放风筝。 ”快点、快点！！’一个扎着小辫的小姑娘高兴地呼喊着自己的同伴、一只手拿着一只蝴蝶式的风筝、这只全身金黄色的风筝上面还有一些漂亮的花纹：尾巴上稍点缀着一些绿色的叶子'我被他这只漂亮的风筝所吸引了'也加入他们的行列;和这些天真烂漫的孩子们一起放风筝,只见那位小姑娘一手拿着风筝,一手拿着风筝线"然后把风筝一放;随着微风飞翔;还呼喊着跑了起来，兴奋地说。”飞起来了,飞起来了！！”风筝在蓝蓝的天空中稳稳的飞着不知不觉‘我四周已成了一个风筝的海洋"有小巧玲珑的/小燕子。、敏捷锐利的“老鹰‘‘还有许许多多形态各异的风筝，看得我眼花缭乱：

的茅屋，一对白发的老夫妻正坐在门口的小竹椅上，带着醉意说话取笑呢！我正要走过去讨杯水喝，忽然，小溪东边传来男孩的叫声：“小心！桥滑！”噢，他是在提醒我呢！走近一看，原来，那男孩子正在豆田里锄草呢，待我说明来意后，男孩便带我去他家。只见茅屋前，错落有致地搭着一排排瓜果架，几只雏毛未褪的小鸡，正低头在瓜果架下觅食。还有一位少年正坐在绿树成阴的地上，全神贯注地编织着鸡笼。我满怀欣喜地坐在屋子前，只听锄草的男孩大声呼喊着：“别玩了！再剥那些没长熟的莲蓬，夏天就没莲子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的声音从溪边传来，一个稚气未脱的小男孩正趴在溪头，双腿向上翘的老高，正津津有味地玩着莲蓬，丝毫不理会大哥的训斥。这时，白发老妈端来一碗茶，微笑地说：“乡野人家，请不要见怪。

当他们的爸爸妈妈回到家里的时候被眼前的景象惊呆了，吓得脸色发白，以为家里进了小偷。好不容易等他们回来，弄清了事情的真相，把他们一一修理了一顿。从此他们再也不贪玩了。

村居改写作文字篇六

早春二月似乎一切都长得非常快。前一天小草才探出头来，过了一天，便长高了大段。

一群黄莺从天边飞了过来，和这些花儿、树木显得十分融洽。而一颗长在堤上的杨柳也不甘示弱地长啊长！你看，那嫩绿嫩绿的柳条像在跳舞，你听，风一吹过杨柳“沙沙”地响着，黄莺不自地唱起了歌，叽叽喳喳……给大自然形成了一支乐队。

忽然，高鼎被一卫国欢呼声吸引了。喔，原来是小孩放学了回家了，只见他们欢呼着，飞快地提起书包，一口气跑到家里，气喘吁吁的。还来不及喘一口气就又被同学叫了出去。一边跑还一边自言自语：“今天放学真早啊！”

他们趁着东风拿起风筝，开心地边玩边笑，他们一会儿比谁飞的高，一会儿比谁飞的远，一会儿在比谁放得有花样。孩童们的风筝在空中翩翩起舞，像在比美似的。

高鼎看着这群天真烂漫的孩子不由笑了起来。摸了摸胡子，他突发情感，写下了《村居》这首诗。

村居改写作文字篇七

早春二月，嫩绿的小草渐渐发芽生长了。小草们仿佛有许多秘密，一直在不停地说着悄悄话。一阵春风拂过，小草们随风起舞，美丽极了。花儿们也不甘示弱，各个争奇斗艳，在向别人展示自己艳丽的衣裳。蝴蝶们也来和花儿们做伴，它们在花丛中翩翩起舞。黄莺也出来了，它们正在一展歌喉呢！杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。有时掠过湖面，沾上点点水珠；有时掠过草地，吸取着花儿的芳香；有时还掠过人们，好像它是人们的使者，为人们通风报信——春天来了。

正当诗人高鼎沉浸在那美丽的景色之时，忽然他听了一声声孩子们欢天喜地的谈笑声。他转过身，踮起脚尖眺望，看到一些放学回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一个孩子手舞足蹈地说：“我家里有纸莺，我们大家一起起放纸莺吧！”话音刚落一些孩子们就喊：“太好了！太好了！我们快去放吧！”这些孩子连书包都没有得急放下，就向草坪奔去。一个孩子拿着纸莺，另一个孩子拿着线团，前面那个人兴高采烈地说：“我要起跑了，你要拿好线团千万不要松手呀！”说完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿着纸莺向天空用力一抛，纸莺缓缓地飞上了天空。那个孩子高兴地对大家喊道：“快看呐！大家快看呐！我放的纸莺飞上天了。我放的纸莺飞上天了！”

看到了这一切，诗人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又长又白的胡须，自言自语地说：“孩子们的生活可真是其乐无穷呀！”

村居改写作文字篇八

一片青青的草地上，有一个小村庄。村庄的东边有一座小房子，房子旁边有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾成群。房子里有一对老夫妻，他们一边喝着美酒，一边用吴地的方谈着话。老夫说：“咱们的大儿子力气大，能干活;二儿子聪明、编织技术好;小儿子才六岁，但特别听话，从不捣乱。”老妇说：“对呀，老大每天种菜锄豆，让咱们有足够的食物;老二给我们补衣服，不会挨冻。怪不得邻居们都说咱们老大老二好。老三虽小，可是乖巧、不捣乱。”

这时，他们的儿子在干什么呢?老大在小溪东边豆田里除杂草，老二在织鸡笼，小儿子则跑到老大面前说：“大哥，陪我玩儿吧!”老大说：“不行，小弟，我在锄豆田里的杂草呢，不锄的话，豆子就长不出来，你也就吃不成你最爱吃的炒豆了。”“多长时间可以干完?”“至少一个时辰(两个小时)。”“时间太长了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩儿吧!”“不行，我得织鸡笼，否则鸡全跑了。”老二说。“多长时间可以干完?”“少说也得一个时辰。”老三只好走开。

突然，老三看到了几只野鸡：“对，爪几只野鸡，回家做鸡肉，爹娘一定会表扬我的!”老三立刻去抓野鸡。但野鸡用“车轮战术”，一只跑不动了，另一只接着跑，让老三消耗体力不少，老三跑不动了，野鸡也全跑了;老三突然又看见河里蹦出几条鲤鱼：“抓几条鲤鱼也行!”他立刻回家拿来渔网，想把渔网撒进河里。但是，他不会撒网，不但没抓住鱼，反而把自己掉水里了!幸亏网的另一头挂在了岸上，老三才得以爬上岸来。

老三想，还干什么呢?突然，一个莲蓬从河的另一端漂了过来，于是，他抓起莲蓬趴着剥了起来。

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女性的政治改写。

村居改写作文字篇九

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄无声息地来到我们身边，大家都没有感受到春天的到来，但是小花小草却感受到了春天的到来，它们都探出头来要看一看新一年的春天是什么样子的。

水小河里冰融化了，鱼儿在水里快活地游着，还不时跳跃出水面，像是在和春天打招呼呢！黄莺也飞出来转转，它一会向地上俯冲，像是在和小草握手；一会飞到蓝天上，像是在和白云谈笑风生。杨柳的枝叶也冒了出来，正在好奇地打量着着这个新世界，杨柳的枝干一直沉醉在这春景里。

下午高鼎出来散步。忽然听见“咚—咚—”的声音，原来是孩子们放学了，他们一个个欢快地回家了，过了一会儿他们手里都拿着一个风筝，两人合作，一人拿着风筝一人拿着线，不一会儿，天上挂着五彩缤纷的风筝，有修燕子形的，有老鹰形的……各种举样。

高鼎有了灵感，立即回去作了一首诗：村居。

草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写作文字篇十

我来到一个村庄中，看见了一所茅屋，这所茅屋的房檐非常低矮，看得出这所茅屋的主人非常清贫。

紧靠着茅屋旁边，有一条流水潺潺，清澈见底的小溪，小溪边上长着碧绿的青草，异常美丽。

茅屋的窗户敞开着，从窗户往里看，我看一对老翁和老妇，亲热地坐在一起，突然，我听到了几句熟悉的，温柔的吴地方言，原来是老翁老妇在喝酒聊天啊，他们聊天时，还带着少许醉意，让我感觉到这两位老人生活尽管清贫，但也是其乐融融的。

茅屋里一片温馨，茅屋外也非常和谐，啊，我真羡慕这样的生活啊，这样的生活也许不富裕，但是这样的生活也非常的无忧无虑，幸福快乐啊。

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