2023年我最佩服的人小学生作文字(优质12篇)

社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。总结要有一定的结构和逻辑，使读者能够清晰地理解和吸收内容。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。

我最佩服的人小学生作文字篇一

我佩服的人可多了，“足球小将”“成语之王”“四大金刚”等等，可让我佩服等级最高的，还是那笑起来神采奕奕、凶起来虎视眈眈、上课时妙语连珠，下课时满面春风的邱老师。

邱老师是我四、五年级时的语文老师。后来我转学了，再也听不到邱老师的课了。

邱老师幽默风趣。语文课上，她时不时就会讲一个笑话，再难的知识，她总能用最简单的方法，让我们听懂。以前，我们有同学将“胸”字里面的一小竖写少了。有一次课上，邱老师将“胸”写得特别大，把那一小竖画成一根骨头的样子，笑眯眯地说：“我们班上啊，有同学的胸腔里比别人少了根骨头，你们看，就是这一根！”“哈哈哈——”我们大笑，笑过之后，再也没有人将这个字写错了。

我们总是这样，快快乐乐地学习着，不知不觉地收获着。每一次语文课真的是光阴似箭，一眨眼就过去了。而有时其他老师的课，就像煎熬了几百年，下课的铃声还是等不到。

邱老师中午很少休息。她经常和我们在一起，问问这个人的作业情况，问问那个人的读书进度，有时让我们听听钢琴曲练练字，有时和我们聊聊课外书里的人物。

你别看邱老师上课时和我们说说笑笑，但如果学校给我们班布置了什么任务，她可是比谁都认真。

上一次的班级主题晨会，她提前了两个星期就让我们自己组队，自愿申报节目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，从主持词到服装、道具，再到音乐、ppt，我们的每一个动作，哪怕每一种眼神都必须很精准才算过关。当我们想马虎一下，蒙混过关时，她还用自创的名言鼓励我们“你们认真的模样盖过太阳的光芒啦，加油哦！”

这就是我最佩服的人——邱老师！虽然我现在不在邱老师班上了，但我放假的时候还常常去看她。我也要向邱老师那样，幽默风趣又严谨认真，让别人喜爱自己！

我最佩服的人小学生作文字篇二

在我的生活中，有一个人让我十分的佩服，这个人就是我们家附近公园里吹糖人的老爷爷。

这个老爷爷大概有六十多岁了，每次我和爸爸妈妈一起去公园里玩的`时候，都能够看到他。老爷爷的生意还算是不错，经常能够看到他的小摊位前面，挤满了要买糖人的小朋友和他们的家长们。

老爷爷吹糖人的手艺可谓是一绝，一团软乎乎的黄色的糖，在他的手里，不出一分钟，就能够变成多种小艺术品。有栩栩如生的人物，还有活泼调皮的小动物，还有一些惟妙惟肖的人物塑像。这些在我眼中，就像是艺术珍品一般。每次买了老爷爷的糖人，我都不舍得吃。

好的手艺需要传承，我也想向老爷爷学习他这种独特的手艺。

我最佩服的人小学生作文字篇三

让我佩服的人有很多，但最让我刮目相看的还是她――黄雨佳。

说起她，那赞美她的话可是如海浪一样一浪接着一浪，滔滔不绝呢！她是一个舞蹈天使，虽然她没有翅膀，但我却觉得她在翱翔，她柔美的身姿，优雅的舞姿让我陶醉。她从不骄傲，还不断的努力。

记得有一次，她因为一点小意外，弄伤了腿，短时间内是无法再练习跳舞的，但她还是坚持要去，她说：“舞蹈是我生活的关键所在，再说跳舞是用心去跳，和我的腿毫无关系。”这句话至今还时刻在我的耳旁回响。

令我无法想象，我很佩服她。

她让我明白，“不要骄傲，比你优秀的人往往还在努力着！”黄雨佳就是这样的。

我最佩服的人小学生作文字篇四

她——海伦·凯勒，曾经以生命的奇迹、伟大的奉献、不朽的精神鼓舞了多少人！

海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种语言；24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和高等院校的嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成绩，是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而愚昧无知的寄生虫。然而她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成为一个令人尊敬的人。

海伦的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我知道海伦的事迹后，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人没有启事吗？记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

这些日子，我常常思考一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦·凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满地回答，她奋斗历程就是我们应该走的路。海伦·凯勒不屈不挠的精神鼓舞了我，她是我一生的航标。

我最佩服的人小学生作文字篇五

从小，我就是个小书虫。没上小学之前，我就已经读过不少书了。但印象最深的还是《鲁滨逊漂流记》一书。

在我五岁一次发烧的时候，妈妈给我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。当听到书里的鲁滨逊也在发烧，我心想：“我发烧，鲁滨逊也发烧，我们俩真有缘呀。”《鲁滨逊漂流记》这本书深深地吸引了我。

我佩服鲁滨逊那种坚持的心态。不管鲁滨逊的父母怎么劝告，鲁滨逊还是毫不动摇。终于，鲁滨逊好朋友的父亲要到海上去航行，鲁滨逊跟着也上了船。不过，鲁滨逊受不了波涛汹涌的大浪的袭击、无情的海水的考验。于是，鲁滨逊就在小镇上住下了。可是，到外面远航的愿望在鲁滨逊的心里熊熊燃烧。终于，鲁滨逊开始了自己的第二次出海。但是，海盗袭击与渔船沉没又把鲁滨逊冲到了一个孤岛上。

我佩服鲁滨逊的聪明机智。因为鲁滨逊自己在孤岛上既会种麦子还会烤出很香很香的面包，还会做家具。在孤岛上，鲁滨逊经常对自己说，一定会活下去，自己一定会活下去！最后，鲁滨逊在孤岛上救了“星期五”，就乘着英国船到了英国，然后就在英国过上了安稳的日子。

我特别佩服鲁滨逊的坚强。因为鲁滨逊在孤岛上生活了28年！这28年，他战胜了疾病、孤独、恐惧和可怕的食人族，鲁滨逊除了救过“星期五”以外，还救了许多人，正是在这些人的帮助下，鲁滨逊才离开了孤岛。

鲁滨逊真了不起！

我要学习鲁滨逊不怕困难的精神，勇敢地面对困难，并击败它们。

我最佩服的人小学生作文字篇六

我最敬佩的人是海伦·凯勒。相信大家应该都看过《假如个我三天光明》吧，这部著名的作品就是出自双目失明，双耳失聪的残疾女孩——海伦·凯勒之手。

小海伦在她出生的第十九个月里(也就是一岁零九个月)，突如其来的高烧，使病魔蒙住了她的双眼，堵住了她的双耳，将她扔进一个毫无知觉的世界里。从现在她就要在黑暗里度过一生。

在海伦将近七岁时，一位改变她一生命运的家庭教师——莎莉文老师。小海伦在莎莉文的帮助和指导下学会了画画，学会了思考，甚至学会了享受生活。在漫长的求学路上，小海伦终于跟富勒小姐学会了“唇读法”，学会了说话。谁能体会到她学会说话时的激动心情。就这样一位不屈不挠，奋发向上的残疾姑娘完成了艰难的求学路成功考上了世界著名大学-----哈佛大学。

在大学期间，海伦不仅学会了德，法，英，拉丁等五国语言。还是全世界第一位完成大学学习的双目失明，双耳失聪的残疾人。还被《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄之一。

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人——一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒，拿破仑是用暴力来征服世界的，他失败了;海伦·凯勒是用笔来征服世界的，最后他成功了。”

海伦在那么艰难的环境中，还是一位双目失明，双耳失聪的残疾人，就连我们普通人都难以做到的海伦·凯勒却做到了。我们要好好想想：海伦·凯勒能做到的我们……我们应该学习海伦·凯勒的不屈不挠，自强不息，奋发向上的精神。

这就是我敬佩的一个人，你也许也敬佩她，她就是——海伦·凯勒。

我最佩服的人小学生作文字篇七

说起我最佩服的人，莫过于我的铁哥们庄骐嘉，在我眼里，他堪称人中骐骥。

他外貌端正，有一张菱形的脸，蓬松的头发下一对不大不小的眼睛，浅眉毛，高鼻梁，粉红的嘴唇上有几丝褶皱，一副小眼镜，温文尔雅，英俊潇洒。

他的聪明才智在我班无人能比，他是数学神童，什么样的奥数题在他眼里都只不过是小菜一碟。大家碰到难题时搔首跺脚，冥思苦想，唯有他面不改色，轻轻甩着笔杆，嘴角上翘，抽出演草纸，欻欻欻不到一分钟就解出了答案。他一扎进奥数题中，就无法自拨，他家里经常摆着各种数学书籍，一看就是几个小时，没完没了，看得如醉如痴。

我最佩服他的毅力，别人学习，没一会就懈怠了，早不知跑到哪里玩去了，而他不一样，不管多累多艰难，他总能化压力为动力，把学习当成了一件乐事，在学中玩，在玩中学，正应了孔子那句话：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

他不仅学习好，还特别的乐于助人。大家问他问题，他都能耐心解答，每次我们做“聪明小屋”时，他的桌前总围着一群手拿着数学书，大喊“庄稼！庄稼！”的人，次次如此，使他应接不暇。课上课下，他都喜欢帮助他人，他帮同学们搬书、发作业，天天都能收到同学们的笑脸。

庄稼不怕困难，勇于挑战自我的勇气也让我佩服不已。去年的运动会上，他当选了1500米的运动员，1500米啊，这可是个不小的数字，要围着操场跑整整七圈还要多。再看他那瘦削的身材，能顶得住吗？虽然跑1500米的任务对他来讲不啻于蚍蜉戴盆，但他毅然决定挑战自己，他顶着烈日，围着操场跑了一圈又一圈，汗水打湿了衣襟，腿快要虚脱，尽管如此，他依然辛勤苦练。虽然在运动会上他没有取得名次，但他却是迎着掌声归队的。我对他竖起大拇指，用赞赏的眼光看着他：兄弟，你是最棒的！

我是一个要强、不愿低头的人，平常佩服的人不多，但庄稼无论在哪个方面都是最棒的，我要以他为榜样，向他学习。

我最佩服的人小学生作文字篇八

我最佩服的人就是我们班的王老师，她长着一张爱说成语的小嘴，金黄色的卷发。不高也不矮，非常善良。所以我也喜欢上了这个老师。

有一次，我们在上课，老师让我们想一道题，我想来想去就是想不到这个问题的答案。突然，老师用温柔的声音让我起来回答，我紧张地说：“不。。。知道。”我有一些语无伦次，“那你坐下吧!我请下一位同学来回答。”，老师说。我紧张的心情一下子就放松了下来。

还有一次，老师带我们去郊游，我们一下车，就高兴地跟老师一起走进餐厅，那里的饭菜可真好吃，没过一会儿的功夫，饭菜就被我们吃的一干二净。过了一会，老师带我们去山上游玩，在山路上，我们走的非常吃力，突然，我不小心摔跤了，当时家长不在，所以老师背着我上山，我觉的非常幸福。

我有这样的一个老师，我为自己感到自豪。

我最佩服的人小学生作文字篇九

每当我听别人说起他，我的心头就会不断闪烁着两个字，那就是“佩服”。

我的邻居赵爷爷已经60多岁了，头发花白，但身体很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年为大家做事，所以我非常佩服他！

我们院里的绿化可都靠他。我们院有两个花坛。每到春天，他都会种下花种和小苗，天天精心的培育小苗；浇水、铲土、除草……每天早上我上学的`时候，都会看见他忙碌的身影，等到朵朵花儿慢慢绽放的时候，夏天也就到了，大家都会围坐在花坛边赏花、乘凉，每天淡淡的花香都会飘满整个院子。去年夏天，他在院墙边上种了一些香菜，我们不仅能欣赏到满眼绿色，还能闻到清香的味道，等香菜长成了，他还把这些香菜分给邻居们吃，让大家品尝到纯天然的绿色蔬菜。

冬天他也依然很辛苦。楼道里窗户上的玻璃碎了，有的掉了，他都会把崭新的玻璃钉上。楼下的单元门也同样修好，而且还把门缝包严，让大家过一个“温暖”的冬天。他还经常打扫楼道，有时还把楼道刷得干干净净。

一般人偶尔做一次好事，但他能坚持常年为大家服务，所以，我真的很敬佩他，我也要向他学习那种为人们服务的精神，我更要让别人佩服我！

我最佩服的人小学生作文字篇十

有一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生发明记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。

人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。

我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。

很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”

下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。

还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。

谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。

可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。

按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。

爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

我最佩服的人小学生作文字篇十一

要说我班最值得我佩服的人，要数义康了。他身上的优点很多，他为班级付出的努力是有目共睹的，每个优点都值得我佩服。

他个子不高，却灵活得很;眼睛不大，却炯炯有神。他的脸时而晴时而阴，一会儿笑眯眯的艳阳高照，一会儿又气呼呼的嘴巴撅得老高。因为他上课发言积极，爱表现，老师就把领读的重要任务交给了他。他领读起来很有一套，当他发现有的同学昏昏欲睡的时候，他会让大家进行比赛，偶尔也会发一两颗蓝星，这样同学们的积极性就一下子被调动起来了。我的生字词默写经常全对，也有他一份功劳。

义康不仅领读得好，还有一颗认真负责的心。有一天早晨，我刚到学校，看到一个身影在我班卫生区东瞅瞅西看看。那是谁?在干什么?我快步近前，仔细一看，原来是他。只见他眉头紧皱，神态严峻，低着头，目光在地上一遍遍搜寻着。我走到跟前，他都没有发现。我好奇地问：“你在干嘛?”“没什么。”他有点神秘兮兮。

仔细检查了一遍后，只见他长舒了一口气，紧皱的双眉终于松开了，用手背抹了一把额头上的汗，一副满意的样子。正要离去时，突然，他将目光锁定在了台阶的一个角落里——是一片废纸，很小很小的，不注意根本看不见。他走过去，弯下腰，将那小小的纸片捡起来，三步并作两步走到垃圾箱前丢了进去。然后，他找到当天的值日生肖雨，对他说：“你怎么那么不仔细呢，要知道，这一小片纸就有可能让咱们班的流动红旗被别人抢去!”把肖雨说得满脸通红，哑口无言。

对班级工作热心、细心、主动、负责，这就是我们班的义康，去年他光荣地获得了全校“五星级学生”的称号。

他值得我佩服，更值得我学习。

我最佩服的人小学生作文字篇十二

我最敬佩的人是我妈妈，妈妈长相平平，不太爱打扮，但是妈妈非常能干，家里的大事小情都是由妈妈出头操办的。我最感动的是由于家里事多，妈妈不能及时洗衣服，她一洗就洗一大堆。妈妈先把衣服浸泡在一个大水槽中，每件衣服的污点脏处都要先用手搓干净，然后再放入洗衣机中洗，尤其是袜子，洗得一尘不染。每天早晨，当我穿上一双双干干净净并且带有香气的袜子时，仿佛隐隐约约看见妈妈那累得直不起腰的样子。妈妈虽然很能干，但是太过唠叨。每天清早起床她就一声声大喊：“快起床，晚了晚了。”每天放学回家，她又不停地说着：“快写作业，赶紧看书，别玩……”有时妈妈陪我学习到很晚，即便困了也和我一起坚持。这就是我勤劳善良的老妈，我非常敬佩她。