最新竖起大拇指作文(优秀9篇)

总结不仅仅是简单地叙述和概括，更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料？每一篇总结都是我们成长的见证，珍藏起来吧；

竖起大拇指作文篇一

在日常生活中，你可以曾为他人坚起过大拇指？也许这仅仅一个无意的姿势，但在被激励人的眼里，确是无尽的驱动力，给人浓浓的打动。那麼，你又可曾为自己坚起过大拇指？我觉得，实际意义会有很大的不一样呢！

每日早上，如果你立在浴室镜子前，为今日的一切所忧虑的情况下，那么你就需要笑容着用自信，告知镜子中的自身：“或许我的能量很不值一提，也不足强劲，殊不知要是满怀信心，自立自强，终会张成一棵枝干茂盛的树木；或许我只是一条小小鱼，殊不知要是坚持不懈，终究会奔涌入海口；，或许我只是一只小鸟，殊不知要是志向远大，终究会展翅翱翔于乾坤。我想对自身满怀信心，要相信自己：他人行因为我行，第一个大拇指，我即将为自己竖起来。

每一个人也许都是有过那样的感叹，当见到他人上场兑奖时；当他人遭受教师夸奖时；当他人有大量同学们关心时，大家都为她们竖起大拇指，对她们表明称赞。但是就在这时候，大家却经常粗心大意了自身，觉得不自信的大家，就会低着头，让自身越来越低贱。不，我们不能那样，在给他人竖起大拇指时，大家也理应为自己竖起大拇指，为自己塑造更为坚定不移的自信心。让自身能够在自信中日常生活，让自身更为的欢乐，而不是不自信，要告知自身，下一次，我也要让大伙儿为我竖起大拇指！

不管任何场合，时时刻刻，请相信自己能行。实际上每一个人，全是一座尚需开发设计的金矿石，拥有 一种奇妙的能量在心里掩埋，在我们激起它时，它就会释放出奇特的光辉。也许在自卑的人来看，取得成功是那般的可望而不可及。不，你错了，每一个人都是有取得成功的机遇，关键是需看你怎样的去掌握、去做，激励自己，为自己竖起大拇指，相信自己一定能行。假如那样，取得成功，也许会由于大家那样一个简易的姿势和心理状态而越来越近。

那麼你要留一个大拇指给不自信，它便会悄悄地的走远，由于在你的心里，自信的光辉就会点亮一切；留一个大拇指给自信，他便会发扬；留一个大拇指，给弱小，她会在溫暖中发展，在自信中发展。

相信自己，你能发觉你的苍穹一样宽广；坚定理想信念你能发觉，你的地面，一样宽阔；为自己竖起大拇指，你能发觉你离取得成功更进一步了一步。

竖起大拇指作文篇二

我这个普通男生，既没有李连杰的优雅，也没有成龙的帅气。一头乌黑的头发，微微翘着的嘴，一双炯炯有神的眼睛和一副眼镜，给人印象最深的是又黑又胖的长。同学们友好地叫我“干宝宝”。我的爱好是书法，画国画，解决难题。你说很奇怪，但我最喜欢解数学题。有些人看到数学题就躲不开；而我，一看到就来了能量，却不知道有什么兴趣。我曾经在校级解题大赛中获得过名次。

一个星期天下午，我在家完成了作业。感觉时间真的很辛苦，闲暇真的很难受。突然，我的眼睛亮了，我看到了放在书柜里的那本书(“工具包”)。太棒了！我立刻拿起笔去做。这个问题像一块巨大的磁铁一样吸引着我。我做了一个又一个问题。这时，我不再握着手中的笔。原来我遇到了老冤家，——，要数有几个角，还要写公式，就一遍一遍的算。我失败了，我没有气馁，但我还是认真计算了。突然，灵感来了，哈！成功了！我兴奋的.写下答案，是的，就这么做，沉浸在成功的喜悦中。突然，我感觉有人在拍我的头。哦，原来我妈叫我吃了好几次，我都没听见，只好用手“尖叫”。

竖起大拇指作文篇三

在生活中，你可曾为别人竖起过大拇指？或许这只是一个无心的动作，但在被鼓励人的眼中，却是无限的动力，给人满满的感动。那么，你又可曾为自己竖起过大拇指？我想，意义会大有不同呢！

每天早晨，当你站在镜子前，为今天的一切所担忧的时候，那你就要微笑着用自信，告诉镜中的自己：“也许我的'力量很渺小，也不够强大，然而只要充满信心，自强不息，终会长成一棵枝叶繁茂的大树；也许我只是一条小小的鱼，然而只要锲而不舍，终会奔流入海；，也许我只是一只小鸟，然而只要志存高远，终会翱翔于天地。我要对自己充满信心，要相信自己：别人行我也行，第一个大拇指，我将要为自己竖起来。

每个人或许都有过这样的感慨，当看到别人上台领奖时；当别人受到老师表扬时；当别人有更多同学关注时，大家都为他们竖起大拇指，对他们表示赞赏。可是就在这时，我们却常常疏忽了自己，感到自卑的我们，就会低下头，让自己变得卑微。不，我们不能这样，在给别人竖起大拇指时，我们也应当为自己竖起大拇指，为自己树立更加坚定的自信心。让自己可以在自信中生活，让自己更加的快乐，而不是自卑，要告诉自己，下一次，我也要让大家为我竖起大拇指！

无论何时何地，每时每刻，请相信自己能行。其实每个人，都是一座有待开发的金矿，有着一种神奇的力量在心中埋藏，当我们激发它时，它就会散发出奇异的光芒。或许在自卑的人看来，成功是那样的可望而不可即。不，你错了，每个人都有成功的机会，关键是要看你如何的去把握、去做，激励自己，为自己竖起大拇指，相信自己一定能行。如果这样，成功，或许会因为我们这样一个简单的动作和心理而愈来愈近。

那么请你留一个大拇指给自卑，它便会悄然的溜走，因为在你的心中，自信的光芒就会照亮一切；留一个大拇指给自信，他便会发扬光大；留一个大拇指，给弱者，她会在温暖中成长，在自信中成长。

相信自己，你会发现你的天空一样高远；坚定信念你会发现，你的大地，一样广阔；为自己竖起大拇指，你会发现你离成功更进了一步。

竖起大拇指作文篇四

看完这个题目，你一定会起疑惑:他们是谁？他们就是城市的美容师――环卫工人！

在黑漆漆的凌晨三四点，他们就开始工作了。他们穿着笨重而又厚厚的工作服，在街道上拿着扫帚扫来扫去，扫完这条街去扫那条街，没完没了地扫，一直到早上7点才结束，白天还要在路段上保持卫生。你们设想一下，一个人，早上凌晨就起来工作，一定很困，但是他还要穿戴上厚而且笨重的工作服，一连拿着扫帚一直扫几个小时！是人都会说:“嚯，这是人过的生活吗？”或是，“要是我一定做着做着睡着了！”但是，他们坚持下来了，他们抗拒着困意，每天都不辞辛劳地工作着。

秋天是它们工作最困难的季节，因为有太多的落叶了，他们得先把树叶扫成一堆，然后必须以迅雷不及掩耳之势在风的来临前把树叶扫进袋子里。否则，淘气的风娃娃就会把同样顽皮的树叶宝宝撒的到处都是，漫天飞舞。有时他们能一气呵成，顺利完成任务，有时呢，他们扫了七八遍了却还没有把一堆叶子扫净，但他们坚信：再试一次，一定会成功的！

前几个星期，我看了《奔跑吧》。那一期的主题是：城市垃圾。看完我才知道，原来环卫工人才是最危险的职业：有扫垃圾被车撞光荣牺牲的，有倒垃圾时被化学物质所伤害的，有被玻璃刺伤脚底板的……当baby答对20道题的最后一题，为杭州环卫工人赢得那9亿元的保险时，我泪流满面。

啊，环卫工人，在别人的眼中，对你们的印象可能是最肮脏的、最低贱的，但在我的眼中，你们就是最美丽、最帅气的天使!每当我一出门，环境干净整洁，心情一下子变得舒畅，这都是你们的功劳，我打心底里感谢你们、敬佩你们，我要为你们竖起大拇指！

竖起大拇指作文篇五

我是一个善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇红红的、头发有棕色有黑色的`，我经常梳着一条马尾辫、眼睛还不时发出智慧的光芒。平时，我就是一只老老实实的小绵羊，听老师的安排，同时我也非常爱读书。

我爱读书，读书可以给予我们丰富的知识。有一次，我们在学校午读的时候，因为我没带自己的书，所以我只能拿《弟子规》这本书读，我读着读着，连上课的时间都忘了。“铃铃铃”预备铃响了，我才缓过来上课了。当老师喊“上课”的时候，我那时候还没有读完一篇故事，我就边读遍站起来，说：“老师您好……”我除了爱读书还是个老师的小助手。

每天老师都会让我帮他们干活。有一次，老师让我和同学判作业。我认为这个任务太艰巨了，但我又想：老师这也是为我好。最后我晚上写作业，早上帮老师判作业。

读了我的文章，希望大家为我竖起大拇指。

竖起大拇指作文篇六

妈妈经常为我竖起了大拇指，但我为自己竖起大拇指的事却少之又少，因为我对自己做的事了如指掌，觉得自己还可以做得更好。

我长得有点矮，肥头大耳，头像个大西瓜，有时马虎大意，胆子有点小，但我非常开朗。肥肥的我总觉得家务非常简单，所以我不想整理房间，想有一天一鼓作气收拾好。可一而再，再而三，反复拖延。所以房间垃圾满地。

今天，我决定要大干一场，也做做家务。我本以为是轻而易举的事，可一做，发觉自己有些力不从心。扫好地后，我拿起抹布，擦桌子时发现有一块黏呼呼的黑色小团。我一擦，还在那，我用手推，脸上也露出一种力不从心的表情。心想，用蛮力是行不通的'，经我反复观察，是一块口香糖。妈妈说过，口香糖干了以后用水反复搓打后就会软化，再用尺子去推，不脱的用手搓，一定会干净的。我按步骤一一去做，不久有了起色，正当到最后时，最底的糖已硬化。正当我束手无策时，妈妈回来了。我把情况告诉妈妈，妈妈真是熟能生巧，用小刀不伤桌子的情况下把口香糖取了下来，刀功真棒，真是“老将出马，一个顶两个。”我继续将房间收拾好，看到自己的劳动成果，我不禁笑了。

劳动是快乐的。看到收拾得干净整洁的房间，自己竖起了大拇指，为自己能整理房间感到自豪。

竖起大拇指作文篇七

那是一个周末的早上。我早上起来，习惯性地来厨房，享受妈妈给我准备好的早餐。来到厨房，我意外地发现：锅里空空如也，什么都没有。这是怎么回事？来到客厅，发现茶机上一张纸条，是爸爸留的纸条。哦，原来妈妈昨天工作太晚了，现在还在睡觉，爸爸让我别吵妈妈，自己买早餐吃。我再环顾家的四周，发现到处乱七八糟，地上也七零八落地飘着垃圾。脑袋一闪：我长大了，我应该学着帮妈妈做这一切，学着照顾大家，照顾自己了。说干就干。我连忙再次进入厨房，卷起袖子，打开冰箱，拿了三个鸡蛋和一包香肠，我得先医饱肚子。我左洗洗右跑跑的，不一会儿，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，谁做呀！不能饿死爸爸妈妈回来吧！我又努力站起来，我的汗，满脸都是。做了好久，终于做好了，给妈妈留了一份后，我便兴奋地把早餐端到饭桌上面，美美地吃起来。虽然味道不及妈妈做得好吃，但也不难吃，第一次下厨能做成这样，应该不错了吧，不知道妈妈吃了，会不会夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐过后，我应该要开始收拾屋子了。我拿了一把扫把和一个垃圾铲。先打扫客厅吧！我认认真真地做着，我要让客厅里每一个角落一点点灰尘都没有；接着，我拿来了拖把，把水桶装满，准备拖地。可是，我把水给打翻了，水洒了一地，真想投降，干家务太辛苦了！妈妈，不是每天都干吗？不行，我不能被困难打倒。我定了定神，先把洒下的水拖干，再仔细地拖起屋子里每个地方来，不知不觉，我已干了两个小时了。我头上、脸上、身上全是大汗淋漓，但我决定要干到底。干累了就坐下来，休息一会儿，又拖起地来，我自言自语：“就当时锻炼身体吧！”加油！帮妈妈多干一点儿活，减少妈妈的负担。差不多干完时，妈妈起床了。看见我在做家务，妈妈激动地抱住了我，对我说：“真乖！”我马上把早餐端来，说：“妈妈，快吃吧！凉了就不好吃了！”妈妈难以相信地看着我，继而眼睛发红，说：“谢谢了，我的好女儿，妈妈觉得好幸福啊！”我的心里甜滋滋的，对着妈妈微笑，今天，我为自己竖起了大拇指，因为我学会照顾大家和自己了！妈妈还因为我而感到幸福，多么了不起啊！

竖起大拇指作文篇八

“这孩子做得真好”“刚才是我们冤枉他了”……街上传来一阵阵赞扬声，而表扬对象就是我的表格。

就在刚才，我和表哥一同在街上闲走，路过一家店铺时，我们发现停在门前的单车都倒在地上。表哥自小就是个热心肠，马上奔过去，弯下腰，将车一辆辆扶起、停好。我在一旁劝道：“哥，我们走吧，车又不是我们推倒的，何必在这浪费力气呢！”而表哥只是默默扶起车子摆放好，汗水浸透了他的衬衫。

突然，从楼上冲下一个叔叔，他指着表哥就骂：“你这孩子，一定是你把车推倒，我在楼上就看见你摆车了！”而表哥将车摆好后才平静地对叔叔说：“叔叔，您误会了，不是我将车推倒的，我的妹妹和过往的人都可以为我证明。”那位叔叔仍然不信：“不是你推倒，你干嘛要扶车呢？”路过的几位阿姨过来说：“小伙子，我刚才看见了，这车不是他推倒的，倒是他扶起的，这孩子可好了。”我也连忙解释，叔叔终于相信，他向表哥道了歉，过来围观的人你一言我一语夸奖起表哥。

我的表哥，这个热心肠、乐于助人的男孩，值得我为他竖起大拇指。

竖起大拇指作文篇九

午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。

我呀，是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!

记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。

我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了!

哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力!

(孙颖同学现为实验初中初一新生)。

值得学习的写法：孙颖在文中告诉大家她的特长，并用具体的事例表明了她对古筝艺术的热爱以及在这方面取得的成绩，最后满怀自信地期待读者对她的赞赏。全文结构严谨，层层相扣。开头就把美妙的乐曲比作柔风，比作流水，增添了文采，引人读下去，然后在文中多次提到“竖起大拇指”，强化了主题，点明了中心。

你还可以这样写：你可以仿照这样的结构方式。除了写弹古筝，还可以写弹钢琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真实、新颖、独特”的原则选取事例来展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《战台风》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都会带给人不同的联想，充满感情地把它写出来!