最新小学生超市购物作文3篇(汇总12篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。切忌抄袭他人的总结，要有自己的思考和见解。以下是一些总结的范文，供大家参考和学习。

小学生超市购物作文3篇篇一

今天，我和妈妈去永辉超市超市购物，我一进大门就是人山人海，乱的像菜市场。

我进超市前先拿了一辆购物车，可以购物车是锁住的，必须要用硬币才可以打开，可是我没有硬币，只好和收银员换了一个。拿到了购物车，我去买想要的东西，那里的玩具真多啊！看的我目不暇接：有飞机、大炮和造型逼真的船，金发碧眼的洋娃娃和炫酷的玩具飞车等……我真想把他们都买下来，可是我只有二十元，我挑啊挑、选啊选，终于找到了价钱刚好的玩具。选完玩具，我又看见了“买一送一”的标语，我以为是这一列都是“买一送一”，我又去问另一个服务员，那个服务员说：“怎么可能？这只是这列两头才搞得活动。”我觉得他的语气好像很生气，又觉得让他们生气的是那些闲逛的人，把货架弄得乱糟糟的，他们收拾的不耐烦了，所以他们的服务态度才不好。由于超市里面的人非常多，我赶快拿着东西去收银台结账，结束了这次独立购物。

我觉得他们服务态度变的比以前差，而且秩序也比以前乱了，如果小朋友去，会有很大的安全隐患，所以遇到节假日去超市等公共场合一定要在大人的陪同下才能去。

小学生超市购物作文3篇篇二

星期天下午，我与妈妈一起去超市进行购物。

进了超市门，我便急忙跑到存包的地方把包存好，然后又迅速的跑到了取购物车的地方，取好了购物车。我刚想推上购物车到食品区去买零食，不料，我被妈妈给逮住了。妈妈笑着说：“你是不是又想跑到食品区去买零食?”我连忙为自己辩护道：“不啊、不，我不是想到食品区买零食。”妈妈说：“你这孩子想干什么，我都一清二楚。”我不禁笑了。

小学生超市购物作文3篇篇三

昨天晚上下了一场大雨。今天上午，我和奶奶到卜蜂莲花超市购买东西。天气又闷又热，地上冒着蒸蒸热气，飘飞到天上。

我和奶奶在超市门口看到被雨水淋过、被太阳照射下的醒目的四个大字：“卜蜂莲花”。进了超市，我看见了几个躺在柜台上的深绿色的大西瓜正等着人们去挑选呢！右边的第一个柜台里有好多串晶莹剔透的葡萄，它们睁着滴溜溜的大眼睛，看着人们，生怕购物的人们看不到自己。右边的第二个柜台里摆放着许多红彤彤的苹果，在向我们微笑着招手，好像在说，“快来买我啊，看我的营养价值多高！”

我们一直往里走，走到了一个卖酸奶的柜台。柜台里的酸奶琳琅满目，品种多样，应有尽有。售货员阿姨为了把更多的奶卖出去，就把奶装在小纸杯里让人们品尝，开展促销活动，让人们来买。

卜蜂莲花超市的货物一应俱全。不一会儿，我们就购了一小推车。我们高兴得满载而归。

小学生超市购物作文3篇篇四

1．知道超市与其他购物场所的主要区别是什么。

2．学习比较对照的方法。

〖教学准备〗。

教师事先准备有关超市与其他购物场所相同点与不同点的概括，并把要点写在大纸上。

〖教学活动及过程〗。

1．导入。请学生阅读教科书第68～69页的图画。教师提出问题：“超市还有其他的名称吗？（自选商场）同学们都去过超市吗？喜欢去那里吗？经常去吗芽”学生就图画和教师的问题自由发言。

2．小组讨论。教师布置任务并进行引导：“同学们都去过超市，而且大多数同学还去过很多次，但不知道你们有没有对超市进行过研究？与其他的购物场所相比，超市有什么特点？有哪些地方与其他的购物场所相同？有哪些地方与其他的购物场所不同？今天，我们就来对超市进行专门的研究。同学们先分成小组进行讨论，然后全班同学进行交流，看一看我们对于超市的了解是不是准确、全面。”

将学生分成小组。提醒学生要分别记录相同点和不同点，并推选在全班介绍的发言人（可以允许不止一个），教师巡视并适当地启发学生。

3．全班交流。各个小组向全班介绍讨论的结果，教师在黑板上分别记下相同点和不同点。

4．探究活动。教师肯定学生的讨论结果，然后出示自己事先准备好的概括要点，说明自己也进行了观察和比较，和学生一起将其与黑板上所列出的讨论结果进行对比。教师应肯定学生发现了许多的共同点和不同点，但也应引导他们注意自己没有发现的地方。然后让学生讨论：为什么有些地方自己没有发现？（引导学生思考：观察得是否详细、是否进行了认真的思考、能否从不同的角度考虑、不能只看表面等等）。

5．教师小结。既要肯定学生的成绩，更要肯定他们的思考。布置家庭作业。

〖给教师的建议〗。

1．超市是近年来在我国发展得较快，与广大人民生活联系密切的'购物场所。目前在城市和乡村都有广泛的分布，即使目前暂时没有的地区，也会很快发展起来。因此，可以说超市是在学生当前和今后的生活中占有突出地位的购物场所，与“繁忙的商业街”和“热闹的集市”相比，这一课题地位更加重要。无论是城市还是农村地区，应当保证这一课题的学习。

2．教师要灵活掌握活动进程，既要通过适当的启发和提示使学生有所成就，又要在自己的概括要点中包括少数三年级学生不太容易想到的特点，以便使他们反思自己的讨论过程，更好地掌握比较、对照的方法。有些特点学生不太容易想到，例如：与其他购物场所相比，需要顾客挑选商品的自由度最大，所有商品都可以直接拿在手上自由挑选；营业时间一般比较长，适合上班的人；某些商品不适宜在超市出售，比如贵重珠宝、药品等；服务人员的工作更多的是从表面上看不见的，如分类、包装等。

〖评价建议〗。

对学生的“我的新发现”进行等级评价。

小学生超市购物作文3篇篇五

编者按：《去购物》是一篇去超市购物的。

作文。

讲述的是妈妈早上叫我一起去超市的事情接着描写超市购物的热闹场景最后作者与妈妈回家了。

星期六，妈妈早早地把我叫起来：“走，咱们去买点蔬菜当晚餐，顺便也给你买一个玩具，作为一百分的奖励。”我十分开心，跟着妈妈一起去了超市。

这时，超市里已经挤满了人，密不透风。他们有的在买蔬菜，有的在挑玩具，有的在选不同品牌的纸尿裤……我走进玩具区，只见架子上摆放着上百种玩具，个个包装得五彩缤纷，引人注目。我犯起了选择困难症，几乎挑不出最喜欢的来。我一会儿跑到这边看看幻影忍者，一会儿跑到那边看看乐高拼图。突然，我看到了一个营业员，便立刻跑过去，问：“姐姐，这里的玩具哪个最好玩?”营业员马上王婆卖瓜--自卖自夸起来：“小朋友，你太有眼光了，这里是玩具极品区，所有的玩具都是百摔不烂，百玩不厌，你可以随便挑，随便玩，都是好质量。”我立马两眼放光，精神抖擞，找来找去，最后在一个层架上，找到了我梦寐以求的拼装玩具—-风暴猎人。

妈妈到了蔬果区，在这把青菜上摸摸，在那个番茄上看看。又拿了几个萝卜，仔细检查一番，确定没有问题才放进篮子里。

挑完了全部东西，到收银台付了钱，我俩喜滋滋地回家了。

作者|nhl。

小学生超市购物作文3篇篇六

今天妈妈给我100元去沃尔玛买东西，随便买什么，零食饼干啥的都行呢！

下午，我拿着钱来到沃尔玛，到1楼拿了购物车，大步流星地走向零食区，大人们都说：“这小孩真神气呢！”我听了更自豪了，并不结实的背一挺，小小的屁股一倔，差点忘了这是在购物，倒挺像是走模特呢！

不管了，不走了，还是赶紧买东西要紧呀！我来到零食区，选了巧克力、臭干子、凤爪……哎呀呀，不讲了，讲得我口水都流出来了，可是……价钱加起来，却要39元呀！哎！

对了！老妈好像还要我买“金典”牌的牛奶呢！再买零食就没钱啦！我来到卖牛奶的专区，各种各样花花绿绿的牛奶琳琅满目，所有的牛奶出现在眼前，看来这儿的牛奶很多，应有尽有，所以肯定有“金典”牛奶吧！我找了好久，累了个满头大汗，终于找到了最后一盒“金典”，我一个箭步冲过去，也不看价钱就直奔服务台，咦！不对，如果牛奶是70、80呢？嗯……而且妈妈说这种牛奶很好，应该很贵，我又退回去，一看，要68元，呵呵！不算太贵，一共算一算，嗯，好像要107元，啊！不会吧！我忍痛丢掉两样心爱的零食，现在用了87元，还剩13元，可以买一支钢笔，我跑到3楼，买了一支很漂亮很秀气的钢笔，钢笔的外形是黄粉相间的，镶着粉色的花边，还有可爱的小兔子图案，超级可爱，超级好看呢！

我回家看着钢笔和牛奶，虽然钢笔很好看，但是牛奶还是对身体有营养些，我两眼呆呆地看着牛奶，它好像在说：“一般，一般，全国第三！”呢！

今天我不仅学会了自理，还体会到了爸爸妈妈的辛苦，以后我要多帮助他们！

小学生超市购物作文3篇篇七

进了超市大门之后，人山人海，川流不息。我的妈妈推着手推车还带着我到了服装区，那时的我一眼就看中了黄底黑边，左胸镶嵌着一块米奇图案的茄克衫，煞是好看。妈妈好像看透了我的.心思，一看了标价，哇！125元，可是妈妈却爽快地买下了。（中国作文网）。

后来我又和妈妈一起来到食品区。食品区这里淋琅满目应有尽有，妈妈选购了我喜欢喝的健能酸奶，康师傅红烧牛肉面和奶油夹心饼干。我们又来到了水果区买了蜜柚和火龙果，这些都是我喜欢吃的水果。

小学生超市购物作文3篇篇八

今天妈妈带我去军人服务社购物，主要目的是为了让我完成数学作业。我们先去了日用品区域，这里有卫生纸，牙膏、牙刷、洗发水……我看了儿童牙刷的价格，我用的是6。80元的牙刷。一开始我还不会读价格标签上的单价，后来是妈妈提醒我才明白的。接着，我们去了干货区域，这里有木耳、枸杞、腐竹、粉条、蕨根粉……这里还在搞促销呢，商品的价格打6。5折。最后，我们又去了乳制品区域，这里有酸奶、牛奶、奶酪。我们买了4袋牛奶，每袋2元，我很快算出来一共是8元。

我们选好了商品后，就去结账。排队的时候，妈妈让我算账。妈妈说：“卫生纸25元6角，枸杞50元7角，牛奶8元，红枣14元5角。”我在心里算了半天才算出来，答案是98元8角。妈妈给收银员100元钱，她找给我们1元2角。

购物结束，我们满载而归。

小学生超市购物作文3篇篇九

星期六，妈妈早早地把我从床上拖起来，对我说：“家里没蔬菜了，我们去超市选购新鲜蔬菜吧。”一听到要去超市，我高兴地从床上蹦了起来，迫不及待地起床，出门。在路上，妈妈还对我说，可以买几包零食。

这时，超市里已经挤得密不透风了，有的在逛玩具区，有的在挑选蔬菜，还有的在选精品纸尿裤……我跑到零食区，哇，到处都有我喜欢吃的零食!我找到放薯片的架子，精心回味每包薯片的滋味，嗯，番茄味的最好吃，就买它了。我踮起脚尖，从第四层的食品架上取下了一大包薯片，扔到购物车里。看着购物车里的那一包薯片，我忍不住垂涎三尺，恨不得立即打开，大吃一顿。

买好薯片，我就去找蔬菜区找妈妈。只见妈妈手里正拿着一把韭菜，闻了闻，皱了皱眉头，把它放了回去，又拿了一把，这次，她露出了满意的神色，将韭菜装进袋子，放进购物车。

我们买好了，付完钱，意犹未尽地回家了。

作者|马艺尔。

公众号：慢慢写作坊。

小学生超市购物作文3篇篇十

今天，我这个跟屁虫黏着妈妈去超市买菜。

一进超市，我就往卖吃的东西的地方跑，妈妈一把把我拉过来说：“咱们是来买菜的！”

到了卖菜区，只见里面很热闹。什么东西都应有尽有，白菜、萝卜，还有西红柿琳琅满目，数也数不清。服务员都拿着个大喇叭，卖力推销自己的产品。我一眼就看见了大冬瓜，就像个小胖墩，硬要妈妈买了下来。

过了一会儿，我逛腻了，就和妈妈去了卖海鲜的地方，看到螃蟹舞弄着一双大钳子，好像在说：“我是所有海鲜的大王，谁敢靠近我，就让他尝尝我的厉害！”我沉浸在自己的想象中，还差点儿笑出了声：你不过是一个横行霸道的蟹弟弟罢了。不远处，一条大鲤鱼像一个跳水运动员跳出了水面，来了个“鲤鱼跳龙门”。

妈妈带我左转右转，买，买，买，忙个不停。葡萄、苹果、茄子、虾、螃蟹尽收囊中，这才高高兴兴地回家了。

小学生超市购物作文3篇篇十一

活动目的：

1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。

2，提高幼儿的心算能力和归类能力。

活动准备：

活动过程：

一，复习10以内数的组成。

1，游戏：碰球。

2，游戏：猜拳。

1，今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。

2，幼儿购物，老师随机指导。

3，请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？

4，幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。

5，把食品按类放回货架。

6，再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。

7，请个别幼儿介绍你是怎样计算的？

三，游戏：计算打比拼。

礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。

幼儿按座位分成1—6组。

每组按座位号依次抢答老师出的.数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。

活动结束：

请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。

小学生超市购物作文3篇篇十二

星期六，妈妈早早地把我叫起来：“走，咱们去买点蔬菜当晚餐，顺便也给你买一个玩具，作为一百分的奖励。”我十分开心，跟着妈妈一起去了超市。

这时，超市里已经挤满了人，密不透风。他们有的在买蔬菜，有的在挑玩具，有的在选不同品牌的纸尿裤……我走进玩具区，只见架子上摆放着上百种玩具，个个包装得五彩缤纷，引人注目。我犯起了选择困难症，几乎挑不出最喜欢的来。我一会儿跑到这边看看幻影忍者，一会儿跑到那边看看乐高拼图。突然，我看到了一个营业员，便立刻跑过去，问：“姐姐，这里的玩具哪个最好玩?”营业员马上王婆卖瓜--自卖自夸起来：“小朋友，你太有眼光了，这里是玩具极品区，所有的玩具都是百摔不烂，百玩不厌，你可以随便挑，随便玩，都是好质量。”我立马两眼放光，精神抖擞，找来找去，最后在一个层架上，找到了我梦寐以求的拼装玩具—-风暴猎人。

妈妈到了蔬果区，在这把青菜上摸摸，在那个番茄上看看。又拿了几个萝卜，仔细检查一番，确定没有问题才放进篮子里。

挑完了全部东西，到收银台付了钱，我俩喜滋滋地回家了。

作者|nhl。