下象棋小学生作文字(通用8篇)

总结不仅是一种书面材料，更是一种对自己思考和成长的机会。一个完美的总结需要有明确的目标和清晰的结构。总结范文的分享，可以促进我们之间的交流和学习。

下象棋小学生作文字篇一

我的拿手好戏，大家都应该猜到了。没错，它就是中国象棋。

在班上，我看见了许多同学在下象棋。当我一看见象棋，顿时就来了兴趣。在暑假里，我让我爸教我学下象棋，没过多久，我就学会了。

回到老家，我拿出了中国象棋，准备和爷爷一较高下。刚开始，我立刻排兵布阵，做好了一个易守难攻的阵型。我自认为我自己也攻不破这大阵，我不信爷爷能攻破。我万万没想到的事情发生了。爷爷用马跳进来阵中，我立刻用车去追杀它。爷爷又用另一匹马跳了过去，和被车追杀的马连起来了，变成了连环马，这让我束手无策了。战斗的天平朝爷爷那方倾斜了，我心急如焚。就在这时，我一个不小心，输给了爷爷。爷爷呵呵一笑：“你是下不过我的”我听到爷爷那一句话，就决定了，我要去练棋，直到下过爷爷为止。

过了几个星期，我练完棋后，准备东山再起，把上次的耻辱给洗刷掉。我又一次挑战爷爷，果然爷爷又使出那招。我心想：又是连环马，之前我拿你没办法，现在我就收下这份大礼了。我用手把炮移上去挡去一只马再用车来抓马。果然不出所料，那两匹马都是我的战利品了。我又使出一步妙棋，一马抽双车。爷爷无奈之下，只能认输。

哈哈，经过这么多努力可不是白费的，我终于成为象棋的“小高手”，我还要成为一位象棋大师。象棋使我快乐，象棋让我自豪。

下象棋小学生作文字篇二

我先以飞象、上卒、进马开局，然后派出车，与姐姐展开激战，很快我占了优势，吃了她一炮、一马、两卒。她望着棋盘，愁眉紧锁，不知道该怎么走下一步棋。趁她沉思的时候，我计划出一个抽将的方案。过了好一会，她才下了一步棋，这步棋是我意料之中的，对方案不造成影响。我顺利地实施了这套方案，以牺牲一马的代价，把她的一个车打入十八层地狱。

我姐姐更加被动了，她每下一步棋都要经过周密思考，小心翼翼的。而我洋洋得意，心想胜利在望了。于是，我对她发起更猛烈的攻击，同时我也不敢忽略防守，毕竟许多下象棋的人就败在防守上了呀！我姐姐也重兵把守老将，可架不住我的火力，我就要突破她最后一道防线了。

这时我姐姐更小心了，很长时间才走一步棋。姐姐慢到什么程度，这样跟你说吧：当时电视上正播放舞蹈节目，一位舞蹈演员从一上台到跳舞完毕，我姐姐才走一步棋。真慢！我不停地催促她快点下棋，可是没用，我渐渐不耐烦了，心想：反正我也快赢了，随你怎么走了。眼睛不在关注棋盘而是认真的看电视了。不多会，只听姐姐一声“将军”！我一看，顿时傻眼了，只见姐姐用仅剩的一个车堵住象眼，用炮将住了已支在士中间的老将，我的老将完了！我姐姐一副如释重负的样子，而我懊悔不已：马上就要赢了，谁知道最后竟输了！

这就是我做事情不平心静气，不一心一意，还有点骄傲的结果。我要从中吸取教训！

下象棋小学生作文字篇三

一天，孙子和爷爷正在院子里下象棋。

第一局，爷爷开局就败了下来。但有着多年下象棋经验的爷爷才不会认输。他用后面的“炮”和“马”看守“营门”。用前面的小卒来引诱孙子。刚学会象棋的孙子哪知这是记，一直向前冲。爷爷不慌不忙的吧卒撤回，把“城”中的“炮”“马”一起“杀”出来，，把孙子“杀”得落花流水。爷爷像个老顽童似的说：“哈哈！看！我走过的.桥比你吃过的盐都多。”孙子不服气，于是便重整旗鼓，再次“迎敌”。爷爷一见笑眯眯地说：“我要像上次一样打败你。”孙子心想：俗话说得好“先下手为强，后下手遭殃。”我一定不能犯上次的错误。刚开局，孙子就把自己的“家底儿”全“翻”了出来，想跟爷爷“决一死战”。可都被爷爷轻而易举的破解了。最后孙子也不顾什么了，一直向前冲。这一冲可真灵！竞吧经验丰富的爷爷“杀”晕了。孙子大获全胜。孙子生米的望着爷爷，笑眯眯地说：“刚才谁说‘我走过的桥比你吃过的盐都多’了？”爷爷和孙子笑作一团。

这真是一对儿老顽童和小顽童啊！

下象棋小学生作文字篇四

出于某些原因，晚上七点左右我和妹妹出去买游戏盘，本来打算只买一盒狼人杀的，看到了店就不止一盒了。

我们在店里看了老长一段时间，买了两盒狼人杀，一盒乐高，一盘象棋盒，两盒之前没玩过的游戏，总共30元，回到家后，我迫不及待的拆开了象棋的包装纸，家里有人会下象棋吗？万一没人会，那我跟谁玩？我联盟是我妈妈，可惜妈妈她不会，我只能去问爸爸了，好在爸爸他会下象棋，我就死缠烂打的缠着爸爸，恳求爸爸陪我下象棋，可是要吃饭了，我也只能暂时作罢，吃完饭，我依然不死心，爸爸最终还是同意和我下象棋了，我把象棋放在桌子上，我用红色的，爸爸用的黑色的，我决定先让爸爸下，爸爸先是出了炮，我先走了马，我每一步都思考了很长时间，每下一个地方，我就要思考会不会有什么旗子可以吃掉它，但，哪怕我思考的在全面，也总是会遗忘一些，这就导致了我满盘皆输，输了正常，赢了就奇怪了。

爸爸下象棋会考虑到每一个子的用法，而我呢，思考的远远没有爸爸全面，这可能也就是我为什么赢不了爸爸的主要原因吧。

下象棋小学生作文字篇五

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我爱下象棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我最爱做的事就是下象棋，当我还在幼儿园的时候，曾经买了一副象棋，那时我把象棋当作玩具玩，在地上滚，结果将、帅阵亡了，象也飞走了，马儿也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得残缺不全。

有一次，我和爷爷去一家超市，无意中看到了象棋，我对爷爷说：“我想买副象棋。”爷爷说：“好。”于是我就有了第二副象棋。回到家后，我缠着爷爷教我下象棋，爷爷说：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本规则，比如，马要走“日”字路，象飞“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地点点头说：“知道了。”

每次做完作业，我一有时间，就和爷爷杀上几盘，久而久之我渐渐迷上了象棋，领略了它的魅力，小小的棋盘就像战场一样，双方各施谋略，布局排阵，不断消耗对手的实力，将对方置之死地。

象棋——它是古代人民智慧的结晶，也是一种古老的艺术，它能凝聚人们大脑的智慧，增强大脑活力，促进大脑思考，并能给人们生活带来丰富的.乐趣，我爱下象棋。

下象棋小学生作文字篇六

对，我正在和我老爸奋力一搏呢。一开始，我就一个马来跳，老爸看到我“跳”他也“跳”，还风趣地都我说：“儿子，你老爸我单用一个马便将你打败，你信不信。”我看到老爸这样取笑我，便愤怒的说：“这就看看您有没有这个本事了。”说后我立刻调出车、马、炮去攻打他的双马。他的马跑得太快了，根本追不上。最后还是依靠第二个车将老爸的双马干掉，我便得意洋洋地对老爸说：“老爸，还说你用一个马便可将我打败，可你现在没有马了，看你怎么讲我打败。”老爸说：“但我还有车、兵、炮呢。我定睛一看，只见老爸除了死两个炮以外，其他的完好无损。再转眼看看我的，只剩下两个兵和一炮一车孤独奋战。没办法，只好拉着剩余的小部队，硬着头皮往前冲。

最后，我的小部队接连牺牲。老爸又把我的防御主力给吃了，我一下子从一个威风鼎鼎的大将军变成一个毫无反击之力的“光杆司令”。结果我被老爸的两个兵给干掉了，我被老爸吃了个无字光，真的气死我了。下次我一定要将老爸吃个无子光。

下象棋小学生作文字篇七

放学回来做完作业后，我和爸爸下了两盘象棋，他一不小心被我将死了。爸爸夸我进步很快。妈妈说这叫青出于蓝胜于蓝，虽然我不懂这句话意思，但我知道棋艺比他好了，妈妈希望我学习也和象棋一样进步快。

来源：m.01/。

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下象棋小学生作文字篇八

今天下午，隔壁的姐姐来找我下棋。

我俩铺好棋盘，摆好棋子，一场大战就这样开始了！第一局时，姐姐夸下海口说自己第一局绝对能赢，真是王婆卖瓜——自卖自夸。我方开局就占了上峰。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我赢了。第二局开始了，姐姐总结了上一局失败的教训，稳稳神，定定心，把大军陆续都开过了界河，向我军连连发起猛攻，我军只有招架之功，无还手之力，我见形势吃紧，便与姐姐展开了殊死搏斗。我见姐姐“来势汹汹”来者不善，料定她是想急于求成，我便不慌不忙地把“车”网上一挪，姐姐想吃“车”，把“炮”往上放，却被我的“兵”吃了，姐姐气急败坏地派“车”吃“兵”，又被我的“马”踩了，姐姐还想顽抗，又被我趁势吃了一“车”，元气大伤，只好狼狈而逃。这时我军集中精锐兵力，杀出一条血路，越过界河，清了对岸的残敌，姐姐见大势已去，只好投降。第三局由于姐姐太灰心，所以还是输了。

通过下这盘棋，我领悟出这样一个道理：做任何事情都要做到“胜不骄，败不馁”，学习更应该这样！