2023年小学生作文学会什么本领优质(汇总17篇)

"总结是对过去的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目标和范围。以下总结范文仅供参考，希望能给您提供一些启发和思路。

小学生作文学会什么本领优质篇一

一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴对梅花鹿说：“我的本领最大！”梅花鹿不服气地说：“我的本领才大！”

他们吵着吵着，正在河边喝水的大象哥哥说：“小猴、梅花鹿，你们怎么了？”小猴说：“大象哥哥，您说谁的本领大？”大象哥哥说：“你们谁能先到对岸去摘几个果子就算谁的本领大。”

听了大象哥哥的话，梅花鹿撒开四条腿，飞快地跑了过去，到了河边，梅花鹿一跳就跳到了河对岸，可是他怎么够也够不着果子。小猴也紧追不舍，他也跑到了河边，他想：我不会游泳，怎么办呢？小猴急得抓耳挠腮。小猴对梅花鹿说：“我帮你摘果子，你带我过河。”梅花鹿说：“好的。”梅花鹿跳到小猴那里，把小猴带到了河对岸。小猴“嗖、嗖、嗖”几下就爬上了树，摘下了果子。梅花鹿背着小猴跳到了对岸，把果子给了大象哥哥。

大象哥哥说：“你们谁的本领大呀？”他们脸都红了。

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小学生作文学会什么本领优质篇二

从前，森林里住着一只骄傲的金丝猴和一只梅花鹿，一天他们碰到了一起，梅花鹿挺着胸脯对金丝猴说：“金丝猴，你敢跟我比跑步吗？”金丝猴用大拇指指着自己说：“我不会跑步，不过你敢跟我比爬树吗？”说着他们就争吵起来。

小鹿急得满头大汗。而小猴呢？还在原地团团转。大象伯伯问他们：“你们谁能想到办法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回来了，小猴坐到小鹿身上，小鹿驮着小猴过了河，小猴爬上树，终于摘到了果子。

看来合作比什么力量都强呀！

小学生作文学会什么本领优质篇三

湖北省武汉市岸区汉铁小学六（三）班吴怡自从兽中之王――-老虎病了以后，森林因为没有动物管理而乱了套。

俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”这句话真的说对了。瞧！在动物会议上小猴拉拉就开始说了：“人类古代有一句话说的好‘国不可一日无君’。我们动物王国的国王病了，我提议再选一个摄政王怎样？”“好！”动物们异口同声。“不过这要选谁好呢？”河马大姐插了句。“是呀！这选谁呢？”山鹰老伯也在发愁。这时小猴拉拉大言不惭地说：“不是我拉拉吹牛，我在我们猴类也是出类拔萃的天才，不如就让我带大家来治理这个国家吧！”大家有的赞成，有的反对，有的心里有别的人选。河马大姐心里的'人选是小狗聪聪，山鹰老伯的人选是小鸭笨笨`，穿山甲大哥的人选是小猫花花。

于是动物王国的国王当然要从小狗聪聪，小猴拉拉，小鸭笨笨和小猫花花当中选举一个了。

第一次比赛开始了，裁判是大象老伯，比赛比的是奔跑。小狗聪聪首先跑在前面，接着是小猫花花，然后是小猴拉拉，最后是小鸭笨笨。第一场的冠军自然是小狗聪聪了。

第二场比赛开始了，比的是游泳。笨笨平时干什么都呆头呆脑，但这次却得了第一，然后是聪聪、花花和拉拉。拉拉不会游急得直跺脚。

第三场比赛开始了，比的是爬树。拉拉刷刷几下就爬上去了，然后是花花，聪聪和笨笨。笨笨爬不上去气得火冒三丈。

第四场比赛开始了，比的是画画。画的最棒的是花花，然后是拉拉和笨笨。聪聪是色盲根本不会画。

比赛结果出来了，大家都打了平手。这是为什么呢？因为大家有优点也有缺点，所以打成了平手，从此以后兽中再也没有国王，大家都和平相处。

最后一段没有把文章的寓意讲清楚，是个缺陷，其余的文章都写地很好！

小学生作文学会什么本领优质篇四

有一天我到公园里去玩，我看见有一个人在骑自行车，我很羡慕他呀，我就这样呆呆望着他，等他骑得没有影子时，我就左顾右盼地寻找他。

从那以后我就一直想买一辆自行车，我鼓足了勇气对妈妈说：“妈妈，我很想骑自行车，你能不能给我买一辆自行车？。妈妈回答说：“看情况吧，什么时候有空就带你去。”过了一个星期，妈妈带我去自行车专卖店。我们买了一辆深蓝色的自行车，可好看了！拿到自行车我就迫不及待地坐了上去，突然，自行车翻了个身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想骑了，妈妈对我说：“学习一项新本领就要学会吃苦头，没有人生来就会骑自行车的，都要慢慢地练习。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要学会骑自行车。

小学生作文学会什么本领优质篇五

啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输，作文谁的本领大。

正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”

牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。

大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。

啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。

第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”

正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”

啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。

大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。

牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了，小学二年级作文《作文谁的`本领大》。

第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”

啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。

牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。

大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。

猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”

它们听了这话，都很惭愧。

小学生作文学会什么本领优质篇六

牙齿三兄弟在一起互相帮助，生活得很愉快。有一天他们为了争谁的`本领大而争吵起来。门牙大哥说：“没有我切碎食物，食物就进不了嘴。”犬牙二哥说：“我最锋利，没有我食物怎么能撕碎呢？”盘牙小弟说：“没有我磨碎食物胃怎么能受得了呢？”这时嘴巴开了口说：“你们别争了，比一比不就知道了吗？”

一会儿手拿来一个馒头，门牙一口咬掉一块，盘牙不帮他，只好一口吞下去。就听见胃在喊：“哎哟！是谁把我的肚子弄痛的。”门牙听了后不好意思的红了脸。手又拿来一块鸡腿，犬牙一口撕下一块，盘牙不帮他，只好一口吞下，胃立刻又喊痛了，犬牙也红了脸。手又拿来一个大大的梨，盘牙想去咬，可怎么也咬不到，气得直瞪眼。通过这件事牙齿三兄弟明白了只有互相帮助，团结才能办成事。

指导老师：王婷婷。

小学生作文学会什么本领优质篇七

今天数字王国里怎么那么热闹啊？原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来。

这时，加号走过来，说：“你们只看到了别人的缺点，却看不见自己的缺点，这能行吗？”听了加号的话，他俩都低下头，红着脸，谁也没出声。

二年级:陈艺晗。

小学生作文学会什么本领优质篇八

小猪、小鸭和小猫一起住在农夫家里，它们成了好朋友。

炎热的夏天，小猪在猪圈里翻来覆去怎么也睡不着，这时它看见小鸭在池塘里自由自在地游泳，小猪想：“要是我会游泳就好了。”小猪走过去说：“小鸭妹妹，你能教我学游泳吗？”小鸭毫不犹豫地答应了。第二天，小鸭叫醒小猪。小猪懒洋洋地走到河边，一下水，小猪就大喊：“水太凉了！”小猪跟在小鸭后面，摇来摇去，一不小心，还喝了好几口水。小猪说：“我可不要再学了，待会儿会淹死的。”说完，小猪头也不回地走了，刚走几步，便听见小猫在树上喵喵地唱歌，小猪心想：还是小猫姐姐厉害，会捉老鼠，还会爬树，树上有这么多树叶，阳光都照不进去，在上面睡觉肯定很舒服。小猪走上前说：“小猫姐姐，能教我爬树吗？”小猫答应了，小猪来到树下，爬了又爬，怎么也爬不上去。小猪说：“不行，肯定会摔死的，还是回去睡觉吧！”

眨眼间，春天来了，森林里举行运动会，小猫它们都取得了好成绩，小猪什么也没有，只好灰溜溜地回去了。

这个故事告诉我们，做任何事都不能半途而废，要持之以恒。想做一件事，就要一直坚持下去。

小学生作文学会什么本领优质篇九

这个骄阳似火的暑假，妈妈帮我报了游泳班，这样，我既能学到本领，又能清爽一夏。

学游泳首先学的是闭气，然后学的是蹬腿。这两个动作因为已经学过，所以我很快就学会了。但是接着学的划手和换气这两个动作学起来就有点困难。刚开始学划手，我以为很简单，以为只有双手往外拨就可以了，但原来不是的。原来双手要五指并拢，同时向左右两边划开，再从中间收回，才算是一个很好的划手。在教练多次纠正和指导下，我最终还是学会了划手。最难倒我的就是换气了。刚学换气时，把握不了节奏和技巧，所以呛水，喝水不断，难受极了。每当这时我都会想放弃。但是我又想起妈妈平时对我的教导：遇到困难不要轻易放弃，要学会坚持。所以最后我还是坚持了下来。最后环节是把所有分解学来的`动作全部连贯起来，先闭气漂浮起来，然后蹬两下腿，接着划手的同时抬头换气，一气呵成，完成一个循环。不断重复这个循环，就学会了游泳。

在我的不断努力练习下，动作越来越熟练，终于学会了游泳这个本领。现在能像小鱼一样自由自在的游泳，感觉好极了。

小学生作文学会什么本领优质篇十

有一天，尺子和橡皮都说自己的本领大。尺子说：“谁能量出那条线有多少厘米就算谁的本领大。”橡皮说：“那还不容易！”说着就“嚓嚓”地擦起来，谁知线被它擦干净了。尺子对橡皮说：“看我的吧。”一会线就量出线有多长。

第二天，尺子和橡皮又碰到了一起。尺子得意的对橡皮说：“橡皮先生，你还敢同我比本领吗？”橡皮看见本子上有一个错字，就说：“谁能擦掉那个错字就算谁的本领大。”尺子说：“这有什么难的！”于是，它故技重施，可是怎么也量也量不掉那个字。这时橡皮“嚓嚓”地擦了起来，错字也被它擦掉了。

尺子惊讶地说：“橡皮先生你的本领也不小啊！”

小学生作文学会什么本领优质篇十一

在春假里，我让富有多年养鸡经验的 奶奶教我喂鸡。

一进奶奶家的大门，我就看见长着金 黄色绒毛的小鸡，中黄、土黄和黑色相间 的母鸡，还有漂亮的大公鸡。它们好像在 迎接我们的到来。奶奶告诉我：“鸡小时候要吃饲料和水，一次不能喂太多，每天 喂5-6次。”“鸡儿们晚上住哪里?”我 好奇地问，“还有‘成年鸡’，它们吃些 什么?”奶奶认真地说：“鸡儿们每晚都睡在鸡笼里，鸡笼里还要垫些干草。‘成 年鸡’一般都吃糠拌饭和水，每天喂3次 就行，外加一些沙石，这样有利于鸡对食 物的消化吸收。还要每天把鸡窝里的垃圾清理干净。”“哦，我明白了。奶奶，明 天让我来试试吧!”

第二天，我起了个大早，兴奋地给 小鸡和成年鸡准备美味的早餐。我把米 和糠放进鸡槽，放上两片大菜叶，就急冲冲想喂给小鸡们吃。这时奶奶连忙拦住我说：“不行，菜叶太大，应该切成细条，因为小鸡吃不下。糠和米也要用水拌均匀。”“哦!我懂了!”我连忙拿起水果刀，认真地切，均匀地拌，不一会儿，小 鸡的早餐大功告成了。成年鸡的早餐简单多了，用剩下的米粒和糠拌水就行了。我 得意地交给奶奶检验，没想到奶奶一看就不假思索地说：“哈哈，细沙呢，小粗心?”我跑回去又添上细沙，奶奶满意地说：“这回你‘过关’了!”于是，我赶 紧向鸡窝跑去，心里想，小鸡们一定饿坏了吧!刚走近鸡窝，就听到了小鸡们“叽叽叽叽”急切的叫声。我把它们请出鸡窝，把既美味又营养的早餐放在它们面前，只见它们吃得津津有味，还在不停地点头，仿佛在感谢我呢!

接下来，我又跑去给成年鸡们喂早餐，它们一看到食物，就争先恐后地奔跑过来，个个都像冲锋陷阵的勇士，见到食物后，鸡脖子就像个“弹簧”，不停地上下摆动，一会儿功夫，就把食物吃得一干 二净。

喂完早餐后，我来到鸡窝前开始打 扫。一阵难闻的气味飘了出来，恶心得我 直想吐。我想：那么臭，不如不要干。但 想到既然要当一名合格的“饲养员”，就要能够忍受艰苦环境的考验。于是，我一 手拿着扫帚，一手捏着鼻子，低下头来盯 着鸡笼，把鸡排泄出来的粪便打扫得干干 净净。奶奶在一边看着我的一举一动，高兴地说：“孩子，你真的长大了。”

这时，我也开心地笑了。

小学生作文学会什么本领优质篇十二

有一天，小猴和梅花鹿都在说自己的本领大。

他们一起去请大象哥哥来评理，大象哥哥说：“谁能到对岸摘下苹果，就算谁的本领大。”

小猴想：我不会游泳，怎么办？但是我能爬树摘果子。梅花鹿也在想：我能过河，但是我够不到苹果。他们急得抓耳挠腮。小猴终于想到了办法，他叫梅花鹿站好了，咱们开始过河吧！梅花鹿这下傻了，他问“怎么摘果子呀？”小猴说：“我先骑到你身上去跳到对岸，我再爬上树摘苹果，再跳到河对面。”梅花鹿说：“好的。”小猴坐在梅花鹿的身上过了河，小猴“嗖”的一声上了树，摘到了苹果回了对岸。

他们把苹果交给了大象哥哥。“你们到底谁的本领大啊？”大象哥哥问道。他们的脸都红了，都在说对方的本领大。大象哥哥说：“谁都有自己的长处和短处。”他们听了都点了点头。

小学生作文学会什么本领优质篇十三

精品学习网为您整理了一年级优秀作文：谁的本领大，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!

村庄里，公鸡对火车说：“你的声音比我大”，

大山里，蟒蛇对火车说：“你的身体比我长”，

树林里，小鸟对火车说：“你的速度比我快”，

草原上，小马队火车说：“你的耐力比我强”，

火车说：“是人把我发明创造，他们的本领最大”，

上文就是精品学习网给您带来的一年级优秀作文：谁的本领大，希望可以更好的帮助到您!!

小学生作文学会什么本领优质篇十四

一天,大象,耕牛,还有啄木鸟在一起比谁的本领大。

第二天,它们三个到了猴子法官面前,讲述了事情的经过,法官听后给它们提出让它们交换自己的工作。大象去耕田,可是大象太重了,把田都压坏了。耕牛去给树捉虫,可嘴太大了,把树都啃烂了。啄木鸟不要说搬木头了,对于它来说,那些木头太巨大了,怎么可能搬动呢!

小学生作文学会什么本领优质篇十五

一个宁静的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的书包里吵哄哄的热闹极了，怎么回事？哦！原来是文具盒里的文具们发生了激烈的争吵。

一支花花绿绿的铅笔傲慢地宣布：“从今天起，你们都得听我的！”

“凭什么呀？”大家不高兴了。

“因为我的功劳和本领都最大！”这支铅笔不可一世地说。

“切，你本领怎么大了？功劳怎么大了？”橡皮生气地连声追问着。

铅笔洋洋得意地说：“你看，小主人写字、画画、写作文，哪一样少得了我？”

橡皮愤怒了：“去你的，我能把你统统擦掉。你也不想想：要是没有我，小主人的作业本上一定是错字连篇，所以我的本领才是最大的，你们都应该听我的。”()。

钢笔气冲冲地说：“橡皮，你能擦掉我吗？现在小主人上三年级了，他的语文作业已经开始靠我来完成了，铅笔，以后你会被用的越来越少，所以还是我的'本领最大，你们应该听我的。”

文文静静的削笔刀也加入了争吵：“铅笔，你如果粗了、断了，怎么办？你知道么？没有我，你只是一个垃圾、废物！”

“我的本领最大！”“我是最厉害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一语，吵得不可开交。

这时，文具盒叔叔讲话了：“安静、安静，都不要吵了。你们都很重要，不管少了谁，小主人都会很不方便。你们每一个都有自己的优点和缺点，都应该正确的认识自己，用好自己的优点，团结一心、互帮互助，才能发挥更大的作用，做出更大的贡献。”

听了文具盒叔叔的话，铅笔、橡皮、钢笔和削笔刀明白了：个人的本领再大，也终究有做不到的地方。所以，一定要学会合作。一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高。

点评：尺有所短，寸有所长。铅笔不能用于写作业了，却可以用来画图；钢笔可以写字，用它来画图确是不太恰当，因为不能涂改；橡皮、削笔刀不能用来写字，不能和钢笔配套，确是铅笔的必备搭档。但对于主人来说，要想做好作业，他们都不可缺少。就像小作者写的，个人的本领再大，也终究有做不到的地方。这就需要合作了。各尽所能，精诚合作，才能发挥自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能够从中想到合作的重要性，这一点很棒哦。

小学生作文学会什么本领优质篇十六

披萨，是我最喜欢吃的一种食物，而一次在家里，我也做了一次披萨。想起来，那种诱人的味道还让我记忆尤新。

厨房的桌上已经摆满了琳琅满目，各式各样的制作披萨的材料。我猛吸一口气，一股强烈的气味，立刻钻进了我的鼻孔，诱人的牛肉香，青年的青椒香，还有各种美味的食物，桃子、芒果、西红柿、青豆、玉米粒等，我目不转睛地盯着我，口水直流三千尺。

我仔细地把面饼拿在手上，放在了一个圆圆的铁盆里。我让铁鹏在食物的面前走来走去。我先在面饼上涂一层番茄酱，再加一些芝士碎，然后牛肉，青椒，西红柿和各种美食都进了面饼的肚里，我小心翼翼地把披萨放进了烤箱里。

20分钟后——

披萨被小心地送了出来，上面还呼着热气呢，眼前的披萨，简直就是一幅画。金黄色的边缘，面饼上的番茄酱色泽鲜艳，中间则是一粒一粒的“金黄色”，它有各种美食点缀，其中，牛肉的棕里透着美味的气息，芝士的淡黄色。真是美轮美奂。

我放下了我的淑女模样，往嘴里塞了一口，各种美味，瞬间在嘴里荡漾，外面开始拉丝了，越拉越长，越拉越细。

那一刻我醉了，我吃了一块又一块，吃得肚子圆鼓鼓的。

小学生作文学会什么本领优质篇十七

指导老师：欧慧娜联系电话：13970121073邮编：341000。

刚开始，小猪使劲吹也吹不响，吹了一会儿，能吹响了，可是，怎样也吹不出长音，它感觉很耗肺活量，它又选择了放弃。它来到河边，看到小鸭子在游泳，于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始，它很害怕，小鸭子给它做了一个示范动作，它认真的看着，然后，学着小鸭子的样子跳下了水，咕噜噜，小猪喝了几口水，身子往下沉，河水一下子溅起三尺高，它差一点被淹死了，它只好放弃。最后，它看到小狗在练习跑步，它也跟着小狗学起来。跑着跑着，一会儿，小猪气喘吁吁[注:形容呼吸急促，大声喘气。]，满头大汗，上气不接下气，实在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我还是算了吧！

今天我看了格林童话中的《小猪学本领》，这个故事既好看又让我得到启发，里面的内容非常丰富，人物鲜明。把小猪如何三心二意，写的清清楚楚。

画面是这样的，一只胖胖的`小猪看见自己的朋友都有本领，自己却没有本领，小猪去向它们学本领，可是它总是三心二意，这样小猪一样都没学会。有时候我也会象它一样。

记得有一次，我看见小区里有很多小孩在玩滑板，我看见了觉的很好玩，就叫爸爸给我去买，买来后我玩了一下，心想太难了，我还是不学了。爸爸跟我说：“学什么都要坚持，不能半途而废，不然什么事也做不成。”我听了爸爸的话，鼓起勇气，不知摔了多少跤，终于学会了。

无论我们碰到什么困难，都要努力去克服，不要像小猪一样碰到一点困难就退缩，我坚信困难是怕有恒心的人。