我的朋友作文二年级十(精选12篇)

总结是一种对个人或团队工作的全面梳理和总结，以便今后改进和提升。写一篇完美的总结需要注意语言的简洁明了，避免冗长和啰嗦。接下来将为大家分享一些经典的总结范文，希望对大家有所帮助。

我的朋友作文二年级十篇一

小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就变得不那么难过了，于是我们几乎每一天都是形影不离的。

小敏，我和你在一起才是最快乐的。你还记得我们在一起的日子吗？那个下午是我们第一次认识的场景。那天下午阳光明媚，天气是格外的晴朗。我觉得那天下午的天空是充满了阳光。我们的相识是很平凡的，就是因为你问我借书的事情。那个时候你和我说话的那个瞬间，让我觉得我们之间有一种似曾相识的感觉，我觉得你是特别的亲切，于是我之后就开始主动的和你聊起天来。小敏，我们的相识依然是平平淡淡的，但是我们之间的友谊却一天一天的好，我的心里也是非常的快乐。因为有小敏的日子才是快乐的。然而快乐的日子是暂时的，突然有一天我们的关系出现了危机。那个时候有一个同学把你的笔弄坏了，可是你不知道为什么会说是我拿的，你还为了这个和我吵了一架。我们的关系就因为这个开始产生了危机。但是我相信你是会回来的，于是我们之间就再也没有说过话了。

我们之间这样不说话已经是一个学期了，直到现在新学期开学了。那一天你来找我，给了我一个抱抱。你这一抱我就明白了，原来在你心里还是一直把我当做好朋友，于是我们就这样和好了。

我们之间在一起的日子一天天过去，我们之间的友谊也是一天比一天的好，我们在一起最多的日子就是在学校，每一次在一起都是会给对方一个抱抱，有你的日子才快乐。我们会继续陪伴下去的。

我的朋友作文二年级十篇二

我的朋友有很多，其中最好的是马佳一，是她教给我在网上打字的方法，我教她怎么玩滑板车。

有一天，她在玩电脑，我看她能在电脑上打字，我就问她：“你是怎么弄出来的？教教我吧。”他说：“用这些按钮，按照拼音顺序弄出来的……”说着，她就教会了我。

过了几天，我爸爸从南阳给我买了一个滑板车，我练了两天，滑的很好，当我滑着看见马佳一的时候，她好奇的问我“这是什么呀？”我说：“这是滑板车，你也玩一下吧。”说着，我让她也上来学着滑，过了几天，她也会滑了，她妈妈也给她买了一个滑板，我们就高高兴兴地滑着玩。

就是这样，我们成了好朋友，最好的朋友。

我的朋友作文二年级十篇三

我有一个好朋友，他的名字叫韩畅。他今年上小学二年级了，和我同在一个班。韩畅今年九岁了，他的个子不高和我差不多，大约有一米三左右。韩畅的眼睛大大的，嘴巴小小的，说起话来特别逗人笑。别看他人小，可他很爱帮助别人了。

有一次，我和韩畅一块儿上学，我们走在路上，走着走着，来到了一个上坡的路面。这时正巧对面来了一位老奶奶，这位老奶奶推着小车正往坡上赶，小车上还放着两口袋粮食。她很吃力地往上赶。韩畅看见了他连忙跑上去帮助老奶奶推车，这时我也上去帮助老奶奶推车。小车在我们三个人的共同努力下顺利地上了坡，老奶奶夸我们是个懂事的好孩子。

韩畅同学不但爱帮助人做好事，他在学习上成绩非常好，而且还是一个爱帮别人学习的一个人。

平时说话笑眯眯的韩畅爱穿一件花格子的上衣，在我们男同学中是个出了名小能人。班里只要谁在学习上遇到困难找到他，他都会帮助你解决。直到帮助你把问题弄会为止。他学习非常好，每次考试语文和数学都在九十多分以上。他经常受到老师的表扬，他是老师的好帮手，也是同学们学习的好榜样，我有这样的好朋友我非常感到骄傲。

我的朋友作文二年级十篇四

我的朋友是迪迪，她今年七岁了。她是个胖胖的小女孩，耳朵大大的，头发长长的，脸儿园园的，嘴巴红红的，看起来很可爱的！我经常跟她一起玩，我们俩有时还会吵点小架呢！她也很爱帮助我，我摔跤的时候，她会扶我起来，就是要我求她才行。

她的优点还有很多……在我的心目中她就是我的朋友！

我的朋友作文二年级十篇五

我有很多朋友，最让我难忘的就是李博，我自打入校后，他很帮助我。他是一个为他人着想的人，他有许多优点，如助人为乐等。我很佩服他。他是卫生之星。他不是很高，成绩也不是很好，但是他很善良。还有黄良永，他还算高，数学不错，他每个周末都去我家复习。还有王国华，他最保护我。我很喜欢他们。还有我的老师她知道我喜欢画画，她就给我拿了两张大白纸，天气变冷了她见我没穿多少衣服她就打电话给我妈妈。让她给我送衣服，当时我很感动，两颗泪差点掉下来了。

我很感谢他们。

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我的朋友作文二年级十篇六

他，有高高的鼻梁，大大的耳朵;他，是我们班的学习委员;他，阳光开朗，乐于助人。他就是我的好朋友。

他是学习委员，在学习方面自然逊色不到哪儿去。每次考试后发卷子和讲评都是他最快乐的时刻。他的卷子上总是一个个大大的勾，成为同学们羡慕的对象。在平时，同学们有什么不懂的问题，都会和他讨论，向他请教，他也会耐心地向我们讲述解题的过程，这也是他快乐的时刻，助人为乐嘛!他拥有这么高的成绩和帮助同学的能力，也使他受到了许多老师的喜爱。

说完他的优点，就该说说他的缺点了。那就是随意，这两个字就是他犯下了错误的根本。比如下课随手拿粉笔在窗台上画画;比如上课讲了几句话被老师点台;比如寝室里忘拿走放在床上的物品扣分……这些“丰功伟绩”都是他随意所造成的。为此，老师还特意找他谈了几次话，我想他一定会改掉这个坏毛病，成为同学们的模范的。

他学习是好，但有一门课却很差——体育，看他有点瘦弱的样子，能好才怪呢!尽管在身体方面不是很好，但是乒乓球、羽毛球这些“技术活”他都不差。希望他能在未来三看里加把劲儿，把体育也提上去，在中考里，体育可要占30分呢，他可不能丢。

讲了这么多，我没告诉你们他的名字呢，他就是我的好朋友——顾易炜。

我的朋友作文二年级十篇七

我有一位好朋友。她既是我的老师，也是我的笔友。那就是我的作文老师——x老师。

x老师身材胖胖的，戴着一副眼镜，总是笑眯眯的，看上去非常和蔼可亲。

x老师上课十分耐心。有一次上课一位同学过了好久都没有回答出答案，x老师就用自己的办法引导他，终于那位同学说出了正确答案。

我喜欢我的好朋友，你们是不是也羡慕我有这一位这么好的好朋友呢？

我的朋友作文二年级十篇八

我有一个好——宋晨玥。她有一双水汪汪的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

宋晨玥的性格很开朗、活泼。下课时，你总能看到她快乐的身影、如花般的笑容。

她的特点很突出——成绩特别好，不信，你看，语文站在讲台上发话了：”宋晨玥得了一百分。”一听这话，们都把羡慕的眼光投向宋晨玥，宋晨玥很自豪。

宋晨玥不但学习好，参加活动也很积极。去年，老师让我们准备一个节目参加演出，宋晨玥一听，一下课，她就带着几个同学去排练节目了。看，她们先围成一个圆形，然后，宋晨玥先让她们摆好动作，便开始又唱又跳了！瞧她们那副派头，肯定要在元旦演出上绽放光彩喽！

宋晨玥，我敬佩你！

我的朋友作文二年级十篇九

我有很多朋友，最要好的朋友要数张景梅了，可她有时却爱和我耍点小脾气。

放学了，因为爸爸妈妈都很忙，就让我跟着张景梅去她家。一路上，我们俩有说有笑的，谁知道，好戏却在后面呢!刚到她家，她就冲我发威了：“我告诉你，这是我家，什么事都得听我的。还有，我们家的东西，你可不能乱动!记住了吗?”我点点头，可她的话却深深地印在了我的心里，让我听了很不舒服。她怎么了?刚才还有说有笑的呢!她看我在那儿发呆，就问我：”你干嘛呢?”我说：”没什么呀!”她想了一会儿说：”那你到我的屋里玩会儿吧!”我一听玩儿，把刚才的事给忘了，立刻跑到她的屋里，和她玩起了”过家家”。我们俩玩得非常高兴，时间一分一秒地过去了。突然，门铃响了，妈妈来接我了。我不情愿地放下手里的玩具，准备和妈妈回家去。临走时，她恋恋不舍地对我说：”明天放学，还来我家玩行吗?”

瞧，我的朋友就是这样一个又友好又爱耍点小脾气的人。

我的朋友作文二年级十篇十

杜骅，可是我形影不离的好朋友。

杜骅很高也很壮，杜骅可是我们班的大块头，站队总是站最后一个。杜骅双眼皮，但炯炯有神。杜骅是小平头，额头上有个旋儿。杜骅面容俊俏，嘴唇很薄，杜骅发言不但积极，而且声如洪钟，就是老师没请到他时有时干脆插嘴，有时生气地抱怨，嘴巴撅得都能挂油瓶了。

杜骅很犟。就说杜骅吃饭吧，总是把书放在抽屉里，等老师不注意时，悄悄地瞅一眼，老师目光扫过来时，他心不在焉地扒两口，因为这个老师没少批评他，杜骅就当“耳边风”。

杜骅很爱看书，一旦有他喜欢的书，他就缠着你，就像牛皮糖似的粘着你，直到你借他为止。

杜骅喜欢玩漂移板，杜骅还说他滑得像风一样快，教练说他还要努力，像光一样快才可以。对我来说这也太夸张了。我喜欢杜骅笑，因为杜骅笑起来傻傻的。

杜骅就是这么可爱，尽管有时会淘气，我还是喜欢这个好朋友。

我的朋友作文二年级十篇十一

我有一个朋友——高飞宇。

那是前几天的事，礼拜六的下午我在丰宁青少年活动中心上作文课，我和他在一个班，上第三次课的时候，那时也将近放学了，全班同学都俯下身子认真写作业，突然，我的圆珠笔珠怀了，当时我记得都快要“冒烟了。”

这时，我的朋友——高飞宇给我送来了一支完好无损的圆珠笔，放到了我的身边说：“你的圆珠笔坏了，用我的吧!”我说了：“谢谢你，高飞宇。”

他说：“不用谢，应该的。”经过了这件事，我们相处的更好了。

还有一次，上微机课时，老师要每人带鞋套，可是我忘带了，于是，又想到了他。我去了四年一班，找到了高飞宇，说清了原因，他二话不说，马上借给了我，我立刻去了微机室，连句感激话都没有，瞧，我的朋友多好!

有了朋友，真好!有了朋友，我觉得很快乐!

我的朋友作文二年级十篇十二

她有一张白皙的小脸，下巴尖尖，一双黑亮的眼睛，半寸长的睫毛和数不清的眼皮。她的鼻梁高挺，小嘴红润。一头乌黑的直发，正好可以披在肩头，束拢起的小辫子不长不短，时而晃动着。用“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”来形容她完全不为过。不过她与林妹妹的性情完全不同，她可是个乐观活泼的女生。她是谁呢？她就是我的好朋友陈怡君。

记得刚开学时我与怡君还不算熟识，当时她不怎么爱说话，我还觉得她挺沉默的。但等我真正认识怡君以后，发现她真是一个可爱的女孩子啊。

有一天午睡的时候，寝室里只有我和怡君。我在上铺辗转反侧，无法入眠，却听到下方传来一阵轻轻的说话声，既像对别人说话，又像自言自语。我有点纳闷，怡君会说梦话吗？想了想，还是不打扰她好。过了一阵子，铃声响了。我磨磨蹭蹭地收拾好，和怡君一起走出寝室。在去教室的路上，我忍不住问了她：“怡君，你午睡时有说梦话吗？”她一脸惊愕：“啊？有吗？我中午都没睡着。”但她想了想，恍然大悟：“哦，我在跟佩佩说话呢。”“佩佩？佩佩是谁呀？”她扬了扬嘴角，从口袋里掏出一只橡胶小猪：“这是我的宠物，小猪佩佩，它已经三岁了。”“难道它已经跟了你三年了吗？”我震惊地盯着那只小猪，但怡君摇了摇头：“不，是三猪岁，它每过三个月长一岁。”“这只猪好有福气啊。”我不禁赞叹道，于是在说笑声中，我与怡君一起走进了教室。

在学校里待的时间一长，我发现怡君不仅可爱，而且对许多事物都有好奇心。一个课间，我到走廊上透透气，看见怡君也在。她正面对着走廊边上的花盆出神。我凑上去，问道：“怡君，你在干什么？”回答道：“这株小草好奇怪呀，上面还有豆荚。”听她这么一说，我才看向花盆。在那么多五颜六色的花的围绕下，我好容易找到那株草，它还没我拳头大呢。“要不我们带进教室研究一下吧。”怡君伸出手，用两个指头轻轻地捏下一颗豆荚，放在掌心，走进教室。我也随她走进教室。只见她抽出一张面巾纸放在桌面上，将那颗小小的豆荚轻轻地放在纸巾上面，然后拿出一把直尺她说这是刀，小心翼翼的从斜面切了下去。豆荚被切开，里面挤出了两三粒小小的豆子，青绿青绿的。“好像豌豆啊。”我不由自主地说。“可我觉得不是吧。”怡君撅起嘴，然后上课铃响了。一直到第2天，她又提起这件事：“我昨天问我奶奶了，她说那种豆子好像是某种胡豆。”“噢。”我一边说，一边在心里赞叹怡君刨根问底的精神。

怡君正如她自传中所说的“终日开心、品德高尚”。她是我自初中以来交到的最好的朋友。