2023年高中游记作文英语(大全11篇)

总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值？如果你正在写作或是需要一些灵感，以下是一些精选文章，或许对你有所帮助。

高中游记作文英语篇一

大自然创造了人间，还煞费心机地布置了不少胜境。泰山便是大自然的宁馨儿之一，素以“五岳之首”蜚声于世。暑假，我有幸拜谒了泰山。

天色微亮，旅游车匆遽地行驶至泰安，送我到泰山山麓。出乎我的意料，周围早已是一片人潮。极目远眺，崔嵬峥嵘的泰山似乎刚被晨曦唤醒，悠然睁开了惺忪的睡眼。霞光之下，泰山仿佛是穿了一身淡黄的甲胄。雄伟的泰山聚焦了我们的目光，连同好奇而躁动的心。

流动的人潮把我们推向了山路。层层阶梯，构成了直刺青天的逶迤的山路。之前听说泰山难攀，此次定要尝试一番。我们踏上了泰山的肌肤。

一路的美景让我们暂时忘却了辛劳。林荫遮天，危峰兀立，怪石嶙峋，使泰山颇添豪气。但这豪气中也不乏几分袅娜，否则便少了一半的魅力。片片野花、野草，镌刻在石壁的罅隙里，恰似人脸上的笑靥。前行不远，就能望见一条白带灵活穿梭于石壁间——小溪!潺潺流水声如明快的旋律，如儿童的笑声。溪水流过了人们的心田，洗涤了心灵的聒噪，让那溷杂的世俗溶解在难得的清纯中。

赫赫有名的十八盘，出现在了我们脚下。我们不由加快了步伐。此时已无暇欣赏四周的美景，只顾埋头攀登。台阶越来越陡，我的腿也越来越沉重，肌肉也愈加酸痛。花儿不再妖冶了，小溪不再清澈了。一系列的极点反应紧紧箍住了我的身心。行百里者半九十，在这考验人毅力的时刻，一种无形的力量推动着我，不肯轻易放慢脚步。

皇天不负有心人，我们遂于亭午时分登上了玉皇顶。头顶，是仿佛伸手可得的朵朵白云;脚下，是层层叠叠、此起彼伏的山峰，如滔滔江水怒吼着直涌天边。瞬时，“会当临绝顶，一览众山小”的诗意，“不登高山，不知天之高也”的领悟，“登泰山而小天下”的睿智，全都涌上心头。我心里不禁泛起一阵阵涟漪。

高中游记作文英语篇二

弧线，让生活更美好!

有一个目标，它伴随着我走过了多少春华秋实?我执拗的沿着这目标行进，披荆斩棘，我也曾彷徨着，也曾弥足深陷那一个个或深或浅的坑，跌了，痛了，也哭了。

这一年的“名落孙山”，将我彻底打入了深渊。回家的时候，正值雨季，我仰天，任凭雨珠毫不留情地砸在我的脸上，滴滴致命。我将自己的郁闷一股脑的都倒了出来。父亲在一边微笑，一反常态地带我散步而不是忙不迭的问成绩。我们经过了一个大池塘，池塘里什么也没有，只有芦苇环绕着的周围，在随风摇曳。父亲停下脚步，我陪他坐在了芦苇湖畔。风赶着雨，雨追着云，它们发泄起来。先前还是“水中舞娘”的芦苇，此刻它又有多少回手之力?它只能是认栽!我讥笑着，喃喃的：“这些可怜的家伙啊!”“可怜?”父亲抱有怀疑的语气，“怎么会呢?”我注视着，在它旁边的野花屈服了，小草倒下了，整个天空都弥漫着死亡的气息。风的嘲笑声越来越大，很快，芦苇“叩拜”了，形成了一道弧线。这道弧线继续接受雨的折磨，它在风雨中颤抖，呐喊，战斗着。它自然地俯下身去，弧线越发贴近地面，雨便乘胜追击，好几次，芦苇就近乎是奄奄一息的病人，与死神擦肩而过，它那瘦弱的枝干被风雨摧残的不像样。泥土也开始欺负它，蜂拥似的往它身上压去。芦苇不屑的抖抖身，又高傲地弯着。当雨滴也想着在它身上安家，芦苇在雨滴坠落之际，顺势再弯成弧线，雨的阴谋失败了。

何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知变通只会迷失更多，弯成弧线，才能更好的生存下去。

弧线，让生活更美好!

高中游记作文英语篇三

高中英语作文的教学法是一种渗透式的教学方式，这种渗透式教学方式是一个分阶段的、循序渐进的、逐渐灌输的发展过程，在这个过程中，是让学生通过在学习中一点一滴的体会进行积累，而不是在一个特定的时间内给学生系统的知识。

1.扩大词汇量。每天指导学生积累几个单词，加强单词的记忆，对于使用频率高的单词要准确掌握单词的含义和一般搭配。

2.教师在讲授怎样理解课文的时候，对于描述性的文字，要让学生掌握形容词和名词是如何搭配的？副词和动词是如何搭配的.？对于议论文，要让学生掌握文章所采用的议论方法是相对比较式还是层次递进式？对于说明文，教师要让学生掌握是按照怎样的说明顺序来说明的？对于那些新学的短语在平时阅读的文章中出现率较高，在自己写英语作品时有可能会使用的，更要用心掌握；对于段落的衔接过渡要让学生把握是怎样使用过渡词语的。

学生英语作文的批、评、改方法是英文写作教学方法的重要组成部分。对于英语作文教学来说，教师不能只看重学生作品的好赖，而更应该重视学生写英语作文的过程。教师要通过对学生作文有针对性的批、评、改来调动学生爱好英语写作的积极性。现提出“全批法”这种作文评改方法供大家参考。教师评改学生英语作文最常用的是全批法，这也是最基本的方法。全批法能使教师比较全面地了解学生的写作情况。使用全批法要注意教师的批阅和讲评工作都要做到及时，不能往后拖延太久，否则起不到应有的效果。同时，教师在批阅中还应从以下几各方面做好工作：把学生作文中普遍存在的典型性的错误摘录下来，为以后讲评作文环节搜集好素材，做好充分准备。然后，选择1～2篇优秀习作作为范文在讲评课上朗读，通过朗读让学生从中体会他人有特色的写作思路，做到“取人之长，补己之短”。同时教师还可以要求学生在自己以后的英语写作中能借鉴范文中的优美词句，从而把“他人”的知识变为“自己”的知识，借此提高自己的英语写作水平。

古人说得好：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。学生学习英语语言的写作也必须做到“贵在坚持和积累”。尤其是对于脱离教师课堂教学环境的课外交流语言的学习，更需要我们教师多留心，多为他们创造更多的接触和使用课外交流的机会。总之，学生的英语作品是学生写作能力的一个综合体现，作为教师应该站在更高的角度来规划自己的教学，从学习生活的点滴入手，在教学过程中具体进行渗透，贯穿在英语教学的方方面面，使英语书面不再成为学生的难题。

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高中游记作文英语篇四

和朋友游江山的石林和溶洞，是多年前的事了，至今不能忘怀；近些年忙于生计事业奔波，几次和朋友说好去游江山，却都无暇顾及，当面错过。近来又听朋友说，近来开发，每日都有旅游的人，而且栈道已经修到坡顶，听罢激动不已，说什么也不能再错过了，好在离老家很近，就在好天气的周末早上，携妻子女儿，扶高龄老母亲，投身这大自然的美景之中。

沿途的月亮湖有高大的洁白的石雕杨贵妃醉酒，对面的花海有各色各型的菊花，吸引了不少人，过了猴申村的水帘洞，就进入了山的景区。高耸的群山夹道欢迎，红的、绿的、黄的各色乔木点染，犹如舞动的热情向你招手，顿时你忘却了身后的尘世，脚下能过大车的柏油路会领着你，向纵深延续。路弯峰转，珍禽时鸣，巨大的静从山顶从四面八方向你袭来，你只管接受好了，放眼欣赏那秋日红叶，红得那么透彻，山石嶙峋镶嵌在姿态独特的山峰上，再披上各色乔木的外衣，你的脚会停下来，看了再看，赏了再赏，心也会化作鸟儿飞进那丛林。

要登山了，栈道口有一个圆形的人工湖，你踏着弯折的平桥穿越湖面，水底的鹅暖石是那样清晰，你的笑脸身形全在其中，虽说不是照妖镜，给你的晦气、烦恼洗洗澡是没问题的，至少你会发现你是谁。谷口有桶粗的泉水沿河道向湖中倾注而下，白哗哗的，碰撞声震耳，警示你打起精神，开始湮没山林的世界了。

女儿已被妻拉着跑到前面很远了，我扶着母亲上缓慢的台阶，走过一段，栈道就沿着河边，与水再也不分离了，母亲说，木板栈道踏着舒服，护栏又安全，不用扶她可以轻松走好，看着她刚强有力，精神抖擞，我放松了许多。

让我激动不已甚至震撼的，还就是这小河了。不知哪个性子急的马儿闲水小，踩出了这个马蹄形的深潭，走近一细看，潭沿石面光滑，毫无人工痕迹，这就是饮马潭了。再往前走一段，有明显的泉水叮咚声，清脆悦耳，你赶快转过弯去看，眼前一幕，你还以为是画，但是真的，一个清幽的水潭，在松树柏树枝的掩护下，时明时暗，一股纯白的细流从斜面的石坡奔涌而下，源源不断给潭水注入活力，水面上漂浮着少许树叶，冒着丝丝清幽蒸汽，多美的意境呀，会不会是哪位仙子的泉茗香茶？山转路也转，小河曲折绕弯，绕出魅力神韵，绕出姿态万千，清湛湛的，轻柔柔的，滑过圆圆的鹅暖石的肩膀，唱着欢快的小曲，慢悠悠地向你走来，不由得坐下来，掬一掬捧手心，凉丝丝的，尝一口，纯正的；再抬头望一圈，山上的层峦叠翠将你笼罩着，此刻你感觉自己也成了这自然怀抱里的一只快乐的小鸟。再往前面是一处仙鹤头造型的小水潭，扁圆形的不深，边缘斜坡缓慢，底部沉着少量沙粒，中间沉着一小堆树叶，那是仙鹤的眼睛，潭右下角伸出一截稍带弯曲的小渠，潭水浅浅流出，那是仙鹤的嘴，小潭左下角连一段比潭窄比嘴宽的通道，整个用清泉一灌注，像极了。向深处溯源，发现一条大鳄鱼形状直横在河中，河水从侧身到鱼嘴再到另一边侧身统统冲刷了一遍，让这个鳄鱼舒服个够，小心翼翼仔细一看一摸，原来是石头的，还真像。女儿玩耍够了跑向前去，叫着让赶快去，说有光头强的椅子，果真在前方路边，有个用最粗的树桩劈出座面和靠背的长椅，我们才都坐上去休息了下。

前方没走几步，一大丛造型优美的古木，在河与路的中间摇曳多姿，有几缕藤条缠绕而上，让你阅历沧桑美。向纵深挺进，被绿色和斑斓的秋色包围，满眼的美色，就静静地在那里，让你欣赏个够，涤荡个够，美得是那样地实在，那样地纯真，那样地自然，而不是过眼云烟，没丝毫人为。曲折蜿蜒，拾阶而上，栈道的尽头是石阶，不远就到了石林，数亩地大的天然造型石，好像排兵布阵一样陈列，气势给你一惊。有几户人家土木房点缀在石林边，从门里出来个中年人叫屈平安，知无不言地给你讲解你的所有疑惑，你扫视一眼他家里，满是烟熏的黝黑，再看到他乐观自信的笑脸，你的心绪又一次翻江倒海似的复杂，恨不得倾囊相助或者别的。

时不时有几拨过路人，见到母亲都惊叹，八十高龄还能攀到崎岖山顶，佩服不已。让我想起，母亲为了一大家人，在艰苦岁月里风雨沧桑，那苦比这多不知道多少里。已近下午，回来时，母亲也能一路步履稳健，我感到这是我的福气，也为我自己尽孝不足而自责心酸。想想一路走来，女儿活波欢快，妻子扶着母亲，轻松愉悦也不觉得累，感到不虚此行。

高中游记作文英语篇五

游了苏州各个景点，我们意犹未尽。于是，我们三个女子趁着课余休息去往南京。坐在高铁车上，一个小时的路程，我望着窗外的景色。听着身后两位可爱同伴的谈话，她们很善谈，和身边座位刚认识的女子聊着南京的景点。而那位女子也热情的介绍着各个景点的情况。这几天我有些疯狂，玩心四起，每个景点都不放过。窗外的景点变化着。这种新奇的感觉让我新鲜好奇，这种在路上的新奇的感觉是生活在两点一线的我不曾过多的体验。

由于是礼拜一，当坐着动车来到南京，才发现各个馆都闭馆了。很多景点赶到那里都吃了闭门羹。只好在门前照个像留个影。算是到此一游。

礼拜一，总统府和各大景区未能开放，所以是很遗憾的事情。但是毕竟将脚踏到了南京的土地上，也算是感受到了南京的文化和人文，听到了很多美丽的传说。在朱元璋的历史里行走一回，也是不错！

但是，却意外的感受到当地人可爱的举动，可爱的让我们开怀不已。在我们三人去往总统府的路上，遇见两位老太，于是与她们问路。之间她们你一句挺远，她一句不远，你一句你知道，她一句就是那样，自顾自吵的很开怀。我们望着两位可爱的老太，都经不住笑了起来。真的是可爱的老太，吵架都顾不上我们了，就那么你一句我一句，还吵的温柔可爱。而且透着当地口音的柔声争吵，就让我们心底的最温柔的触点也明显起来。我们没有打扰她们，悄然赶往下一个景点。

幸亏孙中山陵和明孝陵还在开放。于是我们坐上景点观光车，进入曾经成为改写中国历史的伟大人物孙中山的陵墓。只是，还是遗憾的只能在外眺望孙中山陵。为了感受一下历史名人孙中山，我们花了两元钱就将自己贴在一部机器上，看见里面一幅幅图片，图片里是孙中山陵的布局和面貌。只是还是单一而未能尽兴。看见的还是孙中山的雕像。

于是我们就悄然的跟在当地导游身边，听着她们的讲解，于是，景点的魅力就展现在我们眼前，显示出最美好，最诱人的景致。

这里随处都可以看见苍天古树，苍翠的古柏铺展开，如伞盖般倾铺在道路两旁。很少能见到这么高大粗壮的古树木，南京从景区至路面都可以见到翠色苍茫，郁郁葱葱的苍天大树，这是西安很难见到的景象。

后又转身进入了明孝陵，这里是朱元璋的墓地，曾经辉煌化为尘土，一抹烟尘抹去英魂。

进入明孝陵，一路苍柏翠树，古意盎然。朱元璋的墓地居然是一个高大牌楼身后的大土堆。那牌楼高大耸立，直入云霄，让我们叹为观止。爬上牌楼，附身而望，真的有一种高高在上的感觉。

牌楼的墙砖身上，仔细辨认，还能依稀残留一些文字，述说着古国的文明悠久历史。只可惜字迹依稀，早已辨认不出当年的痕迹。

在南京明孝陵的石碑上，不仅看见了拥有历史文化的刻字，也痛心的发现也有有人刻的到此一游和很多的划痕。这些举动让我们看见了很难过。这些历史瑰宝就这么毫无保护的暴露在世人的身边，任由低素质的恶意破坏。于是可以想象，这些瑰宝在未来的日子里就只能成为想象和虚无。

出了明孝陵，又赶往夫子庙。在这里，听到旁边当地导游的述说，对这里的悠久历史文化而赞叹。接着又走进了乌衣巷，行走在这条古老古朴的街道上，可以看见各色特色商品。我们在一家雨花石店铺里看见很多美丽的石头，价位从几十元到千元万元不止。小的挂坠精美华丽，大的装饰石身上仿如大师笔下的水墨山水画，静静地坐落于精致木雕底座上。也有做成手镯的，玉润晶莹，花色璀璨，在这里，对南京的雨花石来了一次视觉盛餐，让我们喜爱惊讶！这就是大自然的魅力，总是创造最惊奇最瑰丽的奇迹。

然后来到秦淮河畔，坐上当地游船行驶在河面上，看着美如画的景致，听着游船上婉婉道来的讲解，此刻已经华灯初上，各色灯火阑珊，在秦淮河，畅想最美的传说。

古人对秦淮河写下了许多优美的诗句，如：

【七律秦淮河】。

秦淮秋雨细濛濛，飘荡方舟灯艳红。

孔庙临堤香火少，乌衣巷口旅人重。

香君溅血桃花扇，洪武天湖明祖宫。

月洒光华沉碧玉，浪衔朱雀笑谈中。

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

这里的诗情画意真值得的让人深究。

秦淮八艳指的是明末清初江南地区南京秦淮河畔的八位才艺名妓。最先见于余怀的《板桥杂记》分别写了顾横波、董小宛、卞玉京、李香君、寇白门、马湘兰六人。后人又加入柳如是、陈圆圆而称为秦淮八艳。

她们才气逼人，诗情画意，形态婀娜多姿。

金陵八艳，色冠一方，她们的命运与帝王将相紧连在一起。许多历史事件的背后，帝王将相的许多令常人难以理解诡异出格的行为都可从她们的命运中找到答案。英雄爱美女，金陵八艳之艳，可谓艳之极至！

跟随秦淮河畔的优美凄然的历史，我们一路驶过历史长河，一路捡拾珍珠翡翠，将它们串成笔下最奢华的瑰宝。

人去也，人去画楼中。不是尾涎人散漫，何须红粉玉玲珑。端有夜来风。

是呀！人的生命是短暂的，可是在历史里，从未忘记她们的凄美传说。秦淮河畔乌衣巷，似水流年花不见，在心里黯然并告别。再会，美丽的南京，美丽的秦淮河，美丽的乌衣巷。

高中游记作文英语篇六

这周末，我和妈妈随着旅游团游览了黄山。在两天的时间里，我们游览了鳌鱼山、光明顶、北海景区、宏村等景点，领略了黄山的奇松、怪石、云海的美丽景色。

第一天早晨，由于为了赶时间，我三点钟就起床了。在车上，导游给我们讲了今天的行程：先坐索道上半山腰，然后爬上光明顶，吃完饭，再去北海景区，最后下山，路程二十多公里。一听要走这么多路，我差点就临阵脱逃了。虽然我起得很早，但索道前已排成长龙，等了一个多小时才轮到。在吊舱里，我可以俯视黄山。有时，吊舱从一个山谷上穿过，山谷里墨绿色的树木看得一清二楚；有时，吊舱擦过黄山松的树顶，让我感到黄山触手可及；有时，吊舱紧挨着山峰，稍稍一斜便可能撞上山石，弄得我心惊胆战。几十分钟的索道，让我感受了不同的心情，也让我感到余兴未尽，真想再坐一遍。

午饭后，我来到北海景区，这里是由一座座险峰组成的世界。其中有一座山的顶端分成五份，像人的手掌，又像一个笔架，旁边，有一块尖笋形的巨石，像一只钢笔，在笔尖上，还有一株酷似花朵的黄山松，听导游说，这就是黄山著名景点梦笔生花。接下来，我又看到了猴子观海：在一块悬崖上，有一块十分像猴子的石头立在那，好像在望着下面茫茫无际的云海……真难以相信，以前在电视上知道的黄山著名景点现在都呈现在我的眼前！短短的时间，我就折服在大自然的鬼斧神工之下！

开始下山了。下山的路是最长的，有十几公里。“上山容易下山难”，我想：走这么长的路，还不如坐索道呢！但我还是决定走下山，我想检验一下自己的毅力和耐力。下山的路上，包里的食品吃完了，我开始在路边的小卖铺买黄瓜吃，一路上竟吃了五根！这些黄瓜从五元一根到五元两根，再到两元一根。我发现，山越高，黄瓜价格就越高，反之亦然。不知道吐鲁番的黄瓜价格是否也是这样呢？那到了盆地的最低处，卖黄瓜的人还要给我钱呢，呵呵！

听导游说，黄山脚下是一片竹林。我在心里千万次呼唤：“竹林啊，你快点出现吧！”一个小时过去，我看不见竹林，又一个小时过去，仍见不到竹林。足足两个半小时过去了，我终于看到了竹林。手抚着酸痛的腰腿，我回头望望，雄伟的黄山隐没在云海之中，我都不敢相信我是从那走下来的。

游览黄山，不仅能看到美丽的景色，也能陶冶人的情操啊！

高中游记作文英语篇七

南靖的江滨公园是一个美丽的大公园。

秋天里的一天，天高云淡，我和同学们一起到江滨公园去玩。一走到中山桥，就可以看到桥又长又宽，周围是铁索围着，仔细一看，桥面可以三辆大卡车并排驶过。到了晚上，有许多人在桥两边卖东西。桥下有许多桥洞，发洪水的时候，洪水既可从桥洞过去，又可从桥面漫过，因为桥面很低。

走过中山桥，远眺荆江，河水很清，清得可以看见河里的小石头和小虾小鱼；河水很静，静得像一面镜子。河边常常有老奶奶大婶们在洗衣服，几条游船在平静的河面上慢慢地滑过，河面上几乎不留一点痕迹。看着这么满的水，这么干净的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荆江就像给公园镶了一条边似的，有了这条边，江滨公园就更美了。

看完荆江，就登上了河堤。呀！河堤真长呀！一眼望不到边。你猜，河堤是用什么铺成的呢？是用鹅卵石铺成的，上面还有许多图案。河堤旁边有一排倒垂的柳树。一棵棵柳树就像一个个亭亭玉立的少女正在梳理自己的长头发。微风一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在欢迎人们的到来。横着看，柳树又像是一个个在草原上站岗的士兵，也一样是那样雄伟，那样高大。柳树下有石凳，人们常常坐在石凳上谈天。

绕过河堤，便来到光明广场。光明广场很宽，呈六边形。广场周围有一排排石凳，凳子边有美丽的花坛。花坛里的花开得真艳啊！红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞，蓝的似海。一天里，傍晚的光明广场最热闹，特别是双休日，许多大人带着自己的孩子来这儿放风筝。

走过光明广场，就到了健身场。健身场里有许多健身器材，可以让我们健身。这些器材有翘翘板，有秋千，有跑步机等。健身场里最热闹的也是早上和傍晚，许多老人和小孩在这里健身嬉戏，热闹极了。

江滨公园到处都有美，说也说不完。你可知道是谁创造了这美丽的江滨公园？是辛勤的南靖人民创造了它，创造了美。

高中游记作文英语篇八

动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要领，一定要避免累赘繁琐，条理不清，重点不突出的失误。

强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺，切忌使用随便从文曲星或词典上找来的.冷僻单词，特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达，受欢迎的作文是用词用句实实在在，朴实无华，清晰流畅的文章。

准确判断时态，语态的应用，不能交叉混杂，这部分则能充分反映学生的思维判断能力，分辨清楚正确的时态、语态将为作文润色不少。

注意单词拼写、标点符号，避免细节上的失误。错拼和自造单词均会对成绩造成不良影响。

作文成绩在高考中起着至关重要的作用。另外，高考作文要求字数为120个以上，笔者认为控制在150字左右为妥，若字数太少会给人一种考生水平低下，草草了事的感觉，而且也无法表达清楚较深层次的思想。

高中游记作文英语篇九

“前进吧即使那是尸体铺成的路”又重新看起最游记。我发现每一次看我都会喜欢不同的人。先是八戒。柔弱的外表，却不惜与任何人为敌保护自己所爱的人。

再是悟净。一副无所谓的痞子样。却有如同蟑螂般的生命力顽强的活下去。而现在的我。只喜欢三藏。一直训诫柔弱的自己要变强，不断的变强。

不受任何东西所束缚，只按自己的意愿活下去。佛挡杀佛，神挡杀神。而我知道我根本不厉害。

我依旧惶恐，依旧害怕，依旧犹豫，依旧迷茫。

我害怕。我所做的一切都是重蹈覆辙。

我害怕。我所有的得到都会弃我而去。

我害怕。我所有的爱都是我自己的借口，最终只会将我毁灭。

我害怕。我所有的害怕都会阻碍我的前行，只会在原地打转。

是谁决定鸟能够这么自由呢

他们能够自由自在的在空中飞翔。即使在到达目的地之后，找不到能够栖息的枝头，他们可能也不会后悔拥有翅膀把。

真正的自由，可能是制有个回去的地方把。当三藏负伤把朱怏解决的时候。

一边写着这样的话，一边是一辆吉普车等待着三藏的回去。这画面实在很令我感动。即使他们四人每一个都为自己而活。为自己而死。

而那种与生俱来的自私仍未斩断他们之间的牵伴。还有他们之间的信任决不拖累同伴为了高傲的站在对方面前而坚强的活下去。

我绝对不会为别人而死。因为我深刻了解到被留下的痛苦。

还有他们初识的时候。我一直希望有种感情是不因外表不因血缘不因兴趣不因所有外在的一切。

只源于内心的需求。类似与爱情。类似与双生。而我知道我所定义的感情根本不存在。他是违背了原则的。他要付出代价的。

而在最游里我看到了。

当光明法师捡到三藏，当三藏救出悟空，当八戒遇见悟净。当一个人被拯救的时候。不是祝福他。不是赞扬他。不是说服他。不是说教他。不是鼓励他。不是同情他。

仅仅只是肯定他。认同他。我们要变强。为什么。为了活下去。为什么要活下去。

当我们一层一层的剥下去。终于看见了生命的荒芜。那么，既然你已经知道了真相。是否还要继续停滞迷惘呢。

每个人在死前都是垂死挣扎。那就挣扎的猛烈些把。

高中游记作文英语篇十

烈日无情地炙烤着大地，炙烤着大地上的'生灵。我们也因受到炎热气温的干扰而使内心变得焦躁不安。只有在有空调电扇或者有水的地方才能安抚以及安放住躁动不安的心。

水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山车站旁边的碧浪池了。一说到碧浪池，仿佛便有一股凉爽的带着水汽的风从我的脸上拂过一般。我加快脚步，急切地往碧浪池走去，全然不顾烈日与汗水的阻拦。

我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢!

偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼;一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。

最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了!浪子来了!快点作好准备!”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分!

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。

高中游记作文英语篇十一

和汉字作文写作一样，高中英语作文也是需要大量词汇的积累，那么高中英语作文写作技巧是什么呢?首先要进行大量的词汇积累，不管是通过课本，还是课外学习。第一步必须要能够读懂英语作文，而读懂英语作文的目的是学习别人写作技巧，更重要的是积累词汇，词汇是一篇作文的根基，词汇多意味着选择面宽，表达丰富，词汇少意味着选择面窄，同时作文枯燥无味。

作文不单单是词汇的积累和叠加，最终必须要描述一件事物，必须具有逻辑性，要有感情植入，简而言之，作文要能够表达清楚一件事情或说一个道理，高中英语作文写作技巧是什么呢?在高中这个阶段，写好英语作文还得掌握基本句式和格式，有了丰富的词汇基础，便能够组成基本句子，掌握高中英语作文基本格式便能够按照题目要求清晰作文脉络和情节，使作文段落立意等不混乱。

高中英语作文写作技巧最终还是因人而异的，每个人的技巧是通过自己具体的学习过程总结提炼出来的，有些人擅长多读多写，有些人擅长多背多记，只要能够达到效果都是可以的。有些人喜欢看范文，有些人喜欢记笔记，有些人喜欢看小说，有些人喜欢读课本，只要能够提高自己的作文水平，并能够从这一系列学习活动中摸索出适合自己的方法技巧就是成功的。

单词的重要性相必同学们都知道，词汇量丰富了做题才会轻松。对于背单词大家主要的问题是单词记不住，下面小编向同学们推荐几个简单有效的背单词的方法。

1)利用音标来背单词。音标在英语中的作用其实就和汉语拼音一样，想深入学习并且掌握英语这门语言，首先就得从学习音标开始。同学们在刚开始接触英语的时候应该都学了音标，背单词的时候尽量用音标拼写，根据读音来拼写单词，这样的话就只用记住单词的读音和汉语意思就可以了，提高了背单词的效率还节省时间。

2)反复记忆。同学们背单词普遍的现象就是背过之后就不管了，时间长了自然就忘了。所以在背单词的时候，还得经常复习反复记忆，多复习几遍形成了长久记忆以后就不容易忘了。

3)记词组。词组是由单词组成的'，在学习英语的过程中，我们可能会发现单词没有词组好记。所以大家可以通过记词组来达到背单词的目的，同时还节省了背完单词以后又背词组的时间。

阅读可以提高同学们的阅读能力、语言组织能力，还能培养语感。在阅读的同时，同学们可以分析一下句子结构及成分，顺便学习语法知识。

在阅读的过程中，如果遇到不懂的单词一定要查词典，标注一下汉语意思，这样一来不仅能够帮助同学们更好的理解文章内容，还能加深单词的印象。

不管什么科目，做题都是必不可少的学习过程。尤其是英语考试的题型都是固定的，同学们可以针对每种题型做专项练习，在巩固单词、语法知识的同时还能积累做题经验以及技巧。

1、坚持背单词，记住单词最有效的方法就是边背边写，每天都把之前背过的复习一遍。然后就是读英语课文，最好是跟着录音读，读课文的同时还能提高语速规范读音。上课的时候把老师讲的课文中的重点段落或者句子标记出来，下课背会。

2、把平时做错的题都整理一下，总结一下容易犯错的地方，每次考试之前都把复习重点放在错题本上，避免考试的时候再犯同样的错误。

3、因为高考英语的题型都是固定的，平时考试的题型也都是按着高考来的，所以同学们平时可以针对题型做专项练习，掌握每种题型的答题方法和技巧，提高正确率。

4、平时多练习英语写作，刚开始的时候不用像考试那样要求自己，先从最简单的开始，每天坚持写英语日记，一段时间之后感觉自己写作能力提高了，再按照考试要求写作文。写作文的时候多运用短语以及重点句型，注意卷面工整、清晰。

5、多说英语。一般情况下用英语沟通的机会很少，那么同学们可以在吃饭睡觉的时候想想某句话要用英语怎么说(生活中的交流用语)，培养自己的英语学习兴趣。

6、看英语书籍。可能同学们的英语水平还不足以看懂纯英文书籍，但是大家可以看懂一些简单的英语小故事，最好是带着配图的那种，通过特殊情景加深对单词和句子的记忆。