2023年印象最深的一个人老师作文字(大全17篇)

每一次总结都是一个机会，让我们反思自己的所作所为，找到进步的方向。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是一些成功企业的案例分析，可以从中学习到管理经验。

印象最深的一个人老师作文字篇一

我上小学的这四年，有很多老师教过我，其中给我印象最深的是景老师。

老师大约30多岁，是一位关爱同学的语文老师。她鹅蛋脸上镶嵌着充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，弯弯的柳叶眉，樱桃小嘴，红润的嘴唇；乌黑发亮的头发，高高的个子。老师经常穿白色的外套，黑色的裤子，粉红色的运动鞋，非常好看。

老师喜欢看书，一有时间就看书，有一次，上课了，老师还没来，我就去叫老师，推开办公室的门，老师正专注的看书。看见我进来，老师才不舍得把书放下，微笑的说：“你先进教室，我马上就来。”

老师是个关爱他人的人，在一个星期二的早上，我起迟了，匆匆洗了个脸，来不及吃饭，就来到教室。到第四节课时，我饿的肚子疼，趴在桌子上，左手捂着肚子，老师看见了，就把我叫到她的办公室，给我倒了杯热水，拿了一块面包，让我吃完躺下来休息一会儿。还叮嘱我以后要吃早餐，要早点起床之类的话。

老师是个很负责的人，有一次，我着急回家，就潦草的写字，老师看了之后，就狠狠的.批评了我，还把作业扯了，让我重写。后来，在一次班会上，老师说：“无论做什么事，都要认真对待，不能应付，老师批评你们，是对你们好，你们一定要记住。”一瞬间，我懂得了老师的良苦用心，心里对老师更敬佩了。

这就是给我印象最深的老师，她善良，关爱他人，对工作认真，脾气还有点暴躁。但是我们都很喜欢她，希望老师永保青春。

印象最深的一个人老师作文字篇二

体育老师戴着一幅眼镜，身材有一点胖。

他总是有点严肃，虽然我们才上过两节体育课，但已经对他印象很深了。

我们的第一堂体育课上，老师看我们的纪律不好，居然让我们围着操场跑五圈，开始，我还想是体育老师在开玩笑呢！

“下楼！”，还当真呢！我们站好队后，还真跑了。一圈、二圈，前两圈还行，忍着跑完第三圈，哎，真的跑不动了，我们开始说话了，“说一句话加一圈！”，啊，天，我想想又跑完了一圈。我们时刻注意不说话，坚持着跑完最后一圈。

我对体育老师印象很深，我永远记着这五圈。

印象最深的一个人老师作文字篇三

在我成长的道路上，遇到过许多熟悉的或素不相识的人，但有一个人，在我的脑海里留下了抹不去的记忆。

前几个星期，我在步行街路口，看到一位七十多岁的老爷爷摔倒在硬邦邦的水泥地上，他几次吃力地想站起来，可年迈的他力不从心了，他“哎哟，哎哟”地叫着。周围的人一听都围了过来。老爷爷见这么多人围观，以为都是来扶他的，忙伸出一只手，等待人们来拉他。可等了许久，没有一个人来扶他。只听见人们在议论：“你说，他是不是骗人的呢？”“应该不是吧，看他这么可怜。”“如果我们去扶他起来，他却说是我们推倒他的呢？到时我们可是跳进黄河都洗不清啊……”这些刺耳的话语传进老爷爷的耳中，老爷爷刚才期待的眼神顿时黯淡下来。

看到老爷爷这么可怜，我心动了。但转念一想：人们常说“现在的骗子可多了。”于是我决定，假装没看见吧。我转身欲走时，来了一位青年男子，他看到老爷爷趴在地上，连忙走到老爷爷的面前，微笑地说“老大爷，伸手给我，我扶您起来！”老爷爷似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感动的泪水，只见老爷爷说“年轻人，现在像你这种不留心眼、常做好事的人不多了，谢谢你，小伙子！”那位青年男子跟老爷爷道别后，就走了。

望着那个越走越远的背影，我感觉，那个背影，闪耀着金色的光芒！”

印象最深的一个人老师作文字篇四

我之所以喜欢数学老师是因为，数学老师很平易近人，同时又很幽默风趣。他的教学方法独特，不是让学生呆板，乏味的那种，而是讲起课来很生动形象，让学生有兴趣学下去。

数学老师的风趣幽默在课堂上是常见的，有时候数学老师的一句话经常搞得学生哄堂大笑。

我觉得数学老师的一些话说的很有哲理，我不禁对数学老师有了一些敬意，是啊数学老师吃的盐比我们吃的饭还多。

眼看小学就要毕业了，初中生活还不一定是什么样子的。我实在舍不得生活了六年的母校，我感激教我的所有老师，使他（她）们让我一天天成长起来。

印象最深的一个人老师作文字篇五

四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢？因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。

第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。

有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼（加强版），震的人心脏都快碎了！

严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。

安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。

印象最深的一个人老师作文字篇六

每一个人，都有一个自己印象最深的老师，我也不例外。虽然她现在已经不在母校教学，但我的脑海中，却不断地出现她挺拔的身影。她就是一、二年级教我们语文，视我们为亲生孩子的——宋建云老师。

有着浓密波浪卷的头发，总是轻盈地披散在肩头，微风拂过，那一头永远散发着芬芳清香的发丝，就给人一种由内而外的真实的优雅与快感。一双有着稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的.溪水，又仿佛是一个娇小玲珑的小精灵，总能让人从中悟出些什么。总是干裂的嘴唇，为了我们这些树苗，不得不费尽心思地为我们备课，费尽口舌地为我们讲解。

大家都认为老师与学生最好的交流方法是用嘴巴，我不这么想。因为宋老师平时除了讲课外，大部分都在用眼神交流。开心时，宋老师一个欣慰的眼神让我们明白了她对我们的爱；伤心时，宋老师一个鼓励的眼神，会让我们重新打起精神；吵架时，宋老师一个宽容的眼神，让我们心中立刻晴空万里，放下了不悦；抄袭时，宋老师一个温柔的眼神，会让我们收回“贪婪”的目光，自己用心解答难题……六年了，宋老师的身影不但没有被我忘却，反而更加深刻地印在了我的脑海中，每一个眼神中对我们那深深的爱，是我永远也无法忘记的。

印象最深的一个人老师作文字篇七

在所有的老师里，令我感到印象最深的`是三年级叫我语文的冯老师。冯老师是一个三十一岁的女老师，她经常穿着一件黄色大衣，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她，只有调皮的同学讨厌她。

那时候我们班的语文总成绩都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥，做错事就随便说两句就没了。

老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师，您是世界上最伟大的人！假如我是一位诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您。

印象最深的一个人老师作文字篇八

现在回想起来，她那时候应该有三十多岁，脸上长着一粒黑痣，在我的记忆里，她是一个温柔的女教师，同时她还是我的班主任兼语文老师。

有一次，语文老师说，考试考得好的同学会有奖励，同学们都高兴极了，个个都想要拿到奖励，于是，大家都认真的复习，做足了准备。第二天，我们来到考场，大家都仔仔细细地填试卷和认真的检查。几天后，成绩下来了，老师很高兴，我们也高兴，因为老师说我们班的同学都考得不错，只有几位同学做得不好。老师把奖励品一一分到同学们的手中，每个同学都分到了一本本子，其中，有一些比较厚的本子是前十名的奖励，一些薄一点的是进步奖，大家都很高兴。老师说：“别小看这些本子，这虽然是一本薄薄的本子，但它是你们进步得到的，老师希望你们越来越棒！”

后来，我上完小学之后，就没怎么见过林老师了。来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。

有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。

雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。

这就是我们的雷老师。

印象最深的一个人老师作文字篇九

我印象最深的老师是语文老师，他每次都对我们非常好，可以说他是校园第一大善人呢。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像一只只箭一样飞奔出教室，由于同学们你推我搡，有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去，跑向医务室，为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母，一边打电话一边安慰他。

还有一次上晚自习的时候，有些同学肚子饿得咕咕叫，根本写不动作业，这一切都被语文老师看在眼里，为了让同学们打起精神来，语文老师说：“同学们打起精神来，只要你们做得好，明天下午我请大家吃包子。”“哇哦！”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声，大家都兴奋不已，一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了，可能整个年级的人都听到了我们的叫声，语文老师让我们欢快了一会儿，随后说了一声：“同学们安静，现在认真写作业，明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来，可内心却还是非常的激动。

这就是我们的好老师——林老师。

印象最深的一个人老师作文字篇十

我印象最深的老师是我小学一年级时牵着我的小手步入学堂，陪伴我六连的老师————蔡老师。这六年里很多事情令我记忆深刻。

蔡老师上课时，严肃而不失幽默，讲课时还不忘说笑，把枯燥的课堂变得生动有趣，把我们的积极性都调动了起来。记得有一次，老师讲到了一个句子，发现曾洋在开小差，就要曾洋造句，他把课桌说成了桌子，老师打趣道：“那曾洋不就叫洋子吗？”全班同学哄堂大笑曾洋也深刻意识到了自己的错误。

蔡老师对他的每一个学生都十分关爱。那一次，我上课时肚子疼瞬间一股辣流从喉咙冲到鼻腔，一种说不出来的感受，老师发现了我的异常，马上停下来关心我，把我叫到了办公室休息，十分急切的拨打我家人的电话，似乎比我家人还要着急地等待着。蔡老师是多么关心我呀！

我是一个喜欢惹事的人，那一次，一位同学说了不该说的话，要扣分，他不扣我却毅然地给他减去了一分，他为了这事怀恨在心，中午放学时我排着整齐的路队走出校园，他突然窜出来用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛难忍，眼泪止不住的往下掉，蔡老师看见了，急忙跑过来询问情况，我向老师反映了这件事，老师马上把这位同学叫过来语重心长地教育他，并让他给我道歉，抚慰了我的心灵。

每到暑假我就十分想念蔡老师，多么希望暑假早点过去，早点见到老师，听老师讲课。

蔡老师是多么幽默多么公平多么慈爱多么关系他的学生啊！这些年与蔡老师相处的小学时光将会是我记忆中的珍宝！

印象最深的一个人老师作文字篇十一

老师是灯塔，照亮我们前进的道路;老师是园丁，辛勤的培养我们;老师是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。在我的人生道路上遇到了许多老师，但留给我印象最深的，是语文老师。

记得五年级我转来的时候，您对我很和蔼，教会我很多知识，而我却总是犯错误。您把我当成一个好学生，但我不上进，让您操心。记得有一次，我犯了一个错误，您让我写了检讨，我很感谢您，因为您让我懂得了这样做是错的'。

您讲的课很生动，让我们更好地学习。你让我们背古诗文、看课外书、背【弟子规】、【三字经】等等，这一切的一切都是为了我们好。

感谢您老师，是您是您让我懂得了一切!

印象最深的一个人老师作文字篇十二

相信大家心里都有令自己内心深刻的人，你还记得他们是如何让你印象深刻的吗?以下事小编为大家整理推荐写印象最深的人范文，供大家参考!

一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，她的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去，而令我印象深刻的一个人就是——一位普普通通的清洁工阿姨。

正当我心情烦闷的时候，我忽然看见路边一个普普通通，正在扫大街的清洁工阿姨，她看到在阴暗的天空中，我向她迎面走过去，就对我说：“小姑娘，你看，这天色阴暗，乌云密顶，看样子，马上就好下雨了，快回家吧，省的一会儿吧衣服淋湿了。”这时，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的，好不温暖。我连忙回复阿姨：“谢谢您，阿姨，您也赶快回家吧，别着凉了!”阿姨说：“谢谢你，小姑娘!”我说：“不用谢!”然后，我们俩就走了!

虽然事情已经过去了很久，但是，这位普普通通的清洁工阿姨却给我留下很深的印象。

那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵!车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。

不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。

他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。

多好的一个人呀!在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说，那就是我!

那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错!”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀!

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说，那就是我!

那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错!”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀!

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

印象最深的一个人老师作文字篇十三

那年，我不滿4岁，便到邻近的粮食局幼儿园读书。

开学第一天，妈妈带着我去幼儿园报到，里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后，紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时，一位年轻漂亮的老师走了过来，问道：“小朋友，你叫什么名字呀？”我望着老师那美丽的大眼睛，羞怯地说：“我叫谷雨菲。”“大声点儿，小朋友。”老师的眼睛里露出了信任的目光，我胆子一下子大了起来，自信地说：“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样，我被分到了小（2）班。回到家，我才知道，那位老师姓贾，是这所幼儿园的优秀老师。

从这以后，我每天上课认真听讲，积极发言。在贾老师的培育下，我从一棵幼小的树苗，长成了挺拔的大树。在这段灿烂的时光中，我经历了各种事情，老师对我的关怀也是无微不至的。

记得有一次，我们幼儿园组织春游。我开心地玩着，可不知怎么回事，玩了不一会儿，我的脚扭了，脚踝肿得像馒头一样，痛极了。当时我吓傻了，眼泪止不住地往下流，像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来，看了我的脚说：“你走两步试试。”我忍着痛，费力地走了两步，老师松了一口气，说：“没骨折就好！”随即，贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来，放在旅行包里，给我做了一个靠垫，我果然舒服多了，贾老师又唱了几首儿歌，我立刻破涕为笑。车子开动的时候，老师为了不让我的脚撞上椅子，便把我抱在怀里，我轻轻地靠在她的肩上，感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后，老师每天都会帮我按摩脚，给我讲故事，还会经常抱我出去，让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀，我至今难忘。

您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。

谢谢您，我的启蒙老师！

印象最深的一个人老师作文字篇十四

我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈……！”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。

哦，原来是徐石飞呀，这个小东西还正在那修钢笔呢，都不知道老师说的就是他。同桌将他一碰，他还莫名其妙，慌乱地站起来说：“老师，你喊我吗？”“哈哈……”教室里又一阵哄堂大笑。这时，老师一脸严肃地问他：“你这个小娃，上课不听讲，敢在这修钢笔，你是不是欺人太过分。钢笔我没收了，自己去重修一支吧，我看这个pen不错，就送给我好了。”我们在下面偷偷地笑着。徐石飞同学涨红了脸，低下头……这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。

印象最深的一个人老师作文字篇十五

有人会写老师，有人会写家长，但我写的就是史上最独一无二的、与众不同的、万众瞩目的同学，他就是我的同桌。

我的同桌，虽谈不上帅气迷人，迷倒万千少女，但和我是死党。他除了头发比我少点，长得比我帅点，脑袋比我快点，成绩比我好点，学习比我牛点，组长向着他点之外，多余的没有。还有，我告诉你，你别告诉他，他比我扣点，你问我为啥？我也不知道，也许天生就这样儿，而我比他棋艺牛点，头发比他长点，好看的书比他多点，比他能吃点，比他慷慨点，比他近视点之外，多余没有。我们两个臭味相投，有一个共同的爱好，那就是不告诉你。

每次吃饭，他总是喊“小政政，吃饭去吧”，到餐厅之后，“小政政，吃的什么呀？”我看着他，就会想起当年的三毛，葫芦娃，黑猫警长，因为他前面有一排留海儿，好像当年的三毛，哈哈！他还有一个特别欠揍的特点——摸我的脸，好啊！你小子，我狠不得拿起扫帚把儿，抡他，他不仅摸，还拧，拍，打，十八般武艺样样精通，每次我都防不胜防，太狠了这小子。

到了寝室，疯了他都，跑到我们屋，说：“小政政，我开法拉利接你来啦。”“我吐，你知道法拉利多少钱吗？”我说，“几百万呢！”他却说：“哦，我换一辆兰博机尼或者路虎，福特，大众也行，要不失身份，只能开地拉车，拖拉机了。”“幼稚，”我说，“你几岁了，还跟幼儿园里的一样，没变化，你从幼儿园刚转来的吧！”他气愤地，青面獠牙地背对着我，哦，不是找着我，嘴里还说：“去也得去，不去也得去。”抱着我跑到他们屋里，把我折磨了一回。他还说些风凉话，别动了，我们给你抓跳蚤呀！苍天呀，大地呀！拯救我吧！

可悲的我只能对你说一句：我服了你，我的同桌，朋友。

印象最深的一个人老师作文字篇十六

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，也照亮了留在我内心深处王老师的身影。是他让我从学习的低谷中重新爬了起来，最终站在了班里学习最优秀的同学行列当中；是他让我的命运出现了奇迹般的转折，让我考入了省重点高中并开始了新的学习生涯。

王老师是一位深受我们班每一位同学喜爱的老师，体现在他对教学要求的精益求精，对教学方法的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。他有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他对待工作胜过家庭，他早到校晚回家。每当我们失败时，我就会看到他失望和叹息背后的经验总结与科学举措；每当我们考试取得好成绩时，他总会露出会心的微笑。

王老师是一位德高望重的好老师，他总在以无穷的智慧启迪着我们班里所有的同学，他在努力寻求教学方法的同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得王老师说过一句话：“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的态度，一个人的态度最终决定一个人的命运。”他的这句话让我感慨万千，醍醐灌顶。王老师是一位在小河中学中很平凡的教师，但是他对教学工作十分“挑剔”、“严格”，高标准、高要求诠释了他完美主义的理念。班里的同学偶尔出错，他会宽容的指导；屡次的马虎，他会毫不留情的批评。凭着对教育事业的执着，他感动着周围的同事和学生。

印象最深的一个人老师作文字篇十七

寒假的一天夜晚，天空纷纷扬扬地飘着小雪，远处似乎还有团团雾气笼罩着铁路的尽头，显得异常寒冷。妈妈一只手拉着我，另一只手提着行李箱随着熙熙攘攘的人群挤上了停靠站台的火车，在嘈杂的声音中我们终于找到了自己卧铺的位置。这个小空间灯光柔和，开着空调，温度适宜，在这个冬夜里显得格外温馨。乘客的喧闹声、卖货阿姨推着小车来来回回的身影，方便面的香气，一切都是那么的忙碌。车终于缓缓动了起来，车厢里也逐渐安静了下来。我对面的下铺是一位年过七旬的老爷爷，穿着一身褪了色的棕色衣服，他的面容十分清瘦，杂乱的白发中零星地点缀着几根黑发，写满了岁月的沧桑，满是皱纹的脸上如同干燥的大地般暗淡无光，只那双内扣的眼睛十分有神，他偶尔动动干裂的嘴唇，似乎在说着什么。

只见他从绿色的旅行带中费力地掏出一根大葱、一根黄瓜、一卷干豆腐，还拿出一小盒酱，葱沾大酱旁若无人般吃得津津有味。老人的上铺是位年轻的时髦女郎，她斜眼瞅着老人，一脸不屑的样子，轻声嘟囔着：“哪来的乡下人？”尽管声音很小，但我从她的神态中可以看出，她眼中的老人仿佛就是一个怪物，与这个世界格格不入。

夜深了，随着车轮与车轨有节奏地碰撞声，我四肢乏力地侧躺在铺上，眼睛不经意地巡视着下面，下铺的妈妈也在闭目休息。等等，瞧我看见了什么？老爷爷正坐在小餐桌前，就着昏黄的灯光翻阅着一本英文词典。泛黄的书页，枯枝般的手指，无不透露着年代感和岁月感，只有那英文词典的封皮给人一种现代气息。他专注地看着那本书，仿佛身边的一切都是浮云。这一切太令人吃惊了，我不禁坐了起来。他听到动静，看了我一眼，见我好奇的样子，他笑了笑，将手指放到嘴边，做了一个轻声的动作，招呼我下来。我也坐到小餐桌边，从他手上接过这本书，哇！好厚的一本词典啊！此时的我疑惑万分，不知该说些什么，最后突然愣头愣脑地问了一句：“您还在上学吗，这个年龄为什么还学习啊？”他没回答我这个问题，笑着轻声说：“你可以考考我。”我于是随意翻了几页，挑出几个单词考他，结果又一次把我震惊到了。他那流利又准确的发音，简直比我的英文老师还厉害。老爷爷小声说：“活到老，学到老，闲着也是闲着，不如学点东西，我最爱看你们学生学习的样子……。”交谈中我才了解到，老人家原来是省城一所大学的清洁工，他喜欢听英文的旋律，也喜欢听学生们读英语。久而久之，他也能时不时地说上几句。毕业生扔掉的书，他都会精心保管起来。

是呀！连这么大年纪的老爷爷都热爱学习，我们正当时的学生又有什么理由不好好学习呢？人生能有几回搏，今时不搏何时搏，坚持下去总会有收获的。开学的时候，我曾向妈妈保证过一定要珍惜时间，好好学习，争取考得好成绩，我确实不应该忘记这个初心，用实际行动来证明自己是一个强者。想到这里，我望向窗外。冬夜里，借着依稀的灯光，远方的雾似在慢慢散去。

蓝天因为有白云才美丽，青春因为勤奋才精彩。这个冬夜里，遇见了这个勤奋的老爷爷，似乎是上天最好的安排，这一切都令我沉思，让我警醒，促我上进，这无疑是一场美丽的遇见。