2023年未来的星球作文字精选(实用16篇)

能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节，吸引读者的注意力。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所启发和借鉴。

未来的星球作文字精选篇一

四十年后，每一颗星星都是一个星球，我们做上了飞机，到了最闪亮的那一颗星星里面！

哇，这个星球像水果的天地，到处都是水果做的，连河里的水都是水果的果汁，山都是用水果堆成的，真是妙不可言。

只是跑来了一只绵羊，当我坐在绵羊身上时，闻见一股甜甜的味道，不一会儿，我口渴了，去挤了些羊奶，喝上去一股香蕉味儿，应该是香蕉汁吧！

吃饱了，喝足了，我们又飞去了最大的一个星球里。

哇，里面又成了动物世界，连一只小小的蚂蚁，都放大了二十倍，小小的虫子也放大了二十倍，真是妙不可言。许多动物都放大了，那里的每个动物都好像穿上了放大衣一样。一只长颈鹿2、30米长，站在它旁边，只会看见它的脚，其他的什么都看不见，就算你抬起头，也看不见它的头。真令人膛目结舌。

参观完动物星球，我们又来到了植物星球。

这里的植物太漂亮了，什么花都有，还有几种神奇的花，有一种花叫做“美饱花”，它有三种作用：1、让饥饿的人吃上一口，一辈子不用再吃饭。2、可以治百毒。3、只要把这种花种在家里一年，你们家一辈子都没有烦恼，只有喜事。还有一种“毒岁花”，这种花虽然有毒，但可以让人长命百岁，再吃些“美饱花”就可以解毒，这两种花，我都吃了，我这辈子可以百毒不侵，长命百岁了！

我们又来到了一个没有灯的星球上，那时到处是萤火虫，一只只萤火虫一闪一闪，既美丽又好看。哇，你看那儿，萤火虫摆成了“欢迎您的到来，请随便参观”，我太幸运了。只要吃了那种萤火虫，眼睛就会变得很明亮。

我们又去了很多星球，那里让我大饱眼福，大开眼界。

未来的星球作文字精选篇二

这时，一阵叽里咕噜的声音传进来杰克的耳朵，杰克回头一看，原来是长着个三个三角形脑袋，三根手指头，绿皮肤的外星人。杰克用尽全身力气做了一个“救我”的手势，便眼前一黑，一头栽倒在地上。

不知过了多长时间，杰克又被那一阵叽里咕噜的声音吵醒。这一次，他躺在了一张金属床上，床边站着一个长满胡须的外星人，他用流利的.地球通用语——英语对杰克说：“我知道你是地球人，我已经给你准备好了飞行器，只不过飞船着陆后会启动油箱别的巨能波炸弹，炸弹会在着陆十分钟后爆炸，这样，你就会有足够的时间逃离，而我们留在地球的唯一痕迹也被销毁。”

说完，他把杰克推上了飞船，很快，飞船就消失在了茫茫的夜空中……。

未来的星球作文字精选篇三

活动目标：

1、学习在蛋壳上进行彩绘，体验其中的乐趣。

2、能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球，色彩的搭配比较恰当。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

知识准备：活动前组织幼儿了解有关星球的知识，收集星球的图片张贴在活动室。

材料准备：用蛋壳制作的星球几个;清洗干净的空蛋壳若干个，水粉颜料、调色盘、水粉笔、水彩笔、抹布、盛水的小桶、强力胶、彩笔、彩色纸、。

场地准备：根据材料的种类的不同将桌子摆成几组，水彩笔为一组、水粉颜料、纸类制作为一组。

活动过程：

1、谈话活动：美丽的星球。(出示图片的目的让幼儿通过对图片的观察调动以有的知识经验并加深对星球外部形象的印象)。

提问：

(1)你知道这是什么吗?它们都是什么颜色的?

(2)你最喜欢其中的哪一颗?

孩子们的答案内容丰富斌斌、泽邦等几个男孩子还兴趣很高的讨论到有关于“哪个星球比较大”的话题上，这偏离了美术活动的重点，所以老师很快反应，引导幼儿观察星球外形上色彩和花纹上的不同，并鼓励幼儿用语言描述出来，孩子们比较形象的说出：“地球表面是蓝色的还有白色的花纹;太阳是火红的表面小小的黑点是太阳黑子，木星是金色的带红色的花纹……”

2、出示制作好的星球，激发幼儿创作的兴趣。

提问：猜一猜这些星球是用什么东西做的?怎样做的?鼓励幼儿大胆的说出自己的设想。

鸡蛋的外形幼儿一下子就能看出来，但是鸡蛋的这种再度造型让他们很感兴趣，兴奋不已。谁都想拿在手中看一看，玩一玩，但是因为老师准备的范例数量有限，场面显得有点拥挤。可以制作用各种不同的装饰方法制作的星球，并且悬挂起来会更利于孩子观察。

小结：在空的蛋壳上用水彩笔画出花纹，或涂上水粉颜料，晾干即可;也可以在蛋壳上用彩色纸粘贴出图案。

对于大班的幼儿通过观察能自己进行总结：鹏鹏就说“地球上是涂的颜料，好象真的一样，”琪琪说“还有的是画的水彩笔”，教师只是将幼儿的答案进行整理，让全部的孩子都了解各种不同的装饰方法。

3、幼儿创作，教师巡回指导。

(1)鼓励幼儿想好自己所要用的装饰方法。

老师带孩子们参观所准备的材料后，孩子比较兴奋这里动动、那里摸摸，看来很多方法都想试试。在一个活动中作到这一点很难，所以要给他们思考的时间学会拿主意并确定自己所要用的方法，也有利于活动的顺利开展。

(2)幼儿制作教师巡回指导。

在鸡蛋壳上面画画不是一件简单的事，需要两只手共同配合，左手拿鸡蛋右手拿画笔，有几个孩子的鸡蛋一下子就滚到地上摔破了，这样的鸡蛋不急于丢掉可以留做张贴蛋壳画用。“老师鸡蛋太圆了不好画”芳芳发现了难题，其他的孩子也接连着响应。我没有马上告诉他们答案，因为班里有几个孩子正在蛋壳上认真的画画，他们的鸡蛋似乎很听指挥。“南萱，你的办法挺好的，跟大家说说你是怎么做到的。”我觉得孩子自己有能力解答这个问题。大家按照萱萱的方法将鸡蛋轻轻的放在桌子上，“放在报纸和抹布上更好画”骏儿又有了新的发现……可见，在美术活动中操作技能并不一定要老师传授孩子们完全有能力在教师的引导下发现、尝试，是一种主动的学习活动，这也是现代美术教育很提倡的一个观点。

提问：

(1)“在鸡蛋上涂颜色时手怎样拿鸡蛋?”

(2)“想让颜料不掉下来调色的时候要注意什么?”

随着活动的推进我不断的将这些问题抛给孩子，让他们探索出画蛋壳画的技法，用这个方法孩子们明白了在蛋壳上勾线时要慢慢的转动蛋壳，画出的线条回更流畅。涂水粉颜料时左手的大拇指和食指拈住蛋壳的两端比较好涂色有不会把涂好的部分弄花了。调水粉颜料时只需要一点点水就可以了，要保持颜料比较浓稠。

4、展示作品，欣赏讲评。

幼儿相互观摩同伴的作品，说说自己画的是哪个星球，和同伴画的有什么不一样。教师将幼儿的`作品布置成一个展览供其他班的幼儿和家长参观。

培养幼儿的审美观是美术教育的重要内容之一，审美情趣的熏陶，审美水平的提高也需要一个培养的过程，所以平时我很注重要孩子们自己观察欣赏，然后发表自己的看法，老师不将自己的意识强加给孩子让他们充分保留自己的观点。这样以来孩子们的欣赏水平得到逐步提高，也能针对不同的作品讲出道理。今天邓雨欣在对刘诗茵制作的“星球”进行充分的肯定后还说了一句让我吃惊的话：“刘诗茵的颜色涂的好，没有露出蛋壳，如果加上点别的颜色就更好看了”可见孩子们不但学会了赞赏同伴，还会提出“合理化建议”，既学会了欣赏又学会了与人交往、沟通的方法。让我欣慰，让我感动，也值得我学习。教学相长!

活动建议：

活动延伸等幼儿制作的星球完全干了以后，在上面刷一层胶水，或者喷上发胶(清漆也可)这样视觉效果更好，保持的时间也更长久，然后用线或细铁丝川起来挂在活动室里，装饰环境。

活动变式除了蛋壳外还可以用乒乓球、圆形的石头进行手工制作活动，装饰的方法也可采用画粘贴等多种形式，鼓励有兴趣的幼儿在美工区继续开展活动。

未来的星球作文字精选篇四

我终于登上了月球！在20xx年我终于代表中国又一次登上了月球，在前几次的前辈去月球时，我就多么想飞上月球，做一次太空英雄，看看那一颗美丽而又陌生的星球我做着火箭的检查工作，防止出错以免爆炸。我坐上了去月球的飞船，我受着地心引力的压力，我们的飞船终于冲破地球的.防护膜，一切按正常进行着，我们的飞船进入了月球的轨道，不久，登月舱则开始降落，在轨道是缓缓下降。一下舱，我马上被月球上的美景所感染，那凹凸不平的月球表面是多么美，望宇宙上的破撞擦出的火花是多么的美。我似乎看见兔爷在嫦娥的怀里睡着了。

站在月球远远的望着地球，那蓝色使我陶醉在那颗行星里，我在月球上插上国旗，我大声的说了一句，啊！多么美丽的星球。你是我心中永远的梦。

未来的星球作文字精选篇五

每一个人都有一个属于自己的一个星球。而这个星球在你内心里一直控制着你，不断的干扰和鼓励你。我也有一个自己的星球，它有自己的长处也有短处，它有自己的独特之处。它是一个富有色彩的星球，是一个充满生机勃勃的星球，是一个勤劳的星球，还是一个活力四射的星球。

色彩星球，我每天的生活是富有色彩的。在学校里，我们每天的课程都有他自己的色彩，每天早上起来时金色的朝阳，让人神清气爽，每天红色的夕阳，让人陶醉在其中，我们又开始了新的一天，吉他之音，晨诵的美妙，语文数学英语的挑战，艺体课程的练习……唤醒我们沉睡的心灵，激起我们储备的能量，让我们的生活异彩纷呈。

生机星球，在我的星球上有许多的植物，有花，有草，还有小树，因为有了它们这些植物所以吸引来了许多的小鸟和虫子，每天鸟就在枝头唱歌，虫子们在草丛里哼曲。有它们的陪伴，我感受的了生命的可贵和敬畏，一切都有可能成为奇迹。

勤劳星球，每天我都必须干三件事，第一件事是疏通火山，第二件事是陪伴我最心爱的玫瑰，第四件事是铲除猴面包树，这几件事是每天必须做的，要不然会把我的星球给全部毁灭。我要让自己每天都激情满满，带着自己的梦想勇往直前，遏制不合理的欲望，成为一个美的孩子。

活力四射星球，每天早上我会到操场跳街舞。当太阳还没有升起的时候，我和几个小伙伴用我们的热爱——街舞开启我们的一天，与黎明共舞。在跳跃之中，我的激情和活力一下子就爆发出来了。好像是火山爆发了，把所有的活力一下子就喷了出来。

这颗星球上的任何事物都是我生活中必不可少的，它们在我退缩时给了我勇气，在我害怕时给了我胆识，在我骄傲时给了我提醒……它们还给我带来了许多美好与悲伤！

未来的星球作文字精选篇六

看了这个题目，你一定会很奇怪，小孩子怎么能当厨师呢？别着急，听我慢慢说来。

小时候，我看到爸爸在炒菜，一炒，一翻，一闷，不一会儿一道菜就烧好了。炒菜这么容易，我的手不禁痒痒的了。我真想大显身手，所以，每次爸爸炒菜的时候，我就会挤进去，吵着要切菜。爸爸说：“菲菲乖，不要挤在这里，油要把你爆疼的。如果真要切，就把橡皮泥当菜去切吧！”我见油真的跳得蛮厉害的，就乖乖地跑进自己的房间里玩起橡皮泥来。

把红色的橡皮泥搓成条，装盘，火腿出锅了。把黄色的橡皮泥搓成圆，压扁，炒蛋完成了。两样菜“炒”好了，可这是假的，我一点都没有成功的喜悦。

我梦想着，能有一天，让我自己掌勺。

那天，爸爸妈妈忙着整理东西，快到中午了，还没有烧菜。我决定好好为爸爸妈妈服务一下。

我激动地跑进厨房，穿上围裙。然后模仿着爸爸的样子，把卷心菜切成一段段的。接着把锅放在煤气灶上，点火，往锅里倒油。由于我没擦干锅就倒油了，所以油开始在锅里跳舞了。我赶紧拿来两条毛巾，缠在我裸露的手臂上，以免它们成了“油炸双翅”。接着我往锅里放进切好的卷心菜，再用铲子铲了几下。一开始菜叶跟菜叶之间你不让我，我不服你，在锅里堆得高高的，我用锅铲又是压又是挤，经过我的努力，菜叶软了，你贴着我，我贴着你，相亲相爱。菜叶的颜色也变深了。我感觉菜已经熟了，就在上面均匀地洒了一些酱油，麻油，然后又用铲子铲了几下。顿时，一股香味随着热浪迎面扑来。一道酱油麻油卷心菜出锅了。我拿来筷子，尝了几口卷心菜，哇，真香！

我赶紧邀请爸爸妈妈来品尝，爸爸妈妈吃着我炒得半生的卷心菜，竖起大拇指夸我是“小厨师”。

怎么样，这就是我当厨师的经历，好玩吧！

未来的星球作文字精选篇七

一天夜里，我在窗边望着天空，希望能看到一些有趣的东西。不知不觉，已经很晚啦，我也迷迷糊糊的睡着啦，突然，我在之前看到的星空里看到了一点十分亮的光向我这儿照了过来，顿时，我发现我正在一个水果园里，我于是贪婪的吃着，不一忽儿，一个士兵走了过来，背上还背着一笼哈密瓜。

“你是谁？为什么吃我们的垃圾？”他说。

“垃圾？”

“是的，这是我们的垃圾！请问你是谁啊？”

“我？我叫周晓东，你可以叫我小东哦！”

“嗯，让我带你去见国王吧”

“好的。”

不一会，我们就到了王宫。

“你等我一会儿”他说。

过了不久，他出来了，并把我带了进去。

我看见了高大的城门，辉煌的城墙，金黄的装饰和琳琅满目的皇妃。

国王问我：“你从哪里来？”

我回答道：“我来自地球。”

国王惊讶到，说：“是最美丽的星球地球？”

“是的。”我回答道。

他立即对奴仆说“准备酒宴欢迎地球的使者。”

不一会儿，满汉全席做好啦，我看了一眼，真是要什么有什么，水果酒，红焖菠萝，爆炒西瓜，清炒蜜瓜片等等等等，看得我眼花缭乱，不理了，吃才是真理。

吃饱了以后，想到已经带那麽久了，就告辞回去了，回去时，他们送我两个他们星球特产的苹果，红红的，给人十分诱惑。

未来的星球作文字精选篇八

2800年，兔子也有了自己的.星球。他们从四条腿进化成了两条腿行走，兔子们在他们星球建家立业，过着无忧无虑的生活。有一天，兔兵小白报告了少尉查理，它对它说：“少尉，自从我们兔子国建立以来，我们还没有足够的能源来维持我们的星球。我们需要到人类的星球来采集能源，可是、可是我们兔子从小就害怕人类，只要谁敢去，我们就赏赐它100000个兔币”。查理说：“好的，就这么办了”。

第二天，查理就对全部兔子国的公民说：“只要谁去就赏赐100000个兔币”话音刚落，有一半的兔子都答应，“这一下可好了！”查理说，“我们明天就去”好的。

第三天，答应过的兔子都穿上了防弹衣和防弹头盔，拿上了ak-47-a，“飞船将在50秒后起飞”......5.4.3.2.1.起飞！飞船飞向了天空，飞出了兔国，飞向了地球，穿过了大气层，在地球的一个地方落地了，它们出了舱门，眼前第一幕就是沙漠一片，他们无所去向，飞船也被层层沙漠给淹没了。兔子兵说，这下可完了，我们怎么办？所有兔子兵都开始责怨查理了，查理而在兔国享受着荣获富贵。所有兔子兵都怒了，它们花了5天的时间找到了飞船，飞回了兔子国。所有兔子兵都拿起了自己的武器，瞄向了查理。一场血腥的战斗就开始了，2805年，兔子国灭亡............

未来的星球作文字精选篇九

我带着疑惑不停的向前爬。呀，快到尽头了！我奋力地向那爬去，却掉进了一个橙色的湖里，咦？这是哪儿？湖是橙的，树是红的，鱼是彩色的！我看到了一个蓝莓做的牌子，上面写着“水果星球”四个大字，我刚准备从湖里爬上来，却不小心呛了一口湖水，呀，好甜！是橙汁呀！

我恍然大悟，原来这里的东西都是水果做的，我用香蕉做了一支鱼竿，放上了果味小虫子，坐在旁边钓鱼。钓到了一条鱼！我咬了一口，呀！是芒果味儿的。

在这还有一块神奇的石头，我看到使用说明，上边说画上水果，它就会变成活的。我画了一个西瓜，再画上眼睛、嘴巴。呀！我突然吓了一跳，西瓜变鱼了！我看了它一眼，它就“扑嗒”地跳进湖里了。但它又被一只猫叨上来了。我急忙地拿起地上的一个菠萝，向猫砸过去，它立马跑走了。

这里的树上的树叶也有水果味，连果子都是彩色的。我摘了一个，咬了一口，哇！这果有好多种水果的味儿，又酸又甜！我好似到了仙境。可我又看到了一个门，门旁有一些水果，我立马不顾形象地大吃了起来。这时，两个怪模怪样的士兵给我了一张“垃圾清理达人”的证书，我才明白，刚刚的水果，原来是他们的垃圾呀！我又看到了那个水果做成的门，我飞奔出了这个门，离开了水果世界。

“起床了！”我一睁眼，眼前人居然是妈妈！

噢，这原来是一个美好的梦啊！

未来的星球作文字精选篇十

待我醒来，看到的却是我做梦也没想到的地方――快乐星球。路上的人个个满面笑容，像捡到了金银财宝似的开心。我问菲菲：“这就是快乐星球？”“对呀！”菲菲点点头。我感到有些害怕，“别这样！”菲菲大声叫着，“在我们快乐星球，愤怒、伤心、害怕……都是要犯罪的！”听到“犯罪”，我连忙做了个开心的表情，暗暗想着：说什么‘快乐星球’，完全在捉弄人嘛！可是想归想，来了这里，就只得遵守“命令”喽。

啊――我一下醒来。长吁一口气。咦？原来这是一场梦呀？

未来的星球作文字精选篇十一

在未来20xx年，我已经是一名科学家。地球环境变得十分恶劣，我们只好暂时居住在地下，并寻找新的适合居住的星球。

八大行星上都有我为国家发明并制造的各种考察站、观测站等可长期在别的星球生活、居注考察的一系列工作站，目前十分稳定。而且在那些星球上，我和工作站的考察人员（比我考察地还厉害）发现了众多不可思议的东西，可就是没找到合适的星球。

我亲自使用连上我发射的卫星的电脑，在银河系发现了一颗和地球相似的行星！我立刻命令卫星发射地面探测器着路。等待着路的时间里，我发急电致主席，主席回复是可以用探测器也可以自行考察。

我想了一会儿，决定和探测器一起考察。我准备好，并带上一名最信任的考察人员。我登上新式空天飞机飞往那个星球。

过了一天才到，没办法，那星球（我总觉得不是很好，所以给他取了个名字：x星球）在银河系的另一边，这样的速度已经很快了。我们在一座奇怪的山着路。那里长着蓝色叶子、红色树干的`“树”，地上长着毛茸茸的银色的“草”，一些十分大的草上还有银灰色、半透明的虫子，虫子头部有五颗黑色的“小豆豆”，那可能是眼。虫子长着一大堆的脚，总体看来像三叶虫似的。我检测了一下空气成分，成分约有68.9%的氧气！二氧化硫29.1%，二氧化碳只有2%。之后，我拿了一个培养箱，取了空气、土壤和植物，还有五只虫。之后，我边走边记录数据，最后在一片很宽阔的平地上碰到了探测车！我把培养箱放在车上，并坐上车，返回航天器，并绕x星绘制了地图。

我驾驶航天器开始返回地球。我心想终于找到新的适合我们的星球了，我们人类先暂住在这儿，以后再想办法恢复地球！我想着想着，就睡着了。

“叮铃铃！叮铃铃！”“咦？”我睁开眼睛，我怎么在床上？哦，刚才是一场梦埃。

未来的星球作文字精选篇十二

我太困了，躺在床上，不知不觉就睡着了。梦中我来到了著名的水果星。

球，"哐当"的一声，我掉进了游泳池，怎么这么甜？啊！是果汁池！我随手一捞，便捞出一条大鱼。大口一咬，哇！怎么这么酸？原来是小橘子啊！

接着我又来到了哈老师的卧室。只见写字台是用树枝做成的，椅子是用香蕉皮做成的，床是用叶子做成。

下午，哈老师给同学们上课，我也跟着来教室。教室里铺满了绿茸茸的小草！哈老师问："2加1等于多少？"我高声喊道："3！"可葡萄·梨子·苹果·香蕉却异口同声的说："等于1。"我说："一个手指头加上两个手指头等于三个手指头。"哈老师说："按你门的算法，这是加法，我们却和你们反，所以2减1等于1。"。

下课后，我问香蕉同学："5减1是不是等于6呀！"香蕉同学笑眯眯的（地）说："恭喜你，答对了。"哈哈哈，真好玩！

我又去滑冰。冰可真硬！我摔了一个大跟头，一下子把自己给摔醒了。

啊！水果星球，我爱你，这场梦就到此结束吧！

未来的星球作文字精选篇十三

在我的人生路上，总会遇上许多令人难忘的事。像是激动人心的篮球比赛，严肃庄重的圆明园中队会，有趣无比的动物园之旅而在这其中，最令我难忘的一次便是那次跳大绳的经历。

记得那天，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，即使是有些微凉的风也吹不灭我们心中激动的心情。我们整齐的来到操场上，准备开始我们的跳绳比赛。此时我的心中也有些许的小紧张，毕竟，我们练习了那么久，也让跳绳的数量日渐增长，成绩有了显著的提高，真希望我们能得第一哪！

紧张的'比赛终于来临了，同学们聚集在操场上，场上几百双眼睛紧紧盯着我们。班上的李卓汉和钟洋担起了摇绳的责任。只听体育老师一声令下，比赛开始了！他们用出吃奶的劲开始了摇绳，绳子在地上开始摩擦，在前排的周远博找准时机，从绳子的空隙中钻了出去，我们后面的同学紧跟着他，他再接上最后的同学。我们在绳子的两边“画出”完美的“8”字型。我紧跟着大家，在绳子中来跳跃，好似一只燕子在空中自由的飞翔，形成了弧线。

此时，我看了看四周的2班心想：他们真快啊，我们是不是也应该快点呢？只有这样我们才能得到第一名！我渐渐加快了速度，可是，预期并不像我想的那样，反而让我们乱了节奏感，我们前脚刚走，后脚边被人踩上了，我在慌乱中不小心被绳绊倒了，我心想：“糟了，大家一定会责备我吧！”，我的绊倒让原本有条不紊的大家立刻慌乱起来。大家急得像热锅上的蚂蚁，立刻走上前去，将我扶起。我十分愧疚：“我错了，对不起。”“没关系，若是少了你，我们这个集体又会少一分力量。”几个同学接受了我的道歉。

渐渐的，旁边的班级慢慢慢了下来。我们抓住了这个机会，乘胜追击，越摇越快，这时体育老师大喊：“还有30秒！”场外加油声震耳欲聋，同学们更卖力了，有的把脸绷的紧紧的，全神贯注的跳；有的同学每跳一下便给我们加一次油；还有的同学每在跳之后便要活动一下，好像要把全身的力量“凝聚”在腿上。此时我们心无杂念，周围任何事物如同浮云，时间也仿佛凝固了！我们越来越仔细，生怕出现一个错误。绳子越摇越快，比赛也进入了白热化阶段。此时，场上的声音更加鼎沸了，好像要把天都给掀开了。同时，大家也抓紧最后时间，争取能跳几个是几个，为我们班级争得荣誉。

这次的比赛，我们赢得了胜利，而这个事情也像一条小河，悄悄流入我的心里，因为，我通过这次的跳绳大赛，明白了一个道理：人从不是一个孤岛，只要团结合作，就一定能取得胜利！

未来的星球作文字精选篇十四

可我后来知道，金星是不可能有生命的。我的畅想全被否认，但我还有一个胆大的畅想：不是说月球的尘土能让蔬菜长的很好吗？我想金星应该也可以，这样的话，我们就可以带一些尘土撒到地球的土壤里，或者把蔬菜种在尘土里，更胆大一点，直接把蔬菜种到金星上，让进行变成一个大菜园，顺便也可以把金星打扮一下！

这就是我未来的打算，现在的畅想！

未来的星球作文字精选篇十五

在苍苍茫茫、巨大的宇宙中，有一个未来的星球，闪着绿色的亮光，这个星球起了一个奇怪的名字，星球名——“少儿星球”。为什么要叫“少儿星球”这个奇怪的名字呢？因为在这个可爱的星球上，全体人民都是少年和儿童。但是他们的智商没有比一般的大人差，他们有一个聪明的脑子，并利用自已智慧的脑子和辛勤的汗水，把自已的星球建设得样样都能达到未来的水平，很时代化和科技化。

“少儿星球”的工业十分发达。在这个星球上，有九千家工厂，有造纸机器人、造船机器人……工厂里全是机器人控制的，把质量做得十全十美。比如“少儿星球造纸厂”的造纸工人们，再也不用像过去那样把纸张翻来翻去，来检查纸张有没有出现什么毛病，代替工人们的是机器人。机器人一拿上造出的纸只看一眼，有了毛病后，机器人头上的报警器就会想起来，把里面的工人叫出来，去处理造出来的纸。经过一翻认真的检查后，把纸张质量提高了，机器人把造出来的纸包装好，拿出外面批发和销售纸张，从而知道机器人工作快、检查快、销售量大，使“少儿星球”的少年儿童富有了。

还有“少儿星球”的厨师、服务员都换成了智能虚拟人。老板只要睡大觉，放心让智能虚拟人服务顾客就行了。当一位顾客走进餐馆的大门时，这种大门不是自动大门，是“雷锋自动大门”，如果好人进去会自动打开大门，是坏人进去的话，会封闭大门，把坏人赶出餐厅，方便的是：大门不用保安来看守。进了“雷锋自动大门”后，一位智能虚拟人立刻站在门旁，拿着一份“声控点菜报告单”迎接你的到来，鞠了一个躬，有礼貌地问你：“先生，欢迎光临！你要点什么上等好菜？任你选择。”在“声控点菜报告单”里，你说要什么菜，什么菜会存入“声控点菜报告单”里，“声控点菜报告单”就会把命令存到智能虚拟人的脑子里，智能虚拟人受到了命令，脑子里显示出了茶位、点什么菜。这个时侯，不大功夫了，一个1号智能虚拟人穿着虚拟服务员服装、头上印着“少儿星球服务员1号”字样的虚拟人，就会慢慢地向你走来，把你点的菜端上餐桌，你就可以慢慢享受美食了。如果你想吃对面的香菜，不用餐桌转盘，餐桌转盘换成了“电能餐桌转盘”，“电能餐桌转盘”里面装有感应光波和无线电，外面的餐桌上，每个座位有三个转菜电钮，电钮有三种功能，分别是：红色的电钮让菜，绿色的电钮把菜摆在你面前，黄色的电钮停止转菜。你只要按一按绿色的电钮，“电能餐桌转盘”会通过感应光波，感应光波受到感应后，无线电接通了电能，里面的系统启动了，把“电能餐桌转盘”自动转起来，把那盘菜自动转到你面前，然后“电能餐桌转盘”里面的系统自停下来，这种餐桌机器方便顾客吃饭。当你吃饱想埋单时，“电能餐桌转盘”的中心，有一个微形价格显示器，通过里面的光波和无线电显示出你要埋单多少钱。智能虚拟人过来时，你只要把钱投入它的口袋就行了。你要走出“雷锋自动大门”时，智能虚拟人向你说：“拜拜！欢迎您的光顾，欢迎您下次再见面，一路走好！”你只要向智能虚拟人点点头，它们就会对你有深刻的印象，留给你一个笑脸。

“少儿星球”上的庄稼和蔬菜长令人看了都掉下了大牙。来到农村，一眼抬头向远处望去，这片金黄的庄稼和新鲜的蔬菜的“高塔”会出现在你眼前。丁香花如同一栋楼房，丁香花盘大似房子，可以坐下上百人，这种丁香花不是用普通的栽培花种子种下的，而是用“巨大丁香花高级种子”种上的，一年丁香花的高度可以达到5米，可以在花下避雨；种植的稻谷高入半空，因为稻谷里面栽培着“无限长高谷稻种子”，农民收获时，可以把稻谷收个团团转，在农民的仓库里，稻谷就快把仓库给挤爆了，使得农民富裕起来；芝麻上面洒了“粗牌食用剂”，芝麻因此长得很粗，样子大似足球，要几个人去锄芝麻，把芝麻拿回家，清洗干净，用刀把芝麻分为四分之一，煮透了再慢慢食用芝麻，回味无穷；大白菜高过小树，只用了一种“升高剂”。在这里，时令蔬菜应有尽有，让农民欢喜起来，见了这栽不完的蔬菜，因为蔬菜越长越高了。原来，这是利用高科技种子和食用剂种植的。虽然用了这么高科技的东西，但是，又防狂风暴雨的连续袭击、抗地震。在阳光下充足生存，养分也适中，营养物质充足、阳光充足、空气清新充足、水分充足、有这样的适宜温度，冬暖夏凉，有一定的生存空间。植物可以任意生存下来，所以果实大得令人掉牙，使人享受在其中。

“少儿星球”上的医生、护士们都换成了现代化机器人，本领很高操。机器人有一个聪明的虚拟脑子，在研究室里发明了“长生不老药”、“复生术”、“人造器官”等等。如果“长生不老药”给你吃下来，你就可以永保青春，不会年老，所以这个星球上没有大人和老人。“长生不老药”和普通的药物比起来，药效大1亿倍，不过，“长生不老药”的原料包含了山楂、青草、黄莲、首乌、万年青、薄荷脑、树叶、乌梅、银耳、牡蛎、大枣、人参果，使用这些原料配制而成，“长生不老药”的药期可以达到一万年。在那里，病死的人，用一种“复生药水”，可以治好病，把生命挽回，度过自已的二世。器官检查后，出了器官问题，不使用古老的“移植术”，而是用新发明的“人造器官”，把出了问题的器官取出来，换上“人造器官”，“人造器官”在体内可以保存到人死为止，所以器官出了问题，方便换个新器官。在医院里，机器人为你热心、爱心、耐心、细心、公心地服务，是为了大家的健康，会努力做得更好，病人的满意是健康的追求，所以遵守了一条诺言：为人民服务。

这个未来的星球——“少儿星球”。虽然没有大人存在，但是少年儿童照样把星球修筑得时代化、科技化，开阔我们的眼界。欢迎大家到这个星球来旅游吧。

未来的星球作文字精选篇十六

23，我作为一名星球交流生来到了月球上的月牙儿中学就读。

那天，我乘飞船来到了月球上。刚下飞船，身体就不由自主地飘起来，看到其他同学稳稳地站在地面上，我很奇怪。正当我飘在半空中时，一位小女孩也飞了起来，然后在我的鞋上贴了一张仿地球引力贴。这下我可以稳稳当当的站在地面上了。接着，月牙儿中学的同学们热情的接待了我。可是老师用汉语，同学们之间用的语言我一句也听不懂。我很奇怪。

晚上，叮当老师把我分到了105宿舍。只见门牌上大大写着“105”。我心想，这阿拉伯数字不仅是地球通用，连月亮上也通用啊！老师对我说：“这个房间里住着的另一个女生就是发明仿地球引力贴的那个女孩。你有什么事就请教她。”这个女孩这么厉害啊！看来得好好的学点东西回去才行。我想。

“你会说中文吗？”我试着和她交流。

“当然，我们月球人除了本土语言，地球的各种语言都会讲。”

“哦，原来如此。那你们的通用语言是什么？我可只会两种语言。”

“这你不必担心，我们的通用语言就是汉语和英语。本土语言不常用。”

“谢谢，哦，对了！我还不知道你叫什么呢？”

“我叫露露，你呢？”

“我叫牛园园，望以后多多指教。那早点休息吧。”

第二天清晨，我早早的就醒了。看到床头上贴着的课程表。星期一：动手操作课，户外学习课，新事物探究课，数学思维课。看样子课程很不错嘛！来到教室，课桌是一个月球的造型。打开以后，里面有一台接受器和一些课本，标本等。叮当叮当，上课了。露露拉着我直奔一座城堡似的房屋。进来后，里面有更多的新奇玩意。露露说：“这里面全部都是我们自己创造的科技产品。”我很高兴，因为这样的课，在地球上可是没有的。叮当老师进来了，“今天，我们来做一个小型的信息传导器。两人一组，做好后拿给老师看。”露露问我：“你有什么想法吗？”我考虑一会后说：“作成纽扣形状，在里面安装一个语言收录器，这样就不用太多的按按钮了，只要可以说，就行了。”她很高兴，找来了材料。让我当他的副手，干一些简单的事。她很棒，不一会儿，一个豆粒大的的语言收录器就完成了。接着她给我了一张图，让我按着图把桌上的数十件两件组装起来，我做好后拿给她看。她刚好就要用到。顺势就安进了纽扣状的外壳。告诉我：“你刚刚安装的'是数据传输器。”我俩得意洋洋的把胜利品交给了叮当老师。叮当老师很满意。就这样，一件愉快的动手操作课就结束了。

一天下来，我觉得很有收获。我和露露共同完成了一个信息传导器。还在户外学习课上采集了标本。在新事物探究课上讨论了间谍玩具。还在数学思维课上用最简单的办法解决了一道月球奥林匹克竞赛题。这一天过的十分充实。

就这样一个月过去了。那天，咚咚校长宣布让我们参加一年一度的绿化植树比赛。同学们都欢呼雀跃。

第二天，同学们扛着工具就出发了。来到空地，只听裁判员一声令下绿化植树比赛开始了。露露挖坑种树，我却跑去接水，结果来到水管前，工作人员不让用水。我狼狈的回来后，露露笑着说：“当然不让用水了！”“啊！植树不让用水，天理何在啊！”我惊奇地看着露露。“别看了，你应该还不知道吧，月球上的树都不是用水浇灌出来的，那样会伤害树的，不同于你们地球，这里的树都是用特制的无害液体浇灌而成的。明白了吧？快去那边拿几瓶无害液！”我像听小说一样的听着这个现象。感到很奇怪！听完后，赶忙跑到了领无害液处。因为我来的有些迟，只剩两瓶了。结果因为无害液的缺少，我们输掉了这场比赛。但至少我又懂得了一点月球知识，也算没白输。

神奇的土地，这不同于地球的快乐。再见了！赋予我知识的土地！