变废为宝作文(精选10篇)

阅读是一种很好的学习方式，通过阅读我们可以开拓自己的视野。总结需要有层次、条理清晰，并注重逻辑推理。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧，可以参考下面的范文。

变废为宝作文篇一

开学前的一天，阴雨绵绵。检查完作业，整理好我的书包，已经临近中午。发现妈妈和奶奶正在在厨房忙着准备午餐了。转眼发现我的书桌，又脏又乱，到处是橡皮擦泥和废纸团。于是我决定自己动手整理我的战场。我拿来家里最大的垃圾桶，把废纸团，一个一个扔了进去。一转眼一个大垃圾桶已经满满当当了，根本无法满足我的需求，我的垃圾实在太多了。正在我犯愁怎么办的时候，奶奶端着美味的午饭来叫唤我了。“萌萌啊，你怎么把纸头都扔掉了?这个纸头是宝贝啊，可以用来卖钱的，买有用的东西，又环保，一举俩得的事情啊!”奶奶认真地说着。“对啊，奶奶!您真是我的大军师啊!”我立马恍然大悟地说道，“不知道，现在的卖价是多少呢?多少钱一斤?”妈妈在厨房听见我和奶奶的对话，笑眯眯地说：“年前，爸爸公司刚刚卖过整理好的报纸和纸头，收购价格是1元钱一斤。前提是整整齐齐地摆放好。”听完妈妈的建议，我马上把垃圾桶里的废纸和报纸，一团一团，一张一张，根据纸张的大小，折叠好，堆放好。半小时过去了，又是半小时过去了，妈妈已经加入了我的整理小分队，我房间被我收拾的干干净净，整齐有序。多余的书籍，报刊，废纸，已经有4堆了，像小山峰一样的整齐地排列着。“妈妈，我想我下午会是一个大富翁吧，您说这个有几斤啊?可以卖多少钱啊?我想买超级好用的自动铅笔，我想买漂亮的彩色纸……”我开心地描绘着我的采购计划。

吃完午饭，我和妈妈立马开车把打包好的4包书本纸头，送去家附近的环保废品回收站。一上称，竟然显示“16kg”老板真的如约给了我32元钱。我满头大汗，外面的天空虽然小雨淅淅，但是我的心情是艳阳高照。今天我终于把斤和kg的关系给弄明白了：1kg=1公斤=2斤。

原来数学的知识就在我们的周围飘荡，有心的小朋友，只要细心观察，就可以立马运用了。只有辛勤的劳动，开动我们的小脑袋，就可以收获果实和快乐。

变废为宝作文篇二

推开门，智慧的气息扑鼻而来，冲入我热情的怀抱。树叶在窗外“沙沙”唱着，一场智慧的较量开始了。

只见同学们有的争得抓耳挠腮，如调皮的猴子；有的却捷足先登，已经开始制作了。哈，我们的主题是变废为宝！

我与浩浩和欣欣一齐体验团结的力量。周围的同学已经在忙手忙脚了，我们却讨论得热火朝天。忽然，一个灵感从我脑中遛过，不料却被我捕捉住了，“好耶！我来做一个榨汁老人！”

”割开后，我把它一折、一推、一套，两半个瓶子就合体了！ok，“榨汁老人”的身体做好了！

之后，我把保鲜袋分成两份，把他套在瓶盖上，再用“花胶布”绕上几圈。这个能够当榨汁老人的鸭舌帽，在上头刺几个小孔，就变成果汁机的“过滤网”。

“我做完了！”只见旁边的浩浩兴奋地叫着，他做的是“神奇七号”飞船。我心中一惊，“我才完成两上步，就有人做完了，看来得加快速度了！

我赶紧把卡纸“四分五裂”，在上头分别画上眼睛、鼻子、耳朵，之后取出纸条，卷成手脚并粘上去，在最终几分钟，我的作品最终出炉了！教师用惊叹的眼光看着我，我心里美滋滋的。教师赞叹道：“你的想象力太丰富了，你的作品太有魅力了！”我想着我的努力是有收获的，心花怒放的，仿佛进入了巴马的白宫！

一个点子能够改变一个世界，用自我的巧手能够创造财富！

变废为宝作文篇三

一天，小明家来了许多客人，妈妈买了许多饮料。客人走了，妈妈把没用的易拉罐给扔了，小明连忙跑过去，大声地说：“妈妈，这些东西有用的！”妈妈转过身来，说：“这些废物有什么用？”小明神秘地说：“我现在不告诉你。”

妈妈去上班了，她教我把家看好，我回答说：“噢！”妈妈走了，小明立刻跑房间里，打电话给他的伙伴，叫他们都过来，过了几分钟，他们都来了，小明教他们动动脑筋把这些易拉罐做成各种各样的`装饰品。他们想呀想呀，突然小聪的脑子一转，说：“我们来做个花瓶吧！”于小聪动起手来。花瓶做好了，大家一起插上一朵鲜花，从花瓶里散发出迷人的清香。不一会儿小芳又做好了一个很精致的小台灯。还是小东最棒，他做成了一个憨态可掬的小猪储钱罐，并提议大家以后集体存钱，并把这些钱捐给贫困山区的失学儿童，让他早日回到学校读书和我们一样，有个美好的将来。

看着这些妈妈想扔掉的垃圾，经小伙伴们灵巧的双手而变成了这些精美的杰作，妈妈开心地说：“你们真会变废为宝啊！”

变废为宝作文篇四

我正在津津有味地看着作文书，忽然，妈妈走过来对我大喊：“加加，快去把这饮料瓶拿去扔了”。我被妈妈的喊声吓了一大跳，就对妈妈说：“扔就扔，为什么喊啊”？说完，我只好不情愿地帮妈妈把这么多的饮料瓶给扔掉。

半路上，我想：为什么要把这些饮料瓶仍掉呢？我可以用这些饮料瓶做一些东西呀。说干就干，我连忙拎起这一大包饮料瓶往家里跑。

做什么呢？做个“榨汁机”吧。开始做了，我先把两个大小一样的饮料瓶用剪刀剪成两半，再把这两个剪好的饮料瓶套起来，然后用剪刀把一个饮料瓶的`下面一部分剪下来，再用剪刀把下面凿上一些小洞洞，装在还有两个饮料瓶的最下面，接着在下面装一个小塑料杯，“榨汁机”就算做好了。如果你要榨汁，只要把水果切成片，放在“榨汁机”里，用筷子揿，就可以了。

虽然这些空饮料瓶在别人眼里很不起眼，可在我眼里，它却是“宝贝”。因为我能把这些饮料瓶变成一些奇妙的东西。

变废为宝作文篇五

“现在发布大队部最新消息——收集家里的废品，拿到学校里卖掉，订阅班级队报。”当班主任王老师在教室里宣布这一消息时，同学们一下子兴致勃勃地议论开了。

有的说：“嘿，真有趣，咱可体会一回当垃圾王的滋味了！”有的说:“把废品变为钱，再来订阅队报，这叫自食其力。”有的'说：“咱家废品多的就是。”

回到家，我把老师的意思与爸爸妈妈一说，爸爸妈妈翘起大拇指说：“好，大队部的这个主意真不错！”说干就干，我和妈妈在家里找到了两只易拉罐，一只月饼盒，一些旧报纸，我和妈妈把这些废品装进一个大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。

第二天一大早，我就高高兴兴地拎着这一大袋东西来到班级。一看，呀，同学们带来的废品可真是五花八门，有啤酒瓶，有纸箱子，有香烟盒……教室前面堆起了一座小山。王老师叫我们排好队，把废品拎到停车场去卖掉。回到教室，王老师幽默地对大家说：“真凑巧啊，我们共卖了47元，与班级名称四（17）班正好同音。”同学们听了，开心得哈哈大笑。

大队部这次“变废为宝”活动可真有意义，既增强了大家的环保意识，又锻炼了同学们的能力。

变废为宝作文篇六

这时，小刚妈妈正提着一袋塑料瓶、易拉罐要去废品回收站，小刚看见了连忙跑过去，拉住妈妈说：“妈妈，你把手上的`东西给我吧，我有妙用。”妈妈便问：“你要袋子里的东西干嘛呀?”“到时你就知道了。”小刚笑了笑，接过袋子，转身一溜烟地跑了。

小刚拿来了袋子，便去找小红和小明了，对他们说：“走吧，快去我家，我们一起去做美术老师布置的作业吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”

他们来到小刚家，立刻开工，小刚拿着剪刀一边剪花瓣一边说：“小明，你来分类，小红你来粘。”这样大家一起认认真真地做，终于做好了。他们看着自己的巧手做出的精美的工艺品——花盆，花盆里面插着一枝枝花，这些花以假乱真，如果不仔细看，你还会以为是真的呢!

这时，妈妈推门进来看了看，满意地点了点头，笑眯眯地说：“你们真是心灵手巧的孩子，用废物做手工，既美观又废物变宝，真是一举两得啊!”

变废为宝作文篇七

星期天，明明在小亮家玩。他们正玩得开心，小亮一不细心把水果盘打碎了。“哎，好可惜呀!”小亮惋惜地说。他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来，正准备往垃圾筒里扔。“等一下!”明明急忙拦住小亮说：“我们能够利用它做点别的东西。”小亮说：“好主意，即节俭能源又保护环境。”于是，明明到书房取来一些水彩笔，他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿，不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼，把它们挂在墙上，将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。看着自己的'创意作品他们开心的笑了。

在生活中我们要做到节俭能源，保护环境。废物再利用，用过的练习本能够演算用，废纸送到回收站等。从我们身边的小事做起。做一个节能环保有创意的小朋友。

变废为宝作文篇八

“咔嚓，咔嚓，咔嚓”咦？这是哪儿传来的声音呀？告诉你吧，这是从五（7）班教室传出来的。

昨天科学课，全班同学带来了许许多多的废品，准备“变废为宝”。

我和丁凡媚、宋子开、虞恒心一个小组。我们带了一个矿泉水瓶、一片暖和的棉布、一根银色和金色的闪光笔、一片树叶跟一张爱心型的卡纸纸片。准备为丁凡媚的小仓鼠创造一个美丽、暖和的“家”。

我们从王振宇那儿借来一把剪刀，我拿起剪刀，在瓶子的“身子”上剪出一扇门，可那瓶子可真中“狡猾”，在我手上“一蹦一跳”的，害我花了好多时间才在瓶子上剪出一个小口。在我剪的同时，丁凡媚用彩色的笔在爱心型的目测纸上写上了十二个工工整整的`大字：“爱心房地产——专为小仓鼠准备”。宋子开是个“装备大师”，用用金色和银色的闪光笔在两片落叶上画上颜色，那两片落叶在阳光的照耀下，闪闪发光，就像是鱼鳞一般美丽。虞恒心是“窗台设计师”，她把一片片彩色的布挂在小仓鼠的“房子”上，使“房子”更加美丽、漂亮。此时，我已经把瓶子剪好了，丁凡媚用两面胶把目测纸贴在“门”的上方，宋子开把落叶贴在卡纸旁边，就像过年时在门边贴的对联，上联是：开开快乐。下联是：心想事成。横批是：祝小仓鼠。虞恒心把布挂在瓶子上，又把多余的布放在瓶底。这样，一个美丽而实用的废品在我们灵巧的手中诞生了。我们心里美滋滋的。

我想：没用的东西不一定都是废品，只要我们好好利用，它们还可以变成有用的东西。要是我们大家都从这点点滴滴做起，那样，我们的家园就会变得更加美丽。

变废为宝作文篇九

今天早上，妈妈出去买菜的时候，看见有位大爷在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出门口，小明叫住了妈妈，问：“妈妈，你拿易拉罐要去干什么?”妈妈笑着说：“孩子，昨天家里来了一些客人，喝了一些饮料，妈妈要把这些易拉罐拿去卖给那位收易拉罐的大爷”。小明说：“妈妈，你把这些易拉罐给我吧!我要把它变废为宝。妈妈说：“好吧!那你要怎样把它变废为宝呢?”小明笑眯眯地说：“这是秘密，不能告诉你”。

妈妈买菜去了，小明马上打电话到小刚家，刚好是小刚的爸爸接电话。小明说：“叔叔，您好，请问小刚在吗?”。小刚的爸爸说：“他在家，我去叫他接电话”。小刚拿起电话对小明说：“小明你好，有什么事”。小明说：“小刚，我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。小刚好奇地问：“怎样‘把它变废为宝’呀”!小明就说：“我们一起把它做成一个个奖杯吧!”小刚这才明白了。小明又打电话叫了小红，他们一起在做奖杯。

他们想一起分工合作来做奖杯，经过讨论，第一个要做的奖杯是一个花篮形状的，他们准备好工具，小刚做底部的圆柱形，小明做中间的半圆形，小红做上面的花环，因为做花环是小红的拿手好戏，做好了，他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上，贴在一起，一个漂漂亮亮的花篮就做好了。当他们准备好做第二个奖杯的时候，突然门铃“铃铃铃”响了，小明去开门后看见是妈妈回来了，妈妈把菜拿进厨房后，走了出来，坐下去说：“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时，我还不明白是怎么回事，原来你们是在做奖杯呀”!小刚说：“阿姨，刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊，听了他讲解后我才知道是怎么回事”。小明的`妈妈说：“是吗，那我就不打扰你们了，你们继续做吧!我去洗水果给你们吃”。第二个是一个盛开的花朵，小明做下面比较大的五个圆形，小红呢做中间的五个小圆形，小刚呢就做上面的花朵，然后再把它们用胶纸贴在一起，这就算做好了，他们高兴得跳起来，这时候小明的妈妈端来一盘水果，表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。

他们脸蛋个个笑得像两个红苹果似的!

变废为宝作文篇十

星期天，我在写字台旁看书，通过写字台旁的窗户正好看到妈妈拎着装满易拉罐的篮子往门口走，我立刻跳下椅子，冲出房间，拦住刚要出门的妈妈。“妈妈，请把易拉罐给我。”妈妈对我的举动很惊讶，“你要这些废品干什么？”“我要变废为宝。”我笑嘻嘻地说。

来到房间后，我拿来刚刚准备的易拉罐，剪刀，胶水，彩纸，彩笔和手工书，仔细翻阅后决定做一个花瓶。

我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一层彩纸(因为我做的.花瓶的主题是环保，所以用绿色)。我准备在彩纸上画上一幅风景画，画太阳，云，参天大树，海和海鸥。画完后，还要在一些细节上填上几笔，让整幅风景画想得更漂亮。画是画完了，还要再用绿，红，黄这三种颜色写上主题“保护地球妈妈”

为了让这个花瓶显得不单调，用一个蝴蝶结进行装饰。花瓶，花瓶，没有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。

这个手工花瓶终于做好了。我把它放在我的书桌上。仔细欣赏，可真漂亮！

这个花瓶是我亲手做的，是变废为宝，我真开心！