小学生背作文有用吗(模板16篇)

随着时间的推移，我们可以看到一个国家在崛起、发展和衰落的各个阶段。总结是对过去所取得成果和失败的一种自省和总结，它有助于我们提高和成长。以下是一些总结的实例，希望能够为大家的总结写作提供一些思路。

小学生背作文有用吗篇一

有一天，宇宙飞船与飞机吵起了架，都说自己最有用。

飞船说：“我比你用处大，因为可以带大家到很高很远的地方去探索奥妙。比如，我可以到火星上探索一些洞，看看里面有什么东西；可以到水星上面测量那里的.温度到底多高，又可以看整个地球是什么样的，或者去看嫦娥和月兔是不是真的在月亮上。并且，我肚子里面的家具、牙膏等各种东西都能飞来飞去，还可以释放人造卫星……”

飞机也不甘示弱地说：“我虽然比你飞得低，但我能放很多很多东西，还能用来打仗。比如，战斗机能发射导弹，你行吗？轰炸机能投成千上万的炸弹，你能放那么多吗？运输机里面能放士兵、坦克……电子干扰机可以让任何雷达、电话、电视……全都不能使用。直升机的攻击力也很强，它可以把房子、士兵、坦克全轰掉。还有无人机，是靠遥控飞行的，它先拍摄地面目标，然后跟它预先设定的目标进行对比，对就炸，不对就继续飞。这些东西你能做到吗？肯定不行！所以我们也很厉害。”

就这样，他们一直吵个不休……唉，我猜它们吵到死也吵不完。

小学生背作文有用吗篇二

在一个远古的“学习文具王国”。

铅笔、橡皮、卷笔刀是“铁哥们”，他们睡觉、吃饭、甚至连上厕所也在一起，“形影不离”这个词用在他们的身上太恰当了。

有一天，他们聚在一起聊在他们三个之中谁最有用。

铅笔说：“学生少了我，就写不了字了！”

橡皮说：“学生少了我，就不能擦错别字了！”

卷笔刀说：“学生少了我，就不能卷笔了！”

他们眼睛瞪着对方，因为瞪的太厉害，都闪出电光了，好像一场没有硝烟的`战斗一触即发。他们“打”了好长的口水战后，看都不看对方扭头就走了。

第二天，铅笔正在练字，练着练着，铅笔的笔芯断了。卷笔刀正好路过，发现铅笔的笔芯断了，他立马就跑去将铅笔放入口中开始卷。不一会儿，铅笔焕然一新，看见是卷笔刀帮助了他，他顿时流出了幸福的泪水，卷笔刀说：“怎么了，是不是我卷疼了你？”铅笔不好意思的答道：“没……没有，上次我那么说你，你还这样帮助我！”卷笔刀说：“好啦过去的事就让它过去吧，男子汗有泪不轻弹！”铅笔高兴的说：“好，从现在起我们还是好朋友！”卷笔刀说：“好，我们去找橡皮玩吧！”说着，卷笔刀和铅笔已经到橡皮家了。

这是意外发生了，铅笔摔了一跤，他头上的小橡皮掉了，橡皮看见了立马跑出家门，忍着疼，从身上割了一块小橡皮放到了铅笔的头上。这回大家都会心地笑了。

橡皮、铅笔、卷笔刀又成了“铁哥们”！

小学生背作文有用吗篇三

吃晚饭的时候，姥姥给我讲了一个故事：

很久以前，有一支商队要去很远的地方去贩运货物。

这一天，他们在日落前找到了一个歇脚的地方，大家搭起了帐篷。这是一个干旱的国家，很久没有下过雨了，人和牲畜早就渴得口干舌燥了。在半英里外的地方有一口水井，里面总是有水，可是想要取到水，就得下到很深的井下，可是还没有听说有人活着上来。

前面是一望无际的沙漠，不把他们的羊皮口袋装满水，商队是不敢前进的。可是，谁去呢？没有人敢拿自己的生命去冒这个险。就在大家都互相推脱的时候，一个年轻人站出来自告奋勇地说：“我去吧，说不定会有一线希望。如果不试试，我们大家就只能在这等死。”“真不知道该怎样感谢你呀！”人们把年轻人团团围住。“我们，还有我们的骆驼快要渴死了。瞧，我们把绳子拿来了，你可以用这根绳子下去。”

来到了井边，大家把绳子牢牢地系在他的腰上，然后，年轻人抱着一个好大的羊皮口袋，小心翼翼地往下爬。走过了一段黑漆漆的路，突然，他的眼前豁然开朗，好像来到了一个世外桃源，风景如画，鸟语花香，井底有一条清澈见底的小溪在岩石上流着。年轻人兴高采烈地来到溪边，打算先喝点水。这时，一个震耳欲聋的声音在他头顶响起来：“你是谁？为什么要喝我的水？”只见一个身材高大的'巨人站在他的面前，年轻人把事情的经过跟巨人说了一遍，巨人说：“跟我来！”他们来到一间灯火通明的房间，里面有两个小孩子在玩儿，巨人对年轻人说：“我要你回答一个问题，回答正确的话，你的命就可以保住。否则，你的脑袋就没有了，就像其他人一样。告诉我：我的这两个孩子哪个更漂亮？”其实，这个问题一点也不难回答，那两个孩子，一个长得非常漂亮可爱，另一个却奇丑无比。年轻人没有急着回答，而是认真地想了想，然后回答道：“你最喜爱的人就是最漂亮的人。”“啊，你可把我给救了！”巨人激动地嚷着，把年轻人紧紧地抱在怀里。“你不知道，我是被一个可恶的魔鬼施了魔法，才困在这里的，在你之前多少个人都没有回答出这个问题！可把我害苦了！你是我的恩人，我该怎样报答你呢？”年轻人说：“上面的人们还有骆驼，全都快要渴死了，你就帮我弄些水吧。”“这很容易。你尽管去装吧。”巨人说。

年轻人带着装满了水的羊皮口袋爬出了井口。所有的人喝完了水后，羊皮口袋里的水仍然是满满的。大家都很感谢这个勇敢的年轻人。就这样，他们又精神焕发地出发了。

姥姥问我：“这个故事好听吗？”我说：“好听！”“那你觉得这个故事是要告诉你什么道理呢？”我想了想说：“嗯，要做一个勇敢的人。”姥姥又说：“对，要做一个不怕困难，勇敢的人。还有啊，你想想，那个年轻人为什么要说最喜爱的人就是最美的人呢？”“因为那两个孩子都是巨人的孩子，爸爸都很疼爱很喜欢自己的孩子。”“你真棒！对啊，所以只要是你喜欢着的人，那在你眼里就是最美的。”我点点头，又说：“姥姥，那个年轻人也很聪明，对吗？”姥姥说：“是啊，就因为他很机智很聪明，所以才能那么巧妙地回答巨人的问题，保住自己的性命了。”这时，妈妈在一旁笑着问我：“那，小荷，你心里最美的人是谁啊？”“嗯，这个问题嘛……保密！”哈哈哈，全家人都笑了起来。

妈妈的话：回家的路上，小荷又兴致勃勃地把故事给我复述了一遍。讲完又絮絮叨叨地告诉我喜欢这个喜欢那个。呵呵，孩子就是孩子，刚才还说要保密呢，转眼就把秘密全都抖搂出来了。

回姥姥家吃饭，有一个小荷最爱的节目，那就是边吃饭边听姥姥、姥爷讲故事或讲笑话。所以，往往是一坐到饭桌前，小荷的第一句话就是问：“姥爷，你们准备故事了吗？”也因此，姥姥、姥爷每每都要煞费苦心地准备一些笑话或者故事，不知从什么时候起，这好像已经成了一种习惯了。

今天的故事讲述了一个年轻人利用自己的勇敢和智慧战胜了困难，终于得到了想要的东西，实现了愿望。“你最喜欢的人就是最漂亮的”，是故事的精华所在，也是作者借助故事想要表达的心声。孩子因故事完满的结局而产生的幸福感油然而生，一个好故事真的能启人心智，并让我们从中受益。现在很多孩子只会爱自己，不懂得爱别人。让孩子懂得父母的爱同时也学会爱他人是孩子人生的必修课。聪明的家长应该让孩子学会：沐浴在爱中传播爱！

小学生背作文有用吗篇四

今天天气太热了，最舒服的当然是去游泳了。我缠着爸爸带我出去游泳，可是好多游泳馆要到下午才开放，选了半天，只能去中天体育馆去游泳了。

我们坐42路车到了体育馆，一下车就想起来，哎呀，我们忙中出乱，把最重要的一样东西忘带了：毛巾。没有毛巾，游完泳怎么洗澡穿衣服啊，难道全身湿漉漉的就穿衣服啊？我们就在附近找有没有超市，看到了一个小卖部，只是人家不卖毛巾，只卖零食。我们只好继续往前走，终于找到了一家大一点超市，选购了一条毛巾，付完款就赶紧去体育馆了。

进了大门，在一楼大堂买了一大一小两张票就乘电梯上了二楼的服务台，租了两个柜子就去换衣服了。我们麻利地换好泳衣，戴好泳帽和泳镜，到深水区旁先活动了一下身子，再往身上洒点水就下水了。

水好冷啊，我先闷了一下水，看看有多深，发现跳一下就可以把头伸出来，我就不害怕了。这是我今年第一次游泳，不知道去年学的有没有忘记了，我先试着游了蛙泳，不错，动作还没忘记，就是有点生疏，多游游就好了。我又试着游了一下仰泳。过了一会，爸爸说要和我比赛，看谁先游到岸边，结果居然是我赢了。正在我高兴时，却不小心呛了一口水，眼泪都要流下来了，爸爸赶紧把我救到岸上去了。

我们游到了浅水区，水只能到我腰边，我可以大胆地去游了，可惜，这边小朋友太多了，经常发生碰手和脚的事，这就是传说中的下饺子了吧，哈哈！我们游了一个半小时，洗了澡就高高兴兴回家了。

今天，爸爸妈妈让我去学游泳，我答应了。

我全副武装：头戴一顶七色泳帽，一副黄白相间的泳镜，下身着方口小泳裤。

到了游泳馆以后，我很激动，匆匆地做完了准备活动，银波荡漾的泳池里已有一群人在学游泳，外面天气很热，我们都急着下水，谁知一到水里，只觉得皮肤一阵颤抖，好冷啊！我赶紧和大家靠拢在一起，想来抱团取暖。

开始学游泳了，我们戴上了泳镜，看着教练身轻如燕，身手敏捷地游完了一个游泳池的宽，我们心里也痒痒的，决心一游。

于是，我开始琢磨着按老师教的方法去游，轮到我游了，我猛的一扑，只听见水从我头顶漫过的声音，接着，打腿，停下来一看，我游出了一丈多远，于是我觉得游泳没什么难度，接下来的几轮，我打算游得更远一点。

突然，有一股莫名其妙的力量将两股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的无助，脑子里不要说一片白，因为他早已麻木了，我伸手在水里乱摸，好不容易利用水压的力量，才使自己站立起来，鼻子里全是水，都快没知觉了，我赶紧擤鼻涕，气管像被堵住了一样，只有出来的气，没有能吸进的'气，感觉整个头都僵住了，被冰住了一样。

过了好久，我才恢复过来，教练告诉我，头不能往上仰，这样容易呛水，我点了点头，表示知道的意思。于是，我按教练教的方法去练，果然没有呛水。

水漫过我的头顶，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像鱼一样在水中穿梭着，我游得越来越好了。我学会游泳了。

这就是我的游泳记。

我爱我的暑假。

小学生背作文有用吗篇五

二是要注意积累描绘事物的词语。

1、描写自然景色的：

山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞。

郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷。

桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色。

繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意。

2、描写天象气象的：

晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨。

万里长空月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵。

晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽。

骄阳似火一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸。

3、描写欢乐场面的：

人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌。

人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天。

掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃。

引吭高歌欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园。

4、描写劳动热情的：

斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工摩拳擦掌披星戴月千军万马。

你追我赶急起直追人声鼎沸力争上游龙争虎斗热气腾腾各显神通高歌猛进浩浩荡荡。

埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭此起彼伏一马当先大刀阔斧移山造海。

大显身手气吞山河万马奔腾。

5、描写愉快心情的：

笑容满面喜上眉梢神采飞扬喜笑颜开喜出望外放声歌唱眉开眼笑欣喜若狂兴高采烈。

笑容可掬欢欣鼓舞容光焕发满脸笑容神采奕奕谈笑风生笑逐颜开满面春风眉飞色舞。

人颜欢笑红光满面和颜悦色捧腹大笑心花怒放喜气洋洋纵情欢笑欢呼跳跃心旷神怡。

6、描写人物外貌的：

英俊潇洒红光满面睡眼蒙身材魁梧满脸笑容泪眼通红个子高高皮肤黝黑双眉紧锁。

身材矮小黑里透红眼睛深陷肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神眉清目秀皱纹舒展浓眉大眼。

樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑神采奕奕满脸放光须发苍苍。

亭亭玉立鹤发童颜面如土色。

7、描写工作学习态度的：

全心全意专心致志废寝忘食一心一意全神贯注如饥似渴专心专意夜以继日勤勤恳恳。

聚精会神再接再厉仔细琢磨孜孜不倦始终如一深思熟虑始终不渝精益求精有始有终。

持之以恒不遗余力水滴石穿坚韧不拔兢兢业业精雕细刻勤勤恳恳愚公移山埋头苦干。

一丝不苟不甘示弱日夜奋战。

小学生背作文有用吗篇六

我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这件事使我受益匪浅。那是在二年级的时候，一项语文挺不错的我，才考了83分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一声关上了门。然后就开始号啕大哭。等到眼泪哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭红了的时候，我才不由自主的`停止了哭声。不知怎么的，我想起一本书上曾经说过这样一句话：女孩长大要变笨，我心想：难道我真的变笨了？我心里仿佛有一个小天使，她又对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”一瞬间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了几遍我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！于是，我说：“对，天生我才必有用，我既然来到这个世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。到了第二次考试，我考到了97分，我很开心！（小学生作文）。

小学生背作文有用吗篇七

1、重视计算。

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、重视生活中的数学。

其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、适当学奥数。

大家不妨这么来看待数学和奥数，1)课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。2)基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。3)竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。

我本人很一直从事奥数的教学和研究，我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的，经验多了才发现，其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，当然，你不要要求你的孩子必须要拿奖，给他过多的压力，会使他讨厌学。

4、别吝啬你的表扬。

表扬的作用大得超乎你想象，我教过的很多小孩，刚开始，都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。

这些只是我的一些小小的意见，希望能对作为家长的你们有一点帮助。

小学生背作文有用吗篇八

诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。

有人说，做人首先要加强自己的道德修养，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前，我完全赞同这个观点，古老的中华民族自古以来就享有“部仪之部”的美称，我们不难忘记，童稚的.时的孔融将最大的梨让给长辈的动人故事，老子在《道德经》中嘱咐我们，做一天人就要讲一天道德。这一切的一切，淋漓尽致体现了*人的道德所在。

人类在进步，社会在发展，弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这一漫长的岁月里，*战胜了衰落走向振兴，战胜了分裂走向统一；挣脱了屈辱走向奋起。*正以新的姿态向世人展示着自己，如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢！

这是一个充满了活力的世界，这是一个呼唤创造时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”勇敢，主动的去开拓，去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来，祖国希望的脊梁吧！

小学生背作文有用吗篇九

(二)活动目标:。

1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。

2.鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问。

(三)活动准备:。

1.课件:猜猜我是谁,兔子舞的flash.

2.情景设置:树林。

3.动物和动物尾巴的图片,动物胸饰人手一份,幼儿游戏用录音磁带等。

4.家长与幼儿一起收集有关动物的图片,积累一些粗浅的动物尾巴功用的知识。

(四)活动过程:。

1.猜一猜,想一想。

2)课件。

由局部观察到整体联想猜测。

3)师:你们发现这些小动物都有什么?它们为什么要有尾巴呀?(幼儿自由讲述)。

2.找一找,说一说。

1)师:那边树林里还有许多小动物想和你们玩捉迷藏的游戏呢?你们快去找找吧。(幼儿寻找小动物)。

2)师:你找到了哪个动物朋友?你发现了什么?(没有尾巴)。

3)这些小动物没有了尾巴,它们都怎么了?它们为什么要(着急)呀?(幼儿自由讲述)。

4)师:哎呀,原来动物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用来帮助逃跑,有的可以当成武器,有的可以缠绕,有的可以当成被子,还有的'可以用来报警、储存脂肪、趋赶蚊蝇……它们的尾巴有这么大的用处,我们快帮它们找到自己的尾巴吧。(幼儿寻找动物朋友的尾巴)。

5)师:你的动物朋友的尾巴找对了吗?请你和你的朋友看一看,都找对了吗?

师:有谁找错了吗?它的尾巴应该是怎样的?

6)师:动物朋友找到了自己的尾巴可高兴了,我们和它们一起庆祝一下吧(看flash舞蹈)。

小学生背作文有用吗篇十

前些天，我们班举行了特大的活动"小小书屋”的比赛，来看谁读的书多，而我，成绩不算理想。

走进教室，看到书栏那，就见着同学们在左忙右忙的贴着自己一看书的书名。再看看我的，我的名字上面才堆积着几个小长方体，再看一看别人的，他们看了十多本书了，一下子，我与他们拉开了距离。就因此，我开始飞快的读书。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行，快速的翻阅着，但是我脑子里还是一片空白，这用读书有什么用吗？我慢慢地回忆起了以前读书时的情景，我一字一字看，读的虽慢，但实际的内容，领悟到了方法。这是，在我心神不宁的情况下，看见了一个熟悉的背影---妈妈。妈妈仿佛看出了我的心事，妈妈对我说：“书要看，更要记得内容，学习他的写作方法，这才叫真正的读书呀！”我开始逐渐稳定了我的心态，慢慢的，我仿佛走进了白色的云朵里，沉醉在这书的蓝天下，飘到死出去参观风景啦！

是呀！书要看，要看的有价值，要是没有价值，你读书还有用吗？

小学生背作文有用吗篇十一

前两天，我在自己的日记本上写下一句平淡的话，要做一个有用的人。

拥有这样的思想觉悟，也是这两天的事。之前的我，可从来没有这样高尚，只是做一个酒囊饭袋，只要幸福，好像就人生无所追求。但是突然觉得，人活着除了享受肉体的舒适与欢愉，似乎还要追求精神的成就感和价值感。

而我的价值感，就体现在自己要做一个有用的人上。

不再去写乱七八糟，无病呻吟的东西，因为那些内容的输出，除了让我自己得到了暂时的发泄，别无用处。或许可以写，但不想再拿出来，干扰别人的视野。

不再说一些废话。一些说起来没有营养，没有任何价值的内容，除了占用自己的时间，浪费别人的倾听欲望之外，好像也没什么用。

往后余生，可以多拿出一些真情实感，写写自己触手可得的生活，写写自己与别人距离较近的地方，写写那些能够让我们产生共鸣的花开雨落，柴米油盐。

这些并不低级。反而充满了烟火气。

不必再高高在上，将那些有用无用的东西束之高阁，每个时代都有伟大的人和事物，值得我们学习的东西同样也有很多。不要再浪费时间，努力，生长，做个有用的人。

加油！

小学生背作文有用吗篇十二

今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公家拜年。

一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。

玩了一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么?把我的衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。

这次拜年真有趣!我觉得十分的开心!

小学生背作文有用吗篇十三

董卿是我最崇拜的主持人之一。最近迷上了她主持的节目：朗读者！

印象最深的有这样的几个人：童话大王郑渊洁。他的童年，老师对他的态度和爸爸对他的态度。才有今天的童话大王。印象中，父子深情的朗读。更加真情的诠释了父母对孩子无私的爱。倪萍阿姨也是我最爱的主持人。每当看到她主持的节目：等着你！我总是泪流满面。为那份亲情，那份爱。亲人之间的坚守。那么多志愿者的默默付出，才有今天更多的亲人团聚。她的孩子无私的爱，以及姥姥的话：黑夜了就睡吧，明天还有好多的事情要做呢。意思是一切困难都终将过去。

北大教授博大的爱：把财产捐给需要帮助的人：子女不如我，留下财产是祸害。子女强于我，留下财产干什么。在生命最后的日子里，他把自己的遗体捐献出去。让我流泪不止。这样的人，虽然离我们而去。但他仍然活着。

朗读者至今已经播出了四期。每期我都会反复的看。受到教育的同时。还能提升自己的品质。满满的正能量鼓励着我。

活着的每一天，都要努力去珍惜。在过去的一年里，遭受过的一切痛苦，我都将忘记。在这个尘世里，我会努力的活着，做一个有用的人。

小学生背作文有用吗篇十四

一年一度的动物选美大会开始了，参加的动物有熊猫，金狐狸，小松鼠，孔雀......

这时，山羊一家正在烧水给动物们喝，不小心把房子给烧着了。选美大赛暂时停止，要动员去救火。全身油光闪亮的金狐狸，低头看看自己的金色晚礼服，摇着头想：“唉，这么好看的衣服弄坏岂不是浪费吗，有人救火就很好了。“孔雀也心里想：“我这么漂亮的五颜六色的大扇子，弄脏不是会让我难堪，说不定也不美了，要救火别人救就行了，难道就会少我这么一个人吗？可爱的小松鼠看看自己蓬松可爱的尾巴想到：要是我救火的话，不就把我漂亮的尾巴伤害，或许还会破掉的，我睡觉就会不暖和了嘛，我还是不去救火了．小松鼠一蹦一跳地上了树，去地上的热闹了。

原本一尘不染。洁白无瑕的大熊猫见此情况很着急．他回家找桶打水，参加灭火去了。大熊猫把山羊一家安然无恙地从火里救了出来，而自己的眼圈被烧黑了，而且身上也被烧的黑一块白一块的，样子没有以前可爱迷人了。

选美大赛又开始了。裁判员大象的一声令下，各种各样的'小动物们都走着猫步出来了。一到大熊猫时，观众们就掌声一片，而金狐狸，小松鼠，孔雀们一上场，下面一点掌声也没有，只有稀稀疏疏的叽笑声，选美大赛的结果出乎我们意料，没想到大熊猫竟会是冠军！大象领着熊猫走上台去大声说出结果。那几个小动物当然不服，一个个嚷嚷着问：“为什么他那么丑还可以当冠军，而我们这么漂亮反而什么也没有呢？”大象笑着说了一句：“大家安静，大家安静，熊猫之所以能当冠军是因为他有乐于助人的心，他的外表虽然不美，但是他的心灵是你们中最美的！”

观众们的掌声更响了！

小学生背作文有用吗篇十五

雷锋，是一个人，一个*凡的人，做了许多事，许多不*凡的事，体现了他孜孜不倦、干一行爱一行的钻研精神，助人为乐、化解他人困难为自己快乐的奉献精神。

通过阅读，我感觉他是我们学习的榜样，我们要学习他的奉献，他的刻苦，他的善良，他的一切。

现实社会缺少的是活雷锋，缺少的是以为人民服务为核心内容的雷锋精神！如果这份精神人人都有的话“人间”和“天堂”将毫无差别。

在他的一生中，雷锋做了许多助人为乐的事，比如他踏着荆棘送大娘回家，帮孩子找妈妈，为有需要的人让座。虽然雷锋叔叔早已离我们而去，可他的精神永远留在我们心中，流传百世。

*时遇到挫折时，我们应该想起雷锋叔叔咬紧牙关，挺过去。不能沮丧。生活中，我们应该朴素、节约，把钱捐在有用的地方。业余时间，我们要力所能及帮助一些需要帮助的人。

让我学习雷锋叔叔的精神，为社会服务，为人民服务，做一个对社会有用的人。

小学生背作文有用吗篇十六

清晨，东方刚露出鱼肚皮，一段吵架声打断了这片宁静，是发生了什么呢？我们一起看看吧。

噢，原来是一个美丽的花园里发生的事情。花园里有茉莉、玫瑰、菊花，仙人掌等等。都在说到底谁最有用呢。首先是高贵而优雅的玫瑰，小草们都纷纷叫好，他那鲜红的花瓣宛如朱砂一样红。接着登场的`是菊花，台下掌声更是响亮了，金黄的花瓣像蝴蝶翅膀一样娇嫩，接着是茉莉、百合……玫瑰和菊花都在争辩到底谁更有用，于是他们吵了起来。远处一直没被关注的仙人掌。被菊花看到了，他傲慢地说：“哟，这不是“著名”的仙人掌吗？长得可真够丑的。”他指着仙人掌的眼睛说：”瞅你，也没什么用啊，哈哈……”玫瑰也跟着讽刺了一句：“看看他，我们快走吧，免得把我们的娇嫩的花瓣弄伤了。和你在一起是我们最大的耻辱。”仙人掌笑了笑，没有说一句话。

日子一天天过去，院子的小主人去旅游了。正好是烈日炎炎的夏天，玫瑰花，菊花，百合们说：“主人怎么还没回来，我好渴呀！”仙人掌说：“我贮藏着许多的水份，一点儿都不渴，可惜我不能分给你。”玫瑰花们听了想：我以前真不应该瞧不起仙人掌。最后除了毫不起眼的仙人掌以外，其他的花儿都枯萎了。

这时，我终于得到了一个启示：做人不要只看外表好不好，主要的是心灵美和对社会有用！要知道“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，不能学玫瑰和菊花的傲慢无礼！