2023年时间是什么小学生作文(实用13篇)

总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的综合评价，用于指导我们的进一步发展。总结是提升学习和工作能力的重要方法，我们应该学会如何进行有效总结。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供参考和借鉴。

时间是什么小学生作文篇一

花儿需要时间开花，而养育花苞等待开放的时间里对于花儿是一种折磨；大树需要结果，让果实成长的时间对于大树来说也是一种折磨；孩子需要长大，而成长也需要时间，对于我们时间更是一种折磨。

给我们的人生考验那么多，可时间往往少似细沙；我们要抓紧一切时间来突破人生的考验，面对我们崭新的未来。

等待，在时间方面就是折磨和煎熬，给了心灵莫大的压力；思念，也会给人带来痛苦和折磨，让人思念成疾。

时间带给人的折磨和伤害太大太多。

滴滴答答——那是什么声音？是时间流动的.声音，是生命流失的声音……

我一直在想，人们为什么要说：一寸光影一寸金，寸金难买寸光阴。时间慢慢慢慢过去过去，新的变成旧的，黑发也慢慢发白。为什么有时时间如流水，哗啦哗啦得快速流走？那是因为你在遗忘时间！有时，时间似乎停止了，那是因为你在将生命释放！

时间，它在滴滴答答得走着，似乎想闪电一样快。

不好好读书，就是对世间的糟蹋和浪费！是对时间的一种不尊重，也是对自己一种欺骗，更是对世界的不敬！

再快的运动鞋，也永远跑不过那飞快的时间，要想胜过时间，就应先珍惜没一点宝贵的时间。

那飞快的时间，让人不知有多快，日月如梭，光阴似箭！太快了！

用你的青春不白白浪费，让你举止跑过时间，让你我的时间共存！

金乌西坠，玉兔东升，高大的梧桐树，伴随着清冷的月光摇曳着，短短的小道却变的漫长，飘渺起来，变的似有若无，一片泛黄的梧桐叶，离开了年迈的梧桐树，随风飘逝，虽满是无奈，但又无从诉说！

我加快了脚步，奶奶还在等着我吃饭，许久，终与到了，奶奶埋怨我为何来的那么晚，但嘴角却扯出了一个温馨的幅度，我转头看向钟表，八点！刚都只有七点。但现在我却顾不上太多，埋头就开始吃饭，应该说是狼吞虎咽，奶奶在边上重复着说：“慢点吃，小心噎着。”我抬起头来，淡笑。但就是这一瞬间，我看见了，我看见了奶奶黑色头发中夹带的白发，和那脸部一道道的沟痕，奶奶，老了。

时间是什么小学生作文篇二

我觉得，对于时间，亦是如此。当你登上时间的山峰，你会有更为奇妙的体验。

也许你现在对我的说法有些疑惑，但请你听我讲完一场关于时间的旅行。

那年我住在一处名山的山顶旅店，在大堂的厅门口，一截断木横切的标本，让所有踏入旅馆的人为之一震，我也不例外。它的直径宽于一只大鹰额展翼，堂堂的木面竖在我面前，稍稍高出我的头顶。木面光滑，泛着木质暗红的色泽。我记不清那是何种树木的残片了，可我清楚地记得它的年龄。它生于宋，亡于清，历时八百多年。我走近它，仔细地看着它已被人摸亮的木面，看着疏疏密密，圈圈层层的年轮，它们纪数着这个传奇的生命从北宋到清末，成为时间的证人。我伸出手，抚摸着年轮，在那一刻，我所在时空的.一切仿佛是静止的，我触摸到了时间。

我感受到我的指尖溯帝王的朝代而入，像在某一秒的时间之山上拾级而等，随着黄褐色的年轮从外至里，盘旋而上。我一点点洞悉这个生命走过的岁月。那一年，列强砸开了中国的大门，圆明园熊熊的火光里夹着着英法联军的大笑;那一年，清军入关在马蹄踏过的中原大地上掷下一句“留发不留头”，却杀不尽汉人一脉相承的赤子丹心;那一年，阉党得势，弄权乱纲，朝堂上下，人心惶惶，可手段再厉辣的东厂也无法让狱中的君子退让分毫;那一年，忽必烈将兵燹烧遍了亚欧，一骑平川淹没于一地残阳如血;而那一年，北宋的文化正盛放，如牡丹开满了汴梁，一派笙歌繁华……我划过一个又一个古老的春天，年轮轮回着推向已逝去的远古，我站在了时间的山峰，眺望着尽头，那是八百多个同心圆的中心，合抱之木始于的毫末。

可那真的是尽头了吗?《逍遥游》中说，楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而在上古的上古，还有多少的年月?在人类直立之前，在侏罗纪之前，在细胞诞生之前，或更久远?逆长河而上，我们回到大爆炸的起始，遥远的奇点。

时间，它充斥了四宇，惯看了秋月春风。而天地呢，曾不能以一瞬。

所以，有时别被时间束缚，跳出来，俯瞰时间的轴线，听听过去的呼吸，未来的呼唤，它带给你的不仅有沉静，更是一种广博的胸怀，一种宏大的精神体验。

别叹息人生的短暂，因为时间是茫茫的一片。

时间是什么小学生作文篇三

时间，世界上最珍贵的东西;时间，世界上最残忍的东西。时间改变一切，在我们的生活中，随着时间的变化，所有的一切都在变。

时间流逝匆匆，当人们想伸手去抓住它，它却无声无息地溜走，想抓都抓不住。当我们匆匆完成一件事情的时候，总觉得时间不够。有许多的人，总是把没做完的事情推到最后一段时间去做，最后总是后悔时间的不足。当一位病人走在生命尽头的时候，它总是会珍惜时间的每一分每一秒，去完成他所没有完成的事情;就像我们一样，我们只要努力学习，珍惜时间，对事情执着，勇于去战胜，拥有那种不屈不挠的精神，那么我们就算是走在时间的前面了。如果想要走在时间的前面，那还需要一种敢于启程的勇气，不要因为遇到了困难与挫折就放弃，给自己一份启程的勇气吧!不要因为考验而放弃了自己的前程，只要想想，这虽然不是很容易的事情，但只要努力就一定能成功，这样你的勇气自然就会来了。朋友，鼓起你的勇气启程吧!时间是不等人的，不要让时光白白地流逝在我们眼前，高尔基曾说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”所以请以我们最大的实力去努力，去做一些有意义的事情，不要让你的人生留下遗憾，不要在人生的最后时刻才感叹时间的流逝。

时间流逝匆匆，回首过去，展望未来，我们深切地感受到，最易流逝的是时间，最难得的是抓住时间。我希望每个人都能够珍惜时间，懂得与时间赛跑，时间是金钱是生命，让我们合理地去利用时间，把握时间，让我们的生活变得越来越精彩!

时间是什么小学生作文篇四

许多人认为一天的时间很长，可谁又知道，一天的时间很短，就像几分钟一样。古往今来有许多人都很珍惜时间。

你看，我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。他有一句至理名言："时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命"。

鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。在北京时，他的卧室兼书房里，挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是"望崦嵫而勿迫"（看见太阳落山了还不心里焦急），下联为"恐鹈鹕之先鸣"（怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫）。书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。鲁迅在《朝花夕拾》中写道："每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为’正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生着译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。

你瞧，爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的"发明大王"。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的'兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

"浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。"爱迪生常对助手说。"人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。"。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说："你量量灯泡的容量。"他又低头工作了。

过了好半天，他问："容量多少？"他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说："时间，时间，怎么费那么多的时间呢？"爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说："里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。"。

助手立刻读出了数字。

爱迪生说："这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？"。

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说："人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！"。

从中我们明白了：合理安排时间，就等于节约时间。

时间是什么小学生作文篇五

“时间如流水，一去不回头。”这句名言告诉我们时间过去了就永远不会回来，但是有多少人都想回到以前，来改变以前的一些事情，我也不例外。你们想知道我为什么想让时间倒流吗，那就让我来告诉你们吧！

假如时间真的可以倒流，我想利用这次机会回到幼儿园时代。不光是想回到无忧无虑的时代，还想去看看我当时最好的朋友叶清莹。在那时我每天和她一起玩耍，一起上课，甚至连回家都在一起。可想而知我和她的友谊了吧！可是她在大班的时候转学了，那时候我什么也不懂没留下她的电话号码，现在想见面都没办法，我真的很后悔！如果时间真的倒流了，我一定会记下她的电话号码，我们一定能成为永远的朋友的。

假如时间可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上铺一张毛茸茸的地毯，这样爸爸就不会摔跤，不会缝那么多针了。看着爸爸鼻梁上那道深深的疤横，我真心痛，如果时光倒流那该多好呀！

假如时间还能倒流，我要回到爷爷脚受伤的时候，阻止那个撞爷爷的人，这样爷爷的脚就不会受伤，不用开刀动手术了。爷爷的腿现都还有一点痛，如果那时我阻止了他，爷爷就不会变成这样。

不要说我贪心，我真的很希望有那么一天！

时间是什么小学生作文篇六

时间是多么的宝贵呀，它就像人的生命，一去将不再回来了。像自己的青春。被你挥霍的青春将不再回来了。想起以前快乐的时光都是感慨，我虽然才刚15岁但我知道了很多，最重要的就是要珍惜。小朋友请珍惜身边的一切吧。我现在已经是初二的学生了，想起初一的自己真不明白为什么要那样呢？七年级的时候是最美好不过的了。可是自己就是想不通，非闹着不上学，家人们都安慰我，让我好好上。

看到她们为我着急为我担心的眼神，还露出一丝后悔还乡遗憾的神情。我不行了，被感动了。大人们在那个时代可能由于某些原因不能去上学，我们现在这么好的机会为什么不好好珍惜呢。想起我们以前的七三班真是美好的回忆啊。一个班最重要的是学生要团结，友爱，朋友之间互相帮助。虽然有时候会有以强欺弱的现象，但到和别的班拼死一战的时候，团结得分都分不开。我们七三班有很多感人的故事。这就是我们永远的七三班，幸福的七三班。今年虽然把我们班拆了，但是我们的心还是在一起的。我们永远记得曾经为七三班拼搏过，流过汗水。现在的我很明白，后年就要毕业了，同学们就要各奔东西了，可能以后再也不会见面了。真想上完初中，上高中的时候还是这个班级啊。

可是已经不可能了，我现在的心情真的很难受啊。一定要珍惜上学的时间，不让自己长大后悔，人这一辈子不要有太多的遗憾。这一辈子很长的，不可能只经历甜，来人世间一次不要白来。酸甜苦辣都要让自己经历。这样你的人生经历就完美了，如果一辈子只有甜的话，那到自己离开的时候，已经晚了。别的感受都不知道，会遗憾终生的。哎，我在这里只有感叹，请珍惜吧。不要到晚了，才明白。

时间是什么小学生作文篇七

在以往的生活，我从来都抱有一种“慢慢来、不着急、每件事都要做好的完美兼慢性子主义的态度，孰不知这种思想明显是拖拉的表现，美好的时间就在指尖上、眼睛前悠闲游走着，我却毫不知情，时间很孤独，他从不需要知己，但他很善交，在每一秒都有千万个朋友试图追上他，但他从不怕被追上，因为他从不等人，不论萍水相逢还是有莫逆之交的`朋友，都不会使他的脚步停下，他又是多么冷酷呢，看到自己状况愈下的我开始赶时间，抓紧一切时间学习的我，深夜11点还在做着题，期中考试的结果却根本不理想，我发现每日的辛苦费事根本不回来什么结果，直到听到老师“抓紧学习的一切时间，而不是抓紧一切时间学习”的结论我才豁然开朗。

原来不是我不努力，不是我不够努力，而是不会努力。若是开始的方向错了，便真是南辕北辙了，于是我半信半疑地听了段老师的话，做了一星期的时间表，或许是心态不对，或许是努力方向不对，再或许是包庇自己的时间，算下来的时间根本不合理，大部分时间学习，小部时间说休息我大概还是清楚的，比如，上课时的悄悄话、废事，注意力不集中都被我有意无意的略去了，剩下的都是一份虚假的报告，我在羞愧的同时又不敢正视自己，不断找借口试图弥补这个大洞口，为了封闭自己、满足自己那点小心思，我迫不及待的关闭了这一项目，忘到了十万八千里，渐渐地我的主动变为了被动，越来越累了。

我再一次上了段老师的课，一个个反思展现在眼前，一幕幕逃避又回放一遍，瞬间我忽然明白了13年从不曾明白的时间到底是做什么的，若是没有时间的流逝，我们做什么都是没有意义的，没有时间的催促，我们无法产生高效的思维，浪费时间无异于谋财害命，我定下了决心，一定要做出一份让自己满意的报告来，让自己更轻松吧，做时间唯一的主人，而不做时间的众多从仆之一。

做一个恰当的比喻，以前我就像一个恬淡的旁观者，笑看时间的匆匆流过；后来我就像一个没有专业训练过的徒步员，不自量力地追赶着飞一般的时间，但我忽然明白，很多态度都是错的，方法只有两个字：设卡。在时间中，我们分成了三类，一种是未来将会到的时间，一种是正在流逝的时间，一种是已逝去的时间，时间逝去将不再有，那我们为什么还是要每日花着正流逝的时间去缅怀昨日逝去的时间？不要再追忆逝了，把握当下才是最重要，而选择把握呢？设置时间关卡，用自己的身体、思想去充实这个关卡，使它横截于时间洪大的流水中，既然我们无法抵挡全部。那么就尽自己所能尽时间之流所容去拼搏当下每一秒，不管你在做什么，当下所做的是最重要，最急迫完成的行动起来，高效完成当下事，努力节约时间。

时间是什么小学生作文篇八

我是来自高一(1)班的李冰，十分荣幸能站在这里代表期中考试的奋斗者发言。

怀着对高中的憧憬，我踏入了宁陵高级中学，离开了父母的蔽护，我开始了独立的高中生活，一开始也许你们和我一样，在这陌生的环境感到寂寞，但很快便融入了班集体，感受到了同学的友情和老师的关爱。在老师和蔼的微笑中，我们一点点学习，积累知识，这么和谐的校园环境是我梦寐以求的。

我们青春少年血气方罡，满怀希望到此，只为实现人生理想。期中考试已经成为过去，我们应该赶快投入新的学习惯中，如果你是其中的佼佼者，请时刻警惕功败垂成的遗憾与懊悔。

如果你是大起大落的弄潮儿，请相信暂时的阴霾遮挡不了太阳的光辉;如果你是那些已感觉疲惫的落后者，请记住金子会在最需要的时候发光。

你既然进入这所学校，就说明你希望走高考成才之路，既然选择了这条路就坚定走下去，活出来个样给自己与别人看，不要说什么为了父母为了国家的话，就只为了自己，将来不后悔，我想先“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”

天道酬勤，勤奋的人不一定聪明的，但一是会成功的，勤奋的人即使不有成功，也是暂时的，因为他会继续奋发，付出更大的努力。

有志者事竟成。

同学们，青山有路总须上，人生能有几回博。

惜时，惜势，惜年华，让我们珍惜今天美好的时光，去创造明天的繁华。

祝愿，在座的每一位能越走越远，越飞越高。

时间是什么小学生作文篇九

时间似马驹般，奔涌如前，即使是有千般万险，也不曾停止。这是时间的言语，它未曾改变，依旧是每天，每月，每年，如此，永远不变。你若不做让时间为你而改变的事情，那么，时间会减少，你的生命会减少。人生的加法，不在于寿命的长短，而在于，你的利用。书写史记的司马迁，虽死，但名垂青史，到现今，人人都垂挂耳边，嘴畔，无法忘记。史记，代表着司马迁，他为司马迁而活着，永痕。你是否会珍惜时间？相信，会的，一定会的。你若珍惜，必定会有加法的奇迹，然而，你若浪费，那么，你即使死，也轻如鸿毛，无人惦记，你的人生在做减法，或许，在一两年后，人们就会忘记你了。

从小立下的志向，一定要报效祖国，让祖国更加繁盛，让全国人民都过上小康生活，志向多么伟大，多么崇高。可是，谁为那志向，真正的努力过。难道只是抱着一个电视，为一个不真实的故事，而感动的泪流满面吗？难道只是挂在嘴边的一两句志向。不用实际行动证明的志向，徒有虚表，不切实际，这种人，也不过是在浪费时间，而已。你若真心有报国志向，大可放下手中的电视，忘记自己的空虚之志，可以奋笔书写史诗，可以用毕生心血研究生物，可以开发无数块地球的宝藏。人类社会是很稀奇的，你的努力，会受到相应的回报，时间，从不会忘记你的汗水与心血，功夫不负有心人这句话，是蕴含着深刻的道理的。时间，掌握在你的手中，你背负着的是时间的命运。人与时间是紧密相连的，难舍难分的。人的一生，都在时间里，徘徊。

你是否有时间加法的一天，只要你的努力与心血与汗水并存，奇迹属于你。你也将名垂千古，即死去也，定重于泰山，家喻户晓，你依旧活着。

时间，取决于你，就看你如何利用它，你如何珍惜它。

时间是什么小学生作文篇十

《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要珍惜生命，珍惜时间，努力上进而写的。

是啊！时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了！时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间，在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸！

时间真是来也匆匆，去也匆匆啊！

时间是什么小学生作文篇十一

时间是公平的，不论贫穷还是富有，人人在时间面前都是平等的，一天二十四个小时，它不会看你贫穷就少给你点时间，也不会看你富有就会多给你一点时间。时间是金钱买不回来的。“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。”这是鲁迅先生说的。

时间也是残忍的，你在写作业的时候，时间已经流去很多了。当你在洗脸的时候，时间和水一起流走。傍晚，你看太阳落山，这仅仅是你今天看到的，明天肯定是看不到相同景象的。因为昨天已经过完，不可能再重来。比如说，你今天看见了一只小鸟，这种小鸟很少见，你明天也就别想再见到那种小鸟，因为那美好的时光已经过去了。如果你今天很忙，没有空，那你总还是会有一点时间的。因为鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”

时间就像是一碗饭，每天都吃一点，总有一天会吃完的，当那碗饭吃完的时候，你的时间就已经没有了。

时间是珍贵的。一分钟可以干很多事，如果是公司大老板，一秒钟可以赚几千万元，所以他们不会放过这一分钟，哪怕是一秒也都不放过。

所以我们要珍惜时间，光阴似箭，日月如梭，就是告诉我们要好好利用时间，珍惜时间的意思。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是年轻的时候不好好读书，长大了以后想读书都不能读了，十分后悔。

时间是什么小学生作文篇十二

那天下午很平常，普通的天气，普通的放学，普通的小路。一进家，我刚说了一句“我回来了”，就听见爷爷“哎呀”了一声，我心里一紧，奶奶从屋里赶紧走出来，嚷嚷着：“怎么了怎么了？”我听见从阳台传来一声惋惜声：“这是个坏袋子，洒了这么多豆子！”奶奶问道：“全洒了？”“那倒没有，陈晨，来帮爷爷捡豆子。”我当时随口答应了一声就放下书包，拿出今天要写的作业，换了衣服，便把这件事忘在脑后。

等到爷爷再三催促，我才想起这件事，放下笔，慢慢悠悠的走到阳台，看到豆子洒了一地，顿时感到无语了。我弯下腰，捡了几分钟发现好累，就蹲下身子，过了一会儿，终于坚持不住了，喊到：“累死了累死了！”爷爷在我身后说道：“我一天这么多活儿也没喊过累，你小小年纪怎么就这么容易累啊？”我无言以对，只默默的继续捡。捡着捡着，有那么一瞬间，心里忽然有种感慨。

人生，不就是这样的吗？一部分时间被挥霍，做了一些没有用的事，白白浪费掉了。年少时，不懂事，爱玩儿是小孩子的天性，童年的欢声笑语时常在我脑海里回放。大了一些，懂事了，也知道学了，但是也无可避免的挥霍时间，等到耽误了一些事后，才会后悔。成年了，在这个充满速度与激情的辉煌时，大人们脑子里只有三个字：快，快，快。老年人倍感遗憾，年轻时的轻狂使他们白白流失了许多时间，他们现在把每一天都当最后一天过，快快乐乐，开开心心，儿孙满堂。

如果给你一次重活一次的机会，你会不会选择？我想，我不会，我拥有世间最美好的东西——亲情、友情、阳光、微笑等等。我喜欢现在的学校，现在的老师，还有现在的同学。

时光匆匆，它不会给你停留的时间，就像云，你追着它跑，它也不会为你驻足：“云行天涯，不为一人驻足！”人也一样，没有人会一直陪在你身边，爸妈也会老的。也许你会说影子，但是，有的时候影子也会不见得。这时候，就剩下你自己，哪怕你恐惧、失望、愤怒，你也无可奈何。你要和时间赛跑，就算你跑不过它，你也要努力做一个不挥霍时间的人，成功的几率很小很小，那么，你就要把挥霍的时间长度压缩到最短。这时候，你离成功就又近了一步。

从现在开始，为了自己，为了梦想，要把挥霍的时间压缩到最短。用那些时间多做做自己喜欢的事吧！几年后，你不会后悔！加油，时间掌握在自己手里。

时间是什么小学生作文篇十三

生命的长短如何丈量，从出生到一个未知的结局，在摸着石头过河的岁月，担心受怕，有人在起点就已掉入了河中，有人在中途掉入了河中，或许很多人能过河，可河岸的风景只能陪伴中途未完成过河的人，一陪就是一个没期限的永远。

生命如果能够知晓终点，也许很多人就能够慢慢走着，品味生活中每一个细节的点滴。却总是快到终点，恍然发现，生命的旅途有太多的遗憾，那些没有做完的事，却只能悄悄的跟随去一个属于自己的世界。血泪不羁，狰狞的心结，已留不住岁月的脚步，那些飞逝的时间，点滴划过生命的最后一场末班车，坐上他再看一次风景后的悲伤，留给的是车下的人，泪洒彼此，却已不知想念的人的悲痛。

悲痛是生命匆匆的遗憾，短暂的匆匆数十载来不及回头，回头已是往事如烟，从头再来，一个新起点，却穿不透时间的间隔，等不到那伸出的双手，慢慢消失在河中央的漩涡中。若生命的悲痛真是这样的悲惨，眼睁睁看着想念的人慢慢的从相伴的过河队伍消逝，心中滋味别是一般，一种欣慰，一缕悲伤，一丝希望。

死亡并不可怕，只是灵魂升华到另一个世界。在终点，想念的人是为她悲伤流泪，那段岁月泪水不停，心中斡旋着一丝希望，等待时间洗礼后的重生。重生是一种信念的寄托，是临对死亡的心中余悸。也许每一个人都逃不了这段时间的悲伤，洒脱的人戳进了不愿潇洒的想念人，悲伤的人，感染了更加悲伤的过河伴，绝望的人，劝慰了更加绝望的伸手人。

我们总是埋怨，埋怨一些故事还未等到结局，我们总是希望，希望下一个明天会更好。岁月却不等懒惰的人，思想的门客还未挤进回忆的门槛，突如其来的厄运号角吹起，惹得一房想念的人抱头恸哭。话语两行，泪眼婆娑，仓促的带过一切往事的回忆。

生命总是这样，总是在你没有做好任何准备的时候给你一个惊讶，惊讶后是悲伤，悲伤后是绝望，绝望后是永别，永别后是遗憾。不断轮回，不断重复着一些人走过的路，真希望生命没有期限，宁可不要一些瞬间的幸福，也不愿感慨生命的长短，云何吁矣！

死不是死者的悲哀而是生者的悲哀。也许对于长年经受病魔的侵蚀，安然睡去未尝不是一种解脱。想念的人只因相逢的缘，让痛苦剥离零碎的心，片片掉落。在面临生命终点而又束手无策时，也许此时此刻都希望这样不完整的结局。病痛的折磨比离去带来的伤更加挠人心窝。很多人都愿意这样陪伴，哪怕一分钟的旅程也在所不惜，但如何能留住已走的魂魄。

人生宿命天注定，挣扎后的精疲力尽只能留给寂寞的时间，慢慢独享一份属于自己的伤心历程。包括那些离去的人未曾来得及想念的往事，伴着黑暗，在双手与希望之间擦出一份两世隔阂的缘分，在醒与醉的回忆里，模糊意识的霎那，看到久违的想念一缕。人之常情，不能因时间的仓促就淡淡忘记曾经，也不能因离去而悄悄埋葬一切，只能随着时间的拉长，渐渐淡化心中不言的痛。

匆匆的时间，匆匆的人，在还未做好准备，时间的绿叶已凋零。白色的棉帐，恸哭的人，悲伤的曲调，冰冷的躯体，在时间的匆匆中渐渐被搁浅。渐渐西沉的夕阳，带走最后一片天空。