最新窗外初中作文字(通用14篇)

总结是一种提升自身能力的重要方式。写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。以下是一些经过筛选的总结范文，希望对您的写作有所启示。

窗外初中作文字篇一

每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。

——题记

生活，那么多变。

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界。天依旧暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白色粉末。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

失败，失败，又是失败……连续几门的考试失利令我抬不起头。我整天被围困在自己设置的一件满装着烦恼与痛苦的屋子里，就像危险的炸药塞在弹壳里，想要引爆却找不到导火线，只好一直压抑着，逃避着，我挣扎，我流泪，我无奈，始终逃不出这间屋子的封锁。

我仰天长泣，无助弥漫心头。

一抬眼，我看到了窗外的未来。

班主任已经对我失望了，我考不好。

我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。我担心我的未来很糟糕，糟糕到出乎我的意料。

姐姐告诉我：窗外有蓝天。我不太懂得是什么意思，姐姐解释说：长大了，不论挫折、伤心、困难、离愁，都要慢慢学会坚强，学会释怀，相信，窗外永远都有一片蓝天，流云可以吹散心中的愁。

我再一次努力，我相信我能成功。这次，从数学开始。

我加强了做题的质量，提前学，提前做。第一次，我成功了。我欣喜若狂。

然后是第二次、第三次、第四次、第五次……

没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣;没有流泪，就不会感悟生活的美好。泪水是人类最宝贵的东西，我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。我知道：地球仍然在转动，而窗外蓝天依旧。

窗外初中作文字篇二

路灯透过树叶，将斑驳的影子映入窗内。

窗外静悄悄的。夜已深，人也静。银灰色的月亮，带着孤寂而落寞，点染着空旷的大街。

无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。我起身下床，趁着夜色，坐在床边。恍惚间，脑中再次浮现的曾经：静悄悄的窗外，朦胧的月色下，初次相见的我与她。

她笑着看略显羞涩的我，长长的头发在微风的吹拂下，轻轻地飘动着。一双清泉似的眼睛上下打量着我，嘴角微微上扬，柔和的让我放下了心中的不安与警戒。

从此，我们成了无话不说的朋友。

而那件事，更让我难忘。

那一次，大人们带我们去长白山。旁边的高速公路还没修完，舅舅又开错了路，我们只能在原始森林中的土路上徒步前行。一路上的颠簸，所有人都疲惫不堪。下车休息时，她走到我的身边，指了指天空，脸上渐渐弥漫起轻云一样淡淡的笑容。繁星闪烁中，蕴藏了多少亿万年前的秘密；她的笑容中，包含了多少恬淡和开朗。

夜里，窗外静悄悄的。窗内，妈妈低声跟我说：“你看你姐姐多么大方，你以后也要做个这样的人啊！”我没有当面回答，但在我心中，早就认同了妈妈的话。

那天晚上，窗外无比的寂静。偶尔有几声蝉鸣鸟叫。窗内，我安静地睡着，那是我睡得最香的一次。

那个暑假在不经意间慢慢收尾，我也离开外婆家了。临走时，她出来送我，脸上依旧带着微笑。离别的车越开越远，她的身影消失在拐角处，消失在我的视线中。

长长的路途，使我忘掉暑假，在外婆家的种种。忘记了采蓝莓时，被树叶划伤的疼痛；忘记了板砖下面，吐着信子的蛇带来的恐惧；忘记了不小心掉入泥潭的冰凉……而她的笑容，和那寂静的夜晚。却在我的脑中久久不能散去。

朦胧月光下，我的嘴角轻轻上扬。窗外是寂静的夜。窗内，我安静睡去。

窗外初中作文字篇三

窗外,初阳为大地洒下了金色的阳光,经过一夜春雨滋润的小草挺着胸、昂着头在微风中打着饱嗝，几只小鸟站在刚刚冒岀新芽的枝头上欢快的唱着歌。

窗内,我烦躁的坐在书桌前,大颗大颗的泪水"啪嗒,啪嗒"地滳落着,打湿了眼前的政治课本。一想到刚才与母亲的争吵,我就感到无比委屈。

“这一句‘是个人隐私容易被侵犯’‘不是容易遭到泄露……’”妈妈大声地唠叨着。在背诵作业这方面，她简直是个"美主义者",不允许与书本有一点不同。这道政治题我已背了三遍了，但仍然不让过关。

“我就不明白了,这有什么不一样的?意思差不多就就行了，何必这么鸡蛋里面挑骨头"我大声嚷嚷。“肯定不一样,这怎么能一样呢?你这么答题老师可以不给分的。"妈妈大声地争辩道，语气中显然有所不满。"汉臣,学习必须要精益求精，一丝不苟,来不得半点马虎……”“行了行了,别唠叨了,你可给我吧。"我一把夺过政治书，转身回到自己的房间，“砰”地一声关了门。茫然地坐到书桌前,心中感到无比的委屈。

“儿子,小心点儿,可别摔倒了"窗外传来的话语声吸引了我的注意力。走到窗前,循声望去，原来是一家三口正在楼前玩耍。父亲半蹲在地上,张开双臂,显然是刚刚放开儿子;小男孩不足一岁的样子，摇晃着双臂,努力地维持着平衡,蹒跚地向前撒着欢儿;一位戴着眼镜的年轻母亲也呈半蹲姿势，张开双臂,准备随时拥抱自己的儿子。她脸上满是灿烂的笑容,但眉宇间似乎透露出些许紧张。

突然,小男孩脚下一滑,向前扑倒。我暗叫一声不好，心也随着悬在了半空。让我惊诧不已的是，只见那位母亲一个鱼跃向前冲去,重重地摔倒在地上，几乎同一时间儿子摔在了母亲的身上。小男孩“咯咯咯”地笑起来，这个还不懂事的孩子一定是以为妈妈在和他做游戏。母亲顾不得去捡摔在一旁的眼镜,一把抱起小男孩,紧张地问:“儿子,摔着了没有,疼不疼?有没有事儿?”母亲不停地唠叨着，而我分明看到她双腿的膝盖上渗出了斑斑殷红的血滴。

我不由得为窗外的这一幕而动容，被这深沉的母爱所折服，为这熟悉的唠叨声而心醉。回想起这么多年，自己不正是在妈妈的唠叨声中长大的吗?这熟悉的唠叨声不正代表了一种伟大的母爱吗?而自己又有什么理由去嫌弃这伟大的母爱呢!

收回心神，我轻轻打开了门，为妈妈倒了一杯热水,双手端给了妈妈。妈妈先是一愣，然后便是惊喜，绽开了花儿样的笑容。

窗外，沁人心脾的花香弥漫在清晨的空气中,那么香，那么甜。年轻的父亲一手抱着孩子，一手搀着母亲，渐渐远去。我感谢窗外这个不一样的清晨，它让我再一次感受到了伟大而深沉的母爱。

窗外初中作文字篇四

咦！快看，爬山虎的叶子什么时候变红了？香彩姐惊讶道。

我闻声将目光移向窗外，可不，一整窗红红黄黄，深深浅浅。细细观察，有红的、有黄的、有红里泛黄的、有黄里泛红的，也有红黄绿相间的。秋日的阳光慵懒地依在叶子上，抬眼望去，在阳光的透射下分外妖艳，一时分不清哪是阳光的颜色，哪又是叶子的颜色。

有几串叶子的颜色格外夺目，鲜红鲜红的，直逼人眼，让你不愿意移开视线。霜降过去，爬山虎的叶子变得灿若朝霞，真是秋日好景胜春朝呀！我忍不住伸手想去抚摸一下，谁知还未碰到藤蔓，叶子便掉了几片，吓得我像触电似的立刻将手缩回，生怕惊扰它们如痴如醉的梦境。那就隔窗相望，慢慢欣赏吧，正如周敦颐所说“可远观而不可亵玩焉”

要不是香彩姐今日提起，我差点忽略了它们的存在。掐指一算，它们来到窗前大概已有七八个月的光景。是呀！时间过得真快。回想刚搬进新办公室，窗外墙头上的它们在春风吹拂下刚刚探出几支细细嫩嫩的藤须，努力向上伸展。微风吹过，来回摆动，好像在寻找着攀登的方向。张校长见此状还幽默地说：“它们就像登山的孩子一样，遇到困难时，你拉他们一把，他们就能轻松翻越险阻，带给你别样风景。”于是，我找来绳子和废纸，自制了一个牵引器，隔着窗户护网投掷到墙头上。过些时日，再去看时，果真如张校长所说，藤须已缠绕在绳子上。“世上无难事，只要肯登攀”，它们攀附着牵引线嗖嗖地向上攀爬，爬到了窗户的护网上，用它们那带有吸盘的触角牢牢地吸附在钢筋、墙壁上。藤须极力向上伸展，仿佛正在探寻着下一个可以攀爬的目标。

时间如飞驰的车轮，转瞬间，七八个月过去了。爬山虎聆听着老师们的谆谆教导，陶醉于学生们朗朗的读书声，陪伴着孩子们快乐地嬉戏……藤蔓也在护网的钢筋条之间来回穿梭。一个学期结束，新学期又开始，我们送走了六年级的学生，又迎来了一年级的小朋友，爬山虎也爬满了整扇窗户。粗细不一的藤条，你缠着我，我护着你，依依不舍地绕缠在一起。叶片层层叠叠，你拥着我，我挤着你，你追我赶地铺满整扇窗户。炎热的夏天，整个窗户被藤叶的浓荫遮盖着，为办公室平添了几分凉意，几分诗意，几分雅意，为我们呈现了一道靓丽的风景。

是谁给了它们这么大能量？我不解地自问。是肥沃的土壤，是太阳的光合作用，还是雨水的浇灌……或许是学校深厚文化底蕴浸润的缘故吧！

春生夏长，秋收冬藏。我想经过这个冬天的能量储蓄，来年，满窗的爬墙虎定会焕发更大的激情，爬满隔壁的窗户，爬满教学楼整面墙壁，铺展一片美丽的新天地。

就让我们慢慢欣赏这道美丽的风景吧！

窗外初中作文字篇五

我家窗外有一颗老槐树，它枝繁叶茂，比我岁数还大。

夏天，它伸出枝条，为行人遮住火热的阳光，在我的书桌上留下斑点似的阴凉，所有人都躲在屋里不敢出来，唯有他，像士兵一样直挺挺的站在窗外。一声不吭，感谢阳光的恩泽，向太阳致敬，有鸟儿向它问好，它便友好的伸出枝条，让鸟儿在上面栖息。

春天，它光秃秃的枝干上开始冒出绿芽，它精心呵护它的孩子们，给他们足够的营养，使孩子们长出嫩叶，自立自强，当有鸟儿来啄食它的孩子时，它便生气了，发怒了，使劲把身上的鸟儿摇掉，然后慈爱的看着它的孩子，使它们安心。

秋天，它开出一串串的槐花，每一个从它身上路过的人都不禁感叹，花是如此的繁密如此的芬芳，如此的多。我都要忍不住摘下两朵夹在书中，这样，一打开书，就能闻见一阵芬芳，但是我没有这样做，我怕弄疼了它。每天早晨，随着一阵槐花香，我一抬头就能看见窗外的它，自豪的向人们展示它的成果。昂首挺胸。

冬天，雪飘飘洒洒的落了下来，把它变得银装素裹，这时，它已变得光秃秃的了，没有人会想到它，它不禁悲伤起来，但它心中怀着一个信念，就是不能被挫折打倒，等来年，我一定会更加挺拔，更加有用。

当暴风雨来临时，它在风雨中坚持着，它在与风雨做斗争。虽然它被风雨打击着，但它从不认输，它依然那么挺拔，那么高傲!雨过天晴，它似更精神抖擞了，它是我的学习榜样，它使我在挫折中成长。它使我具有助人为乐的精神，谢谢你，窗外的老槐树。

窗外初中作文字篇六

“你这几天咋回事，上课不在状况，作业水平太差，答卷答不到点上。立刻要期末考试了，你还想不想有好成绩?”语文老师的这一句句指责犹如利剑绞痛着我的心。

我也不知晓近期是如何了，一直感觉特别累，上课没精神总犯困，做啥错什么，连课堂测试都做的乱七八糟，终于语文老师看不下去了。

“你也算是不让老师太担忧的好小孩，可近期如何成了这番颓废模样?你难道不知晓八年级升九年级的期末考试非常重要吗?九年级就两级分化了!”耳畔中回响着这部分话语，回到了家。

径直走向阳台，五味杂陈的趴在窗户边，看着窗外暗无边际的黑夜，心更惆怅了。

心中在怅恨：黑夜为什么这样漫长?为什么这样难熬?尽管月亮超乎一般的皎洁明亮，尽管星星使尽浑身解数闪烁着自身，在我眼里，黑夜永是黑夜。

可能是昨夜思虑太多了吧，今日赖床心理尤重，睁开惺忪的眼睛，慢动作的伸着懒腰，顺着那一丝绸缎般的光看向了那湛蓝无比，充满期望的天。终于决定走出心理阴影，去奋斗一番了!

拿出书本，放于桌上。徐徐的清风吹动着纸张发出悦耳的旋律，慵懒的太阳斜射进的绸缎映在纸上，镀上金箔般。整理好情绪的我，携带满满的自信，开始了冲刺的旅程。

那几天，老师没再找我，只是给我那个久违的一定眼神，透过老师深邃的眼眸中我看到了那充满期望的蓝天。

期末考试那日，怀着紧张的心进入了考场。备考时，望着窗外的蓝天，想着老师的眼神，听着心里的呐喊。所有顺利!

可能我应该感谢那窗外的蓝天，是它让我冷静，给我期望!

窗外初中作文字篇七

窗外，是拥挤的人群，喧哗、沸腾地观察着我们，是那样好奇，那样惊喜。可爱的小孩看到我们拍手叫到：“多美的鱼呀，还可以在水里游来游去，它们一定非常快乐吧！”

而我，是很不快乐的，我早已厌烦那熙熙攘攘的人群；整天郁郁寡欢，虽然这个“海底世界”很大，可我游也懒得游一下，这“世界”又不是属于我的，再说它又怎能与大海媲美呢？正在我悲春伤秋自言自语时，一个鳐鱼过来了，看它那大嘴，就知是个心直口快，不拘小节的家伙，他闷雷般低声说着：“兄弟咋啦，身体不适？”“精神上的痛苦大于身体上的痛苦。”我冷漠地答道。“整天包吃包住的，还愁啥？”“才下眉头，又上心头，是乡愁！”我叹道。“唉！”他转身走了。

中午，人渐少了，饲养员喂完食。自言自语：“该回家吃饭了”“回家！”就在此时，我的灵魂在不停的呐喊，一开始像很遥远、很遥远，然后近了：“你为什么不回家？母亲在等候你归家的跫音呢。”我脑袋“嗡”的一声响了，随之一片空白。不久又恢复意识，此时我鼻子一酸，很想哭，但我不能哭，男儿要坚强……为什么不哭？难道因为人有眼睑，你没泪腺就不用哭？你要记得你的心在痛，你的母亲——大海在呼唤。我的心顿时似被撕成两半，变成两个党派，互相进行激烈的竞争，矛盾重重如坚冰，怎样去溶化？我不禁想起大海：蓝天白云、碧波万顷……正当那尘封记忆即将敞开窗户时，我蓦地猛然撞向玻璃窗，坚固的玻璃让我一下晕过去。眼前是一片沉沉的黑，我不敢继续回忆下去，那正如回忆沉痛的悲剧，当我看到眼前重重的窗紧锁，犹如坚固的牢一般，我几乎有些绝望，我不知自己会不会疯掉，不知自己精神是否会崩溃！都是脊椎动物，都有思想，凭什么人们就可以锁住我们的生命！我不要人们的赞叹与物质享受，我要回家！

这里的海水污染竟这样严重！环顾四周，海星妹妹、章鱼伯伯都不见了，一条苟延残喘的鱼说：“渤海发生了赤潮。”

我不知自己是哭是笑，是哀叫还是欢唱，只是一息尚存时，感到“窗内”还有一段美丽的回忆——那是“窗外”的大海。不管大海是否依旧蔚蓝，总有无数自由的灵魂向往！

窗外初中作文字篇八

人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过眼睛看到内心。可我偏要说，窗户是心灵的眼睛，透过窗户，看到内心的世界。透过窗户，人们看到雅，看到俗，看到闹，看到静，看到内心。

安宁如慧禅大师者，透过窗户，看到安静的内心世界。

内心安定，坐看荣枯，游离百态之间，问世人，几人能做到？菩提树下，和尚曰：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”慧禅大师的一句偈语点亮了多少被蒙蔽的双眼，点醒了多少被束缚的灵魂。大树下，余曰：“万物有真假，树也有枯荣。何哉？荣也有它，乐也由它。”禅曰：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。

他内心安宁，随性随缘，不仅为禅，亦未心灵人生。透过窗户，清树，明镜。

热爱生命如三毛者，透过窗户，看到如火的内心世界。

黄沙漫漫风行，驼铃声声无边，三毛固执地行走在撒哈拉。她热爱生命，正如她爱着撒哈拉爱着仙人掌爱着荷西，正如她爱着她自己。是的，她不远万里离开自己安逸的家只为她对生命的热爱。脚下如火的沙漠，她不怕，抬起头，明媚刺眼的阳光，她眯起眼，身体熔化成含苞待放的红莲。她终于遇上她的大胡子，红霞遍天际的沙漠，他们相拥。她如火的内心，红莲怒放。

她内心如火般赤城，热爱行走，热爱生命。透过窗户，红莲于沙漠中怒放。

淡泊如莫言者，透过窗户，看到平和从容的内心世界。

当红高粱绵延成一片火海烧透了半边天，当哇叫一声又一声呱呱地成为经典，莫言火了。书店书籍热销的同时，记者的采访蜂拥而至。当被问及对莫言热现象的看法时，他淡淡一笑，表示他只是从事自己的创造，别人怎么看是别人的事情。是的，一个人的内心怎能改变，他坚持着平和从容的心境看待世界，继续钻回红高粱地，从事他的创作。

他内心从容平和，淡泊处事，淡泊做人。透过窗户，红高粱在炊烟袅袅中发出灿灿光芒。

你看到窗外的世界，你听到蠢蠢欲动的内心。

窗外的世界，即内心的世界。

窗外初中作文字篇九

我们每个人的心灵深处都有一扇窗，那扇窗上布满了尘埃，请抹去尘埃，你将会看到蓝天。

我的心窗：一次考试，拿到卷子看见卷子上的分数的时候，我出了一身冷汗。因为在考试之前我努力复习，可是，我的分数还是那么不尽人意。我得知分数后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己伤心，当时我认为之前的努力全都是白费的。朋友来找我玩，我也只是一味的跟她们说：“我不出去玩，你们去玩吧!”后来，朋友感觉怪怪的：一向爱玩的我现在连叫都叫不出去。

后来，朋友得知了我失落的原因，便去找我谈了谈。她说：“我终于知道你不出去玩的原因了。这次考试失败了，不要灰心这次考试没考好不代表下一次考试考不好，继续努力，总有一次会考好的。”我说：“这次考试前，我是那样的努力复习，但是还是没考好，下次考试真的还会考好吗?”朋友说：“只要你努力，一定会考好的，如果像你现在这样，考的会一次比一次差。加油!我相信你，你一定会成功的!”朋友的这番话激励了我。使我布满灰尘的心窗变得清亮透明。又一次考试，我拿到的分数跟上次考试的分数真是截然不同。擦亮了心窗，我看见了蓝天，蓝天是那样的美。

自从这件事发生之后，我的心窗一直是那样的清凉透明，无论什么事，失败了一次都没什么关系，只要努力总会有成功的一天，总会有一片蓝天让你翱翔。

朋友的祝福，让我不再感到迷茫，这属于春天的音符，是送给我成长的礼物。朋友的付出，能够让我不再感到彷徨无助，原来将所有的希望，化成亮丽的阳光。

窗外初中作文字篇十

老家的窗外，景色也是别具一格。

在春天，窗外有许多美丽的植物。它们纷纷地汲取阳光，水分，营养。好一幅生机勃勃的画卷。地上有花有草，叫不出名字，但只要轻轻一嗅，便可闻到那淡绿色的芳香。树上的鸟儿忽飞忽落，好不痛快。飞厌了，就停在枝头，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

只有大树，又高耸的大树，它只是立在那里，立在那里。又像一根根结实的顶梁柱。他不能动，像一个威武的大兵。此时，起风了，大家都随着风浪翩翩起舞。只有大树，他立在那里，只是任由绿色的披风迎风飘扬。

冬天，一场大雪的降临，使大地变为一片死寂。植物，消失了；鸟儿，不见了；人们不会听见鸟儿的歌喉了。

这时，只有大树，他立在那里。仍然站在那里。粗糙不堪的树皮其实是厚重的盔甲。它不畏狂风的欺凌，它不惧大雪的嘲讽。它始终都是那么坚定。

大树啊，你一定已经经历了岁月的沧桑吧。常说岁月不饶人，你的根却依旧坚固，枝丫也仍旧坚硬。你现在虽然“白发苍苍”，但你的坚定却不输当年啊。

花和草消失了，空气里只流露着你树汁的淡淡清香。这是一种朴实的香，不追求艳丽。你那粗壮的树干，依旧顶天立地。那粗糙的树皮，现在却透出了生机勃勃的气息。细细抚摸，会感受到岁月的痕迹。

窗外初中作文字篇十一

我家窗外的台上有一盆昙花，原本只有几片叶子，近些天却有了一朵花苞。父亲说过几天它就要开花了。

平静的像白开水一般的日子有了层层涟漪，我时常站在窗外等待，等待花开的那个瞬间。

可下面的事情，冲散了我的憧憬。

“这次怎么考的，这些都是讲过的题，放学后来我办公室。”望着讲台上那张威严的脸，我深深地低下了头，选择了妥协。成绩原本不差的我，这次却考出了出奇差的分数。

站在办公室，面对老师的声声诘问，我一声不吭望着自己的脚尖。窗外，夕阳如同美酒，贴在窗户上，随后，又变成了酒红色，洒在地面，直到太阳落下山去，天空被染成紫檀色，天色暗了。我的心也不由得蒙上一层悲伤的纱布。“你回去自己分析分析，然后让家长签字。”老师终于松了口。

回到家里，坐在饭桌上，父母早就在饭桌前等候我，谁也没有说话，气氛变得十分尴尬。我把试卷放在桌上，来到窗前。窗外，昙花，谢了，只有几片花瓣留在窗台。

父亲走了过来，看着我的眼睛，我的内心防线一下子击垮了，我低下了头，不敢看父亲。父亲没有说话，只是猛的一下拉开窗帘，窗外，月光皎洁而静谧，晚风徐徐，借着月光，我看见春神悄无声息的把春色带来——长廊上，挂满了紫藤萝花，嫩绿的叶子，淡紫的小花，月光照在花上，朵朵晶莹，泛着紫光。更远处，柳树垂着长长的柳枝，在晚风中摇晃。

父亲走出去，只留下一句话在风中飘过：“一朵花的凋谢，不代表春的离去。”

一次成绩的不如意不代表失败，我会继续满怀希望，看向前方，因为我的心中装满了窗外的春色。

窗外初中作文字篇十二

每当太阳冉冉升起时，我的窗外就会出现一个很熟悉得身影。长长的辫子，红扑扑的脸蛋，一双水汪汪的眼睛一身白色的运动装，和脚下仍过时的运动鞋。每当她用那甜美的声音催促着我时，我便立刻应声道“来啦！”。于是，两人手牵手，背着书包蹦蹦跳跳上学去了。我们每天都如此，从未改变。

她的名字叫雨，与我家只隔一条街。我们从小就在一个班读书，每每一块上学，路上偶尔采点花，唱唱歌，说说笑笑便来到了学校。放学也同样如此，打打闹闹回到了家，在我家里一起认真地做作业。相处了这么多年，我俩可是无话不谈，最知我心的也非她莫属了。

第二天早上，她没来我家，第三、四……没来。她已经搬走了。我的整颗心好象停止了跳动，可还是仍日日夜夜盼望着窗外那熟悉的身影。抬头望着窗外，雨如期地下起来，正如我的心情。雨乱无章程的飘洒，不是春日的绵绵，不是夏日的滂沱不是秋日的萧萧，更不是冬天的瑟瑟。她走了，也没人知道我的心了。

窗外初中作文字篇十三

看窗外的树，这已经成为我的一个习惯了。具体是什么时候开始的，我也记不大清楚了。初三、高一、高二、谁知道呢？可能更早吧！

我看树更确切的说是看它的叶子。从隐隐约约的嫩绿到它发黄枯萎掉落，这个过程看似很短，但也历时了一年。我每每看着它发呆。同学都一次次问我：“你在看什么？”我也一次次做出同样的回答：“叶子啊！”他们几乎都会说：“叶子有什么好看的？”我默然。其实我心里在说：“它跟我们多像啊！”

从我们呱呱坠地来到这个世界，到我化作尘土融入虚无。虽然略有不同，但我们和叶子的一生是如此相像。只不过，叶子是用一生来诠释它的人生。我们也是用一辈子来诠释我们的这一世。唯一的一点不同，只是我们用了比叶子多几十倍的时间，走了比它更长的路。

可能有人认为我的想法太自私。但是，我觉得我没有错。人生来在世，却去不断完成别人的愿望。直到入土前的一天才发现自己的愿望没有完成，更有甚者，连自己的愿望都没有想好，就永远闭上了眼睛。这无疑是一种悲哀。只为别人，不为自己。来到世上走此一遭没有为自己做什么不遗憾吗？我渴望知道答案。但现实是要面对的。如果也只是如果，起码现在的科学技术是无法办到的。我再执着于此只有一个结果——无果。

动物，无论高低都拥有最简单的逻辑，就是当它在一条道路上无法继续前行的时候，它都会选择另一条道路继续，人作为动物中较为高等的存在，更会如此。而我作为其中的一员也会做出同样的选择。所以，在我就叶子这个问题上无果之后。我又把对象放在自己身上。我们为什么活着，或者是为了什么？父母要我们好好读书考所好大学。考大学为了什么？父母说，是为了将来有份好的工作，能更好的生活。但生活的意义是什么？即使我们成为百万富翁亦或是街头乞丐。到头来，土归土，尘归尘，待百年后又有谁知呢？我不停的追问自己为什么，但是得到的结果还是无果，就如同我对叶子的追问。

窗外初中作文字篇十四

窗外的雨依然没有停的意思。雨滴轻轻地打在那盆三角梅上，我不由的深深陷入沉思。

窗外那盆三角梅是妈妈买的，尚未开花，我兴致勃勃地和妈妈说，让我来养吧，那时我只觉得，养花没什么困难。

刚开始我很有耐心，精心照料，每天都去看它长势如何，但它似乎要考验我的耐心，迟迟不开花。我的耐心被日渐消磨，对养花逐渐失去了兴致。我等待着它的开放，却再也不想为它付出太多精力了。

终于，它被我遗忘在窗外那阳台的角落。不知过了多久，我被妈妈叫到阳台，它开花了。在这时，三角梅才显示了它的本色，娇艳的花瓣红的热烈，好像在为自己的等待喝彩。我还在为自己的成功沾沾自喜，认为放任它自由生长的策略正确时，看见妈妈正在给三角梅浇水。我愣住了，这时才想起来，我已经好久没有给它浇水了。

我恍然大悟，在我忘记照料三角梅的时候，是妈妈代我精心照料它。原来它的开花，是妈妈的功劳。我半途而废，中止了对它的照料，这让我感到惭愧，同时，我也对妈妈帮我照料三角梅充满感激。妈妈对三角梅的照料无声无息，我都没有觉察到。我也早把妈妈的关爱与呵护当成了理所当然，心里的惭愧化作眼中的泪水，我尽力把泪水隐藏，以免破坏了花开的喜悦。

我等待花开，妈妈在等待我的成长。妈妈用无私的爱呵护着我，像无声的细雨一般滋养着我。原来母爱一直都在。当三角梅迟迟不开时，我放弃了对它的养护，可在我还不懂事时，妈妈依然用她无私的爱滋养我的身体和心灵，不厌其烦地教导我，在点滴间对我不间断地关心呵护。

终于，窗外淅淅沥沥的雨打断了我的思绪，我从那段深刻的回忆中苏醒过来

每当看到窗外那一株三角梅时，就会想起母亲，原来，母爱一直都在。